幼儿园午睡环节安全操作规程

幼儿园午睡环节安全操作规程
幼儿园午睡环节安全操作规程

幼儿园午睡环节安全操作规程

在幼儿园午睡环节,幼儿园应根据人员配备要求,合理分工安排,做到工作有序,配合默契,切实做好幼儿午睡环节的准备、组织、消毒等工作。

第一步:睡前准备

1、午睡的房间必须保持空气流通。寒冷季节保育员应在午睡前半小时关

窗保持寝室温度,其它季节全天开窗通风。午睡前拉好窗帘,为幼儿创设一个

良好的睡眠环境。

2、根据季节及时更换幼儿被褥,为体弱儿和易生病的幼儿准备较厚的被

褥。保教人员要相互配合,做好睡前的准备工作:保育员必须先清扫地上的垃

圾,用半干的拖把拖净灰尘,待地板干燥后铺上小床。床铺不应有杂物(特别

是一些有可能伤害儿童的物品如别针、发夹等)。

3、每位幼儿的床铺、被褥、枕头均有统一标志,保证寝具专人专用。床

铺的标志在床体右上角,标志清晰;被褥、枕头均绣有幼儿姓名,便于教师、

幼儿分辨。

4、合理安排幼儿午睡的床位,体弱的幼儿应安排在背风处,体质较好、

怕热的幼儿可安排在通风处(但不能吹过堂风)。易尿床和活泼好动爱说话的

幼儿睡在教师照顾得到的地方,咳嗽的幼儿最好与其它幼儿有一定的距离。全

体幼儿头脚交叉睡。

5、组织幼儿散步、听音乐、听故事或儿歌等安静的活动,不宜让儿童做

活动量大的游戏,以保证儿童安静入睡。

6、检查幼儿口腔内是否有食物残渣,督促幼儿饭后漱口。

7、提醒幼儿睡前小便,不带发卡,玩具等物品入寝室。值日生摘下值日

生牌。

8、做好睡前的教育工作,每天针对午睡保育目标提出相应要求。

第二步:睡间管理

1、提示并指导幼儿先将鞋袜整齐的脱放在床下,将外衣,外裤按要求分别叠放整齐,并放置在固定位置(衣服放在裤子上面,穿衣时方便)。

2、幼儿睡间起床小便时,为幼儿准备好小拖鞋,春秋季应备背心,冬季准备棉背心,避免幼儿感冒。

3、按小组分批入睡,教师每天提醒幼儿右侧卧躺下,及时帮助幼儿纠正不良的睡姿。特别注意幼儿不能蒙头睡,帮助其拉下被子,起床后及时进行教育。

4、对一时不能入睡的幼儿可用面部表情和手势提示,或轻轻抚摸劝慰,让幼儿体会教师的爱和要求,引导入睡。

5、如保育员看班,教师应及时做好交接班工作,详细说明应特别关注的情况。

6、当班老师不能擅离班级,做好每十五分钟一次的巡回检查,保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处。

7、及时检查幼儿是否有异常情况发生,天冷时特别注意盖好被子,夏天为多汗的幼儿擦掉头上、颈部的汗。

8、值班人员动作轻盈,说话轻声,保持寝室安静,并加强午睡观察,特别是发烧吃药的幼儿,及时做好午睡观察记录。

9、个别护理:

(1)对体弱儿要多加关心,可先入睡,多汗的幼儿可在睡前背部垫上干毛巾,汗湿的毛巾要及时拿掉。

(2)易哭吵的幼儿最后入睡对个别入睡难的幼儿,应随时调整教育策

略,可让其晚睡或早起。

(3)咳嗽的幼儿如难以入睡,教师应提醒幼儿喝水,并及时提醒小便。

(4)对于尿多,睡前喝药的幼儿应提醒小便,防止尿床。若入厕时间超过2分钟,教师应去盥洗室察看原因。小班幼儿应由教师跟随。

(5)采取分区照看,值班人员尽量靠近入睡难、生病,吃药的幼儿,有利于观察。

第三步:起床管理

1、幼儿起床前关好窗户,以免着凉。夏天也要避免吹对流风。

2、教师可用播放轻音乐,故事等多种手段叫醒幼儿,可分批起床,对个别起床难的幼儿应到身边轻拍,轻声唤醒。

3、夏冬季节,起床前活动室应提前20分钟开空调,调整温差。

4、穿衣服时幼儿应先坐在被窝里穿上衣,再起身穿裤子,防止感冒。

5、有秩序地组织幼儿起床,教师应检查幼儿衣服、鞋袜,避免穿反鞋、舛错衣裤、不穿袜子的情况。

6、起床后要做好午检,摸幼儿额头试温,观察精神状态和检查身体情况,根据当日气温增减衣服,及时组织幼儿分批入厕。

7、起床后指导每位幼儿喝一大杯水,补充水分。

第四步:睡后整理

1、在幼儿全部穿好衣服后,一位教师协同保育员将幼儿床铺整理好。床面整齐无皱折,幼儿枕头全部放在床的右面。

2、起床后,一名教师组织幼儿活动,另外一名教师给女孩梳头。

3、幼儿全部离开后清理寝室卫生,保持空气流通。

附件一:

