歌曲《春天的芭蕾》教案

歌曲《春天的芭蕾》

教学目标：

1、通过欣赏《四小天鹅舞》熟悉乐曲的主题音乐，感受管弦乐队的乐器音色，并了解乐曲的背景，感受歌曲的美的意境。

2、通过欣赏名曲名段，进一步了解俄罗斯音乐中不同舞曲的特点。

教学重点、难点：

用不同的方法，从不同的角度和层面去理解乐曲，感受音乐美。

教具准备：

多媒体，录音机，磁带。

课前准备：

让学生搜集与《春天的芭蕾》有关的资料。

教学过程：

一、课前导入：观赏《芭蕾舞》。

提问：同学们，知道我们刚才欣赏的是什么舞吗？柔和悠扬的音乐又把我们带到了芭蕾舞的殿堂。这节课我们将欣赏另一首世界名曲——（出示课题）《春天的芭蕾》。

二、欣赏教学：

1、初听乐曲，整体感受乐曲的情绪。

提问：乐曲的情绪是什么样的？出示：欢快活泼。

2、老师介绍作者作品。

3、复听乐曲，哼唱乐曲主旋律。说一说第一个片段在乐曲中出现了几次。

4、再听乐曲，仔细听辨。

5、有哪些乐器在演奏。

师：这是一首管弦乐（出示管弦乐的分类），我们来看看根据分类《春天的芭蕾》是什么管弦乐演奏的？（学生回答是西洋管弦乐）而在这些西洋管弦乐里又主要是由弦乐和木管演奏的。在大管轻快均匀，富于动感节奏的衬托下，两只双簧管吹出来款识人口的主题。

6、再一次聆听乐曲，感受乐器的音色。

7、欣赏芭蕾舞影片《春天的芭蕾》。

8、学跳芭蕾舞。

三、课堂小结：