探究性问题解题思路
·初中数学解答探究性问题的思路略谈探究性问题大致可以分为：一、条件探究型。二、结论探究型。
三、存在探究型。四、规律探究型。五、决策探究型。一般情况下，解答探究性问题要把握问题的结论特征，通过对相应的数学式子和图形进行细致的研究，根据其规律采用合情推理，猜想结论，理论验证等程序得出正确答案。下面就不同类型的探究性问题进行归纳总结，掌握各类型的解题方法思路，以便大家参考借鉴。
一、条件型探究问题
条件探究型是指仅仅给出给定的结论，要求探究此结论成立应具备的充分条件。
例1、如图，在ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，要使△AD F≌△CBE 还需要添加一个什么条件？（只需添加条件）
分析：由平行四边形性质可知A D＝BC，AD∥BC ∴∠ADF=∠BCE ∴当CE＝AF 时，依据SAS可判定△AD F≌△CBE；或当AE＝CF时，∵AE+EF=CF+EF 即AF＝CE，同样可证全等。或当∠ADF=∠CBE时，可用ASA判定全等；或∠DFA=∠CEB 时可用AAS判定全等；或当DF∥BE 时，则∠DFA=∠BEC,可用AAS证全等。
答案：AF＝CE或AE＝CF或∠ADF=∠CBE或∠DFA=∠BEC或DF ∥BE等等。
根据以上解析可知：解答条件探究性的一般方法和思路是：从结论出发，执果寻因，逆向推理，逐步探索结论成立的充分条件，或把可能产生结论的条件一一列出，逐个分析考查，同时添加的条件也可以是能够推出这个条件的其他条件。
二、结论探究性
结论探究性是指题中没给出明确的结论的问题。
例2：如图，AB＝AD，BC=CD，AC和BD相交于E，有这些条件可以得出若干结论，请你写出其中3个正确结论。（不再添字母和辅助线）
①②③
分析：由AB=AD，BC=CD,AC=AC可得到△AD C≌△ABC从而可得∠DAE=∠BAE, ∠DCA=∠BCA等。由等腰三角形“三线合一“性质可知AC⊥BD,BE=DE,还可以证：△AD F≌△ABE,△CDE≌△CBE 因此本题答案：①AC⊥BD, ②BE=DE,③△AD C≌△ABC等等
根据对本题的解析可解答结论探究性题目一般思路是：从剖析题意入手，充分捕捉题设信息通过由因导果，顺向推理或联想类比、猜想等。从而获得所求结论。解题方法：从条件出发，经过探究分析归纳；猜想得出结论，又可以作为条件来使用
三、存在探究性
存在探究性是指在给定条件下，判断某种数学现象是否存在，某个结论是否出现的问题。
例3：已知关于x的方程kx2-2（k+1）x+k-1=0有两个不相等的实数根，①求k的取值范围②是否存在实数k，使此方程的两个实数根的倒数和等于0？若存在，求k的值，若不存在说明理由。
本题的第②问是一个存在探究性的问题，它的解答过程如下：
②假设存在实数k，使得方程的两实数根x1，x2的倒数和为0，
则且≠0解得k=-1，而k=-1时b2-4ac＜0，因此不存在实数k，使方程的两实数根的倒数和为0.
