钢笔的运笔方法(00002)

钢笔的运笔方法(00002)
钢笔的运笔方法(00002)

钢笔的运笔方法

钢笔的运笔方法

怎样用钢笔书写,这是有一定方法、一定规律的,钢笔书写的运笔最为关键的是轻重快慢,简捷明快。其运笔方法大致如下:

1.起收简捷,轻重分明。用钢笔书写笔画,起笔收笔简捷明快,落笔就行,到尾就收。但为了求得精细,则要求轻重分明。所谓“轻”,即用力较小,笔画较轻细;所谓“重”,即用力稍大,笔画较粗重。笔画起收有了轻重粗细的细微变化,也就可以产生灵动的韵味。(见图2一3)

2.有快有慢,有滑有涩。用钢笔写笔画时,不能匀速运笔,而应该有快有慢,有急有缓,才能使写出的笔画线条有滑畅刚劲和涩滞凝重的巧妙变化,产生不同的质感。(见图2一4)

3曲直方圆,刚柔相济。要写出生动活泼、富有个性的笔画,就要把笔画写得有曲有直,有向有背,有轻有重,有方有圆,力避死硬僵直。这样写出的笔画才能刚柔相济,具有弹性。

4.连贯呼应,神采焕发。要把字写活,书写出来的笔画线条就绝不能笔笔相互孤立,而要借助运笔的起收变化,使上下俯仰,左右顾盼,前后连贯,使所有笔画成为有机的整体。只有气血相通了,字才有生命力。这是笔法技巧的一个重要因素。在具体书写中,不同的字体有不同的运笔要求。就楷体字而言,笔画起收处则要求含蓄意连的态势。总之,要写好钢笔字,首先要写好笔画,要写好笔画,就要掌握正确的运笔方法;要善于控制用力的大小,驾驭运笔的快慢,注意笔画的曲直连贯,使笔画富有轻重虚实、滑涩方圆、长短伸缩、曲直连断、俯仰向背等多种变化,从而产生跳跃性、节奏感和韵律美,创造出丰富多

采、各具情态的笔画形象,获得较好的审美效果。初学硬笔书法如何巧“入门”

吴卫华

硬笔书法作为一门新兴的艺术,越来越受到广大爱好者的喜爱。但往往初学者盲目性大,不得要领,致使学习效果不佳,甚至失去信心.中途放弃。对此,笔者结合几年来的学书体会,谈谈初学硬笔书法如何巧“入门”。

一、要选帖准确。开始学习的时候,应该选定

小字碑帖。最好从楷书人手,因为楷字是学习书法的基础。现在我们不论在哪家书店里,都能找到碑帖,硬笔字帖的水平更是高低悬殊,种类繁多。初学者在选帖时要特别慎重,不能盲目,因为选帖的优劣,会直接影响我们学习书法的效果。我们应当选择那些既有深厚的传统功力,又在硬笔方面有所创新的力作;古代碑帖也应选择笔画清晰利落、残缺较少的名家之作。但无论选择哪种帖都应考虑到三个方面:一是自己喜欢;二是适合自己的“性格”;三是容易人帖。

二、要临摹得法。

(一)选定帖或碑后,不可见异思迁随意更换;要认真制定计划,拟定课程,按日临摹,不可间断,不能只凭兴趣,高兴时多写,不高兴时就少写,甚至于不写。在临摹的同时要善于读帖、勤于观察,把要学的字帖从头到尾熟读详记,通过对逐个字的仔细赏读,把握结字规律,揣摩字与字之间是如何行气,如何寻求变化的。甚至把每一个字的笔画分开,细心琢磨各笔画的起、行,收,及各笔画之间是如何穿插避让、和谐搭配的。同时也要把帖中字形相同或相近的字找出来,比较其笔法、结字等方面有何异同,相同笔画又是怎样作不同处理的。对于那些在结体上有独具匠心之字,应当加强记忆,以便以后能有机地应用到自己的创作中去。

(二)在初写时,不可能一写就像,只要心中有了那个字样,写出来,多多少少是会有一些相仿的。在临写的时候,必须不慌不忙,心中有数,在达到形似的同时,不能一味地“照葫芦画瓢”似的追求形似,要注重行笔中的笔力和笔意做到其“神似”,否则就会影响自己创造性的发挥。

三、要会悟其“道”。每写一帖,不论遍数多少或

有所领悟。在结构方面,能够摸熟其问架的方法:笔法方面,知道怎样用笔(如藏锋、露锋,方笔、圆笔,收放、轻重、缓急之类),才能写出那样的笔画。做到对字体的结构和笔法的变化,能“心领神会,意到笔随”,达到形同神似。至此,才可以另换一种帖。以后临摹的帖多了,博采众长,汲其精华,达到“预想字形”、“意在笔先”的境地,并把自己的所学有机地溶人到自己的创作中,形成自己的风格,达到学书的最终目的。

四、要利用各种途径提高自己。

(一)在自我比较中提高。初学者,往往在临摹一

帖所临摹的字,按时间先后的顺序积累起来,间断性地进行比较一番,这样会更容易发现自己的进步,并能从中查找、发现、解决存在的问题。

(二)在求教中提高。“谦受益,满招损”,初学者要敢于向能者请教,解开心中疑惑,加快前进的步伐。(三)在兼习传统书法中提高。要想在硬笔

鉴其功法,从中吸取传统书法的艺术养分。(四)此外要通过参加一些正规的书法比赛,来检阅自己的学习成果,从中找出并缩小差距,促使自己不断提高书艺。同时也要多学习一些书法方面的理论知识,这对提高自己的书法水平也是大有益处的。学习书法是在不断地探索中前进的,书之路其修远兮,学书者要有耐心、有信心、有修养、有素质,内外兼修,方能在书法上不断进步,取得成绩。原载《中国钢笔书法》

汉字的结字规律

汉字的结字对书写者是十分重要的,只有掌握了汉字的结字规律,才能把字写得美观,才能提高写字效率。

汉字的结字是有其自身规律的。通过对汉字的分析,大体可以总结出如下几种规律:

1.横画和竖画在汉字中使用频率较高,要求在结字时横平竖直,平稳端正。但横的平是相对的平,并不能写成水平,应右部稍高取斜式,上仰的角度在3。至5“之间,而有的字其横画斜度更大,约在25。至35“之间,如“尧、浇”等字;出现多横画时,其横画要有长有短,有平有仰,如“奉、正”等字;当横画用作主笔或在最下边时,往往写

成长横且横略波浪或略拱状,如“女、事”等字;当字中的被包围部分有两条或两条以上短横时,要长度相仿,基本平行,且与右竖相离,这样写才有透气性,才精神,如“直、青”等字;当字中只有一竖而且居中时,竖必须写得垂直,如“中、申”等字;当字左右有对应的两条短竖时,两竖要上开下合,成“开肩”状,如“四、里”等字;当字中有相对应的两条长竖或左竖右钩或左右都是钩时,要基本平行向下,并注意写得左略短而右略长,如“林、同、持”等字,但有少数左右都是竖钩的字例外,如“射、谢、躬”等字,需左钩长右钩短。

2.把握好字竖中线和横中线,书写时要安排好相对称的一些字的笔画在字形中的位置,如“中、永、事、命、亭、非、型、首、善”等字,在书写时则应考虑以上点为中线标准、以中竖为中线标准、以撇捺交叉点为中线标准,还是以两笔画部件中间为中线标准;两侧笔画则以横中线为标准。

