人教版小学英语六年级上册知识点

人教版小学英语六年级上册知识点
人教版小学英语六年级上册知识点

Unit 1 HOW Can I get there ?

一、主要单词:

museum博物馆bookstore书店Cinema电影院turn转弯hospital医院left向左

post OffiCe 邮局SCience科学right 向右Straight笔直地crossing十字路口

二、习惯语搭配:

post OffiCe 邮局SCie nce museum科学博物馆Pet hospital 宠物医院ItaIia n restaura nt 意大禾U馆Beihai Park北海公园PaIaCe MUSeUm故宫博物院go Straight直走turn right/left 右/左转next to 挨着in front of...在...前面near the Park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上

三、惯用表达式:

EXCUSe me 打扰一下Follow me, PIeaSe 请跟着我!

四、公式化句型:

1、问路的句型及其答语:

问句:Where isthe +地点???在哪儿?

答语:It ' S表示地点的词语。它…。

n ext to the bookstore, n ear the hospital/post office, over there,

on DOngfan gStreet, in front of the school...

2、询问怎么到某地的句型及其答语:

问句:How can +主语+ get (to)+地点???怎么到? ? ??

同义句型:

Can you tell me the Way to +地点?

Where is + 地点?

WhiCh is the Way to + 地点?

答语:TUrn +方向+表示地点的介词短语。??转。

at the Cin ema at the COrner n ear the post OffiCe…

五、例句:

Where is the Ci nema, please? 请问电影院在哪里?

It's n ext to the hospital. 它与医院相邻。

TUrn left at the Cinema, then go straight. ItS on the left.

在电影院向左转,然后直行。它在左边。

TUrn left at the bank。在银行左转。

六、主题写作:范文

Unit 2 WayS to go to school

一、主要单词:

by乘bus公共汽车on foot步行plane飞机taxi出租车ShiP (大)船SUbWay地铁train火车slow 慢的stop停下always 总是,一直usually 通常often经常SOmetimeS 有时候never 从来不

二、习惯语搭配:

by bike/bus/pla ne/subway/trai n/ship/taxi/ferry

骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮

take the No.57 bus乘57 路公共汽车on foot 步行slow down 慢下来Pay attention to注意

traffic IightS 交通信号灯look right 向右看cross the road横穿马路get off 下车

at home在家traffic rules交通规贝U get to至U达get on上车be far from???表示离某地远

三、惯用表达式:

Wait !等一等!Hooray 太好了!I see.我明白了。Go at a green light 绿灯行

Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等

四、公式化句型:

1、如何询问对方的出行方式:

HOW do you come (to )+地点? 2、 如何用must 表示必须做某事: 某

人+must+动词原形(+其它). 3、 告诫别人不要做某事的句型:

Don' t 动词原形(+其它).

五、例句:

How do you go to school? 你怎么去上学?

Usually I go to school on foot. SOmetimeS I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How Can I get to Zhon gshan Park ?

我怎么到达中山公园? You Can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

I am far from school now. 我现在离学校很远。

My home is not far from our school. = My home is n ear our school. 我家离学校不远。

六、主题写作:范文

Unit 3 My Weeke nd pla n

一、 主要单词:

tomorrow 明天 film 电影 SUPermarket 超市 trip 旅行 tonight 在今晚 evening 晚上/傍晚 next Week 下

周 comic 连环画杂志 dictionary 词典 word 单词 post Card 明信片 ViSit 拜访

二、 习惯搭配:

take a trip 去旅行 go for a PiCnic 去野餐 go to the Cinema 去看电影 learn to SWim 学习游泳

ViSit my grandparents 看望我(外)祖父母 get together 聚会 go to the SUPermarket ?超市 go ice-

skati ng 去滑冰 make a sno Wman 堆 雪人 See a film 看电影 make moon Cakes 做月饼

read a poem 朗 诵一首诗 this Weeke nd 这周末 Renmin Park 人民公园 n ext Week 下周

this morni ng/afterno on /eve ning 今天上午 / 下午 / 晚上 n ext Wedn esday 下星期三

三、 惯用表达式:

1、 询问对方打算做什么的句型及其答语:

问句:What are you going to do +其它? 你/你们??打算做什么?

n ext Week toni ght tomorrow this morni ng/afterno on /eve ning this Weeke nd...

