天津商业大学信息安全实验一
《信息安全技术》实验报告书
实验名称：实验一Internet应用风险专业：电子商务
班级：1203班
姓名：代常发
学号：20124934
指导老师：丁雷
信息工程学院
2015 年 5 月
目录
一、实验目的 (3)
二、实验内容 (3)
三、实验要求 (3)
四、实验准备 (4)
五、实验原理、方法和手段 (4)
六、实验条件 (4)
七、实验步骤 (4)
任务一、恶意网页 (4)
任务二、WEB服务器安全 (10)
八、总结 (19)
实验一Internet应用风险
一、实验目的
掌握IE浏览器的有关Cookie、Java、ActiveX等技术相关安全配置
了解IE浏览器的安全漏洞
了解Web服务器存在的安全问题
掌握设置IIS服务器用户身份验证的方法
掌握设置IIS服务器IP和域名限制的方法
掌握更改通信端口的方法
掌握使用SSL技术保证IIS服务器通信安全的方法
了解FTP服务器存在的安全隐患
掌握增强FTP服务器安全性的配置方法
二、实验内容
1. WEB客户端安全性配置
Internet上存在的WEB服务五花八门，真假难辨，鱼龙混杂。用户常在访问了某些恶意网页后，造成WEB客户端被劫持的现象。一般情况下可以通过提高WEB客户端的安全性来防止恶意网页的干扰。
2. WEB服务器的安全性配置
Internet上存在大量的WEB服务器，但是有为数不少的WEB服务器本身存在很多的安全隐患，而这些隐患大多又是由于WEB服务器的配置不当造成的，往往给WEB服务器造成一定的危害。为了提高WEB服务器的安全性，可以对WEB服务器进行一些安全性配置或者利用其它的工具来实现（如SSL等）。
三、实验要求
采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学
四、实验准备
浏览器安全简介，网页病毒
五、实验原理、方法和手段
所有主机使用【快照】将虚拟机恢复到初始状态。本实验2人1组，以主机A、主机B为例。任务一中主机A、主机B既是Web服务器端，又是Web客户端，每个实验主机的操作都是对等的。任务二中主机A为Web服务器，主机B为Web客户端。
六、实验条件
电子商务技术实验教学平台
七、实验步骤
任务一、恶意网页
1.主机A、B分别启动IE浏览器，并相互访问对方的trouble.html页面，具体为：在地址栏中输入http://同组对方的IP地址/trouble.html。
2.访问成功后，会10次打开访问www.xxx12
https://www.360docs.net/doc/1b13069849.html,页面的窗口。
3.主机A、B关闭所有IE窗口。
4.主机A、B再次打开IE浏览器，浏览器会自动访问https://www.360docs.net/doc/1b13069849.html,网页，如下图
所示，这说明IE的默认网页被更改。
图1 IE浏览器默认主页被篡改
5. 在打开的IE中，选择其“工具”菜单中的“Internet 选项”，在弹出的“Internet 选项”对话框中，可知IE主页被设置为“https://www.360docs.net/doc/1b13069849.html,”，并且将IE主
页相关设置置灰，从而不能再更改主页，如下图所示：
图2 IE浏览器默认主页配置项被禁用
6. 由如上现象可以发现，用户的IE浏览器被劫持，具体表现为：默认首页被修改、默认首页禁止修改、恶意窗口弹出和自动网站访问等。由此可以推断出，用户可能不经意间访问了某恶意网页。
7.恢复浏览器默认配置，清除恶意网页影响。
(1) 恢复IE默认首页的可修改性。
单击“开始->运行”菜单项，弹出“运行”对话框，在“运行”对话框中输入“regedit”，打开注册表编辑器，将本地注册表的键
HKEY_CURRENT_USER\Software\Policies\Microsoft\Internet Explorer\Control Panel\HomePage的值由1置为0，从而可对IE主页进行更改。
(2)恢复IE默认首页为空白页
单击“Internet 属性”对话框的“使用空白页”按钮，恢复IE默认主页为空白页。
8.IE浏览器增强安全性配置，防范恶意网页感染。
方法1：点击“工具->Internet选项”，在弹出的对话框中选择“安全”标签，再
点击“默认级别”按钮，移动滑块设置该区域的安全级别为：高；
方法2：点击“工具->Internet选项”，在弹出的对话框中选择“安全”标签，再
点击“自定义级别”按钮，就会弹出“安全设置”对话框，把其中所有ActiveX插件和控件以及与Java相关全部选项选择“禁用”。
经过上面的设置，将ActiveX插件和控件、Java脚本等全部禁止，这样就可以大大减少被网页恶意代码感染的几率。
9. IE浏览器防范恶意网页安全性验证。
主机A、主机B互相访问trouble.html页面，经验证，用户IE浏览器未遭劫持，可见IE浏览器防范恶意网页的安全性配置已生效。
任务二、WEB服务器安全
1. 网站的身份验证配置
(1)Web用户匿名访问Web站点，测试Web网站是否可以匿名正常访问。
主机B打开IE浏览器，访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，若此时可访问主机A的主页，则说明主机A的Web网站允许匿名访问（访问成功后主机B将会看
到“恭喜您，访问Web服务器成功！”的页面，HTTP协议的默认TCP端口为80）。
(2) 在主机A上，依次点击“开始->所有程序->管理工具->Internet信息服务(IIS)
管理器”。将目录展开进入到如下图所示的状态：
(3) 主机A右键点击“默认网站”，选择“属性”。如下图所示：
图4 配置网站属性
(4) 在“默认网站属性”对话框中，选择“目录安全性”页签，并单击“身份验
证和访问控制”中的【编辑】按钮。如下图所示：
(5) 对登录用户进行身份验证的配置。
在“身份验证方法”对话框中，将对“启用匿名访问”项的选择取消，并选中“用户访问需经过身份验证”中的“集成Windows身份验证”项，如下图所示。此时其它用户若访问主机A的网站，就必须拥有相应的帐户和口令。
图6 取消网站匿名登录并指定Windows身份验证
(6) 依次单击上面对话框的【确定】按钮，完成配置。
(7) Web用户访问Web站点，测试Web网站的配置是否满足要求。
主机B重新打开IE浏览器，访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，此时会提示需输入用户名和密码。输入用户名“student”和密码“123456”，即可访问主机A主页，访问需要一些时间才能打开网站。如果达不到实验效果，建议关闭IE浏览器，再重新打开验证效果。
2. IP 地址限制的配置
(1) 主机A 参照步骤1-(3)的方法打开“默认网站 属性”对话框，选择“目录安全性”页签，单击“IP地址和域名限制”中的【编辑】按钮，如下图所示：
图7 配置网站IP地址与域名限制安全性
(2) 在弹出的“IP地址和域名限制”对话框中，选中“拒绝访问”单选框，点击
“添加”按钮，添加授权的主机。如下图所示：
