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垃圾分类知识

1基本分类类别及定义

本市日常生活垃圾的基本分类为：可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

1.1可回收物

是指适宜回收循环使用和资源利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属等废弃物。

1.2有害垃圾

是指纳入《国家危险废物名录》，对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的，且应当专门处置的废镍镉电池、废药品等废弃物。

1.3湿垃圾

是指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。

1.4干垃圾

是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物。

2 各类别说明及实物列举

上海市生活垃圾分类类别细化说明及实物列举

2.1可回收物：

废塑料：饮料瓶、洗发水瓶、食用油桶、酸奶盒、塑料碗（盆）、塑料玩具等

废纸：纸板箱、报纸、信封、打印纸、广告单等废玻璃酒瓶、窗玻璃、药瓶、酱油瓶、调料瓶等废金属：（铜、铁、铝等）易拉罐、金属元件、奶粉桶等

废旧衣物：衣服、床单、棉被、鞋、毛巾、毛绒玩具等

电子废弃物：电视机、洗衣机、空调机、冰箱、电脑、照相机、手机、充电器、儿童电动玩具、遥

控器、光盘、数字音乐播放器、U盘等

2.2有害垃圾：废电池（含汞、镍氢、镍镉电池等）充电电池、纽扣电池、蓄电池、废荧光灯管、

含汞荧光灯管、节能灯、其他水银温度计、过期药品、油漆桶、杀虫剂罐、X光片等感光胶片2.3湿垃圾：粮食及其制品米、面、豆类等其他谷物及其加工食品蔬果瓜、绿叶菜、根茎蔬菜、菌

菇等蔬菜以及各类水果的果肉、果皮等肉蛋鸡、鸭、猪、牛、羊肉、蛋以及肉蛋加工食品水产鱼、

虾、贝类（硬壳须去除，并纳入干垃圾）及其加工食品罐头食品罐头食品的内容物，如：午餐肉等

调料糖、盐、味精、淀粉、辣酱等各类酱料零食糕饼、糖果、坚果、奶酪干货风干、晾晒的食品，

如：干香菇、红枣、桂圆干等冲泡饮品速溶饮料粉末、茶包、茶叶渣、中药渣盆栽植物花卉、枝叶

其他各类过期食品、食物残渣及宠物饲料

2.4干垃圾：除上述三类外的垃圾，类别分辨不清的垃圾。常见餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、薄