解答存在探究性问题一般思路是：先假设结论的某一方面存在，
然后在这个假设下进行演绎推理。若推理出现矛盾，即可否定假设；
若推出合理结论，则可肯定假设。
四、规律探究性问题
规律探究性问题是指由给出的几个具体的结论来探究与它相关的一般性的结论的问题。
例4：按一定规律排列的一列数依次为：
……按此规律排列下去，这列数中的第八个数是。
解析：显然各项的分子均为1，所以第八个数分子也是1，而分
母的规律可从序号的倍数或指数去考虑，将分母的各项与序号的指数
对比发现：2=12+1、3=22-1、10=32+1、15=42-1、26=52+1、35=62-1……
72+1=50、82-1=63
因此本题的答案为。
解决规律探究性问题的一般思路：通过对所给的具体的结论进行
全面而细致的观察、分析、比较，从中发现其变化规律并由此猜想一
般性的结论，然后再给出合理的验证或加以运用。
五、决策探究性
决策探究性是指给定的条件下，有多种方案可以完成而从中探究哪种方案完成的最好或最差，从中决出最佳方案的问题。
例5：某校准备组织290名学生进行野外活动，行李共有100件，学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共8辆，经了解，甲种汽车每辆最多能栽40人和10件行李，乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李
①设租用甲种汽车x辆，请你帮助学校设计所有可能的租车方案。
②如果甲、乙两种汽车每辆的租车费用分别为2000元，1800元请你选择最省钱的一种租车方案。
解析：①由题意得：
40x+308-x≧290 解得： x≧5
10x+208-x≧100 x≦6
∴5≦x≦6
∵车辆x为正整数，∴x=5或6
当x=5时，8-x=3
当x=6时，8-x=2
租车方案有：①甲种汽车5辆，乙种汽车3辆；
②甲种汽车6辆，乙种汽车2辆；
②设这次活动该学校租车费用为y元，由题意得:
y=2000x+18008-x=200x+14400
∵k=200＞0，y随x的增大而增大或减小而减少
∴当x=5时，y最小值=15400元
因此，租用甲种车5辆，乙种车3辆最省钱，最少费用为15400元。
由上述例题可知，解决策略探究性问题的一般思路：利用方程不等式知识，通过计算比较获得解决问题的具体方法，这类题目一般信息量较大。如何分析数量关系是关键，列不等式组找未知数的范围来确定方案的种类，通过函数性质来决策最佳方案的过程。
名词性从句的解题技巧
名词性从句的解题技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
名词性从句解题方法 <方法>——先大类后口诀法 第一步：先分析出大的类别——定从/名从/状从 即分析所缺部分在主句中的成分从而确定从句大的类别第二步：口诀逐一解决： (I)名词性从句。——口诀——先成分后含义 (II)定语从句。——口诀——先成分后先行词 (III)状语从句。——口诀：翻译即可 例如：名词性从句的口诀执行方法是： 分析引导词在从句中的成分 A 做名词性成分——what/which/who/as(+W-ever型) B 做非名词性成分 a 不做成分：that/if/whether(whether霸王原则) b 做状语成分：when/where/why/how 一旦分出AB两类，剩余的靠含义直接翻译即可解决。
例如A computer can only do _________ you have instructed it to do. (01年31题) A. how B. after C. what D. when 解：第一步：先分析出大的类别 A computer can only do中的do是及物动词，后面缺少do的对象，所以考察名词性从句问题 第二步：口诀——先成分后含义 从句you have instructed it to do中的do是及物动词，后面缺少do的对象，所以前面的空在后面的从句内充当名词性成分，所以可以选择的引导词就可以排除AD(因为这两个引导词在从句中是充当状语的)，而选项B是名词性从句中不存在的引导词，所以B也不对，最后就剩下一个正确选项C 如此这样一步一步下来，逐一进行排除和选择，最终总是可以直接定位到正确的答案。而这个过程应该是完全被熟化在脑中的一个过程，按部就班的操作直至正确答案自然而然的浮出水面。 其他类别的题目也应该仿照此类，依次完成。 2、建立良好的做题习惯，沉稳面对每一个考验。
【英语】英语宾语从句常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
【英语】英语宾语从句常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、初中英语宾语从句 1．---- David asked______ in China. ----- Of course not. Chinese usually shake hands with a lady as a greeting. A．why he can greet a lady by kissing her B．Why he could greet a lady by kissing her C．Whether he can greet a lady by kissing her D．Whether he could greet a lady by kissing her 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：－大卫问在中国和女士见面打招呼时，是否可以亲吻。－当然不行。中国人和女士见面打招呼时，通常握手。A.why he can greet a lady by kissing her为什么他可以和女士见面打招呼时亲吻她；B.Why he could greet a lady by kissing her为什么他可以和女士见面打招呼时亲吻她；C.Whether he can greet a lady by kissing her他是否可以和女士见面打招呼时亲吻她；D.Whether he could greet a lady by kissing her他是否可以和女士见面打招呼时亲吻她。根据回答可知问的是和女士打招呼时是否可以亲吻。A、B错。主语谓语动词asked是一般过去时态，宾语从句要用过去时态。故选D。 考点：考查宾语从句。 2．-Excuse me. Could you please tell me ____________? -Sure. There’s a bookstore on River Road. A．where I can get a dictionary B．if is there a bookstore on River Road C．where can I get a dictionary D．how could I get a dictionary 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：——打扰了。