高二历史3月月考试题
高二历史B卷
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
1、在雅典，每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而
对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力。赫尔岑曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是（）
A．公民实际享有的民主权利不同B．雅典民主是成年男性公民的民主
C．雅典民主排斥外邦人和奴隶D．雅典公民有护卫城邦的义务
2、梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚
最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（）
A．奴隶的反抗斗争 B．贵族与平民的矛盾斗争激烈
C．奴隶主贵族之间的斗争 D．自然灾害的威胁
3、公元前594年的一个清晨，新上任的首席执政官梭伦宣布的第一项改革措施是（）
A．遗嘱令 B．财产等级制度 C．“解负令” D．建立“四百人会议”
4、雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（）
A．中庸和不偏不倚 B．法律面前人人平等 C．全面维护贵族利益 D．极力维护平民利益
5、梭伦改革将全体雅典公民划分为四个等级中的依据是（）
A.身份高低
B. 财产多寡
C.权利多少
D. 债务多少
6、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是（）
A．铁器的使用和牛耕的推广 B．封建土地私有制的出现
C．百家争鸣的出现 D．新兴地主阶级的强烈要求
7、战国时期，最合乎社会发展需求，并成为各国变法改革思想武器的是（）
A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想
8、“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚……”。材料体现了商鞅变法的哪一措施（）
A．奖励耕战 B．移风易俗 C．什伍连坐 D．强制分家
9、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是（）
A．实行军功爵制 B．实行县制 C．奖励耕织 D．重农抑商
10、商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。据此判断，商鞅的“商”姓来源应是：（）
A．以古国名为姓 B．以官职为姓 C．以技艺为姓 D．以封地为姓
11、小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有( )
①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服
A．②③B．①③ C．①④D．②④
12、(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实
迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括( )
A.孝文帝对迁都的困难估计不足B．北魏王朝的保守势力很强
C.孝文帝借南伐之令行迁都之实D．南伐与迁都都有阻力
13、“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？（）
A．伯利克里改革 B．商鞅变法 C．王安石变法 D．孝文帝改革
14、有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施（）A．均田制 B．三长制 C．整顿吏治 D．汉化政策
15、北魏孝文帝之所以把都城迁往洛阳，从主观动机上不包括（）
A．便于接受汉族先进文化 B．为保证改革的顺利开展
C．加强对黄河流域地区的统治 D．洛阳是中国的政治、经济中心之一
16、王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是（）
A．青苗法 B．农田水利法C．募役法 D．市易法17、王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是（）
A．青苗法 B．农田水利法 C．方田均税法 D．募役法
18、王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是（）
A．均输法 B．市易法 C．方田均税法 D．青苗法
19、王安石在变法失败后叹日：“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”。据此推断变法失败的原因是（）
A．大地主大官僚的反对 B．宋神宗态度摇摆不定 C．改革急于求成 D．措施过于激进20、北宋的科举制有所发展创新，对今天仍有借鉴意义的是（）A．考试分为乡试、省试、殿试 B．进士及第者成为“天子门生”
C．实行糊名法 D．殿试成为定制
21、教皇英诺森三世说“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”反映了（）
A．世俗君权是从教皇权力中分化出来的 B．罗马教会统治下的欧洲教权高于王权C．罗马教皇将世俗国王当作异端势力 D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民22、16世纪初主张“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者”的宗教改革家是（）
A．培根 B．马丁·路德 C．卢梭 D．哥白尼
23、加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是（）
A．加尔文的先定论思想 B．加尔文教对许多国家产生重大影响
C．符合教俗封建主的利益 D．彻底否定了天主教会的作用
24、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，借助这
个电信垄断地位大发横财。宗教改革后，则人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够反映出的主要观点是宗教改革（）
A．主张废除教阶制度与宗教仪式 B．否定信仰上帝
C．宣扬《圣经》至高无上 D．挑战教会、教皇权威
25、西欧宗教改革时期，英国亨利八世的宗教改革主要是（）
A．建立适应资产阶级政治经济需要的教会 B．世俗势力同罗马教廷争夺教会统治权C．剥夺罗马教廷在英国拥有的土地和财产 D．改革天主教会的教规和繁琐的仪式26、19世纪俄国工业发展缓慢的主要原因是( )
A．工业技术落后B．缺少工业资金 C．落后的农奴制度阻碍D．国内市场狭小27、近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是（）
A．单一改革 B．战争统一 C．社会革命 D．民族独立
28、“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战。但是，（1855年）形势令人绝望地对
俄国士兵不利……总之战争是失败了。”导致克里木战争失败的根本原因是（）
