2020人教版政治必修一 第3课 第1框

2020人教版政治必修一 第3课 第1框
2020人教版政治必修一 第3课 第1框

第一单元第三课第1框

基础演练

1.下图是我国2018年全国居民人均消费支出及其构成情况。从图文中可以推断出我国居民(B)

注:与2017年相比,2018年全国居民人均食品烟酒消费支出增长4.3%,人均衣着消费支出增长2.9%,人均居住消费支出增长9.6%,人均生活用品及服务消费支出增长7.4%,人均交通通信消费支出增长6.9%,人均教育文化娱乐消费支出增长8.9%,人均医疗保健消费支出增长11.0%,人均其他用品及服务消费支出增长10.0%。

①消费结构不断改善,消费水平不断提高

②收入总量与消费总量呈反向变化

③越来越追求身心愉悦和全面发展

④收入差距的变化与消费水平的变化具有一致性

A.①②B.①③

C.②④D.③④

[解析]由图文可以看出,2018年我国居民食品烟酒支出占家庭消费总支出的比重不足30%,且人们在医疗保健、教育文化娱乐、生活用品及服务等方面的消费均有增加,这些消费在家庭消费总支出中也占有较大的比重,说明我国居民消费结构改善,消费水平提高,也从一个侧面说明随着经济发展和收入水平提高,人们越来越追求身心愉悦和全面发展,①③符合题意;收入总量与消费总量一般而言是呈正向变化的,②错误;收入差距与消费水平是呈反向变化的,④错误。

2.恩格尔曲线描述的是商品需求量与收入之间的关系。一般来说,奢侈品恩格尔曲线表明奢侈品的需求量增加数量随收入的增加而增加得越来越快,下图属于奢侈品恩格尔曲线的是(C)

[解析]收入是消费的基础和前提,居民收入与消费需求成正比。题中A、D是反比关系,故排除;题意表明,当人们的收入增长到一定水平时,对高档奢侈品的消费需求会迅速增加,B表示的是增长缓慢,不符合题干要求;C表示增长迅速,符合题意。

3.2019年春节,中国零售和餐饮企业销售额高达9 260亿元,同比增长10.2%。与庞大的消费规模相比,钱包渐鼓的中国民众已不再满足于吃大餐、穿新衣、用新物,而是更希望吃得健康、穿得时尚、用出品位,有机杂粮、绿色蔬菜、时令水果等绿色健康类食品销售红火,私人定制的衣服、扫地机器人、新型智能手机等产品也持续热销。这说明(A)

①居民消费需求旺盛,消费水平和质量提升

②居民消费观念更新,绿色消费成社会时尚

③居民消费层次提高,生活的品质普遍提高

④居民消费结构改善,恩格尔系数不断降低

A.①②B.①③

C.②④D.③④

[解析]本题主要考查多彩的消费的知识。材料主要说明春节消费的数量大、增长快速,居民的消费需求旺盛,绿色健康消费观念增强,消费的质量和水平提高,①②符合题意;③中“生活的品质普遍提高”说法过于绝对,排除;题干没有体现恩格尔系数的变化,④排除。

4.过去农村房屋墙体上的广告多为农资广告和计生标语,现在取而代之的是通信、建材、家具、家电、黄金珠宝、保险、楼盘和汽车等广告。这表明我国农村居民(B)

①消费结构不断提升

②以享受资料消费为主

③消费水平不断提高

④消费行为越来越理性

A.①②B.①③

C.②④D.③④

[解析]农村不同时期的不同广告内容表明我国农村居民消费结构不断提升,消费水平不断提高。①③符合题意;②④与题意不符。

5.中国文化和旅游部部长李金早在首届世界旅游发展大会高峰论坛上表示,未来五年中国出境游人数将超6亿人次。由此可以推论出(D)

①我国居民未来乐观的收入预期支撑了出境游的增长

②发展资料消费和享受资料消费正取代生存资料消费

③居民收入增长为出境旅游需求释放奠定了坚实基础

④居民消费观念的转变是出境游人数增长的重要原因

A.①②B.①④

C.②③D.③④

[解析]材料并不能推论出我国居民未来乐观的收入预期支撑了出境游的增长,①不选;发展资料消费和享受资料消费并没有取代生存资料消费,②不选;未来五年中国出境游人数将超6亿人次。由此可以推论出居民收入增长为出境旅游需求释放奠定了坚实基础,居民消费观念的转变是出境游人数增长的重要原因,③④正确。

二、非选择题

6.阅读材料,完成下列要求。

某汽车销售公司就私家车消费市场进行了一次调查。下面是调查的结果:

不同消费群体基本情况和购车意向调查表

购车群体

城镇居民

50后、60后70后80后

基本情况和购车意向事业有成、积蓄颇丰、

大多购买了第一辆车

工作较稳定,有一定

积蓄,未来收入很乐

观的,大多准备贷款

买车

参加工作时间不长,

关注节能环保,倾向

小排量、节能环保的

小型车

理想车价10万元左右8万元左右5万元左右

结合材料,分析说明影响不同消费群体进行汽车消费的因素有哪些。

[答案]①收入是消费的基础和前提,收入的差别决定了不同消费群体购买轿车的意向不同。②未来收入预期影响消费,对未来收入的不同预期影响了人们对购买轿车时机和方式的选择。③价格水平是影响人们购买力的一个重要因素,因此不同购车群体的理想车价不同。

④消费受相关商品价格影响,油价上涨会导致部分消费者放弃购车。⑤人们的消费还受到消费心理、消费观念的影响,因此部分消费者会选择贷款买车、买小排量汽车。

[解析]本题考查的是影响消费水平的因素,解答本题的关键是要把握住调查表中所反映出来的主要信息,结合关键字词找出材料和理论的结合点。从整体上看,收入的不同决定了不同消费群体购买轿车的意向不同,所以收入是消费的基础和前提;“未来收入很乐观的,大多准备贷款买车”体现了对未来收入的不同预期影响了人们对购买轿车时机和方式的选择;“理想车价”体现了商品价格是影响人们购买力的一个重要因素;“油价上涨与汽车消费之间也存在着联系”体现了消费受相关商品价格影响;“倾向小排量、节能环保的小型车”体现了人们的消费还受到消费心理、消费观念的影响。