你能告诉我，我在哪里能买到一本词典吗？——当然可以。在沿江路上有一家书店。where I can get a dictionary我在哪里可以买到一本词典，if is there a bookstore on River Road在沿江路是否有一家书店，where can I get a dictionary 我在哪里可以买到一本词典. how could I get a dictionary我如何能买到一本词典。根据There’s a bookstore on River Road.可知此处询问地点，作为动词tell的宾语从句，故用陈述语序：疑问词+主语+谓语+宾语，故选A。 3．—I wonder ______. —She always cares much about others. A．how does Jane get on so well with her classmates B．why Jane is generally liked by all the other classmates C．if Jane is popular with her classmates
【英语】英语名词性从句解题技巧讲解及练习题(含答案)
【英语】英语名词性从句解题技巧讲解及练习题(含答案) 一、初中英语名词性从句 1．_______ makes me feel worried is _______ singing stars are centered on by masses of teenagers today. A. What; what B. That; that C. What; that D. That; what 【答案】 C 【解析】【分析】句意：让我感到担忧的是，今天的歌星是以青少年为中心的。分析句子可知，主语从句中的谓语动词makes 缺少主语，主语从句中缺少宾语一般用what，因此选择 what 来引导主语从句；系动词 is 后面的表语从句句意完整，不缺少成分，因此选择 that 引导表语从句。分析选项可知C项符合题意，故选C。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句和that引导的表语从句的应用。 2．________ is known to us all that the old scientist, for ________ life was hard in the past, still works hard in his eighties. A. As; whose B. It; whose C. As; whom D. It; whom 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们都知道，那位老科学家，过去生活很艰苦，到了八十多岁还在努力工作。第一空it is known to us all that…是个固定句型，意为“众所周知…”；第二空为介词+关系代词引导的定语从句，先行词the old scientist指人，作介词for的宾语，只能用whom，故选D。 【点评】考查名词性从句和定语从句，本题涉及固定句式it is known to us all that…和whom引导的限制性定语从句。 3．Some people believe _______ has happened before or is happening now will repeat itself in the future. A. whatever B. whenever C. wherever D. no matter what 【答案】 A 【解析】【分析】句意：一些人认为之前发生的或现在正在发生的任何事情在将来都会重复发生。Whatever has happened before or is happening now是一个主语从句，whatever既引导起这个主语从句，也在句中做主语。BC项都属于副词的性质，都不能做主语，通常只能做状语；no matter what只能用来引导状语从句，故选A。 【点评】考查名词性从句，本题涉及"特殊疑问词+ever"引导的主语从句。 4． is even more important is the earth cooled down, water began to appear on its surface.
名词性从句的解题技巧(二)
名词性从句的解题技巧（二） 安徽省蚌埠二中----朱正军 B）名词性从句缺表语： 从句缺表语比上述情况复杂一些，根据句意分析，如果需要使用连接代词的话，判断选择的 方法与上述方法相同，而表达“谁的？”这一所属关系时则用whose (如：I don’t know whose this book is.)。如： 15. I read about it in some book or other. Does it matter ____ it was? 【北京卷2006】 A. were B. what C. how D. which 16. ----Can you do me a favor? ----It depends on ____ it is. 【北京卷2006】 A. which B. whichever C. what D. whatever 17. I want to be liked and loved for _____ I am inside. 【北京卷2010】 A. who B. where C. what D. how 18. Engines are to machines ____ hearts are to animals. 【山东卷2006】 A. as B. that C. what D. which 【这是一个较为特殊的句式结构，从句是第一个are的表语。句意为“发动机对于机器而言就 如同动物的心脏。”】 答案：15. D 16. C 17. C 18. C。选择方法上文已经讲过，在此不再赘述。 如果不能使用连接代词，则根据语义选择适当的连接副词，如Please tell me who/what/where/how he is一句中的几个连接词都是正确的，具体用哪一个要看上下文。 C）名词性从句缺定语： 名词性从句缺定语如果指“谁的？”则用whose，如：I don’t know whose book this is. 如果指“什么的？”则用what或whatever，如：I don’t care what person you’d like to make friends with.或You can make friends with whatever person you like. 再如： 19. It is uncertain_____ side effect the medicine will bring about although about two thousand patients have taken it. 