实验记录本模版

本科毕业设计(论文)

实验记录本

课题名称：

姓名：

学号：

指导教师：

宁夏医科大学药学系

实验记录具体要求：

实验记录的统一标准格式，要求实验记录必须有下列主要内容：课题名称、实验目的、研究内容、实验日期、实验条件、参考文献、实验材料、实验设计原理和方法、实验过程、实验结果、实验讨论及记录者签名。实验记录必须做到及时、真实、准确、完整，防止漏记和随意涂改。严禁伪造和编造数据。

1．课题名称：要求写明本课题的全名、课题来源等。

2．实验目的：写明本次实验的名称和具体目的。

3．研究内容：本次实验具体要研究的内容及所要解决的问题。

4．实验设计原理：根据实验的目的和内容，采用统计学原理设计实验，以使实验结束后数据的分析和统计，有利于得出科学的实验结论。

5．研究方法：根据实验设计确定本次实验的方法，详细记录本次实验所要采取的具体实验设计、技术路线、实验方法、工艺流程，详细叙述每个实验步骤。

6．实验日期：本次实验的年、月、日、时。在记录本的每一页右上角填写日期。

7．实验条件：实验室的温度、湿度、动物实验室的级别。

8．实验材料：详细记录标本、样品的来源、取材的时间，实验原料的来源、特性。所用试剂、标准品、对照品等的名称、来源、厂家、批号、规格及配制方法等。所使用的仪器、设备的名称、厂家、出厂日期、生产批号、规格型号。

9．实验过程：详细记录本次实验过程中所出现的具体情况及所观察到的反应过程。需保留所有的原始记录于实验记录本上。

10．实验结果：详细记录实验所获得的各种实验数据及反应现象，并做简要分析。不得在实验记录本上随意涂改实验结果，如必须修改，须在修改处划一斜线，不可完全涂黑，保证修改前记录能够辨认，并应由修改人签名，注明修改时间及原因。

11．实验讨论：对本次实验结果进行分析、讨论，详细说明在实验过程中所发现的问题及解决的方法，为下一步的实验制定实施方案。

12．参考文献：详细记录所参考的文献资料的作者、文题(书名)、刊物(出版社)、页码、发表时间及卷、期号等。

13．记录者签名：参加记录的人需在实验记录本上签名，最后由指导教师审核后签名。

实验室温度、湿度：实验日期：

实验记录人：指导教师：

电子技术实验操作规程

电子技术实验操作规程-->>> < 1、实验的目的和要求> “电子技术”实验内容极其丰富，涉及的知识面也很广，并且在不断的充实、更新。在整个实验过程中，对于示波器、信号源等常用电子仪器的使用方法；频率、相位、时间、脉冲波形参数和电压、电流的平均值、有效值、峰值以及电子电路的主要技术指示的测试技术；常用电路元件、器件的规格、型号、手册的查阅和参数的测量；小系统的设计、组装与调试技工术；以及实验数据的分析、处理能力等都是我们要着重掌握的。和其它许多实验环节一样，电子技术实验也有它的基本操作规程。电子技术工作者经常要对电子设备进行安装、调试和测量，因此要求我们一开始就注意培养正确、良好的操作习惯，并逐步积累经验，不断提高实验水平。 1．实验仪器的合理布局实验时，各仪器仪表和实验对象（如实验板或实验装置等）之间，应按信号流向，并跟据联线简捷、调节顺手、观察与读数方便的原则进行合理布局。附图1—1为实验仪器的一种布局形式。输入信号源置于实验板的左侧，测试用的示波器与电压表置于实验板的右侧，实验用的地流电源放在中间位置。 2．电子线路安装与焊接大家知道，电子线路的安装与焊接质量是使电子设备得以达到预期性指标的基础。学生在安装实验电路板时，应注意做到以下几点： 1）．安装前的准备 a．装配前应通过仪器，认真检查各元器件的标称值与性能参数是否符合电路要求，确认无误后再进行装配，切勿急于求成。 b．装配时应妥善安排元器件的位置，合理布局，即要使布局紧凑，引线短捷，又要避免引线间相互交叉以致造成短路故障。一般，应先按原理电路图画出实物安装图，然后才能进行安装图焊接。 c．元器件本身的引线长度要适当，不要靠近根部弯曲，以免折断。对于印有标称值的元器件，应数字朝外，以便于识别与检查。/p> 2）．焊接与安装 a．选择合适的焊锡和铬铁在电子线路的焊线中，常采用焊锡丝，并使用中性助焊剂（如松香等）一般选用20W—45W 电铬铁。 b．焊接前应对元件的引线认真地进行清洁处理（一般用刀刮清），并预先上锡，这是防止假焊的有效措施。因为金属表面的氧化物对锡的的吸附力很小，如果不是预先进行清洁和上锡处理，往往会出现焊虽然包信接点，而实际上并未焊牢，这样焊接称为“假焊”或“虚焊”。假焊点将带来严重的隐患，因此必须在一开始就引起足够的重视。 c．焊接时应使烙铁头与焊接物之间的接触面尽可能大，并严格控制焊接时间。烙铁温度过低，焊接时间过短或不使用松香助焊剂，不但易造成假焊，而且焊点不光亮。焊铁温度过高或焊接时间太长会引起焊锡流散，甚至烫坏元器件、导线和印刷电路板。因此，