型塑料袋、污染较严重的纸张、灰土、大骨（如：猪腿骨）、贝壳、陶瓷碎片等。

说明：

（1）湿垃圾中所列举的实物均包括未食用和食用后残余的；

（2）有包装的物品须按照归类将包装物和内容物分开投放（除药品）。

（3）立体包装须压扁投放。

（4）盆栽植物须去盆、去土投放。

3 分类收集设施配置要求

3.1 设置原则

生活垃圾分类收集容器要从便利市民投放、便于实现垃圾分类实效的角度出发，按照统一的分类标

准，考虑不同场所各类垃圾产生量、产生频率以及垃圾投放与收集点的差异，进行合理配置。

3.2 分类收集容器类别要求及摆放位置原则

3.2.1住宅小区

住宅小区应设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾四类收集容器。

3.2.1.1 湿垃圾、干垃圾容器设置应根据住宅小区原生活垃圾投放习惯，两类收集容器成组摆放。

垃圾箱房集中投放的住宅小区，在每个箱房设置湿垃圾和干垃圾收集容器，容器数量可根据产生情

况配置；楼道口投放的住宅小区，原设置垃圾投放点的楼道口成组设置湿垃圾和干垃圾收集容器，鼓励根据实际情况并点设置；

楼层投放的住宅小区在每个楼层成组设置湿垃圾和干垃圾收集容器；楼道条件无法满足的，可在每两个楼

层交错设置湿垃圾和干垃圾收集容器，倡导楼层撤桶后集中投放。

3.2.1.2 可回收物、有害垃圾收集容器应选择小区内较方便位置摆放，如居民出入道路两侧、

公共休闲区等，一般每200户居民设置一组可回收物、有害垃圾收集容器。

3.5.1分类收集容器标志色要求

生活垃圾分类容器整体或局部应体现对应标志色，具体颜色如下：

（一）可回收物：蓝色

（二）有害垃圾：红色

（三）湿垃圾：棕色

（四）干垃圾：黑色

抢答题：

1.湿垃圾，是指易含有水份的废弃物。（）

A.对

B.错

2.居民将“湿垃圾”，投放至居住区公共区域合理设置的“湿垃圾”分类收集容器，容器标识颜色为红色。（）

A.对

B.错

3.打印墨盒属于干垃圾。（）

A.对

B.错

4.报纸、纸箱属于可回收物。（）

A.对

B.错

5.家庭日常生活中打碎的陶瓷碗碟属于可回收物。（）

A.对

B.错

6.废纽扣电池属于有害垃圾。（）

A.对

B.错

7.被油污污染了的旧报纸是可回收物。（）

A.对

B.错

8.泡沫塑料是属于可回收物。（）

A.对

B.错

9.“湿垃圾”分类收集容器，容器标识颜色为（）。

A.棕色

B.绿色

C.蓝色

D.黑色

10.居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩，让资源循环利用。（）

A.对

B.错

11.以下不是可回收物的是（）。

A.报纸

B.塑料玩具

C.废金属

D.电池

12.下列不属于干垃圾的是（）。

A.灰土

B.烟头

C.陶器

D.易拉罐

13.家庭盆栽废弃的树叶属于（）。

A.有害垃圾

B.干垃圾

C.可回收垃圾

D.湿垃圾

14.平常喝茶的茶叶渣应扔进那个垃圾桶内？（）

A.湿垃圾

B.不可回收垃圾

C.干垃圾

D.有害垃圾

15.过期药品属于（），需要特殊安全处理。

A.干垃圾

B.有害垃圾

C.不可回收垃圾

D.湿垃圾

16.选项内哪种不是有毒有害垃圾？（）

A.电池

B.灯管

C.油漆桶

D.厨余果皮

17.小孩用过的是尿片应投入（）。

A.蓝色垃圾桶

B.绿色垃圾桶

C.黑色垃圾桶

D.红色垃圾桶

18.废旧荧光灯管属于（）。

A.玻璃

B.可回收垃圾

C.有害垃圾

D.不可回收垃圾

19.X光片属于（）。

A.可降解垃圾

B.干垃圾

C.有害垃圾

D.可回收垃圾

20.居民家庭产生的剩饭剩菜、菜皮果皮、过期食品属于什么垃圾？（）

A.干垃圾

B.湿垃圾

C.混合垃圾

D.白色垃圾

垃圾分类知识培训

垃圾分类知识培训一、垃圾分类的原因 1、垃圾污染环境人类生活产生各种垃圾，部分垃圾会得到回收利用、卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。后果将不堪设想。 2、处理成本太高当人民意识到这个问题严重性的时候，提出垃圾分类处理的设想。然而，单纯依靠环卫系统对垃圾无害化处理的费用是非常

高的,处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。于是产生垃圾分类处理的做法。二、垃圾分类的意义 1、全民参与垃圾分类，既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。 2、通过全民参与有关知识培训。可以提升人们的环保意识以及对环保行业的重视，增加环卫工人的就业率，形成尊重、关心环卫工人的氛围。

三、垃圾分类的方法 1、从国外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。 2、一些先进国家的分类：如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类,可回收塑料,其他塑料,资源垃圾,大型垃圾,可燃垃圾,不可燃垃圾,有害垃圾等等。 3、我们现行的垃圾分类是四种，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾。网上有个顺口溜（可回收的蓝桶桶；易腐烂的绿桶桶；有毒有害红桶桶；其它垃圾灰桶桶）

四、垃圾分类有哪些好处？ 1.减少占地面积，提高土地利用率

生活垃圾中有些含有有害物质，不容易降解，土地受到严重破坏。如果进行分类能将可回收的去掉，减少填埋数量60%以上。 2.减少废弃污染，保护生态环境目前我国的垃圾处理多采用填埋的方式，占用大量的土地面积，并且会引其蚊虫增多、污水乱流、产生难闻的气味等令人不适的现象。另外，土壤中的废塑料会导致农作物减产，如果被动物误食，会危害它们的健康甚至导致死亡，并且会使水资源受污染，与人类的健康也是息息相关的。回收利用可减少这类危害。 3.变废为宝，有效利用资源据相关数据显示，我国每年使用塑料快餐盒的数量高达40亿个、一次性筷子10亿双、方便面碗5-7亿个，这些占生活垃圾的15%左右。那么，1吨废塑料可提炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成一吨铝块，可少采20吨矿产资源。我们生活垃圾中有30%-40%可回收利用，合理利用，这就是小本大利的资源。

垃圾分类管理制度

垃圾分类管理制度为了践行《北京市垃圾分类管理办法》，进一步提高居民垃圾分类意识，营造良好的生活环境，特制定如下管理规定。一、生活垃圾分类生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以及其他垃圾。分类标识如下： 1、可回收垃圾可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。 2、厨余垃圾厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品废物。 3、有害垃圾有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、硒鼓墨盒等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4、其他垃圾除上述几类垃圾之外的渣土、砖瓦陶瓷、卫生间废纸等。

二、垃圾站点管理 1、站点设定根据小区人员及房屋情况，设定二处固定垃圾站点固定垃圾站点垃圾分类指导员上岗时间早7-9点，晚18-20点在桶边进行分类指导和监督管理工作。流动垃圾站点垃圾分类指导员上岗时间早6:30-9点，晚18-20点在桶边进行分类指导和监督管理工作。 2、站点消杀固定垃圾站点每日进行两次消毒，并填写记录。流动站点每日清运完毕后进行消毒。消毒液为84消毒水,浓度配比1:100。 3、垃圾桶管理垃圾分类指导员应随时检查垃圾桶的完好情况，保证有盖和标识清晰；日常随时对垃圾桶外观进行擦拭，定期进行消毒。三、垃圾去向管理小区垃圾原则上日产日清，物业对每日垃圾进行分类暂存管理，并对各类垃圾清运的数量进行统计。各类垃圾去向如下： 1、可回收物、有害垃圾 2、回收单位：

