少先队主题队会我爱红领巾修订稿

少先队主题队会我爱红领巾修订稿
少先队主题队会我爱红领巾修订稿

少先队主题队会我爱红

领巾

Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

少先队主题队会——我爱红领巾

活动目的:

1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备:

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。

2、指导队干部布置主题队会会场。

活动特邀嘉宾:

阳光小学所有中队辅导员

活动程序:

一、中队长清点人数,各小队报数。

二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。

三、队会开始:(甲、乙主持人上台)

主持人甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。

主持人乙:阳光小学二(1)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。今天,我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。

主持人甲:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!

主持人乙:大家知道我们正在想啥

主持人甲:猜猜谜语就知道了!

生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边[左1])

生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边[左2])

生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)

主持甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

主持人甲:中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的,至今已有58年的历史了。

主持人乙:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!

学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。学生⑤:(《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。

学生⑥:10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。

学生⑤⑥合:烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

主持人甲:光荣的队史,是我们的骄傲!

主持人乙:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,让革命精神代代相传。

二、佩带红领巾,抒发真感情

主持人甲:鲜艳美丽的红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

主持人乙:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧,让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!(队员自己佩带红领巾仪式,配乐)

主持人甲:队员们,你们佩带红领巾时,心里在想些什么请听诗朗诵《红领巾之歌》

主持人甲:红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,是我们的标志。“请听歌曲《国旗国旗真美丽》

主持人乙:在革命先烈的鼓舞下,我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们请辅导员为他们颁奖。

(颁奖:五个队员排成一队,辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。)

送你一个”无花果“花环,无花果没有耀眼的外表,却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。

送你一个”金色钥匙“花环,金色钥匙能开启知识的宝库,也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学,勤奋学习,敢于创造的好品质。

送你一个”小青松“花环,青松不怕日晒雨淋,风狂雪猛,始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体,意志坚强,良好的精神面貌。送你一个”七色花“花环,它绚丽多姿,色彩丰富,给人以美的享受。它象征着你能歌善舞,会书会画,在艺术上创造出新的成绩。送你一个”小蜜蜂“花环,小蜜蜂最勤劳,采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动,心灵手巧的好品质。

主持人:你们看,五个奖项合起来,德、智、体、美、劳全面发展,为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。主持人甲:看着他们开心的笑容,一定会对他们的成功感到羡慕吧!其实,此时此刻,他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声”谢谢“,因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数的汗水。

主持人乙:让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》(配乐《烛光里的妈妈》)三、赠献红领巾

主持人甲:同学们,我们的荣誉抹不去敬爱的辅导员的汗水,让我们将这鲜艳的红领巾赠送给亲爱的辅导员,如同献上我们的爱。(给在场的辅导员老师佩带红领巾)

主持人乙:让红领巾在我们的胸前飘扬吧,让我们愉快的歌唱吧,请听小合唱《国旗国旗真美丽》

四、珍藏心中的领巾

主持人甲:同学们,看,红领巾是那么的鲜艳,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!

主持人乙:啊!小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:

主持人乙:我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗;我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼(行队礼);我们难忘有一种标志——红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一直要高呼,这就是中国少年先锋队的誓言。

主持人甲:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。

(辅导员讲话:同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地

存留在心里,这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信,你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们,让我们一起努力,再创辉煌,你们有信心吗)

请全体起立,举起右手,呼号

中队辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗!

全体少先队员:时刻准备着!

主持人甲:全体起立,退旗!

我爱少先队主题班会教案

我爱少先队主题班会教 案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

我爱少先队主题班会教案 一(2)班 一、活动目的:激发同学们对红领巾的热爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。 二、、活动:2013年4月24日下午。 三、、活动地点:二楼电教平台 四、人员:全体师生 五、活动过程: 1.小主持人讲话,宣布活动开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一(2)班“我爱少先队”主题班会现在开始。 2、队歌欣赏。 队徽介绍。 3、红领巾的来历 主持人:《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗,就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频 。 主持人:像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场

