与好书交朋友主题队会教案

与好书交朋友主题队会教案
与好书交朋友主题队会教案

与好书交朋友主题队会教案

活动目的:

1.通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。

2.教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

活动准备:

1、学生搜集有关名人读书的小故事,名言等。

2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。

3、学生自己排练诗歌等节目。

4、学生写读书推荐卡

活动过程:

一、读书好

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,有为的孩子爱跟好书交朋友。六(二)班《与好书交朋友》主题班会现在开始。

好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑;好书,为你指出生活方向,教给你做人的道理。

和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。

二、好读书

读书小故事:

闻一多醉书闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。

有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经

常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

与好书交朋友主题班会教案

1、《夏洛的网》 《夏洛的网》,是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。 如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。 复旦大学中文系一位文学教授说过一句很有趣的话:“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。” 2、《假如给我三天光明》 这是一本自传。这本书的作者是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她,就是海伦·凯勒。 这本书里,我们从海伦·凯勒身上得到的是一种力量!顽强、富有毅力、热爱生命、热爱生活、在艰难中不断进取。就像马克·吐温说的那样:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒已从一个娇纵的小姑娘成长为一个伟大的人,而这本书正讲述了19世纪这个伟大的故事。” 3、《草房子》 《草房子》的作者是曹文轩。他历年创作的多部少年小说,《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》,都保持着典雅的格调。 曹文轩的这部少年小说,讲述60年代初,一个水乡小学的故事。故事里有孩子也有大人,但作者都是是用孩子的视角在讲述故事。故事里有欢笑,也有少年人的忧郁,有大喜也有大悲。这是部能深深打动人的书。 曹文轩的文笔非常优美,清新之中透出典雅的气质。如果要学习写作,曹文轩的作品是非常好的老师。

好书需要分享班会教案

《好书需要分享,阅读丰富人生》主题班会 一、班会目的: 1、使学生明白读书的重要意义,同时使学生理解面临即将升学的压力,更要选择有意义的书籍促进自己的学习,同时缓解学习上的压力。 2、使学生掌握正确的读书方法,能够有选择性地阅读书籍。 3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、班会内容: 主持人:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食量。让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游,一起走进它吧! 主持人:今天班会的主题是:“沐浴书香,伴我成长”敬爱的周总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向,那么我想先问问同学咱们为什么要读书大家可以畅所欲言 主持人:是啊!读书增长知识,读书增长智慧,读书促成好习惯,读书树立理想,读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。 主持人:谁能说说读书重要在哪里 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

班会《与好书交朋友》教案

《与好书交朋友》主题班会 北重六小四年一班(班主任王红梅) 一、活动目的: 1.通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。 2.教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备 1、学生搜集有关名人读书的小故事,名言等。 2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。 3、学生自己排练诗歌等节目。 4、学生写读书推荐卡 三.活动过程 第一章读书好 男:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 女:奋发的种子爱跟土壤交朋友, 男:刚强的矿石爱跟烈火交朋友, 女:有为的孩子爱跟好书交朋友。 合:四年一班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 男:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 女:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 男:好书,能使你明辨是非,分清美丑;

女:好书,为你指出生活方向,教给你做人的道理。 学生A:和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。 学生:中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用20年时间编成了52万多字,记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。 同学:著名数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。 同学:青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命,领导革命,打下了牢固的思想基础。 同学:患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息。她深有体会地说:“离开书,我会垮下去。”可见,好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位。 主持人:古今中外的这些名人都从好书中获取知识,受到启发从而做出许多贡献,同学们,那我们读书有意义吗?(当然有)请说说你的读书收获吧。(学生说自己的收获) 主持人:有一位同学想用一种别样的方式来表达他读书的收获与乐

(完整版)小学一年级《与好书交朋友》主题班会教案

小学一年级《与好书交朋友》主题班会教案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 班会背景:书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们一(8)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。 班会准备: 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。 3、制作课件。 班会过程: 揭题: 主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲:同学们还记得,开学初,班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应,纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天,我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍,交流读书方法,畅谈读书感受,结识更多的新的“朋友”。