(3) 在弹出的“授权访问”对话框中，选中“一台计算机”单选框，在“IP地址”
中输入所授权访问主机的IP地址，这里输入的是主机B的IP地址（例172.16.0.12），如下图所示。上述步骤的设置表示：仅授权主机B可以访问Web服务器，其它主机拒绝访问。设置完IP地址后，单击“确定”按钮。
图9 授权特定主机访问WEB服务器
(4) 依次单击上面对话框的【确定】按钮，完成配置。
(5) Web用户访问Web站点，测试Web网站的配置是否满足要求。
主机B访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，此时主机B是可以访问的；将主机B的IP进行修改（注意：不要和其他主机发生IP地址冲突），这时主机B再访问主机A的主页，会收到“您未被授权查看该页”的提示，这说明配置成功；测试完，将主机B的IP修改到原始的值。
3. 端口安全性的实现
(1) 主机A参照步骤1-(3)的方法打开“默认网站属性”对话框，选择“网站”页
签，修改“TCP端口”的值为“888”，如下图所示：
图10 修改WEB服务默认TCP端口
(2) 单击上面对话框的【确定】按钮，完成配置。
(3) Web用户访问Web站点，测试Web网站的配置是否满足要求。
主机B访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，此时会收到“无法显示网页”的提示，表明端口的配置成功，已不是默认的80了；
主机B再次访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址:888”，此时主机B是可以访问的。
八、总结
1. 简述Web服务器存在的常见安全问题。
答：Web服务器存在的常见安全问题有以下：
1)来自服务器本身及网络环境的安全，这包括服务器系统漏洞，系统权限，网络环
境（如ARP等）、网络端口管理等，这个是基础。
2)来自WEB服务器应用的安全，IIS或者Apache等，本身的配置、权限等，这个直接
影响访问网站的效率和结果。
3)网站程序的安全，这可能程序漏洞，程序的权限审核，以及执行的效率，这个是
WEB安全中占比例非常高的一部分。
4)WEB Server周边应用的安全，一台WEB服务器通常不是独立存在的，可能其它的应
用服务器会影响到WEB服务器的安全，如数据库服务、FTP服务等。
2. 任务中用到了哪些IIS的安全机制？
答：1）网站的身份验证配置；2）IP地址限制的配置；3）端口安全性的实现。
3.列举几种常用的网页浏览器，并对它们的安全相关功能进行总结。
答：360安全浏览器：保存网页密码功能会把相关帐号、密码记录在本机上。同时在选项中，能显示出保存的帐号及密码，故请不要在公共电脑或他人的电脑上保存重要密码。无痕浏览，彻底保护隐私任何历史记录、临时文件都不会被保留。适合网吧、共用电脑等特殊场合。智能拦截恶意和钓鱼网站动态识别恶意代码，实时拦截提示。超强安全模式和沙箱技术让您放心浏览木马网站不中招。
IE浏览器：可以拦截恶意网站。
百度浏览器：百度浏览器地址栏左边会出现绿色的百度认证标识，点击此处将显示该网站在工信部的备案信息，此功能效防止钓鱼网站欺诈。
4.实验中所呈现的网页病毒是十分简单的，针对它的安全性配置也是容易的，请收集相关资料，列举出利用浏览器漏洞进行网页病毒攻击的例子以及解决的方法，并将你的研究成果与其他同学进行交流。
答：通过IE浏览器漏洞而来的攻击方式，主要是将病毒码隐藏在JPG 图形中，当使用者以IE开启浏览内含该图片的网页时，便会因为图形自动开启的动作，而被植入病毒乃至于间谍软件、后门程序等恶意源代码。利用来在浏览器中执行恶意源代码，让网钓客传发附有仿冒网站连结的电子邮件，恶意网站的URL 位址可能昙花一现，紧接着就把使用者带到被仿冒的网站。
解决方法：主要的防毒布建仍着眼在服务器、桌面型用户端以及针对SMTP、POP3所设立的闸道端防毒，病毒将以HTTP流量趁虚而入。
《模拟电子技术实验》实验指导书
北方民族大学 Beifang University of Nationalities 《模拟电子技术实验》课程指导书 北方民族大学教务处
北方民族大学 《模拟电子技术实验》课程指导书 编著杨艺丁黎明 校审杨艺 北方民族大学教务处 二〇一二年三月
《模拟电子技术实验》课程是工科类大学二年级学生必修的一门实践类课程。实验主要设备包括模拟电子技术实验箱、信号发生器、示波器、数字万用表、交流毫伏表和直流电源等。 课程教学要求是：通过该课程，学生学会正确使用常用的电子仪器，掌握三极管放大电路分析和设计方法，掌握集成运放的使用及运算放大电路各项性能的测量，学会查找并排除实验故障，初步培养学生实际工程设计能力，学会仿真软件的使用，掌握工程设计的概念和步骤，为以后学习和工作打下坚实的实践基础。 《模拟电子技术实验》课程内容包括基础验证性实验，设计性实验和综合设计实践三大部分。 基础验证性实验主要包括仪器设备的使用、双极性三极管电路的分析、负反馈放大电路的测量等内容。主要培养学生分析电路的能力，掌握电路基本参数的测量方法。 设计性实验主要包括运算电路的实现等内容。主要要求学生掌握基本电路的设计能力。 综合设计实践主要包括项目的选题、开题、实施和验收等过程，要求学生能够掌握电子产品开发的整个过程，提高学生的设计、制作、调试电路的能力。 实验要求大家认真做好课前预习，积极查找相关技术资料，如实记录实验数据，独立写出严谨、有理论分析、实事求是、文理通顺、字迹端正的实验报告。 本书前八个实验项目由杨艺老师编写，实验九由丁黎明老师编写。全书由丁黎明老师提出课程计划，由杨艺老师进行校对和排版。参与本书课程计划制订的还有电工电子课程组的全体老师。 2012年3月1日
天大工程光学(上)期末考试试卷及答案
工程光学（上）期末考试参考答案 一． 简答题：（共12分，每题3分） 1．摄影物镜的三个重要参数是什么？它们分别决定系统的什么性质？ 答：摄影物镜的三个重要参数是：焦距'f 、相对孔径'/f D 和视场角 2。焦距影响成像的大小，相对 孔径影响像面的照度和分辨率，视场角影响成像的范围。 2．为了保证测量精度，测量仪器一般采用什么光路？为什么？ 答：为了保证测量精度，测量仪器一般采用物方远心光路。由于采用物方远心光路时，孔径光阑与物 镜的像方焦平面重合，无论物体处于物方什么位置，它们的主光线是重合的，即轴外点成像光束的中心是相同的。这样，虽然调焦不准，也不会产生测量误差。 3．显微物镜、望远物镜、照相物镜各应校正什么像差？为什么？ 答：显微物镜和望远物镜应校正与孔径有关的像差，如：球差、正弦差等。照相物镜则应校正与孔径 和视场有关的所有像差。因为显微和望远系统是大孔径、小视场系统，而照相系统则是一个大孔径、大视场系统。 4．评价像质的方法主要有哪几种？各有什么优缺点？ 答：评价像质的方法主要有瑞利（Reyleigh ）判断法、中心点亮度法、分辨率法、点列图法和光学传递 函数（OTF ）法等5种。瑞利判断便于实际应用，但它有不够严密之处，只适用于小像差光学系统；中心点亮度法概念明确，但计算复杂，它也只适用于小像差光学系统；分辨率法十分便于使用，但由于受到照明条件、观察者等各种因素的影响，结果不够客观，而且它只适用于大像差系统；点列图法需要进行大量的光线光路计算；光学传递函数法是最客观、最全面的像质评价方法，既反映了衍射对系统的影响也反映了像差对系统的影响，既适用于大像差光学系统的评价也适用于小像差光学系统的评价。 二． 图解法求像或判断成像方向：（共18分，每题3分） 1．求像A'B'（图中C 为球面反射镜的曲率中心） 2．求像A'B' 3．求物AB 经理想光学系统后所成的像，并注明系统像方的基点位置和焦距 4．判断光学系统的成像方向 5．求入瞳及对无穷远成像时50%渐晕的视场 6．判断棱镜的成像方向
