小学三年级叙事作文：自己坐公交车

自己坐公交车

本文是小学关于小学三年级叙事作文的自己坐公交车，欢迎阅读。

今天是周六，同往常一样，下午我要去上少年宫的1+1数学俱乐部。1：20了，我对爸爸说：“爸爸，再过半个小时我们可以出发了！”但爸爸却神秘地笑了笑：“今天，你自己坐公交车去吧！”我愣住了，什么！自己坐公交车！紧张与不解充满了我的心头，不过我还是勉强答应了。

通过网络路线查询，我来到了我家对面的下宁桥站坐25路车。不一会儿，一辆25路车慢悠悠地驶向站台。打开车门时，我惊呆了，车上挤满了人。大家挤在一起，连动一下都很困难。我的心里矛盾极了，如果上去，我这个小不点儿肯定被压成肉饼的；但如果不上去，没准就会迟到。来不及我多想，想上车的人流已经把我挤上了塞满乘客的汽车。

我紧紧地贴着前门，旁边有好几位叔叔和阿姨把我“囚禁”在这块狭小的地方。我的手吃力地慢慢移向衣服口袋，拿出1元5角，伸长了手臂，穿破人墙，花了一分钟才把投币这个简单的动作完成。我站在那儿一动不动，而车子也因为堵车一动不动。我的身上都是汗，可这时，我只有一种办法：那就是忍！在堵车和闷热的糟糕环境里，时间在我的煎熬中慢慢流逝，我的心情糟糕透了：当初真不应该答应老爸自己坐公交车的！

公交车终于到达了保俶路站，我被人挤着下了车门。啊！终于呼吸到新鲜空气了。我的心情是那样愉悦，身体重获了自由。我贪婪地大口呼吸空气，大幅度地活动身体。放松完了，我又开始考虑下一步计划。根据网上的查询，现在我应该坐6路车去少年宫。我拿出手机，站在站台边玩了起来。五分钟过去了、十分钟过去了，迟迟不见6路车的身影。我有些不耐烦了，想起爸爸对我说的话：“如

果公交车坐不上就打的！”于是我又开始观察起出租车的行踪。五分钟又过去了，我还是一无所获。眼看快迟到了，我只好请爸爸到站台来送我去少年宫。正挂断电话，一辆6路车开了过来，我仿佛遇到了大救星。但凑近一看，大大出乎我的意料，这辆车上又挤满了人。

这回，我不再犹豫了，随着人流上了公交车。开始，汽车还比较顺利行驶，可到了省府路，公交车选择了沉默、整条路变成了停车场。在慢慢得龟速前进后，终于到达了终点站——少年宫。站台上又是里三层外三层，全是人，下车有事一个困难的过程。这次的乘公交车经历虽然坎坷，我我收获很大。

小学三年级写事作文300字【三篇】

小学三年级写事作文300字【三篇】【篇一】 “嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。

老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，只有付出，才有回报!” 【篇二】早上，我起得很晚，发现妈妈正在洗衣服，餐桌上什么都没有。我想：“还是自己去盛饭吧。”就在这时妈妈把饭给端上来了说：“稀饭和糖包。”我说：“怎么没有煎鸡蛋，昨天晚上不是说好了吗?”妈妈说：“没有。”我说：“有”。妈妈不理我了。过了一会儿我想自己去煎去。我对妈妈说：“我想自己煎个鸡蛋。”妈妈说：“可以呀。”于是就开始了。我先把电饼铛的插座给插上，又从冰箱里拿了两个鸡蛋，就准备磕破鸡蛋往电饼铛里放。妈妈连忙叫住我说：“你干什么呢?”我说：“打鸡蛋呀!”妈妈说：“要等锅热了才可以打进去。”“哦”!我连忙住了手。过了一会儿，我也不知道锅热了没，妈妈说：“你自己感觉一下不就知道了。”我用手碰了一下，“啊，好烫呀!”于是我就开始打鸡蛋了，我把鸡蛋轻轻地在桌子上磕了一下，鸡蛋裂了一条缝，我赶快把鸡蛋拿到电饼铛上方，用两个手的大拇指去抠鸡蛋，谁知怎么抠都抠不开，我又把鸡蛋在桌子上轻轻磕了一下，又用手指去抠，结果鸡蛋掉了一小块儿皮，露出一小片白色的膜，还是没有打开。我只好对妈妈说：“妈妈，我不敢打了。”妈妈说：“你两个手使劲抠着缝的两边同时往外用力就可以了。”

