学校自检自查报告

学校自检自查报告

XX中心学校自检自查报告一年来，**中心学校认真贯彻落实国家和“十二五”教育发展规划，按照“巩固两基、扩大规模、深化改革、提高质量”和“依法治校和谐

发展”的办学思路，紧紧围绕教育教学这一中心工作，通过建立健全管理制度、搞活内部分配机制、实行人事岗位聘任、开展各种教育活动，不断改善办学条件，牢固树立安全意识，全乡的教育事业取得了长足发展。现进行自检自查如下：

一、巩固两基，不断扩大办学规模全乡学校占地总面积77369平方米，校舍建筑总面积227494平方米，受““地震影响排

除危房4079平方米，目前还存在7546平方米的危房。图书藏量49277册，固定资产达3034万元。

一是学前教育迅猛发展：全乡各完小有学前班13个，有公（民）办幼儿园2所，

全乡共有学前儿童796人，入（班）园757

人，入园率达95%，超额完成各项指标数据（教育局下达指标750人，入园率%）。

二是义务教育稳步增长：

20XX年秋季学期有教学班级112个，有在校生3835人，其中女1664人，留守儿童1094人。

二、夯实基础，大力改善办学条件1．加强监督，确保质量，圆满完成在建工程：大桥、磨盘卡、杨梅山、八家村、水磨、黄草、团山、王家山、凉水、错初10个薄弱项目改造食堂建设，总建筑面积平方米，总投资万元；

杨家村、李家湾2个伙房建设，总建筑面积270平方米，总投资45万元。完成错初希华希望小学平方米总投资万元的教学

综合建设，并投入使用。

2．科学规划，严格管理，认真做好灾后重建工作：因受“”地震的影响，共排除大桥、磨盘卡、杨家村、王家山等危房13幢面积4079平方米的D、C级危房，搭建了临时活动板房2770平方米，场地平整6600平方米，地坪硬化6778平方米，水电安装

61间，加固维修房屋2幢面积1272平方米，新建围墙2260米，新建挡墙3040立方米，修建排水沟640米，新建大门4道，资金总投入万元，确保了所有地震应急救灾资金用在刀刃上。

三、因地制宜，顺利实施营养改善通过建立健全制度，落实目标责任，加强宣传培训等，确保了营养、安全、等值，采取供应课间餐、完整午餐形式，保障全乡所有学生享受到了国家的优惠政策，资金达元。

（一）加强领导，统筹协调形成合力。成立了由校长任组长，各处室人员为成员的**农村义务教育学生营养改善计划领导小组。对营养改善工作进行整体协调、指导和实施。

（二）建立制度，完善措施强化保障。在深入调查、认真研究、征求意见的基础上，制定了、、、等19个方案和制度，并制作成版面分发到各完小。

（三）立足实际，合理制定供餐模式。各校因地制宜，均采用学校食堂供餐模式，科学制定一周食谱各学校均配备开水供应

设备，为学生提供免费提供安全卫生的饮用热水。（四）强化培训，不断提高业务能力。先后组织各完小校长、记账员、报账员、食堂管理员、食堂从业人员召开了培训会议，培训内容包括：学生营养改善计划政策精神、食品安全法律法规、食堂常规管理、应急处置等方面的知识，强化了从业人员的责任意识，提高他们的业务能力和服务水平。

（五）加大宣传，形式多样营造氛围。发放营养改善宣传画110余幅到各完小进行张贴；

各校充分利用校会、黑板报、校园广播、标语等及时宣传党和政府的惠民政策。

（六）严格监管，确保安全、营养、等值。实行“六项制度”。一是食品检验检疫制度：各校所采购的油、蛋、奶、肉等食品原料及辅佐材料必须经相关部门检验合格，并持有产品合格证；