大家说,好不好? 一、讲名人读书的故事 乙:书,有一张方方正正的面孔,闪耀着智慧的光芒; 甲:书,肚子里流淌着源源不断的学问,贮藏着丰富多彩的故事。 乙:自古以来,书就是人类的朋友。 甲:以书为友, 能使平庸变得不平凡。 乙:世界文豪高尔基深知读书的好处,爱书如命。请听故事《高尔基救书》。 甲:著名数学家华罗庚不仅爱读书,而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。 乙:名人读书的故事成千上万,三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书,都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。 二、交流关于读书的名人名言 甲:是啊,从古至今,天下名人无不热爱读书的,他们深知读书的益处,留下了不少关于读书的名言。同学们,

小学生交朋友的主题班会方案

小学生交朋友的主题班会方案 小学生主题班会:我们需要朋友 一、班会目的: 通过这次班会,增进同学们之间的友谊,也使大家更多地发现彼此的优点,认识到什么才是真正的朋友,用真诚的心去对待朋友 二、班会重点: 班会重点故在同学们的互相交流上,指出你的同学或朋友的优点,让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点,我们要用真诚的心对待别人,才能换来别人的一片真诚。 三、班会形式: 谈话形式:由主持人提出问题,大家即兴发言、讨论。 四、班会准备: (一)在班会前,让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上,交给班长

(二)请两位男同学排演一个小品《看面相》 (三)每位同学准备一个伟人交友的小故事 五、班会过程: (一)主持人:在现在这个社会中,随着竞争的激烈,人与人之 间的关系变得越来越淡薄,我行我素,以自我为圆心,以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且,这种观念也正在向我们学生中扩展,我们马上就要进入高三,升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题,难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心,去寻找生命中永远的朋友---主题班会“我们需要朋友”现在开始(背景音乐——臧天朔的《朋友9》) (二)主持人:请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么? (请10位同学发言) 主持人:通过以上同学的叙达,仿佛又把我们每一个人带到了开学之初,其实交朋友并不是一件难事;只要你真诚地说一句“你好,我叫x),从此你就会拥有饰许多多的朋友;

《好书需要分享,阅读丰富人生》的主题班会

《好书需要分享,阅读丰富人生》的主题班会 一、学情分析: 书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于学生的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们六(2)班举行了“阅读丰富人生”的主题班会。 二、班会目的: 1、使学生明白读书的重要意义,同时使学生理解面临六年级升学的压力,更要选择有意义的书籍促进自己的学习,同时缓解学习上的压力。 2、使学生掌握正确的读书方法,能够有选择性地阅读书籍。 3、通过主题班会促进学生养成好读书、读好书的良好习惯。 三、班会内容: 主持人:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食量。让

我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游,一起走进它吧! 主持人:今天班会的主题是:“沐浴书香,伴我成长”敬爱的周总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的伟大志向,那么我想先问问同学咱们为什么要读书大家可以畅所欲言 主持人:是啊!读书增长知识,读书增长智慧,读书促成好习惯,读书树立理想,读书培育人格。让书籍为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。 主持人:谁能说说读书重要在哪里 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。 培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知

最新快乐阅读主题班会讲课讲稿

《做一个快乐的读书人》主题班会 南街小学二三班班会目的: 1. 使得学生明白读书的重要意义。 2. 让学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展。 3. 让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会准备: 1.提前两周时间布置学生购买课外书,阅读课外书,写读书摘记,制作读书小报。 2.收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。 3.每个学生准备一本推荐用的书籍。 班会过程: l 出队旗 1.各小队报告人数; 2.出旗,奏乐,敬礼; 3.唱队歌; 4.主题活动:班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。 畅谈读书的好处 A高尔基曾这样说过:书,是人类进步的阶梯。生活中没有书籍,就好像没有阳光:智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀! B从这学期我们学校开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉--书籍! (合)南街小学二(3)班《做一个快乐的读书人》主题队会现在开始。 A书对我们如此重要,那么,我们究竟为什么而读书下面请欣赏情景剧《周恩来为中华之崛起而读书》 旁白:1、周恩来12岁那年,因家里贫困,随伯父去沈阳读书。这天,他们刚下火车……

