二年级观察天气的日记三篇

逐步地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。

接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太

阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。

今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！

天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风“黑格比”即将袭击东莞。我决定对

今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。

来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大

的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东

西准要遭殃。

这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻

璃都已经被风刀子刮得“砰砰”直响。

这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上还有一件衣服没有收，正

在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去

收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上

的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的

雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。

衣服是没法收了，我赶紧把落地门拉上。原以为这下太平无事了。

没想到，就在这时，听到外面咙当一声巨响。我跑过去一看，原来是

阳台上的那棵发财树给狂风吹倒了。下面的瓷器盆也被摔了个粉身碎骨……在我惊魂未定的时候，又听到楼下传来巨大的声响。凭感觉，

我认定是楼下哪间店铺的广告牌给风刮下来了。

此时，从下面传来尖利的喇叭声、树枝的断裂声、行人的喊叫声、

急促的风雨声…一部雄浑的暴风雨交响曲在我的耳畔奏起。

篇三

雨不是很大。我的心情，还好不是很差。

今天的雨，把前几天的燥热，一扫而光。我希望能再多下几天雨，

把这份凉爽，再多留几天。起码，留到我心情好的时候。下雨的时候，如果能够选择，我希望抛开生活中的杂事，泡一杯茶，靠在沙发上，

拿一本喜欢的书，打开，静静的读着，忘掉一切，只和书中的人物说

着悄悄话。

今天早上，老天爷露出了灰白忧郁的面容，好像遇见了什么伤心事。终于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶莹剔透的泪水淌

在了地上，汇成了一个个波光粼粼的小水坑，水面上还不停地出现一

个个小圆圈，扩大，再扩大，没了。众多充盈着雨水的小水坑，形成

了一道独特的风景。

中午，老天爷好像受到了谁的安慰，逐步不哭了，但仍然是一副忧

郁的表情，天空中露出了他那苍白的脸。

傍晚，不知是谁提起了老天爷的伤心事，淅淅沥沥的泪水又流在了

大地上。还没有干的水坑又泛起了一个个小圆圈，整个城市烟雨蒙蒙。

老天爷真爱哭啊！不过这个哭，倒因祸得福，使很多农民伯伯解决

了干旱问题，他们的脸上都洋溢着开心的笑容。

二年级小学生观察日记10篇

二年级小学生观察日记10篇二年级小学生观察日记1 我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！” 过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。

通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。作文二年级小学生观察日记2 11月26日星期五晴今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！ 11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。 11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

天气观察日记400字

天气观察日记400字导读：天气像一张娃娃脸，阴晴不定。下面为大家分享几篇天气观察日记，欢迎阅读天气观察日记400字篇一：今天早上，我拉开窗帘，那炽热的阳光就立刻溜进了我的房间。那火红的太阳，高挂在万里无云的天空上，不断地烘烤着大地。树上的知了，也好像是组成了拉拉队一般，不停地叫着，似乎在为太阳打气。就连路边的狗，都伸出了长长的舌头，懒洋洋地躺在地上，连呼吸都变得急促了许多。大家个个躲进了家里，懒得出来。多么猛烈的夏日啊! 这天气可真是孩子的脸——说变就变。白天还是骄阳似火，到了傍晚，大片的乌云向我们袭来。不一会儿，乌云便散开了。这来势汹汹的乌云瞬间遮住了那似火的骄阳。刹那间，一道闪电划破了天空，紧接着伴随的是那震耳的雷声。哗哗哗，哗哗哗……倾盆大雨从天空中倒了下来。面对这突如其来的暴雨，人们有的躲进了路边小店，有的勇敢地冒雨前行，也有的被路面25厘米高的积水闹得不轻。而我们家呢，老爸忙着关窗户，老妈忙着收衣服。我则刚从街上回来，被雨淋得像落汤鸡一般。家里顿时炸开了锅——屋里的笑声、叹息声与屋外的雷声、雨声交织成了一片。雨渐渐地小了，风也渐渐地停了，那隆隆的雷声，还在远处不断地回响。啊，真是一场突如其来的暴风雨!