广西大学模拟电子技术实验答案汇总
实验一、 一、实验目的 1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。 2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。 二、实验原理 在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。 1.信号发生器 信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。 操作要领： 1）按下电源开关。 2）根据需要选定一个波形输出开关按下。 3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。 4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。 注意：信号发生器的输出端不允许短路。 2.交流毫伏表 交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。 操作要领： 1.为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程 开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。 2.读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的 示数。当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。 3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。 3．双踪示波器 示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。 操作要领： 1.时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋 钮，将时基线移至适当的位置。
天津大学2020硕士研究生初试考试自命题科目大纲807工程光学与光电子学基础
一、考试模块划分方式： 考试内容分为A、B 两个模块，考生可任选其中一个模块。A 模块为工程光学，B 模块为光电子学基础。 二、各模块初试大纲： A模块：工程光学 （一）考试的总体要求 本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论和实际解决光学问题的能力。 考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。 （二）考试的内容及比例 考试内容包括应用光学和物理光学两部分。 “应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、光学系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。具体知识点如下： 1、掌握几何光学基本定律与成像基本概念，包括：四大基本定律及全反射的内容与现象解释；完善成像条件的概念和相关表述；几何光学符号规则以及单个折射球面、反射球面的成像公式、放大率公式等。 2、掌握理想光学系统的基本理论和典型应用，包括：基点、基面的主要类型及其特点；图解法求像的方法；解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）；理想光学系统三个放大率的定义、计算公式及物理意义；理想光学系统两焦距之间的关系；正切计算法以及几种典型组合光组的结构特点、成像关系等。 3、掌握平面系统的主要种类及应用，包括：平面镜的成像特点及光学杠杆原理和应用；反射棱镜的种类、基本用途及成像方向判别；光楔的偏向角公式及其应用等。 4、掌握典型光学系统的光束限制分析，包括：孔径光阑、入瞳、出瞳、孔径角的定义及它们的关系；视场光阑、入窗、出窗、视场角的定义及它们的关系；渐晕、渐晕光阑、渐晕系数的定义；物方远心光路的工作原理；光瞳衔接原则及其作用；场镜的定义、作用和成像关系等。 5、了解像差基本概念，包括：像差的定义、种类和消像差的基本原则；7 种几何像差的定义、影响因素、性质和消像差方法等。 6、掌握几种典型光学系统的基本原理和特点，包括：正常眼、近视眼和远视眼的定义和特征，校正非正常眼的方法；视觉放大率的概念、表达式及其意义；显微镜系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；临界照明和坷拉照明系统的组成、优缺点；望远系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；摄影系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；投影系统的概念、计算公式以及其照明系统的衔接条件等。 “物理光学”应掌握的重点知识包括：光的电磁理论基础、光的干涉和干涉系统、光的衍射、光的偏振和晶体光学基础等。具体知识点如下：
天津商业大学机械制造工艺学复习试题电子教案
1.如习图4-2-5所示，零件安装在车床三爪卡盘上车孔（内孔车 刀安装在刀架上）。加工后发现被加工孔出现外大里小的锥度误差。产生该误差的可能原因有（②③） ① 主轴径向跳动 ② 三爪装夹面与主轴回转轴线不同轴 ③ 车床纵向导轨与主轴回转轴线不平行 ④ 刀杆刚性不足 2.试分析习图示各定位方案中： ① 各定位元件限制的自由度； ② 判断有无欠定位或过定位； ③ 对不合理的定位方案提出改进意见。 a ）车阶梯轴小外圆及台阶端面； b ）车外圆，保证外圆与内孔同轴； c ）钻、铰连杆小头孔，要求保证与大头孔轴线的距离及平行度，并与毛坯外圆同轴； d ）在圆盘零件上钻、铰孔，要求与外圆同轴。 a ）① 三爪卡盘限制 Y X Y X 、、、 4个自由度；前后顶尖限制Y X Z Y X 、、、、 5个自由度。②Y X Y X 、、、4个自由度被重复限制，属过定位。③ 去掉三爪卡盘,改为 固定顶尖+活顶尖 b ）① 圆柱面限制Y X Y X 、、、4个自由度；端面限制Y X Z 、、3个自由度。②Y X 、 2个自由度被重复限制，属过定位。③ 在端面处加球面垫圈 c ）① 大平面限制Y X Z 、、3个自由度；圆柱销限制Y X 、2个自由度；V 形块限制 习图4-2-5
Z X 、2个自由度。②X 自由度被重复限制，属过定位。③ 将V 形块改为在 X 方向浮动 的形式。 d ）① 大平面限制Y X Z 、、3个自由度；固定V 形块限制 Y X 、2个自由度；活动V 形 块限制Y 自由度。②Y 自由度被重复限制，属过定位。③ 将两V 形块之一改为平板形 式。