2、因为好奇心的驱使,少年周恩来还是忍不住在周末去了租界。这天,他正在租界里逛…… 3、从这件事后,周恩来常常陷入深思,这天,在课堂上…… B看完这个情景剧,队员们有何感想 生谈:1。少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。 2.同学们一定要用知识来武装自己。将来做一个对社会对家庭有用的人。 …… 主持:队员们都说得很好。 A我们要读书,因为书丰富我们的知识。 B我们要读书,因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化; A我们要读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界; B我们要读书,因为书教给我们做人的道理。 B让洋溢的书香时时感染我们,让同学们时刻呼吸着文化的空气。 同学们,爱书吧! 书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌! 读书方法大家谈 A:通过刚才的情景剧,队员们知道了究竟为什么而读书。那么接下来,我们究竟怎样读书呢 B在平时的学习生活中,我们不单接触书本,而且还经常接触电视电脑,比如我们老师现在上课都是用多媒体,有些同学认为用电视电脑传授知识比书本好多了。那么,看电视电脑能不能代替读书呢今天呀,我们这里将要举行一场辩论赛,来辩一辩这个让大家困惑的问题。辩论的话题是:《看电视电脑能不能替代读书》 …… 通过刚才的辩论,同学们一定知道了读书是不能被电视电脑取代的。所以我们还是要多读书。 B下面我们掌声请出语文老师给我们做一个现场读书指导。

读书主题班会活动方案

读书主题班会活动 方案

读书主题班会活动方案 方案一:"我爱阅读"读书主题班会活动方案 活动背景: 书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体,努力营造"书香班级"。 活动目标: 1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做"读书小状元"。 2.促进"向善向上"校园文化建设,为创立学习型学校而努力。3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小"向善向上"的学生形象。 活动主题: 我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长 活动准备: 1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料; 2.选拔小主持; 3.三级报告训练; 4. 制作媒体。

活动过程: (一)班队仪式 1.三级报告 2.出旗 3.唱《中国共产主义儿童团团歌》 (二)活动内容 主持人:林梓豪(男)曾禕云(女) 男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行"我爱阅读"的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。 女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不但展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。 男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出众的一些同学代表颁奖。(PPT 出示) (杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖) 女:让我们给她们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出众的表现,其它同学也要向她们学习,争取人人成为读书节活动中的"读书之星"。

《与好书交朋友》主题班会教案

《与好书交朋友》主题 班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《与好书交朋友》主题班会教案班会背景: 书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们一(8)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。 班会准备: 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。

3、制作课件。 班会过程: 揭题: 主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲:同学们还记得,开学初,班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应,纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天,我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍,交流读书方法,畅谈读书感受,结识更多的新的“朋友”。大家说,好不好? 一、讲名人读书的故事 乙:书,有一张方方正正的面孔,闪耀着智慧的光芒; 甲:书,肚子里流淌着源源不断的学问,贮藏着丰富多彩的故事。 乙:自古以来,书就是人类的朋友。 甲:以书为友,能使平庸变得不平凡。 乙:世界文豪高尔基深知读书的好处,爱书如命。请听故事《高尔基救书》。

《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录

《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录 《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录 汉滨区西关小学四一班李仲成 活动时间: 活动地点:西关小学四年级一班教室 参加人员:四班全体同学 指导教师:马红艳 主持人:来玉凯余娅楠 记录人:马红艳 活动目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯 活动过程: 一、读书名言引入:

1、主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 2、主持人:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布四年班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始! 3、主持人:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧! 二、讲名人读书故事 a、刘湘、方渭博先后讲述; b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢 三、展示读书手抄报 4、主持人:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了,今天也想更大家分享一下。 5、展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡 7、主持人:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

与好书交朋友主题队会教案

与好书交朋友主题队会教案 活动目的: 1.通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。 2.教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动准备: 1、学生搜集有关名人读书的小故事,名言等。 2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。 3、学生自己排练诗歌等节目。 4、学生写读书推荐卡 活动过程: 一、读书好 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,有为的孩子爱跟好书交朋友。六(二)班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑;好书,为你指出生活方向,教给你做人的道理。 和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。 二、好读书 读书小故事: 闻一多醉书闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。 侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。

有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经 常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。 高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

一(3)班《交朋友》主题班会

<交朋友>主题班会教案设计 一、 1、认识新同学,对同学有初步的了解. 2、学会和同学相处,喜欢和同学做朋友。 二、活动分析: 陌生的。本次活动选取学生学习、生活和交往过程中最常见的事例,帮助学生熟悉新的生活、学习环境,认识新朋友,体验认识朋友的快乐。 基本活动分为三部分。 第一部分:介绍自己。从“我”的角度主动让别人认识自己,主要是介绍姓名、民族、年龄和兴趣爱好,主动争取与别人交朋友,努力消除陌生感和羞怯感。 第二部分:我想和你做朋友。喜欢同学,想和同学做朋友,就要学会倾听同学的介绍。了解同学,从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处,学习他(她)的优点,通过活动增进同学之间的感情。 第三部分:数一数,说一说。通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同学,从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。 三、课时:1课时。