电子实验记录本 E-WorkBook Suite

完整的实验周期管理 E-WorkBook Suite允许科研机构和研究人员能够有效地采集、审查、管理和挖掘任何实验数据，并在一个可扩展框架下提供安全存储、综合分析和灵活的报告功能

E‐WorkBook‐‐规范性、可追溯性、并生成报告 E‐WorkBook是一个灵活可配置并可应用于所有学科的电子实验数据管理系统，它可以用于所有的基础研究。它可以在一个安全的端口下采集来自不同来源的数据源，包括仪器数据、LIMS内容、统计分析结果、图形数据、基于文本的对象及观察得到的数据。 E‐WorkBook自动化进行数据采集并提供简单快速的报告生成，使得研究科学家产生更高的效率。主要特点： ?灵活的实验数据管理 ?拖动和拖放报告创建 ?电子签核及检查 ?任务流和签核管理 ?广泛的搜索和数据挖掘 BioBook (E‐WorkBook for Biology)—复杂生物数据的试验研究管理 BioBook提供完整的后期发现和早期临床前研究的数据管理。提供卓越的灵活性兼容环境，BioBook简化了多维的实验数据的获取、分析和报告生成工作。 BioBook扩展了核心E –WorkBook ELN功能，提供特定的工具帮助与简化了这方面研究人员日常的工作。

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电子技术实验指导..

电子技术实验指导电子技术实验，实验仪器与被测电路的基本连接方法，如图1所示。实验1 共发射极单级放大器一、实验目的 1、学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 3、熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。二、实验原理图1-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路由B1R 和B2R 分压电路组成，发射极接有电阻E R ，以稳定放大器的静态工作点。当放大器的输入端加入输入信号i u 后，在放大器的输出端便可得到一个与i u 相位相反、幅值被放大了的输出信号o u ，从而实现电压放大。图1 测量模拟电子电路常用电子仪器的接法

在图1-1电路中，当流过偏置电阻B1R 和B2R 的电流远大于晶体管T 的基极电流B I 时（一般大5～10倍），它的静态工作点可用下式估算。 2 12 B B C C B B R U U R R ≈+， B B E C E U U I R -≈， C B I I β=，)(E C C CC CE R R I U U +-= 放大器的动态参数，电压放大倍数为 1 )1(//E be L C V R r R R A ββ ++-= 输入电阻为 121//[(1)]i B B be E R R R r R β=//++ 输出电阻为 C o R R ≈ 由于电子器件性能的分散性比较大，因此在设计和制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。在设计前应测量所有元器件的参数，为电路设计提供必要的依据，在完成设计和配装以后，还必须测量和调试放大器的静态工作点和各项性能指标。一个优质的放大器，必须是理论设计与实验调整相结合的产物。因此，除了学习放大器的理论知识和设计方法外，还必须掌握必要的测量与调试技术。放大器的测量和调试包括：放大器静态工作点的测量与调试和放大器动态参数的测量与调试等。 1、放大器静态工作点的测量与调试（1）静态工作点的测量：测量放大器的静态工作点，应在输入信号0=i u 的情况下进行。将放大器输入端与地端短接，用直流电压表分别测量晶体管各电极对地的电位B U 、C U 和E U 。然后算出 C I ≈E I =E U /E R ；BE U =B U —E U ，CE U =C U —E U 。为了减少误差，提高测量精度，应选用内阻较高的直流电压表。（2）静态工作点的调试：是指对管子集电流C I （或CE U ）的调整与测试。静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。以NPN 型三极管为例，如果工作点偏高，放大器易产生饱和失真，此时o u 的负半周被缩底，如图1-2a 所示。如果工作点偏低则易产生截止失真，即o u 的正半周被缩顶，如图1-2b 所示。所以在选定工作点以后还必须进行动态调试，即在放大器的输入端加入一定的i u ，检查输出电压o u 的大小和波形是否满足要求。如果不满足，则应调节静态工作点。改变电路参数CC U 、C R 、B R （1B R 、2B R ）都会引起静态工作点的变化，通常采用调节偏置电阻2B R 的方法来改变静态工作点，如减小2B R ，可使静态工作点提高。最后还要说明的是：工作点“偏高”或“偏低”不是绝对的，是相对信号的幅度而言，如果信号幅度很小，即使工作点较高或较低也不一定会出现失真。所以确切的说，产生波形失真是信号幅度与静态工作点设置配合不当所致。如需满足较大信号幅度的要求，静态工作点最好靠近交流负载的中点。 (a)截止失真 (b)饱和失真图1-2 静态工作点对o u 的影响

EMC实验记录

目录 1 静电放电 (1) 1.1实验简述 (1) 1.2暴露的问题及解决方案 (1) 2电快速瞬变脉冲群抗扰度试验 (1) 2.1实验简述 (1) 2.2暴露的问题及解决方案 (2) 3 电源故障试验 (3) 3.1实验简述 (3) 3.2暴露的问题及解决方案 (4) 4 低频传导抗扰度（谐波）试验 (4) 4.1实验简述 (4) 4.2暴露的问题及解决方案 (4) 5 传导发射试验 (4) 5.1实验简述 (4) 5.2暴露的问题及解决方案 (5) 6外壳端口辐射发射试验 (6) 6.1实验简述 (6) 6.2暴露的问题及解决方案 (7) 7 电慢速瞬变（浪涌）抗扰度实验 (7) 7.1实验简述 (7) 7.2暴露的问题及解决方案 (8)