创新拓展

一、选择题

1.江南名产庆元甜橘柚、宁波红膏咸炝蟹、金华火腿等,质量好价格高,乡下小镇的人,因其价高而舍不得买。但是上海等大城市的人,因其好吃而很乐意掏钱购买,这些商品的销量比乡下好很多。这一市场表现折射出(D)

①供不应求使商品价格高于价值

②我国居民以享受资料消费为主

③家庭收入是消费的基础和前提

④商品是使用价值与价值的统一

A.①②B.①④

C.②③D.③④

[解析]材料反映了家庭收入对家庭消费的影响,③符合题意;质量好价格高体现了④;材料没有反映供求对价格的影响,排除①;②不符合我国当前现实,排除。

2.随着人们生活水平的提高,许多家长越来越看重海外教育资源。在各个假期里,家长们不再只局限于给孩子报各种兴趣班,而是鼓励孩子走出去,在“读万卷书”的基础上“行万里路”,由此催生了出境游学热潮。出现这一热潮的原因有(D)

①游学热潮推动了经济增长

②游学价格大幅优惠的刺激

③我国居民收入水平的提高

④人们消费观念发生转变

A.①②B.①④

C.②③D.③④

[解析]收入是消费的基础和前提,消费观念影响消费行为,我国居民收入水平的提高,人们消费观念发生转变,催生了出境游学热潮,③④说法正确且符合题意;①是游学热潮的结果而不是其原因,排除;游学价格大幅优惠的刺激与现实不符,排除②。

3.一家在网上销售家电的电商,将价格6 000元的电视标为可以选择6个月分期付款,每月付1 000元。这样做是为了(B)

①使电视销售更有吸引力

②让消费者多付购买电视的费用

③每台电视都能获得更多利润

④引导消费者做出预支未来收入的决策

A.①②B.①④

C.②③D.③④

[解析]此题考查影响消费的因素。鼓励分期消费,可以提高电视消费的吸引力,减轻消费的负担,①正确;分期付款体现了对未来收入的预支,④正确;电视机价格不变,所以消费者不会多付费用,排除②;电视价格不变,利润不变,排除③。

4.针对国内有效需求不足而居民的银行储蓄节节上升的趋势,许多专家呼吁国家应尽快完善社会保障制度,使居民老有所养,病有所医。通过减少居民对养老、医疗的顾虑,刺激居民消费。这个观点说明________对消费有重要的影响。(C)

A.当前的收入水平B.收入差距

C.未来收入的预期D.物价水平

[解析]此题考查影响消费的因素。完善社会保障制度,有利于提高人们的未来收入预

期,从而促进消费。答案为C。

5.时下,在长三角、珠三角、北京等一些经济发达地区,自驾游、农家乐等休闲旅游逐渐成为一种潮流,同时,数字娱乐、艺术欣赏、茶艺、收藏、健身等各种各样的休闲方式层出不穷。这表明(A)

A.消费结构随着经济发展、收入增长而变化

B.享受资料消费已成为我国居民消费支出的主要部分

C.商品价格的高低影响人们的消费选择

D.居民的恩格尔系数不断提高

[解析]一些经济发达地区,休闲旅游逐渐成为一种潮流,各种各样的休闲方式层出不穷,这表明消费结构随着经济发展、收入增长而变化,A正确;材料并不能说明享受资料消费已成为我国居民消费支出的主要部分,B不选;材料没有表明商品价格的高低影响人们的消费选择,C不选;材料说明居民的恩格尔系数可能下降不是提高,D不选。

6.小胡与小刘是一对年轻的夫妻。几天前,他们看中一套总价为160万元的二手房,准备以贷款的方式来购买。据此,我们可以对这对夫妻的收入状况进行如下合理推断(A)

①他们当前的收入状况比较稳定

②他们对未来收入持乐观的态度

③他们当前可支配收入非常丰厚

④他们的未来收入预期无确定性

A.①②B.①④

C.②③D.③④

[解析]此题考查影响消费的因素。贷款购房,是因为他们的当前收入较为稳定,同时对未来收入预期看好。①②正确,答案为A。

7.假如北京消费者对梨的需求增加,可能导致这种结果发生的条件是(B)

A.有调查报告公布,我国14岁以下儿童占人口比例下降

B.在北京市场上,苹果价格出现急剧上涨

C.据媒体报道,某省发生大规模果树病虫害事件

D.北京食品药品监管局公布,某些抽检批次的梨的质量不合格

[解析]此题考查影响消费的因素。A、C与题意不符;梨的质量不合格,导致需求减少,排除D;梨与苹果互为替代品,苹果涨价,所以对梨的需求增加,故答案为B。

二、非选择题

8.阅读材料,完成下列要求。

材料一近年来,国内汽车产能增长大于市场需求增长,单位生产成本降低,我国汽车特别是轿车市场竞争激烈,价格每年呈约15%的下降趋势,“降价潮”席卷全国。降价风潮并不局限于中低档轿车,几乎所有品牌的轿车都卷入“价格大战”中,以期在激烈的竞争中占有更多的市场份额。

材料二尽管汽车价格一再下降,越来越多的人却开始选择电动轿车。微型电动轿车制

造成本低廉,预计售价3万~5万,使用成本仅为百公里3元左右。微型电动轿车虽然不能彰显身份,也受时速、续航里程的限制,但对于广大富裕起来的中等收入人群,特别是对城市中短途出行的人群来说是比较合适的,而且电动轿车是一种绿色环保交通工具,可以显著改善城市空气质量。