答语:I ' m/we re going tc 动词(短语)原形+其它. 我/我们打算…。

See a film take a trip ViSit my gran dpare nts WatCh TV...

2、 询问对方打算去哪儿的句型及答语:

问句:Where are you going (+将来时间)?

答语:I ' m/We IglDing (to the )+地点.

3、 询问对方打算何时去做某事的句型及答语:

问句:When are you going to +动词(短语)原形?

你/你们打算什么时候 …? 答语:I ' m/We going to +动词(短语)原形+将来时间.

我/我们打算…。 五、例句:

What are you going to do on the Weeke nd? 你周末打算做什么?

I'm going to ViSit my gran dpare nts this Weeke nd? 这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Where are you going this after noon? 你今天下午打算去哪里?

I'm going to the bookstore.

我打算去书店。 What are you going to buy?

你打算去买什么?

你(们)怎么来…的?

??必须??

.不要/别…。 What about you?尔呢? Can I help you?我能帮助你

吗?

HaVe a good time 玩得开心!

Here they are 它们在这儿!

Sou nds great 听起来很棒! You too.你也是 你/你们打算(??去哪儿? 我/我们打算去??

I'm going to buy a comic book 。

六、主题写作:范文 Let ' HaVe a NiCe Day!

Today is Saturday.Tomorrow morning I ' m gc?mghe bookstore With my friends. We are going to look for some good books. We all like readi ng books. We are going to have IunCh in a restaura nt. I like ChiCke n, beef and vegetables. After IUn ch, We are going to the SUmmer PaIaCe by bus. We are going to play n ear the

KUnming Lake. Maybe We are going to row a boa (戈U 船) on the lake. That will be great! We are

COming back at 5 in the after noon.

Unit 4 I have a Pen pal

一、 主要单词:

StUdieS 学习(第三人称单数形式 PUZZIe 谜 hiking 远足Pen pal 笔友hobby 业余爱好Share 分享 idea 想法,主意amazing 令人惊奇的shall 表示征求意见goal 射门join 加入club 俱乐部

二、 习惯搭配:

read StOrieS 读故事 do kung fu 练功夫 fly kites 放风筝 play the PiPa 弹琵琶 play SPOrtS 进行体育活动 climb mountains 爬山 liste n to music 听音乐

Sing English songs 唱英文歌 on a farm 在一个农场里 live in...住在 …

Write an email to...给??写一圭寸电子邮件 on the PIaygrOUnd 在运动场上

三、 惯用表达式:

Me too.我也是。 Really?真的吗?

四、 公式化句型:

1、 询问某人爱好的句型及其答语:

问句:What are sb. ' S hobbies? 答语:主语+like/likes+动词-ing 形式(+其它). Singing dancing reading StOrieS playing football WatChing TV drawing cartoons listening to music 2、 由do/does 引导的一般疑问句及其答语: 问句:

Do/Does+主语+动词原形+其它?

答语:(肯定回答)Yes,主语+do/does. / (否定回答)

五、语法: 1、 动词变为动名词的规则:

动词变为动名词,即是动词加-ing 。一般要遵循以下三条规则:

(1) 一般情况下,在动词的后面直接加-ing 。如:

play — playing read — reading do — doing go — going sing —singing

(2) 以不发音的字母e 结尾的动词,要去掉不发音的字母 e,再加-ing 。如:

Write —Writi ng ride — ridi ng make — mak ing dance —dancing

(3) 以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加 -ing 。如:

run —running SWim ——SWim ming put — PUtti ng sit —Sitti ng

2、 关于第三人称单数:

动词变为第三人称单数形式的规则:

(1) 在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人 称单数。

(2) 在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。

(3) 动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:

① 一般情况下,在动词的后面直接加-s 。如:

我打算去买一本漫画书

??有什么爱好?

…喜欢? ? ?

doing kung fu doing word PUZZIeS going hiking

going fishi ng

No,主语+don' t/doesn ' t.

read--reads make—makes Write —WriteS

②以字母s, x, o , Sh , Ch结尾的动词,在词尾加-es0如:

do—does wash—WaSheS teach— teaches go— goes pass— PaSSeS

③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。如:

play—plays buy--buys

以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i ,再加-es如:StUdy--StUdieS

④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化:have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn'.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesnt.动词恢复原形。^ 口:(肯定句)

he lives in Beijing.---(否定句)he doesntlive in Beijing.

