小学生思维导图高分作文法：以小见大写作技巧和方法

思维导图快速作文 -游戏篇

口语交际

第1步

思维激发

生命是一场聚散。

那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕，于是以后的岁月里，花开花落，云卷云舒，就有了数不清的相遇，相识，相处，相爱，相恨，到最后的相离。

不论是哪一种形式的相聚，哪一种形式的别离，到最后终究是曲终人散，众鸟归林。

感悟生命

生命篇

第2步

思维收敛

在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

帮他们分组吧

1.或用形象化的比喻，

2.或用拟人化的故事，

3.或用托物言志的写法，

4.或者用富有形象化的议论来从一

个小小的侧面表达出自己对生命独

到的认识或感悟。

导图展示

第3步

确定主题

可以写身边的那些热爱生命的故事；

可以写身边热爱生命的人；

选择自己感受最深的内容写下来。

内容要具体，要写出真实的感受。

感悟

感悟篇

1. 构思作文时，先想想自己对生命有着怎样独到的认识、思考或感受，并用一句精炼的话将这点滴的思维流动定格；

2.接下来，要考虑用什么样的物象（树、水、花、草、动物、人的经历等等）把这种感受、认识、或思考明白而形象地演绎出来。

活动篇

3.立意（认识、思考或感受）和其赖以依托的材料（物象）确定后，接下来，要考虑我们该用怎样的写法来将选好的物象突现出来（能表现自己对生命思索的方面要详写），如何在细腻传神的摹写中表现自己的立意，可用哪些写法或者修辞，甚至是个别形象、传神的字词。

4.可采用小标题的形式，用不同的镜头来写出自己对生命的多重感悟，一个镜头就是一个感悟。可以用童话或寓言的故事的形式，以动植物或人物作为主人公来传达自己的人生思考。

第4步

好词

好句

好段

盎然生机、热烈蓬勃、顽强坚韧

扼腕感叹、生命奇迹、高尚健全

呱呱坠地、珍重生命、享受生活

默默无闻、乘风破浪、挑战极限试

试

吧

好

词

好词

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