(1)结合材料一,运用经济生活知识,分析我国汽车价格不断下降的原因。

(2)结合材料二,运用经济生活知识,说明电动轿车为什么会受到消费者的青睐。

[答案](1)①价值决定价格。随着汽车行业的科技进步,劳动生产率的提高,汽车的生产成本逐渐下降,因而价格降低。②供求关系影响价格。目前汽车市场供过于求,价格降低。

③汽车市场竞争激烈,汽车厂商降价以求占有更多的市场份额。

(2)①收入是消费的基础和前提。人们日益富裕是购买电动轿车的主要原因。②物价变动会影响人们的购买能力。电动轿车价格低廉使得电动轿车日益受到青睐。③人们的消费行为受消费心理的影响。求实心理使得人们从自己的实际出发选择经济实惠的电动轿车。④电动轿车具有绿色环保的特点,很好地满足了人们保护环境、绿色消费的需要。

[解析]第(1)问,关于价格下降的原因,从材料看涉及生产成本降低,价格下降;产能大于市场需求,即供大于求,使价格下降;竞争引起价格大战,导致价格下降。第(2)问,材料中“对于广大富裕起来的中等收入人群……比较合适”,说明收入是消费的基础和前提。电动轿车售价及使用成本比汽车低,说明物价变动会影响人们的购买能力,反映了消费行为受求实心理的影响。“电动轿车是一种绿色环保交通工具”体现出保护环境、绿色消费。

人教版高一政治必修一练习:第三课 树立正确的消费观

第三课树立正确的消费观 1.某地盛产一种低度七色玫瑰酒。这种包装新奇的七瓶七色套装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标。新颖的设计,受到许多年轻人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于( ) A.从众心理引发的消费 B.攀比心理引发的消费 C.求实心理引发的消费 D.求异心理引发的消费 答案 D 解析由题意可知,这种玫瑰酒的热销是因为其新颖的设计,折射的是年轻人追求与众不同的心理,D符合题意。其他选项均与题意无关。 2.按照中国人的面子观,吃饭讲究“顿顿有余”,好像只有多些、浪费些,才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是( ) A.从众、求异心理引发的消费

B.求异、攀比心理引发的消费 C.攀比、从众心理引发的消费 D.求实、求异心理引发的消费 答案 C 解析面子观既有攀比心理引发的消费,也有从众心理引发的消费,C正确切题。A、B、D三项都不准确。 3.互联网的发展催生了新的经济形式,学生小张就是“换客”一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。“换客”之间的这种行为( ) ①是攀比心理的反映②是勤俭节约的表现③具有正确金钱观的表现④不利于经济发展 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 答案 C 解析“换客”之间的这种行为是勤俭节约的表现,是在正确金钱观指导下的一种消费行为,有利于节约资源,②③符合题意;“换客”之间的这种行为是求实心理的反映,不是攀比心理的反映,①说法错误;“换客”之间的这种行为有利于节约社会资源,从长远看,有利于经济的可持续发展,④说法错误;正确选项为C。 4.漫画《三多一少》告诫人们应坚持( )

高一思想政治必修一知识要点(第一课—第三课)

高一思想政治必修一知识要点(第一课—第三课) 第一课神奇的货币 一、商品和货币 (一)商品 1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。 2、商品的基本属性——使用价值和价值 (1)使用价值含义:商品能够满足人们某种需要的属性。 注意:有使用价值不一定有价值,例如母亲亲手为儿女织的毛衣,它没有用于交换、就不是商品; 而商品必须有使用价值。 (2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动) (3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。 使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,而销售者是为了实现商品的价值。 3、商品和非商品之间可以相互转化。 一旦退出流通领域,就不再是商品;如果再次进入流通领域,就又成为商品。 (二)货币的本质 1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 2、货币的含义和本质: (1)含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。 (2)★货币的本质是:一般等价物。 (一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。) 3、货币的职能 货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。 ★(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能 ①含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。 (原因:货币之所以能执行价值尺度职能,是因为货币也是商品,也有价值。) ②价格与价值的关系: 价格的含义:通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。 价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。在其他因素不变的情况下,商品的价格与价值成正比。 ③货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。 B、流通手段: ①含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。 ②要注意流通手段与商品流通的区别。 以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。商品流通强调的是商品如何交换,而流通手段强调的是货币在商品交换中的作用。 ③作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。 (2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、流通中所需要的货币量的计算公式。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量×价格水平)/货币流通速度 (这表明:流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。)

高一政治必修一第四课 第七课知识点总结

第四课生产与经济制度 1、生产和消费的关系 (1)生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 (2)消费对生产有反作用——消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力 2、为什么要大力发展生产力 (1)我国现状:我国目前处于社会主义初级阶段,其社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。 (2)意义:这是社会主义的本质要求。 3、改革是强国之路性质:是社会主义的自我完善和发展。 4、公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 国有制的地位:掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。 集体经济:含义:由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。 地位:是我国农村的主要经济形式,是社会主义公有制经济的重要组成部分。 混合所有制经济,是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。 (混合所有制经济中的国有成分、集体成分,都是公有制经济的重要组成部分。) 5、公有制的主体地位主要体现在: (1)公有资产在社会总资产中占优势。 (2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 6、非公有制经济 (1)个体经济(2)私营经济(3)外资经济 7、我国基本经济制度存在的意义 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。(这是根本原因) 实践证明:有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。

第七课个人收入与分配 1、按劳分配 是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 2、实行按劳分配的原因,是由我国现实的经济条件决定的。 3、实行按劳分配的意义 (1)实行按劳分配,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产力的发展。 (2)是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者共同劳动,平等分配的社会地位。 4、多种分配方式并存 (1)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济) (2)按生产要素分配 5、效率:在分配中必须坚持效率优先的原因:由我国的根本任务的国情决定的。 根本任务:发展生产力国情:人口众多,人均自然资源相对贫乏 发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源使用效率 6、兼顾公平 (1)公平:主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要 7、效率与公平的关系(在收入分配中,效率与公平是一对矛盾,即对立统一) (1)效率是公平的物质前提。 (2)公平是提高经济效率的保证。 8、效率和公平相统一 (1)要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来,带动其他地区和个人致富,最终达到共同富裕; (2)既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,又要倡导回报社会和先富帮后富。 (3)必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。