保育员午间工作要点

1、寝室春夏季全天通风,冬季午睡前、后定时开窗通风各1次,每次10-15分钟。保证夏季室温不低于27-28度,冬季在15-18度之间。

2、根据季节及时更换幼儿被褥,为体弱儿和易生病的幼儿准备较厚的被褥。

3、幼儿使用的床单,枕套,被套每两周清洗一次,6-9月份每周清洗一次;幼儿被褥每半月爆晒一次,时间4个小时,中间翻动一次。及时做好记录。

4、被褥专人专用,铺放整齐,头尾分开,间距合适枕头摆放使幼儿躺下头靠头,脚靠脚,保持空气相对新鲜。

5、对于出汗较多的幼儿被褥、枕头应晾干后再收起。午睡尿床的幼儿用具应及时清洗。

6、在流行病流行期间和多发季节,有特殊的消毒要求和预防措施,如在午睡时熏艾条、熏醋等。

附件二:

幼儿园午睡环节管理简记

附件三:

幼儿园一日生活中的幼儿安全教育

幼儿园一日生活中的幼儿安全教育内容 一、入园、离园的安全要求 1. 入园时家长务必把幼儿送交本班老师,办理交送幼儿手续(如登记、使用接送卡、刷电子卡等。 2. 幼儿每天由家长来接,如有特殊情况请家长与班上教师及时沟通,接幼儿时同样要完成与班上老师间的交接手续。 3. 班上教师要认真看护幼儿入园、离园,幼儿入园时应做好晨检工作,保管好幼儿物品,如幼儿携带有危险物品(如没有家长交待的药物、锋利物品等),要与家长及时沟通。 4. 上午开大门时,教师应站在本班大门口迎接家长,与家长简单交谈幼儿情况。 5. 晚班老师将每个幼儿交到家长手中,最后用点名册清点人数,确认幼儿都接走后方离园。 二、幼儿生活活动中的安全要求 1. 卫生间、盥洗室地面要保持干燥、不湿滑,无积水。 2. 妥善保管清洁,消毒用品,确保幼儿不能触及。 3. 培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥洗时不打湿地面的好习惯。 4. 建立良好的进餐常规,与家长一起教会幼儿正确使用餐具,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。 5. 营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨的进餐环境。 6. 引导幼儿进餐前后不做剧烈运动。 7. 开餐前后,饭、菜、汤要放在幼儿碰不到的地方,以免发生烫伤。 8. 注意饭菜的温度,粥、汤要等食物降温后再盛入碗中。 9. 保证进餐时间,不催饭。 三、幼儿午睡环节的安全教育 1.睡眠的环境应保持安静、空气清爽、温度适宜、光线柔和。 2.园所要提高保教人员的安全意识,教师要加强班级午睡常规的建立与管理。 3.培养幼儿良好的午睡习惯,引导和提醒幼儿睡前入厕,不做剧烈活动,避免情绪过分激动、紧张,难与入睡。 4.培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯(如不蒙头、不俯卧等),学习自己叠放被子,依次脱衣,并放好鞋子等。 5.教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等,以免跌下床。 6.教师在幼儿午睡时要时常巡察幼儿午睡情况,及时处理午睡中出现的问题,为幼儿盖被,以免受凉,严禁脱岗和睡岗。 7.妥善保管好幼儿药品,放在幼儿拿不到的地方。 8.每天为幼儿提供的开水在放温后才倒入保温桶,不要让幼儿直接接取开水,以免烫伤。 四、幼儿游戏和体育活动中应注意安全教育 1. 体育活动中应该避免急骤性的静止活动,如疾跑中突然静止等,以防控制不住,突然摔倒。 2. 避免可能对身体造成伤害的活动,如顶头、拉手拔河、掰手腕、长跑等。 3. 户外活动时老师要做好准备,认真检查场地安全、检查幼儿穿戴安全。如:检查器械是否有异物,是否松动、断裂等不安全因素;检查衣服、鞋是否合适。 4. 建立必要的活动常规,引导幼儿幼儿有秩序地玩,不互相争抢、推拉、打闹。

【原创】实验幼儿园幼儿午睡事故应急处理预案

实验幼儿园幼儿午睡事故应急处理预案 午睡是幼儿在园生活的重要环节,也是幼儿园安全管理的重要环节,为防范幼儿午睡事故的发生,切实有效降低和控制午睡安全事故的危害,保障幼儿的身心健康和生命安全,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园实际出发,特制定此应急处理预案: 一、适用范围 本预案所指的午睡事故是指幼儿在园午睡时发生的突发事件,如幼儿在午睡时摔伤,异物进入口腔、鼻腔,突发非传染性疾病等事故。 二、预防措施 1.加强对保育人员进行责任性和安全第一意识的教育。 2. 组织幼儿午睡时,注意观察幼儿的身体状况,衣着,以及手、口、鼻等处是否有异物,将可能对幼儿身体产生危害的物品清除,将女孩的发卡等小物品进行统一保管。 3.负责幼儿午睡的保教人员在幼儿午睡期间经常巡视幼儿的睡姿、睡眠情况,发现问题及时向当天行政值班领导汇报并及时采取措施。 4.在幼儿穿脱衣时随时关注幼儿所在位子,防止幼儿在穿脱衣时摔伤。 5.保育人员应经常检查幼儿午睡室的床铺和其他设施,消除睡眠环境中的潜在危险。 三、事件处理 1.一旦发生幼儿在园午睡事故,带班的保育员(保教人员)作为幼儿安全第一责任人应立即做好应急抢救,全力保护幼儿的生命安全,同时报告当天行政值班领导。