小学三年级记事文章阅读

阅读记事类文章记事，主要是通过记述事情的发生、发展、结果来表达某种思想感情。通过叙述、描写的手法写人记事，有时也要结合抒情和议论。根据小学阅读要求。阅读记事类文章应注意：一、掌握记叙文六要素，把事情的发生发展过程写清楚。记叙文的六要素是：时间、地点、人物、原因、经过、结果。六要素缺一不可，构成一篇完整的记事文章。二、掌握记事类记叙文的基本叙述方法。记事类文章采用最多的是顺叙，即按事情发生发展的先后次序来叙述。其次还有倒叙和插叙。倒叙即先写事情的结果，后写原因和经过；插叙是记叙一件事情的过程中，根据需要，插入有关的情节，叙述完后再接着原来的事情记叙。三、掌握记叙文的人称方式。记叙文有三种人称方式，即第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他)。小学阶段较为常用的是第一人称，写自己新亲身经历的事；第三人称也时常用到，但不如第一人称使用频率高。运用第一人称可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识，亲切自然。四、把握文章的特点和重点。叙事类文章要选择最有意义的、最熟悉的事情来写，抓住特点和重点。柏油路上的画我喜欢画画。可是，同学们求我给他们画点什么时，我不是说没有铅笔，就是说铅笔不好使。有时，我甚至告诉他们，即（jì、jí）使随便画点什么也不是容易的事情。但是，有一天，不知是谁在院子里的柏油路上用彩色粉笔画了一群动物，这些动物一个个都像真的一样。晚上，爸爸告诉我，七单元来了个小女孩，名字叫卡佳，画儿画得很好，像个小画家。从那以后，同学们不（在再）求我画画了，都去找卡佳画。她什么都会画，而且有求必应(yTng ying)。一次，她用粉笔画了一艘大军舰，这么漂亮的军舰我从来都没有画过。我生气了。当其他孩子都离开院子后，我拿粉笔在军舰上画了个大炸弹，水兵都被炸得掉在军舰四周的海水里。第二天，我来到院子里，却看到画儿上所有的水兵都坐在了彩色的小船里向岸边划去。同学们告诉我，这是卡佳画的小船，救起了这些水兵。我开始（脑恼）火了：一个小女孩，居然比我画得还好！我拿起粉笔画了条大鲸鱼。鲸鱼向一条小船扑去，张开血(xuè xiě)盆大口。 “现在地什么办法也没有了！”我挺得意，说完就回家了。过了一个小时，萨沙来找我，我们一起来到院子里了。这里已经聚集了很多孩子，他们愉快地笑着。原来，所有的水兵都骑在了鲸鱼的背上，而鲸鱼一边微笑着，一边（拖托）着身后的小船。在画儿旁边站着个小女孩，她就是卡佳，个子很小。她浑身都是粉笔末’样子很可笑。 “别生气。”卡佳对我说，“今后让我们一起画画儿吧。” 阅读练习 1．用“”画出括号里正确的字或读音。 2．照例子，用带点的词写句子。可是，同学们求我给他们画点什么时，我不是说没有铅笔，就是说铅笔不好使。

写事的作文300字三年级【五篇】

写事的作文300字三年级【五篇】【导语】叙事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。无忧考网为大家提供写事的作文300字三年级【五篇】，欢迎阅读。【篇一】到了还书的日子，只见天空中阴云密布，很快就刮起了狂风，下起了大雨。我想，今天刘可通不会还书了，听说他昨天去了姥姥家，肯定回不来了。下午，雨下得更大了。我正在家里看电视，“叮铃叮铃”门铃响了，我打开门一看，原来是刘可通，他浑身湿淋淋的，像个落汤鸡。我吃惊地说：“你怎么来了？”他抹去额上的雨水笑着说：“我来给你还书呀！”说着从怀中小心地掏出那本《冒险小虎队》递给我。我连忙说：“明天再还也可以呀。”他严肃的说：“那可不行，说好今天还的就一定要做到。”听了这话，我感动极了，他真是一个守信用的人，我今后一定向他学习。【篇二】到了那里，就看到了一望无际的草地和湖水，还有许许多多的垂柳和无颜六色的花朵，它们让公园充满了生机。公园里玩的就是儿童乐园了。这里有滑梯、爬绳、秋千，还有

实木攀登，各种各样的游戏，好玩极了。其中我最喜欢的是捉迷藏。这里是一个迷宫，里面有很多藏身的地方。我先让爸爸藏，我和妈妈找，我们顺着迷宫进去的方向找，不一会儿就找到了爸爸。接着我藏起来让爸爸找，我藏到了一个梯子底下，这里严严实实的像个小屋，爸爸找了一遍又一遍，还是没有找到我。有的时候他明明从我身边走过，可就是没有发现我。最后还是我主动从小屋里走出来，他才找到了我。我的心里别提多高兴了。天慢慢地黑了，我恋恋不舍地离开了张店公园。事情的经过是这样的：在我们上学的路边本来有一个铁栏杆，把楼房与道路隔开。后来，那个栏杆由于太旧了，生了锈，倒了，被人拆走了，结果悲剧发生了。放学的时候，由于躲着车辆，我经常紧挨着楼跟走。这天，我一边走一边和同学说话，一家楼房户外安了一个空调，而且很低，结果一不小心，我的头撞到了空调上，当时不是很疼，我以为只是撞了个小包，没太在意。后来在回家的路上，撞的地方越来越疼，越来越疼，我就急急忙忙跑回家，来到镜子前，看见我头上流着血，于是我就用卫生纸擦，心里很害怕。等爸爸妈妈回来后，我把事情的经过告诉了他们，爸爸就带我去医院看医生，医生说，头上撞了个小口子，没什么大事，消消毒就行了，处理了伤口，我和爸爸就回家了。

