教科版二年级上册科学实验报告单

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称寻访校园土壤“居民”

实验

目的

观察土壤里的动植物

实验器材土壤、动物、植物、烧杯

实验过程1、土壤有什么作用

2、土壤居民会有哪些

3、先观察土壤表面的，然后在观察土壤里面的

4、我们去观察的时候要注意什么

实验

结论

土壤----是（）物和（）物的乐园。等级评定

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称寻访校园土壤“居民”

实验

目的

观察土壤里的动植物

实验器材土壤、动物、植物、烧杯

实验过程1.土壤有什么作用

2.土壤居民会有哪些

3.先观察土壤表面的，然后在观察土壤里面的

4.我们去观察的时候要注意什么

实验

结论

土壤----是（）物和（）物的乐园。等级评定

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称太阳的位置和方向

实验

目的

观察太阳的位置和方向

实验器材

实

验

过

程

实验结论

早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

等级评定

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称不同的季节

实验

观察不同的季节家园的变化

目的

实验器材

实

验

过

程

不同的季节对动物、植物和人们都有不同的影响。

实验

结论

等级评定

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称观察月相

实验

目的

观察不同时间月亮的形状变化

实验器材

实

验

过

程

实验结论初一看，一条线，初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰，初七八，像小船。初九十，切半圆，十五六，像玉盘。

等级评定

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称不同材料的餐具

实验

观察不同材料的餐具

目的

实验器材

实

验

过

程

实验

结论

等级评定

班级二一班指导老师朱小寒实验者第小组时间实验名称神奇的纸

实验

目的

观察普通纸和瓦楞状的纸

实验器材A4纸

实验过程1.纸有什么特点我们可以用它来做什么

2.要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢

3.观察普通纸和瓦楞状的纸

实验

结论等级评定