四、活动过程: (一)导入:播放或演唱《找朋友》歌曲,营造轻松自由的环境。 (二)活动的组织 的名片,介绍自己的姓名、民族、年龄和兴趣爱好,可以是纸上设计的,也可以是布贴、叶贴、绣品等形式。可以将自己的名字设计成“个性化名字牌”,也可找出自己的一、二点可爱之处,主动向同学介绍自己。还可以通过游戏、分组“开火车”给“个 2、我想和你做朋友:通过喜闻乐见的活动,扩大交往范围。建议组织我想和你做朋友“说说你、真快乐”的活动,分成小组相互说说别的小朋友介绍的内容。建议师生动手布置一棵非常漂亮的快乐树,将自己的名片修饰成树叶,装扮这棵快乐树,明确我们都是班级里的一员。目的是体验交朋友后作为集体一员的快乐。 3、数一数,说一说。同学相互介绍以后,可以分组数一数、说一说小组内都有哪些民族的小朋友,引导学生通过活动建立

班向你推荐一本好书主题班会

205班“向你推荐一本好书”主题班会活动设计 活动过程: 第一环节:比一比,谁的读书收获大。 甲:民以食为天。我们每天都以大米饭作为物质粮食维持生命,那么你们知道我们的精神食粮是什么吗?那就是书。 乙:是呀,书是我们的朋友。今天这堂班会课,我们就一起来畅游书的海洋。甲:好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界,能领着我们探索古今中外的奇闻趣事;好书能帮助我们明辨是非,分清美丑。 乙:好书还能帮我们指明生活的方向,教给我们做人的道理。 学生交流自己的读书收获。 甲:同学们,你们有书吗?你们是如何对待这些书的呢? 甲:古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书。从好书中获取知识,得到教益,受到启迪,进而对人类作出巨大的贡献。哪个小组能向大家介绍一些名人读书的小故事。(每个小组说一个小故事,说得好的可以加2分哦) 第二环节:说一说,每人一句名人名言。 甲:名人发奋读书的故事真是举不胜举。是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀,他们都会深有感触地概括出一句话。流传至今便成了名人名言。 乙:谁能说出有关读书方面的名言吗? 甲:有关读书的名言就已经这么多了,其他的名言就更多了,让我们每人说一句自己喜欢的,并说说喜欢的理由,好吗? (请同学们交流自己喜欢的名言并说明理由,每个可以加2分哦) 第三环节:赛一赛,谁的成语会的多。 甲:同学们读书的收获可真多呀,我们小组可也不甘落后,书读多了,成语也积累了不少。我们现在开始举行“十二生肖选拔赛”,这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语,讲得多的就能成为十二生肖之一,但“龙、虎、马和鼠”都不会说,你们愿意帮助它们吗?(每说对一个加2分哦) 第四环节:讲一讲,好书来推荐。 甲:同学们发言如此踊跃,看来大家在课外阅读了大量的书籍,积累了丰富的知识。那么你们平时都喜欢看哪一类书呢?能谈谈喜欢的原因吗?能向我们推荐一些好书吗? 学生推荐自己带的好书。(每个推荐的同学可以加5分,特别好的加8分) 第五环节:读一读,体会读书的好处。 乙:最后,我们想献给同学们一首小诗——《书》

《与好书交朋友》主题班会教案

《与好书交朋友》主题班会教案班会背景: 书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们一(8)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。 班会准备: 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。

3、制作课件。 班会过程: 揭题: 主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲:同学们还记得,开学初,班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应,纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天,我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍,交流读书方法,畅谈读书感受,结识更多的新的“朋友”。大家说,好不好? 一、讲名人读书的故事 乙:书,有一张方方正正的面孔,闪耀着智慧的光芒; 甲:书,肚子里流淌着源源不断的学问,贮藏着丰富多彩的故事。 乙:自古以来,书就是人类的朋友。 甲:以书为友,能使平庸变得不平凡。 乙:世界文豪高尔基深知读书的好处,爱书如命。请听故事《高尔基救书》。 甲:著名数学家华罗庚不仅爱读书,而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。 乙:名人读书的故事成千上万,三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书,都从书中得到教益、获取知识、受到启发而