3、单位地址：收运责任人： 4、厨余垃圾 5、清运单位： 6、垃圾去向：收运责任人：3、其他垃圾四、非生活类大件垃圾管理小区设立专门区域存放住户遗弃的废弃物或旧家具等物品，每月集中清理不少于四次，同时做好暂存点的日常管理，确保安全。

垃圾分类培训知识

垃圾分类培训知识一、为什么不可燃物和有毒有害垃圾不宜进入焚烧炉玻璃、金属、建筑垃圾等不可燃物进入焚烧炉的主要危害主要有三点：一、不可燃物使垃圾的热值降低、使垃圾焚烧时炉膛的温度过低，从而达不到焚烧处理的无害化要求；二、玻璃、金属等在焚烧时会在高温下熔化并粘结炉排，引发机械故障，使焚烧炉无法正常运行；三、某些条件下，铜、铁、镍等金属离子会成为焚烧炉中的催化物，促使危险化合物二恶英的合成产生；废电池、防腐剂、杀虫剂、金属线路板、灯管、墨盒等含有许多重金属物质的垃圾高温焚烧后，在灰渣和烟气会产生大量重金属离子中，从而加剧灰渣和烟气的处理难度，对环境和暴露人群的健康危害极大。所以，在垃圾进行焚烧处理前，要把其中的不可燃垃圾和有毒有害垃圾分拣出来。垃圾分类是世界上普遍采用的方法。只有做到垃圾分类，才能把有毒有害的废物拣出来进行专门处理，把可利用物拣出来再生利用。它是实现垃圾无害化、减量化、资源化的关键环节。把分类收集回收的废品重新加以利用，减少了原材料的需求量；使易腐有机垃圾成分较纯，有利于生产垃圾堆肥，为农村提供优质肥料，有利于改善农田土壤。将有毒有害垃圾分离出来有利于垃圾的无害化处理，减小了水、大气和土壤环境的污染的风险；使城市生活垃圾处理量减小，从而节省了垃圾的运输处理费；延长了填埋场的使用年限；减小了城市垃圾的运输量，由此减轻了城市交通的压力；生活垃圾分类收集需要全体居民的参与和全社会的关注，有利于提高城市居民的环二、垃圾分类处理的优点如下： 1．减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2．减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3．变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1 200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。三、垃圾如何分类中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1．可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染7

社区垃圾分类宣传活动方案

筑梦园社区垃圾分类宣传活动方案一、活动主题拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；推行垃圾分类，建设先进社区再不会垃圾分类你就out了二、活动目的增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。三、活动对象长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员四、活动形式通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清

单。五、活动重点本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。六、活动目标与效果预计 1.（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30； 2.可回收物量估计在150~200公斤左右七、活动前期工作 1.首先对所选地区的社区进行调查筛选： ①根据社区对接工作的难易程度来进行选择 ②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小 ③社区对周边地区的影响力

关于日本垃圾分类的一点启示

关于日本垃圾分类的一点启示摘要：日本的垃圾分类回收做得很成功，本文主要对他们的成功做法进行小结，希望能为我们的垃圾分类工作带来一点启示，同时也对广州市目前实施垃圾分类工作提出一点建议。关键词：日本，广州，垃圾分类，启示 Abstract: Japan's waste recycling do very successful, this paper summaries successful practices, the hope for our garbage classification work to bring a little inspiration, simultaneously to guangzhou current implementation work a little advice waste classification proposed. Keywords: Japan, guangzhou, garbage, enlightenment 中图分类号：R124.3文献标识码：A 文章编号：作为一名环保工作者，有幸到日本考察学习垃圾分类的经验做法，感触颇深。日本的垃圾分类工作始于1980年，

从最初的简单分类，到如今的固废产业，日本的垃圾分类在不断完善着，如今已成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家，据称，日本计划到2020年实现“零垃圾”的目标。日本的垃圾分类制度，倡导了一种“3R”生活方式（Reduce，Reuse，Recycle），垃圾分类回收再利用，是日本循环型社会的重要标志，日本国民从小就接受了这样的教育：世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源。一、科学细致的分类方法日本的垃圾分类收集体系体现了政府与市民自治组织、市民之间的高度互动和配合。政府在设计制度时十分仔细、认真，各种考量都非常科学、周到。日本大街上没有垃圾桶，垃圾要在规定的时间放到规定的地方，这就是日本垃圾的“双规”，并且垃圾分类并不是千篇一律的，不同地方有不同的分类方法，大到不同的县（相当于中国的省），小到不同的社区，都会根据自己的特色制定符合实际的垃圾分类标准。垃圾收集日和时间取决于不同区域的具体情况。每年的12月份，居民会收到一张特殊“年历”，标记着来年收集不同垃圾的日期。年历会用黄、绿、蓝等颜色来标注。同时日本各市政府会给当地居民一个垃圾分类回收表，指导居民如何分类。此外，社区也会通知居民一周中哪一天收集哪种垃圾。政府给市民不定期配发生活垃圾计划简报，只要计划有变，无论是多么小的变化，都会及