EMC实验记录 1 静电放电 1.1实验简述静放电实验是用静放电设备电击设备，根据标准设定相应等级的电压值，我们模块承受的是8~10KV的静放电电压。接触放电适用于导电表面和联接耦合板，空气放电适用于绝缘表面，两种放电方式使用不同的放电探针。具体标准参见《GL形式认可指南——电子电气装置和系统的试验要求》。 1.2暴露的问题及解决方案 1）转速模块由于是金属面，所以只做接触放电。每次放电对电流输出的值影响很大，虽能恢复，也算通过实验，但给人的感觉不是很理想。 2）起动模块由于既有金属又有非金属，所以接触放电和空气放电都需要做。每次接触放电对电流输出的值影响很大，同样也会影响转速指示灯的个数。虽能恢复，但给人的感觉不理想。空气放电对按键影响很大，直接导致按键误动作，实验失败。解决方案参见2.2转速模块。 3）报警模块不受任何影响，运行完好。 2电快速瞬变脉冲群抗扰度试验 2.1实验简述电快速脉冲群抗扰度实验分两方面内容，一方面是电源端和地；另一方面是数据、控制、通信连接线缆。前者测试脉冲电压2KV，后者1KV，脉冲频率5KHz，脉冲持续时间15ms，脉冲周期300ms，测试时间5min。脉冲电压为正负两极，两极各五分钟。具体实验要求参见《GL 形式认可指南——电子电气装置和系统的试验要求》。实物连接图如下：图2-1电快速瞬变脉冲群抗扰度试验连接图

电子实验室管理制度

电子实验室管理制度一、仪器、设备管理制度 1.制订本制度的目的在于规范实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施，以确保发挥仪器设备的效益以及实验室的正常运转。 2.本制度的适用范围为涉及实验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护的管理行为。 3.在发生本制度没有明确，而涉及仪器、设备的所有行为时，解释、执行权在实验室。 4.各种仪器设备必须建立专人负责制，实行档案管理制度，建档建卡，做到技术档案资料齐全、完整。 5.操作人员必须经过专门培训方能上机操作，使用中严格遵守操作规程。 6.仪器设备实行事故报告制度，发生事故，仪器负责人应立即报告有关部门，并写出事故报告,仪器设备的故障现象、维修过程均须记录备案。二、实验人员管理办法 1.所有进入实验室的学生都必须遵守实验室的管理制度。 2.实验开始前，检查本组内仪器设备、器材是否齐全且完好无损、规格是否适用。 3.实验时，小组内人员应有分工，并轮流担任接线、记录、观察、操作等工作。 4.线路连接应正确、牢固、整齐、美观。线路连接完毕检查无误后，方能接通电源进行实验。改接线路时必须先切断电源。 5.合闸通电后，不要抚摸带电裸露部分，注意人身和设备的安全。测量数据和操作仪器设备时，要认真仔细，力求准确，以免过后因数据错误导致实验失败。 6.实验过程中，若发现异常现象、异常气味或其他危险迹象时，应立即切断电源，切勿惊慌失措。 7.实验结束后，检查、清理所用的仪器、仪表、元器件、设备和导线，如有损坏应及时报告，以便及时修复，避免影响其他实验。 8.人为造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任直到赔偿。

9.工作结束后，废物要放入纸篓或废物箱内，保持工作台整洁。三、管理人员职责 1.应熟悉仪器、设备的使用方法及特性，指导使用者正确使用仪器。 2.爱护仪器设备，做好维护保养工作。定期对仪器、设备进行检测，发现故障及时安排维修，提高设备完好率。 3.实验前必须熟悉实验内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。 4.保持实验室的整齐和清洁，实验室内不得任意堆放杂物，废物要及时清除，临时使用的物品要堆放整齐。做好防火、防盗工作，保证仪器设备安全。 5.做好仪器设备的管理工作，建立分类账，做到账物相符。四、实验室安全制度 1.由专人负责实验室设备及人身的安全，加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。 2.实验前全面检查安全，实验中有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。 3.如遇火警，除立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。 4.如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，并及时报告上级和保卫部门，同时保护好现场。 5.实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室管理人员必须熟悉常用灭火器材的使用。 6. 下班前，实验室管理人员必须确保仪器设备断电，断开电源开关，关好实验室的门。

电力电子实验指导书完全版范本

电力电子实验指导书完全版

电力电子技术实验指导书目录实验一单相半波可控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验二三相桥式全控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验三单相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验四三相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验装置及控制组件介绍 ............................................ 错误!未定义书签。

实验一单相半波可控整流电路实验一、实验目的 1.熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用； 2.对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时的工作做全面分析； 3.了解续流二极管的作用；二、实验线路及原理熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及线路图,了解各点波形形状。将单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”端接至晶闸管的门极和阴极，即构成如图1-1所示的实验线路。图1-1 单结晶体管触发的单相半波可控整流电路三、实验内容 1.单结晶体管触发电路的调试； 2.单结晶体管触发电路各点电压波形的观察； 3.单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U2=f（α）特性的测定； 4.单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察；