关于交友的主题班会教案

交友主题班会 一、教学目的:反思日常交友的行为,分活一些交友的误区,结交真诚的朋友。 二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。 三、教学难点:分活真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸, 明确交友的原则。 四、上课时间:2011年5月30日 五、上课班级:高二(11)班 六、班级背景:学生最近心里有点迷茫,感到找不到好朋友,内心很孤独,整 个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不活真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。 七、课前准备: 1、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、自己找有关材料阅读,并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛选。 4、由班长组织设计、编排、训练。 八、班会过程: 1.主持人导入 2.411歌曲《我们的天空》 3.314心理笑话 4.412歌曲《同桌的你》 5.315游戏 6.主持人小结 7.班主任小结 附件一、主持稿: 男:海内存知己,天涯若比邻。 女:劝启更进一杯洒,西出阳关无故人。 男:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 女:莫愁前路无知己,天下谁人不识启。 男:莎士比业说:有很多良友,胜丁有很多财富。

女:普希金说:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不 能代替亲密的友情。 男:哥尔顿说:真正的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。 女:进入高中阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的 因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中, 与周围的同学、老师建立起 和谐的关系,她就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平■静和稳定。否则, 就会感到孤独和压抑。 女:我们需要你,朋友。(合)我需要你,真诚的朋友,高二 11班友谊主题班 会现在开始。 男:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、 发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情。人的生活离不开友谊, 它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一 起使它更加明亮,为生活增添色彩。下面请欣赏411同学带来的歌曲《我们的天 空》 女:友谊如微风,说得多好啊。 这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一 生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美 好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。真正的友谊是无价 的财富。所谓志趣相投、坦诚相待。即使两人不能成为以心换心的朋友。我们也 需要学会如何建立良好的人际关系。 那么,怎样建立良好的人际关系呢?请同学 们谈谈自己的看法。 女:实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么? 请思考并用简洁的话语写下朋友的定义 提供心理学家分析的六类朋友作参考: (2) (3) ⑷ (5) (6) 男:接下来,请欣赏由我们高二11班各宿 舍带来的精彩节目,让我们在其中感 受我们的真情实感,一起欢庆吧! 结语:我们即将迎来高三,是充满竞争和奋斗的高三,同时更是一个需要广泛联 系和密切合作的年级。让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的 (1)、泛泛之交 、学习、工作上有联系 、功利重丁感情 、可信任 、能交心 、真正的知己

最新整理小学生交朋友的主题班会方案.docx

最新整理小学生交朋友的主题班会方案小学生主题班会:我们需要朋友 一、班会目的: 通过这次班会,增进同学们之间的友谊,也使大家更多地发现彼此的优点,认识到什么才是真正的朋友,用真诚的心去对待朋友 二、班会重点: 班会重点故在同学们的互相交流上,指出你的同学或朋友的优点,让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点,我们要用真诚的心对待 别人,才能换来别人的一片真诚。 三、班会形式: 谈话形式:由主持人提出问题,大家即兴发言、讨论。 四、班会准备: (一)在班会前,让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和这些特点写在一张纸上,交给班长 (二)请两位男同学排演一个小品《看面相》 (三)每位同学准备一个伟人交友的小故事 五、班会过程: (一)主持人:在现在这个社会中,随着竞争的激烈,人与人之 间的关系变得越来越淡薄,我行我素,以自我为圆心,以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且,这种观念也正在向我们学生中扩展,我们马上就要进入高三,升学的竞争将更加激烈同学们之间

的关系也或多或少地出现一些问题,难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心,去寻找生命中永远的朋友---主题班会“我们需要朋友”现在开始(背景音乐——臧天朔的《朋友9》) (二)主持人:请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么? (请10位同学发言) 主持人:通过以上同学的叙达,仿佛又把我们每一个人带到了开学之初,其实交朋友并不是一件难事;只要你真诚地说一句“你好,我叫x),从此你就会拥有饰许多多的朋友; (三)主持人:在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下,指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏,把他(她)的名字和特点写下来,我们发现从同学中来的内容极丰富,几乎包括了班内所有同学的名字,有班内的活跃分子;也有平时很少讲话很安静的同学,因为时间的关系,我们从中挑选10个,请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个;同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁,班会气氛异常活跃) (四)主持人:同学们,其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点,改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。 (五)小品《看面相》 具体内容:A和B开学时始分到—个班,坐同桌,A生相貌丑,B 看不起他,总是讥笑他,还和其他同学一起拿他开玩笑,A没有和B