(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does 开头,后面的动词也要变为原形。

如:(陈述句)he lives in Beijing.---(一般疑问句)Does he live in Beijing?

3、注意几个单词的变化:

hobby(复数形式)一hobbies have to(同义词)一must

六、反义词或对应词:

get o n(上车)---get off(下车)n ear(近的)一far(远的)fast(快快的)一slow (慢的)because因为)一why(为什么)Same相同的)一different(不同的)here(这里)---there(那里)east 东)---west(西)n orth(北)---south(南)left(左)---right(右)g et o n (上车)---get off(下车)

近义词:See you---goodbye sure---certa in ly---of COUrSe

七、主题写作:范文Li Ying ' S HObbieS

Li Ying likes English Very much. She works hard at it. She reads English every morning. She likes SPeaking En glish .She likes liste ning to the radio, too. She WatCheS TV only on SatUrday eve ning. Does She like cooking Chinese food?No, She doesn Shte likes doing word PUZZles. ShedOeSn' t like PlaygnbaSketball. Her Pare nts love her. All the teachers love her, too. She SayS her hobbies make her happy.

Unit 5 What does he do?

一、重点单词:

factory 工厂POStman邮递员police OffiCer 警察fisherman渔民SCientist 科学家pilot 飞行员coach教练bus in essman商人;企业家WOrker工人gym体育馆Sea 大海Uni VerSity 大学type 打字

二、习惯搭配:

by car/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船go to work去上班go to school去上学StUdy hard 努力学习Stay healthy保持健康go home 回家

lots of = a lot of 许多,大量go to the CamP去度假营be good at..擅长…

三、惯用表达式:

Cool!酷!What about you?尔呢?That' S niC?真好。I See我明白了。

四、公式化句型:

1、询问他人的职业的句型及其答语;

问句:What does+主语(第三人称单数)+do? 答语:He/She is a /an职业名称.

WOrker POStma n bus in essma n fisherma n

??是做什么的?他/她是一位…。

SCientist pilot coach police OffiCer

SaIeSPerSOn售货员cleaner清洁工teacher教师head teacher 校长danCer舞蹈演员doctor 医

生nurse护士Pianist 钢琴家dentist 牙医tailor 裁缝Writer 作家reporter记者SeCretary秘书

taxi driver出租车司机Singer歌手football PIayer足球运动员

2、询问他人的工作地点的句型及其答语:

问句:Where does+主语(第三人称单数)+work ? ??在哪儿工作?

答语:He/She works+(表示地点的)介词短语. 他/她??工作。

at a Uni VerSity in a gym at Sea On a boat at the zoo in a school

in a bank在一家银行in a Car compa ny在一家汽车公司

3、询问他人的上班方式的问句及其答语:

问句:How does + 主语(第三人称单数)+go to work? ??怎么去上班?

答语:He/She goes to work咬通方式. 他/她??去上班。

by bike/bus/subway/pla ne/tra in ∕ship∕ferry∕...o n foot

五、一些由动词变化而来的职业名词:

teach— teacher clea n—clea ner sing—sin ger dance—dan Cer drive—driver art—artist Write—Writer TV report—TV reporter act—actor act— actress engine—engin eer

六、主题写作:范文I Love My FamiIy

Here is a photo of my family. There are four people in my family. They are my father, my mother, my brother and me. My father is a doctor. He works in a hospital. He goes to work by subway. My mother is a teacher. She works in a school n ear my home. She goes to work by bike. Look, the tall boy is my brother. He is older than me. He is a pilot.He' S in Beijing noWHe goes there by plane. I am a StUdent now.

I love my family.

Unit 6 How do you feel ?