四、实验设备 1.电力电子实验台 2.RTDL09实验箱 3.RTDL08实验箱 4.RTDL11实验箱 5.RTDJ37实验箱 6.示波器； 7.万用表；五、预习要求 1.了解单结晶体管触发电路的工作原理，熟悉RTDL09实验箱； 2.复习单相半波可控整流电路的有关内容，掌握在接纯阻性负载和阻感性负载时，电路各部分的电压和电流波形； 3.掌握单相半波可控整流电路接不同负载时Ud、Id的计算方法。六、思考题 1.单相桥式半波可控整流电路接阻感性负载时会出现什么现象？如何解决？七、实验方法 1．单相半波可控整流电路接纯阻性负载调试触发电路正常后，合上电源，用示波器观察负载电压Ud、晶闸管VT两端电压波形U VT，调节电位器RP1，观察α=30o、60o、90o、120o、150o、180o时的Ud、U VT波形，并测定直流输出电压Ud 和电源电压U2，记录于下表1-1中。

电子实验室常用仪器使用

实训项目一示波器使用示波器是一种常用的电子仪器，主要用于观察和测量各种电信号。是展示和观测电信号的电子仪器，可以直接测量信号电压的大小和周期.配合各种传感器把非电量转换成电量，示波器也可以用来观察各种非电量的变化过程。特别适用于观测瞬时变化的过程.本实验是利用示波器观察周期性改变信号和测量其主要参数。交流电的电压（或电流）随时间作周期性变化。实际上，所谓交流电包括各种各样的波形，如正弦波、方波、锯齿波等。一、实训目的 1.了解示波器的基本结构和工作原理,掌握示波器的基本调节和使用方法。 2.学会使用常用信号发生器；掌握用示波器观察各种电信号波形的方法。 3.学会用示波器测量信号幅值、周期和频率等电参量。二、实训器件（型号、规格、件数） 1.双踪示波器（VP-5220A-1) 1台示波器可用来测量实验电路的输入、输出信号。通过示波器可显示电压或电流波形，可测量频率、周期等其它有关电参数。 2.信号发生器（TFG 2030） 1台（性能参数与实训项目二中信号发生器一样）三、实验原理

四、实训内容 1.用示波器单通道观察信号波型（正弦波、三角波、方波），绘出波型图。 2.使用示波器定量测量电信号的电压、周期、频率。（1）电压电压的最基本测量方法是计算在示波器垂直刻度上波形跨距的分割数目。调整信号使其在垂直方向上覆盖大部分屏幕，会得到最佳电压测量。所使用的屏幕区域越大，从屏幕上所读的值就越精确。调节CH1灵敏度选择开关，是屏幕上显示的波形幅度适中。若波形不稳定，可调节“触发电平”旋钮，使之稳定。被测信号的电压值=CH1灵敏度选择开关指示的标称值*被测信号的在Y轴方向所占格数。（2）周期、频率对于周期性的被测信号，只要测定一个完整周期T,则频率f(Hz)=1/T(s)。调节扫描速度切换开关（Time/div）,使波形的周期显示尽可能大。读取波形一个周期所占格数及扫描速度Time/div，则被测信号的周期T=波形伊特周期所占格数*扫描速度切换开关（Time/div）指示值f(Hz)=1/T(s) 3.使用滤波器测出李沙育图形。在示波器VP-5220A-1上还有一个X-Y按键，用该按键可观察李沙育图，具体操作如下：将按钮“X-Y”按下，此时由CH1端口输入的信号就为X轴信号，其偏转灵敏度仍按该通道的垂直偏转因数开关指示值读取，从CH2端口输入Y轴信号，这时示波器就是工作在X-Y显示方式。在示波器X轴和Y轴同时各输入正弦信号时，光点的运动是两个相互垂直谐振动的合成，若他们频率的比值fx:fy=整数时，合成的轨迹是一个封闭的图形，称为李沙育图如图。李沙育图的图形与频率比和两信号的位相差都有关系，但李沙育图与两信号的频率比由如下简单的关系： Fx/fy=nx/ny nx、ny分别为李沙育图的外切水平线的切点数和外垂直线的切点数。五、实验记录与数据分析 1.实验准备（1）示波器的检查与校准首先将示波器接地，将示波器接地就是将它连接到一个不带电的参考点上。将示波器接地是为了安全。接通示波器电源之后，检查示波器的亮度、聚焦、位移各旋钮的作用是否正常。测量一个信号需要两种连接：探头的触头连接和接地连接。探头附带的鄂口工具——夹子将探头接到待测电路的接地点。使用示波器有着较好匹配的探头，可以使您充分发挥示波器所有的能力和性能，并能确保所测信号的完整性。示波器在使用之前，为了保证测量波形比较稳定，应提前预热15—30分钟。（2）探头校正将探头连接上一个垂直通道（CH1或CH2）并将内部触发源选择开关方式和工作方式也应相应置于CH1或CH2 将探头尖端与示波器的内部的校正信号连接。将地线夹子接地。对探头进行调整适当的补偿电路，使方波的角成直角。应该养成每次开启示波器时校正探头的习惯。一个没有调好的探头会使测量结果不那么精