关于垃圾分类的内容整理

垃圾分类垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。当前形势垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高、各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。优点减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少污染：目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万

亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，仅北京每年就可获得11亿元的经济效益。可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。主要问题回收萎缩国营垃圾回收日见萎缩。我国是最早提出垃圾分类收集的国家之一。就拿北京为例:1965年，二环路以内，国营废品收购站有2000多个。80年代后，其规模严重萎缩;1997年，三环路以内的国营废品收购站仅剩16个。我国如今垃圾分类

简述日本生活垃圾分类制度与处理方式及其借鉴意义

简述日本生活垃圾分类制度与处理方式及其借鉴意义史向荣刘书军赵广森贾子利（河北环境工程学院，秦皇岛，066000）摘要：自改革开放以来，我国经济发展迅速，普通居民生活水平得到极大改善，然而我国生活垃圾总产量也在不断的增长中，日常生活垃圾的有效管理已经成为影响我国城市可持续发展的重要因素，生活垃圾的管理工作直接决定了城市的发展水平。日本作为我们的近邻，在地理上与我国同属东亚国家，文化上同属儒家文化圈，且日本作为发达国家，自然资源短缺，故其在生活垃圾分类，回收和处理方面经验比较丰富。本文尝试通过深入研究日本的生活垃圾分类制度与处理方式，找到其中可以借鉴的地方，并结合我国实际情况加以分析，从而为我国当年前所面临的生活垃圾难题提出科学合理的建议措施。关键词：垃圾分类;处理方式;借鉴意义; 一．日本的生活垃圾分类制度日本是一个海岛型国家，四面环海，远离大陆，人口密集，工业发达，但是自然资源却非常匮乏，几乎全部依赖进口，为了缓解日本的资源困境，日本非常重视资源的节约再利用，而生活垃圾历来被视为一个尚未完全发掘的巨大的资源宝库，因此生活垃圾的回收被日本社会视为一项很重要的工作。然而生活垃圾的有效分类是生活垃圾管理中资源化的最基本的前提条件。 1.日本的生活垃圾分类方案[2，3] 日本的生活垃圾主要分为四大类： ①可燃垃圾，包括厨房垃圾：剩菜剩饭、果皮果核、蛋壳等；纸尿裤、一次性不可再生的纸类（餐巾纸、包装袋等）、木屑、鲜花、小木棒、烟头等；塑料制品：水桶、录像带、光盘、笔；橡胶制品：胶皮手套、胶皮水管、皮球等；皮布制品：皮包、鞋、旧衣服、窗帘；已污损的塑料包装：洗发水、洗洁精的瓶子，塑料瓶、牙膏管等； ②金属、陶器及玻璃制品，包括陶瓷类：碗、陶瓷、砂锅等；玻璃制品：杯子、化妆品的玻璃瓶、电灯泡等；金属制品：菜刀、炊具、剪子、保温瓶、溜冰鞋、雨伞打火机、手表、小型煤气罐、喷雾器、铝制品等；小型电器：熨斗、吹风机等； ③可再利用资源类垃圾，包括塑料类：方便面的塑料碗、一次性塑料水杯、豆腐、饭团和便当等的塑料盒包装、各种塑料包装袋、泡沫塑料缓冲材料、清洗干净的饮料、酒类、酱油、食用油、沙司、洗洁精的塑料瓶等；纸类：报纸、宣传单、杂志、蛋糕包装盒、信纸、硬纸箱等，面积大于明信片的纸张属于“资源垃圾”，金属类：罐头类、易拉罐等；玻璃类：酒类、醋、酱油瓶、威士忌酒瓶、玻璃杯、啤酒瓶、玻璃渣等；其它：干电池、荧光灯管等； ④大型垃圾，包括电器类：如电冰箱、空调、洗衣机、电视、冰柜等；家具类：废旧家具、家用电器柜、被褥、电磁炉、电热器等；其它;：如自行车、音箱、旅行箱等；基金项目：河北省科技厅：“十三五”期间河北环境承载力与经济发展研究（课题号：15454220）作者简介：史向荣（1998- ），女，内蒙古赤峰，就读于河北环境工程学院环境科学本科专业指导教师：贾子利（1984- ），男，河北唐山，任教于河北环境工程学院