一、主要单词:

angry生气的afraid害怕WOrried担心的;发愁的happy高兴的See a doctor#病more更多的Wear穿deep深的breath呼吸(名词)count数数(动词)Sad难过的

二、习惯搭配:

feel angry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过be afraid of..害怕…

be angry with...与??生气take a deep breath深深吸一口气count to ten 数至U十See a doctor看病do more exercise做更多的运动Wear Warm clothes 穿暖和的衣服ChaSe the mice追赶老鼠

drink some drinks 喝一些饮料have some popcorn吃一些爆米花

三、惯用表达式:

Here you are给你。Wait for me.等我一下。Yum!太美味了!

四、公式化句型:

1、描述某人/某物害怕什么的句型:

主语+be动词+afraid of +其他. ?害怕??

2、描述某人/某物与什么生气的句型:

主语+be动词+angry with+其他. ??与??生气。

3、询问某人怎么了的句型及其答语:

问句:Wha f S wrong? What ' S the matter(with you)? 怎么了?

答语:某人+所处的状况。

4、建议某人应该做某事的句型

某人+should + 动词(短语)原形+其他. ??应该…。

take a deep breath count to ten See a doctor do more exercise Wear Warm clothes...

五、做对句子划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤:

(1).确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

小学英语六年级上册单元知识点

小学英语六年级上册单元知识点 Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词: museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 left 向左 right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地 crossing十字路口 二、习惯语搭配: post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院 Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院 go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着 in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式: Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我! 四、公式化句型: 1、问路的句型及其答语: 问句:Where is the + 地点?···在哪儿? 答语:It’s + 表示地点的词语。它···。

2、询问怎么到某地的句型及其答语: 问句:How can +主语 + get (to)+地点?···怎么到···?同义句型:Can you tell me the way to +地点? Where is + 地点? Which is the way to +地点? 答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 五、例句:Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里? It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转,然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作:介绍去某地的路线 模板:1、交代目的地的位置及距离 The …is near/next to …It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线 Go straight . Turn left / right at…

小学英语基本知识点汇总

. 个性化教学辅导教案 学员姓名:任课教师:所授科目:英语 学员年级:上课时间:年月日时分至时分共课时

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词:主语be(am,is,are) 其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语行为动词( 其它)。如: We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句:主语be not 其它。 如:He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be 主语其它。

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

小学六年级上册英语全书翻译

一单元 Let’s start 去一个地方有许多种方式,看这些图片。我知道有哪些吗?让我想想。 首页:你怎样去上学?我步行去上学。我骑自行车去上学。我怎样才能到动物园?你可以乘地铁去。我怎样才能到自然公园?你可以坐12路公共汽车去。 A部分 Let’s learn 你怎样去上学?我骑自行车去上学。你怎样去加拿大?我乘飞机去。乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁 Let’s play 你怎样去上学?我步行去上学。你怎 样去美国?我乘飞机去。 Let’s talk 莎朗,你怎样去上学?我家很近。我通常步行去上学。有时候我骑车去,你呢?我通常乘公共汽车去 上学。 Group work 你怎样去上学?我通常步行去上学,因为我家很近。你怎样去上学?我通常乘公共汽车去上学,因为它快。Let’s read 莎朗,今天下午我们去公园吧。太好了!介是我们怎样去呢?太简单了。你骑自行车来我家。我们可以步行车站。然后我们乘公共汽车去公

园。好吧。介是你家在哪儿?我家在邮局附近。哪一层?第五层,5A房间。好的!今天下午,两点见。到 时候见! B部分 L et’s learn 看交通灯。记住交通规则!红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园?你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗?当然,如果你愿意。那 儿不远。 Let’s read 看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯:红、黄和绿。红是“停”黄是“等”,绿是“行”。在中国,司机在路的右边行驶。在美国,司机也在路的右边行驶。然而,在英国和澳大利亚,司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车,骑自行车或步行,你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation 山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match 菜海滩大头针茶Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4. 禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转 故事时间:这儿有15美元,我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢?乘出租车怎么样?那太贵

PEP小学英语六年级上册知识点总结( 自己整理)

Unit 1 How Do You Go There ? 一.知识点归纳 (一)、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车(脚) 火车(怎样) 飞机(上学) 轮船) 地铁) (交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ) fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 (二)、重点句型 主要句子: How do you go to school?你怎么去上学? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园? You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚,司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词(连接词)的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