天气观察日记400字篇二：天气时时刻刻都在变，如果你害怕下雨，就得知道以下知识。晚上在家看天气预报是必不可少的东西，预报员会根据地图来讲解明天可能是晴，还可能是阴。如果我们要看天气预报，就得知道图标。像上面画一个太阳就是晴。像上面画一个乌云加上斜道就是雨。上面如果画三条横线就是雾。如果上面画一个乌云在加上小点点就是雪。我说蜘蛛是“是气象专家”你肯定不信，下面我来证明一下。每当我们看到一只蜘蛛放弃自己旧网的时候，它静静的待在一个隐秘的角落，就预报风和暴雨即将来临。当蜘蛛天天抽长丝，就预报近日将要放晴。不过，如果新网是由短丝之织成，那就表示近日还有微风﹑空气潮湿。动植物也是天气预报员。先说植物，郁金香﹑番红花﹑金盏花﹑松叶菊……这些花在下雨、潮湿、阴暗的情况下，会收拢花苞。动物呢?下雨蚂蚁搬家，是大家都知道的，有一句谚语“燕子低飞江湖畔，即将有雨在眼前。”这个是众所周知的。还有……一些。知道了这个，我们就不怕淋雨了。天气观察日记400字篇三：夏天多雨，而午后更是时常下雷阵雨。午后二点左右，乌云取代了蓝天，但只下了一点点淅淅沥沥的小雨，“滴答、滴答”。雨滴轻轻的敲打着窗户，仿佛送来了一串串暖

观察天气日记3篇.

观察天气日记3篇 2019-01-01 你观察过每段时间的天气变化吗，unjs小编为大家精心搜集了3篇“观察天气日记”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 观察天气日记(一) 9月19日星期五多云到晴 6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气，。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘黄色的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的站立着，没有一丝动静，大概它也在享受这份空气的亲昵吧。到了家里后，拿出双金属温度计显示家里室内气温29℃，而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。 9月20日星期六白天晴夜有雨照例还是6:30分左右，我站在了阳台上。不知道为什么，笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去瞅温度计。幸好，19点左右，我回到了家里。一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。7点40分左右，忽然在家里听到了下雨声。走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的'面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风?有几级的?随即，把铁疙瘩从仪器室取出，放到塑胶跑道上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。待我回到家里，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。可突然又响起一声响雷，我看了一下手机：20：06分。大概间隔只有1分多种，又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后，我又站在回廊上，看着在灯光下的操场：环形的跑道，成了水带，而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点，在有些迷离的灯光下，闪闪亮亮的一片…… 观察天气日记(二)

小学二年级观察日记(三篇)

小学二年级观察日记（三篇）【篇一】也许，有人对蜘蛛感到害怕，也许有人对蜘蛛感到恶心，也许有人对蜘蛛感到讨厌。但不可否认的是，蜘蛛是名副其实的建筑师！什么？你不信？不信我们就去会会这位老朋友吧。快步跑下楼，就可以看到一张又一张漂亮的蜘蛛网。有像蹦床一样的四边形，也有像摇篮一样的不规则形。这些都是朋友的杰作。你看，它正在把点心——一只小苍蝇往嘴里大口大口地送呢！它向我开心地招手，向我热切地问好，向我友好地点头，很欢迎老朋友的到来。填饱肚子后，就应该活动活动，出去串串门啦。老朋友打着饱嗝，从铁门上慢慢吞吞地爬下来，又慢慢吞吞地跨过门槛，最后慢慢吞吞地走向隔壁楼房。那栋楼房的屋檐下也有许多蜘蛛，也有许多漂漂亮亮的蜘蛛网，只不过没有我那位朋友的精细，没有我那位朋友的舒适。那群蜘蛛也很友好地跟它打招呼，也很欢迎地招待它。他们一起玩了几十分钟才出来，出来的时候个个脸上洋溢着无法形容的喜悦，个个脸上充满了欣喜若狂的气氛。我想，要是我也是只蜘蛛，那该多么好哇！吃饱了，玩累了，就该呼呼大睡了。我的朋友小心翼翼地爬上它那柔软而又舒适的“床”，倒下就睡得不省人事。我认为它那张蜘蛛网是世界上的床，因为这是它自己通过辛勤的汗水亲手编织而成的，而且造得既美丽又舒适。谁能说这位朋友不是一位伟大的的建筑师？

等它打起了轻微的呼噜声后，我蹑手蹑脚地走开了。到屋里的时候，我心里还在想着那张最美丽的蜘蛛网，还在想着那位最伟大的建筑师，还在想着那片属于蜘蛛的人间天堂。【篇二】我家有一只小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声，四短短的腿跑起来可快了！小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，欢天喜地的，马上狼吞虎咽的吃了起来，小白兔吃东西的时候东吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。它要是高兴，就会在草地上跑来跑去，可是，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常的竖起来，警惕的看着草丛中。要是发现有陌生人走过来，小兔子便会撒开自己短短的四条腿跑开。小兔子若是不高兴，无论你怎么逗它玩，它也只是躺着睡觉。小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊！小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见