二是经费公示制度：对补助标准、补助对象、经费收支、膳食供给等进行定期公示；

三是陪餐制度：学校校长和学校管理人

员轮流陪餐，做好陪餐记录；

四是食品留样制度：保证留样数量和时间，填写好留样登记册；

五是定期消毒制度：要求各学校严格做好餐具消毒、设备清洁等工作；

六是督促检查制度：中心校定期和不定期的对学校的学生营养改善计划进行检查

指导，完小校长每天都要对食堂进行检查，食堂管理人员要对食堂的每个环节进行检查。强化“三级监管”。构建了“县、乡、校”三级监督检查机构，采用日常监管与专项监管相结合、内部监管与外部监管相结合等方式，进行全过程、全方位、常态化的监管。中心校设立资金专户，对资金实行专户、专账、专人“三专”管理，确保惠民资金落到实处。

四、规范要求，不断加强财务管理（一）严格落实惠民资金：专项资金专款专用，单独管理和核算，严格履行有关程序，做好痕迹管理，及时向有关部门上报管理使用情况，接受有关部门的监督检查。全年学前教育助学金8700元，（二）严格执行财经纪律：

按照“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，编制切实可行的年度财务收支预算，经教育局、财政局审批后，严格按预算开支经费。一是加强经费管理。经费支出按有关程序报经批准后方可支出，1万元以上的支出项目须经学校行政会议研究

决定，5万元以上的支出项目须经学校集体

研究后向教育局报告，10万元以上的支出项目必须向教育局请示后方可作出决定。二是执行政府采购制度。大宗物品的采购严格办理政府采购手续，确保价廉物美。

（三）严格执行收费政策：各完小一律不得向义务段学生收取任何费用，学前班严格按上级物价部门核定的收费范围和标准

进行收费。

五、多措并举，全面开展德育工作（一）狠抓安全工作。一是领导到位。为切实加强学校安全管理，各校均成立了以校长为组长的安全领导小组，负责对全校的安全工作。二是责任到位。每学年初中心学校与各完小、各完小学校与班主任、科任教师、各班主任与学生家长层层签订安全责任书。在党的十

八期间，为维护好学校及信访维稳工作，中心校采取分片包干、制定预案等措施，确保了校园安全和社会稳定。

三是教育到位。学校坚持每周通过升旗仪式、周五降旗仪式、“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传栏等对学生宣传学校安全管理规定，每学期召开家长座谈会、专题讲座向学生家长宣传交通法规、水火电的操作等。四是措施到位。学校根据实际制定了、、等措施制度，做到有章可循。五是检查到位：学校定期对学校房屋设施、水火电、教学仪器等进行检查登记，并认真填写安全台帐。

中心校不断深入学校进行督查落实，对检查不到位、管理较松懈、措施不具体的学校限期责令其整改。9月份对者米小学进行“县级平安校园”申报，11月份对大桥小学进行“**市无邪教校园”的申报。

（二）狠抓文明礼仪。在继续深入学习国学经典的基础上，各校在开学第一周狠抓师生的文明礼仪教育，开展了一周的军训活动，规范了师生学习行为、生活行为和礼貌

行为。11月，各完小举行了“读好经典、讲好故事”中华优秀传统文化教育活动，丰富多彩，形式多样，进一步加强了学生的爱国教育、感恩教育、民族教育等。

（三）抓好团队建设。各校以少先队为主阵地，不断壮大少先队组织，六一儿童节组织了庄严的少先队入队仪式，共有565名品学兼优的少年儿童加入了少先队组织，表彰班级体56个、各类优秀人员520余名，为学校德育工作建立了基础。积极组织、开展好各种活动，杨梅山小学荣获鼓号队评比县级二等奖。

六、落实措施，狠抓师德师风建设一是建立学习制度。各校每周规定1小时的政治学习时间，认真学习、、等法律法规，不断提高教师依法治校、依法治教的水平。

二是落实“12345”工程。严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为“严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为”落到实处，中心学校继续落实“12345”工程严查教职工中带有赌博性质的打麻将和打扑克行为。自实施“12345”