重点小学英语知识点归纳

精心整理 小学英语知识点归纳 1、话题 (1)字母:(大小)辨认、书写顺序:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz. 元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 半元音字母:Yy 书写容易错误的字母:E,F,G,M,N,d,i,p,q,x,y. (2)数字:基数词和序数词的运用,如计算、购物等. 基数词:One,two,three,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen…twenty,twenty-one…thirty,forty,fifty…eighty,ninety,one/ahundred,one/ahundredandone…twohundred. 序数词:first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth…twentieth,twenty-firs t,twenty-second,twenty-third,twenty-four…thirtieth,fortieth,fiftieth…eightieth,ninetieth… 相关句型:1)What’sthirtyandforty?Thatcomestoseventy. 2)What’ 3)Whattimeisit?It’shalfpastten. 4)Whendoyouusuallygetup?Atsixthirty-five. 5)Wheredoyoulive?IliveatNo.48RenminRoad. 6)Howoldareyou?I’mtwelve. 7)Howmuchdoesitcost?Itcosts50yuan. 8)Howmanycarshaveyougot?Ihavegot6cars. 9)Howmanybirdscanyouseeinthetree?Icansee3. 10)Howmanydollsarethereonthebed?Thereisone/adoll. 11)Howmanydollsarethereonthebed?Therearefourdolls. 12)Whichfloordoyouliveon?Iliveonthefifthfloor. 13)Excuseme,canyoutellmethewaytoBaiyunhotel? Yes,godownthisstreet,thenturnleftatthethirdcrossing…. 14)Who’sthefifthgirlfromtheright?She’smycousin. 注意:数词的应用;不可数名词及它的量的表示方法;many与much在用法上的区别;thereis/are与have/has 在用法上的区别.

小学六年级英语知识点归纳

第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning? --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now? --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记!! fish鱼,deer鹿,sheep绵羊

外研版小学英语知识点归纳

一、词类 1、名词 (1)不可数名词都默认为单数,用“is” (2)可数名词复数变化规则: 2、动词 3、形容词:主要修饰名词或代词,“......的”。 4、副词:主要修饰动词或形容词,“.....地”,变副词一般+ly,如loudly、happily、well(good) 5、代词 (1)人称代词和物主代词:动词前用主格,动词后用宾格。 (2)指示代词:指近处this(这个)-these(这些);指远处that(那个)-those(那些) 6、冠词:a、an、the an:用于元音音素(一般a、e、i、o、u)前。 the:表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词:表示数量,如 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen.twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词:表示顺序,如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1.+动词原形 can、 let’s、do(do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t)、please、should、will、to后。 want to +动词原型, would like to + 动原, forget to + 动原, it’s time to + 动原。 2.+动词ing like/go + 动名词(V-ing)如:like eating ; go climbing ; go swimming ; go shopping ;

2016年人教版小学六年级上册英语时态专项习题

2016人教版小学六年级上册英语时态专项习题 look , read and write 1. There ( is / are ) some bananas ( on / near ) the table . 2. There ( is / are ) a football (in / under ) the bed . 3. There (is / are ) some tall buildings in the ( village /city ). 4. My teacher is ( strong / thin ) . And she’s(old / young ) . 5. I have ( onions / mutton ) and cabbage for lunch . 6. Mike ( has / have ) English and ( science / math ) on _________________ ( Friday / Sunday ) . When , Where , What , Who , How , Why 1. ---- Can I get to the zoo ?---- You can ride a bike there . 2. ---- do you go to school on foot ?---- Because my home is near . 3. ---- are you going after lunch ?---- I am going to the bookstore . 4. ---- are you going ? ---- I am going at 4 o’clock . 5. ---- are you going to do ? ---- I am going to play football . 6. ---- are you going to play with ? ---- My brother . 一般现在时专项练习 一.写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 三、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.