3.笔画构成汉字时,相对平行排列的笔画之间,如横距、竖距、撇距、点距以及整体笔画距离要匀称,如“慧、量、重、册、面、影、家、杰、

海、漆、需、事、直、集、涯”等字。

4.注意字的偏旁部首以及笔画的呼应、相背、避让、穿插关系,如“教、妙、物、施、乳、兆、好、改、林、众、兢、政、地、更、夷、爪、爽、鹅、犯、鸽等字。

5.把握好字的主笔和重心。写一个字时要分析是竖为主笔、长横为主笔、撇为主笔、捺为主笔、折为主笔还是钩为主笔。无论独体字或合体字,都要把握好重心,如“申、世、也、_旦、左、述、司、武、更等字。

6.把握住汉字书写的外形特征。汉字大体上都是方块形体,而有些字的外部形状则是左斜形、右斜形、三角形、菱形或圆形,这些字不能写成方形,同时又要注意重心平稳,如“夕、勿、飞、戈、丁、丙、女、乃、民等字。

7.汉字中左是撇右是捺而中间夹竖、竖钩、日或其他部件时,撤、捺下端的水平线不要超过竖、竖钩、日等部件的下端,如“木、本、水、永、春、会、冬、寒”等字,特殊情况例外,如“枣、杏、香”等字,中间竖的下端不能低于撇、捺末端水平线,否则,字松散。

在日常书写中经常使用的汉字很多,若统计出使

用频率高的常用字进行练习,无疑会对我们的书写实践有很大益处。现代汉语字频统计是中国文字改革委员会和国家标准局下达的科研项目,由北京航空航天大学计算机科学与工程系和中国文字改革委员会汉字处共同研制,统计出了3000个高频使用的常用字,该项成果是从社会科学和自然科学的一亿三千八百万字的材料中抽样一千一百零八万字利用计算机统计的。

使用频率最高的100个汉字。

1-10 的一了是我不在人们有

11-20 来他这上着个地到大里

21-30 说就去子得也和那要下

31-40 看天时过出小么起你都

41-50 把好还多没为又可家学

51-60 只以主会样年想能生同

61-70 老中十从自面前头道它

71-80 后然走很像见两用她国

81-90 动进成回什边作对开而

91-100 己些现山民候经发工向

浅谈书法练习方法

潘锋

书法学习贵在多练。方法不当,事倍功半;方法

可行者,则事半功倍。练习的方法是多种多样的,现介绍一、二。

摹写法将较薄而透明的纸张覆于字帖上进行练习,此法适用于初学者,也可用于对新帖的练习,运用此法宜于掌握字形的位置,即结体。

临写法对帖仿写练习,此法不宜掌握字形位置,却宜于领会书法的技法和内在神韵,可与摹写法共同。

默写法把学习过的各种技法,各类章法及字形的变化,试着一一默写出来,再将原帖打开与之对照,找出差距完善其本。

书空法在路上行走时,或在空闲时用手指在空中比划,亦或在心里默默比划。据传唐代著名书法家虞世南夜晚卧榻书空,时长日久竟将盖用的棉被划破了。由此可见古代书家扎实功底的来由及习书勤奋之情状。

书壁法面墙而立,把白色墙壁预想为一张白约,用毛笔蘸上清水“刷”经营活动。此法利于熟练书写技法、熟悉作品的章法,宜于增强书写的腕力和成竹在胸的气魄。

书地法此法和书壁法同理,弓腰向地而立,把大地当作一张白纸,笔蘸清水进行练习,此法对

于锻炼臂力、腕力、腰劲有益。

采花酿蜜法生活中,或许你在街上行走时,发现了有些店家的匾额题字值得学习或许在参观书画展览时、在阅览报刊时、在展读友人来函时,寻到了自己喜好的书迹,把其中喜爱的书迹的结体、用笔、章法、神韵仔细揣摩,认真加以练习。片段学习法把一本字帖分成若干片段,然后集中精力,一个片段一个片段地进行练习熟记,直至整本字帖的书写技法、章法形成、神韵均能完美地展现出来。

阅读欣赏法把字帖当作一本小说来阅读当作一张黑白装饰画来欣赏,默记其技法、章法,此法可增强对于技法、章法、神韵的领悟。

学书者可在不同环境下,采用不同的方法进行不间断的练习,学书必有所成。

谈怎样临习钢笔书法

胡铁军

写一手漂亮的钢笔字是许多朋友的迫切愿望,经常有全国各地的朋友写信给我,询问练好钢笔字的“捷径”和“诀窍”,由于我平时工作较忙,未能一一回复,即便回信,总也未能讲得

详细,今借此谈谈我的一些感想和体会,与各地书友交流、探讨。

一、临帖是学习书法的必经之路.历史上没有一个书法家是不经过临摹古帖而成功的,我们学习钢笔书法同样需要临帖。

1. 选帖。选择一本好的字帖是学好钢笔书法的第一步,面对书店里花样繁多的钢笔字帖,常常令许多初学者无所适从。那么怎么样的字帖适合我们临摹呢?我想首先应该是好帖,所谓“好帖”,应该是被历史或社会所公认的好字,可以是古代著名碑帖,也可以是当代实力派硬笔书法家出版的字帖,这就是“取法乎上,仅得其中”的道理;其次应该选自己喜欢的风格,俗话说:“爱吃三分补”。只有性之所近,方可达之所速,如果自己明明喜欢清秀的字,而非要去临摹一本风格雄奇豪放的字帖,那是要事倍功半的。有条件的话可以请内行的朋友帮助选择。

2. 临帖与摹帖。临帖和摹帖是两个不同的概念,临帖是指对照着字帖写,摹帖是将字帖垫在纸下印着写。这两种方法各有优劣,摹帖易掌握字形结构,但印象不深刻,容易忘记;临帖虽印象深刻,但字形结构不可能一下子把握准确,

所以我提倡摹临结合的学习方法,将字帖一式两份,一张印、一张照样子,这样比较容易上手。等到初步掌握字形结构以后,再改为对临,直到背临(即蒙上字贴,将字帖的字默写出来)。

临摹字帖一定要专一,选字帖后,不能随意更换,要专心致志,直至临得形同神似,这时检验你学习的标准不看临得像不像。

二、只有掌握正确的学书方法,才能取得较快的学习效果。

1.“先整后零”的临摹过程。所谓"先整后零"即是先通篇临摹,再将其中经常写不像的字逐个找出来,仔细对比,反复临习,直到写像为止。通篇临习有助于提高写字的“兴趣感”和“成就感”,会使自己产生一种“再写一遍”念头。

2.“定时定量”的学书方法。练字和其他事物一样,也有从量变到质变的问题,练得太少或太多,都会影响学习效果,一般来讲,每天都要保证一个小时左右的练习量,而且练习时要思想集中、感情投入,切不可"三天打鱼,两天晒网"或"一曝十寒"等等,这些都是学习书法的大忌。

3. 时时做个“有心人”。等到掌握了一定的书写技巧之后,要想进一步提高自己的水平,还要

加强字外功的训练,处处做个“有心人”。例如可以看些书法理论与书法欣赏方面的书来提高自己的鉴赏能力,有机会看看书法展览或与书法水平高的朋友一起交流切磋,有选择性的参加一些比赛,以及订阅有关硬笔类报纸和杂志等等,都能增加对书法的理解,提高兴趣,开阔视野,潜移默化地促进自己的书法水平。