2020人教版政治必修一 第3课 第1框

第一单元第三课第1框 基础演练 1.下图是我国2018年全国居民人均消费支出及其构成情况。从图文中可以推断出我国居民(B) 注:与2017年相比,2018年全国居民人均食品烟酒消费支出增长4.3%,人均衣着消费支出增长2.9%,人均居住消费支出增长9.6%,人均生活用品及服务消费支出增长7.4%,人均交通通信消费支出增长6.9%,人均教育文化娱乐消费支出增长8.9%,人均医疗保健消费支出增长11.0%,人均其他用品及服务消费支出增长10.0%。 ①消费结构不断改善,消费水平不断提高 ②收入总量与消费总量呈反向变化 ③越来越追求身心愉悦和全面发展 ④收入差距的变化与消费水平的变化具有一致性 A.①②B.①③ C.②④D.③④ [解析]由图文可以看出,2018年我国居民食品烟酒支出占家庭消费总支出的比重不足30%,且人们在医疗保健、教育文化娱乐、生活用品及服务等方面的消费均有增加,这些消费在家庭消费总支出中也占有较大的比重,说明我国居民消费结构改善,消费水平提高,也从一个侧面说明随着经济发展和收入水平提高,人们越来越追求身心愉悦和全面发展,①③符合题意;收入总量与消费总量一般而言是呈正向变化的,②错误;收入差距与消费水平是呈反向变化的,④错误。 2.恩格尔曲线描述的是商品需求量与收入之间的关系。一般来说,奢侈品恩格尔曲线表明奢侈品的需求量增加数量随收入的增加而增加得越来越快,下图属于奢侈品恩格尔曲线的是(C)

[解析]收入是消费的基础和前提,居民收入与消费需求成正比。题中A、D是反比关系,故排除;题意表明,当人们的收入增长到一定水平时,对高档奢侈品的消费需求会迅速增加,B表示的是增长缓慢,不符合题干要求;C表示增长迅速,符合题意。 3.2019年春节,中国零售和餐饮企业销售额高达9 260亿元,同比增长10.2%。与庞大的消费规模相比,钱包渐鼓的中国民众已不再满足于吃大餐、穿新衣、用新物,而是更希望吃得健康、穿得时尚、用出品位,有机杂粮、绿色蔬菜、时令水果等绿色健康类食品销售红火,私人定制的衣服、扫地机器人、新型智能手机等产品也持续热销。这说明(A) ①居民消费需求旺盛,消费水平和质量提升 ②居民消费观念更新,绿色消费成社会时尚 ③居民消费层次提高,生活的品质普遍提高 ④居民消费结构改善,恩格尔系数不断降低 A.①②B.①③ C.②④D.③④ [解析]本题主要考查多彩的消费的知识。材料主要说明春节消费的数量大、增长快速,居民的消费需求旺盛,绿色健康消费观念增强,消费的质量和水平提高,①②符合题意;③中“生活的品质普遍提高”说法过于绝对,排除;题干没有体现恩格尔系数的变化,④排除。 4.过去农村房屋墙体上的广告多为农资广告和计生标语,现在取而代之的是通信、建材、家具、家电、黄金珠宝、保险、楼盘和汽车等广告。这表明我国农村居民(B) ①消费结构不断提升 ②以享受资料消费为主 ③消费水平不断提高 ④消费行为越来越理性 A.①②B.①③ C.②④D.③④ [解析]农村不同时期的不同广告内容表明我国农村居民消费结构不断提升,消费水平不断提高。①③符合题意;②④与题意不符。 5.中国文化和旅游部部长李金早在首届世界旅游发展大会高峰论坛上表示,未来五年中国出境游人数将超6亿人次。由此可以推论出(D) ①我国居民未来乐观的收入预期支撑了出境游的增长 ②发展资料消费和享受资料消费正取代生存资料消费 ③居民收入增长为出境旅游需求释放奠定了坚实基础 ④居民消费观念的转变是出境游人数增长的重要原因 A.①②B.①④

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件: ③商品的两个基本属性: 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。③货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。 ②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 (一)影响价格的因素: 1、影响价格的因素: ①影响价格的因素: 2、供求影响价格。 ①供不应求,价格升高。 A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。 ②供过于求,价格降低。 A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。 3、价值决定价格: (1)价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。 (2)社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。 (3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

高中《政治生活》第三课 第一框学案教案

****学校09级政治学案(淄川一中编制)《政治生活》第三课第一框编辑人: 审核人: 一、创设情境,导入新课 二、自主学习,合作探究

三、知识梳理、归纳总结 (关键词:政府,职能,作用) 四、达标检测,挑战自我 1.下列对我国政府性质的理解正确的是 ①国家权力机关的执行机关②人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 ③国家权力机关④全体公民意志的执行者和捍卫者 A.①② B.②④ C.①③ D.②④ 2.下列活动中,属于履行政府职能的是 ①中国体育代表团在第28届雅典奥运会上夺得32枚金牌②教育部颁布了《中华人民共和国义务教育法实施细则》③中共中央宣传部发出学习好、宣传好十七大文件的通知④中国人民银行决定从2008年9月16日起下调金融机构存贷款基准利率⑤党的十七大修改党章⑥人民政协参政议政 A.②③④⑥B.④⑤⑥C.①③⑤⑥ D.②④ 3.近年来,我国开展了声势浩大的“严打”斗争,集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的严打斗争是在行使 A.保障和维护国家长治久安的职能 B.组织领导经济建设的职能 C.组织社会主义文化建设的职能 D.提供社会公共服务的职能 4.下列选项中,属于政府履行经济职能的有 ①国务院根据统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的原则制定经济和社会发展战略