好书推荐会班会主持稿

《向你推荐一本好书》主题班会 开始语: 甲:读一本好书,就是开启一个金色的宝库。 乙:读一本好书,就是开启一扇心灵的窗户。 甲:读书是一件多么有趣的事呀! 乙:它可以洗涤我们的心灵,编织我们的梦想。 甲:现在,我宣布:“向你推荐一本好书”主题班会 合:现在开始! 甲:你知道“为中华崛起而读书”这句话是谁说的吗? 乙:知道呀,是周恩来爷爷。 甲:那你知道是什么意思吗? 乙:我当然知道啦,不过我想把这个机会让给其他同学,谁知道请举手?(XXX你来说) 甲:你觉得我们为什么要读书呢? 乙:我觉得读书使我们懂得道理,使我们知道美好,使我们学会思考,使我们更加聪明。不读书人就会荒废,就会失去思考和美丽,失去聪明和品质。 甲:你说的真好。但是我觉得我们同学看书存在一些的问题,比如看的书比较单一,选择看什么书有些盲目和随意。 乙:那我们应该怎样读书呢? 甲:我给大家找了两种方法,让我们一起来看看大屏幕吧。

乙:谢谢你把这么好的读书方法教给大家。 甲:接下来我们来听一个名人的读书小故事吧。 乙:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 乙:你最爱的是哪本书?现在让XXX同学为大家推荐好书吧! 其他同学你们想向大家推荐自己的书吗?XXX你来。 甲:在我们生活中还有许多关于读书的名句呢?同学们你们知道那些呢? 乙叫一位同学回答 甲叫一位同学回答 结束语: 甲:书,是学习中离不开的东西 乙:书,是我们进步离不开的东西 合:希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,让我们多读书,读好书,好读书!本次班会活动到此结束!

我与好书交朋友

我与好书交朋友 三年四班张迅宁 尊敬的老师、同学们: 我是三年四班的张迅宁,我今天演讲的题目是:我与好书交朋友。 我是一个幸福的孩子,我生长在一个教师家庭。良好书香氛围的熏陶,让我从小就喜欢听故事,看绘本,读书,随着年龄的增长,我对书籍的渴望也越来越强烈。在妈妈爸爸和老师的引领下,虽然刚刚三年级的我,就已经读了好多童话书、故事书,最有意义的就是我读《稻草人》的经历。 这是个十分感人的故事。讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出新穗而为主人高兴,又由于发现稻叶上的蛾子以及稻叶的生虫子而无比惊恐,为自己的无力警告而愁闷。稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。但它不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们。稻草人多想帮助身边的人们! 为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,像玻璃一样碎了。于是,稻草人倒下了!

稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样:世界将变成美好的春天! 在这本书里,叶圣陶爷爷非常善于用拟人的手法来写故事,像燕子、梧桐子、鲤鱼、画眉、稻草人、石像等,在他的笔下都变成了栩栩如生的角色,非常生动,也非常可爱。比如,《小白船》里写道:“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿,只顾微笑,有时还跳起好看的舞来……”优美的文字一下子就把我带到了那个梦幻般的美景里,让人舍不得离开。在《鲤鱼的遇险》中,当那些善良天真的鲤鱼遇到危险时,我的心就简直提到了嗓子眼儿里。而当他们最后终于凭借大家共同的努力转危为安时,我也忍不住为他们拍手称快。 我常常幻想自己就是叶爷爷笔下好心的稻草人,幸运的燕子,机灵的鲤鱼。渴望自由的画眉,单纯的傻子,孝顺的芳儿,勇敢的梧桐子……让自己拥有善良、勇气、爱心、正直的美德。 我的演讲完毕,谢谢!