谈谈怎样学习硬笔书法——谨以此文献给热爱硬笔书法的朋友

毛文斌

“字是人的第二面容”。写一手漂亮的钢笔字对于学习、工作、学业、交友是十分有用处,另外练习写字可以培养良好的习惯,修身养性,延年益寿,展示个人才华、魅力等,因此很多朋友都想把字写好,都有想学硬笔书法的想法,但是很多初学者又觉得茫然,不知从何入手,笔者学习硬笔书法多年,今不嫌浅薄,谈谈怎样学习硬笔书法。

一、首先要有强烈的愿望想把字写好。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”对任何事物只要有兴趣就成功了一半,练习写字也不例外,首先

要树立一种观念,不是别人要把字写好,而是我要把字写好。如果一时没有兴趣,就要慢慢培养,你想写字有那么多的好处,你就会有愿望想把字练好。

二、了解学习硬笔书法的基本常识。练习写字前,我们要了解一些基本常识:1、备用工具:普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或碳素墨水等;

2、握笔方法:三指执笔法,拇指和食指两指紧握笔杆,中指靠在笔杆的下面,主要是拇指、食指和中指三指握紧笔杆,无名指和小指轻轻靠在中指的下面即可,三指握笔杆的地方距笔尖大约1寸的距离,笔杆距纸面大约45度的角度;

3、写字姿势:坐姿,要头正、身直、臂开、足安。

三、取法乎上。选取自己喜欢的帖。古人云:“取法乎上,得乎其中”,选帖分二种情况,如果只想把字写好,可以选取近人的字帖,楷书:如卢中南、丁谦、田英章、史小波、王惠松、顾仲安、张秀……行书:如王正良、沈鸿根、邹慕白、任平、骆恒光……如果想成为硬笔书法家,非古碑名帖不选,楷书:如王羲之的《乐毅论》、《黄庭经》、《孝女曹娥》、钟繇的《宣示表》、唐钟绍京的《灵飞经》、欧阳询的《九成宫》、褚遂

良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子庙堂碑》、柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《多宝塔碑》、文征明的《离骚经》、王宠楷书、北碑《张猛龙碑》、《张玄墓志》等;行书:如《兰亭序》、《圣教序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》、《蜀素帖》、《苕溪诗》、《松风阁》、《李思训碑》、文征明的《滕王阁序》……总之,选帖的标准是:一是初学者只能选取一种;二是自己比较喜欢和自己的性情相近的字帖;三是先楷隶篆后行草。

四、“读、摹、临、背、意、用”六字是学习书法的不二法门。

“读”即读帖,读什么?读字的用笔方法、结字的方法、神采和通篇的章法等,读帖要抓住帖的特征.字的形象特点。在脑海中形成一定的印象。读帖要经常读,没事闲暇时要经常拿出来翻看。

“摹”即摹帖,就是用透明的白纸蒙在字帖上照着描写,就是我们通常所说的描红。

“临”即临帖,就是帖放在一边,一边看一边照着帖的写法进行练习,最好不要看一画写一画,要看一个字写一整个的字。卉人云:“临书易得古人笔意,摹书易得古人位置,临书易进,

摹书易忘。”临帖是学习书法最主要最常用的方法。可以说学习书法就是临帖,大凡没有不临帖而在书法上取得成功者。临帖还要进行比较,就是把自己写的字同帖上的字进行比较,比较字的形态,短长肥瘦,字的用笔、结字及神采等,看差在哪里,好在下次临写时进行改进。

“背”就是背临,我们经过一段时间的临写后,学写的字在脑海中会有一些记忆,我们就要试着不再看字帖,能够背着写出字帖上一样漂亮的字来。开始如果有一定难度,说明临帖记忆的功夫不到家,就要继续花功夫进行认真临写直到能够背临出来。只有能够背临才离成功不远了。

“意”即意临,再创造的过程。在能够背临的时候,融入自己的思想、理解、情趣、个性修养入书,进行再创造,最终走自己的路,形成自己的书法风格特点,不然临得再象也是别人的东西,古人称之为“书奴”。

“用”即我们在经过一段时间的学习后,要在日常的生活、学习、工作中进行应用。如今天经过练习会写好了一个字,明天就要在作业、写信、写文章中按练习的写法进行书写应用。要彻底改掉以前的不良写珐习惯,重新按练习的新一套写

法进行书写。如果我们只是练习写字的时候按字帖上能够把字写好,而平时又按原先自己的习惯写法进行书写,这样就永远不会有进步。

五、关于学习硬笔书法的几种情况。

(一)、忌见异思迁,宜目标专一。见异思迁、朝秦暮楚是做任何事物的大忌,学习硬笔书法也不例外,很多初学者学习书法,今天喜欢“二王”,明天又临颜真卿,过几天又学习米芾、苏东坡……见异思迁,目标不专一这是学书之大忌,也是很多习书者为什么经常临帖,迟迟不能进步,到头来什么也没有学到的根本原因。因此我们必须选准一本自己喜欢的一家一帖后,老老实实临写,等学到八几分,再临临其它帖也是无妨的。

(二)、初学者忌流水作业.宜重点突破。所谓流水作业,就是很多初学者拿到一本帖后,今天临几页,明天临几页要不到几天一本帖从头到尼很快就临完了,回过头来,叫他背临写几个字.什么也记不起来,临前面忘后面,临后面前面也给忘了。这种学习方法也是不可取的。我们要制定详实的学习计划,今天重点临几个字,或者帖上的一篇字,等能够与帖相差无几,能够背临出来

后,再临后面。在临后面的同时,前面临过的也要加强巩固。

(三)、忌“一曝十寒”,贵坚持。有些初学书法的朋友.练字象犯冷热病,兴趣诔时就练一阵子,有时十天半月就不动笔,如此“三天打鱼,两天晒网”式的练字肯定是练不好的。贵在每天坚持练上一两个小时不间断,如果有时出差在外,也可以带上帖进行读。

(四)、正确认识“高原现象”。所谓高原现象就是开始练字感得有进步,练了一段时间后,觉得没有进步了,反而觉得比以前退步的现象。有些人遇到这种现象悲观失望,先是自怨自艾,有时干脆换一本帖,或者停止不练。要知道产生这些现象的原因,是自己欣赏水平提高了,常言说“眼高手低”,这不是退步而是进步,是手底下的进度没有眼睛的进度快,遇到这种情况,只有继续加紧临帖练习,使手上的功夫达到眼上欣赏的水平。