旁白:党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。 4、珍惜爱护红领巾 主持人:红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗? 主持人:不对的话,应该怎样做应该怎样爱护红领巾呢(队员自由发言) 主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(选派优秀队员代表谈感想) 5、为红领巾添彩 (1)给优秀队员颁奖 队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们为他们进行颁奖和鼓励。(教师为其颁奖。(配乐) 这些队员为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。(2)队员才艺表演 主持人:队员们,新时代的红领巾,应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。,中队的xxx、xxx 等,请为大家露一手吧!请听诗朗诵——少先队旗手之歌

我爱红领巾主题班会活动方案

我爱红领巾主题班会活动方案 班级:三年级(八)班 主题: 我爱红领巾 人员:三八班全体少先队员 执教: 一.主题班会目的: 1.教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2.引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾,了解红领巾为什么会是少先队员的标志,了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论,让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程,从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式: 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果: 通过活动,希望同学们能够懂得作为一名少先队员,要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师!要热爱红领巾,无论是学习上、纪律上还是生活上,都能严格要求自己,以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程: 第一环节:宣布主题班会开始 1.板书主题:我爱红领巾

在这里我想问同学们一个问题:你珍爱你胸前的红领巾吗?红红的领巾里,有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事:十三岁的王朴,从小跟随父母参加抗日工作,当敌人用刀架在他脖子上时,他视死如归,高喊着“誓死不当汉奸”的口号,和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过,红领巾是五星红旗的一角,是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立,敬礼,播放歌曲《中国少年先锋队队歌》,全体少先队员唱队歌。 第二环节:知识竞赛,红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是( A )。 A.红领巾B.队符号 C.队旗 2、中国少年先锋队的呼号是( C )。 A.准备着时时刻刻准备着 B.时刻准备着 C.领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回 答是:“时刻准备着!” 3、中国少年先锋队的作风是( A )。 A.诚实、勇敢、活泼、团结 B.勇敢、诚实、活泼、团结

一年级主题队会少先队活动课

一年级主题队会少先队活动课《中国梦我的梦》 一、活动目的:1、通过小组同学交流畅谈,学生明晰自己的少年梦想,从而引导学生确立正确的梦想。2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想,并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力。3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的梦想息相关。二、活动形式:讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目三、活动准备:学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目;教师制作PPT,视频等四、活动程序:一、整队、报告人数。二、岀旗、奏乐、敬礼。三、齐唱队歌。四、宣布活动开始,进行活动。五、活动过程:(一)、第一篇章:中国梦1、亲爱的同学们,在《开学第一课》里,我们看见了一群朝气蓬勃的少年,他们握紧拳头,用坚定的声音说出“少年强PPT)2、有梦想就有希望,有希望就有未来!我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!你们瞧:中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦:奥林匹克情结梦想百年,憧憬百年,2001年7月13日,国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权,中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上,中国赢的了51面金牌,位居奖牌榜第一名。(PPT)②飞天梦:2003年10月15日,是一个令所有人难忘的日子,因为就是在那天,“神舟五号”飞船发射成功了;就是在那天,太空留下了中国人的脚印;就是在那天,中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。(PPT)③青藏铁路梦:2006年7月1日,青藏铁路全面开通,圆了中国多年的青藏铁路梦。(播放视频:公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇)3、总结:亲爱的同学们,刚才我们看到了伟大的中国梦,当然,祖国的梦想远远不止这些,还有更多,更美的梦正等着你们去实现它,就让我们一起祝愿“中国梦,梦想成真”!(生齐说)(PPT)(二)、第二篇章:我的梦1、我的梦就是中国梦,中国的梦就是我们的梦!梦想,是最美丽的字眼,而孩子们的梦想虽然很稚嫩,但它一定是最可爱,最纯真,最善良的。下面,就让我们走进梦想的舞台,去听听他们最可爱的梦想。2、学生诗歌朗诵:《可爱的梦想》)《可爱的梦想》(PPT)一我是一只五彩的蝴蝶我有个五彩的梦想:春天来了,我要给花儿传播花粉,让它们开得更鲜艳!二我是一只绿色的青蛙,我有个绿色的梦想:夏天到了,我要多吃害虫,保护庄稼。三我是美丽的风儿,我有个美丽的梦想:秋天到了,我要让桂花遍地开,把香味传播到四方。四环保的我,有个环保的梦想:春天来了,我要种几棵树,让他们净化出新鲜的空气。五调皮的我,有个调皮的梦想:我要摘下天上的星星,挂在奶奶的房间,好让她不再使用老花镜。六善良的我,有个善良的梦想:我要给地震灾区的小朋友送去温暖的祝福,让他们拥有度过困难的勇气和信心!3、谢谢可爱的孩子们,老师真心希望你们的梦想都能早日实现。接下来就让我们打开梦想百宝箱来看看他们的美丽梦想。(PPT:图片)①“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;②“我长大了想当老师,教别人学知识”;③“我长大了想飞上太空去看看”;④“我长大了要养好多小动物,让他们不再孤独”;⑤“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们”。4、由此看来,每一个人都拥有自己的美丽梦想,那你能说说你的梦想是什么吗?(小组讨论:相机引导学生树立正确的梦想)5、小结:是啊,在每位小朋友的心中都藏着一个美丽的梦想,但我们应该如何实现自己的美好梦想呢?我想,这只小狗狗的故事会带给大家一些答案。这只可爱的小狗为了实现自己的梦想,可付出了不小的努力呢,我们一起去看看,好吗?(播放视频:《乖乖狗的梦想》)6、观看视频相机指导:①小狗狗有什么梦想?②小狗狗为了实现梦想做了哪些努力,结果怎样呢?③小狗狗放弃了吗,它想飞的梦想实现了吗?7、小结:从视频的结尾看,有人说,小狗狗的梦想实现了。当然,也有人说,那只是小狗做的一个梦而已——小鸟把它带上了天空。但不管怎样,有梦想就有希望,为了梦想,为了希望不断努力的人最可爱。8、现在,