关于天气变化的观察日记

关于天气变化的观察日记 "一年四季百花香, 一条短信连四方,东方送你发财树!南方送你永安康!西方送你吉祥鸟!北方送你钱满仓!最后送你如意果!开心快乐喜洋洋!" 关于天气变化的观察日记(一) 今天是星期五，今天的天气变幻莫测。而如今，在全国范围建设新农村的总动员下，通过环境整治，目前各村主干道路基本上达到道路的硬化、村庄的绿化、河道的净化、路灯的亮化以及断墙残壁的拆除，彻底改变了农村的“脏、乱、差”现象，卫生保洁制度的健全，使环境卫生得到长效管理机制的保障，村庄面貌焕然一新。开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像开了一个热闹的演唱会一样。接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀! 关于天气变化的观察日记(二) 春天像一个顽皮可爱又爱哭的小孩，顽皮的时候，就会把地板弄的湿湿的，引起室内反潮;大哭大闹时，地上就会下起梅雨，但她可爱的一面是，只要她哭过后，就会发出甜美的笑容，使大地焕然一新，欢乐无比;小草变的更翠绿，小花开的更茂盛…… 我也从内心感受到春天是一个美丽的季节。是它唤醒了正在沉睡的大地，让大地穿上了碧绿的新装，使大地恢复了勃勃生机。是春天滋润了高大的树木，是春天润开在冬天一直不敢张开口的小花，引来了一群辛勤的蜜蜂。 11月10日星期六阴星期六，无边无际的天被一片片乌云密密地盖住了，周围就像夜晚一样暗暗的。各种形状的树叶不再摆动它们美丽的身体了，欢快的鸟儿因潮湿飞得低低地。突然一阵强风吹来，把树叶吹得左摇右摆。我跑去关门，但风和雨像顽皮的小孩子一样合起来推我，我被吹得一直往后退，我背靠墙，慢慢接近了大门，后来我吃力地把大门关上了，然后，我就回我的床上睡觉了。

观察天气的日记

观察天气的日记天气就像娃娃的脸，变来变去。下面是整理的观察天气的日记，供大家参考，希望对你有帮助。篇一：毛毛雨满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。蚂蚁不仅仅怕谁，它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁，可是，谁知，它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去，在那一瞬间我都惊呆了。渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。 “哦!我知道了!”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。篇二：变天天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风“黑格比”即将袭击深圳。我决定对今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻璃都已经被风刀子刮得“砰砰”直响。这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上还有一件衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。衣服是没法收了，我赶紧把落地门拉上。原以为这下太平无事了。没想到，就在这时，听到外面咙当一声巨响。我跑过去一看，原来是阳台上的那棵发财树给狂风吹倒了。下面

《总结我们的天气观察》教案3

总结我们的天气观察科学概念：天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。过程与方法：统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信息对天气情况进行解释。情感、态度、价值观：感受到长时间进行科学观察和记录。教学重点：对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。教学难点：统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信息对天气情况进行解释。教学准备：气温统计表、云的统计表、风的统计表、平衡降水量的统计表。教学过程：导入经过进一个月的天气观察，在天气日历中我们已经记录了很多相关天气信息，今天，我们对这些信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征。、探究内容：

（一）统计天气信息 1、讨论统计方法。（1）可以从天气日历上将相应的小纸卡取下来，然后分类（2）也可以用画“正”字的方法依次记录 2、分组统计发给相应小组气温统计表、云的统计、风的统计表、平衡降水量的统计表（二）分析天气信息 1、反馈：（1）统计云量的小组：有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？哪种天气最多？哪种天气最少？（2）统计云的类型的小组：哪种类型的云最多见？哪种类型的云最少见？（3）统计风向的小组：主要刮哪个方向的风？（4）统计风速的小组：这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？（5）统计降水量的小组：这一季节的降水量有什么特点？ 2、问：综合各组的统计和分析汇报，能对这段时间的天气情况进行概括总结吗？ 3、单元评价（1）问：今天天气怎样？（2）互评这个单元的学习情况。

天气变化观察日记-二年级日记

天气变化观察日记-二年级日记天气变化观察日记_100字今天是星期五，今天的天气变幻莫测。日记三年级日记开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！广东省东莞市莞城中心小学二年级:韩心悦 1观察日记——当鸡蛋遇上白醋_600字观察日记——当鸡蛋遇上白醋2013年10月20日星期四晴听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗？我决定亲自动手做做看。一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。 2013年10月21日星期五晴