A．农奴制导致俄国社会发展落后 B．俄国尚未开展工业革命
C．俄孤军难以对抗强敌的联合 D．俄国军队装备落后
29、俄国1861年改革的根本目的是（）
A．适应生产力发展的要求 B．迅速发展资本主义
C．维护沙皇专制统治 D．增强实力，对外扩张
30、俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”，
这主要是指（）
A．农民须用钱购买商品 B．农民被迫出卖劳动力
C．农民须用高价赎买份地 D．农民成为商品
二、材料解析题：
31、（12分）阅读材料，回答下列问题：
材料一：我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；
而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一
方不公平的占着优势。——梭
伦
泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。
请回答：
（1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？(4
分)
（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？ (2分)
（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。(6分)
32、王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读下列材料，回答相
关问题。
材料一：今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安
其居……
——司马光《家传集》
材料二：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，……当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以信用贷款的办法刺激经济之成长。
——黄仁宇
请回答
（1）根据材料一，结合所学知识，王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？（每项各举一条，8分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出“用信用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？（4分）
（3）后世有的历史学家认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由（4分）
33（12分）阅读材料，回答下列问题
材料一：九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，……以供耕作……于是海内安之。——《魏书?食货志》
材料二：高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举。因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者。于是定都洛阳。——《魏书?李冲传》
材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为拔。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改娃元氏。诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》
请回答：
（1）材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？其实行的前提是什么？（4分）
（2）材料二反映了哪一历史事件？高祖这样做的目的是什么？他采取了什么策略？（4分）（3）材料三中诏令提出了什么改革？从材料中找出这一改革的论据是什么？（4分）
长泰一中2015/2016学年下学期月考高二历史答题B卷
二、非选择题（本大题共3小题，其中31题 12分，32题16分，33题12分，共40分。）
31（12分）（1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？(4分)
（2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？ (2分)
（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。(6分)
32、（16分）（1）根据材料一，结合所学知识，王安石针对“士、兵、农、商”的改革
措施有哪些？（每项各举一条，8分）
（2）据材料二并结合所学知识，指出“用信用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？（4分）
（3）后世有的历史学家认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由（4分）
33、（12分）（1）材料一反映了北魏孝文帝怎样的改革措施？其实行的前提是什么？（4分）（2）材料二反映了哪一历史事件？高祖这样做的目的是什么？他采取了什么策略？（4分）（3）材料三中诏令提出了什么改革？从材料中找出这一改革的论据是什么？（4分）
长泰一中2015/2016学年下学期月考高二历史答案及评分标准
二、非选择题：
31、（1）中庸和不偏不倚；财产等级制度。(4分)
（2）实质：公民享有权利的多少由其财产资格来决定。(2分)
（3）①以财产资格取代血缘门第，根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础，打破了贵族政治专权的局面；②为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，使其逐渐跻身于统治阶层行列；③使下层平民获得了一定的公民权利。总之为后来雅典民主政治的发展开辟了道路。(6分)
32、（1）（每项各举一条，8分）士：改革科举制度；
农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法；
兵：将兵法、保甲法、保马法；
商：市易法、均输法。
（2）措施：青苗法、农田水利法。（4分）
（3）理由：一定程度上增加了政府的财政收入;但执行过程中增加了百姓负担。（4分）33、B卷（1）推行的均田制。（2分）国家掌握大量可供支配的无主荒地。（2分）
（2）孝文帝迁都洛阳。（2分）目的是接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。（2分）（3）实行汉制，采用汉姓。（2分）鲜卑族是黄帝的后代。（2分）
A卷（1）顺应历史潮流，反映先进生产力及其政治的发展需要，促进思想解放。
（2）改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；
（3）改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移；（4）改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当；
（5）改革家要有远见卓识和坚定地政治魄力。
（6）杰出人物对社会的发展起一定的推动作用