我爱少先队主题班会教案资料讲解

我爱少先队主题班会 教案

我爱少先队主题班会教案 一(2)班 一、活动目的:激发同学们对红领巾的热爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。 二、、活动:2013年4月24日下午。 三、、活动地点:二楼电教平台 四、人员:全体师生 五、活动过程: 1.小主持人讲话,宣布活动开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一(2)班“我爱少先队”主题班会现在开始。 2、队歌欣赏。 队徽介绍。 3、红领巾的来历 主持人:《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”

看到飘扬的国旗,就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频 。 主持人:像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场 旁白:党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。 4、珍惜爱护红领巾 主持人:红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗? 主持人:不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言) 主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(选派优秀队员代表谈感想) 5、为红领巾添彩

(1)给优秀队员颁奖 队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们为他们进行颁奖和鼓励。 (教师为其颁奖。(配乐) 这些队员为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。 (2)队员才艺表演 主持人:队员们,新时代的红领巾,应该从小学习本领,磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。,中队的xxx、xxx等,请为大家露一手吧!请听诗朗诵——少先队旗手之歌 (3)合唱:《中国少年先锋队对歌》 主持人:队员们,让接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。,今日,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,让我们继承革命先辈的光荣传统,继续前行。(唱队歌)

少先队主题队会——我爱红领巾

少先队主题队会——我爱红领巾 活动目的:1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和心爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备:1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。 2、指导队干部布置主题队会会场。 活动特邀嘉宾:阳光小学所有中队辅导员活动程序:一、中队长清点人数,各小队报数。 二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。 三、队会开始:(甲、乙主持人上台)主持人甲:星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。 主持人乙:阳光小学二(1)中队,我爱红领巾!主题队会现在开始。 今天,我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。 主持人甲:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法清静!主持人乙:大家知道我们正在想啥?主持人甲:猜猜谜语就知道了!生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,五自记心里。 你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边[左1])生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。 是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边[左2])生丙:队会开始唱,歌声多响亮。 先烈是榜样,使命记心上。

是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,准备着,为共产主义事业而奋斗!(全班起立)齐答:时刻准备着。 是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)主持甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰盛多彩的生活。 主持人乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。 一、回顾光荣的队史主持人甲:中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的,至今已有58年的历史了。 主持人乙:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。 党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫弱儿从此有了最早的家园。 学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个英勇,打土豪,斗恶霸。 为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。 红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。 学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。 学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。 学生⑤:(《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。