它到底变成什么样子呢？第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗？我仔细一看，蛋壳还在啊！我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。 2013年10月22日星期六晴今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。 2013年10月23日星期日晴我把鸡蛋从醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，鸡蛋变得又薄又透明，仿佛吹涨的气球，吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透？”妈妈说：“生蛋壳中含有碳酸钙，它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽，而且还能美容呢！环山小学三年级:1299386432 相关内容推荐

二年级观察天气的日记三篇

二年级观察天气的日记三篇逐步地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风“黑格比”即将袭击东莞。我决定对今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻璃都已经被风刀子刮得“砰砰”直响。这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上还有一件衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。衣服是没法收了，我赶紧把落地门拉上。原以为这下太平无事了。没想到，就在这时，听到外面咙当一声巨响。我跑过去一看，原来是阳台上的那棵发财树给狂风吹倒了。下面的瓷器盆也被摔了个粉身碎骨……在我惊魂未定的时候，又听到楼下传来巨大的声响。凭感觉，我认定是楼下哪间店铺的广告牌给风刮下来了。此时，从下面传来尖利的喇叭声、树枝的断裂声、行人的喊叫声、急促的风雨声…一部雄浑的暴风雨交响曲在我的耳畔奏起。

篇三雨不是很大。我的心情，还好不是很差。今天的雨，把前几天的燥热，一扫而光。我希望能再多下几天雨，把这份凉爽，再多留几天。起码，留到我心情好的时候。下雨的时候，如果能够选择，我希望抛开生活中的杂事，泡一杯茶，靠在沙发上，拿一本喜欢的书，打开，静静的读着，忘掉一切，只和书中的人物说着悄悄话。今天早上，老天爷露出了灰白忧郁的面容，好像遇见了什么伤心事。终于，他按捺不住了，在大地面前抽泣了，一滴滴晶莹剔透的泪水淌在了地上，汇成了一个个波光粼粼的小水坑，水面上还不停地出现一个个小圆圈，扩大，再扩大，没了。众多充盈着雨水的小水坑，形成了一道独特的风景。中午，老天爷好像受到了谁的安慰，逐步不哭了，但仍然是一副忧郁的表情，天空中露出了他那苍白的脸。傍晚，不知是谁提起了老天爷的伤心事，淅淅沥沥的泪水又流在了大地上。还没有干的水坑又泛起了一个个小圆圈，整个城市烟雨蒙蒙。老天爷真爱哭啊！不过这个哭，倒因祸得福，使很多农民伯伯解决了干旱问题，他们的脸上都洋溢着开心的笑容。

二年级观察日记作文

二年级观察日记作文第一篇：观察蝗虫我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。不过没关系，我是不会伤害它的。真是一只好玩的小蝗虫啊! 第二篇：观察豆子 10月8日星期六阴 ` 第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。 10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。10月10日星期一晴第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

第三篇：观察豆芽 2009年3月4日星期二晴我曾经观察过妈妈生豆芽。开始时，妈妈把绿豆倒在盆子里，烧好开水倒在盆里，马上把凉水倒在盆里。过了一天，绿豆张开了一个小口。又过了几天，小豆芽的口里长出了一个又白又小的嫩芽。又过了几天，那个嫩芽渐渐地变长了，绿豆皮也脱落了。我和妈妈把绿色的皮仍了，把水浇了花。豆芽生好了，妈妈把它做成菜，好吃极了! 观察完生豆芽，我发现世界上有很多事情也很有趣，只是需要我们认真观察! 第四篇：观察螃蟹今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡，一转眼就不见了!爬得可真快呀!蟹真好玩! 第五篇：观察绿豆 4月2日星期二天气：晴绿豆是我最喜爱吃的东西，家里的绿快没了，于是我有了一个想法~~种绿豆。我挑了几个身强力壮的绿豆放在水里浸泡一天。过了几天，豆子生根了，根又钿又小，感觉很脆弱。但它可以把土锁住，使水分不流失，让植物有营养，还可以深深地固定土里，使植物不易被强风吹走。豆芽开始长高了，中间鼓起一个球，像豆孑的头，这个地方也许就是豆芽长头发的地方吧。又过了几天，豆芽从三厘米，变成七厘米了，真是不可思议呀!中心伸出了翠绿的叶子，像剪刀，更像小燕子的尾巴，真有趣。观察绿豆使我感受到了植物的生机。第六篇：观察黄豆 2014年3月14日星期五晴

小学二年级观察日记(六篇)