硬笔书写姿势与运笔的方法

硬笔书写姿势与运笔的方法 理解了执笔方法,掌握了执笔的基本要领后,便要着手书写。书写时除了精力集中之外,还应该有正确的书写姿势。正确的姿势就是要做到“三正”即头正、身正、手正。书写时,纸张平铺于桌面,两肘来曲于桌面的弯曲度是45度左右,两脚自然张开,胸部距桌面约为15厘米。无论横写不是竖写,无应使笔尖着纸部位同视线基本保持垂直。 硬笔运笔方法 运笔是指通过笔尖的运行来书写出完美的笔画。运笔要注意运指和运腕的配合。所谓运腕,就是手腕随着笔画的需要,作左右、上下摆动,其幅度随所写字的大小而定,字大,摆动幅度就大,字小,摆动幅度就小。通过硬笔书法与毛笔书法相比,运腕幅度要小得多,有时甚至不明显,但实际上每一笔画的完成。一起一落,一往一复,都有运腕的动作。因为写字时手掌贴在纸面上,只用手指是不能灵活自如地运动的,这就需要手指和手腕相互配合,同时运动,通过手腕的运动带动手指的运动,手指再带动手中的笔。只有运指和运腔相配合,才能写出生动活泼的硬笔字来。 运笔写字要讲究提按、顿挫和转折,讲究速度的快慢,每一点画都有虚实变化,才能有艺术性。否则直通通地画一笔,点画就显得呆板而无生气。 所谓“提笔”,就是将笔从纸面上逐渐提起,笔迹就会从粗到细,由细到无。按笔,就是笔在纸面逐渐按下,从而使笔迹由细变粗。一般提和按往往是在同一笔画中完成,如斜撇的写法就是先按后提,以达到右上粗、左下细的笔画效果。顿笔,就是在按笔的基础上再停顿一下,使点画的某一处圆浑而有力量。顿笔在硬笔书法中用得很多,常在点画的起笔、收笔或勾挑、捺色处体现出来。挫笔,是指转换用笔方向的一种急促而有力的运动方式,常和顿笔一起连用,称为“顿笔”。比如在勾画的钩处,就要用挫笔。写钩时先顿后挫,笔尖方向由正面转向背面,这

正确的握笔方法_正确的握笔姿势口诀

正确的握笔方法_正确的握笔姿势口诀 一个很常见的现象,很多小孩从小就近视,究其原因,有人说是遗传;有人说是经常性的玩电脑游戏、近距离看电视;有人说是用眼时间过长、不良阅读习惯所致;还有人说是在教室里面长期坐在前排,眼睛的不到调节所致;是,这些确实是一些最常见的原因,但是有没有想过跟握笔姿势有关系呢?千万不要小看握笔姿势,因为它关乎我们的眼睛是否健康、不近视。根据最近一次浙江大学附属耳鼻喉医科的最新研究发现,错误的握笔姿势也是导致近视的一大原因。在我们常见的写字姿势不正确的情况中,手指与笔尖距离太近、拇指与食指指尖交叉,这些错误的握笔姿势就是导致近视的又一因素。 那么为什么握笔姿势不正确会导致近视呢?北京大学儿童 青少年卫生研究所续美如教授经采访时说道:错误的握笔姿势,直接导致书写的人视线、视力范围变小,进而会遮住书本上的部分字体,这时他为了扩大视野范围,只好趴近了看、歪着头看,读写的距离越近,眼睛用的调节越强,时间久而久之,就容易形成近视。 那么正确的握笔姿势是什么呢? 笔杆放在拇指、中指和食指中间,食指在前,拇指在侧后,食指据笔尖3cm,笔杆与直面成60度斜角。总结成了以下

更为详细的8点: 1、大拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方; 2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方; 3、食指稍前,大拇指稍后; 4、拇指和食指用第一指节前端捏笔,中指用第一指节侧上部顶住笔; 5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,笔杆和纸面成50度左右; 6、捏笔处离笔尖一寸(大约3厘米)左右; 7、执笔要做到“指实掌虚”;就是手指握笔要实,掌心要空,小指不能碰手心; 8、手腕伸直,不能勾手腕或向上翻手腕。 那么为什么孩子不容易掌握正确的握笔姿势呢?官方解释是:小孩子的小肌肉群发育并不是很完善,是需要伴随着孩子的成长逐渐完善的;又因为正确的握笔姿势还是需要有一定的力气的,小孩子正确握笔的时间久了,会感觉累,懒惰是人的通性,所以不自觉的小孩会转向不用费多大力气的拇指与食指交叉、拇指食指靠近笔尖即握住比干的细处,这样的错误的握笔姿势,以达到省力的效果,因而不易掌握正确的握笔姿势,也容易形成近视。

硬笔书法执笔及运笔训练备课讲稿

运笔是硬笔书法的一项重要的基本功。大方书写教室通过多年的习字和辅导,认为很有必要加强运笔的单独训练。其训练内容:能大能小的运笔范围;能快能慢的运笔速度;能轻能重的运笔力度;能正能斜的运笔方向。 能大能小的运笔范围。未经过运笔训练之人的手,执笔后运笔范围不大,尤其是中小学生,其手指肌肉骨骼未完全发育,错误的握笔姿势 五花八门,或是五指死死紧握笔杆, 或是三指捏笔成向内紧缩状,或是 握笔后食指第一关节与第二关节成 90°,或是手腕向内弯曲,造成运笔 范围极其小,从而使错误的执笔造 成不规范的坐姿,既影响孩子的生理发育,又影响书写的流畅。针对中小学生这一生理特点,大方书写教室采用多种多样的形式进行训练,使学生手指活动范围尽可能得到极大扩展。比如在书写练习前,用正确的执笔,以大拇指、食指、中指的屈伸(指动腕不动)来画一些尽可能大的三角形、正方形、梯形、圆等几何图形以及平行排列的横、斜直线。接下来练习一些短小的笔画,如点画练习。点画虽然短小,其运笔是在笔尖触纸后极短的距离内完成起、形、收“三步曲”的,这就要求手指有极强的微控能力。也可以练习一些尽可能小的几何图形和平行排列的横、斜直线,做到熟能生巧,从而体会运笔的微妙动作和细微之处的神奇效果。

能快能慢的运笔速度。作为书法,不掌握能快能慢的书写技巧,便无从形成节奏,更谈不上神韵,也就不能称之为书法艺术。钢笔书写,是墨水随着笔尖在纸上的接触移动,流渗入纸形成线条的。行笔快,线条劲键飘逸。然而,纸吸墨较少,易流于浅薄浮滑,实为书法之大忌。目前很多中小学生在“赶作业”时,运笔速度飞快,转折处一绕而过,这样的线条软弱乏力,给人以轻飘浮滑之感;行笔慢,线条厚重稳健,有立体感,耐看。而过于慢,纸吸墨过多,线条凝滞呆板,没有神韵,也是不可取的。由此可见,加强运笔快慢的练习是硬笔书法教学不可忽视的内容。若行笔速度能快能慢,当快则快,当慢则慢,可臻佳境。譬如起笔、驻笔、蓄势稍慢,行笔较快,收笔时又略减慢;撇画的节奏比写捺画快;写挑画的节奏比写横画、竖画等笔画快;写钩、捺、折等笔画,顿笔蓄势时慢;写较长的笔画行笔慢;写较短的笔画时快。就是如此快慢、轻重有节奏的反复,直至一字、一行、一幅的完成。 能轻能重的运笔力度。由于硬笔笔尖的特殊性,提按程度远不及毛笔明显,因而在硬笔书法书写中不能过于强求运笔提按的效果。然而,在钢笔书法练习中,行笔时出现轻微的提按是必要的。但一定要掌握好“度”,既在提不离纸,按不破纸的“力”的范围内尽量表现出用笔提按的艺术效果。 能正能斜的运笔方向。汉字笔画的行笔方向,在 实际书写中是难以计数的。粗分起来“横”有平横、 斜横。“竖”有左倾竖、中竖、右倾竖。“撇”有斜撇、平撇。“捺”有斜捺、