【配套K12】我是光荣的少先队员主题队会教案

我是光荣的少先队员主题队会教案 我是光荣的少先队员主题班队会 活动过程:—.少先队仪式二、宣布队会开始主持人甲: 星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。主持人乙: 今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:准备着,为共产主义事业而奋斗。主持人甲: “我是光荣的少先队员”主题队会现在开始。 主持人乙:伙伴们,20XX年的10月13号是什么日子 是中国少先队建队71周年。对,大家都不会忘记那一天,我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗,我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。主持人甲: 像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。 主持入乙: 是呀,红领巾来之不易,自从我们戴上了红领巾,便成

为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们五年宋少先队仁富多彩的生活。在这样的生活中,我们了解到了中国少先队光荣的历史。三、[表演]:配乐朗诵《光荣的少先队》。主持人甲: 伙伴们,听了几位同学的朗诵,你了解了多少少先队的知识呢四、下面,让我们来赛一赛,争当“小先锋”。 [知识竞赛]: 以小组为单位,听清题目,说开始才能亮牌,违反者扣十分。 主持人乙:今天的比赛成绩优异,让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。光荣的队史,是我们的骄傲! 主持人甲:在这里,我们认识了王二小。甲乙合:啊! 他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。 [主持人介绍] 1:宋庆龄奶奶 1979年6月给少先队员题词: “争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。” 2:毛泽东爷爷 1940年、1949年为少先队员题词:“好好学习,天天向上” 3:刘少奇爷爷的题词: “少先队的劳动要和生活结合,不要让少年儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。” 4:邓小平爷爷

少先队主题队会

少先队主题队会——我爱红领巾 活动目的: 1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备: 1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品,串联成词和诗歌。 2、指导队干部布置主题队会会场。 活动特邀嘉宾: 阳光小学所有中队辅导员 活动程序: 一、中队长清点人数,各小队报数。 二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。 三、队会开始:(甲、乙主持人上台)主持人甲:星星金闪闪,火炬 光灿灿,少先队员手拉手, 红领巾在胸前飘舞。

主持人乙:阳光小学二(1)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。今天,我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。 主持人甲:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静! 主持人乙:大家知道我们正在想啥? 主持人甲:猜猜谜语就知道了! 生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自” 记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边[ 左1] ) 生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边[ 左2]) 生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) 生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直) 主持甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人乙:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

少先队主题班会教案x

为“十九大”献礼,我学团史、队史 我爱少先队主题班会教案 六(1)李元基 活动目的: 1.通过本节主题班会,让学生认识少先队.认识队旗,对 学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。 2.懂得尊敬队旗.队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3.让学生学会自尊.自爱.自立.自强,争做一名合格的少先队员。 4.通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员 必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校.爱集体.爱 我们的少先队。 活动对象:六年级全体学生 活动准备:队旗.队徽.队歌及其他知识材料 活动过程: 一、播放“中国少先队队歌”,营造气氛 二、认识队旗.队徽等少先队知识(知识问答) 主持人:一曲激动人心,荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞,信心百倍!在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗.队徽的知识。 老师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧! 1?你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领 导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队 旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。 2.那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有“中 国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 3.少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领 导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 4.我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童, 听党的话,爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共 财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设 中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现 代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年 儿童的正当权益。) 5.我们的队歌叫什么名字你知道吗?(《中国少先队队 歌》,原名为《我们是共产主义接班人》,1978年被 定为《中国少年先锋队队歌》) 6.少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。 它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队 员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。) 7.红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的 标志。它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革 命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是 要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立

《我爱红领巾》主题班会#(精选.)