2.当天行政值班领导对事故的情况作出判断,并作出应急处理。需送往医院抢救、治疗的,立即通知助手(每学年开学指定寝室有两名保育员的其中一名保育员担任)以最快速度及时将受伤的幼儿送到第三医院抢救、治疗。 3.在进行救护的同时,当天行政值班领导报告园长,由园长统一指挥,安排人员处理事故,班主任及时通知家长,使幼儿得到及时救护。 四、注意事项 1.在处理幼儿在园午睡事故过程中,教职员工要以保护幼儿安全为重,及时采取应急救护措施。 2.如事故严重的要及时向教育局汇报。 3.根据幼儿在园午睡事故发生的情况,寻找事故原因,追究责任人的责任。 4.要处理好探望幼儿、安抚家长等善后处理工作。

幼儿园午睡安全预案

. 星月幼儿园幼儿午睡突发安全事件 应急处理预案 也是幼儿园安全管理的重要午睡是幼儿在园生活的重要环节, 切实有效降低和控制午睡安全事为防范幼儿午睡事故的发生,环节,依照上级有关要求及有保障幼儿的身心健康和生命安全,故的危害,关法律法规,从我园实际出发,特制定此应急处理预案: 一、适用范围如本预案所指的午睡事故是指幼儿在园午睡 时发生的突发事件,幼儿在午睡时摔伤,异物进入口腔、鼻腔,突发 非传染性疾病等事故。二、预防措施 、组织幼儿午睡时,注意观察幼儿的身体状况,衣着,以及手、 1口、鼻等处是否有异物,将可能对幼儿身体产生危害的物品清除,将 女孩的发卡等小物品进行统一保管。 、值班老师在幼儿午睡期间不断巡视幼儿的睡资、睡眠情况,发 2 现问题及时向保健室、园长室汇报并及时采取措施。 防止幼儿在穿脱衣时、在幼儿穿脱衣时随时关注幼儿所在位子, 3 摔伤。三、组织机构 副组长:赵霞组长:赵英保 健医生:余涛 成员:蒋玲保安及当事老师;.. .

幼儿园安全领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工 负责制,一旦发生事故,由安全领导小组统一指挥,由园长赵英担任总指挥,园长因特殊原因不能及时赶到现场的,由赵霞担任临时指挥。四、事件处理步骤 值班老师和本班老师作为幼儿安、一旦发生幼儿在园午睡事故, 1同时报全力保护幼儿的生命安全,全第一责任人及时做好应急抢救,告保健老师、园安全防治小组成员、园领导。 、保健老师对事故的情况作出判断,并作出应急处理,如事故情 2及时将受伤的幼儿送到医院抢救、救护电话,立即拨打120况严重的,治疗。、园长和相关负责人及时赶到事故现场,解决事故,使幼儿得到 3 及时救护。、在进行救护的同时,由班主任及时通知家长,在适当条件下, 4 告知事件原因、处理结果,或者联系家长共同救治。 五、突发事件症状及其处理方法(一)鼻腔异物幼儿园午休时,常有一些睡眠比较困难的孩子,趁老师不注意, 把小纸团、被子里的棉花,小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。预防及处理:检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物 1.;.. . 品,教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。加强巡视。年

【幼儿园午休安全教案】幼儿午睡安全教育教案_幼儿园小班午睡教案

【幼儿园午休安全教案】幼儿午睡安全教育教案_幼儿园小班午睡教案 1 幼儿园午休安全教案:午觉睡得好 活动目标 1、在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备 1、课件:图片—睡觉

2、课件:音乐—该睡觉了 活动过程 1、图片感知,让幼儿形象地感知怎样午睡好。 图片上的娃娃在干什么? 她是怎样睡觉的?身上盖着什么? 2、通过图片讲解,让幼儿知道,在午睡时要盖好小被子,钻被窝入睡。 为了避免起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。

3、掌握正确的午睡方法 (1)通过生动、有趣的形式,帮助幼儿掌握正确的方法。 (2)教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做,将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。 铺好被子上床去,小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。 房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。

4、教幼儿把小鞋子放整齐。 教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小船,离开小脚要靠岸。 快快划呀快快划,谁的小船先靠岸? 谁的小船靠得好。 5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐

教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。 放平衣服对整齐,先将“两袖”向前抱, 再把“腰儿”弯一弯,看看是否叠好了。 裤腰对裤腰,裤脚对裤脚, 中间折一折,裤子就折好。 找呀找,找呀找,袜头、袜口找朋友,找到朋友反跟斗。 6、学钻被,盖被。 (1)掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖

在身上,盖好被边、被角。 (2)教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。 先开一扇门,躺下把脚伸, 小门关关紧,闭上小眼睛。 7、游戏:该睡觉了 播放音乐:该睡觉了 幼儿听着音乐模仿午睡,比一比:谁钻得快,谁睡得好,谁叠的整齐。