小学六年级英语课本知识点汇总

小学六年级英语课本知识点汇总 第十一册 Module one : 1.词: Thousand 一千kilometer 公里 Might 可能,可以million 百万 Building 建筑物,大楼 About 关于,常用介词 2.短语 Near to 靠近于,接近于几乎要接近 more than 超过,比较级 3.句型: (1)带How的特殊疑问句总结,见书中课文例句 How long 多长,或多长时间how long is it? It’s …(距离) How old 年龄多大 How often多久一次 How many 多少(可数) How much 多少钱 (2)描述一个物品多高,用:it is。。。。tall(或high). (3)when you +一般时态,主语+将来时态 例:When you visit me in China, we’ll go. 引导时间状语从句的连词: (一…就),not…until(直到…才),after(在…之后),A. when(当…时候),as soon as… 引导的主从复合句,主句为一般将来时,从句则用一般现在时来代替一般将来时。 Module two 1. 词: surprise 惊奇everywhere 各处到处 restaurant 饭馆different 不同的 dancing 舞蹈weekend 周末 2.短语 Be different from 与。。不同 Send an mail to sb 3.句型: (1)be going to do 将要做 (2)want to do 想做什么. (3)there are…in 有 (4)一般过去时 主语+动词过去式+其他; 否定形式

小学英语基本知识点汇总

个性化教学辅导教案 学员姓名:任课教师:所授科目:英语

一般疑问句:Be 主语其它。 如:-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句:主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。如: - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. -What day _______(be) it today -It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为: 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为: 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则

人教版小学英语六年级上册知识清单(全)

小学英语六年级(上)单元必备知识清单 Unit1 How Do You Go There? 一、重点单词及短语: by经......,乘...... / foot脚(复数feet)/bike自行车/ bus公共汽车/train火车/plane飞机/ship轮船/subway地铁/how怎样,如何/go to school去上学/then然后/traffic交通/traffic light交通灯/traffic rule交通规则/stop停/wait等/get to到达/country国家(复:countries)drive驾驶/England英国/Australia澳大利亚/if如果/must 必须/know知道 ※频度副词: always总是(100%)>usually通常(80%)>often通常(60%)>sometimes 有时候(40%)>hardly ever几乎不(20%)>never决不,从不(0%) ※同音异义词: 1.by经......,乘....../ buy购买/bye再见 2.know知道/no不 ※反义词: different不同的—same相同的 right右边的—left左边的 二、重点句型: 1、How do you go to school,Sarah?你怎么去上学,萨拉? 2、Usually I go to school on foot. =I usually go to school on foot.我通常走路去上学。 3、Sometimes I go(to school) by bike. =I sometimes go (to school)by bike.有时候我骑自行车去。4、Stop at a red light.红灯停。Wait at a yellow light.黄灯等。 Go at a green light.绿灯行。 5、How can I get to Zhongshan Park?我怎么能到达中山公园呢? 6、You can go by the No.15 bus.=You can take the No.15 bus.你 可以乘坐15路公共汽车去。

小学六年级英语知识点总结

小学六年级英语知识点总结一、26个英文字母的书写笔顺 一. 书写笔顺 一笔完成的 有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z 20个小写字母。 两笔完成的 有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,p,t,x等6个小写字母。 三笔完成的 有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 二. 书写规格 占上中两格的 有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的 有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 占中下两格的 有g,q,y等3个写字母。

占上中下三格的 有f,j,p等3个小写字母。 注意:1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大写字母都一样高,不顶第一线。 3.小写字母b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和p 的上端在第一格的中间 7.f 要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。 三. 记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如:d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数:表示一个人或一个事物 2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下: 1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词,变y 为ies 5、以元音加y结尾的词,直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个):I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个):me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

小学英语易错知识点汇总

小学英语易错知识点汇总 1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 2、this,that和it用法 (1)this和that是指示代词,it 是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如: This is a flower、这是一朵花。(近处)That is a tree、那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:This is a pen、 That is a pencil、这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:This is Helen、 Helen, this is Tom、这是海伦,海伦,这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:This is a bike、That’s a car、这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:-Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?-Yes, this is、Who’s that? 是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用

“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is、是的,它是。②-What’s that? 那是什么?-It’s a kite、是只风筝。 3、these和those用法 this, that, these和those是指示 代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提 到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面 已经提到过的人或事物。 ①This is my bed、That is Lily’s bed、这是我的床。 那是莉莉的床。 ②These pictures are good、那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语 是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those 以避免重复。如:④Are these/those your apples? 这些(那些) 是你的苹果吗?Yes, they are、是的,他们是。 4、名词+’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”:Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞 胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加 “ ’s ”Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋表示两

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