主题计划(春天的童话)
主题教育计划
【童话作文】关于春天的童话作文
【童话作文】关于春天的童话作文 【篇一：小猫和小鸭】 栾逸程 春天到了，小鸭想起自己的心愿，要去森林的最高悬崖上，看森林里最漂亮的花。于是他便收拾好行李，准备出发。 小鸭一出门，就遇见了小猫。小猫是小鸭最好的朋友，小猫问小鸭：“你怎么在这里啊？”小鸭回答道：“我打算去看森林里最美丽的花。”小猫问：“我可以陪你一起去吗？”小鸭回答：“可以啊！”说着，小鸭和小猫一起出发了。 途中，他们遇到了一条小河。“怎么办？我不会游泳，你虽然会游泳，但你也背不动我啊！”小猫着急问道。小鸭四周看了看，发现河对岸有一根比这河面长的木头，想到了一个办法。 小鸭游到河对岸，把木头架在河面上。“好了，现在你可以放心的走过来了。”小鸭说道。小猫站上了独木桥，小心翼翼的走了过来。 他们向目的地继续进发，突然路边闪出一群老鼠，说道：“要想从此过，留下买路钱！”小鸭吓坏了，直往后退。小猫从小鸭身后闪出，大叫一声：“喵！猫大哥在此，你们还敢拦路打劫？”老鼠看了小猫，吓得抱头鼠窜，就这样小猫赶跑了老鼠。 一路上两个好朋友齐心协力，克服了所有的困难，终于登上了最高的悬崖。 这时，一片美丽的花海出现在他们面前，沐浴着和煦的春风，小猫和小鸭终于见到了森林里最美丽的花。 【篇二：春天的颜色】 刘殷梓诺 又到了春天，森林里又恢复了往日的生机。 春姑娘轻轻唤醒了沉睡的小动物们，也唤醒了花草树木。这时，一阵欢乐的笑声打破了森林的宁静，原来是小动物们在草地上做游戏呢！在花草的映衬下，小动物们玩耍的草坪，宛如一块五颜六色的大地毯，又鲜亮又柔软，漂亮极了！ 它们玩得可高兴了，一会儿捉迷藏，一会儿打滚儿。玩累了，就躺在草坪上休息。 这时，“问多星”小燕子蹦蹦突然问道：“你们知道春天是什么颜色的吗？” 大家都立刻坐了起来，小兔绵绵第一个抢着回答：“这还用问吗！当然是绿色的，你们看，草地是绿色的，大树也是绿色的，春天肯定是绿色的！”
幼儿园第一学期中班秋天主题活动计划
中班秋天主题活动计划 主题名称：可爱的秋天执行时间：10月18日—11月12日 主题说明 十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。 幼儿成长目标 智慧成长： 1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。 2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动 审美成长： 1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。 2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。 创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。 情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。 机体成长： 1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。 2、参与劳动，体验劳动的乐趣 社会成长： 1、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。 2、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。
环境创设 物质环境： 1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。 2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。 3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。 4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。5．表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。 精神环境： 在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。 活动安排 第八周： 集体活动：秋天，草了变黄了（语言、科学）五彩的树叶（语言、科学、艺术）奇妙的拼图（语言、艺术）小树叶（社会、艺术）许多树叶（语言、科学、艺术）落叶（语言、科学、艺术） 小组活动：追树叶、树叶、花儿找家 游戏生活活动：在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。自己动手，开展树叶拼画、插花活动。体育游戏：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戏：猜谜语音乐游戏：《小兔乖乖》 保持幼儿2小时户外活动时间 第九周： 集体活动： 小小鸟捡花瓣（语言、艺术）捡桂花、香香的桂花（语言、艺术、科学、健康）小小鱼的桂花发夹（语言、艺术）这些花草象什么（语言、科学 小组活动：插花艺术（语言、艺术、科学） 游戏生活活动： 体育游戏：赛龙舟、追树叶、益智游戏：儿歌《哥哥捉蝈蝈》插花艺术、音乐游戏：《小兔乖乖》 1．组织幼儿秋游，感受秋天的变化，对秋天常见植物的变化以及昆虫感兴趣，并学做标本。