三年级写事作文300字

三年级写事作文300字【篇一】下雪了，放学回家的路上，我冷得像一块冰。手冷得像馒头，都不敢伸直了，脚冷得像一块雪糕，嘴唇是紫的，脸红红的。回答家，我无力地把书包放下，奶奶从屋里出来，我小声地叫奶奶，奶奶看见我说：“孩子你怎么冷得像这个样子，来，快到那边去烤火。让身上热和起来。” 奶奶牵着我的手，我知道奶奶触摸到我的手，肯定会觉得很冷，所以我把自己的手抽了出来，把奶奶的手弄进她衣服的荷包里。奶奶回过头来又想牵我，我快速地去烤火，奶奶看了看，烤火是要用很长的时间才能暖和的，所以奶奶往盆里倒了些开水，用毛巾浸湿了把我的手和脚慢慢地擦。奶奶在脱我的袜子时，看见我的脚已经冻僵了，奶奶顿时流下了眼泪。我不禁也流了几滴眼泪。【篇二】夏季的一天，我在放学回家的路上看见小河边“两半石”那儿有几个孩子在水里嬉戏，就像几条快乐的小鱼，于是我兴冲冲地跑回家，扔下书包，一转身就向河边奔去。到了河边，那几个孩子喊：“李老锦，快点下来啊！”我说： “来了！”我把衣服裤子脱掉，一下子就跳下了水，那水温不冷不热，是游泳的温度。下水后，我一潜水就不知不觉地到了“两半石”，在石头下面有我以前藏好的游泳圈，我把游泳圈拿了出来，坐在游泳圈上，谁知道它一晃荡，把我给“扔”了下来，气死我了，我一生气就把它也给扔了。后来我和那几个小伙伴慢慢地爬上“两半石”去，然后大喊一声说：“小日本，你爷爷来杀你来了！”说完，把手当大刀

一样乱舞一下，就跳下水去。水花溅起来八丈高，我们那心情呀，就像飞到天上去了！夜晚，我睡在床上，脑海中仍浮现出我和小伙伴们在游泳的情景，我就自言自语地说：“起来吧，起来表演一下游泳的画面吧。”于是我就在床上舞来舞去，还“咯咯咯”地笑起来。【篇三】今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。不过第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快地收拾着，来到厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学了吗？！”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了…… 人，容易活在习惯里。

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记事类文章阅读 2.阅读记事类文章应注意：一、注意记叙文六要素。把事情的发生发展过程写清楚。记叙文的六要素是：时间、地点、人物、原因、经过、结果。二、注意文章的主题和重点。阅读叙事类文章要抓住主题和重点。三、注意体会文章中表达的思想感情。材料一：柏油路上的画我喜欢画画。可是，同学们求我给他们画点什么时，我不是说没有铅笔，就是说铅笔不好使。有时，我甚至告诉他们，即（jì、jí）使随便画点什么也不是容易的事情。但是，有一天，不知是谁在院子里的柏油路上用彩色粉笔画了一群动物，这些动物一个个都像真的一样。晚上，爸爸告诉我，七单元来了个小女孩，名字叫卡佳，画儿画得很好，像个小画家。从那以后，同学们不（在再）求我画画了，都去找卡佳画。她什么都会画，而且有求必应。一次，她用粉笔画了一艘大军舰，这么漂亮的军舰我从来都没有画过。我生气了。当其他孩子都离开院子后，我拿粉笔在军舰上画了个大炸弹，水兵都被炸得掉在军舰四周的海水里。第二天，我来到院子里，却看到画儿上所有的水兵都坐在了彩色的小船里向岸边划去。同学们告诉我，这是卡佳画的小船，救起了这些水兵。我开始（脑恼）火了：一个小女孩，居然比我画得还好！我拿起粉笔画了条大鲸鱼。鲸鱼向一条小船扑去，张开血(xuèxiě)盆大口。 “现在她什么办法也没有了！”我挺得意，说完就回家了。过了一个小时，萨沙来找我，我们一起来到院子里了。这里已经聚集了很多孩子，他们愉快地笑着。原来，所有的水兵都骑在了鲸鱼的背上，而鲸鱼一边微笑着，一边（拖托）着身后的小船。在画儿旁边站着个小女孩，她就是卡佳，个子很小。她浑身都是粉笔末，样子很可笑。“别生气。”卡佳对我说，“今后让我们一起画画儿吧。” 阅读练习 1．用“√”画出括号里正确的字或读音。 2．照例子，用加横线的词写句子。可是，同学们求我给他们画点什么时，我不是说没有铅笔，就是说铅笔不好使。 3．根据文章内容填空。卡佳画美丽的军舰，“我”却___________；卡佳画小船救起了水兵，“我”又画了_____________；最后；卡佳画了_____________。 4．文中写了_______和_______的较量，你喜欢哪一位？为什么？

小学三年级写事作文

我和我的朋友在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小红，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。说起我和小红同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小红见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本