②2008年6月29日,十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了《劳动合同法》 ③中共十七大报告提出要实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番 ④2007年10月国务院决定取消和调整第四批行政审批项目 A.①③ B.①④ C.①② D.②③5.由于雪灾造成了铁路中断,百万旅客滞留广州。广州市政府从2008年2月2日早上7时起启动琶洲预案,将进入广州乘火车的旅客全部疏导安置到广交会琶洲展馆的各个分区,并为旅客提供吃饭、保暖、卫生、医疗等服务。这体现了市政府积极履行A.建设政治文明的职能B.组织领导经济建设的职能 C.提供社会公共服务的职能D.维护社会安定的职能 6.政府履行职能对人民生活的影响主要表现在 ①新生婴儿到派出所登记户口 ②政府办学实施九年制义务教育 ③企业因经营管理不善而破产导致工人下岗 ④中国人民银行发行人民币供人们日常使用 A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④ 7.在构建社会主义和谐社会中,J市发展了“我为构建和谐J进一言活动”。市政府通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向全市人民征求意见。广大群众积极献言献策,仅网上留言每天就达上百条。市政府根据本市实际情况和市民的意见和建议,采取了以下主要措施:第一,统筹城乡发展,把解决“三农”问题作为建设和谐J的重点。第二,千方百计破解长期困扰老百姓的“看病难、就业难、上学难”问题。第三,开展评选“知荣明耻十佳公民”等活动,提高全民的道德素养。第四,坚决整治制药厂、造纸厂等企业的污染问题,保护和治理环境。第五,健全多渠道矛盾纠纷调处机制,化解矛盾纠纷;坚持经常性的严打工作,坚决铲除社会黑恶势力,维护社会安定。第六,建设和谐社区,充分发挥村委会、居委会的自我管理、自我服务和社会治安功能。第七,实行政务公开,开展“群众评议政府”活动。 在构建和谐社会的过程中,该市政府行使了哪些职能? 自主学习、合作探究参考答案:

高一政治必修一《经济生活》知识点总结

高一必修一 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件: ③商品的两个基本属性: 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。 原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。③货币的职能: 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。 ②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 (一)影响价格的因素: 1、影响价格的因素: ①影响价格的因素: 2、供求影响价格。 ①供不应求,价格升高。 A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。 ②供过于求,价格降低。 A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。 3、价值决定价格: (1)价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。 (2)社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。 (3)①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率:劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑

人教版政治必修一第三单元第七课第一框按劳分配为主体,多种分配方式并存教案

“按劳分配为主体多种分配方式并存”教学设计 一、教材分析 《按劳分配为主体多种分配方式并存》是《思想政治必修1经济生活》模块第三单元第七课第一框题。教材第二单元阐述在社会主义基本经济制度下“如何生产”的问题,与此衔接,第三单元进入《收入与分配》的学习,主要介绍我国的分配制度。第三单元与第二单元呼应,重在解决“为谁生产”的问题,将视线由财富创造引向财富分配,引导大家进入新的经济生活领域。而财富分配包括个人参与收入分配和国家参与收入分配两个方面。第三单元的主要内容就是介绍个人收入分配和国家参与收入分配的基本知识,帮助学生了解我们社会主义国家的财富是如何分配以及分配好财富的意义。本框题主要学习我国的个人收入分配制度,这与我国的基本经济制度、消费、投资方式、效率与公平、市场经济等知识联系紧密,同时又给下一框题的公平与效率话题奠定基础,有着承上启下的纽带作用。 二、教学目标 1.知识目标: 了解我国分配制度的内容;理解我国分配制度的所有制基础;了解按劳分配的基本内容和要求;理解我国实行按劳分配的必然性;了解我国实行按劳分配的意义和作用;理解我国确立生产要素按贡献参与分配的必然性与积极意义。 2.能力目标: 能分析各种分配方式在经济建设中的积极作用;初步认识在未来经济生活中作为生产要素参与分配时,自己的适应性和创造性如何。 3.情感态度价值观目标: 感受社会主义分配制度的优越性,坚定社会主义信念;初步树立“社会人”意识,认同并投身于中国特色社会主义建设,立志让自身的才能成为创造社会财富的有用要素;树立劳动光荣的信念,懂得效率的意义,增强效率观念。 三、教学重点与难点 教学重点:按劳分配的必然性、生产要素按贡献参与分配的积极意义。教学难点:生产要素按贡献参与分配的合理性与积极意义。 四、教学方法 自主学习、互动研讨、分析讲授法 五、教学过程

人教版高一政治必修一(教案)第七课:个人收入的分配

第七课 <<个人收入的分配>>导学案 【学习目标】 阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,解析“效率优先,兼顾公平”的原则。 【课堂导入】 在第二单元介绍完“如何生产问题”的基础上,本课介绍如何合理分配财富问题。主要从个人收入分配角度理解我国的分配制度和当前我国收入分配是如何实现社会公平的。 【课前预习——阅读课本,梳理知识】 【课堂展示——(自学成果)】(组内小展) (要求:组长组织本组同学快速高效核对自学成果,确保答案正确,并在课本相应位置做标记) 【课堂探究——(对学群学)】(班内大展) 探究一:情景模拟:《老赵说事》 俺们村的基本情况:通信基本靠吼,交通基本靠走,治安基本靠狗,耕地基本靠牛,照明基本靠油,生活那就一个字“穷”。后来,实行土地承包后,老赵某承包了本村的五亩菜地,他认真学习农业知识,向农业指导员请教。精耕细作,采用地膜覆盖,温室大棚等先进技术。结果,赵某的菜地产量和收入非常不错。老赵还供养儿子上了大学,毕业后在一家国有企业上班,因为很能干,收入不菲。 老赵和儿子的收入属于哪种分配形式?