工程以来，净化了教师队伍中的不良风气、树立了教师良好的社会形象，有效的制止了行业不正之风的发生。

三是实行一评三考。为加强校长、教师队伍建设，根据教育局的相关规定，6月中心学校印发试卷和测评表对各完小校长、教师进行了“一评三考”中的“一考”和

“一评”。

四是开展系列师德育教育活动。9月教师节之机，中心校人员深入各完小与教师开展师德师风座谈会，进行座谈、交流，和“民情恳谈”；

推荐观看师德师风影片，为加强师德师风的教育，中心校推荐了、、三部关于师德师风的影响让教师们进行观看，并要求写出观后观上交中心校作为年末履职考核的重

要依据；

推荐阅读相关书籍，在观看影片的基础上，中心推荐了一些励志书籍、文学名著、教育教学理论书籍等让教师进行阅读，不断提高教师综合素质。

七、强化意识，稳步提升教育质量我

校始终坚持以“质量强校、质量兴校”为中心，通过加强常规管理，开展教研、课堂竞赛等活动不断提高教育教学质量。

（一）实施精细管理：从教师的备、讲、批、辅、考出发，要求每位教师认真拟写详实可行的教学计划、教案，做到心中有教材、心中有学生，并要求学校每周对各教师的教案编写检查一次，切实达到“教案先行”；

课堂上做到精讲多练，以学生为中心，充分调动学生学习积极性，向四十分钟要质量；

每天对学生布置适当的练习作业，并进行及时认真批改，严禁布置超过学生负荷的作业量，加重学生的课余负担。每教学完一个单元，要认真组织学生进行检测，及时发现问题和改正问题，不断加强周测月考，切实提高教育教学质量。

（二）加强教研活动：各校每一周举行一次业务学习活动，每一月举行一次教研活动，集中教师进行经验交流、方法研讨，相互取长补短。

（三）开展各种培训：中心学校组织安

排51名教师远程教育技术能力培训、1名教师参加国培计划、1名参加教育局组织的副校长管理技能培训、2人参加新闻写作公文运转及收发培训等，通过培训，使广大教师提高了素质、积累了经验、学到了方法，在教学及管理中做到有的放矢。

（四）举行课堂竞赛。3月20日在大桥小学举行教师科学课堂教学竞赛。在各校、各教区组织初赛、层层选拔的基础上，各教区推荐1—2名参加乡级竞赛。根据要求选派了四名教师参加县级教学竞赛，大桥小学的赵冬梅老师获县级语文一等奖，并又代表**的语文学科去**参赛，获二等奖。

（五）抓好体卫艺工作。各校按教学大纲严格开齐开足各门课程，认真上好“两操一课”，确保学生每天有两个小时以上的户外活动，切实保障学生身心健康。12月举办了全乡小学生文艺汇演，14所完小2所幼儿园共16个节目参赛。

（六）开齐开足各门课程：在全面开设语文、数学、品德、科学以及音体美的基础上，开设了书法、卫生、安全、信息技术、

民族教育、三爱教育、三生教育等课，同时积极开展实验教学和远程教学，演示实验和分组实验开展率均达95%以上。

（七）加强信息技术教育：组织了各学校的老师进行交互式电子白板学科教学竞

赛活动，经乡级评选后，报送1名教师课堂实录参加县级竞赛，获县级二等奖。组织了学生电脑作品竞赛，选送6件作品参加县级竞赛，两件作品获二等奖，四件作品获三等奖。

八、围绕中心，加强党风廉政建设 **中心学校党总支下设四个支部，有党员50名，发展入党积极分子2名，预备党员3名。

一是健全组织。党总支现有书记1人，副书记1人，副书记兼组织委员1人，宣传委员1人，支委4人分别由小学校长兼职。

二是重视建设。1、实行总支领导挂钩联系学校，确保党总支、党支部和学校是一个和谐的整体；

2、注重党员干部的选拔任用，保证拥有一个勤廉务实的领导班子，选配了一支得力精干的基层组织干部；