电工电子技术实验报告

电工电子技术实验报告学院班级学号姓名天津工业大学电气工程与自动化学院电工教学部二零一三年九月

目录第一项实验室规则------------------------------------------------------------------ i 第二项实验报告的要求------------------------------------------------------------ i 第三项学生课前应做的准备工作------------------------------------------------ii 第四项基本实验技能和要求----------------------------------------------------- ii 实验一叠加定理和戴维南定理的研究------------------------------------------ 1实验二串联交流电路和改善电路功率因数的研究--------------------------- 7实验三电动机的起动、点动、正反转和时间控制--------------------------- 14实验四继电接触器综合性-设计性实验----------------------------------------20 实验五常用电子仪器的使用---------------------------------------------------- 22实验六单管低频电压放大器---------------------------------------------------- 29实验七集成门电路及其应用---------------------------------------------------- 33 实验八组合逻辑电路------------------------------------------------------------- 37实验九触发器及其应用---------------------------------------------------------- 40 实验十四人抢答器---------------------------------------------------------------- 45附录实验用集成芯片---------------------------------------------------------- 50

电子仿真实验报告doc

电子仿真实验报告篇一：电路仿真实验报告实验一电路仿真一、实验目的通过几个电路分析中常用定理和两个典型的电路模块，对Multisim的主窗口、菜单栏、工具栏、元器件栏、仪器仪表和一些基本操作进行学习。二、实验内容 1.叠加定理：在任何由线性元件、线性受控源及独立源组成的线性电路中，每一支路的响应都可以看成是各个独立电源单独作用时，在该支路中产生响应的代数和； 2.戴维南定理：一个含独立源、线性受控源、线性电阻的二端电路N，对其两个端子来说都可以等效为一个理想电压源串联内阻的模型。其理想电压源的数值为有源二端电路N的两个端子间的开路电压uoc，串联的内阻为N内部所有独立源等于零，受控源保留时两端子间的等效电阻Req，常记为R0； 3.互易定理：对一个仅含线性电阻的二端口，其中，一个端口夹激励源，一个端口做响应端口。在只有一个激励源的情况下，当激励与响应互换位置时，同一激励所产生的响应相同； 4.暂态响应：在正弦电路中，电量的频率、幅值、相位

都处于稳定的数值，电路的这种状态称为稳定状态。电路从一种稳态向另一种稳态转换的过程称为过渡过程，由于过渡过程一般都很短暂，因此也称为暂态过程，简称暂态； 5.串联谐振：该电路是一个由电阻、电容和电感串联组成，当激励源的频率达到谐振频率时，输出信号的幅值达到最大。三、实验结果及分析 1.叠加定理： ①两个独立源共同作用时： ②电压源单独作用时： ③电流源单独作用时： 2.戴维南定理：所以，根据戴维南定理可知，该电路的戴维南等效电阻 Req=10.033/(781.609*10-6) =12.8 kΩ 3.互易定理：当激励源与响应互换位置之后，该激励源所产生的响应不变。 4.暂态响应： ①当电容C=4.7uF时， ②当电容C=1uF时，对比①、②所对应的输出响应的波形图可以得知：电容

电子技术实验报告(单管放大)

电子技术实验报告二单管放大电路设计与测试一、实验目的 1）掌握交流放大电路静态工作点的调试、测量方法，了解其电路中各元件参数值对静态工作点的影响。 2）掌握单管放大器的主要性能指标的调试方法。 3）学会正确使用与本实验课程有关的仪器设备。二、预习（1）单管放大器是构成多级放大器和复杂电路的基本单元。其功能是在________的条件下，对放大信号进行___________。要使放大器正常工作，必须设置合适的 _________Q。影响静态工作点的因素很多，但当晶体管确定以后，主要因素取决于__________电路。单管放大器工作电源是V。（2）静态工作点设置在交流负载线中点的附近，能使放大器获得最大不失真的_______。而若工作点选的太高，就会产生失真，若工作点选的过低就会出现失真。（3）该实验电路中，要保证Ui为有效值为10mV，频率为1kHz的交流信号，那么Us （峰—峰值）应该是________V。（4）为了稳定静态工作点，经常采用具有直流电流负反馈的___________________单管放大电路。请结合实验电路图完成预习，电路中上由Rb1和Rw串联组成，R2为，Rc为集电极电阻，Re为，起到稳定直流工作点的作用。C1、C2为交流耦合电容，C3为发射极旁路电容，为提供通路。（5）本实验测量输入输出电阻时，采用的是方法测量。测量输入电阻就是在信号源与放大器之间串入一个已知电阻Rs，只要分别测出Vs和Vi，即可得出入电阻值。（6）电子技术综合实验室所用的电子技术实验箱型号是，可以完成模拟电子实验、数字电子实验和CPLD实验等内容。三、实验仪器本实验所用到的实验仪器见表1，实验仪器的型号、主要功能及主要特点由实验者参考实验指导书以及仪器使用手册进行概括描述。表1 实验仪器 1、连接电路参考图2.2.1连接电路并将实际实验电路图画在图1处，将Rw调到电阻最大值。接线后仔细检查，确认无误后接通电源。 2、静态测量调整使Ue=2.2V，测量计算并填入表2中。