【浙江卷2010】 A. that B. what C. how D. whether 该题表达的是“什么样的”，所以答案为B。 如果指“哪一个？”则用which或whichever。如： 20. ____ team wins on Saturday will go through to the national championships. 【山东卷2006】 A. No matter what B. No matter which C. whatever D. whichever 【谈及星期六的比赛，当然就有了范围的限制，所以要用which或whichever，意为“哪个队”，分析一下句型结构不难看出连接词既是team的定语，whichever team又是will go through的 主语，即“一身兼两职”。同时，No matter wh+只能引导让步状语从句。】 答案：20. D。which与whichever之间语法上的区别和who与whoever whom与whomever相同，whichever可解释为any person who/any thing which。 二）如果名词性从句中不缺少上述成分，则根据句意有无疑问将连接词的选择分成两种情况：A）从句语义是确定无疑的： a) 从句表达的是“一种事实”则用that。 1. It never occurred to me ____ you could succeed in persuading him to change. 【陕西卷2010】 A. which B. what C. that D. if
英语复合句的用法及解题技巧
英语复合句的用法及解题技巧 在高考英语试题中，复合句占有较大的比例，复习时应该注意： １．倡发散思维，忌单向思维，考各种从属句，常常是不同类型的连接词语正误连缀而至，如果不抓住这一点，不从多方面思考选择，就容易以偏概全，误入歧途。 ２．弄清主从复合句中的每一个从属连接词的意思、用法、主句与从句在时态上的呼应、语气、是否需要倒装、固定搭配及逻辑常识等。 ３．熟记句型及特殊表达形式。 ４．注意各分句之间的特点及区别。 ５．注意有些连接词的省略情况及省略后某些语序发生的变化。 总之在做习题时，不能生搬硬套，一成不变，要全方位的思考，摸清出题者的意图，灵活机动，随着不同的语言环境而变化。 一、状语从句： 状语从句又可分为时间、地点、目的、原因、结果、行为方式、条件、让步及比较等几种形式。 １．I'll go with you as soon as I ____my work. A.will finish B.shall finish C.finish D.finished 选Ｃ．在时间、条件状语从句中，主句可能是祈使句、一般将来时或带情态动词，从句用一般现在时。如果主句是过去将来时，从句可以用一般过去时。能够引导时间状语从句、条件状语从句的从属连接词，常见的有：when,until （ti y,directly,unless,as long as,suppose等。如： （１）Unless he comes,we won't be able to go. （２）Suppose it goes on raining,what shall we do? （３）Lu Xun often said,"As long as I am alive,I shall go on studying." ２．No sooner_____the news than they rushed out into the street. A.they heard B.they had heard C.did they hear D.had they heard 选Ｄ．no sooner…than,hardly…when,scarcely… before表示"—…就"，主句一般用过去完成时（h ad+V-ed），从句用一般过去时，如果hardly,no sooner, scarcely放句首，主谓倒装。 ３．Although he is considered a great writer,____(MET'91) A.his works are not widely read B.but his works are not widelyread C.however his works are not widely read
【初中英语】 宾语从句常用的解题技巧(1)
必备英语【初中英语】宾语从句常用的解题技巧 一、初中英语宾语从句 1．-Can you tell me ___________ your online shopping products will arrive? -In about 2 days, I suppose. A．how long B．how often C．how soon D．how much 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：--你能告诉我你网购的物品什么时候能到吗？我想大概两天后。A. how long意思是：多久；对一段时间提问，回答通常为 for+一段时间。B. how often意思是：多久一次；问的是"事情发生的频率"。C. how soon意思是：多快，多久以后；对（从即时起）到将来某个时刻的时间长短提问，回答通常为 in+一段时间。D. how much意思是：多少钱；对价格提问，how much+不可数名词，意思是：多少。根据答语In about 2 days, I suppose我想大概两天后可知。故选C。 2．—I wonder ______. —She always cares much about others. A．how does Jane get on so well with her classmates B．why Jane is generally liked by all the other classmates C．if Jane is popular with her classmates 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：——我想知道为什么其他同学都喜欢简。——她总是非常关心其他人。Ahow does Jane get on so well with her classmates简怎么和她的同学相处得这么好，宾语从句应使用陈述语序，可排除A；Bwhy Jane is generally liked by all the other classmates为什么其他同学都喜欢简；Cif Jane is popular with her classmates简是否受同学的欢迎。根据She always cares much about others.可知此处询问她为什么被其他同学喜欢，可排除C。故选B。 3．—I'd like to know ________ for the party. —I have no idea. A．why did she buy so little food B．what she has prepared C．whether will she dance D．when is she leaving 【答案】B 【解析】 句意：--我想知道她为晚会做了什么。—我不知道。答案A,C,D的语序是疑问语序，不正确。宾语从句的语序应该是陈述语序。故选B。