书不太好抄，小红说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小红说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！美丽的秋天随着一片片黄叶的飘落，秋天来了。秋天是一个秋高气爽的季节，白天晴空万里，夜晚繁星点点，让人有一种心旷神怡的感觉。秋天是一个落叶的季节，秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木，随着一阵阵秋风吹来，树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样，慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多，就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林，枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去，就像一棵棵“火焰树”。

秋天是一个收获的季节，在农田里，金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。“谁使秋天这样美丽？”看！蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。海山公园星期五，秋高气爽，蓝蓝的天空中飘着一丝丝白云，凉爽的秋风把我们送到了海山公园。一走进海山公园，展现在我眼前的是茫茫的大海和两岸的一座座高山。山峰连绵起伏，山上的松树郁郁葱葱，像一个个强壮的士兵地站岗放哨。这时候，我听到了“哗哗”的声音，就迫不及待地跑向海边。只见天和海在海平线处连在一起，无边无际。海浪像无数个顽皮的孩子，从远处滚滚而来，拍打在礁石上，便像飞花碎

[小学作文范文]小学三年级叙事类的优秀作文5篇

记叙文的特点：通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。下面是小编收集整理的小学三年级叙事类的优秀作文5篇范文，欢迎借鉴参考。小学三年级叙事类的优秀作文5篇(一) “吃”墨水在一座小屋子里，住着一位小男孩和小男孩的母亲。小男孩非常喜爱看书和书法。有一次，小男孩在看书，妈妈敲了敲门，送进来一碗花生酱和一个大饼。妈妈把饼蘸了蘸花生酱，递给小男孩吃。小男孩说：“真好吃!”于是就接过大饼，开始自己蘸花生酱吃。小男孩一边聚精会神地在看书一边吃着，但过一会儿，手不知不觉得把饼蘸到墨汁里面去了。小男孩看书看得太入迷了，以至于自己把饼蘸到墨汁里去都不知道! 过了一会儿，妈妈想小男孩该吃的差不多了，于是就进屋去收碗。妈妈一进屋，就惊叫起来：“哎呀!孩子，你的嘴怎么是全是黑的呀!”妈妈只见小男孩的手还在往墨汁里伸进去。妈妈赶忙大叫起来：“你怎么蘸墨汁呀!”“噢!”小男孩恍然大悟，笑着和妈妈说：“看书太着迷了，手就不听话地伸进了墨汁里!” 小朋友你们知道吗：这个小男孩就是陈毅，是我铭家老一辈无产阶级革命家。小学三年级叙事类的优秀作文5篇(二) 拖堂抢课大战语文老师从第一节课一直上到第三节课上课才走，整整两个小时都没让我们活动一下。别急，更惨的还在后边，第三节课是体育课，这可是我们最喜欢的课，我们稍微活动了一下就赶紧站好队，眼巴巴地盯着体育老师。可是，体育老师还没开口说话，英语老师从办公室冲出来，径直朝着体育老师走来，毫不客气地说：“孟老师，今天这节课你别上了，我上吧! 孩子们快考试了，咱们换换，哪天你需要，我再还你一节课。”我们刚刚放到肚里的心一下子又提到了嗓子眼，默默祈祷：“天呀，可千万别换!”最终英语老师成功地挤走了体育老师，一直到放学，英语老师还在滔滔不绝地讲着课。老师呀老师，我们知道你们是为了我们好，但是我们不想当笼子里的小鸟。在学校既学知识又锻炼好身体，多好!亲爱的老师，别再拖堂抢课了，把课间和体育课还给我们吧! 小学三年级叙事类的优秀作文5篇(三)

记事作文300字小学生三年级

记事作文300字小学生三年级【篇一】 “叮铃铃…”清脆悦耳的下课铃响了。同学们像小鸟一样从教室里飞出来，平静的操场一下子热闹起来。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球，我们一起来看一看吧！我往左看去，有两个同学在打乒乓球呢！原来是我们班的李奇和王强，只见李奇左手拿着球向上一抛，右手用球拍打了过去，王强目不转睛的盯着球，抬起右手猛的向对方回击，球又飞回了李奇这边，就这样，他们两个你击我挡，打了几个回合。这时，王强突然来了个扣球，李奇毫无还手之力，球落在了地上。王强洋洋得意，冷不防李奇飞速发球，趁他防备松懈，奋起还击。球刚好落在王强的头顶。小观众们开心地“哈哈”大笑起来。王强的脸羞得红彤彤的。往右看，有几个小女孩在玩跳皮筋。中间一个女孩一边唱着“马兰开花二十一”，一边在皮筋中间快乐而轻盈地跳来跳去。前面是我们班的同学，他们在砸沙包。只见我们班的“沙包高手”高丽把对手一一打下了场。高丽不止砸沙包厉害，在场上躲沙包也是高手！沙包从头顶飞过，她就弯腰躲过；沙包冲着腿和脚来，她就跳起来躲过；沙包从东面来，她就往西边躲，沙包从西边来，她就往东边躲。她闪转腾挪，机智的躲过一次又一次危机，沙包始终没有砸到她，她成为最后的胜利者。 “叮铃铃”上课的铃声响起了，同学们恋恋不舍地回到了教室里。