推荐我与好书交朋友主题演讲稿5篇

推荐我与好书交朋友主题演讲稿5篇 一本好书,可以让我们增长知识,一本好书,可以让我们懂得生活的乐趣,一本好书,可以让我们领略人世的真谛。小编为大家整理了我与好书交朋友演讲稿,欢迎大家阅读。 妈妈想要在我的生日来临之际送给我一本我爱看的书。为此,她绞尽脑汁,在淘宝网 上搜寻了很长时间,终于,她把目光锁定在了《狙击手册》上。 不几天,这本书如期而至,拆开包装的一刹那,我便被它精美的封面吸引了,于是我 一把从妈妈手中夺过来,如饥似渴地翻看起来。 书的前面两页是震撼人心的枪械图案,接下来介绍了专职狙击手的起源、射击技术、 野外环境中的技巧、通信、狙击手生存训练、狙击手装备等。在射击技术这部分中,主要 介绍了狙击步枪的特点、持枪方法、瞄准与弹道、射击姿势与击发控制等几个方面。尤其 是瞄准与弹道里还有一些我看不懂的计算公式,如射击角、风力修正、角分等。 看来想做一个合格的狙击手,不但要有超出常人的耐力,良好的视力,还要把数学学好。对比这些条件,我一定做到以下几方面:一、坚持每天跑步,增强体质,增强耐力。二、不论写作业还是阅读,都要保持良好的姿势,保护好视力。三、脚踏实地地学好文化课。 这本书让我受益匪浅,是一本难得的好书。 一本好书,可以充实自己,改变自己,使自己变得更有,明白世间更多的事理。一本 好书,可以带你畅游书中的世界,给忙碌的心灵以短暂的停歇。一本好书,是精神食粮, 不可或缺。最近读了我国古典四大名著之一《三国演义》,让我感觉畅快淋漓,不忍释卷。 其中我最喜欢的情节是—诸葛亮三气周瑜。其中一气的故事情节是这样的:诸葛亮用计使周瑜攻打曹操,周瑜苦战未果却身被箭伤,诸葛亮却趁机拿下了南郡与荆州。周瑜心想自己费劲心力与之合力共剿曹操最后却被诸葛亮略施小计夺走两郡,心中有一百个不甘 心一万个愤怒,突然大叫一声,箭伤崩裂,鲜血直冒,仰面昏死过去,随军医官使尽浑身 解数才使其渐渐苏醒过来……类似这样,诸葛亮一次二次再次竟活活将羽扇纶巾谈笑间樯 橹灰飞烟灭的周大都督给气死了。周瑜死前也大喊三声“既生瑜,何生亮!”

历届《与好书交朋友》主题班会教案

历届《与好书交朋友》主题班会教案 一、活动主题:与好书交朋友 二、活动背景 1、学习需要丰富的知识,因此多读书不但能增加学生的知识面,而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。 2、适逢我校每年一度的读书月,因此进行“与好书交朋友”的读书主题班会不但响应学校的号召,而且提高同学们参与的热情。 三、学情分析 本班学生他们对知识充满渴望,喜爱读书,每学期每个人都能有一定的读书量,但选择怎样的书读,怎样去读,以及学习书中的好词好句环节他们还比较迷茫,这是通过本次班会需要解决的问题。 四、活动目标 1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,学会积累好词、好句、好段落。 2、通过交流读书方法,展示读书成果,提高学生的口语表达能力。 3、通过活动培养学生乐于和同学分享读书的快乐,激发学生读书的兴趣。 五、课前准备 1、教师准备:儿歌,黑板布置。 2、学生准备:总结读书方法、体会、感受、读书卡。 六、活动过程 (一)活动导入 儿歌:《读书快乐歌》 指名读儿歌,问“说说从儿歌中知道了什么?” 读书好呀!读好书呀!好好读书不懒惰。 我们快乐,我们健康,天天有书陪伴我。 你来读呀,我来读呀,书本天天不离手, 教我明理,教我做人,书是我的好朋友! 书是我们的好朋友,让我们读书吧! 师:书是我们的好朋友,让我们与书为伴,召开《与好书交朋友》班会 (二)活动分享 1、介绍我都读了哪些书 《百科全书》《谜语书》《脑筋急转弯》《中华美德故事》《三国演义》《生物百科》《蓝猫淘气三千问》《十万个为什么》《白雪公主》《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》《唐诗三百首》…… 2、交流读书方法 在你读书的过程中,肯定积累了一些好经验,谁来把自己读书的好方法介绍给大家? 3、讲读书故事 4、永远是我们最好的朋友!请讲讲你读书时发生了哪些故事吧! 4.交流读书的收获 同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一下你的收获。 (1)古诗连诵 (2)诗朗诵《书》 (3)齐诵《大学》。 (4)读读书笔记、读书卡

相关文档
最新文档