名词性从句的解题技巧
名词性从句解题方法 〈方法〉一一先大类后口诀法 第一步：先分析出大的类别一一定从？ /名从？ /状从？ 即分析所缺部分在主句中的成分从而确定从句大的类别 第二步：口诀逐一解决： (I)名词性从句。一一口诀一一先成分后含义 (ID定语从句。一一口诀一一先成分后先行词 (ill)状语从句。——口诀：翻译即可 例如：名词性从句的口诀执行方法是： 分析引导词在从句中的成分 A 做名词性成分--- what/which/who/as (+W~ever 型) B做非名词性成分 a不做成分：that/辻/whether (whether霸王原则) b 做状语成分：when/where/why/how 两类，剩余的靠含义直接翻译即可解决。AB —旦分出 例如I A computer can only do ______ you have instructed it to do. (01 年31 题) A. how B. after C. what D. when 解：第一步：先分析出大的类别 A computer can only do中的do是及物动词，后而缺少do的对象，所以考察名词性从句问题
第二步：口诀一一先成分后含义 从句you have instructed it to do中的do是及物动词，后而缺少do的对象，所以前面的空在后面的从句内充当名词性成分，所以可以选择的引导词就可以排除AD（因为这两个引导词在从句中是充当状语的），而选项B是名词性从句中不存在的引导词，所以B也不对，最后就剩下一个正确选项C 如此这样一步一步下来，逐一进行排除和选择，最终总是可以直接定位到正确的答案。而这个过程应该是完全被熟化在脑中的一个过程, 按部就班的操作直至正确答案自然而然的浮出水面。 其他类别的题目也应该仿照此类，依次完成。 、建立良好的做题习惯，沉稳面对每一个考验。2 优秀是一种习惯。建立良好的做题习惯无疑对我们来讲，是高质高效的完成题目所 必不可少的方针与策略。 第一步，先看看选项。 这样可以让我们知道这个题目木身到底考察什么，只有它考什么知识点我们才去找相应的方法去击破它。 例如1. The water cool when I jumped into the pool for morning exercise. （06 年29） felt B. is felt C. felt D. feels 这个题目AB都提及了被动语态，显然这个题目首先得先考虑被动与否的问题。（feel这个感观动词做系动词时无被动语态，所以上来就
最新英语名词性从句解题技巧及练习题
最新英语名词性从句解题技巧及练习题 一、初中英语名词性从句 1．________ is the centre of our planetary system was a difficult concept to grasp in the Middle Ages. A. It's the sun and not the earth B. The sun and not the earth C. Being the sun and not the earth D. That the sun and not the earth 【答案】 D 【解析】【分析】句意：太阳而不是地球是我们行星系统的中心，这在中世纪是一个很难理解的概念。分析句子可知，整个句子为主系表结构，was为系动词，它之前的都为主语，且主语由句子来充当，句子结构以及句意完整，所以连词代词为that。故选D。 【点评】考查名词性从句，本题涉及that引导的主语从句。 2．___ surprised me most was ____the girl passed the driver test. A. That; that B. What; how C. What; that D. That; why 【答案】 C 【解析】【分析】句意：最让我吃惊的是那个女孩通过了驾驶考试。___ surprised me most是一个主语从句，从句中缺少主语，故填what；____the girl passed the driver test 是一个表语从句，句中不缺少成分，故填that。因此选C。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句和that引导的表语从句。 3．In the past decade, our education system too much on grades. However, grades have a direct connection with future success is still a question. A. focused; whether B. focused; if C. has focused; whether D. has focused; if 【答案】 C 【解析】【分析】考查时态和主语从句。根据In the past decade,在最近的几十年里，可知句子用现在完成时态，our education system是句子的主语，单数形式，所以第一空填has focused；第二空是主语从句做主语，if是否，不能引导主语从句，所以第二空填whether。故选C。 【点评】主语从句主要有三类： 1）（1）由连词that引导的主语从句:引导词that无含义,在句中不做成分,不可以省。例如：That you will win the medal seems unlikely.你想获得奖牌看起来是不可能的。（2）用连词whether 引导的主语从句:whether有含义（是否）,在句中不做成分,不可以省。例如：Whether she is coming or not doesn't matter too much.她来不来都无关紧要。注意：if不能引导主语从句。 2）用连接代词引导的主语从句（在由连接代词who, whose, whom, which, what, whoever,
英语宾语从句解题技巧(超强)及练习题(含答案)