我喜欢热闹的操场，喜欢美丽的校园，我最喜欢课间十分钟和同学们开心的笑声。【篇二】童年，是天空中的星星，每一个星星都是一件事情，而每一件事情都与众不同。童年中有许多趣事，唯独那件事始终记忆犹新。有一次，妈妈叫我上街去买盐，盐买到了，不过，在路上掉了一些盐，我把那些盐分别放置。回到家里后，我把盐放进盆里，想把盐洗干净。我捧着盐，在水龙头下，用力地搓起来，不过，洗着洗着，我发现盐不见了。“奇异，盐怎么都没了呢，方才还在呢，难道隐身了吗？”我奇异地想着。妈妈上班回来了，妈妈让我把盐拿给她，妈妈看过奇异地问道：“一包盐怎么那么少啊，剩余的盐呢？”我吞吞吐吐地答复道：“在盆子里，那些盐脏了，我想把它洗洗。可洗着洗着，就没了。”妈妈听了之后哭笑不得，说：“盐一碰水是会化掉的。”我这才恍然大悟，我有点羞怯地说：“我知道了，下次不会再这样做了。” 我每次想到这件事，都会哈哈大笑。这就是我的童年趣事！【篇三】 7岁那年，爸爸无意间发现了我下边中间的两颗牙齿里出现了两

三年级小学生写事作文(六篇)

三年级xx 写事作文(六篇) (*) 这件事虽然已经过去了很久很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。那是在我五岁的时候，爸爸妈妈带我回故乡过年。在过年的前几天，我到三伯家去玩，第一眼就看到桌子上有十元钱，我心里想：“钱可以买烟花，买糖，还可以买好多东西呢！”我趁没有人，拿了5 元钱放进了口袋，装着看电视。三伯洗完澡，发现钱少了，问：“怎么少了5 元钱呢？”我装着一本正经的样子说：“怎么会少了？我可没动。”我回到家里，把钱藏了起来，第二天早上，我拿着钱去买烟花，在外面和我的小伙伴玩起来，三伯发现了，问我哪来的钱买烟花。我支支吾吾地说：是我??…偷了…?你家的钱！”说完，我把头低下来，心里怦怦跳，心想准会挨一顿骂的。可事情完全出乎我所料，三伯只对我说：“拿别人的东西要经过别人的允许，做错了事要承认错误，这样才是个好孩子。”我后悔极了，真想找一道地缝钻下去。这件事，虽然过去了很久了，但却时时激励着我，激励着我做一个诚实的孩子！ (*) 星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。这山路可真难走哇！到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢！我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬！那酸酸甜甜的汁液，犹如一股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子，看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。 (*) 有些偶然看到的情景，会让你难以忘记记的那是两年前的事了，我在家看电视，正在看的节目叫什么我也忘记了，但是其

小学生三年级写事的作文300字【五篇】

小学生三年级写事的作文300字【五篇】【篇一】我和我家的多多是好朋友，多多是一只心爱的小鸟，我和多多发生的事可多了，一箩筐也装不完，我今天就挑选一件玩笑的事情给你讲讲。多多样子很美丽，头上有一个像鸡冠一样的东西，全身是黑色的，只有翅膀上是白色的，多多的眼睛是像一滴水一样水汪汪的，这就是多多的样子。这一天，我正在写毛笔字，我才写一行，多多一下飞到了我的书上，把方才写的毛笔字给抹花了，我气不打一处来，就向它打了过去，手还衰败下，我想起我和它是好朋友，这一件事也让多多知道了不能在我的作业本上乱画。这件事虽然过了很久，但我始终忘不了。后来，我和多多还成了好朋友，只要是不会做的习题，我一看多多眼睛就有灵感了，是不是太神奇啦！【篇二】有一天，放学后，我就去我爷爷家，总觉得现在的爷爷家跟以前的爷爷家不太一样了。我刚进门就听到一阵“汪汪”地叫声。原来爷爷家养了一只小狗。它的毛是橙色的，一对大眼睛很有神，它总是喜欢趁别人不注意

的时候偷偷地叼走你的东西。我们俩之间还发生过这样一件趣事：一天，我到爷爷家写作业。我先拿出铅笔、橡皮和书本就开始写了。写着写着，我写错了一个字，准备想用橡皮把错字擦掉，结果我的橡皮没了。我就问爷爷：“爷爷，你看没看见我的橡皮?”爷爷奇异的答复道：“没有啊。”爷爷若有所悟又说：“可能是小狗趁你不注意的时候，把你的橡皮叼到了狗窝里。”我走到小狗窝的面前，看见橡皮真的在那。我对小狗说：“你可真是个淘气狗。”小狗望着我，仿佛知道自己做错了什么似的。然后，低下头，迅速跑到我爷爷身后，藏了起来。我又来到小狗面前，用手指着它说：“以后不许在叼东西了。”小狗仿佛听明白我说的话似的，对着我“汪汪”地叫了两声。通过这件事我越来越喜欢这种话这只小狗了，我们现在已经成为好朋友了! 【篇三】上星期，我去了爷爷家，做了一件有趣的事。吃午饭，爷爷喝醉酒了，便坐在沙发上看电视。这时，我突然有了一个奇异的念头――给爷爷扎辫子。说干就干，我找来了梳子。但是，这时我真担忧爷爷会突然醒过来，要不然我的小辫就扎不成了。所以扎小辫时我轻手轻脚的。没头绳，那就用爷爷的红腰带吧!爷爷的头发又稀松又软和，好梳极了!梳好了头，我便拿起了红腰带，给爷爷扎了一个“冲天炮”看着自己的