硬笔楷书基本笔画

硬笔楷书基本笔画 书写笔画时,是写,还是平拖平划,笔画表现出的效果是不同的。见下图: 挺,就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。体现笔画“挺”有两个主要因素:一是带有横或竖的笔画要乎、要直,笔画不能上下或左右颤抖,做到直如线。二是带有“弧”或“弯”的笔画不能出现折弯,应圆转自如,做到弯如弓。见下图: 准,就是每写一个笔画之前要看准下笔的位置,这主要指在临摹字帖过程中,一要看准字帖上字的笔画在格子中间的位置;二要看准笔画的形态,同一种笔画在不同字的结构当中或在同一个字的不同部位有长、短、横势、竖势、斜势等不同的表现形态,应看准、写准;三要看准笔画的粗细,是重下笔还是轻下笔,

收笔是顿笔还是出尖,要看准、写准。做到位置准确、长短适宜、租细恰当。见下图: 基本笔画 (一)横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如同: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图:

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图 (三)撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图:

正确的握笔方法及写字漂亮技巧

本篇文章重点,主要在说明并强调:食指的位置微调与写字时食指施力的掌握重要技巧。 在谈到写字的出力之前,就一定要先提到正确的握姿!为什么我们要一再强调也不厌其烦的反复教导、矫正孩子们的正确握姿也一直有人问:有些人握姿不正确,还不是照样能写出漂亮的字只要写漂亮或是习惯自己的现有姿势就行了呀 在这里我们先提出一个重要的观念:写字是一种精细协调的「运动」!这个动作的因素需要同时具备两项因素来同时配合:一是正确的握姿,另一是正确的出力。如果只是单一的光只强调握笔三指的姿势正确,那是不够完整的!良好的握姿是为了能适当的出力。正确握姿乃形于外之条件,而正确的出力、使力,则是形于内的动力,必须这两者相辅相成才行! 如同所有的其它运动项目一般,我们可以把「握姿」比喻为「基本动作」。一个篮球员,如果没有先练好扎实正确的运球或射蓝基础动作,苦练或许也是一种方法,但是姿势不会好看,进步会很慢,时间也会需要数倍。而且,错误的基本动作就会跟着影响到将来出力的正确性与柔软度和力度!一个好射手的投篮动作总是那么的优美而又轻松、射程又远、且投篮命中率又是无比的精准,令所有观众都赞叹!这些都要归功于:因为射手先具备了良好的基本投篮动作基础,再加上勤练体会。反之;如您就整天闷着头,光靠自己苦练怪招,再来慢慢修正不好的每个地方,久了也成一种习惯或就干脆将错就错了。结果可能差异很大:您的投篮可能就不是那么准;或是虽然准,但动作

却就没那么优美好看;也可能还算准且姿势也还可以,但您就是无法把射程的范围远达三分线以外;或是有时虽准,但有时更常常很不准,投篮命中率就是无法很稳定等等!日本卡通「灌篮高手」里的樱木花道,大家应该很熟悉这个爆笑角色。他有着绝佳的体力、速度和跳跃力等等这些运动天赋,也有最拼命高昂的斗志,但他就是没有从头开始先扎实的练好每个基本动作,所以空有一身好条件,也只能靠蛮力上场。而且也因无法用上该用的力量,所以每次投篮,不是篮下空心面包,不然就是老把球射到篮板后面去砸观众了。这就是因为他始终没有具备良好的基本动作,进而更难以体会、运用到正确的力来练习,所以总只能在篮球场上吃尽苦头! 反之,如果您的动作看来是正确的,但是却又用错了力量,或不知道该用哪里的力量,那么良好的姿势,也只是变成空耍花枪而已罢了。 讲了这么多,还是希望能说服一些对错误握姿习惯仍很顽固不改的年轻学子或大人朋友们,希望大家能接受这个观念,进而能让自己的写字更上一层楼! 好了,那么现在就把主题拉回到我们写字的基本动作~正确握姿与食指的姿势微调与施力要点上吧!如何才是正确的握姿早已放在相簿中,大家应该都已经看过也明白了,就不再重复赘述!以下有几张握姿照片,请大家看过后并选出哪些是正确的 【图一】

(完整word版)硬笔书法28种基本笔画的书写方法

硬笔书法28种基本笔画的书写方法 汉字笔画书写的运笔规律,一般是横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻;转折处要略顿笔,稍重、稍慢;提和钩,开始要略顿笔、稍重,尔后逐渐转为轻快,收笔出尖;所有笔画都是一笔写成,不能重描。这些笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,因此在书写时,要注意多观察,把笔画形状写准确。 (一)横 横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图:

(二)竖 竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图: 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图: (三)撇 撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖。如图:

短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“千、反、禾、后、丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: (四)捺 捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图: (五〕点 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍

正确的握笔姿势(图文对照)

正确的握笔姿势(图文对照) 关于孩子们的执笔姿势,我想肯定是许多爸爸妈妈头疼的事情。尽管在学校我们强调了很多次,检查了很多遍,但是还是有个别孩子没能掌握好正确的姿势。以至于在第一次考试时选择握笔姿势的图时出现了差错.还有的孩子一开始就错了,后来虽然一直在纠错,然而效果甚微.最近搜罗到一个帖子,觉得指导性很强,转过来给大家看看。 我们可以来做一个小小的游戏: 首先在执笔的右手或左手点四点记号 第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。

第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。 《雷氏执笔改善法------记点洗脑式》这个纠正法第一是「记点」,所以「记点」最重要。握笔前让孩子找准这四点,写字时要求用笔杆压住四点记号,其中一点没有接触就错了。「四点记号」熟习后,进入第二步骤,执笔的手作「手枪形状】 「手枪形状」有五点必须留意:(1)食指要平直。(2)三只辅助手指轻微弯曲,指尖指向自己身体。(3)弯曲距离四厘米。(4)弯曲指尖至拇指位置。(5)三只辅助手指形成三级(参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指)。

(1)用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖,放在已经作「手枪形状」的中指第一个关节和指甲边垂中间(即第四点记号),以及在食指指根骨节凸起处的位置上(即第二点记号)。现在己经粘住二点记号。注意:由笔尖至中指承托点(即第四点记号)的位置距离约2.5厘米。 (2)拇指及食指成蟹钳形状 因为绝大部分的错手是横撘型,它的最大敌人是拇指,把拇指成蟹钳形,即是将拇指指尖(第一点记号)容易粘住笔桿。同时把食指指尖(即笫三点记号)粘住笔桿。现在是不是笔杆己经粘住「四点记号」呢?

