践行中小学生守则优秀范文

践行中小学生守则优秀范文 范文一：中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合 作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 范文二：中小学生守则(新) 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合

作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 范文三：践行中小学生守则实施方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观， 进一步增强中小学德育工作的针对 性、实效性，经研究决定 ，20xx 年春季学期在长坪小学辖区开展学习、践行《中小学生守则（20xx 年修订版）》活动。制定方案如下： 一、指导思想： 为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础 文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》的贯彻实施，努力建立优 良校风和优良学风，培育和践行社会主义核心价值观。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识开展《中小学生守则（20xx 年版）》践行教育的重 要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解新守则的内容；从本校实际 出发,健全制度 ，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激 励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记 忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中 进行行为规范教育的训练, 以此为开端， 把学规范活动的实质精神为学生所接受， 并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生 的内化，实现知行统一。 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼 貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美 丑、善恶、真假的能力。 2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、 讲公德 （不乱丢垃圾、 不浪费粮食） 、 整理自己物品、 有良好生活学习的好习惯， 提高学生的生活能力。 3、 改变不良习惯。 通过“节俭习惯”教育， 培养学生在节俭意识的前提下，

较好地发挥人力物力效能， 使学生养成艰苦朴素的良好习惯； 通过“学习习惯” 教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 三、基本方法： 1、 动之以情。 开展对新守则内容的学习与宣讲， 讲重新制订新守则的意义， 讲新守则的新之处。 2、晓之以理。结合学校正在开展的学生良好行为习惯养成教育活动，组织 学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记守则内容，掌握精神实质。 3、导之以行。认真做好小学生守则的教育与训练工作，在深入学习与宣传 的基础上，引导学生把学守则落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、 手抄报，传唱《中小学生守则之歌》等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主 题班队会和社会实践活动。 四、活动内容 1、主题升旗仪式。辅导员进行《中小学生守则》宣传讲话，全校齐背核心 价值观 24 字； 2、各校举行“我与《守则》有个约定”启动仪式，有计划的进行《中小学 生守则》手抄报、黑板报、朗诵、绘画、书法竞赛等活动；根据《守则》内容， 积极开展相关活动； 3、班级主题班会，表扬模范遵守《守则》学生，批评不遵守《守则》学生， 并落实“一对一”帮扶和监督； 3、校园及各班张贴《小学生手则》。 4、领导督查评分（100 分）： 形式：①随机在各校、点、班级抽取 3—5 名学生背诵、笔试（填空、选择、 问答等形式）或者唱《中小学生守则之歌》，笔试内容为《小学生守则》；召开 座谈会，听取各校落实本方案情况。 背诵、唱《中小学生守则歌》、笔试，分值各 20 分（共 60 分）； ②察看手抄报、绘画、书法竞赛专栏，班级黑板报，主题班会记录，20 分； ③感受学生行为变化，20 分。 学生得分纳入各校点负责人、班主任工作量绩效考核。 5、 学生利用课余时间自己学习， 熟练掌握守则和规范的内容， 并付诸行动， 逐条对照自己，严格要求自己的言行。 6、红领巾广播站主题宣传。 20xx 年 2 月 21 日 范文四：中小学生守则(20xx 版) 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共 产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合 作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 范文五：学习践行新版中小学生守则活动方案 各年级、各班级： 为全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近 平总书记系列重要讲话精神， 积极培育和践行社会主义核心价值观， 进一步增强 中小学德育的针对性、实效性，根据学生发展的新特点，去年八月，教育部制定 并发布了《中小学生守则（20xx 年修订版）》，此次修改主要突出时代性，围 绕社会主义核心价值观，同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点， 充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。经学校研究， 决定利用 1 个月左右的时间，在我校集中开展学习新《守则》活动。活动方案如 下： 一、活动时间 20xx 年 4 月 1 日—20xx 年 4 月 30 日 二、活动对象 全校师生 三、活动主题 学守则，养成良好习惯；行守则，提升文明素养。 四、活动目标 1.整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌 待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不 好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2.消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲 公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3.改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，