小学三年级叙事作文(五篇)

小学三年级叙事作文（五篇） (*) 我最喜欢的就是放风筝了，因为可以跑来跑去，听到风在耳边呼呼的声音。星期六的上午我早早的就做好了作业，因为下午我阿姨和姥姥要带我去放风筝，我们吃过午饭，睡了午觉，到了下午4点多的时候带着风筝出门了，对了，还带上了姥姥家的小狗—淘淘呢！我们来到了离家很近的烟厂花园，公园里好多小朋友都在放风筝呢，我也赶快拿出了风筝，左手拿着风筝，右手牵着线，拼命往前跑。阿姨在在山坡上给我的风筝起飞。可我试了几次都没有飞到天空上，哎，最后阿姨把风筝放到天上去的了。我才开始玩，我跑着放着线，看着风筝一点点的变小，淘淘也在跟着我一起跑，望着天上五颜六色的风筝，想到有一个是自己的，我真开心。放风筝真是一件高兴的事！虽然我还是不会自己让风筝起飞，但我相信只要努力，总会成功的。对了，我们约好下个星期天还要一起去呢！ (*) 清明假期时，发生了一件令我印象深刻的事情。那天，我来到外婆家宿舍楼下，在等电梯，电梯门打开的那一瞬间，一个小男孩从电梯里急急忙忙的跑了出来，“哎哟”我被撞了个措手不及，一屁股坐到了地上，小男孩马上把我扶起来，连声说到“哥哥，对不起！”显得彬彬有礼，我火冒三丈问他：“你干什么？跑这么快。”他低下头小声的说：“对不起，我以后会小心的，”我看他那么有诚意，心中的怒火不由自主的消了大半，温和的问他：“干什么去啊？”他回答道：“我去给发高烧的妈妈买药，爸爸在家照顾妈妈，抽不开身。” 我的心震撼了，被这个小男孩震撼了，我心想，我以前为妈妈买过药吗？妈妈在生病时我在干什么？在玩。

小男孩飞一般的跑了出去，我静静地等着他，在我等的不耐烦刚要关门时，小男孩气喘吁吁的跑了过来，上气不接下气的说：“等等我，等等我。”他提着装着药的袋子奋力的跑了过来。电梯停在了六楼，门一开，男孩像离弦的箭般冲了出去。我望着他的背影想着…… (*) “嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。我和爸爸妈妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。

(完整)小学三年级记事作文三篇

小学三年级记事作文三篇【篇一】第一次独自睡觉小朋友们，你们还和父母一起睡觉吗？我五岁就自己睡觉了！当时还闹了很多笑话呢！有一天的中午，妈妈说：“你应该自己睡觉了！”我一看，我的屋子收拾地漂漂亮亮的。但我转念一想，晚上那些叽叽喳喳的老鼠，吃掉了我的鼻子，还有我的耳朵，我岂不成了丑八怪！我怎么去见我的同学和老师！如果妖怪来了，一口把我吞掉，我以后再也见不到我的妈妈了，妈妈会很伤心的！下午，我在幼儿园看小人儿书《黑猫警长》，这才知道原来老鼠是怕猫的。晚上回到家，我就坐在沙发上看电视《孙悟空三打白骨精》，又知道了妖怪是怕孙悟空的！我马上拿起画笔和纸，画了一张黑猫警长和孙悟空，“啪”的一下贴到了我的床头上。晚上，我睡得可香了！小朋友们，你们也有过这样的经历吧！也说来听一听！【篇二】帮妈妈做饭星期天中午，妈妈给我做米饭，老师刚好布置了一篇作文《第一次干什么》，我就写第一次做饭吧！不过我还没有做过饭，怎没写呀，不如现在就帮妈妈做饭吧！说干就干，我就去问妈妈可不能够，妈妈说：“能够”。终于到了做午饭的时间了，妈妈让我蒸米饭和炒一样，妈妈让我先蒸米饭，让我先淘米，我把米淘了好几遍最后把脏的水倒掉然后再接一些干净的水，再把米饭放在电饭锅里蒸，米饭正在蒸了妈妈又说：“现在炒菜吧”，我炒菜的时候学着妈妈的样子菜快炒好的时候妈妈让我放一些调料，