走进苏州工业园区从“邻里中心”开始的故事
走进苏州工业园区:从“邻里中心”开始的故事走进苏州工业园区采访，“邻里中心”是个点击率很高的关键词，可以说园区的商业故事正是从“邻里中心”开始。 “有了它，园区的马路上看不到路边店，不仅杜绝了底商的环境污染、噪音扰民等问题，更改善了人居环境和城市面貌；有了它，老百姓日常需要也就有保证。因为邻里中心既是一个‘购物中心’，又是一个‘服务中心’，提供一站式服务的区域性商业服务中心。” 邻里中心公司总经理于宙介绍说，每座邻里中心都有12项必备功能，这里有超市、银行、邮政所，也有餐饮店、洗衣房、美容美发店，还有药店、文化用品店、维修店……人们可以在这里悠闲地试穿新款服装，潇洒地溜冰，投入地参加游艺活动，生活气息极其浓厚。 “邻里中心”原版在新加坡。一九九七年，以新加坡“购物中心”为蓝本的“邻里中心”正式在中国和新加坡两国政府合作建设的苏州工业园区“克隆”。 随着园区的开发，“邻里中心”的建设规划已列入商业网点布局，今年5月，第7座邻里中心，南部科教创新区2余多平米的翰林大厦又拔地而起。“到2010年，邻里中心总数达到10个，经营面积约15万平方米，服务约30万园区人口”的计划正在逐步实现。 走进邻里中心，每一座大厦里，店铺鳞次栉比，店面各具特色。新城邻里中心，也是苏州第一个邻里中心。很多十年前来采访过的记者都惊讶地发现，这个邻里中心变了，变得时尚起来。曾经的小面馆成了小吃广场，那个食品小卖部变成了星巴克咖啡屋，小小的理发店变成了时尚美容美发屋。用“升级换代”来形容这个邻里中心的变化是最恰当不过的一个词汇。 “邻里中心”品质得到进一步提升。这是邻里中心公司总经理宇宙对“邻里中心”的变化所作的总结。 这一总结让前来采访记者突然发现，园区的品质生活，其实不仅体现在白领小资的浅酌低吟中，更体现在邻家大婶的日常生活中。在采访中恰好碰到一位正在买菜的老教师，她感叹的说，园区生活质量是从每天的买菜开始提高的！因为邻里中心的“菜场”整洁干净，邻里生鲜超市更是颠覆了人们对“小菜场”的传统印象。在这里见不到提起裤管、踮起脚尖、小心翼翼走路背影，人们逛菜场感觉逛超市。 “邻里中心是苏州工业园区商业空间中的一个重要层次，在过去的十年中，邻里中心的建设取得了显著成就，成为苏州工业园区借鉴新加坡管理经验成功典范之一”。在题为《苏州工业园区邻里中心消费实证调查与比较分析》的调研报告中，专家组一致分析了邻里中心建立新型社区商业模式的尝试，肯定了它“不是传统的社区内的商业，而是服务于社区的商业”。 2006年2月，作为江苏省2家单位之一，邻里中心跻身首批“全国社区商业示范”。是当年被认定的59家单位中唯一的一家企业引发了国家商务部的浓厚兴趣，商改司、政研室等部门的领导多次来园区参观“点名”考察邻里中心。 目前，“邻里中心”已在全国遍地开花，特许加盟在中国范围内展开，已有远至内蒙古通辽、青海西宁，近及浙江温州、江苏南京、扬州等十多省市实现特许加盟，开始建设“邻里中心”。 “学贵心悟，守旧无功”，昔日端坐在教室听老师谆谆教导的学生，如今可以将总结的经验授与他人了。“邻里中心”用了十年的时间，完成了从借鉴到输出的角色转换。
民族团结教育工作计划
2 0 16年民族团结教育工作计划 新和镇第三小学2015年民族团结教育工作计划根据国家《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发岀要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生 进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下： 一、指导思想 我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、 安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提 高教育教学质量。 三、工作措施 1、加强组织领导 学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组： 组长：胡红梅（党支部书记） 副组长：艾合太泥沙（校长） 组员：阿迪拉（政教主任） 阿依吐尔孙（少先队辅导员） 各班班主任 2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利 用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。 3、设置课程，强化教学 开设民族团结教育课程至少5节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教 学的主阵地和主渠道作用。
描写春天的童话故事