较好地发挥人力物力效能， 使学生养成艰苦朴素的良好习惯； 通过“学习习惯” 教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 五、活动内容 1.召开全体班主任会， 学习并下发活动方案， 学习新修订的 《中小学生守则》 。 2.广泛利用学校广播、LED 屏、宣传栏等多种形式，搞好宣传发动，使全校 师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。 3.各班张贴《中小学生守则（20xx 年修订）》具体内容，由班主任组织开 展一次主题班会， 对新守则的内容进行学习与熟记， 引导学生理解新守则的精神 实质。并组织宣誓签名活动。 4.在全校范围内开展一次全校学习新 《守则》 心得体会主题征文及评比展示 活动。 5.利用书法课，组织学生抄写原文，并进行评选。 6.在全校范围内开展一次“我与《守则》有个约定”宣传画比赛活动。 7.利用音乐课进行学习新《中小学生守则》之歌。 六、活动要求 1.各年级各班要高度重视，充分认识实施《中小学生守则（20xx 年修订）》 的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解其内容。 2.所有活动评比结果都要进行表彰奖励， 并纳入 4 月份班级目标量化考核中。 3.政教处做好总结 工作，写好总结材料。 4.坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的教育活动，帮助 学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识，把学规范活动的实质精神为学 生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去。 杭六中政教处 20xx 年 3 月 30 日 范文六：践行《中小学生守则》做优秀学生国旗下讲话稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 非常高兴我们相聚在这美好的早晨。今天我国旗下讲话的主题是：践行《中 小学生守则》，做优秀学生。 中国是个历史悠久的文明古国， 文明礼仪是我们生活的根基， 良好的纪律是 我们学习的保障。这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表 现，对社会来说，是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。作为 新时代的学生，继承和发扬优良的礼仪之风，是我们义不容辞的责任。 生活中，我们仰慕优秀的人，渴望自己也能成为一个优秀的人，但又似乎感 觉优秀是那么的遥不可及。同学们，其实，优秀离我们并不遥远，因为优秀就体

现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必须从 小事做起，从良好习惯的养成做起。 怎样培养自己的好习惯，首先需要检查一 下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我们的校园里、楼梯上、课 桌下的垃圾？这种现象是多么的不和谐， 这里面有你的责任吗？你是否留意过周 围同学的言语？那自以为很酷的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你 对老师、 长辈礼貌吗？对同学友善吗？你今天按时交作业了吗？你今天读书了吗？ 功课提前预习了吗？见到认识或不认识的老师问好了吗?...... 千万不要以为 这些都是寻常小事，因为正是这些寻常的小事才体现出你的个人素质。同学们， 如果以上种种你都做得很好， 你还有责任用自己的优秀行为去感染周围的人。 比 如，出入教室时，轻轻地带上门；楼道内轻声慢步；见到老师，礼貌问候；同学 间友好相处，宽容大度；上下楼梯靠右行；动动手，弯弯腰，用自己的实际行动 保护校园环境等等。 为了让更多的同学获得更大的进步、 迈入优秀的行列， 同时， 也为了让我们四家子学校更加光彩夺目， 在此， 我想对同学们提出以下几点要求， 请同学们自觉遵守： 一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度 ，杜绝迟到、早退、无故旷课等现象，不打架斗殴、不吸烟喝酒，杜绝考试 作弊，诚实守信，踏踏实实做事，真诚友善待人。 二、文明修身、明礼诚信。仪表端庄、举止得体、文明用语、谦虚礼让；讲 究卫生、爱护公共设施，保持校园美好环境。 三、孝敬父母，尊敬师长；团结同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严 于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手 创新能力。 四、 勤俭节约， 不浪费， 不攀比， 不贪图享乐， 尊重、 珍惜他人的劳动成果， 自觉养成尊重他人的好习惯。 同学们， 播种行为， 收获习惯； 播种习惯， 收获性格； 播种性格， 收获命运。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚 踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我 做起，做一个守纪律，讲文明的北四人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽 的校园。 最后，祝各位老师工作顺利，祝同学们学业进步，身心健康！谢谢大家！ 范文七：新中小学生守则 新中小学生守则（20xx 年修订） 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志

愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合 作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 范文八：践行《中小学生守则》,做一名优秀中学生 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我讲话的题目是： 践行新版 《中小学生守则》 ， 做一名优秀的学生。 “没 有规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此 同理， 在学校里我们要成为合格的学生， 最基本的就是应该遵守 《中小学生守则》 ， 遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。 20xx 年 8 月 27 日，国家教育部公布了新版的《中小学生守则》，为我们学 生的德智体美劳全面发展指明了方向。 我们学校也在实验楼与春雨楼之间中通道 宣传栏张贴了新版的《中小学生守则》。我们扪心自问，有多少个同学有好好认 认真真的读过新版的《中小学生守则》。今天下午，利用班会课的时间大家一起 学习新守则；新版《中小学生守则》 具体内容为： 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民， 热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合 作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿

色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 同学们，你们可以对照一下新版的《中小学生守则》，你们是否做到守则所 要求的内容呢？是的， 或许你会说： “每一个人都不可能是十全十美的”然而同 学们， 如果我们因此就不去努力做， 我们又怎么能够成为合格的学生呢？当前我 校同学们的行为习惯的现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一部分学生 的一些典型表现吧： 不佩戴校徽、 穿拖鞋； 染发； 乱丢垃圾， 乱吐痰， 不讲环保， 不讲卫生；就寝时间，玩手机、大声喧哗，睡眠严重不足，第二天上课没精神， 听课效率低下；吃饭方面，有的学生正餐不吃，吃零食，心思用在好吃上；有的 同学说脏话、粗话，损坏校内外公共设施；在教室、楼道大声喧哗吵闹；上课时 间玩手机等等。 学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向 光明，也可能成为“废品”，误入歧途。因此，我们要以新版《中小学生守则》 为行为准则，时时处处严格要求自己。同学们，你们只要严以律己，规范自己各 方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。 接下来我就行为 习惯的养成提出几点要求 1、在仪表、仪容方面：注意学生形象，不化妆、不染发、不佩带首饰；男 生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心，不 穿拖鞋。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要加强不定 期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。 2、在卫生方面：卫生是文明的标志。不随地吐痰，坚决禁止乱扔垃圾，如 纸屑、 包装袋、 果壳、 瓜子皮等杂物。 做到见纸就拣， 见脏就扫。 讲究个人卫生， 养成良好习惯。 拒绝“三无”食品， 不吃腐烂变质食品， 不吃零食， 不喝生水， 不要到校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮。 3、在校规校纪方面：团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛 盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉， 极不文明，不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为， 争做文明的学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也 离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会 受到影响。 同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园 内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品，遇到老师 主动向老师问好等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题 ——所以说又是大事。 同学们，车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，我们的思想和行

为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。 同学们，惩罚也是教育的一种手段。本学期每天的值日行政、值日老师、学生会 文明督导队进行检查记载， 在表扬行为习惯好的同学的同时， 学校也会对行为习 惯差的学生给予处罚，比如说安排参加一定量的校园劳动，在劳动中反省，通过 劳动改掉坏毛病；通知 家长，让家长协助学校做好学生养成教育；把不文明的行为拍下来。 同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，让我们积极行动 起来，从我做起，从小事做起，从现在做起，自觉践行新版《中小学生守则》， 增强规范意识，培养良好习惯，做一名优秀的学生。 最后，祝愿大家：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长！ 我今天的讲话就到这里，谢谢大家！ 范文九：践行中小学生守则培育六小阳光少年 附件 1 温州市瓯海区 20xx 年教育科学研究课题 申报表 课 题 名 称：践行《中小学生守则》培育六小阳光少年实践研究 课 题 类 别：□教科规划课题 □教学研究课题 □教师微型课题 √□教师教育研究课题 □教育技术研究课题 研 究 方 向：□（1）学校管理与发展 √□（2）课程建设 □（3）学生学习 □（4）学科教学与课堂变革 □（5）德育与心理健康 □ （6）体卫艺 □（7）评价与质量监测 □（8）教师教育 □（9）教育技术与装 备 □（10）学校少年宫建设□（11）其它 是否为深化研究课题： □是 □否 课 题 负 责 人： 周建勇 职务 校长 职称： 小高 课题负责人单位： 瓯海区郭溪六小 成果形式： 校本课程呈现 联系电话 （手 机全号）： 完成时间： 2017-07 温州市瓯海区教育科研规划办公室 制 范文十：践行《中小学生守则》,做一名优秀中学生 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我演讲的是：践行《中小学生守则》，做一名优秀的中学生。 出生在 印度的英国哲学家萨格雷曾说过： “播种行为， 收获习惯； 播种习惯， 收获性格； 播种性格，收获命运。”每个人的一生都是由无数的行为所构成的，一个行为优 秀只是优秀的起点， 习惯优秀才是真正的优秀。 习惯往往起源于看似不经意的小 事， 却蕴含了足以改变自身乃至整个人类命运的巨大能量。 好习惯有利于我们身

心健康发展、终生受益，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长、害人害己。 星期一的段考总结会，学校表彰了一批优秀的学生，当时，我就发现有不少 同学表示羡慕， 但有更多的同学在暗暗的摩拳擦掌， 决心在段考后努力取得进步、 取得更加优异的成绩。其实，如果我们做个有心人，平时注意细心观察，你就不 难发现那些被表彰的优秀同学很多在进入九年级时基础跟我们差不多， 只不过他 们更能自觉遵规守纪，及早养成了良好的行为习惯和学习习惯。 回顾开学以来的日子， 许多同学碰到老师时主动打招呼问候， 晨读时书声朗 朗，自习课纪律良好，卫生保洁干干净净，就餐和放学秩序井然，表现出我们中 学生应有的朝气蓬勃之美，这是我们大家都愿意看到的进步，在这种进步之中， 我们看到了黑龙潭镇中的美好明天。 8 月 27 日，国家教育部公布了 20xx 年新版的《中小学生守则》，为我们中 学生的德智体美劳全面发展指明了方向。为了能让更多的同学获得更大的进步、 迈入优秀的行列，同时，也为了让我们黑龙潭镇中更加光彩夺目，在此，我想对 同学们提出以下几点要求，请同学们自觉遵守： 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国， 热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅 读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志 愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公 共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合 作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知 错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿 色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远 离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环 保生活。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，让我们积极行动起来，从 我做起， 从小事做起， 从现在做起， 自觉践行 《中小学生守则》 ， 增强规范意识， 培养良好习惯，做一名优秀的中学生。 我的演讲结束，谢谢大家！