5.在车床上加工一批光轴的外圆，加工后经度量若整批工件发现有下列几何形状误差（图示）：（a）锥形，（b）鞍形，（c）腰鼓形，（d）喇叭形，试分别说明可能产生上述误差的各种因素。 解：（图示） （a）锥形：（1）车床两顶尖与纵向导轨在水平面不平行；（2）车刀的均匀磨损。
2015年天津商业大学考研管理学专业课重点考研真题解析参考书考录比
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/1b13069849.html, 1 育明教育天津分校2015年天津商业大学考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津商业大学考研管理学专业课重点考研真题解析参考书考录比天津商业大学硕士生入学考试（初试）业务课程大纲 课程编号:812课程名称:管理学 考试的总体要求 本考试科目为管理学科的综合基础理论课程考试。考试内容涵盖管理学课程的基本内容。主要考察考生对管理学的基本概念、原理和基本定量分析方法的掌握情况以及应用管理理论分析实际问题的能力。要求考生具备较好的综合分析能力、解决实际问题能力等。 考试的主要内容 管理理论及管理学的发展：包括管理理论的形成、管理理论与实践的侧重点、管理学的研究对象与特征等内容。 管理的计划职能：包括计划的构成与作用、日常运营工作计划、项目计划技术以及管理决策的基本原理、决策过程、决策方法、个体决策与群体决策等内容。 组织理论：包括组织与组织设计的基本内涵、组织设计的影响因素、组织设计的主要内容以及典型的组织结构类型等。 领导理论：包括领导和领导权力、领导理论及其研究、人性假设理论以及有效沟通和团队管理等内容。 管理控制理论与实践：包括管理控制及其功能、控制工作过程、绩效评价的主要工作内容、控制系统的构建以及对平衡记分卡的理解等。 组织变革、创新与挑战：包括组织变革的类型、基本过程、变革的动力与阻力、创新与创新模式以及21世纪管理实践所面临的挑战等内容。 试卷题型及大致比例（150分） 判断题（10分） 概念分析题（40分）
天津大学20142015学年工程光学期末考试试卷.doc
天津大学工程光学（上）期末考试试卷 一．问答题：（共12分，每题3分） 1．摄影物镜的三个重要参数是什么？它们分别决定系统的什么性质？ 2．为了保证测量精度，测量仪器一般采用什么光路？为什么？ 3．显微物镜、望远物镜、照相物镜各应校正什么像差？为什么？ 4．评价像质的方法主要有哪几种？各有什么优缺点？ 二．图解法求像或判断成像方向：（共18分，每题3分） 1．求像A 'B ' 2．求像A 'B ' 3．求物AB 经理想光学系统后所成的像，并注明系统像方的基点位置和焦距 4．判断光学系统的成像方向 5．求入瞳及对无穷远成像时50%渐晕的视场 6．判断棱镜的成像方向 题2-3图 题2-2图
三．填空：（共10分，每题2分） 1．照明系统与成像系统之间的衔接关系为： ①________________________________________________ ②________________________________________________ 2．转像系统分____________________和___________________两大类， 其作用是：_________________________________________ 3．一学生带500度近视镜，则该近视镜的焦距为_________________, 该学生裸眼所能看清的最远距离为_________________。 4．光通过光学系统时能量的损失主要有：________________________, 题2-4图 题2-5图 题2-6图
________________________和_______________________。 5．激光束聚焦要求用焦距较________的透镜，准直要用焦距较________的透镜。 四．计算题：（共60分） 1．一透镜焦距mm f 30'=，如在其前边放置一个x 6-=Γ的开普勒望远镜，求组合后系统的像方基点位 置和焦距，并画出光路图。（10分） 2．已知mm r 201=，mm r 202-=的双凸透镜，置于空气中。物A 位于第一球面前mm 50处，第二面镀反射膜。该物镜所成实像B 位于第一球面前mm 5，如图所示。若按薄透镜处理，求该透镜的折射率n 。（20分） 3．已知物镜焦距为mm 500，相对孔径101 ，对无穷远物体成像时，由物镜第一面到像平面的距离为 mm 400，物镜最后一面到像平面的距离为mm 300。 （1）按薄透镜处理，求物镜的结构参数；（8分） （2）若用该物镜构成开普勒望远镜，出瞳大小为mm 2，求望远镜的视觉放大率；（4分） （3）求目镜的焦距、放大率；（4分） （4）如果物镜的第一面为孔径光阑，求出瞳距；（6分） （5）望远镜的分辨率；（2分） （6）如果视度调节为折光度，目镜应能移动的距离。（2分） （7）画出光路图。（4分） 工程光学（上）期末考试参考答案 一． 简答题：（共12分，每题3分） 1．摄影物镜的三个重要参数是什么？它们分别决定系统的什么性质？ 答：摄影物镜的三个重要参数是：焦距'f 、相对孔径'/f D 和视场角ω2。焦距影响成像的大小，相对 孔径影响像面的照度和分辨率，视场角影响成像的范围。 2．为了保证测量精度，测量仪器一般采用什么光路？为什么？
大学《模拟电子线路实验》实验报告
大连理工大学网络高等教育《模拟电子线路》实验报告 学习中心：奥鹏教育中心 层次：高中起点专科 专业：电力系统自动化 年级： 学号： 学生姓名：杨
实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的 答：1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。 二、基本知识 1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。 答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。 2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。 答：1.输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号； 2.输出频率：10HZ~1HZ连续可调； 3.幅值调节范围：0~10Vp-p连续可调； 4.波形衰减：20db、40db； 5.带有6位数字频率计，即可作为信号源的输出监视仪表，也可以作为外侧频率计使用。 3．试述使用万用表时应注意的问题。 答：使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。 确定量程的原则： 1.若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。 2.如果被测参数的范围未知，则选择所需功能的最大量程测量，根据粗侧结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加精准的数值。 如屏幕显示“1”，表明以超过量程范围，需将量程开关转至相应档位上。 3.在测量间歇期和实验结束后，不要忘记关闭电源。 三、预习题 1．正弦交流信号的峰-峰值=__2__×峰值，峰值=__√2__×有效值。 2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：周期和频率互为倒数。T=1/f f=1/T