才做好了米饭也蒸好了，我和妈妈能够开饭了，我把我做的菜都尝了一口还能够，虽然没有妈妈做的好吃，但我已经尽力了，我心里很高兴妈妈也尝了一口说：“我的宝贝长大了”，我的心里更高兴了，我今后一定要越做越好吃！【篇三】参观海洋馆今天下午，我和弟弟去了海洋馆。海洋馆里有凶猛的鲨鱼和蓝鲸，只不过现在的它们好象在睡午觉。懒洋洋地趴在角落里，一动也不动。我让弟弟观察一下一个小橱窗，弟弟什么也没发现，我告诉他这是像石头一样的鱼，只有当它游动起来时，你才会发现它，这是他们的保护色。海洋馆里有很多的鱼种，有历史悠久的活化石，有颜色不同的海月水母，还有难看的狮子鱼。可爱的亲亲鱼吃掉我们手上的细菌，它用它小小的嘴一亲你就痒痒的，太好玩了！两只海豹兄弟一直在水里游来游去，互相追赶。当我还在观看各种各样的蜥蜴时，广播说下午的参观时间到了，我们有点不舍地结束了今天的参观。不过，我们还是玩得很开心！

三年级写事的作文350字【三篇】

三年级写事的作文350字【三篇】我的课余生活丰富多彩，比如说打乒乓球、打羽毛球、打篮球、和下象棋。在这些里面我最喜爱下象棋。象棋不仅仅一种娱乐项目，你还可以在其中领略其中的奥妙以及精华所在。在下象棋这段时间里我经常输的多赢的少，但是我不会灰心我会坚持下去直到永久。一个星期六的早晨，我和好朋友张悦阳在五区老年活动中心象棋室里下象棋》刚开盘他便喊道：“当头炮，”我心想跟我玩这招早就过时了，上象、跳马、吃炮、拱卒、将军。整个老年宫都是我们当时的杀喊声，那声音气壮山河、惊天动地。那一盘棋我们整整下了十分钟，我俩还没分出高下，最后我俩都只剩下一只象了。和局！这是我们想的方法。第二局开始了，而我却心不在焉的，刚过了两分钟，他就把我的两个象吃掉了，看来经过上次的教训他这一次是拿出看家本领了，而我也要全力以赴了，我们两个互相谁也不让谁，我们杀的热火朝天。我聪明机智故意漏了一条能让他取胜的路，没想到他将计就计，吃了我潜伏的马，哎呀！被他发觉了，情况不妙快撤，这时已经来不及了，他的骏马直冲我的老将而来，我一下失去了取胜的期望，我认真一看咦！他已经不小心中了我前面布下的天罗地网，我大笑一声！这一声笑把他震了一惊，他当时想我已经把他逼得无路了，他怎么还大笑一声？在他还没反应过来时，我已经把他的老将干掉。他就这么输了。从那时起，下象棋就成了我最喜爱的业余爱好，我一定要好好练习，将来打败更多的象棋能手。【篇二】今天，我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。

到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告——学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。今天捐书真欢乐。【篇三】我一直想学骑自行车，可一直没有合适的自行车。就在我今年生日的时候，爸爸妈妈送给我一辆崭新的自行车，我终于可以学骑自行车了！我快乐地一蹦三尺高。等到了星期六，妈妈把我的新自行车推到了小广场上，妈妈边示范边叮嘱我：“要把稳方向，眼睛看着前方，双*叉用力，保持身体平衡！”这很简单嘛，没有什么难的！我直接上了车。可没等我坐稳，车龙头就偏向一边，车子就倒了下来，我狼狈地摔了一跤，我不甘心，又爬上了车，继续骑，我小心地按照妈妈所说的要领去做，果真有了些进步，可还是摔了许多跤，好痛呀，以为很简单的事，没想到却这么难。妈妈陪我一起坚持练了好多天，虽然膝盖也青了，手肘也摔破了，可我终于学会自己骑车了，我真为自己感到快乐！通过这件事，我深切体会到了工夫不负有心人的真正含义。这件事也告诉我，做事要有恒心，不能半途而废，不然会一事无成的。

小学三年级记事作文例文300字【三篇】.doc

小学三年级记事作文范文【三篇】【篇一】一个风和日丽的星期六,我们要去凤凰广场放风筝。我发现花儿都开了,鸟儿的叫声是那么的清脆,小草好像向我点头呢！我和姐姐一起放风筝,我的风筝是美人鱼的,非常美丽,我仿佛是一条美人鱼在海底遨游。当我来到广场的时候,其他人也来到了广场,飞舞在天空中的风筝那是各式各样、丰富多彩、美不胜收。有蜡笔小新、战斗机、小蜜蜂、老鹰，还有我的美人鱼。我开始放风筝了,我先把线放开,牵到风筝上,姐姐拿着风筝跑，跑着跑着,风筝飞起来了，不一会儿，风筝就掉下来了,试了一次又一次,唉，我已经累得筋疲力尽了。可是,姐姐鼓励我说：“不要泄气,我们有的是机会!”听了姐姐的话，我又振作起来，我们又放起了风筝，“我的风筝东山再起了！”我喊着。我超过了一个又一个人，可是我就超不过赵泽禹。我们放完了风筝，踏入归途。【篇二】老师对我们说,每年五月份的第二个星期天是母亲节。这一天我一定要给妈妈一个惊喜。到了母亲节,吃过晚饭,妈妈准备要洗碗的时候,我把妈妈拉到沙发上。“妈妈,您辛苦了,今天的碗我去洗。妈妈吃惊地看着我,然后开心的笑了。我先放了一点水在池子里，再放洗洁精，然后