探究二:设置情景 (1)赵老太太也发挥余热在村口开了一家早餐店和小超市,生意很红火。 这种分配方式属于哪种分配方式? (2)赵某看到了改革开放的好兆头,他拿出了积蓄继续投入生产,开办了一个蔬菜种植公司,红红火火的做起了生意。 那么赵某公司里面存在哪些可能的分配方式? 探究三:我们来探讨一些情形 A是某外商独资企业中的普通职员,月工资3000元,是按劳分配吗?为什么?如果不是按劳分配,又属于哪种分配形式? B把钱存入银行定期获得利息收入,属于哪种分配形式? C承包土地后转租给他人获得的收入,这是哪种分配形式?你还能举出属于这种分配方式的例子吗? D获得专利后进行转让,获利10万元,这又属于哪种分配形式? E作为企业的高级管理人员每年可以获得可观的收入,属于那种分配形式? 注:我们刚才谈到的劳动力、资金、土地、技术、信息、管理都是可以用来生产商品和提供服务的经济资源,即生产要素。 F关于科技人员的分配形式,应作具体分析,请填写如下表格: 探究四:王乐义,山东省寿光市孙家集街道三元朱村党支部书记。1989年首创了冬暖式蔬菜大棚。在此基础上,他又把眼光投向发展无公害蔬菜生产上。他常说,“天下农民是一家,自己富了不算富,大家都富才算富”。他是这么说的,也是这么做的。他把自己的发明,无偿地、毫无保留地传授给了四面八方的百姓,改变了中国北方冬季少青

【教育学习文章】高一政治必修一第一单元第三课知识点汇总(人教版)

高一政治必修一第一单元第三课知识点 汇总(人教版) 1、影响消费的因素: A、最主要的是居民收入和消费品价格 B、影响消费的根本因素:经济发展水平 收入是消费是前提和基础。 收入增长较快的时期,消费增长也比较快;收入增长速度下降时,消费增幅也下降。 ——要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。 商品价格高低影响人们的消费选择。 物价上涨,购买力普遍降低;物价下跌,购买力普遍提高。 基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。 活学活用:请说出几种促销手段: 提示:商品的性能、外观、质量、包装、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修、保养情况等方面的变化都可

能带来消费者不同的消费选择。 2、分析:“由俭入奢易,由奢入俭难。”——一个过去收入水平和消费水平都较高的人,在可支配收入减少的情况下,短期内仍然会力图保持已经达到的较高的消费水平,而不会立即削减消费支出。 3、消费的类型 按照产品类型不同分为有形商品消费和劳务消费。 按照交易方式不同分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费三种。 按照消费目的不同分为生产资料消费、发展资料消费、享受资料消费 4、食品支出、发展资料支出、享受性资料支出哪一项支出在家庭消费总支出占比重越小,证明该家庭消费水平越高? 答:消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数。恩格尔系数越小,人们生活水平越高。反之,越低。

人教版高中政治必修一第三课教案

人教版高中政治必修一第三课教案 湛江师范学院思政张森 第三课多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。 本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观 新课标基本要求:描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化;树立正确的消费观 新课程学习 3.1 消费及其类型 【新课标要求】 (一)知识目标 1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料,看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动,并说明我国居民消费结构变动的原因。 (二)能力目标 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习,培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时,可让学生收集资料,了解我国消费结构的变化趋势,从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过本框学习,对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育,从而树立正确的消

费观。 ★教学重点影响消费的因素贷款消费 ★教学难点收入与消费的关系贷款消费 ★教学方法教师启发、引导,学生收集、整理有关资料,课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 ★教学建议本框与大家经济生活紧密相关,涉及的概念、原理较多,在教学中一定要结合生活实际,把抽象的理论与生动的现实生活结合,引导学生更好的去理解与把握。 ★教学过程(一)导入新课教师活动:指导学生回顾第二课所学内容,总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸,本课则侧重于对消费现象的理解和解释。 学生活动:通过教师引导与回忆,感知价格与消费的关系,从而引发探究的欲望和兴趣。 (二)进行新课消费及其类型 1、影响消费的因素 教师活动:多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。 然后提出问题:为什么居民的生活消费发生如此大的变化? 学生活动:积极思考,然后每四人一组展开讨论,每组选出代表,发表见解,回答问题 教师总结:生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响:社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构,物价水平等。其中主要的是: (1)居民的收入,收入是消费的前提与基础 教师活动:引导学生阅读教材并思考:居民收入对消费是怎样影响的? 学生活动:认真阅读教材内容并积极思考与讨论,得出结论 教师点评:收入是消费的前提与基础。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。(人们的收入并不都是人们直接可以支配的,而是要扣除个人所得税等之后,才能归个人自由支配。例:城镇职

人教版高一政治必修一练习:第三课树立正确的消费观

第三课树立正确的消费观 1.某地盛产一种低度七色玫瑰酒。这种包装新奇的七瓶七色套 装酒采用了男女形体组成的“情”字作为注册商标。新颖的设计,受到许多年轻人的欢迎。这种玫瑰酒的热销属于() A.从众心理引发的消费B .攀比心理引发的消费 C.求实心理引发的消费D .求异心理引发的消费 答案D 解析由题意可知,这种玫瑰酒的热销是因为其新颖的设计,折射的是年轻人追求与众不同的心理,D符合题意。其他选项均与题意无关。 2.按照中国人的面子观,吃饭讲究“顿顿有余”,好像只有多些、浪费些,才显得大方、有礼貌。这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。这种消费行为是() A.从众、求异心理引发的消费 B.求异、攀比心理引发的消费