天津商业大学宝德学院奖学金评定规定(暂行)
天津商业大学宝德学院奖学金评定规定（暂行）为全面贯彻教育方针，鼓励我院同学努力学习、刻苦钻研，激发学生的学习热情，总结以往奖学金评定中的经验，为使奖学金评定体现公平、公正、公开原则，达到奖励先进、弘扬正气，树立优良的学风校风的目的，特制定本规定。 一、奖学金是按规定的比例对学习成绩、综合素质优良的学生进行奖励。 二、奖学金每年评定一次，以同年级同专业为单位，以综合测评结果为依据，分设一等、 二等、三等。 名额比例为：一等为学生总数的，二等为学生总数的，三等为学生总数的。 标准分别为：一等为元年，二等为元年，三等为元年。 三、学生有下列行为之一者，不得参加奖学金评定： 1、本学年内有一门及以上必修课不及格（补考前）。 2、综合素质测评不合格。 3、本学年度受到通报批评或受过纪律处分。 四、评定办法： 1、奖学金评定在学年平均成绩的基础上（平均成绩不得低于分），根据学生的表 现酌情适当给予加分，再按平均成绩与加分的总和进行排名，按比例确定奖学 金等级。 2、学年平均成绩为本学年考试课和考查课成绩，选修课成绩不计。 3、加分项目根据学生在日常学习、生活、工作中的具体表现情况由学生工作部统 一制定。 4、加分原则为重复奖项按最高奖分值加分、加分总分值不超过分。 5、奖学金由各系根据本规定及学生的具体成绩、表现进行评定，获得者的情况由 各系向全院公示天，然后报学工部审批。 五、具体加分项目： 1、积极参加校内外文娱、体育、学术、科技活动获得荣誉，为学院、系争光者视 情况加分：(以团体项目参赛者每人均加分） 1）获国家级一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 2）获市级一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 3）获校内一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 4）获系内一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 2、在校外刊物发表论文的根据情况加分：国家重点报刊发表论文每篇加分，普通 报刊发表论文每篇加分，地方报刊加分。 3、获得院级各类优秀称号者，加分；获系、部级优秀称号者，加分。 4、学生会干部、班干部、团干部、社团骨干成员根据实绩大小加分。（优秀学生 干部不再加此项分） 5、获得院文明宿舍称号或免检宿舍的宿舍成员每人加分。 6、受学院、系内通报表扬者加分。 7、在校内通过大学英语六级考试者加分。（只限当年加分，以后不再重复加分）
天津商业大学研究生管理制度
精品word文档可以编辑（本页是封面） 【最新资料Word版可自由编辑！！】 XIAFJ-JIN UMIVERSITY OF COMMERCE 研究生教育管理制度
二O一二年^一月十二日修订 目录 培养 1天津商业大学硕士学位研究生培养规定....................................... (4) 2. 天津商业大学专业学位研究生教育管理办法 (6) 3. 天津商业大学制订全日制硕士专业学位研究生培养方案的意见9 4. 天津商业大学硕士研究生学位论文选题报告规定 (13) 5. 天津商业大学硕士研究生培养中期检查暂行规定 (17) 6. 天津商业大学硕士学位论文答辩工作规定 (27) 7. 天津商业大学关于研究生提前毕业的有关规定 (32) 学位 8. 天津商业大学硕士学位授予工作细则 (35) 9. 天津商业大学研究生学位论文学术不端行为检测暂行规定 (38) 管理 10. 天津商业大学研究生管理规定 (41) 11. 天津商业大学研究生教育学术道德规范 (46) 12. 天津商业大学硕士研究生指导教师条例 (47) 13. 天津商业大学专业学位研究生指导教师遴选办法............. (49) 14. 天津商业大学研究生课程学习、学业考核与成绩记载细则 (51) 15. 天津商业大学研究生考勤、请假的规定 (53) 16. 天津商业大学研究生婚育管理规定 (54) 17. 天津商业大学研究生业务费和答辩费的使用规定 (55) 奖惩 18. 天津商业大学研究生科研成果登记与奖励规定 (57) 19. 天津商业大学研究生参加学科和科技竟赛管理暂行办法 (58)
天津理工大学_操作系统_存储器的分配与回收算法实现_实验报告
实验报告学院（系）名称：计算机与通信工程学院
【实验过程记录（源程序、测试用例、测试结果及心得体会等）】源程序: MemoryBlock.java: //内存块类，包含各种操作 public class MemoryBlock { static final int BLOCK_SIZE = 4096; private int baseBlock; //内存块基地址 private int blockNum; //大小 private boolean inUse; //是否已分配 private MemoryBlock prev, next; public MemoryBlock(int blockNum) { this.baseBlock = 0; this.blockNum = blockNum; inUse = false; prev = null; next = null; } public MemoryBlock(int base, int blockNum) { this.baseBlock = base; this.blockNum = blockNum; inUse = false; prev = null; next = null; } public int getBlockNum() { return blockNum; } public void setBlockNum(int blockNum) { this.blockNum = blockNum; } public MemoryBlock getPrev() { return prev; } public void setPrev(MemoryBlock prev) { this.prev = prev;
大连理工大学 《模拟电子线路实验》实验报告
网络高等教育 《模拟电子线路》实验报告 学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心 层次：高中起点专科 . 专业：电力系统自动化技术 . 年级： 2015 年春季 . 学号 161586128155 . 学生姓名：惠伟 .