小学二年级观察日记（六篇） \【篇一】小学二年级观察日记我家的阳台上养着一盆绿油油的芦荟，它下面的根硬硬的，在我们家已经养了有十几年了，它比我还大哩！据说，它的根越硬，它的生命力就越强。根上长着许多茎，茎又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的茎很弯，像月亮。有的茎很直，像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯，一会儿直，像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆，像一个人在伸出头向外张望。茎的上方有青色的叶子，它的叶子跟普通的叶子不一样，它的叶子又细又长，头上尖尖的，叶子的两旁有无数根小刺，小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢！叶子里面的胶可以治病止痛，是个很好的中药材料。远远望去，整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱！【篇二】小学二年级观察日记今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。【篇三】小学二年级观察日记昨日，我们找来一个透明的杯子，装上水，然后将一把绿豆放进杯子里，一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。我们都很关注它，可就是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：“绿豆发芽啦！绿豆发芽啦！”大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的陈旧的外衣，此时露出了自我白白胖胖的身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还就是有生命力的呢！

2020年《总结我们的天气观察》课后练习题精选

《总结我们的天气观察》课后练习题精选一、选择题： 1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（）。 A、下雨 B、晴天 C、阴天二、判断题。 1、对天气观察记录中的信息进行、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（） 2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（） 3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（） 4、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。() 5、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。() 6、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。（） 7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（） 8、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（） 9、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。（） 10、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。() 11、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）

12、生物能准确地预报天气，有了他们，我们就可以不听天气预报了。 13、下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会爬向高处。三、简答题 1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。如：松果的鳞片紧闭，说明将要下雨；蜻蜓飞得很低说明要下雨：鱼儿经常浮出水面，说明可能要下雨。 2、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。 3、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？答：不对。因为人工降雨就是人类利用科学的力量改变了天气。随着科学的进步，人类改变天气的可能性会越来越大。四、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。

二年级养蚕观察日记-植物观察日记

二年级养蚕观察日记-植物观察日记二年级养蚕观察日记【篇一】蚕是大家熟悉的昆虫，古人云：“春蚕到死丝方尽”来夸奖蚕宝宝。深蓝教育发出了通知，免费发蚕宝宝，写日记!妈妈知道了马“出动”，我的心里好像装了一只小兔子似的可开心了，拿到蚕宝宝，我和它来了一张合影。到了家里，撕开了包装袋，蚕宝宝已经睡醒，爬了出来，为了保护好蚕宝宝，我把桑叶垫在盒子里。刚想把袋子丢掉，一看袋里还有一只呢!哎，它们实在是太小了。我看了看以为它四了，蚕宝宝动了一下，我把他放回了盒子里，多么希望蚕宝宝快快长大! 二年级养蚕观察日记【篇二】今天，我从深蓝教育那边领取了一盒蚕宝宝，准备每天喂着，并且每天写一篇观察日记。蚕宝宝住在一间十分漂亮的“房子”李，我轻轻地打开了那一间房子的“门”，发现了几张被撕碎的桑叶，看到了附在桑叶上的黑色小生命——蚕宝宝。由于蚕宝宝太小了，我不知道一共有几条。我轻轻地拨开了桑树，用鼻子闻了又闻，只闻到了桑叶的气味，蚕宝宝身上一点味道都没有闻到。

4月9日周六晴今天，是蚕宝宝们到我们家的第二天，看着蚕宝宝比昨天个子长了点，别提我心里有多么开心。吃完了晚饭，准备给蚕宝宝换食物，先把一个个只有一根眼睫毛长的蚕宝宝拿出来，放到另外一篇新鲜桑叶上，再把另外旧的叶子扔掉，把心得放进。这时，我发现了蚕宝宝在吃，突然，我拨开了叶子，发现怎么少了一只，后来看见了，那一只蚕宝宝，原来是它太贪吃了躲在桑叶里，但我以为换桑叶时不小心把它扔掉了，真的担心死我了。这就是我家那可爱又顽皮的蚕宝宝，跟我玩起了“躲猫猫”。二年级养蚕观察日记【篇三】蚕宝宝日记一(观察蚕卵) 4月22日星期日前几天，我们班的科学老师发给我们每人几颗蚕卵，那蚕卵看上去像细粒芝麻，直径约1毫米。蚕卵的颜色，刚产下的为淡黄色或黄色，经过1-2天变为淡赤豆色，再经过3-4天后又变为紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕宝宝日记二(蚁蚕出来啦) 4月28日星期六过了几天，我放学回家，放下书包，就跑去看蚕宝宝，看到蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕，蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过2-3小时就会进食桑叶。

关于天气的观察日记

关于天气的观察日记关于天气的观察日记范文一 11月10日星期六阴今天，外婆打电话说要来我家，而且还会给我带一盆菊花，中午一放学，我就迫不及待的赶回家。到了家，我看到了一盆紫色的菊花，有两朵含苞欲放，还有一朵正在盛开，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，茎又粗又壮，叶子又大又稠。通过这次观察，我更加喜欢菊花了! 梅花总是像无比坚强的战士。在冬天里，她丝毫不肯示弱。凌冽的寒风总在向她挑战，猛烈地吹着，可她毫不动摇。雪总在向她挑战，扑天盖地下着，可她归然不动。她总是骄傲地昂起头，挺直了自己的身姿，不向冬天的风雪低头。我曾在想:为什么梅花不选择在风和日丽的春天与百花争宠呢?可转念一想，不正是在冬天恶劣的环境下才让梅花不像其它花那么软弱，让梅花在冬天里变得更美丽，更迷人，更与众不同吗? 说起菊花，大家一定觉得很熟悉吧!是的，它有着美丽的外表、不和其它的花争奇斗艳、有着坚韧不拔的品质……正是因为它有着很多的优点，所以，我家也养了一盆。星期六，无边无际的天被一片片乌云密密地盖住了，周围就像夜晚一样暗暗的。各种形状的树叶不再摆动它们美丽的身体了，欢快的鸟儿因潮湿飞得低低地。突然一阵强风吹来，把树叶吹得左摇右摆。我跑去关门，但风和雨像顽皮的小孩子一样合起来推我，我被吹得一直往后退，我背靠墙，慢慢接近了大门，后来我吃力地把大门关上了，然后，我就回我的床上睡觉了。你会写观察植物日记吗，下面为大家搜集的5篇“最新植物观察日记100字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 11月11日晴星期天由于是对比实验，我把其中两株大蒜的皮剥了，为已剥皮组。另五株直接种，是未剥皮组。二(未剥皮)号(已剥皮用阿拉伯数字表示)刚开始只有一点芽，估计有好一段时间都在最后一名(高度)。星期天，我刚起床，我发现我卷成了一团，我发现今天的天气变了，我一不盖被子就会冷。我很快地吃了早餐，就开始做作业了。我妈妈对我说：“韬韬，我去买菜哦!”我说：“知道了。”我继续做我的作业。妈妈很快回来了。她对我说：“韬韬，今天很冷哦!出去一下，你就可以把你的作文写得更深刻。”接着，我就出去了。我一出去，并不觉得有多冷，我继续往前走，一阵寒风吹得我拔腿就跑。我回到家对妈妈说外面很冷。妈妈叫我回去做作业，我就回去做作业了。关于天气的观察日记范文二：

总结我们的天气观察

《总结我们的天气观察》【教材分析】这是天气单元的最后一课，学生已经将近学习了一个月，在这段时间的学习中，他们已经将这段时间的天气：气温、风向风速、降水量、云量等进行了记录，这节课就是要让他们对自己记录的信息进行统计和分析，从而总结这段时间的天气情况。【学生分析】经过一个月的学习，学生已经记录了这一个月的天气，也能从几个方面简单描述天气情况，能够对自己这一个月天气记录的统计认识到天气变化的一些规律。【教学目标】科学概念：通过分析和整理一段时间的天气情况，能帮助我们认识这段时间天气变化的一些规律。过程与方法：会用一定的方法统计和分析自己收集到的天气的信息，并能够利用这些信息对一段时间的天气作出解释。情感态度价值观：感受到长时间进行天气观察和记录的重要性。【重难点】会对这段时间的天气进行统计和分析，能认识这段时间的一些天气变化的规律。【器材准备】每组一张九月天气记录表【教学过程】一.导入新课：我们已经对天气进行了一个月的观察和记录，今天我们就要对这些信息进行整理和分析，通过整理能帮助我们更好的认识天气，了解天气变化的一些规律。二.整理记录的天气现象 1.我们可以从哪些方面对天气进行统计呢？气温、风向风速、云量、降水量 2. 讨论统计方法。（1）可以从天气日历上将相应的小纸卡取下来，然后分类（2）也可以用画“正”字的方法依次记录 3. 对气温、风向风速、云量、降水量等进行统计（1）统计气温统计这一个月的最低气温、最高气温、平均气温。（2）统计风向和风速统计这个月的主要风向，主要风速等级。

（3）统计降水情况：统计这个月的降水天数，降水类型和降水等级，周、月平均降水量等。（4）统计云量的变化和云的种类这个月的云量变化统计。这个月中主要出现的云的种类。三、分析天气信息小组汇报： 1、这个月的最高气温、最低气温、平均气温。 2.这个月晴天、多云天、阴天及其他天气的天数。 3.这个月有没有主要的风向，以及风速范围。 4.每星期的降水量是多少，主要出现的是那种类型的降水，有没有持续将水情况。 5.小组讨论汇报四个问题：这段时间的天气情况是怎么样的？能认识这段时间的天气变化的一些规律吗？这样的天气给我们的生活带来了什么样的影响？通过对这段时间的观察能认识一年的天气变化的规律吗？【板书设计】总结我们的天气观察气温、云量、风向和风速、降水量【作业辅导】 1.从“日期-气温”柱状图中我们可以将每天的气温相加除以天数就是平均气温。也可以用同样的方法计算月平均降水量。

二年级观察日记

二年级观察日记本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。二年级观察日记（一）我家楼下有一盆含羞草，它大约有六七厘米高，全身上下碧绿碧绿的，身子矮小，茎比较细，但很直。茎两边密密排列的叶子一对一对的，好像两个好朋友拉着手在一起，美丽极了。我忍不住去碰含羞草的叶片，叶子就立刻合拢了，好像很害羞。我再用手去捏又细又长的茎，茎就垂了下来，有更多的叶子合拢在一起，真有趣。过了五分钟左右，它的叶片慢慢的舒展开，又恢复了以前生机勃勃的样子。这是因为什么呢？我疑惑不解，一定要查明白，我去问妈妈。妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。为了保护自己，每当第一滴雨滴打着叶子时，叶片就闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。所以，只要我们一碰它，它的叶片就合拢了。” 含羞草真有趣，我喜欢含羞草。二年级观察日记（二）我家又一块菜地，里面种着白菜、青菜、扁豆等等，爷爷奶奶常常到地里浇水、施肥。有一次，我和爷爷奶奶一起到地里浇菜，我发现爷爷种的扁豆已经长出了小蔓儿，而且扁豆的蔓儿都是向右绕着竹竿向上爬的。我很

奇怪，就去问爷爷，爷爷说扁豆的蔓儿本来就是向右爬的。我不相信，特意把扁豆的蔓儿向左绕了几圈。第二天一看，扁豆的蔓儿仍然又向右转了，我不甘心，又把扁豆的蔓儿从左向右绕了几圈，还在上面做了记号。下午我再去看的时候，扁豆的蔓儿又转向右边向上爬了。我终于相信爷爷的话了，扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。二年级观察日记（三）有一天，我写完作业，来到院子里看见地上有一只蜗牛，在缓慢的爬行，发现蜗牛走过的地方都有一条白线。这时候，我连忙跑到屋里问正在看报的爸爸，我问爸爸，蜗牛走过的地方为什么有一条白线，爸爸说：“你为什么不去自己观察呢？”对呀，可以自己观察。这时候，我想看看蜗牛的肚皮，我左思右想终于想出来了，我把我蜗牛反过来看见它的肚皮有许多小粒，还发现它的肚皮上有黏糊糊的东西。我感觉那黏糊糊的就是那好像就是一条白线。我上网查了查，原来，那白色的东西就是黏糊糊的东西形成的，那就是蜗牛的粪便。这次的观察中不禁懂得了知识，还知道了蜗牛的秘密。感谢阅读，希望能帮助您！

下雨天气观察日记300字

下雨天气观察日记300字篇一：观察天气的日记5篇范文观察天气的日记5篇范文观察天气的日记范文一 3月6日星期六晴转雨天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风"黑格比"即将袭击东莞。我决定对今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻璃都已经被风刀子刮得"砰砰"直响。这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上还有一件衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。衣服是没法收了，我赶紧把落地门拉上。原以为这下太平无事了。没想到，就在这时，听到外面咙当一声巨响。我跑过去一看，原来是

阳台上的那棵发财树给狂风吹倒了。下面的瓷器盆也被摔了个粉身碎骨......在我惊魂未定的时候，又听到楼下传来巨大的声响。凭感觉，我认定是楼下哪间店铺的广告牌给风刮下来了。此时，从下面传来尖利的喇叭声、树枝的断裂声、行人的喊叫声、急促的风雨声...一部雄浑的暴风雨交响曲在我的耳畔奏起。范文二 4月4日星期四阴转雨早晨我起床后，站在阳台上看着天空，天灰蒙蒙的，院子的树叶一动不动，没有一丝风，天气很闷。不一会儿，外面开始狂风大作起来，小区里的树被吹得东倒西歪，一些塑料袋和纸屑被吹上了天。这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上的衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的作业本、笔和草稿纸吹得到处都是。我赶紧奔到阳台，衣服被风吹得左右摇晃。我收到一半，呼呼的风还夹带着豆大的雨点向我扑来。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。我三下五除二就把衣服收完抱进客厅。这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。风像刀子般刮得窗玻璃"砰砰"直响。今天的天气真是千变万化呀！范文三 4月5日星期五阴转雨

小学生观察天气日记

小学生观察天气日记下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢! 小学生观察天气日记夏天的天气真像小朋友的脸，说变就变，这不，怪天气又来了。刚刚还是天气晴朗，万里无云。妈妈放心地去上班了，也没带伞。我一个人待在家里静静地写作业。突然发现外面乌云密布，太阳已经被严严实实地遮盖住了。没过几分钟，先是毛毛雨，后来下起了“小蘑菇”，紧接着一声炸雷，居然下起了大拇指指甲盖大小的冰雹。它们打在窗户上噼啪作响，正在这时，妈妈给我打来了电话：“儿子，快把窗户关上，千万别开着电视或电脑。”我赶忙执行。雨一会儿下，一会儿停，一阵暴风骤雨后，天边竟然出现了一道美丽的彩虹。我到外面去玩，啊!空气好清新呀!它给炎炎夏日带来了无比的清凉。你们说，这天气怪不怪呀? 今天下午上学的时候，突然下起了小雨，一会儿就变大了，地上都是水。这个很正常，“春雨贵如油”嘛，下多点，小苗苗喝了好长高。可是不正常的是，下午放学后，我和妈妈一起回奶奶家吃饭，饭前还是雨，可饭后竟变成雪了。下楼时，我发现楼顶、车顶、地上一层白，雪还在一个劲儿“簌簌”地下。我一下惊呆了：春天居然还下雪，而且非常大，真反常!我马上跳上了车，一看，啊，车上的温度计显示只有2度!我知道，这就是人们常说的“倒春寒”了。用俺老妈说的话形容就是：一年四季像歌一样美丽，本来应该是循环播放的，可在东营这个非主流城市，现在却成了随机播放。(摘自老妈的博客)呵呵!我长这么大，还是第一次见到春天下雪呢!不过老妈又说了：“身在东营，如果不能适应这样的变幻莫测，你都不好意思说自己是东营人。” 3月2日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。阳春三月，鸟语花香，转眼间就到了昆明樱花盛开的季节了。今天，小姨给我上传了一张她和姥姥在昆明圆通山观赏樱花的照片，真是让我羡慕不已!樱花真是难得一见，不知南昌哪里可见呢?现在只好通过图片大饱眼福了。我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。小学生观察天气日记

【新版】教科版四年级上册科学《总结我们的天气观察》【创新教案】

《总结我们的天气观察》教学设计教材分析经过将近一个月对“天气”单元的学习，学生通过运用多种感官和简易工具，收集了大量关于天气的信息，并分别记录在“天气日历”“气温填充图”“降水量变化柱状图”上。这节课将对收集到的所有数据进行统计和分析，并总结出这一段时间里的天气情况。本课分为三部分。第一部分：温度数据的统计与分析从“气温填充图”上找出这一段时间的最高气温和最低气温，计算出这段时间的平均气温，再看看是否出现过偏高或偏低的气温。看看“气温填充图”中这段时间温度变化的总趋势是怎样的。将这段时间气温的变化作总体描述。第二部分：云和风的统计与分析这段时间里，学生在“天气日历”上记录了大量的天气信息。统计时全班（小组）要做好分工，每个小组分别统计不同的天气现象。按照分工，各小组先要将统计的天气现象记录卡收集起来，然后统计每张卡片上的不同类型天气现象的数目，可以由两个人（一个读卡、另一个监督）负责逐个读出记录卡上的信息，其他人用画正字的方法记录天数，最后把统计的数据汇总到“云和风的统计”图表内。然后再对这段时间里云和风的情况进行分析和概括。第三部分：统计和分析降水量的变化情况根据“降水量变化柱状图”上记录的数据，对这段时间的降水量做如下统计：这段时间里都有哪种类型的降水，分别有多少天，这段时间的平均降水量是多少。分析这段时间的降水量情况：这一季节的降水量有什么特点？出现过连续多日降雨或不降雨的天气吗？对这段时间的降水情况进行总的概括。学情分析 “天气”单元一个重要的目标是指导学生收集、记录和解释自学习本单元以来将近一个月的当地的天气信息。本课即是对学生记录的天气数据进行整理、加工和分析，并在此基础上做出恰当的解释。这种解释实际上是对这一段时间里，当地天气情况的概括。例如，统计数据可能表明在这一段时间里有20天晴天，4天少云，6天阴天。用这些数据学生可能形成这样一个陈述：在我们学习“天气”