电子实验1

4.16 两级放大电路的设计、测试及调试一、实验目的 1.进一步掌握放大电路的各种性能指标的测试方法。 2.掌握两级放大电路的设计原理、各性能指标的调试测试。二、实验预习及思考 1.放大电路性能指标的定义及其测试方法。 2.多级放大器性能指标的特点。三、实验原理有一只晶体管组成的基本组态放大器往往达不到所要求的放大倍数，或者其他指标达不到要求。这时，可以将基本组态放大器作为一级单元电路，将其一级一级的连接起来构成多级放大器，以实现所需的技术指标。多级放大器级与级之间，信号源与放大器之间，放大器与负载之间的连接方式，或者说信号传输方式称为耦合方式。耦合方式主要有电容耦合、变压器耦合和直接耦合。 1.多级放大器的指标计算一个三级放大器的通用模型如图所示由模型图可以得到多级放大器的计算特点：

1i i R R =，多级放大器的输入电阻等于第一级放大器的输入电阻；末o o R R =,多级放大器的输出电阻等于末级放大器的输入电阻；前后L i R R =，后级放大电路的输入电阻是前级放大器的负载；后前s R R o =，后前s oo νν=，前级放大器的输出电阻是后级放大器的信号源； 321V V V V A A A A ??=,总的电压增益等于各级电压增益相乘。 2.实验电路实验电路如图所示，可得该电路是一个电容耦合的两级放大器，电路中含电阻f R 的支路是下一次负反馈网络的负载效应，这里不必管它。

四、测试方法本次实验涉及基本放大器性能指标的测试方法，与前面所要求掌握方法完全不同，这里不再重复。五、实验内容在面包板上搭建相关实验电路后，完成下面内容的测试： 1.测试静态工作点令12+=cc V V,调节W R ,使放大器第一级工作点1E V =1.6V,用数字万用表测量各管脚电压并记录于表4-16-1中。测试点电压表读数

电子实验

实验一常用电子仪器的使用一．实验目的： 1．熟悉万用表、直流稳压电源、双综示波器、函数信号发生器和晶体管毫伏表的基本性能。 2．初步掌握上述仪器的基本使用方法。二．实验内容： 1．万用表的使用，即用万用表分别测量直流电压和电阻。 2．直流稳压电源的使用。 3．函数信号发生器的使用，波形的选择、幅度的调节和频率的调节。 4．即用示波器观察函数信号发生器输出的各类波形，测量其幅度和周期。5．晶体管毫伏表的使用，测量函数信号发生器输出信号的幅度，并与示波器的测量结果作一比较。三．预习要求： 1．仔细阅读万用表、直流稳压电源、双综示波器、函数信号发生器和晶体管毫伏表的使用说明书。见附录。 2．复习交流电压最大值和有效值之间的关系。四．实验步骤： 1．用万用表调整到侧电阻档，分别测量若干个电阻。 2．将万用表调整到测电压档，调节直流稳压电源的输出，用万用表进行测量。3．把函数信号发生器、双综示波器、晶体管毫伏表连接在一起，（注意：红、黑夹子的连接），用双综示波器观察函数信号发生器的各种输出波形，读出各波形的周期和幅度（最大值），并计算出它们的频率和有效值。把测量的结果记录在表中。

用函数信号发生器分别输出下面各正弦信号：

实验二单管放大电路的研究一．实验目的： 1．掌握模拟电路实验板的连接方法。 2．学会设置和调整放大器的静态工作点。 3．掌握放大电路放大倍数，输入电阻和输出电阻的测量方法。 4．改变RW1 观察输出波形的变化。 5．改变R c和R L的阻值，分别测量输出电压值，从而分析对放大倍数的影响。二．实验内容： 1．静态工作点的调试与测量。 2．放大倍数A V的测量。 3．输入电阻和输出电阻的测量。 4．观察并分析静态工作点对放大器的输出波形的影响。 5．观察R c 和R L 的变化对输出波形和放大倍数的影响。三．预习要求： 1．复习单管放大电路的原理。实验原理的简介：电路接成分压式偏置电路时，，当流过偏置电阻R W1；R2； R4的电流远大于晶体管的基极电流I B时，（约为5 ~ 10倍的I B ），则静态工作点可用下式估算： R b2 V B = ×V CC （R b1 + R W1 + R b2） V B —V BE V B I C≈I E = ≈ R e e e R e e e V CE = V CC —I C R C —I E R e e e

实验九电子秒表文档

实验九电子秒表一、实验目的 1、学习数字电路中基本RS触发器、单稳态触发器、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合应用。 2、学习电子秒表的调试方法。二、实验原理图形１７－１为电子秒表的电原理图。按功能分成四个单元电路进行分析。１、基本ＲＳ触发器图形１７－1中单元I为用集成与非门构成的基本RS触发器。属低电平直接触发的触发器，有直接置位、复位的功能。它的一路输出Q作为单稳太触发器的输入，另一跟路输出Q作为与非门5的输入控制信号。按动按钮开关K2（接地），则门1输出=1；门2输出Q=0，K2复位后Q、状态保持不变。再按动按钮开关K1；则Q由0变为1，门5开启，为计数器启动作为准备。由1变0，启动单稳态触发器工作。基本RS触发器在电子秒表中的职能是启动和停止秒表的工作。２、单稳态触发器图17-1中单元II为用集成与非门构成的微分型单稳态触发器，图17-2为各点波形图。单稳态触发器的输入触发脉冲信号V1由基本RS触发器端提供，输出负脉冲V0通过非门加到计数器的清除端R。静态时，门4应处于截止状态，故电阻R必须小于门的关门电阻R OFF。定时元件RC取值不同，输出脉冲宽度也不同。当触发脉冲宽度小于输出脉冲宽度时，可以省去输入微分电路的R P和C P。单稳态触发器在电子秒表中的职能是为计数器提供清零信号。图17-1 电子秒表原理图 3时钟发生器图17-1中单元III为用555定时器构成的多谐振荡器，是一种性能较好的时钟源。