正确的坐姿,写字姿势和握笔方法

正确的坐姿和握笔姿势 坐姿和握笔姿势的“三个一”:身体离桌子一拳,眼睛离书本一尺,手指离笔尖一寸,铅笔握好后要靠在虎口上,不能向上竖起。 就要上小学了,我们大班的小朋友们在练习握笔了,并且练习写字了。最近发现部分小朋友写字的时候喜欢趴着或者歪着身子写,反正姿势不规范。俗话说“良好的开始是成功的关键。"乘着我们现在还是刚刚起步,我们老师和家长朋友要严格规范孩子们写字的坐姿及握笔姿势。 一、坐姿 头正:书写时头摆正,不能向左或向右偏,并略向前倾,眼睛距书本一尺(大约30厘米)左右。 身直:胸挺起,背撑直,胸口里桌沿一拳(大约10厘米)左右。 肩平:两肩齐平,不能一边高,一边低。 臂开:两臂自然张开,左手五指伸开按纸,右手书写。 足安:双脚自然平放在地上,两脚之间的距离与肩同宽,脚尖和脚跟同时着地。

二、握笔姿势 写铅笔字和钢笔字均采用三指执笔法。具体要求是: 1、大拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方; 2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方; 3、食指稍前,大拇指稍后; 4、拇指和食指用第一指节前端捏笔,中指用第一指节侧上部顶住笔; 5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,笔杆和纸面成50度左右; 6、捏笔处离笔尖一寸(大约3厘米)左右; 7、执笔要做到“指实掌虚”;就是手指握笔要实,掌心要空,小指不能碰手心; 8、手腕伸直,不能勾手腕或向上翻手腕。 执笔写字,一点一画都应尽心尽力。写字姿势得体,人才感到舒适、灵便。姿势正确,松肩振臂,凝神静气,还有益于身体健康。坐着写字要做到“头正、身直、两臂撑开、两脚平稳”。掌握正确的执笔方法与写字姿势同样重要。 执笔方法是:捏、托、垫、靠

钢笔的运笔方法(00002)

钢笔的运笔方法

钢笔的运笔方法 怎样用钢笔书写,这是有一定方法、一定规律的,钢笔书写的运笔最为关键的是轻重快慢,简捷明快。其运笔方法大致如下: 1.起收简捷,轻重分明。用钢笔书写笔画,起笔收笔简捷明快,落笔就行,到尾就收。但为了求得精细,则要求轻重分明。所谓“轻”,即用力较小,笔画较轻细;所谓“重”,即用力稍大,笔画较粗重。笔画起收有了轻重粗细的细微变化,也就可以产生灵动的韵味。(见图2一3) 2.有快有慢,有滑有涩。用钢笔写笔画时,不能匀速运笔,而应该有快有慢,有急有缓,才能使写出的笔画线条有滑畅刚劲和涩滞凝重的巧妙变化,产生不同的质感。(见图2一4)

3曲直方圆,刚柔相济。要写出生动活泼、富有个性的笔画,就要把笔画写得有曲有直,有向有背,有轻有重,有方有圆,力避死硬僵直。这样写出的笔画才能刚柔相济,具有弹性。 4.连贯呼应,神采焕发。要把字写活,书写出来的笔画线条就绝不能笔笔相互孤立,而要借助运笔的起收变化,使上下俯仰,左右顾盼,前后连贯,使所有笔画成为有机的整体。只有气血相通了,字才有生命力。这是笔法技巧的一个重要因素。在具体书写中,不同的字体有不同的运笔要求。就楷体字而言,笔画起收处则要求含蓄意连的态势。总之,要写好钢笔字,首先要写好笔画,要写好笔画,就要掌握正确的运笔方法;要善于控制用力的大小,驾驭运笔的快慢,注意笔画的曲直连贯,使笔画富有轻重虚实、滑涩方圆、长短伸缩、曲直连断、俯仰向背等多种变化,从而产生跳跃性、节奏感和韵律美,创造出丰富多

采、各具情态的笔画形象,获得较好的审美效果。初学硬笔书法如何巧“入门” 吴卫华 硬笔书法作为一门新兴的艺术,越来越受到广大爱好者的喜爱。但往往初学者盲目性大,不得要领,致使学习效果不佳,甚至失去信心.中途放弃。对此,笔者结合几年来的学书体会,谈谈初学硬笔书法如何巧“入门”。 一、要选帖准确。开始学习的时候,应该选定 小字碑帖。最好从楷书人手,因为楷字是学习书法的基础。现在我们不论在哪家书店里,都能找到碑帖,硬笔字帖的水平更是高低悬殊,种类繁多。初学者在选帖时要特别慎重,不能盲目,因为选帖的优劣,会直接影响我们学习书法的效果。我们应当选择那些既有深厚的传统功力,又在硬笔方面有所创新的力作;古代碑帖也应选择笔画清晰利落、残缺较少的名家之作。但无论选择哪种帖都应考虑到三个方面:一是自己喜欢;二是适合自己的“性格”;三是容易人帖。

硬笔楷书基本笔画教程文件

硬笔楷书28种基本笔画 基本笔画是构成汉字的基本元素,大致可以分成八种,即:点、横、竖、撇、捺、提、钩和折。 每一种基本笔画有多种变化形态,虽然它们的写法大体相同,但亦有较细微的变化,在书写时应注意。基本笔画对于一个字而言如同建造房子的材料,材料不合格房子 必然不牢固。要写好硬笔楷书必须熟悉和掌握汉字基本笔画的写法,才能把字写得 正确、美观、大方,既具有实用价值,又具有艺术欣赏价值。 书写笔画时,是写,还是平拖平划,笔画表现出的效果是不同的。见下图: 挺,就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。体现笔画“挺”有两个主要因素:一是带有横或竖的笔画要乎、要直,笔画不能上下或左右颤抖,做到直如线。二是带有“弧”或“弯”的笔画不能出现折弯,应圆转自如,做到弯如弓。见下图: 准,就是每写一个笔画之前要看准下笔的位置,这主要指在临摹字帖过程中,一要看准字帖上字的笔画在格子中间的位置;二要看准笔画的形态,同一种笔画在不同字的结构当中或在同一个字的不同部位有长、短、横势、竖势、斜势等

不同的表现形态,应看准、写准;三要看准笔画的粗细,是重下笔还是轻下笔,收笔是顿笔还是出尖,要看准、写准。做到位置准确、长短适宜、租细恰当。见下图: 基本笔画 (一)横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如同: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图:

正确的握笔姿势方法(附图)

正确的握笔姿势方法 孩子刚刚开始学写字,姿势很重要,家长们要帮助纠正。发现错误,让孩子及时改正。如果现在形成了错误姿势,以后就很难改正。写字做到三个一:一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺(一胳膊肘),手到笔尖一寸(两个手指头宽)。拿笔的姿势是:食指,拇指捏着;中指托着,笔杆躺着(躺在虎口上)。 正确的握笔方式: 笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。 正确的写字姿势: 身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。

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下面介绍正确的执笔方法供大家参考。写字时笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,大拇指和食指自然弯曲,形成椭圆状,手指尖(食指)应距笔尖约3厘米。中指的第一关节从后面抵住笔杆,笔杆斜靠在虎口处,无名指和小指一齐弯曲,依次靠在中指的后面。笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。

三要、三不要、三个一: 三要:读书写字的姿势要正确,看书写字40分钟要向远眺望;要坚持做眼保健操。 三不要:不要在光线过强或过弱下看书,不要走路做车看书,不要躺下看书。 三个一:一尺、一拳、一寸。眼睛看书一尺,胸部离桌一拳,距离笔尖一寸。

史上最详细握笔姿势图解

史上最详细握笔姿势图解 转自百度硬笔吧——RE破晓 一根小食指,一篇大道理! 本篇文章重点,主要在说明并强调:食指的位置微调与写字时食指施力的掌握重要技巧。 在谈到写字的出力之前,就一定要先提到正确的握姿!为什么我们要一再强调也不厌其烦的反复教导、矫正孩子们的正确握姿?也一直有人问:有些人握姿不正确,还不是照样能写出漂亮的字?只要写漂亮或是习惯自己的现有姿势就行了呀? 在这里我们先提出一个重要的观念:写字是一种精细协调的「运动」!这个动作的因素需要同时具备两项因素来同时配合:一是正确的握姿,另一是正确的出力。如果只是单一的光只强调握笔三指的姿势正确,那是不够完整的!良好的握姿是为了能适当的出力。正确握姿乃形于外之条件,而正确的出力、使力,则是形于内的动力,必须这两者相辅相成才行! 如果您的动作看来是正确的,但是却又用错了力量,或不知道该用哪里的力量,那么良好的姿势,也只是变成空耍花枪而已罢了。 讲了这么多,还是希望能说服一些对错误握姿习惯仍很顽固不改的年轻学子或大人朋友们,希望大家能接受这个观念,进而能让自己的写字更上一层楼!