描写春天的童话故事 本文是关于描写春天的童话故事，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 春天的童话故事篇1：那些花儿们的故事 春天真的到了。夜晚，小熊和布娃娃一起到外边看月亮。一丝风也没有，暖融融潮湿的空气，感到特别地清新。圆圆的月亮挂在天空，像一个大大的饼。小熊说：“布娃娃，真的想把那月亮饼挂在脖子上，饿的时候就吃一口。”布娃娃笑了说：“小熊，我看，那样啊，你就更应该减肥了耶!”小熊也笑了。 忽然，布娃娃对小熊说：“小熊，别说话。听，那是什么声音?”他们屏住了呼吸，用耳细听。只听轻轻的脆脆的好像在说着什么话。一丝丝，一丝丝，韵律很美，很动听。小熊对布娃娃说：“哦，布娃娃，那是夜晚花开的声音。”“花开也有声音吗?”布娃娃轻声问。“有啊，他们有时轻声唱，有时把冬眠里的梦说给姐妹们听。” “嘘，别说话，我们一起悄悄地去听花开的声音，听她们说悄悄话。听她们讲的童话。”布娃娃说。布娃娃和小熊轻手轻脚地爬上了一棵老杏树。悄悄地听着那些花儿们的故事。 “姐姐，讲一个故事吧。”一朵含苞欲放的杏花对盛开的杏花姐姐说。“好的，好的，小妹，就给你讲一个故事吧。” 那是四月里的一天，杏树妈妈的花娃娃们都长出了花骨朵。杏花妈妈在阳光中望着自己的花娃娃们，开心地笑着。陶醉在幸福之中。 忽然一只小蜜蜂忧伤地飞过来，眼里闪着泪花。杏树妈妈问小蜜蜂：“宝贝儿，你怎么啦?”杏树妈妈，我们王国的女王病了。王国中蜂蜜都被大蚂蚁偷吃了。到处找不到纯净的蜜源。人类把花粉都打上了药，花粉会带毒。我们不知道怎么办了。女王正在危难中。”杏树妈妈对小蜜蜂说：“哦，可爱的宝贝，不要哭，杏树妈妈有办法，明天，天一亮你就带着你的朋友来到这里。”“真的吗?杏树妈妈?你真的有办法吗?”小蜜蜂眼睛闪亮着，挥动着翅膀说。“哦，是真的，把你的朋友都叫来。”小蜜蜂快乐地飞走了。 第二天，当小蜜蜂带着所有的朋友飞到杏树妈妈的身边时，她乐了。“哇!满
幼儿园特色教育：中班秋天主题活动计划
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 中班秋天主题活动计划教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Mid-class autumn theme activity plan 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
中班秋天主题活动计划 实施班级：流水幼儿部中一班执行教师：孙岩张燕 主题名称：可爱的秋天执行时间：10月18日—11月12日 主题说明 十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。 儿成长目标 智慧成长：1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些
秋天的花草。2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动审美成长：1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。机体成长：1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。2、参与劳动，体验劳动的乐趣社会成长：1、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。2、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。环境创设 物质环境：1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。5．表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。精神环境：在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。 活动安排
苏州概况
苏州概况 各位团友，外国有水城威尼斯，那么我们现在来到的是东方水城、人间天堂——苏州。到了苏州，大家就可以看到大把大把的美女了，哈哈。中国有句古话：“上有天堂，下有苏杭”。说到这儿，很多人都会好奇，为什么这座城市会被比喻为“人间天堂”呢？这主要是说千年以前中原地区军阀混战，民不聊生，大批难民南迁，到达江南后看到一片和平富足，安居乐业的景象，恍若来到了天堂，所以就把苏州比喻为“人间天堂”。 这座城市为什么称为“苏州”？苏州最早称之为吴县，或是吴国、吴州，直到隋文帝开皇九年（公元589年），始称苏州，这是因为当时吴地有座“姑苏”山。此后虽有过“长州”、“平江府”等称谓，但用的最长并沿用至今的是苏州。喜欢拆字游戏的人把“苏州”与当地的物产联系起来，苏的繁体字拆成花草、鱼和稻米三部分，由此从字本身就证明了苏州就是鱼米之乡。 先给大家简单介绍一下苏州。苏州市域面积是8488平方公里，下辖姑苏区、虎丘高新区、相城区、工业园区、吴中区、吴江区6个区和昆山、张家港、常熟、太仓、五个地级市。苏州全市户籍人口600多万，市区人口约230万。举世闻名的京杭大运河纵贯南北，境内河道纵横，湖泊众多，大小湖泊300多个，河道2万多条，全市水域面积占总面积的42.5%，这在中国乃至世界都是不多见的，被称为“东方威尼斯”。 苏州坐落于中国经济最为发达的长江三角洲的中心地带, 经济领跑江苏省。滨江近海，北枕长江，西抱太湖，与中国大陆最具实力的国际大都市上海相隔仅80公里。地理位置优越，交通发达，苏嘉杭高速公路贯穿南北，沪宁高速公路、京沪铁路、沿江高速公路和312国道连接东西，这些道路和绕城高速公路，以及建设中的沪苏淅高速公路等构成了全市的交通网络。苏州的空中交通也极为便利，东有上海虹桥机场和浦东机场，西有光福机场和无锡硕放机场，南有杭州萧山国际机场。改革开放以来，苏州迅速崛起为一个传统文化和现代文明交相辉映，极富生机和活力的现代化国际城市。 苏州是一个古老的城市。始建于公元前514年，距今已有2500多年的历史。虽然历经沧桑，但苏州城仍然在当年的古城遗址上，这样的城市，在中国，乃至在世界上，只有苏州这么一座城市。苏州是全国首批24个历史文化名城之一，全国重点风景旅游城市，也是4个全国重点环境保护城市之一。苏州是经国务院批准的较大的市，实际享受副省级城市待遇，是江苏省的经济、对外贸易、工商业和物流中心，也是重要的文化、艺术、教育和交通中心。目前仍坐落在春秋时