调节电位器RW，使在输出端3获得频率为50HZ的矩形波信号，当基本RS触发器Q=1时，门5开启，此时50HZ脉冲信号通过门5作为计数脉冲加于计数器①的计数输入端CP2。３、计数及译码显示二—五—十进制加法计数器74LS90构成电子秒表的计数单元，如图17—1中单元IV所示。其中计数器①接成五进制形式，对频率为50HZ的时钟脉冲进行五分频，在输出端QD取得周期为0.1S的矩形波脉冲，作为计数器②的时钟输入。计数器②及计数器③接成8421码十进制形式，其输出端与实验装置上译码显示单元的相应输入端连接，可显示0.1~0.9秒；1~9.9秒计时。注：集成异步计数器74LS90 74LS90是异步二—五—十进制加法计数器，它既可以作二进制加法计数器，又可以作五进制和十进制加法计数器。图17—3为74LS90引脚排列，表17—1为功能表。通过不同的连接方式，74LS90可以实现四种不同的逻辑功能；而且还右借助R0（1）、R0（2）对计数器清零，借助S9（1）、S9（2）将计数器置9。其具体功详述如下：（1）计数脉冲从CP1输入，Q A作为输出端，为二进制计数器。（2）计数脉冲从CP2输入，Q D Q L Q H作为输出端，为异步五进制加法计数器。（3）若将CP2和Q A相连，计数脉冲由CP1输入，Q D、Q C、Q B、Q A作为输出端，则构成异步8421码十进制加法计数器。（4）若将CP1与Q D相连，计数脉冲由CP2输入，Q A、Q D、Q C、Q B作为输出端，则构成异步5421码十进制加法计数器。（5）清零、置9功能。 a)异步清零当R0（1）、R0（2）均为“1”；S9（1）、S9（2）中有“0”时，实现异步清零功能，即Q D Q C Q B Q A=0000。 b)置9功能当S9（1）、S9（2）均为“1”；R0（1）、R0（2）中有“0”时，实现置9功能，即Q D Q C Q B Q A =1001. 表17-1

无机化学实验电子教材

实验3 溶液的配制和酸碱滴定实验目的 1. 学习溶液的配制 2. 学习移液管、容量瓶的使用方法 3. 学习正确判定滴定终点 4. 练习滴定操作，掌握酸式滴定管、碱式滴定管和移液管的使用方法实验原理根据实验对溶液的浓度的准确性要求的所不同，可采用不同的仪器进行配制。若准确性要求不高，一般利用台称、量筒、带刻度的烧杯等低准确度的仪器进行粗略配制；若对溶液浓度的准确性要求较高，在配制溶液时必须采用精确度较高的分析天平、移液管、容量瓶等仪器进行准确配制。无论是精确配制还是粗略配制，都应计算出所用试剂的用量，包括固体试剂的质量或液体试剂的体积，然后进行配制。酸碱滴定是根据酸碱中和反应，测定酸或碱浓度的一种容量分析方法。因为在酸碱中和反应的等物质的量点，体系的酸和碱正好完全中和，此时中和反应达到了终点。根据达到终点时所用酸溶液（或碱溶液）的体积及标准碱溶液（或酸溶液）的体积和浓度，就可以计算出待测酸或碱的浓度。酸碱中和滴定的终点可借助指示剂颜色的变化来确定。指示剂本身多为一种弱酸或弱碱，在不同的pH范围内显示不同的颜色。例如，酚酞的变色范围是在pH<8.0时为无色，pH>10.0时为红色，pH在8.0~10.0之间时呈浅红色。又如，甲基红的变色范围是pH=4.4~6.2，在pH 〈4.4时为红色，pH〉6.2时为黄色，pH在4.4~6.2之间时呈橙色或橙红色。在强碱滴定强酸时，常以酚酞作指示剂；在用强酸滴定强碱时，常以甲基红作为指示剂。显然，利用指示剂的颜色变化所指示出的滴定终点与实际酸碱滴定的终点（等物质的量点）可能不一致。例如，以强碱滴定强酸时，等物质的量点pH=7，而用酚酞做指示剂，变色范围是pH8.0~10.0，这样要达到滴定终点（溶液由无色变为浅红色）就需要多消耗一些碱，因而就可能带来滴定误差。但是根据计算，这种滴定终点与等物质的量点不一致所引起的误差是很小的，对待测酸碱溶液的浓度影响不大。溶液的配制： 1．标准溶液的配制方法在化学实验中，标准溶液常用mol·L-1表示其浓度。溶液的配制方法主要分直接法和间接法两种。（1）直接法准确称取基准物质，溶解后定容即成为准确浓度的标准溶液。例如，需配制500mL浓度为0.01000 mol·L-1 K2Cr2O7溶液时，应在分析天平上准确称取基准物质K2Cr2O7 1.4709g，加少量水使之溶解，定量转入500mL容量瓶中，加水稀释至刻度。较稀的标准溶液可由较浓的标准溶液稀释而成。例如，光度分析中需用1.79×10-3mol·L-1标准铁溶液。计算得知须准确称取10mg纯金属铁，但在一般分析天平上无法准确称量，因其量太小、称量误差大。因此常常采用先配制储备标准溶液，然后再稀释至所要求的标准溶液浓度的方法。可在分析天平上准确称取高纯（99.99%）金属铁1.0000g，然后在小烧杯中加入约30mL浓盐酸使之溶解，定量转入一升容量瓶中，用1mol·L-1盐酸稀释至刻度。此标准溶液含铁1.79×10-2mol·L-1。移取此标准溶液10.00mL于100mL容量瓶中，用1mol·L-1盐酸稀释至刻度，摇匀，此标准溶液含铁 1.79×10-3mol·L-1。由储备液配制成操作溶液时，原则上只稀释一次，必要时可稀释二次。稀释次数太多累积误差太大，影响分析结果的准确度。（2）标定法不能直接配制成准确浓度的标准溶液，可先配制成溶液，然后选择基准物质标定。做滴定剂用的酸碱溶液，一般先配制成约0.1mol·L-1浓度。由原装的固体酸碱配制溶液时，一般