C.攀比、从众心理引发的消费 D.求实、求异心理引发的消费 答案C 解析面子观既有攀比心理引发的消费,也有从众心理引发的消费,C 正确切题。A B、D三项都不准确。 3.互联网的发展催生了新的经济形式,学生小张就是“换客” 一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。“换客”之间的这种行为() ①是攀比心理的反映②是勤俭节约的表现③具有正确金钱观的表现 ④不利于经济发展 A.①②B .①③ C .②③ D .①④ 答案C 解析“换客”之间的这种行为是勤俭节约的表现,是在正确金钱观指导下的一种消费行为,有利于节约资源,②③符合题意; “换 客”之间的这种行为是求实心理的反映,不是攀比心理的反映,①说法错误;“换客”之间的这种行为有利于节约社会资源,从长远看,有利于经济的可持续发展,④说法错误;正确选项为Co 4 .漫画《三多一少》告诫人们应坚持()

高一政治必修一第三单元知识点总结

高一政治必修一第三单元知识点总结 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高一政治必修一第三单元知识点总结》的内容,具体内容:高中政治的每个单元学完后,都要及时在课下做好总结。以下是我为您整理的关于的相关资料,希望对您有所帮助。一一.生产与消费的关系:1生产决定消费:(1)生产... 高中政治的每个单元学完后,都要及时在课下做好总结。以下是我为您整理的关于的相关资料,希望对您有所帮助。 一 一.生产与消费的关系: 1生产决定消费: (1)生产决定消费的对象。 (2)生产决定消费的方式。 (3)生产决定消费的质量和水平。 (4)生产为消费创造动力。 2 消费反作用于生产: (1)消费是生产的目的。 (2)消费对生产起导向作用。 (3)消费为生产产生动力。 (4)消费为生产创造劳动力。 二.大力发展生产力的原因: 1.由我国的主要矛盾决定。

2.是巩固社会主义制度,增强综合国力的需要。 3是全国建设小康社会,加快现代化建设的需要。 三.大力发展产力的措施: 1.以经济建设为中心。 2.必须通过改革。 3.实施科教兴国,人才强国战略。提高科技水平与人口素质。实施可持续发展战略。 四.我国的基本经济制度是什么?为什么?怎么办? 1.我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 2实行这一制度的原因: (1)适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡,多层次的状况,符合社会主义的本质要求。 (2)有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。 3实行这一制度的措施: 必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不摇动地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励,支持,引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争,互相促进的新格局。 五.公司经营成败的因素: 1.公司要制定正确的经营战略。 2.公司要提高自主创新能力,依靠科技进步,科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

高中政治必修四重要知识点

高中政治必修四重要知识点 第一单元:生活智慧与时代精神 第一课:美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源: 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界 ※4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 (1)世界观、方法论的含义和关系: 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观 (2)哲学是世界观与方法论的统一: 有什么样的世界观就有什么样的方法论。,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 (3)哲学与世界观的关系: 哲学是系统化、理论化的世界观。 (4)哲学与具体科学的关系: 具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课:百舸争流的思想 ※1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容? 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。 ※3、唯物主义和唯心主义的基本观点: 唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。 ※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性: 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。

人教版高中政治必修一第三课教案

人教版高中政治必修一 第三课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版高中政治必修一第三课教案 第三课多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手,让学生了解影响消费的因素,知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力。 本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观 新课标基本要求:描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化;树立正确的消费观 新课程学习 消费及其类型 【新课标要求】 (一)知识目标 1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料,看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动,并说明我国居民消费结构变动的原因。 (二)能力目标 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习,培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时,可让学生收集资料,了解我国消费结构的变化趋势,从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 (三)情感、态度与价值观目标

通过本框学习,对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育,从而树立正确的消费观。 ★教学重点影响消费的因素贷款消费 ★教学难点收入与消费的关系贷款消费 ★教学方法教师启发、引导,学生收集、整理有关资料,课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 ★教学建议本框与大家经济生活紧密相关,涉及的概念、原理较多,在教学中一定要结合生活实际,把抽象的理论与生动的现实生活结合,引导学生更好的去理解与把握。 ★教学过程(一)导入新课教师活动:指导学生回顾第二课所学内容,总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸,本课则侧重于对消费现象的理解和解释。 学生活动:通过教师引导与回忆,感知价格与消费的关系,从而引发探究的欲望和兴趣。 (二)进行新课消费及其类型 1、影响消费的因素 教师活动:多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。 然后提出问题:为什么居民的生活消费发生如此大的变化 学生活动:积极思考,然后每四人一组展开讨论,每组选出代表,发表见解,回答问题 教师总结:生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响:社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构,物价水平等。其中主要的是: (1)居民的收入,收入是消费的前提与基础 教师活动:引导学生阅读教材并思考:居民收入对消费是怎样影响的 学生活动:认真阅读教材内容并积极思考与讨论,得出结论

(完整版)2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题

2018--2019学年高一政治必修一第三课多彩的消费练习题 2018--2019学年高一政治必修一第二课多彩的消费?练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.每年“双十一”后,能废弃的大量快递包装箱、胶带都会成为关注的焦点,面对这种浪费现象。2017年10月27日,首批可循环使用上千次的共享快递盒正式投入使用。此举旨在 A. 提高资源利用效率,推进绿色消费 B. 节约网购包装耗材,提升消费质量 C. 完善快递包装体系,优化消费结构 D. 降低快递包装成本,提升消费水平 2.恩格尔曲线描述收入增加与商品需求量变动之间的关系,它反映在商品价格和其他因素不变时,收入的变化引起需求量怎样的变化。下列理解符合恩格尔曲线的是 ①必需品的需求量增加数量随着收入的增加而不断增加 ②奢侈品的需求量增加数量随着收入的增加而不断增加 ③低档商品的需求量增加数量随收入的增加而不断减少 ④食品支出占总消费支出的比重随收入增加无明显变化 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3.下表为2002~2017年我国城乡居民文化消费及相关数据(元/人)。为进一步释放我国居民→的文化消费潜力,下列传导路径正确的是 1/ 10