2021年幼儿园安全管理应急预案

为了进一步加强事故预防工作,为全园师生创设一个安全健康的活动环境,杜绝园内事故的发生。特制定本预案。 一、指导思想 以党的“十六精神”和“xxxx”重要思想为指导,以“教育稳定,教育教学秩序井然、师生、家长满意”为目标,以预防事故发生为主线,积极开展形式多样的有效防治工作,建立健全一系列安全工作制度和安全措施。 二、组织管理 成立安全工作领导小组,组长,任副组长,为组员,并形成园安全常规管理网络,工作小组的主要任务是负责指导和落实。 三、具体措施 (一)幼儿园防火安全措施 配备相当的消防器材,定期检查消防设施,建立安全通道。 开展防火、灭火知识教育。 定期检查园舍线路,查看电线是否裸露,损坏定期检查电器查看是否运转,避免火灾发生。 教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹,以免引起火灾,如发现火情,及时采取措施,必要时拨打火警119。 (二)防止幼儿触电安全措施 幼儿园的房屋顶要设有避雷针,遇到雷雨天时室内最好不开电视机、录音机等电器,防止雷电顺电器击中幼儿。 雷雨天时教师切不可带幼儿到室外,防止雷雨击中或损伤幼儿。 幼儿园的电灯开关插座应安装在幼儿触及不到的地方,防止幼儿触摸。 对幼儿进行经常性的教育,防止幼儿触电。 ⑴教育幼儿不乱摸电源开关、插座、防止触电; ⑵教育幼儿不用湿布、湿手去触摸电器,防止触电; ⑶教育幼儿不要捡拾掉在地上的电线。 ⑷教育幼儿不要在距离电线、电线杆较近的地方玩耍,防止触电。 (三)防止幼儿食物中毒的措施 从业人员持健康证上岗,保持个人卫生,保护水源,防止污染。 严格实行炊具餐具消毒工作,做到一人一碗、一匙一杯。 保持食堂环境清洁卫生。定期开展灭鼠灭蚁、灭蝇、灭蟑螂活动,防鼠、防蝇、防尘、防腐。 精心做好食品定点采购工作,认真执行购买验收制度,做到购进物品有经营许可证、卫生许可证、食品合格证,仔细查看产品生产日期,保质期批号、产地、厂家、防止买到假冒伪劣食品;购回蔬菜做到用淡盐水浸泡两小时并冲洗干净后加工使用。 食堂操作人员要按要求操作,做到食物加工干净卫生煮熟。 做好师生卫生教育工作,做到饭前便后洗手。 (四)预防传染病的措施 做好经常性消毒隔离工作时,对幼儿使用的茶杯、餐具、便池及生活设施,定期清洗消毒,茶杯、餐具做到餐餐消毒,不吃剩菜剩饭,防止食源性疾病的发生。

幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案

幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案为了让孩子养成良好的睡姿,专门开展安全教育活动。下面就是小编给大家带来的幼儿园小班安全主题《睡觉安全》教学设计教案,希望能帮助到大家! 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。 (如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 2、提出问题,请幼儿思考: ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡? 二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。 (1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。

1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。 2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 设计意图: 孩子们的睡姿多种多样,有的孩子睡觉时玩玩具,特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉,这样的睡姿对孩子的身体发育不利,还容易发生危险。为了让孩子养成良好的睡姿,专门开展安全教育活动。 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、挂图 活动过程: 1、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。 (1)问题一:为什么不能蒙头睡觉。 小结:睡觉时蒙着被子,会感觉很闷,喘不过气来。我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气,不能蒙头大睡。 (2)问题二:树胶的时候为什么不能玩玩具? 小结:不能带玩具上床睡觉,玩具上的尖角很危险,会伤害小朋友。 (3)问题三:为什么不能趴着睡? 小结:趴着睡觉,身体会压到自己的心脏,就会感觉很不舒服。 2、引导幼儿观看图片,了解睡觉的正确姿势。 3、游戏“宝宝睡觉了”。 想一想,宝宝怎么睡才更舒服?

幼儿园午睡安全预案

星月幼儿园幼儿午睡突发安全事件 应急处理预案 午睡是幼儿在园生活的重要环节,也是幼儿园安全管理的重要环节,为防范幼儿午睡事故的发生,切实有效降低和控制午睡安全事故的危害,保障幼儿的身心健康和生命安全,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园实际出发,特制定此应急处理预案: 一、适用范围 本预案所指的午睡事故是指幼儿在园午睡时发生的突发事件,如幼儿在午睡时摔伤,异物进入口腔、鼻腔,突发非传染性疾病等事故。 二、预防措施 1、组织幼儿午睡时,注意观察幼儿的身体状况,衣着,以及手、口、鼻等处是否有异物,将可能对幼儿身体产生危害的物品清除,将女孩的发卡等小物品进行统一保管。 2、值班老师在幼儿午睡期间不断巡视幼儿的睡资、睡眠情况,发现问题及时向保健室、园长室汇报并及时采取措施。 3、在幼儿穿脱衣时随时关注幼儿所在位子,防止幼儿在穿脱衣时摔伤。 三、组织机构 组长:赵英副组长:赵霞 保健医生:余涛

成员:蒋玲保安及当事老师 幼儿园安全领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,由安全领导小组统一指挥,由园长赵英担任总指挥,园长因特殊原因不能及时赶到现场的,由赵霞担任临时指挥。 四、事件处理步骤 1、一旦发生幼儿在园午睡事故,值班老师和本班老师作为幼儿安全第一责任人及时做好应急抢救,全力保护幼儿的生命安全,同时报告保健老师、园安全防治小组成员、园领导。 2、保健老师对事故的情况作出判断,并作出应急处理,如事故情况严重的,立即拨打120救护电话,及时将受伤的幼儿送到医院抢救、治疗。 3、园长和相关负责人及时赶到事故现场,解决事故,使幼儿得到及时救护。 4、在进行救护的同时,由班主任及时通知家长,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长共同救治。 五、突发事件症状及其处理方法 (一)鼻腔异物 幼儿园午休时,常有一些睡眠比较困难的孩子,趁老师不注意,把小纸团、被子里的棉花,小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。