《我爱红领巾》主题班会 活动目标:让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 活动时间:10月13日 活动地点:三(4)中队教室 活动班级及人员:第五小学校三(4)中队全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌。 主持人:今天是建队日。同学们,你们知道建队日的来历吗?前几天,中队辅导员老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历? 学生甲:中国少年先锋队,简称“少先队”,是中国共产党创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月,共青团第二次全国代表大会,”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间,少先队组织遭到摧残,”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月,共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队。 学生乙:通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924年到1927年,随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争,主要从事张贴革命标语,散发传单,在街头卖革命报纸等活动。 学生丙:我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间,在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动,成为影响力很强的

小学少先队主题队会活动方案

小学少先队主题队会活动方案 四年级杨运宏 主题:心理健康教育 地点:四年级教室 一、活动目的: 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。 二、活动准备: 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。 三、活动过程: 1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性

化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做 5、让学生从心理健康教育网站获取信息,增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。

我爱红领巾主题队会活动教学文稿

我爱红领巾主题队会活动 活动过程: 中队长:各小队集合,各小队报数,报告辅导员老师,我中队应到60人,实到60人,报告完毕。 出旗,敬队礼,唱队歌 1.主持人讲话,宣布活动开始 (甲)星星金闪闪,火炬光灿灿,(乙)少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。(合)今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义而奋斗。” (合)我们马鞍九义校4(3)中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。今天,我们迎来了不少老师来参加我们的活动,大家鼓掌欢迎。 2.红领巾的来历 甲:(出示红领巾)队员们,你们看,这就是我们平时天天佩戴的红领巾,你能来介绍一下红领巾吗? 乙:红领巾是我们每个少先队员的标志,她代表红旗的一角,是无数革命先烈经过浴血奋战,用鲜血染成的。”看到飘扬的国旗,我们就会想起这些英勇的革命烈士,让我们一起回顾一下这些难忘的历史镜头吧!(观看录像)

甲:队员们,1949年10月1日,一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,毛主席庄严地向全世界人民宣布:中国人民从此站起来了。但此时,在狱中的江姐和难友们却含着激动的热泪,听着广播里中华人民共和国国歌,飞针走线绣起了五星红旗。请听歌曲《绣红旗》。(学生齐读一遍歌词,听一遍歌曲) 乙:队员们,听了这段优美的绣红旗,你感受到了什么? 3、热爱红领巾 甲:队员们,今天,党把红旗化作了千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。 乙:队员们,还记得一年级我们入队时的情景吗?还记得第一次戴上红领巾的心情吗?我们一起来看看这激动人心的时刻吧!(观看照片)队员们,此时你想说些什么?(主持人采访学生)是呀,那时,我们的心情真是无比的激动和自豪。那么,我们应该怎样爱护红领巾呢? 甲:队员们,你们说得真好。红领巾寄托着我们对革命先烈们的怀念,更激励着我们去发扬他们的精神。我们不但要每天佩戴红领巾,而且要学会规范地佩戴红领巾,时刻保持红领巾的整洁。让我们一起来看看这些队员平时的表现吧!(观看录像)

少先队主题队会活动方案

少先队主题队会活动方案 通过本次培训,使我在思想上、理论上和技能素养上都有了较大的提高。专家的讲座、学员间的交流,使我对班主任工作及学员的辅导工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任及辅导教师。同时也使我真正感到作为新时期的班主任,,一定要更新观念,积极学习,特别是网络学习与应用,让它更好地服务于我们的教育教学。学习了班主任与每一次活动后,我感受颇多,结合班级实际,我以《少先队无尚光荣》为主题制定一次了活动方案,意在通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,学习新《队章》,加强光荣感和责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想。激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。 [活动过程]: 一、整队、报告人数。 二、全体起立、出旗、敬礼。(放出旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手走过队伍 前面,全体队员向队旗敬礼) 三、唱队歌。(放伴奏录音) 四、宣布活动开始,中队长面向全体队员宣布:“郑东新区畅和街小学一中队《少 先队无尚光荣》主题中队会现在开始! 五、节目表演。 第一篇章:少先队,我们永远的骄傲。 (一)、猜谜语了解队的知识。 甲: 队号声声飞越长空。 乙:火炬熊熊把山河映红。 丙:少先队,我们成长的摇篮。 丁:少先队,我们远行的航灯。 合:我们是中国少年旗手,沐浴晨风,迎着朝霞,我们与春天同行,投入祖国母亲的怀抱。对于少先队的知识,你到底了解多少!大家有信心猜猜看吗? 1主持人甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾! 2主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗! 3主持人丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌! 4主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着是什么?全班齐答:呼号! 合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