日本德国垃圾分类

国外学者观点：1.美国学者康芒纳早已认识到分类对于处理垃圾问题是十分重要的，认为垃圾可以通过循环再生利用达到经济效益与环境保护双重目的。 2.美国学者内贝尔认为人之所以对环境造成污染，是因为他们的行为目标和利益驱动密切相关的，他们的态度是满不在乎的，“人们为追求狭溢的目标而随手丢弃掉的不要的东西”。 3.威廉拉什杰和库伦墨菲都将垃圾问题作为专题来研究，他们将垃圾看作是“洪流”，认识到垃圾问题的严重性，并提出“垃圾十诫”的命题，【①［美］巴里康芒纳着．王喜六等翻译．与地球和平共处．第一版．上海：上海译文出版社．２００２．９２－丨２８ ②［美］Ｂ内贝尔．环境科学世界存在于发展的途径［Ｍ］．北京：科学出版社．１９８７．２８－３０ ③［美］威廉．拉什杰．［美］库伦．默菲．垃圾之歌、第一版．北京：中国社会科学出版社．１９９９．６４－７０】国内学者观点：1、陈玉芳认为，虽然大多数人对垃圾分类处理持支持的态度，但这一制度在具体实践中还面临着一些阻碍因素，环保理念还未上升到全社会的意识、城市垃圾循环处理技术在具体实践中还存在一定的难度以及我国有关垃圾分类的法律法规不完善等。 2、陈丽在分析上海市１活垃圾分类的现状及问题时提出，我国的环境工作一向是由政府来主导，大多数居民认为垃圾分类、收集、运输和处置都只是政府的职责，由政府来解决这一问题是理所应当的，对垃圾分类的认识还停留在简单的废品回收上，还没有深刻认识到垃圾分类的重要意义，对垃圾分类处理的标准与方法都没有完全了解，加上在实际操作中的一些客观因素的影响，种种原因影响了居民参与垃圾分类的积极性和主动性。【①陈玉芳．浅谈城市生活垃圾处理［Ｊ］．黑龙江科技信息．２００８（０５）：２６ ②陈玉芳．上海市垃圾分类工作瓶颈及对策分［Ｊ］．再生资源与循环经济，２０丨０（１２）：３４】日本——精致的垃圾分类一、制度保障——垃圾分类制度层层完善 1、行政政策——1980年起，日本就逐步建立起一套任何人看到都觉得近乎苛刻的垃圾分类制度。每年的12月，日本的每个家庭都会收到一张由政府派发的特殊“年历”，为了让居民更清楚的知道不同内容垃圾的丢弃时间，日期上用黄、绿等不同颜色进行了标注。比如厨房垃圾，每周三和周五才能扔。在日本，居民如果不能严格按照规定对垃圾进行分类、不按规定时间将规定的垃圾种类投到指定的地点，将会面临巨额罚款的惩罚。日本居民在家中就能完成垃圾分类的工作，因为居民家中基本上都配置了垃圾分类箱。 2、法制保障——日本为了实行对垃圾的有效管理，制定并颁布了相当完善的法律法规。第一层次是基本法，2000年日本制定《促进建立循环社会基本法》，出台了一些有关建立循环型社会的基本性的、综合性的政策措施。第二层次是综合法，由1970年制定的《固体废弃物管理和公共清洁－法》和2001开始实施的《资源有效利用促进法》这两部综合性的法律构成。第三层次是专项法，日本政府在2000年对《废弃物处理与清扫法》及《再生资源利用处理》进行重新修订，并制定出新的废弃物相关法律，如《绿色购买法》、《容器包装再循环法》、《家电再循环法》和《国家等调配环境物品促进法》等具有产品性质的具体法律法规。

垃圾分类培训内容摘要

垃圾分类培训内容摘要主要分类 1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。 2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。 3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。生活垃圾一般可bai分为四大类：du 1、可回收垃圾；

2、湿垃圾zhi； 3、有害垃dao圾； 4、干垃圾。有害垃圾的具体范围：一、电池类纽扣电池、充电电池（如手机电池）、铅酸电池、蓄电池等。不含普通干电池（如1号、5号、7号电池，因具生产已达到国家低汞或无汞技术要求，现作为其他垃圾投放）。二、含汞类废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒、水银体温计、水银血压计等。三、废药类过期药品、药片、过期胶囊药品、药品包装等。四、油漆、废农药类废油漆桶、染发剂壳、洗甲水、过期指甲油、消毒液、老鼠药、杀虫剂等。

垃圾分类培训知识汇编

莘塍第七小学垃圾分类培训知识 9月17日，在学校生活垃圾分类工作实施的如火如荼的情况下，学校专门开展了生活垃圾分类第二次培训，以期加深教职工对生活垃圾分类的了解，进一步推进学校垃圾分类工作的开展。在培训中，大队辅导员张树老师从为什么不可燃物和有毒有害垃圾不宜进入焚烧炉、垃圾分类处理的优点、垃圾如何分类、生活垃圾中各种成分的利用价值、如何养成垃圾分类的习惯等方面进行了解读，使全体教职工进一步了解了垃圾分类的意义。（附培训资料）一、为什么不可燃物和有毒有害垃圾不宜进入焚烧炉玻璃、金属、建筑垃圾等不可燃物进入焚烧炉的主要危害主要有三点：一、不可燃物使垃圾的热值降低、使垃圾焚烧时炉膛的温度过低，从而达不到焚烧处理的无害化要求；二、玻璃、金属等在焚烧时会在高温下熔化并粘结炉排，引发机械故障，使焚烧炉无法正常运行；三、某些条件下，铜、铁、镍等金属离子会成为焚烧炉中的催化物，促使危险化合物二恶英的合成产生；废电池、防腐剂、杀虫剂、金属线路板、灯管、墨盒等含有许多重金属物质的垃圾高温焚烧后，在灰渣和烟气会产生大量重金属离子中，从而加剧灰渣和烟气的处理难度，对环境和暴露人群的健康危害极大。所以，在垃圾进行焚烧处理前，要把其中的不可燃垃圾和有毒有害垃圾分拣出来。垃圾分类是世界上普遍采用的方法。只有做到垃圾分类，才能把有毒有害的废物拣出来进行专门处理，把可利用物拣出来再生利用。