实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的 1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3．学习并掌握TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。 二、基本知识 4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。 答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。配有2 只8 脚集成电路插座和 1 只14 脚集成电路插座。结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。 5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。 答：NEEL-03A 型信号源的主要技术特性： ①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号； ②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调； ③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调； ④波形衰减：20dB、40dB； ⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。 注意：信号源输出端不能短路。 6．试述使用万用表时应注意的问题。 答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。确定量程的原则： ①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。 ②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
2015年天津大学工程光学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
1/10 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/1b13069849.html, 1 2015年天津大学考研指导 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。 工程光学 一、考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论掌握情况，以及实际解决光学问题的能力。考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。二、考试的内容及比例：考试内容包括应用光学和物理光学两部分，试题内容比例各占50%。“应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。具体内容如下：第一章几何光学基本定律与成像概念掌握几何光学基本定律的内容、表达式和现象解释：1）光的直线传播定律2）光的独立传播定律3）反射定律和折射定律（全反射及其应用）4）光路的可逆性5）费马原理6）马吕斯定律：了解完善成像的概念和相关表述掌握应用光学中的符号规则，了解单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴）掌握单个折射球面、反射球面的成像公式，包括垂轴放大率β、轴向放大率α、角放大率γ、拉赫不变量J 等公式；理解三种放大率的定义和物理意义。掌握共轴球面系统计算方法（包括过渡公式、成像放大率公式）第二章理想光学系统掌握共轴理想光学系统四对基点、基面的性质，并能灵活运用。掌握图解法求像的方法，会作图求像。掌握解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）。掌握理想光学系统垂轴放大率β、轴向放大率α和角放大率γ的定义、计算公式、物理意义及其与单个折射球面公式的异同，理想光学系统两焦距之间的关系，理想光学系统的组合公式和正切计算法掌握望远物镜、反远距型物镜的组成和结构特点，会画光路图。第三章平面与平面系统1．了解平面光学元件的种类和作用。2．掌握平面镜的成像特点和性质，平面镜的旋转特性，光学杠杆原理和应用3．掌握平行平板的成像特性，近轴区内的轴向位移公式4．掌握反射棱镜的种类、基本用途、成像方向判别、等效作用与展开。5．了解折射棱镜的作用，掌握其最小偏向角公式及应用，光楔的偏向角公式及其应用 第四章光学系统中的光束限制1．掌握孔径光阑、入瞳、出瞳、孔径角的定义及它们的关系2．掌握视场光阑、入窗、出窗、视场角的定义及它们的关系3．掌握渐晕、渐晕光阑、渐晕系数的定义及渐晕光阑和视场光阑的关系4．掌握物方远心光路的工作原理5．了解光瞳衔接原则及其作用6．掌握场镜的定义、作用和成像关系第六章光线的光路计算及像差理论 57 1．了解像差的定义、种类和消像差的基本原则2．掌握7种几何像差的定义、影响因素、性质和消像差方法第七章典型光学系统了解正常眼、近视眼、远视眼的定义和特征，校正非正常眼的方法，眼睛调节能力的计算，双目立体视觉的原理。掌握视觉放大率的概念、表达式及其意义，与光学系统角放大率的异同点。掌握显微镜系统的概念和计算公式，包括：1）结构组成、成像关系、光束限制2）视觉
天津商业大学信息安全实验一
《信息安全技术》实验报告书 实验名称：实验一Internet应用风险专业：电子商务 班级：1203班 姓名：代常发 学号：20124934 指导老师：丁雷 信息工程学院 2015 年 5 月
目录 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验要求 (3) 四、实验准备 (4) 五、实验原理、方法和手段 (4) 六、实验条件 (4) 七、实验步骤 (4) 任务一、恶意网页 (4) 任务二、WEB服务器安全 (10) 八、总结 (19)
实验一Internet应用风险 一、实验目的 掌握IE浏览器的有关Cookie、Java、ActiveX等技术相关安全配置 了解IE浏览器的安全漏洞 了解Web服务器存在的安全问题 掌握设置IIS服务器用户身份验证的方法 掌握设置IIS服务器IP和域名限制的方法 掌握更改通信端口的方法 掌握使用SSL技术保证IIS服务器通信安全的方法 了解FTP服务器存在的安全隐患 掌握增强FTP服务器安全性的配置方法 二、实验内容 1. WEB客户端安全性配置 Internet上存在的WEB服务五花八门，真假难辨，鱼龙混杂。用户常在访问了某些恶意网页后，造成WEB客户端被劫持的现象。一般情况下可以通过提高WEB客户端的安全性来防止恶意网页的干扰。 2. WEB服务器的安全性配置 Internet上存在大量的WEB服务器，但是有为数不少的WEB服务器本身存在很多的安全隐患，而这些隐患大多又是由于WEB服务器的配置不当造成的，往往给WEB服务器造成一定的危害。为了提高WEB服务器的安全性，可以对WEB服务器进行一些安全性配置或者利用其它的工具来实现（如SSL等）。 三、实验要求 采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学
2013机械系统设计期末考试题.