民族团结宣传工作计划
民族团结宣传工作计划 宣传工作成为一种舆论导向，他将保证政治、经济、文化工作的顺利开展，大到国家政治，小到个人素质，宣传工作都点滴渗透，无形引导。因此一是深刻认识宣传思想工作的极端重要性。二是把宣传战线的党员干部自身建设作为主要任务来抓。下面是小编整理的，希望对大家有所帮助! 各科室： 为认真贯彻落实中央和全省民族工作会议精神，深入开展民族团结进步先进区宣传教育活动，进一步夯实创建民族团结进步先进区工作的思想基础和群众基础，现结合当前创建工作实际，制定如下方案： 一、宣传内容 宣传党和国家民族政策。广泛而深入地开展党的民族理论政策、法律法规和基本常识等为主要内容的宣传教育，引导和激励干部职工自觉维护民族团结和社会稳定，增强创建民族团结进步先进区的积极性和主动性。 宣传社会主义法制。重点抓好《民族区域自治法》、《国务院贯彻实施若干规定》，我州民族区域自治相关条例法规，以及涉及发展经济、改善民生、维护社会公平正义等方面法律法规的学习宣传，提高全局系统干部职工学法、用法和守法意识。 宣传涉藏维稳思想。旗帜鲜明地宣传党的方针政策，针
锋相对地揭露达赖集团的反动本质，有理有据地回应广大群众的思想疑惑，教育引导各族群众牢固树立正确的是非观，坚定自觉地维护祖国统一和民族团结，筑牢各民族共同团结进步、繁荣发展的思想基础和群众基础。 宣传我州民族团结进步事业发展取得的突出成就。大力宣传我州民族团结进步事业所取得的突出成就，鼓励各族干部职工振奋精神，再创佳绩，为我州在全省率先全面建成小康社会和民族团结进步先进区奠定基础。 宣传我州民族团结进步先进集体和先进个人事迹。大力宣传近年来我州创建工作中挖掘、发现和树立的民族团结进步先进模范及其典型事迹，以“身边人、身边事”影响和带动干部职工，进一步唱响民族团结主旋律，弘扬民族团结正气。 宣传我州民族团结进步宣传教育和创建活动的做法和经验。总结提炼和宣传推广近年来我州在创建民族团结进步先进区宣传教育活动中的成功做法和先进经验，形成单位之间比、学、赶、超，争先创优的良好创建氛围，推动创建工作深入开展。 二、主要措施 认真开展党的民族理论和民族政策学习宣传活动。全面落实中央宣传部和国家民委《关于印发〈党和国家民族政策宣传教育提纲〉的通知》要求，重点抓好《民族区域自治法》、
幼儿园中班主题活动教案《秋天》
教学资料参考范本 幼儿园中班主题活动教案《秋天》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
一、设计思路： 根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果 吧等教学内容。将成人对世界的认识，还原于幼儿的想象。以“假想”代替“逼真”，创设丰富的游戏情景，使幼儿在学习过程中获得游戏 性的体验。 二、主要内容与要求： 1.感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。 2.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的 喜悦。 三、主题情景脉络： 四、预设活动方案 ★落叶飘飘 户外休息时，我发现孩子们特别喜欢捡树叶，玩树叶。瞧！他们 把捡来的树叶用力抛向空中，并跟在后面不断地奔跑，玩得不亦乐乎。于是我就和孩子们一起走出幼儿园去马路边、谷城公园、街心花园寻 找更多不同形状的树叶，让他们在与大自然亲密接触的过程中，发现 秋天的变化。 内容与要求： 在找找，玩玩过程中关注树叶的变化，并能运用树叶展开想象。 产生亲近，爱护树木的情感。 相关经验： 数——感知形状的大、小，数量的多，少。
有目的地观察周围的自然物。 语言——欣赏散文中优美的语句，并按自己的想象改编。 音乐——感受音乐节奏快慢的变化。 主要活动提示： ★小虫子的聚会 在一次外出找落叶的过程中，小朋友发现许多的小蚂蚁在树干上 爬来爬去，忙着搬运粮食。原来，小虫子也喜欢和大树做朋友呀！于是，我就和孩子们一起在图书区内创设了一个“迷你昆虫馆”。馆内 有我们共同收集的昆虫书籍和昆虫模型。听！孩子们又聚在一起讨论了：“瓢虫的身上有星星。”“有六颗星”“不对，有七颗星，是七 星瓢虫”…那么，怎样引导孩子将发现的内容表现出来，并预设出孩 子喜欢的学习活动内容呢？我根据中班孩子爱想象的特点，为他们创 设了富有情景性、游戏性和创造性的活动：迷你昆虫馆、瓢虫运动会、小虫子的聚会。并在预设时给幼儿保留了很大的生成空间。 主要内容与要求：喜欢观察昆虫，关注它们不同的特征。愿意用 多种方式表达自己对昆虫的感受。 主要活动提示： ★超级水果吧 又是一个水果丰收的秋天。一提起水果，我们似乎很容易从水果“品种的多”，“味道的好”上去设计活动。于是从收集水果到吃水果，一切活动都在成人安排的真实场景中进行。虽然孩子们的体验是 愉悦的，但他们在整个活动过程中获得了哪些经验的提升？又得到了 哪些经验的挑战却被我们忽视了？我们是否可以从幼儿生活中已经非 常熟悉的范围里跳出来，换一种角度去思考，例如：通过水果自助餐