它是实现垃圾无害化、减量化、资源化的关键环节。把分类收集回收的废品重新加以利用，减少了原材料的需求量；使易腐有机垃圾成分较纯，有利于生产垃圾堆肥，为农村提供优质肥料，有利于改善农田土壤。将有毒有害垃圾分离出来有利于垃圾的无害化处理，减小了水、大气和土壤环境的污染的风险；使城市生活垃圾处理量减小，从而节省了垃圾的运输处理费；延长了填埋场的使用年限；减小了城市垃圾的运输量，由此减轻了城市交通的压力；生活垃圾分类收集需要全体居民的参与和全社会的关注，有利于提高城市居民的环二、垃圾分类处理的优点如下： 1．减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2．减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3．变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

垃圾分类宣传活动总结范文

垃圾分类宣传活动总结范文垃圾分类宣传活动总结1：城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识，先锋社区于201X年7月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下：一、活动目的本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭，并通过座谈会形式，进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率，提高城市文明程度。二、加大宣传力度活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣传单150多份，提高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放，通过耐心的解释和指引争取得到居民的支

持和配合。务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参与率，营造良好的宣传气氛。三、活动情况活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张，并向前来咨询的居民解答问题，宣传垃圾分类的好处。通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解，对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种愉快生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关知识，并表示会贡献自己的力量，推进垃圾分类进行。垃圾分类宣传活动总结2：为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。2017年5月碧岭社区党群服务中心就举办了一场“以人民的名义行动”的垃圾分类宣传活动。活动现场，社工给居民们讲授了垃圾数量的危害性;处理时的困难;如何分类好垃圾及其意义等。并带动参与者一同在游戏中更好的理解垃圾分类，让居民拿着对应种类的图板投放到四种分类垃圾的桶里。游戏中更有小朋友争先恐后也要参与其中，拿起一块图板就朝着前面的分类桶跑过去。一位热情的居民就告诉小朋友说：“厨余垃圾应该放在左边的桶里，右边的是有害垃圾······”游戏结束后也继续给居民普及

日本、德国垃圾分类

十分重要的，认为垃圾可以通过循环再生利用达到经济效益与环境保护双重目的。 2.美国学者内贝尔认为人之所以对环境造成污染，是因为他们的行为目标和利益驱动密切相关的，他们的态度是满不在乎的，“人们为追求狭溢的目标而随手丢弃掉的不要的东西”。 3.威廉？拉什杰和库伦？墨菲都将垃圾问题作为专题来研究，他们将垃圾看作是“洪流”，认识到垃圾问题的严重性，并提出“垃圾十诫”的命题，【①［美］巴里？康芒纳著．王喜六等翻译．与地球和平共处．第一版．上海：上海译文出版社．２００２．９２－丨２８ ②［美］Ｂ？内贝尔．环境科学世界存在于发展的途径［Ｍ］．北京：科学出版社．１９８７．２８－３０ ③［美］威廉．拉什杰．［美］库伦．默菲．垃圾之歌、第一版．北京：中国社会科学出版社．１９９９．６４－７０】国内学者观点：1、陈玉芳认为，虽然大多数人对垃圾分类处理持支持的态度，但这一制度在具体实践中还面临着一些阻碍因素，环保理念还未上升到全社会的意识、城市垃圾循环处理技术在具体实践中还存在一定的难度以及我国有关垃圾分类的法律法规不完善等。 2、陈丽在分析上海市１活垃圾分类的现状及问题时提出，我国的环境工作一向是由政府来主导，大多数居民认为垃圾分类、收集、运输和处置都只是政府的职责，由政府来解决这一问题是理所应当的，对垃圾分类的认识还停留在简单的废品回收上，还没有深刻认识到垃圾分类的重要意义，对垃圾分类处理的标准与方法都没有完全了解，加上在实际操作中的一些客观因素的影响，种种原因影响了居民参与垃圾分类的积极性和主动性。【①陈玉芳．浅谈城市生活垃圾处理［Ｊ］．黑龙江科技信息．２００８（０５）：２６ ②陈玉芳．上海市垃圾分类工作瓶颈及对策分［Ｊ］．再生资源与循环经济，２０丨０（１２）：３４】日本——精致的垃圾分类一、制度保障——垃圾分类制度层层完善 1、行政政策——1980年起，日本就逐步建立起一套任何人看到都觉得近乎苛刻的垃圾分类制度。每年的12月，日本的每个家庭都会收到一张由政府派发的特殊“年历”，为了让居民更