A. 保持经济增长→增加居民收入→提高居民购买力→释放文化消费潜力 B. 保持经济增长→树立正确的消费观→释放文化消费潜力→增加文化产品消费 C. 完善社会保障体系→缩小居民收人差距→丰富文化产品供给→提供更多的消费选择 D. 完善社会保障体系→提高居民收入预期→拥有更多的消费选择→降低食品消费支出4.“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品消费”。轻奢一族近年来在我国不断兴起和壮大。轻奢消费者更适度、更自我、更挑剔地面对品牌,既能满足奢侈之心,又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场,都开始瞄准轻奢消费市场。这主要说明(~ ①轻奢消费有助于释放消费潜力,促进生产发展 ②轻奢消费符合勤俭节约的美德,但会助长攀比消费 ③收入是消费的前提和基础,轻奢消费是一种适度消费 ④生产决定消费,轻奢消费反映了轻奢一族对品牌的强烈向往 A. ~~ B. ~~ C. ~~ D. ~~ 5.国家统计局公布的数据显示,2017年我国城乡居民恩格尔系数为29.3%.降到了30%以内,比2012年回落了3.7个百分点。这种变化意味着 ~消费主导生产并刺激企业加大研发投入 ~家庭消费逐步向较高层次发展 ~居民消费对经济的拉动能力不断提升 ~我国居民的食品消费支出逐渐减少 A. ~~ B. ~~ C. ~~ D. ~~ 试卷第2页,总8页

高中政治必修四哲学第三单元试卷

. 生活与哲学第三单元测试题 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1、现代社会存在多种风险,应该建立健全风险防范体系。经过“非典”、禽流感和H1N1流感等事件,人们逐渐意识到现代社会中风险存在的普遍性,加强了对风险的防范和管理,建立 起风险预警机制。这一过程表明() ①人们可以根据已有联系建立新的联系②人们可以能动地运用因果关系③自然与社会相互 影响、相互制约④认识事物的本质需要创造必要条件 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 2、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能够实现。”这种说法() A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性 3、气象学家洛伦兹提出,一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,导 致其身边空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,可能两周后在美国的得克萨斯 引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明() A.事物的联系具有必然性 B.事物的联系具有直接性 C.事物的联系具有普遍性 D.事物的联系具有客观性 4.(2011·南京模拟)下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是() A.勿疏小善,方恢大略 B.一着不慎,全盘皆输 C.愚者千虑,必有一得 D.天下难事,必作于易 5.(2011·临沂模拟)有关资料显示,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃, 渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤,污染地下水,进而影响到和人类息息相关的动物和植物, 破坏人类的生存环境,并最终危及人类的健康。这表明() ①事物的联系是多种多样的②孤立存在的事物是不存在的 ③联系的存在是不以人的意志为转移的④联系有主观联系和客观联系之分 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.(2011·威海质检)有一首数字诗是“一去二三里,烟村四五家。楼台六七座,八九十枝花。” 假如我们把诗中的数字随意调换位置,这首诗可能就不再别有情趣了,这表明我们要() A.抓住主要矛盾 B.树立创新意识 C.注重量的积累 D.遵循系统内部结构的有序性 7.电信、计算机和有线电视三大网络“三网融合”,在2010年至2012年为试点阶段,2013年至2015年为推广阶段。总结推广试点经验,文化和信息两个产业的融合必将产生“11+>2”的效果。材料体现的哲理是() A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 B.事物的发展是前进性与曲折性的统一 C.部分对整体的功能和状态起决定作用 D.要坚持两点论与重点论相统一的方法 8.“士别三日,当刮目相看。”与这句话给我们的哲学启示相同的是() A.潮平两岸阔,风正一帆悬 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C.人闲桂花落,鸟鸣山更幽 D.大漠孤烟直,长河落日圆 9.(2011·广州模拟)“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。 为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮??有一天,一阵微风吹来,百年老 树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是() A.巢覆卵破 B.因噎废食 C.吐故纳新 D.绳锯木断 10.(2011·潍坊模拟)在“十二五”规划建议中,沿袭多年的GDP硬性目标“隐居”了。有关人

高中政治必修一第七课第一框教案

<<按劳分配为主体多种分配方式并存>>教学设计 主讲人: 一、教学目标 知识与能力:识记并理解按劳分配及其他分配方式;理解按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性和生产要素按贡献参与分配的意义。 过程与方法:以一次“航班”试飞考核为主线,完成本课知识串联。通过小组讨论形成知识树。然后开始探究活动体验多种分配方式的区别。 情感态度与价值观:使学生坚信社会主义制度的优越性,热爱社会主义。 二、教学重难点 重点:把按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性 难点:按劳分配以外的几种分配方式 三、教学方法案例分析法、小组讨论法、多媒体展示法、讲授法 四、教学过程 (一)导入 过去一个月里MH370航班成为我们茶余饭后谈论的焦点,“飞机去哪儿了”成为我们每天所想的事,而我们现在所在的SZ370航班即将试飞,你们作为本次航班的预选成员,为了让辛勤工作的家人不再担心“你们能去哪儿”,请大声告诉我: 你们做好准备了吗?是否有信心通过本次考核成为正式成员呢? 先看一组图片,猜测考核范围:高中政治必修一第七课第一框 我作为本次考核的负责人,要告诉你的是……本航班在前两周已经成功飞过“生活与消费”站,“生产、劳动与经营”站、即将进入“收入与分配”站进行试飞活动,该站里机关重重,陷阱颇多,只有把握通关秘诀才能顺利通过。加油! (二)合作探究 各小组围绕“分配”总结本次考核知识点,形成自己的知识树并展示到黑板上。 (三)重点精讲 为了使咱们的每次试飞都可以顺利着陆,咱们还需再进行试飞培训。 通关秘诀一:生产决定分配 我国分配制度的原因p58 1.根本原因:这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的(生产决定分配) 2.直接原因:由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的 (生产资料所有制决定分配方式) 通关秘诀二:按劳分配 1.基本内容和要求范围、尺度、对象、标准 2.为什么实行按劳分配

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