我爱红领巾主题班会教案

“我爱红领巾”主题班会 杨金惠 一.活动目标: 1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识,努力形成以佩戴红领巾为荣耀,人人为红领巾添光彩的意识。 2、通过自理课程学习,让学生学会自己系红领巾,提高学生的动手劳动能力。 3、通过主题教育,形成人人积极向上,个个争先的优秀品质,增加班级凝聚力,形成良好班风。 二.活动时间:2015-11-23 三.活动人物:二年级五班全体队员及辅导员 四.老师宣布班会的开始 播放《中国少年先锋队队歌》,一起唱,宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始! 五.了解红领巾 老师:同学们,现在我们胸前都佩戴着红领巾,可你们知道红领巾是怎样来的?它代表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。 (学生自由发言) 课件出示: 1.红领巾的来历。 列宁的夫人十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自

己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。 2. 新中国诞生后,1949年10月13日,建立了中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队,简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。 小结:同学们,正是有这么多的革命烈士抛头颅,洒热血,才建立了新中国,才给我们带来了今天的幸福生活,红领巾就是红旗的一角,用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾,为红领巾增光彩。 出示儿歌:红领巾,火样红, 革命先烈血染成。 我为领巾添光彩, 少年先锋多光荣。 六.我有一双小巧手 (一)学系红领巾 1.老师先示范一下如何系红领巾 2.(1)出示课件:系红领巾五字诀。 左尖搭右尖,右尖绕一圈,从上穿到下,圈里抽出尖。 (2)师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学,指名学生当小老师。 现在请大家边读口诀,边系红领巾,看看,运用这首口诀,是不是可以又快又好的系好红领巾。 (3)同桌互相检查红领巾的佩戴,并评价。

少先队入队主题班会活动方案

少先队入队主题班会活动方案 一、活动目的: “讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间:XX年12月17日 三、活动地点:一(2)班教室 四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西 五、活动过程 (1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队” (2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等) (3)教师补充“个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事(4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。 生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导) 师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然往下放,手关节弯曲有一个角度。(师示范) 生:自由练习(教师巡视指导) 师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范),老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练) 师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌) 师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)

我爱少先队主题班会教案精编版

我爱少先队主题班会教案 一(2)班 一、活动目的:激发同学们对红领巾的心爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。 二、、活动:2013年4月24日下午。 三、、活动地点:二楼电教平台 四、人员:全体师生 五、活动过程: 1.小主持人讲话,宣布活动开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。 英德市第五小学一(2)班“我爱少先队”主题班会现在开始。 2、队歌欣赏。 队徽介绍。 3、红领巾的来历 主持人:《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗,就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频 。 主持人:像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使璀璨的五星红旗飘扬在天安门广场 旁白:党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。

4、爱护爱护红领巾 主持人:红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。 然而,在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗? 主持人:不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(队员解放发言) 主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,心爱红领巾,爱护红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(选派优异队员代表谈感想) 5、为红领巾添彩 (1)给优异队员颁奖 队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。 他们心爱学习,关心集体,结合同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们为他们进行颁奖和鼓励。 (教师为其颁奖。(配乐) 这些队员为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。 (2)队员才艺表演 主持人:队员们,新时代的红领巾,应该从小学习本领,磨练翅膀。 从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩。,中队的xxx、xxx 等,请为大家露一手吧!请听诗朗诵——少先队旗手之歌(3)合唱:《中国少年先锋队对歌》 主持人:队员们,让接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前。,今日,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,让我们继承革命先辈的光荣传统,继续前行。(唱队歌)

我爱红领巾主题队会教案

“我爱红领巾”主题队会 六(1)中队 各位老师,各位同学们,大家好,六1中队“我爱红领巾”主题队会现在开始 主持人甲:我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”要记牢。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答:红领巾! 主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么? 同学们齐答:队旗! 主持人甲:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么? 同学们齐答:队歌! 主持人乙:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么? 全班齐答:呼号!(全体齐坐下) 主持人甲:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。下面请王卓文同学为我们带来一首《少先队知识拍手歌》 一、少先队知识拍手歌 主持人乙:听了王卓文的介绍,大家对队知识又多了一些了解吧,现在我们考考大家,谁来给我们介绍一下少先队的光荣历史? 二、回顾光荣的队史 学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。 学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。 学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,敌占区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必