好了,那么现在就把主题拉回到我们写字的基本动作~正确握姿与食指的姿势微调与施力要点上吧!如何才是正确的握姿?早已放在相簿中,大家应该都已经看过也明白了,就不再重复赘述!以下有几张握姿照片,请大家看过后并选出哪些是正确的? 【图一】 【图二】

【图三】 【图四】

答案揭晓~~~ 答案是:以上都不正确!! 【图一】:大家都能简单看出来,食指被拇指压住了。 (这也是最多人所犯的握笔错误姿势,中指也最易长茧和疼痛) 【图二】:食指过度用力紧压到变形了。 (这样握,食指根本就失去功能了) 【图三】:食指弯曲,只用食指腹尖少数的面积接触笔杆。 (费力、手酸) 【图四】:看起来好像是正确握姿,但细看食指:握笔的高度和拇指相同,指尖对指尖,这会 造成食指的紧绷、手酸,不易出力,进而使得食指接触笔杆的面积也会跟着不足。 举出这些错误图片的示范说明,重点在于说明: (一)错误的握姿会影响施力,尤其强调食指这部分的情形。 (二)以食指和拇指的高度位置为重点互相比较。 (三)以食指接触笔杆的面积大小来比较。 以下是两张正确握姿的不同角度照片,请大家把眼睛的焦点放在食指上! 【正确握姿一】

硬笔书法基本功种基本笔画的书写要领

硬笔书法基本功,28种基本笔画的书写要领 1横:横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之分。 1.1长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图: 1.2短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: 2.竖。竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 2.1垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 2.2悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 2.3短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图: 3撇。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 3.1斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 3.2竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 3.3短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形

态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: 4捺。捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 4.1斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 4.2平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图: 5点。点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 5.1点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。如图: 5.2.点,写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。 5.3竖点,实际上是有点的变形,当点在字头居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态比较直。如图: 5.4长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。如图: 6提。提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。如: 7竖钩。竖钩下笔写竖.到起钩处,稍停向左上钩出,出尖收笔,钩的尖角约为45度,出钩的部分要短一些。如图 8弧弯钩。下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。如图: 9戈钩。下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度,大直、太弯都会影响整个字的美感。如:

硬笔楷书的基本笔画与书写要领

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硬笔楷书的基本笔画与书写要领 笔画一:横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之分。 (一)长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图: (二)短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: 笔画二:竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。 竖有垂露、悬针之分。 (一)垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图

(二)短竖的写法,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图 笔画三:撇?撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。 (一)斜撇的写法,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: (二)竖撇的写法,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖。如图: (三)短撇的写法,写法同斜撇,只是笔画较短。 短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“千、反、禾、后丢”等字; 短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: 笔画四:捺? 捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 (一)斜捺的写法,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图:

楷书的基本笔画和运笔方法

楷书的基本笔画和运笔方法- 一.基本运笔 (1)露锋:笔锋顺势入纸,笔锋外露,顿笔并调整好笔锋后再行笔。露锋一般在楷书中比较少用,而在行书、草书中常用,给人以气韵连贯、灵动秀美的感觉。但写不好,会有尖刻或弱而无力感。 (2)藏锋:相对于露锋而言。笔锋逆锋入纸,笔锋内含,顿笔并调整好笔锋再行笔。笔锋的方向一般是欲左先右,欲右先左,欲下先上的原则。藏锋在楷书、隶书和篆书中常用,是最基本的起笔方法之一,其使用在行书和草书中相对露锋而言就少了。藏锋给人以骨气凝重、含蓄、雄壮的感觉。但写不好,会流于板滞缺少活力。 (3)中锋:中锋就是起笔并调整好笔锋行笔中,使笔锋不偏侧,笔尖部分尽量作为线条中线行笔。中锋,是书写点画的最重要的也是最基础的行笔方法,同时也是表现线条力度美质感的基本运笔方法。书写时,点线要以中锋为主,侧锋为辅。 (4)侧锋:相对中锋而言。是指笔尖微微偏离线条中线行笔。写好侧锋注意两点,一是不可偏离中线太远,二是速度上可适当加快,果断有力。否则,会写成一边光滑一边有锯齿状的线条。侧锋作为中锋的辅助性运笔,用以丰富中锋的变化性和增强线条的骨肉丰润感。一般在起笔、收笔、笔向转换及粗细变化时会用,但行笔过程中尽量用。写好侧锋也有一定的难度,不可小看。 (5)方笔:方笔是指在行笔过程中,使笔锋适当散开,铺锋行笔。方笔写成的钱条有“刻”得的感觉,具有碑石味,给人以雄犷、粗壮、阳刚之美感。如写不好,会成为机械性运笔,容易流于形式的追求而刻板、无活力,有形无神。魏碑和隶书多用方笔。

(6)圆笔:圆笔是指在行笔过程中,不使笔锋散开,尽量成聚拢状,裹锋行笔。圆笔写成的线条有力聚笔尖、锋透纸背之感,又有熔铸之感,即古人所云:“印印泥”、“锥画沙”,篆书线条多用此法。圆笔线条圆润遒劲、含蓄蕴藉,相对于方笔来讲具有阴柔之美。如写不好,容易写成细而无力,成“面条”状。 二.楷书点画的写法 学习楷书,首先要从点画开始学起,汉字的基本点画包括:横、竖、撇、捺、钩、点,六种;如果从书法学习的角度来看,我们可以把横、竖、撇、捺、钩、点、折七种,作为基本点画的运笔方法来学。任何点画在书写时都包括起笔、行笔和收笔,这七种点画也不例外。下面我们逐一介绍具体写法。 1.“横”的写法:横在永字八法中叫“勒”,勒是力度的一种形象描写。行笔时,主要运用大拇指和食指、中指向右“勒笔”行笔中笔杆左倾。横画包括:露锋起笔横和藏锋起笔横两种。 (1)露锋起笔横:笔锋顺势向右下入纸轻顿笔,迅速微提笔锋调顺成向右行趋势的感觉,同时再次顿笔,此次顿笔可比第一次力度稍重一点,之后,向右中锋缓行笔,行笔方向向右上微高一点行笔,最后,用笔锋向右下轻顿笔,然后再用笔锋向左上回锋至横画中心即可。 (2)藏锋起笔:欲左先右,笔锋逆势向右入纸,随即向右下以笔锋轻顿笔,然后微提笔锋调整成有右行趋势感觉的笔锋,再次在原处顿笔,力度可比第一次稍重,之后向右缓行笔,收笔方法与露锋起笔横相同。熟练以后,藏锋起笔,有时可以处理成“意藏”,即笔锋在落纸同时较快速度的有欲左先右回旋笔锋之意。 露锋和藏锋只是在起笔上不同,中间行笔和收笔方法是相同的。以上是横画的基本运笔方法,在实际创作时,要根据字形结构,灵活多变,比如:长短变化、粗细变化、水平角度、取势、起笔收笔的轻重变化等,有时也可引入篆、隶体的运笔方法以求多变。关于变化性处理,是建立在基本写法熟练之后,灵活掌握的。