2013天津商业大学机械系统设计期末考试复习题 一：填空题 1.机械系统由若干装置、部件和零件组成的系统。 （1）、从实现系统功能角度看只要包括下列一些子系统：动力系统、传动系统、执行系统、操纵系统和控制系统。 （2）、从“流”的观点出发，将机械系统分为物料流系统、能量流系统、信息流系统 2.设计任务的类型：开发性设计、适应性设计、变型设计 3.设计任务的来源：指令性设计任务、来自市场的设计任务、考虑前瞻的预研设计任务。 4.自动机械的工作循环时间由哪几部分组成？ 工作循环时间Tp=基本工艺时间Tk+空行程时间Td+等待停留时间To 5.常用的几种步进运动机构：棘轮机构、槽轮机构、蜗形凸轮机构、不完全齿轮机构 6.棘爪安装角：棘齿面正压力方向线与齿端和轴心的连线之间的夹角β为棘爪安装角。 7.棘爪进入啮合应满足：棘轮齿对棘爪的反作用产生的力矩能使棘爪进入啮合。棘爪在 两个力F和N的作用下,产生两个力矩Mn和Mf,当Mn>Mf时，棘爪进入啮合。由N*Lsinβ>F*Lcosβ,又存在：F*Lcosβ= N*f*Lcosβ,可得到tgβ≥f=tgγ因此得：β≥γ,即安装脚大于摩擦角。考虑齿面的倾斜角δ=0~10°，安装角 βˊ=10~22°。 8.槽轮机构的结构形式：平面外槽轮、平面内槽轮、空间球面槽轮。 以外槽轮为例，主要由曹轮（主动轮）、拨销盘（转臂、拨销、锁紧弧——从动轮）组成9.槽轮啮合时速度和加速度的变化特征：W=λ(cosφ-λ/1-2λcosφ+λ2)W0。（W为槽 轮的角速度，W0为槽轮的角加速度。） 10.几种托盘升降机构的形式和特点： 1）、滑道式托盘升降机构； （1）、机构形式；圆柱凸轮机构；升程时凸轮升角；下降时凸轮升角 （2）、特点；结构简单；易挤坏瓶子 2）、压缩空气式；（1）、机构形式；上升时； 下降时； （2）、特点；a.不会挤坏瓶子，压缩空气伸缩性；b.下降速度慢 3）、综合式；上升用压缩空气，下降用凸轮机构，综合两者有点。 11.外联传动链和内联传动链的构成； （1）、外链传动链——机械的主轴或分配轴与动力源（电机、液压、气压等）的链接。 主要有分级变速和无级变速两种结构形式； （2）、内链传动链——运动和功率的传递，确保执行机构的协调动作；要求严格的速比，如车床（主轴与丝杠），滚齿机（滚刀与工件）。 12.机械系统的工作载荷按作用形式分为几种：（1）拉伸压缩载荷，弹簧类；（2）弯 曲载荷，悬臂梁结构；（3）扭转载荷，传递扭矩的轴类件；
模拟电子技术实验II指导书(2017版)
模拟电子技术实验II 教学指导书 课程代码：021********* 湘潭大学 信息工程学院 2017年10月8日
前言 一、实验总体目标 本课程为电子信息类专业本科生的学科基础课程。通过实验培养学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。通过规范的实验操作训练，使学生学会操作常用的电子仪器设备，掌握基本的模拟电路构建方法和实验调试的基本技能。 1．掌握常用电子仪器的选用及测试方法。 2．针对简单的模拟电路，能正确调试电路参数，掌握基本参数测试与功能分析方法。 3．针对简单的工程问题，能依据实验故障现象，分析问题并解决问题。 4．能正确观察实验现象、记录实验数据、并自拟部分数据表格，并通过正确分析实验结果，得出结论，撰写符合要求的实验报告。 5. 具备电子电路仿真软件的初步应用能力。 二、适用专业年级 电子信息类专业二年级本科学生。 三、先修课程 大学物理、电路分析基础、模拟电子技术实验II 四、实验项目及课时分配 五、实验环境 模拟电路实验台：72套。主要配置：多种模拟电路实验模块、直流电压源、直流电压表、万用表、信号发生器、示波器、交流毫伏表等，仿真实验配置：PC机、Multisim 10电路仿真分析仿真软件。 六、实验总体要求 1、每次实验前预习实验原理，做好实验方案设计和理论计算，仿真分析观察与测试，提交实验预习报告； 2、正确使用电压表、万用表、信号发生器、示波器、交流毫伏表等实验设备； 3、按电路图联接实验线路和合理布线，能初步分析并排除故障； 4、具有根据实验任务确定实验方案、设计实验线路和选择仪器设备的初步能力； 5、认真观察实验现象，正确读取实验数据和记录实验波形并加以检查和判断，分析实验结果，正确撰写实验报告。
天津大学2018年《807工程光学》考研大纲
天津大学2018年《807工程光学》考研大纲 一、考试的总体要求 本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论和实际解决光学问题的能力。 考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。 二、考试的内容及比例： 考试内容包括应用光学和物理光学两部分。 “应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、光学系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。具体知识点如下： 1、掌握几何光学基本定律与成像基本概念，包括：四大基本定律及全反射的内容与现象解释；完善成像条件的概念和相关表述；几何光学符号规则以及单个折射球面、反射球面的成像公式、放大率公式等。 2、掌握理想光学系统的基本理论和典型应用，包括：基点、基面的主要类型及其特点；图解法求像的方法；解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）；理想光学系统三个放大率的定义、计算公式及物理意义；理想光学系统两焦距之间的关系；正切计算法以及几种典型组合光组的结构特点、成像关系等。 3、掌握平面系统的主要种类及应用，包括：平面镜的成像特点及光学杠杆原理和应用；反射棱镜的种类、基本用途及成像方向判别；光楔的偏向角公式及其应用等。 4、掌握典型光学系统的光束限制分析，包括：孔径光阑、入瞳、出瞳、孔径角的定义及它们的关系；视场光阑、入窗、出窗、视场角的定义及它们的关系；渐晕、渐晕光阑、渐晕系数的定义；物方远心光路的工作原理；光瞳衔接原则及其作用；场镜的定义、作用和成像关系等。 5、了解像差基本概念，包括：像差的定义、种类和消像差的基本原则；7种几何像差的定义、影响因素、性质和消像差方法等。 6、掌握几种典型光学系统的基本原理和特点，包括：正常眼、近视眼和远视眼的定义和特征，校正非正常眼的方法；视觉放大率的概念、表达式及其意义；显微镜系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；临界照明和坷拉照明系统的组成、优缺点；望远系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；摄影系统的结构特点、成像特点、光束限制特点及主要参数的计算公式；投影系统的概念、计算公式以及其照明系统的衔接条件等。 “物理光学”应掌握的重点知识包括：光的电磁理论基础、光的干涉和干涉系统、光的衍射、光的偏振和晶体光学基础等。其中傅立叶光学一章可作为部分专业（如：光科等）的选作内容。具体知识点如下： 1、掌握电磁波的平面波解，包括：平面波、简谐波解的形式和意义，物理量的关系，电磁波的性质等；掌握波的叠加原理、计算方法和4种情况下两列波的叠加结果、性质分析。 2、掌握干涉现象的定义和形成干涉的条件；掌握杨氏双缝干涉性质、装置、公式、条纹特 点及其现象的应用；了解条纹可见度的定义、影响因素及其相关概念（包括临界宽度和允许宽度、空