垃圾分类培训方案

垃圾分类培训方案篇一:雁江区垃圾分类知识培训方案雁江区垃圾分类知识培训方案自城乡环境综合治理工作开展以来，我区坚决落实省委、省政府开展城乡环境综合治理的重大部署，环境卫生得到了很大的改善，城乡面貌焕然一新，但是，城乡环境综合治理工作是一项长期而又艰巨的工作。特别是搞好城乡生活垃圾的分类处理，是我区城乡环境综合治理工作面临的一个重大课题。为提高公众意识，搞好垃圾分类处理，现制定我区垃圾分类知识培训方案如下: 一、统一技术规范统一编制印发垃圾分类知识宣传技术手册，建议区城乡环境综合治理办公室利用报纸、广播、电视等媒体进行宣传。二、培训形式由区对各镇乡建环中心人员进行培训，再由各镇乡建环中心负责培训该镇的村社干部和保洁员。三、培训内容 1、垃圾分类的意义与好处一是利用资源的回收利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济、社会、与环境的利益。二是垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，即省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。 2、垃圾分类和处理方法垃圾分类是垃圾减量的基础，是能源再利用的前提。垃圾可以分为以下四类: (1)可降解垃圾:泥土尘灰、厨余垃圾、植物枝叶等垃圾，由农户自行处理，不进行收集处理。处理办法:1采用生物堆肥的方式集中处理;2对于厨余垃圾和植物枝叶可进入沼气池发酵。

(2) 可回收垃圾:1、废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等(纸巾和厕所用纸由于水溶性太强不可回收)。2、塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、暖瓶等。4、金属:易拉罐、铁皮、罐头盒、牙膏皮等。 5、布料:主要包括废弃衣物、桌布、毛巾、布包等。针对此类可回收垃圾可由农户自行回收，也可由农户送入垃圾点，由村民小组安排进行分类回收，回收变卖收入原则上为谁分类谁收益。此类垃圾不进入中转站。 (3)建筑垃圾:由村组织就近填埋，不进入中转站。 (4)不可回收垃圾:对不可降解垃圾，由村统一送镇上垃圾中转站，再由镇集中送区垃圾处理场进行集中处理。此类垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度、计、过期的药品等。通过培训，提高群众的保洁意识，明确垃圾只有通过分类，资源才能得到充分的利用，变废为宝。垃圾才能真正得到无害化处理。同时，让群众掌握垃圾分类知识和堆肥技术，在垃圾处理过程中防止“二次污染”，既不危害环境，又能变废为宝。资阳市雁江区环境保护局二〇一一年一月十三日篇二:竹峪镇农村垃圾分类知识培训方案竹峪镇农村垃圾分类知识培训方案自城乡环境综合治理工作开展以来，我镇坚决落实省委、省政府开展城乡环境综合治理的重大部署，环境卫生得到了很大的改善，城乡面貌焕然一新，但是，城乡环境综合治理工作是一项长期而又艰巨的工作。特别是搞好城乡生活垃圾的分类处理，是我镇城乡环境综合治理工作面临的一个重大课题。为提高公众意识，搞好垃圾分类处理，现制定我镇垃圾分类知识培训方案如下: 一、统一技术规范

一年级垃圾分类教案培训资料

垃圾分类教学设计一年级教学目的： 1.了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识。 2. 通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。 3.通过模拟采访表演，对垃圾分类加深理解，并认识到宣传这一知识的重要性，同时培养学生的表达能力。 4.通过了解废物利用的好处，培养学生正确的价值观。教学重点： 1.了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。 2.认识垃圾分类的必要性。 3.培养学生的合作精神和环保意识。教学难点： 1.会垃圾分类的方法和必要性。 2.养学生的环保意识。教学过程：一、激趣导入，引发思考 1、看校园美景，谈个人感受。伴随着熟悉的音乐，我们一起走进蚬涌俊贤小学！（校园美丽图片连播，师生共看）。欣赏校园美景，让学生感受到，在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情，也为下面录象中乱扔垃圾行为形成鲜明对比，激发学生养成爱护环境的习惯。 2、行为对比，引发思考师：说的非常好！想不想继续看？（生看扔垃圾录象）生谈此时的感受。二、说一说，分一分 1、生活中会产生哪些垃圾指名答。

学生在说出有哪些垃圾时，可能会片面的从家庭里来说。这时教师就要做适当的引导：想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。 2、说说对这些垃圾的认识。指名答。 3、学生动手分垃圾。从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。根据这个标准,让学生动手把垃圾分类。指名1人板演(用课件演示),其余学生以小组为单位进行活动(用垃圾道具分类),(垃圾:废电池、易拉罐、废报纸、瓜果皮、变质食物、玻璃碎片、过期药品、饭、铁剩丝、杀虫剂罐子) 通过讨论学生板演的结果,师生合作完成垃圾种类的划分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。三、垃圾的种类（以下内容由录音播放） 1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。通过综合处理回收利用，可减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850千克，节省木材300千克，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级货料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。列举出可回收垃圾的一些常识，让学生了解到垃圾回收利用的好处。 2、不可回收垃圾：主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。 3、有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品等。四、垃圾的处理方法（一）可回收垃圾的处理主要处理方法是把可回收垃圾集中起来，送到加工厂再加成新产品。（二）不可回收垃圾处理 1、填埋法：填埋垃圾的费用是很高昂的，处理1吨垃圾的费用大约200元。北京为例，日产垃圾12000吨，算一算每天的花费是多打？