少先队主题队会活动方案

少先队主题队会活动方案 为加强学生作为一名少先队队员,要为少先队组织争光意识,学校将举行主题队会活动,下面学习啦小编给大家介绍关于少先队主题队会活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 少先队主题活动方案一一、活动目的: 在建国x周年、建队64周年之际,以“双庆” 活动为主线,通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育,从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 二、活动要求 1. 活动时间: 10月11日16:00 .参加人员:四~六年级学生 .活动准备: 1)大队旗手进行出旗仪式排练; ) 全体少先队员身着校服,准备好红领巾; ) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》,诗歌。 三、活动过程: 大队长:尊敬的辅导员,亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好! 请全体少先队员佩戴好红领巾,整理仪表。 (整队) 出旗,奏乐,敬礼。

礼毕,唱队歌,稍息。 大队长: 1.秋风送爽,丹桂飘香,庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上,喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头,今天我们又迎来了第58个少先队建队日,她是和共和国一起成长起来的,她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆,在这特别的日子里,我们在这里举行特别的队会,现在我宣布“为祖国献支歌,过好建队日”大队主题活动现在开始。 .由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵:《在世界的东方》 .星星火炬,代代相传,指引着我们新少年的前程;红旗一角,鲜艳荣光,飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗? 我们少先队的节日,队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光,我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》 .遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国,中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方,翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》 .2014向我们走来,中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国,我们伟大的母亲,您是我们心中永恒的歌。

《少先队知识》主题班会教案

活动目的:让学生了解少先队的一些知识,规范自己的言行举止,做一名合格的少先队员 教学重点:通过学习,了解少先队知识,懂得少先队是一个先进的集体,要以成为一名少先队员而骄傲。 活动对象:一年级四班全体学生 活动地点:一四班教室 活动准备:课件 活动内容 1、少先队简史 2、红领巾的来历 3、少先队队旗的含义 4、入队誓词 5、标准的队礼 6、少先队队歌活动准备 1. 相关少先队的知识 2. 关于少先队队礼标准动作图片 活动过程: 一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始,宣读班会活动规则。 二、学习关于少先队的知识 (1)少先队简史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展, 大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。 (2)红领巾的来历 1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴

着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。 (3)少先队的队旗 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 (4)入队誓词 我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!(5)正确敬队礼姿势动作: 第一动:右手五指并拢,直臂向前抬至与肩同高,掌心向左。第二动:右肘开始弯曲,腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动,成敬礼动作。此时,右手拇指距额头一拳,掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢,高举过头,距离额头一拳远。它所代表的意义是:人民的利益高于一切!手:不仅五指并拢还要伸直,保证手臂成一条直线;手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂,从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时,把右手高举过头时,彷佛有个声音在耳边:“人民的利益高于一切!”那么,敬的队礼也一定会更加规范。 (6)队歌的来历 今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。 1978年,在筹备共青团第十次全国代表大会期间,共青团中央根据各地反映,将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。 齐唱队歌《我们是共产主义接班人》,主题班会在歌声中结束。 教学目标: (1)知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志(红领巾)、队礼的含义,队的领导者和队的作风。

“我爱红领巾”主题班会教案.doc

“我爱红领巾”主题班会教案 活动目的: 1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动程序: 整理队伍,报告人数。 全体起立,立正。 各小队报告人数。(各小队依次向本中队发出“立正”口令,然后报数。接着向中队长报实到人数,中队长回礼。) 中队长向辅导员报告人数。 出旗、唱队歌 全体立正,出旗、敬礼、奏乐! 唱队歌。全体坐下。 一、队会开始:(甲、乙主持人上台) 主持人1:星星金闪闪,火炬光灿灿。 主持人2:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。 主持人3:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义而奋斗。” 主持人1、2、3:四(2)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。 主持人1:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!

主持人2:大家知道我们正在想啥? 主持人3:猜猜谜语就知道了! 生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边) 生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) 生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直) 主持人1:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人2:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。 主持人3:我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的,至今已有65年的历史了。 主持人1、2、3:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧! (配合幻灯文字,音乐,图片) 学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

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