天津商业大学体育理论考试试卷大二下
2012-2013学年度第二学期体育理论考试试卷 姓名：年级：艺术设计1109班电话：155******7026 得分：阅卷人： 一、名词解释：（每题1分，共计4分） 1、社会健康：社会健康也称社会适应性，指个体与他人及社会环境相互作用 并具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。 2、营养素：营养素是指能在体内消化吸收、供给热能、构成机体组织和调节生理机能，为身体进行正常物质代谢所必需的物质。 3、健康膳食：健康膳食又称平衡膳食。健康膳食是指膳食中所含营养素种类 齐全，数量充足，比例适当，且与人体的需要保持平衡，又不会导致热量摄入过多。 4、柔韧性：柔韧性是身体健康素质的重要组成部分，它是指身体各个关节的活动幅度以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤等软组织的弹性和伸展能力。 二、问答题：（每题2分，共计12分） 1、亚健康的表现是什么？ 答：（1）身体疲劳乏力、易累，肌无力，体力活动后全身不适，体力难以恢复。 （2）体质虚弱，免疫功能低下，易患感冒，咽喉不适，口腔粘膜溃疡等。 （3）胃肠机能紊乱，食欲不振。 （4）关节痛、肌痛、头痛、淋巴结肿痛、胸闷、心悸、气短。 （5）失眠或嗜睡。 （6）健忘、头脑不清醒、记忆力下降。 （7）精神不振、情绪低落，对事物缺乏兴趣，抑郁寡欢，常常感到孤独无助。 （8）烦躁、情绪不稳定，紧张，易怒，焦虑等。 （9）对环境适应能力和反应能力减退，人际关系不协调，家庭关系不和谐。 （10）眼睛易疲劳、视力模糊。 2、体育锻炼对消化系统有何影响？ 答：体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，这就需要更多能量来补充，长此以往使整个机体的代谢增强。另外体育锻炼对消化器官的机能有良好的作用，它能使胃肠的蠕动加强，消化液的分泌增多，改善肝脏、胰腺的功能，因而使消化和吸收的能力提高，为人的健康和长寿提供了良好的物质保证。在进行体育锻炼时，不要食后立即进行比较激烈的运动，更不要在比较激烈的运动后立即进食。因为
天津商业大学会计学专业考研真题资料含答案解析
天津商业大学会计学专业考研真题资料含答案解析 天津商业大学会计学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 报考天津商业大学会计学专业的你还在找专业课真题资料吗？是不是还在为没有答案、没有解析这些事情发愁呢？现在不用愁啦，学姐我要分享自己的备考资料啦，经过学姐自己的亲身实践，学姐可以自信的告诉备考中的你，相信学姐，这套资料绝对是物有所值的。 下面是给大家找出来的天津商业大学会计学专业考研真题解析含答案部分。 天津商业大学2014年研究生入学考试试题 专业：会计学 课程名称：管理学（812） 说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。 一、判断题（正确的打√，错误的打×；每小题1分，共10分） 1、管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程。（） 2、管理学产生的标志是二十世纪初产生的科学管理理论。（） 3、泰勒被誉为“科学管理之父”是因为他做了大量的科学实验。（） 4、梅奥为管理丛林理论的形成奠定了基础。（） 5、决策是管理者完全依靠科学的决策技术和方法作出的。（） 6、计划是管理者指挥和协调的基本依据。（） 天津商业大学管理学2014年考研试题参考答案 说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题上的无效。 一、判断题（正确的打√，错误的答×；每小题1分，共10分） 1、管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程。（√） 2、管理学产生的标志是二十世纪初产生的科学管理理论。（√） 3、泰勒被誉为“科学管理之父”是因为他做了大量的科学实验。（×） 【解析】泰勒的科学管理理论是管理学产生的标志 4、梅奥为管理丛林理论的形成奠定了基础。（×） 【解析】孔茨的《管理理论的丛林》 5、决策是管理者完全依靠科学的决策技术和方法作出的。（×）
模拟电子技术实验指导书
《模拟电子技术》实验教学指导书课程编号：1038181007 湘潭大学 信息工程学院电工与电子技术实验中心 2007年11月30日
前言 一、实验总体目标 通过实验教学，使学生巩固和加深所学的理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能力。学生应掌握常用电子仪器的原理和使用方法，熟悉各种测量技术和测量方法，掌握典型的电子线路的装配、调试和基本参数的测试，逐渐学习排除实验故障，学会正确处理测量数据，分析测量结果，并在实验中培养严肃认真、一丝不苟、实事求是的工作之风。 二、适用专业年级 电子信息工程、通信工程、自动化、建筑设施智能技术等专业二年级本科学生。 三、先修课程 《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》或《电路》。 网络化模拟电路实验台：36套（72组） 主要配置：数字存储示波器、DDS信号发生器、数字交流毫伏、模块化单元电路板等。 六、实验总体要求 本课程要求学生自己设计、组装各种典型的应用电路，并用常用电子仪器测试其性能指标，掌握电路调试方法，研究电路参数的作用与影响，解决实验中可能出现各种问题。 1、掌握基本实验仪器的使用，对一些主要的基本仪器如示波器、、信号发生器等应能较熟练地使用。 2、基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测试方法，其中还要掌握电路的设计、组装等技术。 3、综合实验能力的训练和培养。 4、实验结果的处理方法和实验工作作风的培养。
七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议 本课程实验的重点是电路的正确连接、仪表的正确使用、数据测试和分析； 本课程实验的难点是电路的设计方法和综合测试与分析。 在教学方法上，本课程实验应提前预习，使学生能够利用原理指导实验，利用实验加深对电路原理的理解，掌握分析电路、测试电路的基本方法。