生活垃圾分类宣传海报

生活垃圾分类宣传海报（可编辑）说明：Word格式，A4尺寸，文字图片等内容均可编辑修改打印。效果预览：

垃圾分类从我做起什么是垃圾分类城市生活垃圾分类，是指按照城市生活垃圾的组成、利用价值以及环境影响等，实施分类投放、分类收集、分类运输和分类处置的行为。垃圾分类的原则 1、分而用之 2、因地制宜 3、自觉自治 4、减排补贴超排惩罚 5、捆绑服务注重绩效垃圾分类的标准厨余垃圾 ? 厨房产生的食物类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 ? 经生物技术处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。 ? 再生利用价值较高的垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 ? 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。可回收物上海称“湿垃圾” ? 含有毒有害或者对环境造成潜在危害的废弃物。 ? 包括电池、灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、化妆品等。 ? 除去厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的垃圾总称。 ? 包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等废弃物及尘土、食品袋（盒）。有害垃圾其他垃圾上海称“干垃圾” ※ 此内容仅供参考，具体详见各省市垃圾分类制度等相关文件。垃圾投放的标准 ◆ 收集垃圾时，应做到密闭收集，分类收集，防止二次污染环境，收集后应及时清理作业现场。 ◆ 非垃圾压缩车直接收集的方式，应在垃圾收集容器中内置垃圾袋，通过保洁员密闭收集。 ① 垃圾收集 ◆ 纸类应尽量叠放整齐，避免揉团； ◆ 瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放； ◆ 厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。 ② 投放前 ◆ 应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。 ◆ 玻璃物品小心轻放以免破损。 ③ 投放时应注意盖好垃圾桶上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。 ④ 投放后

垃圾分类知识培训试题及答案(2020)说课材料

垃圾分类知识培训试题及答案(2020)

垃圾分类知识培训试题姓名：时间：分数：一、填空题（80分，每个空2分。） 1、5月1日起，新版（）正式实施，北京生活垃圾分类步入新阶段。 2、在日常生活当中，可以采用“两桶一袋”模式来做垃圾分类，“两桶一袋”具体指的是，建议市民居家准备两个垃圾桶，一个放（），一个放（）；类似纸张、塑料瓶、易拉罐等（）单独装在一个袋子里。 3、我们每个人都是垃圾的制造者，我们每个人也都是垃圾的（），我们每个人更应该成为垃圾的（），让我们一同树立“（）”的理念，从身边的一点一滴做起积极参与，切实践行，养成垃圾分类、勤俭节约和物尽其用的文明生活习惯。 4、北京市统一按（）绿容器、（）蓝容器、（）红容器、（）灰容器进行分类。 5、垃圾分类应首先分出（），避免可回收物被污染；分岀（），最大限度地回收资源、循环利用；分出（），杜绝环境污染和保护人体健康。分岀（），提高焚烧热值。 6、生活垃圾的处理方式主要有（）、（）和（）三种。 7、生活垃圾如果随意堆放或简单填埋，会污染（）、（）和（），还会孳生大量蚊蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的（）。 8、生活垃圾恶臭物质主要来源于（）中的有机质，如果不进行分类，垃圾中的（）会变高，恶臭物质的释放就会变多。混合垃圾在收集、运输、处理过程中容易发酵，产生渗沥液，污染环境。因此，垃圾分类是（）的重要举措。 8、（）从产生时就应与其他品类垃圾分开，投放前要沥干水分，，做到“（无玻璃陶瓷、无金属杂物、无塑料橡胶）”。纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应（）。 9、有包装物的过期食品应将（）去除后分类投放，包装物则投放到对应的（）或者（）收集容器。 10、可回收物分类投放时，应尽量保持（），避免（）。 11、有害垃圾投放应保证器物完整，避免（）。 12、油漆桶、杀虫剂瓶子等，如有残留应（）后投放；荧光灯、节能灯等易破损物品，应连带包装或包裏后轻放;过期药品应（）一并投放。易挥发的有害垃圾，请（）后投放。 13、北京市生活垃圾全程分类体系分为四步:（分类投放）、（分类收集）、（分类运输）、（分类处理）。二、选择题（10分） 1.北京市垃圾分类“四分类”是指?（） A.干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾 B.有害垃圾、厨余垃圾、干垃圾、可回收物 C.其他垃圾、再生资源、易腐垃圾、有害垃圾 D.厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾 2.北京市分类垃圾收集容器分为哪几种颜色?（） A.黄、红、绿、蓝 B.红、绿、灰、黑