幼儿园传染病应急预案

***幼儿园传染病应急预案 为保护全园师生健康和生命安全,维护学校稳定,促进幼儿园的发展,根据市有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神,结合我园实际,将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,特制定此预防控制措施和应急预案。 一、传染病防控安全领导小组 组长:***(园长) 副组长:***(副园长) 成员:***(儿保医师) ***(年级组长) ***(年级组长) ***(年级组长) ***(后勤组长) 工作小组职责:负责领导全园传染病如:手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等防范工作,制定防范传染病应急预案,并统一指挥、协调应急防控工作。幼儿园防范传染疾病工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。 二、预防与控制传染病的措施 1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育,根据实际情况做好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。 3、各班教师每天认真对幼儿用具、桌椅、墙裙、窗台、玩具进行消毒。保洁员每天用消毒灵对室外墙壁、楼梯扶手、大型玩具、地面、厕所等进行消毒。教室、午睡室保持清洁,保证室内空气流通。每月清洗幼儿被褥,星期六、星期天利用太阳光紫外线对被褥进行消毒,要求每一个小时翻晒一次。 4、加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求,切实加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。儿保医师每天进行消毒卫生工作检查;总务长及后勤组长对每日原料进行复核验收。 5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,教师认真组织幼儿饭前便后用肥皂和流动水洗手,并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。鼓励幼儿多饮水,为幼儿搭配平衡营养膳食,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。不带幼儿到人群密集的场所,以减少感染机会。不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。

幼儿园突发事件应急预案管理制度

幼儿园突发事件应急预案管理制度 为了保障我园教职员工和全园幼儿的安全,预防突发事件的发生,根据《中小学幼儿园安全管理条例》以及相关规定,以便及时有效的处理可能发生的突发事件,把事故降低到最低程度,特制定本园的事故应急预案。 一、适用范围 本预案适用于本园发生的人员伤亡或经济损失等性质严重、造成重大影响的突发性事件。 具体为: 1、自然性灾害,包括地震、洪水、台风、泥石流等。 2、人为性突发事件,包括学校、幼儿园交通、消防、房屋、食品卫生、剧毒危险化学品及师生、幼儿人身安全等事件。 3、其他造成重大影响和损失的事件。 二、成立突发事件安全工作领导小组,落实各部门职责 幼儿园工作领导小组按上级部门的指示,指挥全园安全救灾工作,保障师生在园安全。 在安全救灾工作中,副组长成员们为安全救灾工作第二责任人,组长(第一责任人)外出时,应向第二责任人做好交接工作。

领导小组要坚持做好园内的安全检查,查到易发安全事故的每一个环节,发现隐患立即整改。不管何人,绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。 组长: (园长) 副组长: (副园长) 职责:负责突发事件紧急布署工作并接受和执行上级领导的指令主要成员: 通讯人员: 职责:负责处理幼儿园发生突发事件的外联工作以及对外反馈事态进展情况 安保人员:(保卫科长) 职责:负责对突发事件的现场保护以及配合执法机关调查工作,保障幼儿园人物安全。 交通人员:(教导主任) 职责:负责发生事件后师生的核查以及协调家长工作。 后勤保障:

职责:负责保障幼儿安全,突发事件后的救助工作。 三、日常工作要求 (一)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理; (二)幼儿入园、离园时,值班教师要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园; (三)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。 四、事件应急处理 (一)突发事件当事人立刻报告值班领导,再由其报告园长; (二)园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导; (三)如是意外事故,保健教师简单处理后速送医院,并及时通知家长告知原因;如是外来人员造成的事故,迅速拨打110报警; (四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全; (五)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。 五、报告制度和责任追究制度

幼儿园小班安全教案《睡觉安全》含反思

县幼儿园2021年季学期 小班安全教案《睡觉安全》 任课教师: 【活动目标】 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 3、加强幼儿的安全意识。 4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 【活动准备】 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 【活动过程】 一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 2、提出问题,请幼儿思考: ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡? 二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。 (1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。 1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。

2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 教学反思:安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞! 小百科:睡觉,一般是指人类睡眠,是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中,睡眠占了近1/3的时间,它的质量好坏与人体健康与否有密切关系,由此可见睡眠对每一个人是多么重要。从某种意义上说,睡眠的质量决定着生活的质量。

幼儿园突发事件应急预案模板

幼儿园突发事件应急处理程序 突发事件的报告及应急处理程序 1.一旦遇到突发事件,当事人立即报告园长,同时报告主管单位领导。 2.突发事件领导小组成员迅速赶到现场,本着“先救治、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,保卫好幼儿园贵重物品,维护现场秩序,做好事件现场保护工作。 3.外来因素造成的突发事件,及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。 4.紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全。 5.在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入事件现场,避免出现混乱状态。 6.要在第一时间内向当地政府和教育行政部门报告,不得延报。对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予严肃处分。 幼儿园意外骨折处理预案 幼儿在户外(体育)活动过程中,不可避免会出现一些意外骨折的情况。为保证幼儿能够得到及时有效的救治和伤势处理,减轻伤情,特制定本预案。 一、应急处理原则: 事故发生后,要树立“救人救急第一”的思想,及时有效地做好应急处理工作,将事故带来的损失和影响减少到最低限度。 二、紧急处理措施:

1.当班教师首先通知保健医生,对受伤幼儿做好简单的消毒、止痛处理。 2.同时报告园长,对事故发生的详细情况做到如实汇报,充分掌握第一手材料。 3.严重者园长应立即组织人员、车辆将幼儿送往医院,同时以最快的速度通知家长,请家长尽快赶到医院,共同参与救治过程。 三、善后工作: 1.教师要及时家访,了解幼儿的病情及家长的想法,稳定幼儿及家长的情绪。 2.一般骨折需要休息的时间很长,作为教师要通过不同的形式经常与家长和孩子取得沟通,表达关心。 3.园方和家长填写有关事故纪录表格,以备查档。 幼儿园意外脱臼处理预案 幼儿在户外(体育)活动过程中,不可避免会出现一些意外脱臼的情况。为保证幼儿能够得到及时有效的救治和伤势处理,减轻伤情,特制定本预案。 一、应急处理原则: 事故发生后,要树立“救人救急第一”的思想,及时有效地做好应急处理工作,将事故带来的损失和影响减少到最低限度。 二、紧急处理措施: 1.当班教师首先通知保健医生,对受伤幼儿做好简单的处理。 2.同时报告园长,对事故发生的详细情况做到如实汇报,充分掌握第一手材料。

幼儿园小班安全教案(精选15篇)(优秀版)

《幼儿园小班安全教案》 幼儿园小班安全教案(一): 幼儿园小班安全教案:《上下楼》 活动目标 1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。 3、学习上下楼的正确方法。 活动过程 一、导入 情景导入,激发幼儿的兴趣。 导语:这天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二楼, 它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗 二、展开 1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的 2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。 小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。 3、提问:人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答) 小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。 三、延伸 1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目,小狗与小朋友告别。 2、活动延伸:在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。 幼儿园小班安全教案(二): 幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》 活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、明白发生意外是要去医院。 活动准备1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、谈话导入活动。 教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗? (2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢? 2、教师操作木偶表演故事情景。 (1)木偶表演: 旁白:游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。 明明:小珠子,真搞笑。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么? 3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。 (1)教师:我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎样做的? 老师送明明到医院,医生挖出珠子。医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。

幼儿园午休意外事故预防与处理方案

幼儿园午休意外事故预防与处理方案 幼儿园开园后,孩子们各式各样的问题也随之而来,其中幼儿午睡就是很多老师头疼的话题。 睡眠可以使神经系统、感觉器官和肌肉得到充分的休息,促进大脑发育,体格生长,因此,每个幼儿园都为幼儿安排了2-3个小时的午休时间,确保幼儿在这一段时间内的健康安全,是我们每一个保教人员不可忽视的问题。 常常会从新闻媒体上看到某某幼儿园某个幼儿在午休中突然猝死,让人心惊胆颤。那么,幼儿午休中应该注意哪些问题,哪些疾病,幼儿园午休意外事故如何预防,出现问题后如何处理? 耳鼻喉异物 (一) 鼻腔异物 幼儿园午休时,常有一些睡眠比较困难的孩子,趁老师不注意,把小纸团、被子里的棉花,小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。 预防及处理: 1、检查。 上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品,教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。 2、加强巡视。

年幼的孩子对什么都好奇,睡不着时,被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视,及时发现就会避免危险发生。 3、若发现孩子将异物塞进鼻孔,可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔,用力擤鼻,将异物排出。像卫生纸、棉花之类比较表浅时也可以用镊子夹出,但是如果是圆形的小珠子、豆类,镊子夹不住异物,却会使其越陷越深,还有可能会落入气管引发危险,这时必须到医院用专门取异物的工具取出。 (二) 外耳道异物 有时孩子还会把这些物品放入耳朵里,如果是卫生纸、棉花之类,可以用镊子轻轻拨发;如果是豆类,可以让孩子把身体弯向有异物的一侧,然后单脚跳跃,异物可被排出;如果是昆虫入耳,可用灯光对着外耳道口,诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物,以免捅破鼓膜。 (三) 喉、气管异物 如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、钮扣等含在嘴里,不小心会落入喉部、气管引发危险。这就要求我们教师午休时加强检查,加强巡视,不能掉以轻心。 判断呼吸道异物有以下几个特征: 1、呛咳,脸色发紫。 2、不能说话。 3、不能呼吸。 4、双眼流泪。 处理:

小班安全教案《睡觉安全》三篇

小班安全教案《睡觉安全》三篇 导读:本文小班安全教案《睡觉安全》三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。 (如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 2、提出问题,请幼儿思考: ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡?

二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。 (1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 (2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。 1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。 2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 睡觉比一比 设计意图: 孩子们的睡姿多种多样,有的孩子睡觉时玩玩具,特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉,这样的睡姿对孩子的身体发育不利,还容易发生危险。为了让孩子养成良好的睡姿,专门开展安全教育活动。 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、挂图

幼儿园午睡应急预案

幼儿园午睡应急预案 幼儿园午睡应急预案 在学习、工作乃至生活中,有时会突发一些不在预期的事故,为了避免事情更糟,总归要预先编制应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢?以下是小编收集整理的幼儿园午睡应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。 午睡是幼儿在园生活的重要环节,也是幼儿园安全管理的’重要环节,为防范幼儿午睡事故的发生,切实有效降低和控制午睡安全事故的危害,保障幼儿的身心健康和生命安全,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园实际出发,特制定此应急处理预案: 一、适用范围 本预案所指的午睡事故是指幼儿在园午睡时发生的突发事件,如幼儿在午睡时摔伤,异物进入口腔、鼻腔,突发非传染性疾病等事故 二、预防措施 1、组织幼儿午睡时,注意观察幼儿的身体状况,衣着,以及手、口(有无包饭现象)、鼻等处是否有异物,将可能对幼儿身体产生危害的物品清除,将女孩的发夹等小物品进行统一保管。 2、教师和其余负责幼儿午睡的人员在幼儿午睡期间经常巡视幼儿的睡资、睡眠情况,发现问题及时向保健室、园长室汇报并及时采取措施。 3、在幼儿穿脱衣时随时关注幼儿所在位子,防止幼儿在穿脱衣时摔伤。 4、生活老师在幼儿睡前检查午睡室的床铺和其他设施,消除睡眠环境中的潜在危险。 三、组织机构 成立应急领导小组: 组长: 副组长: 组员:各班教师 1、幼儿园安全领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,由安全领导小组统一指挥,由园长担任总指挥,园长因特殊原因

不能及时赶到现场的,由分管园长担任临时指挥。 2、各类人员分工明确,通力合作,在第一现场的教师或保育员及时做好应急抢救,全力保护幼儿的生命安全,同时报告保健教师、园安全防治成员和园领导。 四、事件处理 1、一旦发生幼儿在园午睡事故,带班的班主任或保育员作为幼儿安全第一责任人及时做好应急抢救,全力保护幼儿的生命安全,同时报告保健老师、园安全防治小组成员、园领导。 2、保健老师对事故的情况作出判断,并作出应急处理,如事故情况严重的,立即拨打120救护电话,及时将受伤的幼儿送到医院抢救、治疗。 3、园长和相关负责人及时赶到事故现场,解决事故,使幼儿得到及时救护。 4、在进行救护的同时,由班主任及时通知家长,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长共同救治。 五、注意事项 1、在处理幼儿在园午睡事故过程中,班主任、保育员、教职员工都要的以保护幼儿安全为重,及时采取应急救护措施。 2、如事故严重的要及时向有关部门汇报。 3、根据幼儿在园午睡事故发生的情况,寻找事故的原因,追究责任人的责任。 4、分管领导及所在班级的教师、保育员负责处理好探望幼儿、安抚家长等善后处理工作。 【幼儿园午睡应急预案】

中班睡觉安全教案反思

中班睡觉安全教案反思 精品文档 中班睡觉安全教案反思 《学会保护自己》教案与反思 设计背景 近年来,地震、火灾等自然灾害严重,幼儿园事故也频频发生,有的歹徒冲进幼儿园进行行凶,校车超载事故,也有的老师不负责任的伤害孩子,意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害,保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。中班幼儿生活经验较少,面对危险发生时自我保护,自我逃生的能力弱,所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险,孩子发生危险时如何保护自己,提高他们的自我保护能力,逃生能力。中班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。活动目标 1、认识并会拨打119.120.110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。 2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。 3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 重点难点 重点: 幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学 1 / 15 精品文档

会在危险面前保护自己,学会逃生。难点: 培养幼儿思考问题、解决问题的能力 活动准备 1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份。 2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片。 活动过程 第一个环节:听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。 1、出示警车警笛声。 师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。 2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音。 3、依次出示消防车、救护车的声音。提问:这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。 4、鼓励幼儿大胆进行猜测,这三种不同的声音代表了什么 5、出示警车、消防车、救护车图片,让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同,代表的意思也不同。 2 / 15 精品文档 老师进行小结:每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的,它们的车型也是不同的。第二个环节:认识110.119.120急救号码 1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。 师:小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。 2、鼓励幼儿说一说这些数字,了解这些数字的意义。 3、出示号码片加深幼儿的认识。

小课题研究方案培养幼儿良好午睡的好习惯》

富蕴县双语幼儿园园本小课题研究方案 一、小课题名称: 培养幼儿良好午睡的好习惯 二、研究背景及意义: 近几年来,随着社会的进步,人们生活水平的提高,家长们对幼儿的身体健康,心理健康越来越关注。幼儿要有一个健康的身体,与良好的午睡习惯是分不开的。睡眠是人生活中至关重要的一种活动,是人身体健康的重要保证。没有好的睡眠就没有好的身体,幼儿睡眠时,身体各部位和脑及神经系统都在进行调节,氧和能量的消耗最少,利于恢复疲劳,内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。《纲要》指出,应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置。幼儿午睡是幼儿在园一日的重要环节,幼儿期正是生长发育的旺盛时期,睡得好能地促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,对增强体质,培养良好的生活、卫生习惯,同时对参加体育的”起着重要的作用。研究表明,幼儿不喜欢午睡,睡眠不足,会感到精神疲倦,烦躁不安,吃饭不香,爱发脾气,对孩子的健康成长造成一系列的负面影响。睡眠充足的孩子做任何事情都精力充沛,情绪愉快,食欲好,长得健康。有一个健康的身体才是幼儿身心健康发展的前提。结合我园的园本课题“幼儿生活自理能力培养的研究”为载体。针对本班午睡出现的一些问题:上床后没有睡觉的意愿,或做小动作,或小声说话,或睁着眼睛四处看,展开了对幼儿养成良好午睡的好习惯的研究。 三、研究目标:

1、通过本课题的研究,在午睡时培养幼儿正确的睡姿,右侧卧睡,不趴着睡不蒙头睡。 2、通过本课题的研究,在午睡时培养幼儿不憋尿、不尿床、及时小便的好习惯。 3、通过本课题的研究,在午睡时幼儿进入午睡室应保持安静,动作轻轻,脚步轻轻,不说话,不影响别人休息。 4、通过本课题的研究,在午睡时幼儿自己脱掉鞋子并摆放整齐;拖掉外衣,将衣服叠好放在固定位置。 5、通过本课题的研究,在午睡时幼儿不咬被角和拉链,不吮手指,不拿小石子、钮扣、玻璃球等危险物品,注意安全。 四、研究内容: (一)、组织幼儿散步 带幼儿在幼儿园的院子里散步,呼吸新鲜空气,让孩子们观察花草树木的变化,在草坪上或树下坐一会儿,互相谈一谈自己看到的,听到的,让孩子们在大自然的怀抱里享受无穷的乐趣。睡前散步不仅有助于食物的消化,而且有利于气血的流通,使气顺血和,由此而得到更好的休息和睡眠。此外,睡前在户外散步,大脑会更清醒,心情会更舒畅,吐故纳新的结果会缩短初睡至熟睡的过程,这对幼儿是有益的。 (二)、初入午睡室,教师的适当提示 在幼儿进入午睡室时,教师应督促幼儿及时大小便,教师在进入午睡室时,不仅要教育幼儿轻轻讲话、轻轻走路,自己也应该做到轻轻讲

幼儿园教案安全午睡

xx教案安全午睡 篇一:xx午睡安全预案 星月xx幼儿午睡突发安全事件 应急处理预案 午睡是幼儿在园生活的重要环节,也是幼儿园安全管理的重要环节,为防范幼儿午睡事故的发生,切实有效降低和控制午睡安全事故的危害,保障幼儿的身心健康和生命安全,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园实际出发,特制定此应急处理预案: 一、适用范围 本预案所指的午睡事故是指幼儿在园午睡时发生的突发事件,如幼儿在午睡时摔伤,异物进入口腔、鼻腔,突发非传染性疾病等事故。 二、预防措施 1、组织幼儿午睡时,注意观察幼儿的身体状况,衣着,以及手、口、鼻等处是否有异物,将可能对幼儿身体产生危害的物品清除,将女孩的发卡等小物品进行统一保管。 2、值班老师在幼儿午睡期间不断巡视幼儿的睡资、睡眠情况,发现问题及时向保健室、园长室汇报并及时采取措施。 3、在幼儿穿脱衣时随时关注幼儿所在位子,防止幼儿在穿脱衣时摔伤。 三、组织机构 组长:xx副组长:xx xx医生:xx 成员:xx保安及当事老师

幼儿园安全领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,由安全领导小组统一指挥,由园长赵英担任总指挥,园长因特殊原因不能及时赶到现场的,由赵霞担任临时指挥。 四、事件处理步骤 1、一旦发生幼儿在园午睡事故,值班老师和本班老师作为幼儿安全第一责任人及时做好应急抢救,全力保护幼儿的生命安全,同时报告保健老师、园安全防治小组成员、园领导。 2、保健老师对事故的情况作出判断,并作出应急处理,如事故情况严重的,立即拨打120救护电话,及时将受伤的幼儿送到医院抢救、治疗。 3、园长和相关负责人及时赶到事故现场,解决事故,使幼儿得到及时救护。 4、在进行救护的同时,由班主任及时通知家长,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家长共同救治。五、突发事件症状及其处理方法 (一)鼻腔异物 幼儿园午休时,常有一些睡眠比较困难的孩子,趁老师不注意,把小纸团、被子里的棉花,小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。 预防及处理: 1.检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品,教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。 2.加强巡视。年幼的孩子对什么都好奇,睡不着时,被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视,及时发现就会避免危险发生。 3.若发现孩子将异物塞进鼻孔,可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔,用力擤鼻,将异物排出。象卫生纸、棉花之类比较表浅时也可以用镊子夹出,但是如果是圆形的小珠子、豆类,镊子夹不住异物,却会使其越陷

幼儿园暑期安全应急预案

幼儿园暑期安全应急预案 暑期防暑降温预案 由于幼儿园不放暑假,为确保幼儿在园度过健康愉快、卫生安全的暑期,园领导做好教职工暑期值班的思想工作,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,结合省教育厅《关于做好学校暑假工作的通知》精神,加强安全管理,尤其注重防暑降温和卫生保健工作,现制定暑期措施如下: 1、领导班子要带头深入一线,及时协调解决实际问题,确保全 园工作秩序正常稳定。 2.班班开放空调,及时调节室内温度。 3.保证幼儿补充充足的水分,各班老师做到提前为幼儿准备好饮用凉开水,并每天中午供应绿豆汤消暑解渴。 4.扩大幼儿午睡和活动空间,组织幼儿分散在寝室、活动室、前凉台活动。 5.减少幼儿户外活动时间,组织幼儿多进行较安静的室内游戏活动等。 6.针对高温天气及时调整食谱花样,为幼儿提供高质量的荤素搭配早餐、可口而不油腻的午餐、西瓜和冰糕数量充足的午点。 7.防食物中毒:在保证幼儿饭、菜、汤、三冷的前提下,做好食品卫生的各项规范化操作,验收食品严格把关,杜绝不洁和腐败食品入内,操作加工生疏分开,程序规范,熟食放置防止污染和保证安全,餐具消毒方法规范,时间到位。 8.伙房做出的稀饭、菜汤等,要提前半个小时以上做好凉到合适温度,防止发生幼儿、教职工烫伤事故。 9.安检员每天对电器设备、线路进行认真检修,确保电器正常运转,排除安全隐患。 10.疾病控制:由于幼儿长时间处于空调房间,容易发生传染病孳生和蔓延,各班严格把握各项环节的消毒工作,做好疾病的预防措施,尤其是晨间检查把住进口关,严禁传染病源的入侵。一旦发生传染病,及时报告,采取有效的防范控制措施。 11.做好夏季防蝇防蚊工作。全园喷洒陵县爱委会销售的长效无毒蚊蝇净,各班在配备罐状蚊蝇净临时备用。防止幼儿被虫叮咬和传染病发生。 防汛防台应急预案 一、领导高度重视,强化和落实责任制

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