毛笔正确的握笔方法

毛笔正确的握笔方法 书法以毛笔为书写工具。学习书法,首先必须学会正确的握笔方法,握笔方 法有几种,最常用的、最权威的还是五指执笔法 五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 指实,就是手指执笔要有力量,要实实在在地执住笔管,外侧四指相互靠拢,骨节向 外,密实而不松散。内侧拇指中部骨节尤其要注意使之向外凸起,使虎口圆如马镫形,这样五指一齐用力,执笔既坚实有力,又有助于运笔。执笔要松紧适度。太紧,运转不灵;太松,使不上劲。指实,才能做到“毫无虚发,墨无旁溢,力聚管心,执笔稳定。” 掌虚,就是执笔时掌心要虚空,不能曲指塞掌,无名指和小指都不要贴到掌心,好像 手心里握着一个鸡蛋。大拇指和食指间的虎口要张开大些。这样,运笔就能稳实而灵活。掌 虚的目的是使手掌的筋骨肌肉放松,否则手指和腕部就会僵直、紧张,不利于运笔。 掌竖,就是执笔时手掌要尽量竖起来。掌竖才能笔直,笔直才能锋正,锋正则四面势 全,运转自如;否则,就会导致笔管歪斜,笔锋不正,笔画易成偏锋病笔。 腕平,是指手腕与桌面要平行。康有为说:“欲用一身之力,必平其腕,竖其锋”。 因为写字时是通过腕部将力量传送到笔锋,为了便于运腕,所以要腕平。腕平和掌竖二者是 互相关联的。管直则锋正,这与运腕、掌竖有密切关系,掌竖、腕平、管直、锋正,加之悬肘用笔,既灵活又有力。因为运笔的关键在于腕力。 管直,执笔写字时要尽量保持笔管纸面垂直,使笔画容易保持中锋。但在具体的运笔 过程中,笔管有时要有俯仰倾斜的情况,重要的是斜而能正,重心平稳。 需要说明的是;教材上执笔方法的图,笔管略微倾斜。因为在用毛笔写 字的时候,笔管不是始终保持正直的,要随着起笔、行笔、收笔的过程 不断变换方向。毛笔执笔法 所谓毛笔执笔法,有插图较多的有《汉溪书法通解》、《历代书法技艺》等,其多认为“五字执笔法”(擫、押、钩、格、抵)是最好的执笔法,对其阐释也各不相同。书法中的 执笔,主要是书法家如何使用毛笔的问题。执笔可分为狭义执笔法和广义执笔法。狭义执笔法仅指五指操作或加上腕部一起动作,主要用于写中、小字,主要是调整指、腕执笔时的姿势,涉及身体的部位很少。广义执笔法是指手指、掌、腕、前臂、肘关节、上臂、肩关节等 整个身体系统的合作动作。

一步一步教孩子正确的握笔姿势(图)

一步一步教孩子正确的握笔姿势(图) 有一个正确的握笔姿势,不仅能让您写出一笔漂亮的字,更是保护眼睛、预防近视眼的关键!今天就让近视眼治疗专家给我们图解我们最正确最科学的握笔姿势! 首先让我们看看有哪些是错误的握笔姿势: 1、拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高 2、拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高

3、笔杆靠得太低(会影响运笔的灵活性),握笔低 正确科学能够预防近视眼的握笔姿势是怎样的呢? 家长们都知道要让孩子养成一个良好的习惯是比较困难的,今天我们介绍一个游戏的方式,帮助孩子养成这预防近视眼的握笔姿势! 第一个握笔姿势培养游戏--捉迷藏 家长或老师们首先用彩笔在孩子们手上点这么四个点,让几个儿童一起参与进来,然后设计成“捉迷藏”的比赛游戏,这样不仅能够让儿童更容易接受和记忆,更能让孩子在不知不觉中养成了良好的握笔姿势。 这四个点在哪呢?看图: 第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。 第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

握笔前让孩子找准这四点,写字时要求用笔杆压住四点记号,其中一点没有接触就错了。 第二个握笔姿势培养游戏--我的手是把枪 这个小游戏是让孩子在一开始就养成一个良好的握笔前奏。 (1)食指要平直。(2)三只辅助手指轻微弯曲,指尖指向自己身体。 (3)弯曲距离四厘米。(4)弯曲指尖至拇指位置。(5)三只辅助手指形成三级(看图学习哟!)。 第三步:不写字的那只手来帮忙 (1)用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖,放在已经作成“手枪形状”的中指第一个关节和指甲边垂中间(即第四点记号),以及在食指指根骨节凸起处的位置上(即第二点记号)。现在己经粘住二点记号。 注意:由笔尖至中指承托点(即第四点记号)的位置距离约2.5厘米。 第四步:写字的手成螃蟹钳子了

(完整版)硬笔楷书基本笔画技法与训练

硬笔楷书基本笔画 基本笔画是构成汉字的基本元素,大致可以分成八种,即:点、横、竖、撇、捺、提、钩和折。每一种基本笔画有多种变化形态,虽然它们的写法大体相同,但亦有较细微的变化,在书写时应注意。基本笔画对于一个字而言如同建造房子的材料,材料不合格房子必然不牢固。要写好硬笔楷书必须熟悉和掌握汉字基本笔画的写法,才能把字写得正确、美观、大方,既具有实用价值,又具有艺术欣赏价值。 硬笔楷书基本笔画训练材料 一点 姓名年班月日得分 1、右点:从左上方向右下起笔,起笔稍轻,行笔斜中略带弯曲,顿笔后向左上回收。 2、左点:落笔稍轻,向左下渐重行笔,顿笔后向右上回收,犹如将要垂落之石。

3、挑点:起笔时向右下方顿一下,然后提笔向右上方向迅速挑出。 4、撇点:起笔顿笔,向左下方向迅速撇出,形如短撇。 硬笔楷书基本笔画训练材料 二横 姓名年班月日得分 1、长横:顿笔起笔,中间行笔稍快,要轻而略带弯度,至末尾顿笔回收。长横的写法总体来说是一个“重—轻—重”的过程。

2、中横:写法基本与长横相同,只是行笔速度较慢,长度比长横略短。 3、短横:起笔时要轻,由轻而重,收笔略顿或回锋收笔,略向上斜,形不宜长。 硬笔楷书基本笔画训练材料 三竖 姓名年班月日得分 1、悬针竖:起笔稍顿,再向下行笔,用力逐渐减轻,中间蓄势略慢,最后出锋直下。悬针竖的形状如一根悬挂着的针,故名。

2、垂露竖:起笔与悬针竖一样,起笔重顿,再向下行笔,回锋收笔,形如露滴下垂之势。 3、短竖:短竖的写法一般与垂露竖相同,只是稍短。 硬笔楷书基本笔画训练材料 四撇 姓名年班月日得分 1、竖撇:起笔如同写竖画,略向左斜而后弯曲,末尾快速行笔出锋。

硬笔书法28种基本笔画的书写方法

硬笔书法28种基本笔画的书写方法 (一)横。横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖。竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。见下图: 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。见下图: (三)撇。撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔, 收笔时出尖。如图:

竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: (四)捺。捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图: (五〕点。点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。如图: 左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。如图:

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