英语宾语从句解题技巧(超强)及练习题(含答案) 一、初中英语宾语从句 1．—I want to know ________ on WeChat （微信） every day. —About half an hour. A．how long do you spend B．how long you spend C．how soon do you spend D．how soon you spend 【答案】B 【解析】 句意：-我想知道你每天花在微信上多长时间。-大约半个小时。A. how long do you spend你花多长时间，疑问语序；B. how long you spend你花多长时间，陈述语序；C. how soon do you spend什么时候花...，疑问语序；D. how soon you spend你什么时候花...，陈述语序。根据语义可知，本句为宾语从句，在从句中要用陈述句的语序。How long多久，询问“一段时间”；how soon 多久，询问“将来的时间点”。根据答语About half an hour.可知，本题询问“一段时间”。故选B。 2．—Excuse me, could you tell me ______? —Sorry, sir. I wasn’t there at that time. A．how did the accident happen B．how the accident happened C．how does the accident happen D．how the accident happens 【答案】B 【解析】 宾语从句，需用陈述语序，排除A、C，看语境可知，发生在过去，用过去时态，选择B。 3．一Why does Jane seem worried? 一She is uncertain about she can get a good job even though she's an excellent student. A．if B．that C．whether D．不填 【答案】C 【解析】 句意：——为什么简似乎很担心？——她不确定她是否能得到一份好工作，尽管她是一名优秀的学生。be uncertain about表示不确定，后面接的宾语从句，用疑问句，位于介词about后，故用whether引导，故选C。 4．—I have no idea the meeting room yesterday afternoon. —Jack, I guess. A．who cleans B．who cleaned C．why he cleaned 【答案】B 【解析】
名词性从句讲解及解题技巧分析
名词性从句讲解 在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面 1. 考查名词性从句的语序问题 2. 考查引导词that与what的区别 3. 考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法 4. 考查whether与if的区别 5. 考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别 6. 考查名词性从句的虚拟语气问题 （一）语法要点剖析 一、名词性从句 主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。因此，这四种从句通称为名词性从句。 引导名词性从句的连接词可分为三类： 连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分） 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. 连接副词：when, where, how, why 1. 主语从句 作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if 和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
【英语】英语名词性从句试题类型及其解题技巧
【英语】英语名词性从句试题类型及其解题技巧 一、初中英语名词性从句 1．I wonder . A. how will you celebrate Thanksgiving B. that the Water Festival is really fun. C. what do people eat on the Mid-Autumn Festival D. whether you will make resolution on New Year's Day 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我想知道你是否将在新年做决定。A. how will you celebrate Thanksgiving你要怎样庆祝感恩节；B. that the Water Festival is really fun. 泼水节真的有趣； C. what do people eat on the Mid-Autumn Festival中秋节人们叫什么？ D. whether you will make resolution on New Year's Day你是否会在新年做决定。Wonder后跟的是宾语从句，宾语从句要用陈述语序。A，C错了。Wonder：对……感到疑惑，想知道，后常跟一个含有“疑问”意义的宾语从句，B错。故选D。 2．___ surprised me most was ____the girl passed the driver test. A. That; that B. What; how C. What; that D. That; why 【答案】 C 【解析】【分析】句意：最让我吃惊的是那个女孩通过了驾驶考试。___ surprised me most是一个主语从句，从句中缺少主语，故填what；____the girl passed the driver test 是一个表语从句，句中不缺少成分，故填that。因此选C。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句和that引导的表语从句。 3． is clear to the members of the committee is that the President will not give in to their demands. A. Who B. It C. As D. What 【答案】 D 【解析】【分析】句意：委员会成员清楚的是，总统不会向他们的要求让步。that the President will not give in to their demands.这个句子作表语； is clear to the members of the committee这是主语从句，这里缺少主语从句的连接词，并且连接词在句中作主语，it是代词，不是了；连接词，故排除B；as作主语时，是在定语从句中，故排除C；who指人，根据表语指的事情，不是人，故排除A；what在主语从句中可以作主语或宾语，指事，符合句意，故选D。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句。 4．________ is known to us all that the old scientist, for ________ life was hard in the past, still works hard in his eighties.
英语宾语从句解题技巧及练习题及解析
英语宾语从句解题技巧及练习题及解析 一、初中英语宾语从句 1．Which of the following sentences is correct?_ A．Could you tell me how I could deal with it? B．Celia got out of her house, it started to rain. C．I spent lots of time listening to English songs. D．With the help of the map, they reached to the mountain in the end. 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：A.你能告诉我该怎么处理这个问题吗？B.西莉亚出门时开始下雨。C.我花很多时间听英语歌曲。D.在地图的帮助下，他们终于到达这座山。 考查宾语从句、动词短语。A是宾语从句，Could you tell me …“你能告诉我……”could是委婉表达请求，不是过去式，因此从句不必用过去式；B缺少连词as；D. reach 是及物动词，后面不能接介词to ；故选C。 2．—I’m sorry abo ut yesterday. —Don’t worry about it. It’s never just one person’s fault. We should think about______better next time. A．how can we do it B．how we can do it C．how can they do it D．how they can do it 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：——昨天我很抱歉。——不用担心。它永远不只是一个人的错。我们应该考虑下一次如何做得更好。考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，AC都是疑问句语序，可排除。It’s never just one person’s fault. 不只是一个人的错，意思是“我们大家都有责任”；根据句意语境，可知they不合句意，故选B。 3．"I want to know ." said the boy opening the box. A．what's inside the box B．where the box is C．that there's some candy D．how big is the box 【答案】A 【解析】 句意：“我想知道盒子里边是什么”这个男孩打开盒子说。本题考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，排除D；根据句意排除B，C故选A。 4．一Why does Jane seem worried? 一She is uncertain about she can get a good job even though she's an excellent student.
(英语)英语名词性从句解题技巧及练习题
（英语）英语名词性从句解题技巧及练习题 一、初中英语名词性从句 1．—What impresses you most when you visit the Acropolis ? — ________ it is that has brought the grand palace into today's terrible scene. A. Where B. What C. How D. When 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——当你参观雅典卫城时，你印象最深的是什么？——使我印象最深的是什么将从前宏伟的宫殿变成了今天惨不忍睹的样子。强调句型的特殊疑问句式：疑问词（如what） is it that+其它，本句强调的是什么使得从前宏伟的宫殿蜕变的，所以用表示内容的what，选B 【点评】考查主语从句和强调句，本题强调主语从句的引导词。 2．_____ is known to us all is that China has launched Shenzhou VII spaceship, ____ made the country's first spacewalk successful. A. That; what B. What; which C. It; which D. As; that 【答案】 B 【解析】【分析】句意：众所周知，中国已经发射了神州7号宇宙飞船，这是中国首次成功的太空行走。第一空处为主语从句，从句缺少主语，需用what引导；第二空所在句子是个定语从句，先行词为整个主句的内容，从句中缺少主语，需用which引导。故选B。【点评】考查名词性从句和定语从句，本题涉及主语从句和非限制性定语从句的应用。 3．While some behaviors may seem strange to you, remember you consider normal probably seems just as unusual to others. A. it; that B. what; that C. that; what D. which; that 【答案】 C 【解析】【分析】句意：虽然有些行为对你来说可能很奇怪，但请记住，你认为正常的行为对别人来说可能也不寻常。第一空为宾语从句，从句结构完整用that起连接作用，第二空为主语从句，从句中consider缺少宾语，应该用what，故选C。 【点评】考查名词性从句，本题涉及that引导的宾语从句和what引导的主语从句。 4．It has been pointed out ________ plays a vital role in driving away one's anxiety is one's sweet childhood memories. A. what that B. which C. that D. that what 【答案】 D 【解析】【分析】句意：有人指出，驱除焦虑所起着至关重要的作用是童年美好的回忆。本句时一个主语从句，it作形式主语，真正的主语为that what plays a vital role in driving away one's anxiety is one's sweet childhood memories.，主语从句中又有一个主语从句，且此主语从句中缺少主语，所以用what引导。故选D。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句。
(英语)中考英语初中英语名词性从句常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
（英语）中考英语初中英语名词性从句常见题型及答题技巧及练习 题(含答案) 一、初中英语名词性从句 1．_______ is troubling me is ______ I don't understand ________ he said A. What; that; what B. What; what; what C. That; that; what D. Why; that; which 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我烦恼的是我不明白他说的话。第一空是主语从句，从句中缺主语，要用What；第二空是表语从句，从句不缺成分，所以要填that；第三空是宾语从句，从句中的动词understand缺宾语，要填what。故选A。 【点评】考查名词性从句，本题涉及主语从句，表语从句和宾语从句的应用。 2．___ surprised me most was ____the girl passed the driver test. A. That; that B. What; how C. What; that D. That; why 【答案】 C 【解析】【分析】句意：最让我吃惊的是那个女孩通过了驾驶考试。___ surprised me most是一个主语从句，从句中缺少主语，故填what；____the girl passed the driver test 是一个表语从句，句中不缺少成分，故填that。因此选C。 【点评】考查名词性从句，本题涉及what引导的主语从句和that引导的表语从句。 3．________ is known to us all that the old scientist, for ________ life was hard in the past, still works hard in his eighties. A. As; whose B. It; whose C. As; whom D. It; whom 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们都知道，那位老科学家，过去生活很艰苦，到了八十多岁还在努力工作。第一空it is known to us all that…是个固定句型，意为“众所周知…”；第二空为介词+关系代词引导的定语从句，先行词the old scientist指人，作介词for的宾语，只能用whom，故选D。 【点评】考查名词性从句和定语从句，本题涉及固定句式it is known to us all that…和whom引导的限制性定语从句。 4．Some people believe _______ has happened before or is happening now will repeat itself in the future. A. whatever B. whenever C. wherever D. no matter what 【答案】 A 【解析】【分析】句意：一些人认为之前发生的或现在正在发生的任何事情在将来都会重复发生。Whatever has happened before or is happening now是一个主语从句，whatever既引导起这个主语从句，也在句中做主语。BC项都属于副词的性质，都不能做主语，通常只
【英语】英语名词性从句解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【英语】英语名词性从句解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、初中英语名词性从句 1．______excited Jenny most was ______ she finally succeeded in ______seemed to be the most difficult exam to him. A. That; that; which B. What; that; what C. That; because; that D. What; because; which 【答案】 B 【解析】【分析】句意：珍妮最兴奋的是对他来说似乎是最困难的考试，她终于成功了。______excited Jenny most是主语从句，从句中缺少主语，因此用关系代词what ；_____ she finally succeeded in ...是表语从句，从句中不缺少成分，因此用引导词that；______seemed to be the most difficult exam to him.是宾语从句，从句中缺少主语，因此用关系代词what ，故选B。 【点评】考查名词性从句，本题涉及主语从句，表语从句和宾语从句。 2．________ is known to us all that the old scientist, for ________ life was hard in the past, still works hard in his eighties. A. As; whose B. It; whose C. As; whom D. It; whom 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们都知道，那位老科学家，过去生活很艰苦，到了八十多岁还在努力工作。第一空it is known to us all that…是个固定句型，意为“众所周知…”；第二空为介词+关系代词引导的定语从句，先行词the old scientist指人，作介词for的宾语，只能用whom，故选D。 【点评】考查名词性从句和定语从句，本题涉及固定句式it is kno wn to us all that…和whom引导的限制性定语从句。 3．_______ are playing an important part is well known to us all. A. That who B. Those who C. Who that D. Who 【答案】 D 【解析】【分析】考查主语从句。句意：谁起着重要作用，这是众所周知的。主语从句缺少引导词，从句缺少主语，故选D。 4．Has it been announced ______? A. when are the planes to take off B. that are the planes to take off C. where are the planes to take off D. when the planes are to take off 【答案】 D 【解析】【分析】句意: 飞机什么时候起飞已经宣布了吗？此处是when引导的主语从句，且要用陈述句语序，故选D。 【点评】考查名词性从句，it作形式主语，关系副词when引导的从句作真正的主语。