ELN电子实验记录(应用药企)

Accelrys Electronic Lab Notebook 研发数据记录与管理的解决方案 Solutions for innovation

01 ......................................... ............................................................................................................. ........................................................... ............................................................... ........................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................... 目录/ CONTENTS Accelrys Electronic Lab Notebook 的应用领域 ■ Accelrys Electronic Lab Notebook 在有机合成实验室的解决方案 ■ Accelrys Electronic Lab Notebook 在分析化学实验室的解决方案■ Accelrys Electronic Lab Notebook 在生物实验室的解决方案■ Accelrys Electronic Lab Notebook 在制剂研究中的应用 ■ Accelrys Electronic Lab Notebook 在工艺研发中的解决方案 Accelrys Electronic Lab Notebook 的应用价值 ■ Accelrys Electronic Lab Notebook 对研究人员的帮助■ Accelrys Electronic Lab Notebook 对研发主管的帮助■ Accelrys Electronic Lab Notebook 对IT 人员的帮助 ■ Accelrys Electronic Lab Notebook 对企业及研发机构的帮助 03 0304040505 06 06080910

电子实验报告范文.doc

电子实验报告范文实验是设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活动，那么你们知道电子实验的报告要怎么写吗?下面是为大家带来的，仅供参考。 1：艺术学院环艺091班姓名：张鹏学号：180912125 指导老师：袁冰实验一 1. 列举电阻、电器及电感的种类电阻：定义为：导电体对电流的阻碍作用称着电阻，用符号R表示，单位为欧姆、千欧、兆欧，分别用、K、M表示。常用电阻有碳膜电阻、碳质电阻、金属膜电阻、线绕电阻和电位器等。其在电路中的符号表示：电阻种类：碳膜电阻、金属膜电阻、碳质电阻、线绕电阻、碳膜电位器、线绕电位器比如有一个碳质电阻，它有四道色环，顺序是红、紫、黄、银。这个电阻的阻值就是270000欧，误差是10%。又比如有一个碳质电阻，它有棕、绿、黑三道色环，它的阻值就是15欧，误差是20%。电容：电容(电容器)，(Capacitor)电路缩写为C，电容单位法拉，用字母"F"表示。电容是用来储存电荷的容器，简称电容器。电容是电子设备

中大量使用的电子元件之一，广泛应用于隔直，耦合，旁路，滤波，调谐回路，能量转换，控制电路等方面。电容器是由两片相距很近的金属中间用某介质(固、液、气体)隔离而构成的。金属板也叫电容极板。电容分固定电容和可调电容。常用电容按介质区分有纸介电容、油浸纸介电容、金属化纸介电容、云母电容、薄膜电容、陶瓷电容、电解电容等。其在电路中的符号表示：电容种类：纸介电容、云母电容、陶瓷电容、薄膜电容、金属化纸介电容、油浸纸介电容、铝电解电容钽、铌电解电容、半可变电容、可变电容电感：电感器是一种常用的电子元器件。电感器(Inductor),电路中用L 表示，单位有亨利(H)、毫亨利 (mH)、微亨利(uH)，1H=10^3mH=10^6uH为了加强电磁感应，人们常将绝缘的导线绕成一定圈数的线圈，我们将这个线圈称为电感线圈或电感器，简称为电感。电感线圈是由导线一圈靠一圈地绕在绝缘管上，导线彼此互相绝缘，而绝缘管可以是空心的，也可以包含铁芯或磁粉芯。在电路中表示为：电感的分类按电感形式分类：固定电感、可变电感。按导磁体性质分类：空芯线圈、铁氧体线圈、铁芯线圈、铜芯线圈。按工作性质分类：天线线圈、振荡线圈、扼流线圈、陷波线圈、偏转线圈。按绕线结构分类：单层线圈、多层线圈、蜂房式线圈。