学着妈妈的样子洗了起来。最后用清水把碗过干净,碗是洗干净了，可是我的衣服全弄湿了。但是能为妈妈做事,我还是很开心。妈妈经常会腰疼，我让妈妈趴在沙发上,我用两个小拳头在妈妈的腰上轻轻地捶着。“儿子捶得真舒服”。妈妈的脸上露出了幸福得笑容。锤了一会儿，我的手就酸了,我就做了这么一点事，就觉得累。妈妈为我做了那么多事，那该有多辛苦啊我以后一定要好好学习,少让妈妈操心。我很认真地看着妈妈﹕“妈妈，您为我做了这么多事,我很爱你”! 【篇三】 “叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们像小鸟一样涌出了教室。看东面,有两个大哥哥在打乒乓球比赛，他们是四年级的李明和张亮。只见李明拿着球，向上一抛,右手挥舞着球拍，轻轻一拍，就把球发了过去。张亮两只眼睛直直地盯着飞来的球，一抬手,“啪”的一声就把球挡了回去。就这样来回好几个回合,胜负难分。只见李明突然来了一个吊球,张亮望球兴叹，毫无还手之力，球孤零零地落在了地上,李明得意洋洋。张亮趁李明不注意,快速发球,李明还没有反应过来，“啪”的一声，球就打在了他的脑门上,观众都“哈哈”大笑起来，李明的脸“腾”一下就红了,也摸着脑门不好意思地笑起来。再看看西面,有一群女同学在玩跳皮筋。看,中间那位小女孩,轻盈地跳来跳去,她嘴里还唱着“马兰开花二十一，二八、二九、三十一……”双脚伴着歌的节奏，欢快的跳着。

小学三年级优秀作文十二篇-记事

小学三年级优秀作文:叙事文小学三年级优秀作文一我爱武术在我心目中，我最爱武术，它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。我羡慕成龙，李连杰，黄飞鸿，羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时，都会热血沸腾。我爱武术，中国功夫让我豪情万丈。记得看霍元甲时，日本人猖狂的叫我们“东亚病夫”。设擂台向中国人挑战，在比武擂台赛中，霍师傅用漂亮的迷踪拳将东洋人打瘫在地，全场一片沸腾，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的离开上海，真为咱中国人出气。当这学期我校领导说要建武术队时，我是第一个跳起来的，因为，终于到了我大显身手的好机会了。在武术队里我是队长，因为我练得是最好的。现在我在学校中的名气越来越大了，因为我武术练得好，认识我的人就多，但是主要是能防身，因为你只要会武术，而且练得好，就能行，就没人敢欺负你，练武术真好呀！武术，你让我为了你如醉如痴，你让我豪情万丈。啊，我爱武术！小学三年级优秀作文二无限的生命力清晨，我心血来潮，在一个小杯子里放了一块营养泥，然后在里面种下了一颗绿豆。刚种下时，它就像是一个小婴儿般沉睡在杯底。这颗小绿豆看似生长在杯子里，其实在它种下的那一刻已经深深地长在了我的心灵了，我是热切地期盼着它快点发芽长大。接下来的日子里，我的心一直牵绊着那颗小绿豆，忍了好几天后，终于按奈不住跑去看望了一下它。我惊喜地发现，一根嫩黄色的小芽从杯子里冒出来了。它那么娇小，那么可爱，就像一个害羞的小姑娘穿着一条嫩黄色的连衣裙，静静地蹲在营养泥上。不知不觉又过了两天，当我再次去看它的时候，小绿豆又长出了两片新叶，犹如一只活泼可爱的小蝴蝶，静静地停在杯子上。接下来的几天中，我又陆续看见更多的叶子长出，那时好象我的心里也开出了一朵美丽的花一样。我不得不感叹道：大自然中真是在时时刻刻涌现着无穷的生命力啊！

小学三年级写事类作文教学设计

小学三年级写事类作文教学设计教学目标: 指导学习写作,学会审题,明确作文的要求,范围、内容, 教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。教学过程: 一、谈话导入同学们,在我们的生活中,每天都有许多的事发生着,这些事也许给你留下了不可磨灭的印象或者从中受到了什么启发,今天,我们就试着把你心中的这件事写下来告诉大家二、审题 1、课件出示:《一件有意义的事》、《记一件难忘的事》 2、审题: 共同点:所写的是一件事,而不是两件事,并且这件事对大家来说印象非常深刻。发生的时间:可以发生在不久前,也可以是过去好几年的地点:可以在家里,公园,马路上等。三、学习习作提示,确定写作材料

1、默读习作提示,思考:应该从何处入手,理清事情的前因后果。从中自己受到了什么启发。 2、想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。四、参考例文学习别人的写作方法,同时明确写作要求 1、老师范读短文,同学找出与之相对应的作文题目。 2、同学们听的时候找出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果。 3、老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。 4 、说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。 5 、归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体 6 、开始写作五、学生口叙作文老师作指点,哪些地方要补充内容,那些需要修改。课后小结:写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。这样写出来的作文才能吸引读者。指导学习写作,学会审题,明确作文的要求,范围、内容, 教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。教学过程: