新发展大学英语听力教程(4)参考答案

新发展大学英语听力教程(4)参考答案
新发展大学英语听力教程(4)参考答案

新发展大学英语听力教程(4)参考答案

Unit 1 Urban Life or Rural Life

Pre-listening Activities

apartment;contract

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. C

2. B

3. C

4. C

5. A

6. C

7. A

8. C

9.

D 10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. A

2. C

3. C

4. B

5. A

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. B

2. D

3. C

4. D

5. C

Passage Two

1. A

2. C

3. B

4. C

5. B

Passage Three

1. C

2. B

3. B

4. D

5. C

Task Four Compound Dictation

1. drawbacks

2. education

3. facilities

4. studying

5. widespread

6. develop

7. attend

8. serious

9. There are no companies or factories that would offer people employment

10. who have to work very hard in the fields to earn their living

11. Another bad side of country life is the lack of entertainment

Listening and Speaking

Task 1

1. Most of Canada’s happiest cities are on the East Coast.

2. She can withstand brutal winters by fo cusing on“the warmth and the friendliness of people”.

3. Knowing your neighbors and trusting those around you is a key reason.

Task 2

(略)

Listening Skills for Long Conversations

19. A 20. D 21. D

Learn English Through Songs

someone;alone;hide;storm;cares;heaven;getting;promise

Unit 2 Different Kinds of Love

Pre-listening Activities

different kinds of love

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. C

2. C

3. D

4. B

5. C

6. D

7. D

8. C

9.

C 10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B

2. D

3. D

4. D

5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C

2. A

3. D

4. B

5. A

Passage Two

1. B

2. D

3. B

4. D

5. D

Passage Three

1. A

2. B

3. D

4. D

5. D

Task Four Compound Dictation

1. golden

2. meaning

3. sense

4. Owing

5. pressures

6. supposed

7. humanity

8. grasp

9. campus love is just to find a partner to get rid of loneliness and boredom and enjoy happiness

10. Therefore,“love passionately today,break up tomorrow”is understandable

11. we come to love not by finding a perfect person,but by learning to see an imperfect person perfectly

Listening and Speaking

Task 1

1. Because their love helps the children feel more secure emotionally,spiritually,and intellectually.

2. They will live longer and happier lives.

3. There will be an imbalance in the family,thus it will increase the risk of childhood rebellion.

Task 2

(略)

Listening Skills for Long Conversations

23. A 24. D 25. B

Learn English Through Movies

music;light;friend;hearing;inside;find;family;knock;fairy;night

Unit 3 Job and Job Satisfaction

Pre-listening Activities

inquisitive and curious

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. A

2. C

3. D

4. B

5. D

6. C

7. A

8. A

9. B 10. C

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B

2. A

3. B

4. D

5. C

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. C

2. B

3. A

4. D

5. D

Passage Two

1. C

2. A

3. C

4. A

5. D

Passage Three

1. B

2. A

3. D

4. C

5. C

Task Four Compound Dictation

1. competitive

2. particular

3. perform

4. efficiency

5. technique

6. area

7. demand

8. extra

9. You can apply this technique to any aspect of your job

10. you are better at something or know more about it than the average person

11. you will become someone employers want to hire

Listening and Speaking

Task 1

1. Too much stress can cause major health drama,including heart disease,depression,headaches,overeating,and so on.

2. We could try a 10-minute stretch every hour.

3. It will invariably poison the workday,since that’s where most of us spend the majority of our time.

Task 2

(略)

Listening Skills for Long Conversations

23. C 24. D 25. B

Learn English Through Movies

demonstrate;arrested;painting;determined;business;apparently;tie;Twelve;Navy;interview

Unit 4 Husband and Wife

Pre-listening Activities

a serious business

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. C

2. B

3. B

4. D

5. C

6. D

7. B

8. C

9.

B 10. C

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B

2. A

3. D

4. C

5. D

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. B

2. D

3. D

4. C

5. D

Passage Two

1. B

2. C

3. A

4. C

5. D

Passage Three

1. C

2. D

3. D

4. C

5. D

Task Four Compound Dictation

1. worst

2. serve

3. process

4. honestly

5. appreciate

6. selfishness

7. granted

8. supporters

9. nobody cares more about us than the members of our families

10. When we can count on each other and lean on each other,then family works

11. When we support our families we find ourselves supported

Listening and Speaking

Task 1

1. Modern transportation and well-organized societies.

2. For modern people,home means a place where they can have privacy.

3. The role of the father is to provide for his family while the mother takes care of the children.

Task 2(略)

Listening Skills for Compound Dictation

36. alarming 37. increased 38. sheer 39. disturbing

40. comparison 41. proportion 42. workforce 43. reverse 44. The percentage of people living in cities is much higher than the percentage

working in industry

45. There is not enough money to build adequate houses for the people that live there,let alone the new arrivals

46. So the figures for the growth of towns and cities represent proportional growth of unemployment and underemployment

Learn English Through Songs

chance;forever;lives;faith;voices;dream;hearts;together

Unit 5 Pets and Human Beings

Pre-listening Activities

special show dogs

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. D

2. A

3. B

4. B

5. C

6. D

7. C

8. D

9.

C 10. A

Task Two Understanding a Long Conversation

1. B

2. D

3. C

4. B

5. D

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. B

2. B

3. A

4. C

5. D

Passage Two

1. D

2. D

3. C

4. D

5. B

Passage Three

1. C

2. C

3. A

4. D

5. B

Task Four Compound Dictation

1. well-being

2. happier

3. stroking

4. fetch

5. calming

6. rate

7. physical

8. stroll

9. many find it to be a relaxing way while at the same time enjoying the great outdoors

10. their gift to allow us to relax and for a little while,free our mind from stressful situations or thoughts

11. walking him or her is a fun activity that is relaxing and above all enjoyable

Listening and Speaking

Task 1

1. Pets teach them about love,improving their emotional and physical health,and provide them with unconditional affection and friendship.

2. They help people learn about responsibility,loyalty,sharing,and unconditional love.

3. Specially trained assistance dogs are allowed in public places where pets are prohibited.

Task 2 (略)

Listening Skills for Compound Dictation

36. labor 37. ingredients 38. vital 39. individuals

40. engage 41. figures 42. generating 43. Currently

44. will be making decisions in such areas as product development,quality control,and customer satisfaction.

45. to acquire new skills that will help you keep up with improved technologies and procedures

46. Don’t expect the companies to provide you with a clearly-defined career path Learn English Through Movies

fence;deal;fool;trying;empty;laying;hill;imagine;count;fantastic

Unit 6 A Balanced Life

Pre-listening Activities

to stay out of the sun

Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. A

2. B

3. C

4. D

5. C

6. C

7. D

8. D

9.

A 10. B

Task Two Understanding a Long Conversation

1. A

2. C

3. B

4. D

5. B

Task Three Understanding Passages

Passage One

1. A

2. C

3. D

4. A

5. C

Passage Two

1. B

2. C

3. D

4. A

5. B

Passage Three

1. A

2. C

3. D

4. A

5. D

Task Four Compound Dictation

1. pursuit

2. achieve

3. simply

4. Schedule

5. disorganized

6. realistic

7. stick

8. stressed

9. It’s simpler said than done,but learn to let things go once in a while

10. It seems human nature for just about everyone to take on too many tasks and responsibilities

11. Life is a process,and so is striving for balance in your life

Listening and Speaking

Task 1

1. It can result from everyday situations or major problems.

2. The Type B personality.

3. Studies have shown that men and women deal with stress differently.

Task 2

(略)

计算机的发展历史

计算机的发展历史 一、第一台计算机的诞生 第一台计算机(ENIAC)于1946年2月,在美国诞生。 ENIAC PC机 耗资100万美圆600美圆 重量30吨10kg 占地150平方米0.25平方米 电子器件1.9万只电子管100块集成电路 运算速度5000次/秒500万次/秒 二、计算机发展历史 1、第一代计算机(1946~1958) 电子管为基本电子器件;使用机器语言和汇编语言;主要应用于国防和科学计算;运算速度每秒几千次至几万次。 2、第二代计算机(1958~1964) 晶体管为主要器件;软件上出现了操作系统和算法语言;运算速度每秒几万次至几十万次。 3、第三代计算机(1964~1971) 普遍采用集成电路;体积缩小;运算速度每秒几十万次至几百万次。 4、第四代计算机(1971~ ) 以大规模集成电路为主要器件;运算速度每秒几百万次至上亿次。 三、我国计算机发展历史

从1953年开始研究,到1958年研制出了我国第一台计算机 在1982年我国研制出了运算速度1亿次的银河I、II型等小型系列机。 计算机的历史 计算机是新技术革命的一支主力,也是推动社会向现代化迈进的活跃因素。计算机科学与技术是第二次世界大战以来发展最快、影响最为深远的新兴学科之一。计算机产业已在世界范围内发展成为一种极富生命力的战略产业。 现代计算机是一种按程序自动进行信息处理的通用工具,它的处理对象是信息,处理结果也是信息。利用计算机解决科学计算、工程设计、经营管理、过程控制或人工智能等各种问题的方法,都是按照一定的算法进行的。这种算法是定义精确的一系列规则,它指出怎样以给定的输入信息经过有限的步骤产生所需要的输出信息。 信息处理的一般过程,是计算机使用者针对待解抉的问题,事先编制程序并存入计算机内,然后利用存储程序指挥、控制计算机自动进行各种基本操作,直至获得预期的处理结果。计算机自动工作的基础在于这种存储程序方式,其通用性的基础则在于利用计算机进行信息处理的共性方法。 计算机的历史 现代计算机的诞生和发展现代计算机问世之前,计算机的发展经历了机械式计算机、机电式计算机和萌芽期的电子计算机三个阶段。 早在17世纪,欧洲一批数学家就已开始设计和制造以数字形式进行基本运算的数字计算机。1642年,法国数学家帕斯卡采用与钟表类似的齿轮传动装置,制成了最早的十进制加法器。1678年,德国数学家莱布尼兹制成的计算机,进一步解决了十进制数的乘、除运算。

员工培训方案范文(精选4篇)

员工培训方案范文(精选4篇) 员工培训方案1 1.适用范围 本方案适用于一线在职员工培训 2.职责分工 主管部门:管理部 协助部门:公司各部门、车间 3.具体分工: 3.1协助部门:公司各部门、车间根据管理部公布的培训人员名单和时间组织相关人员到培训室培训。 3.2主管部门:编制整体培训计划,并针对整个培训计划的实施进行监控并保证其有效的实施,并对后续的培训效果进行评估。 4.作业流程 4.1编制一线员工培训计划,其内容包括但不局限于下述内容: 4.1.1培训课程(新员工入职培训,5S管理培训,形式任务教育,业务技能教育) 4.1.2培训内容 4.1.3学时(小时数) 4.1.4主讲人 4.1.5需要准备的资料 4.2具体培训内容:

4.2.1新员工入职前培训内容:公司现状介绍、发展前景、理念;三级安全教育中公司层面的;入、离职流程及注意事项;后勤住宿、食堂方面的规定及附近购物、游玩、看病乘车路线;员工能享受的社保福利等。 4.2.25S管理培训内容:整理,整顿,清扫,清洁,素养,早会流程。 4.2.3形势任务教育的内容:公司现状介绍、发展前景、理念;企业规章制度;员工行为规范;企业文化;企业前景规划及20xx年工作目标和任务等。 4.2.4业务、技能培训包括:与生产、技术、质量、安全相关的业务知识和技术、工艺、技能培训。 5.培训周期 20xx年度8月-12月份。 6.具体分工负责 6.1现员工入职培训,5S管理培训,形式任务教育:由管理部指定讲师主讲。 6.2业务、技能培训:由部门车间指定讲师主讲。 7.培训实施 培训课程及内部讲师人选由人力资源部在培训课程实施前3天,发放《培训通知》和《培训计划表》实施培训。 8..培训效果的评估: 培训结束一个月内,由公司人力资源部通过与培训对象的直接上级进行沟通对培训效果进行追踪调查。 9.培训档案建立和保存

技术培训方案范文大全培训方案范文10篇

技术培训方案范文大全培训方案范文10篇 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能,推行职前培训体制,特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后,全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训,制定职前培训计划,并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训,并填写新进员工职前培训表。

第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的,均应认真准备。 第七条新进员工培训毕,将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。 第八条对在职能培训中表现极差的,公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容? 第九条培训内容: 1. 公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 2. 公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 3. 员工手册说明; 4. 财务会计制度(费用报销);

5. 办公设备使用和材料采购、申领、报废; 6. 消防安全知识普及,紧急事件处理; 7. 本岗位职责、工作内容、工作规程; 8. 投诉及合理化建议渠道; 9. 参观有关工厂现场、企业荣誉室; 10. 引领到本人岗位工作场所,并与同事见面; 11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时,公司应营造欢迎新员工的热烈气氛,专人迎接,并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实,按轻重缓急安排培训内容。 第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。

2018新泰山版信息技术第4册教学计划

2019-2020 学年四年级下学期信息技术 教学计划 一、教学理念 随着社会的发展进步,教育改革的进行,小学教材的改革也是不断推进。特别是本次小学信息技术课程的教材较之老版本的教材出现了很大的改变。从内容的选择、教学理念的贯彻、教学方法的要求等方面都有了较大的变化。特别是很多的手机软件教学的引入,也是这次教材改变的一大特色。 而在当前教育中,信息技术核心素养作为一个近些年新提出的概念,也得到了越来越多人的广泛重视。信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。通过教学能够让学生能提高学生思维能力、动手实践能力、解决问题的能力、创造能力,从而提高学生的综合能力和创新能力。 二、教材分析 本册教材跟上学期教材的整体编排在布局上还是一样的。主要包括 1.四格漫画:从生活中发现问题,明确任务。 2.学习目标:确立目标,分析任务。 3.做中学:在探究的过程中逐步找到解决问题的方法。 4. 小秘笈:实用的小技巧,适时点拨关键操作。 5.练一练:用学到的知识创新、实践、探索。 6.我来说:记录、分享、表达创新与实践的过程。 7.新视窗:提现了信息技术的育人价值,融合人文、科技、传 统文化。

本册教材内容包括三个单元:第一单元记录精彩瞬间,第二单元讲述家乡故事,第三单元体验智能技术。 第一单元一共包括了三课其实就是一个学习照片的获取与编辑的过程。第一课手机拍照记成长,主要的学习目标就是使用手机拍出清晰的照片,学会用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片,通过手机拍照感受生活中的美,留下童年美好回忆。第二课秀秀美图更漂亮,主要学习的是对照片的简单美化。第三课美容瘦身变模样,主要学习了磨皮祛斑的功能和操作方法,对人像进行简单的瘦身处理。通过这些活动让学生树立正确的审美观念,增强自信心。这三课的学习其实也是一个渐进的过程,在咱们的核心素养中有一个信息社会责任的问题。而本单元三节课的目标也可以看出来,首先是感受美,然后提高学生的审美水平,最后是树立正确的审美观,增强自信心。层次递进,对于学生对美的理解逐渐的深入,引导学生树立正确的审美观。在教学上,我认为第一单元应该课上学习与课下活动相结合。第一课时照片的获取,在技术上主要学习的是用手机拍摄画面清晰的照片,学会使用手机中的相机APP能够运用一些拍摄特效拍摄出新奇的作品。这一些的操作都是在课下完成的。咱们可以根据第二课第三课的需要,让学生有目的的拍摄照片。然后把这些照片拿到课上来处理来美化。用学生自己拍摄的照片跟能激发学生学习的兴趣,能够更好的学习本单元的内容。在技术上使用的是美图秀秀网页版。选取网 页版的软件也是新教材的一大特色。通过网页版可以实现对照片分享,体现出了核心素养中的信息意识,能与团队成员共享信息,实现信息的最大价值。 我发现新教材中还有一个特点,就是在练一练中经常出现的一个词“试着”。例如课本12 页第二课的练一练,18 页第三课的练一练。这些作业都

计算机的发展历程及趋势

计算机的发展历程与趋势 注: 参考相关资料《计算机应用基础教程——Windows7 Office 2010》 百度百科,维基百科,网上相关图片,希望赵老师可以认真批阅, 如有错误地方希望指导更正。

一、计算机的发展历程 我 们现在的社会越来越离不开电脑,各种社会人员,总是 时不时的打开电脑。在我们感受计算机带给我们的方便时候,我们也更要了解计算机的历程,下面就一一地介绍我们的先辈如何通过努力将我们带进一个信息数字化的时代。 1946年2月,美国宾夕法尼亚大学诞生了一台被称为ENIAC的庞然大物,从此便开启了计算机时代的大门。从此计算机技术已经成为20世纪发展最快的一门学科,尤其是微型计算机的出现和计算机网络的发展,使计算机的应用渗透到社会的各个领域,有力地推动了信息社会的发展。一直以为,人们都以计算机物理器件的变革作为标志,故而把计算机的发展分为四代。

1.第一代(1946—1958年);电子管计算机时代 第一代计算机的内部元件使用的是电子管。世界上第一台电子数字积分式计算机--埃尼克(ENIAC)在美国 宾夕法尼亚大学莫尔学院诞生。 ENIAC犹如一个庞然大物,它 重达30吨,占地170平方米, 内装18000个电子管, 但其运算速度比当时最好的机电 式计算机快1000倍。1949年,第一台存储程序计算机--EDSAC在剑桥大学投入运行,NIAC和EDSAC均属于第一代电子管计算机。电子管计算机采用磁鼓作存储器。磁鼓是一种高速运转的鼓形圆筒,表面涂有磁性材料,根据每一点

的磁化方向来确定该点的信息。第一代计算机由于采用电子管,因而体积大、耗电多、运算速度较低、故障率较高而且价格极贵。本阶段,计算机软件尚处于初始发展期,符号语言已经出现并被使用,主要用于科学计算方面。 2.第二代(1959—1964年):晶体管计算机时代

第4课信息技术新发展

第4课信息技术新发展 一、教学目标 1.知识和技能 (1)了解信息技术在社会生活中起到的作用。 (2)了解信息技术未来的发展方向。 2.情感态度价值观 (1)感受信息技术给我们的生活、学习等方面带来的巨大好处。(2)唤起学生对信息技术的强烈求知欲。 (3)培养学生学好信息技术为人类造福的情操。 二、教学重难点 1.教学重点 (1)了解信息技术在日常生活中的作用。 (2)了解信息技术的发展趋势及前景。 2.教学难点 (1)了解信息技术在社会生活和经济发展中的作用。 (2)了解信息技术的发展方向。 三、教学过程 1.情境导入 教师提问:同学们,哪些同学去过芜湖方特,特别是方特二期有许多4D电影,你们喜欢吗? 学生回答:喜欢(不少学生都去过,能引起学生的共鸣)。 屏幕广播:播放“生命之光”视频。

学生欣赏:观看4D电影,激发学生兴趣。 教师提问:哪位同学亲身体验过,能分享当时的情形吗? 学生回答:感觉很真实,很奇妙。 教师讲解:是的,真的是身临其境,这些场景现实生活中不可能见得到,然而利用信息技术手段都得以实现。今天这节课,我们就来进一步探讨我们身边都有哪些新技术,以及未来信息技术的发展。2.说一说 教师描述:在你的日常生活中,你用过或知道哪些新技术? 学生回答:4D电影、扫二维码、网上订餐、、网上缴费、快的打车……(意图:了解学生生活中用到哪些信息技术,学生之间相互交流)师生总结:是的,近两年来新的信息技术已经融入到我们的衣食住行中,甚至我们已经离不开它们。 3.扫一扫 教师讲解:刚才同学们提到了二维码,类似于网址的一个图形链接通道。 教师示范:教师用手机扫一扫课本中的二维码,一般用微信或QQ中“扫一扫”进行扫码观看。若机房没有WIFI,可使用网址或提前将内容下载下来播放给学生观看,让学生回家借父母手机尝试。 学生观看:欣赏本二维码链接视频,关于谷歌地图增强现实新技术。学生评价:让学生谈谈观看后的感受,新技术的趣味性极大调动学生的学习热情。 4.搜一搜

部门培训计划范文三篇

部门培训计划范文3篇 部门培训计划范文篇一: 一、培训目标 xx年培训工作,秉承全员参加、全面覆盖、重点培训,全面考核的原则,用三竞赛、一建设、一调查贯穿全年培训工作,以公司内部培训为主,外部培训为辅的方式进行工作。力求在xx年建立起全面的培训制度,用先进的培训方法、持续的培训时间建立起一支团结上进的现代百货队伍,并达成以下培训目标: 1.完善基层员工的培训课程,加强培训,显著提高基层员工的专业知识、服务技能; 2.执行人才开发计划,培养一批公司急需的中层管理者; 3. 提高现有中层管理者的职业素质与管理技能; 4.为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件; 5. 进行大规模的团队建设培训,加强部门、员工的沟通; 6.积极宣传企业文化,增强员工对企业的认同,提高企业对员工的凝聚力。 二、培训体系运作计划 xx年,在既有的《金地百货员工培训课程》的基础上,继续丰富和完善课程体系。重点开发一线员工(导购员、收银员)的业务技能与服务意识培训课程、中层以上员工职业素质培训课程,同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有两种,一是购买外部培训课程,进行二次开发,形成公司内部培训课程;一是直接聘请外部培训师,形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式,最终形成一套较完善的培训课程体系。

培训师资的培养是xx年行政总务部的工作重点之一。按照新的培训管理办法,xx年2月1日后,行政总务部需要培训一批较高素质的公共课程培训师,各部门需要培训一批担负一线员工技能培训的培训师和一些公共课程培训师,在新的培训管理办法生效后,至少保证每个片区有一名岗位技能培训师。在本培训年度内,人力资源开发中心为内部培训师创造多种机会提高培训技能,提供开发课程便利,使内部培训师能高效地实现培训目标。 xx年,我们将继续完善培训设施,力争建立拥有光学投影仪、笔记本电脑、数码相机等培训设施的现代化培训教室。 xx年,继续完善培训管理制度,根据执行反馈的情况修改现有的管理制度,增添新的培训管理制度。在整个公司内部建立培训管理员体系,年底前达到每片区有一至两名素质较高的培训管理员,有一个运行良好的培训管理体系。 三、建立金地百货管理大讲堂制度 你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会,当企业发展到一定阶段之后,要想在竞争激烈的市场中求得持续发展,企业必须有正确的战略、良好的组织管理能力、富有职业道德的人才团队,而人才无疑是整个公司发展的基础,为增强金地百货的竞争力与企业活力,培养和建立稳健的人才队伍,为公司提供可持续的人力资源支持,为员工提供多路径的职业发展通道,特制订此制度。 每个在职员工都应该积极主动的参与到全员培训的课程中,并能做到得当一面,能独立给下属员工进行相关技能的培训。我们将建立一套完整的管理大讲堂制度,并将参训课时,学习态度,讲师评价等方面参与到个人的绩效考核之中。 建立以总经理为校长、各部门副总为副校长的金地百货管理大讲堂,各部门推荐人员作为教师,做到人人参与其中,个个独挡一面,并将参训课时,学习态度,

小学:第1课 信息和信息技术教学设计

小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 信息技术教案 / 小学信息技术 编订:XX文讯教育机构

第1课信息和信息技术教学设计 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣,对相关教师和学生创造力的开发有促进作用,对教学效果提升有着积极的影响,本教学设计资料适用于小学信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【教学目标】 认知目标: ·对信息和信息技术有感性认识 ·认识常见的信息处理工具 ·了解计算机的基本应用 情感目标: ·意识到信息和信息技术的重要性 ·萌发学习、应用计算机的兴趣和意识 【教学内容】 ·信息 ·信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具 ·计算机的基本应用

·信息技术课程学习要求 【教学重点】 ·信息技术的表现形式 ·计算机的基本应用 【教学难点】 ·信息和信息技术的含义 ·计算机与信息技术的关系 【教材分析与教学建议】 本课是信息技术课程的第一课,对于从来没有学过计算机知识的学生来说,上课环境很陌生也很新奇,“信息”及“信息技术”等概念也比较抽象,因此教学中应注意联系学生生活实际,注意从生活素材中进行导入,精心设置疑问,激发学生的学习兴趣。 教材首先从学生生活体验出发引入了信息的含义,然后分别介绍了信息技术和计算机技术的基本应用。总的来看,本课内容点很多,应在激发学生学习兴趣同时,重点突出信息技术尤其是计算机技术的特点:传递、接收、存储、处理信息。 如果在机房上此课,一定要先讲解上机的基本守则。这些规定学生无法全部理解,应在后续课程中不断强化或提醒。

信息技术新发展

第4课信息技术新发展 一、教材分析 本课先介绍信息技术在人们的衣食住行各方面的应用,所例举的事例中,有些是学生都知道的,学生对其有一定的感性认识。有些则是学生闻所未闻的,属于科技发展的前沿领域,但是都与人们的工作、学习,娱乐等方面息息相关。准备大量的图片、视频等案例,让学生感受信息技术给人们带来的便捷和在各行各业的前沿应用,从而激发学生对新技术以及信息技术未来发展的浓厚兴趣。由于本课涉及信息技术的新发展,很多案例教程无法完美呈现,因此给出了相关的二维码,通过扫描二维码可以进入相关网站,观看视频,进一步感受信息 技术未来发展的趋势和魅力。 二、学情分析 六年级的学生对未知领域有着强烈探究欲望,对新的信息技术、未来信息技术的发展及应用非常感兴趣,而且学生已经具备一定的综合操作技能,可提供完全开放的网络环境,让学生搜索相关信息,再 进行探讨。 三、教学目标 1、知识与技能 (1)了解信息技术在社会生活中的作用。 (2)了解信息技术在未来的发展方向。 2、情感、态度与价值观 (1)感受信息技术给我们生活、学习等方面带来的巨大好处。 (2)唤起学生对信息技术的强烈求知欲。 (3)培养学生学好信息技术为人类造福的情操。 四、教学重难点 1、教学重点 (1)了解信息技术在日常生活中的作用。

(2)了解信息技术的发展趋势及前景。 2、教学难点 (1)了解信息技术在社会生活和经济发展中的作用。 (2)了解信息技术的发展方向。 五、教法与学法 1、教法 创设情境,引入新课,激发学生主动参与课堂的热情,给学生创造自主探究的环境,以任务驱动的形式完成内容的教学。 2、学法 引导学生通过小组合作、团结协作来解决问题。在解决问题的过程中巩固所学知识,培养学生的创新意识,并通过交流与互评,总结 经验并形成技能。 六、教学准备 1、资料准备 教师在课前要准备一些反映最新成果的或用途非常广泛的、能引起学生兴趣的信息技术资料,资料的环境可以是图片、视频、文字等。 2、对学生的要求。 学生在学习本课时,要会在网络查找资料,课后可尝试用父母的智能手机在WIFI环境下扫描教材中的二维码。让学生观看视频,体 验新技术的魅力。 七、教学过程 1、情境导入 教师提问:同学们,哪些同学去游乐场玩过过山车?你们喜欢吗? 学生回答:喜欢(不少学生都去过,能引起学生的共鸣)。 教师讲解:今天,老师就要在课堂上请大家玩过山车。 学生欣赏:观看过山车视频,请一名同学体验虚拟现实眼镜。。 教师提问:请体验虚拟现实眼镜的同学分享感受。

中国计算机发展史

编年(1956-2006)1956年,周恩来总理亲自提议、主持、制定我国《十二年科学技术发展规划》,选定了“ 计算机、电子学、半导体、自动化”作为“发展规划”的四项紧急措施,并制定了计算机科研、生产、教育发展计划。我国计算机事业由此起步。1956年3月,由闵乃大教授、胡世华教授、徐献瑜教授、张效祥教授、吴几康副研究员和北大的党政人员组成的代表团,参加了在莫斯科主办的“ 计算技术发展道路” 国际会议。这次参会可以说是到前苏联“取经”,为我国制定12年规划的计算机部分作技术准备... 1956年,周恩来总理亲自提议、主持、制定我国《十二年科学技术发展规划》,选定了“计算机、电子学、半导体、自动化”作为“发展规划”的四项紧急措施,并制定了计算机科研、生产、教育发展计划。我国计算机事业由此起步。 1956年3月,由闵乃大教授、胡世华教授、徐献瑜教授、张效祥教授、吴几康副研究员和北大的党政人员组成的代表团,参加了在莫斯科主办的“计算技术发展道路”国际会议。这次参会可以说是到前苏联“取经”,为我国制定12年规划的计算机部分作技术准备。随后在制定的12年规划中确定中国要研制计算机,批准中国科学院成立计算技术、半导体、电子学及自动化四个研究所。 1956年8月25日我国第一个计算技术研究机构──中国科学院计算技术研究所筹备委员会成立,著名数学家华罗庚任主任。这就是我国计算技术研究机构的摇篮。 1956年,夏培肃完成了第一台电子计算机运算器和控制器的设计工作,同时编写了中国第一本电子计算机原理讲义。 1957年,哈尔滨工业大学研制成功中国第一台模拟式电子计算机。 1958年8月1日我国第一台小型电子管数字计算机103机诞生。该机字长32位、每秒运算30次,采用磁鼓内部存储器,容量为1K字。 1958年我国第一台自行研制的331型军用数字计算机由哈尔滨军事工程学院研制成功。 1959年9月我国第一台大型电子管计算机104机研制成功。该机运算速度为每秒1万次,该机字长39位,采用磁芯存储器,容量为2K~4K,并配备了磁鼓外部存储器、光电纸带输入机和1/2寸磁带机。 1960年,中国第一台大型通用电子计算机──107型通用电子数字计算机研制成功。 1964年我国第一台自行研制的119型大型数字计算机在中科院计算所诞生,其运算速度每秒5万次,字长44位,内存容量4K字。在该机上完成了我国第一颗氢弹研制的计算任务。 1965年,中国第一台百万次集成电路计算机“DJS-?”型操作系统编制完成。 1965 年6月我国自行设计的第一台晶体管大型计算机109乙机在中科院计算所诞生,字长32位,运算速度每秒10万次,内存容量为双体24K字。 1967年9月中科院计算所研制的109丙机交付用户使用。该机为用户服役15年,有效算题时间10万小时以上,平均使用效率94%以上,被用户誉为“功勋机”。 1972年华北计算所等十几个单位联合研制出容量为7.4兆字节的磁盘机。这是我国研制的能实际使用的最早的重要外部设备。 1974年8月DJS 130小型多功能计算机分别在北京、天津通过鉴定,我国DJS 100系列机由此诞生。该机字长16位,内存容量32K字,运算速度每秒50万次,软件与美国DG公司的NOV A系列兼容。该产品在十多家工厂投产,至1989年底共生产了1000台。

计算机的发展历史与未来展望

电子信息工程1班201207020122 杨若雯

计算机的发展历史与未来展望 杨若雯 电子信息工程1班 201207020122 摘要:无处不在、无所不能的电脑,已历经了50多个春华秋实。50余年在人类的历史长河中只是一瞬间,电脑却彻底改变了我们的生活。回顾电脑发展的历史,并依此上溯它的起源,真令人惊叹沧海桑田的巨变;历数电脑史上的英雄人物和跌宕起伏的发明故事,将给后人留下了长久的思索和启迪。 关键词:机械、电子、晶体管、集成电路计算机、第五代计算机 引言:计算的历史十分悠久,可以追溯到原始人用手指计算、石头计算或绳结计算,当文化越来越复杂、社会越来越进步,计算工具也在相应变化,现代计算机的出现就源于这种需求。而计算机无疑是人类历史上最伟大的发明之一。如果说,蒸汽机的发明导致了工业革命,使人类进入了工业社会,那么计算机的发明则导致了信息革命,使人类社会进入了信息社会。 世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学,名叫ENIAC。60余年来,计算机及计算机科学与技术发展之迅猛是当初发明者所始料未及的,如今,“计算”已经无所不在,计算机及计算机技术已经深入生产、生活各个方面。而再从头回顾,我们会惊喜而又毫无意外地发现,其实这一切,都是人类文明史的必然产物,是长期的客观需求和技术准备的结果,那些令人惊艳的天才们与无数的专家们用毕生的精力创造了今天的一切——那么庞大迅捷的联系网与媒介,而我们这些站在巨人肩膀上的人,所要做的,就是在计算机的未来历史上,添上浓墨重彩的一笔。 计算机的史前时代 计算机的史前史至少可以追溯到我们祖先用手指或者石头绳结帮助计数的远古时代。数学的萌芽让公元前四五千年的苏美尔人开始了“数字化生存”的初次尝试,他们在发明楔形文字的同时,也在泥板上刻下了人类最早的数字符号。 随后,计算工具开始了快速的演变。中国古代的筹算发展成了算盘,这是人类经过加工制造出来的第一种计算工具,是我国古代发明创造的重要成就之一。而西方自17世纪初起,也开始出现了计算尺,至1957年,卡西欧公司制作了世界上第一台商用小型电子计算器。 机械式计算机 在电子计算机出现之前,从17世纪至19世纪长达两百多年的时间里,一批杰出的科学家相继进行了“机械计算机”的研究,这些计算机虽然构造简单、性能不够好,但其工作原理与现代计算机极为相似,为现代计算机的产生奠定了基础。 世界上第一台机械计算机的荣誉应归功于德国图宾根大学的教授威廉·契克卡德,他的发明早于1642年法国数学家、物理学家和思想家布莱斯·帕斯卡的加法机。1674年,德国伟大的数学家、因独立发明微积分而与牛顿齐名的戈特弗里德·莱布尼茨发明了乘法机。1805年,法国一位机械大师约瑟夫·杰卡德完成了法国纺织机械师贝斯莱·布乔关于“穿孔纸带”的构想,设计制造了“自动提花编织机”,这意味着程序控制思想的萌芽。1822年,被誉为“现代计算机的奠基人”的英国剑桥大学教授查尔斯·巴贝奇从杰卡德的“自动提花编织机”上获得灵感,制成了差分机,并提出了“分析机”的构想,为现代计算机的诞生奠定了理论基础。1873年,美国人弗兰克·鲍德温制造出手摇式计算机,这在电子计算器发明之前是办公室和家庭主要的计算装置。 从机械到电子的进程 机械式计算机采用的都是机械零件,利用机械转动原理工作,而在社会的发展中,电气控制技术逐渐取代了纯机械装置,这代表了计算机发展史上的一次重大飞跃,也标志着由机械计算机时代向电子计算机时代迈进。 1888年,美国统计专家赫尔曼·霍列瑞斯博士首次使用了穿孔卡技术的数据处理机器,

公司员工培训方案范文(完整版)

方案编号:YT-FS-5836-55 公司员工培训方案范文 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

公司员工培训方案范文(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 企业内部培训方案 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营 理念,开阔思路,增强决策潜力、战略开拓潜力和现 代经营管理潜力。 2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的 综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新 潜力和执行潜力。 3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论 水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改 造潜力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升 操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位

职责的潜力。 5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,透过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职

六年级下册信息技术教案-第4课 信息技术新发展 电子工业版(安徽)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 六年级下册信息技术教案-第4课信息技术新发展 电子工业版(安徽) 第 4 课信息技术新发展教学目标 1. 知识与技能 (1)认识身边的新技术,知道生活和学习都离不开信息技术。 (2)能正确地使用手机扫描二维码来获取信息。 (3)了解信息技术的发展历史和趋势。 2. 过程与方法通过认识身边的新技术,体验新技术的魅力,并学会尝试使用新技术来服务自己的生活与学习。 3.情感、态度与价值观 (1)通过总结信息技术的发展史和畅想信息技术的未来,感知信息技术对人类发展的重要性。 (2)通过亲身体验新技术,进一步激发对信息技术的学习兴趣。 教学重、难点 1. 教学重点 (1)认识身边的新技术。 (2)了解人类信息技术的发展史。 (3)正确地使用二维码获取信息。 2. 教学难点畅想未来信息技术的发展趋势。 教学方法与手段根据本节课的特点,采用讲授、案例教学的方法组织教学。 在教学中,学生除了观看视频外,自己也可动手上网体验一些新技术的有关资料。 对于有条件的学生,还可以在课堂上或课外自己用手机扫二维码获取视频资料。 1/ 5

21 教育网教学准备 1.学生准备有条件的学生带安装有扫描二维码软件的智能手机。 2.教师准备教学课件、有关视频和网站的收集与整理;WiFi 环境搭建;用豌豆荚软件连接手机和电脑,以便在电脑上显示手机屏幕内容。 3.教学环境准备有多媒体功能的网络教室、装有二维码扫描软件的智能手机。 教学过程回顾旧知激趣导入师: 前面几节课,我们一起讨论了信息与我们的关系,并且初步了解了如何获取和加工信息。 本节课我们又将一起感受我们身边的信息技术并了解新技术的发展。 (板书: 信息技术新发展)生: 回顾前面学习的知识。 回顾前面的学习内容,引出新话题。 教师引导组织讨论 1.初步感知师: 信息技术的迅猛发展正在悄无声息地改变着我们生活的方方面面,不信请看大屏幕!播放课件,从衣食住行学习娱乐两个方面展示当前新技术。 2.组织讨论师: 你接触过这些观看课件。

培训方案范文10篇

企业员工职前培训方案 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能,推行职前培训体制,特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后,全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训,制定职前培训计划,并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训,并填写新进员工职前培训表。 第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的,均应认真准备。 第七条新进员工培训毕,将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。

第八条对在职能培训中表现极差的,公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容 第九条培训内容: 1. 公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 2. 公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 3. 员工手册说明; 4. 财务会计制度(费用报销); 5. 办公设备使用和材料采购、申领、报废; 6. 消防安全知识普及,紧急事件处理; 7. 本岗位职责、工作内容、工作规程; 8. 投诉及合理化建议渠道; 9. 参观有关工厂现场、企业荣誉室;

10. 引领到本人岗位工作场所,并与同事见面; 11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时,公司应营造欢迎新员工的热烈气氛,专人迎接,并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实,按轻重缓急安排培训内容。 第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。 第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别辅导,及时解答其疑问,肯定成绩,指出不足,帮助解决。 5、第五章附则 第十四条本办法由人事部解释、补充,经公司总经理批准颁行。 业务员培训方案 为了新招聘的业务员能迅速掌握公司产品知识,了解企业发展方向与前景,并以最短的时间进入岗位工作,特制订本次培训安排。本次培训总计分四部分:

最新泰山版2019信息技术第四册教学计划教学内容

小学信息技术第四册教学计划 一、教学理念 随着社会的发展进步,教育改革的进行,小学教材的改革也是不断推进。特别是本次小学信息技术课程的教材较之老版本的教材出现了很大的改变。从内容的选择、教学理念的贯彻、教学方法的要求等方面都有了较大的变化。特别是很多的手机软件教学的引入,也是这次教材改变的一大特色。而在当前教育中,信息技术核心素养作为一个近些年新提出的概念,也得到了越来越多人的广泛重视。信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。通过教学能够让学生能提高学生思维能力、动手实践能力、解决问题的能力、创造能力,从而提高学生的综合能力和创新能力。 二、教材分析 本册教材跟上学期教材的整体编排在布局上还是一样的。主要包括1.四格漫画:从生活中发现问题,明确任务。2.学习目标:确立目标,分析任务。3.做中学:在探究的过程中逐步找到解决问题的方法。 4.小秘笈:实用的小技巧,适时点拨关键操作。 5.练一练:用学到的知识创新、实践、探索。 6.我来说:记录、分享、表达创新与实践的

过程。7.新视窗:提现了信息技术的育人价值,融合人文、科技、传统文化。 本册教材内容包括三个单元:第一单元记录精彩瞬间,第二单元讲述家乡故事,第三单元体验智能技术。 第一单元一共包括了三课其实就是一个学习照片的获取与编辑 的过程。第一课手机拍照记成长,主要的学习目标就是使用手机拍出清晰的照片,学会用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片,通过手机拍照感受生活中的美,留下童年美好回忆。第二课秀秀美图更漂亮,主要学习的是对照片的简单美化。第三课美容瘦身变模样,主要学习了磨皮祛斑的功能和操作方法,对人像进行简单的瘦身处理。通过这些活动让学生树立正确的审美观念,增强自信心。这三课的学习其实也是一个渐进的过程,在咱们的核心素养中有一个信息社会责任的问题。而本单元三节课的目标也可以看出来,首先是感受美,然后提高学生的审美水平,最后是树立正确的审美观,增强自信心。层次递进,对于学生对美的理解逐渐的深入,引导学生树立正确的审美观。在教学上,我认为第一单元应该课上学习与课下活动相结合。第一课时照片的获取,在技术上主要学习的是用手机拍摄画面清晰的照片,学会使用手机中的相机APP,能够运用一些拍摄特效拍摄出新奇的作品。这一些的操作都是在课下完成的。咱们可以根据第二课第三课的需要,让学生有目的的拍摄照片。然后把这些照片拿到课上来处理来美化。用学生自己拍摄的照片跟能激发学生学习的兴趣,能够更

一、计算机发展史简介

完成以下操作: 1.标题设置为黑体三号居中,其它各段首行缩进2个字符。 2.设置纸张大小为A4纸,方向为横向。 3.设置上下左右边距为1.5厘米。 4.设置为2栏。 ※※※※※※※※※※※※※※※※以下为答题区※※※※※※※※※※※※※※※ 一、计算机发展史简介 人类所使用的计算工具是随着生产的发展和社会的进步,从简单到复杂、 从低级到高级的发展过程,计算工具相继出现了如算盘、计算尺、手摇机械 计算机、电动机械计算机等。1946年,世界上第一台电子数字计算机(ENIAC)在美国诞生。这台计算机共用了18000多个电于管组成,占地170m2,总重量为30t,耗电140kw,运算速度达到每秒能进行5000次加法、300次乘法。从计算机的发展趁势看,大约2010年前美国就可以研制出千万 亿次计算机。 电子计算机在短短的50多年里经过了电子管、晶体管、集成电路(IC) 和超大规模集成电路(VLSI)四个阶段的发展,使计算机的体积越来越小, 功能越来越强,价格越来越低,应用越来越广泛,目前正朝智能化(第五代) 计算机方向发展。 1.第一代电子计算机 第一代电于计算机是从1946年至1958年。它们体积较大,运算速度较低,存储容量不大,而且价格昂贵。使用也不方便,为了解决一个问题,所 编制的程序的复杂程度难以表述。这一代计算机主要用于科学计算,只在重 要部门或科学研究部门使用。 2.第二代电子计算机 第二代计算机是从1958年到1965年,它们全部采用晶体管作为电子器件,其运算速度比第一代计算机的速度提高了近百倍,体积为原来的几十分 之一。在软件方面开始使用计算机算法语言。这一代计算机不仅用于科学计算,还用于数据处理和事务处理及工业控制。 3.第三代电子计算机 第三代计算机是从1965年到1970年。这一时期的主要特征是以中、小规模集成电路为电子器件,并且出现操作系统,使计算机的功能越来越强,应用范围越来越广。它们不仅用于科学计算,还用于文字处理、企业管理、自动控制等领域,出现了计算机技术与通信技术相结合的信息管理系统,可用于生产管理、交通管理、情报检索等领域。 4.第四代电子计算机 第四代计算机是指从1970年以后采用大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)为主要电子器件制成的计算机。例如80386微处理器,在面积约为10mm X l0mm的单个芯片上,可以集成大约32万个晶体管。 第四代计算机的另一个重要分支是以大规模、超大规模集成电路为基础发展起来的微处理器和微型计算机。 5.第五代计算机 第五代计算机将把信息采集、存储、处理、通信和人工智能结合一起具有形式推理、联想、学习和解释能力。它的系统结构将突破传统的冯?诺依曼机器的概念,实现高度的并行处理。 二、微型计算机大致经历了四个阶段: 第一阶段是1971~1973年,微处理器有4004、4040、8008。1971年Intel公司研制出MCS4微型计算机(CPU为4040,四位机)。后来又推出以8008为核心的MCS-8型。 第二阶段是1973~1977年,微型计算机的发展和改进阶段。微处理器有8080、8085、M6800、Z80。初期产品有Intel公司的MCS一80型(CPU为8080,八位机)。后期有TRS-80型(CPU为Z80)和APPLE-II型(CPU为6502),在八十年代初期曾一度风靡世界。 第三阶段是1978~1983年,十六位微型计算机的发展阶段,微处理器有8086、808880186、80286、M68000、Z8000。微型计算机代表产品是IBM-PC (CPU为8086)。本阶段的顶峰产品是APPLE公司的Macintosh(1984年)和IBM公司的PC/AT286(1986年)微型计算机。 第四阶段便是从1983年开始为32位微型计算机的发展阶段。微处理器相继推出80386、80486。386、486微型计算机是初期产品。1993年,Intel 公司推出了Pentium或称P5(中文译名为"奔腾")的微处理器,它具有64位的内部数据通道。现在Pentium III(也有人称P7)微处理器己成为了主流产品,预计Pentium IV 将在2000年10月推出。

企业内部培训方案范文

企业内部培训方案范文 篇一:企业内部培训方案 为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GMP 要求和20XX年培训计划,结合20XX培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况,我们对20XX年度的公司内部培训作如下安排: 一、公司级整体培训: 1、培训对象:公司全体员工 2、培训目的: (1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。 (2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。 (3)、强化员工GMP意识,全面扩大GMP领域的专业视野。 (4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。 3、培训内容及方式 培训内容:结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。 4、培训学习时间 20XX年7月下旬1—2天。 5、考核 笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。 二、部门级岗位培训: 1、培训对象:各部门员工 2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工GMP意识,提高员工工作技能。 3、培训内容及方式 培训内容:部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。 培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。 4、培训学习时间 20XX年全年各部门根据实际情况灵活安排。 5、考核分口试、笔试,笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%,笔试占50%,笔试为

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