江苏省苏州市工业园区八年级语文第一学期期中考试试卷 苏教版
八年级语文试卷 （满分：100分时间：120分钟） 第一部分 (24分) 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①蹊qiāo( )②chóu( )谢③千chuí( )百炼④故弄xuán（）虚 2．下边的两段话中有四个错别字，把它们填入表中然后改正。(4分) 是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无 3．默写名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) ①，大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律·长征》) ②像春蚕在咀嚼桑叶，。(陆定一《老山界》) ③感时花溅泪，。( 《春望》) ④，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》) ⑤人生自古谁无死，。(文天祥《》) ⑥，一览众山小。(杜甫《望岳》) ⑦商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》） ⑧，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》) 4．说说你对《钢铁是怎样炼成的》这个题目的理解。(4分) [答] 5．下面一段话中中有两处语病，请找出来并修改。（2分） ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第句，修改： 第句，修改： 第二部分 (36分) 阅读《晏子使楚》，回答6－9题。（12分） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”6．哪两组句子中加点的词的意思和用法相同? (2分) 【答】 生于．淮北则为枳为．其来也 A B 泥于．掌故(《治水必躬亲》) 全石以为．底 (《小石潭记》)
民族团结工作计划
民族团结工作计划 民族团结工作计划 为在全院掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我局以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我院在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。 一、精心组织，周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，院党组领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据自治区、地委宣传部的安排意见，结合我院实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎
扎实实，富有成效。我院结合民族团结教育活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型。党组和党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全院上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动3次，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次，开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。 二、以群众性活动为载体，不断把民族团结活动推向高潮 我院以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全院举办了民族团结专题学习动员会，由办公室主任向全院干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深
春天的童话作文.
春天的童话作文 2020-06-10 春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始，因此很多人都喜欢春天这个季节。下面小编为大家带来春天的童话，希望对你有所帮助! 春天的童话作文 春天到了，柳树姐姐的头发被淘气的春妹妹染成了绿色，还给烫成了卷发。她长长的辫子在天空随意舞动，就像天上的仙女在婉转地跳舞。她跳得分外妖娆，让人不禁想到了天边的火烧云。小河弟弟在睡了一个冬天之后，睡眼朦胧地醒来了，他刚醒来便唱起了欢快的歌，“丁冬”“丁冬”。花园里的花都苏醒过来了，杜鹃花、迎春花竞相开放。花园里开着演唱会，“咕咕咕，呱呱呱”，这是谁的声音？原来是青蛙弟弟的叫声，看来它也醒了，他刚醒来，便被这美丽的景色吸引住了，不停地发出感叹。于是才有了它呱呱呱的叫声。这真是一个和谐的场面呀！ 在这个美丽而又充满希望的春天，一场别开生面的运动会开始了。刚进入运动场，一首高亢明亮的《运动员进行曲》进入耳际。首先是运动员代表队与裁判员代表队入场，他们个个精神抖擞，英姿飒爽。如解放军叔叔整齐的步伐让他们更加显得帅气。校长讲了大赛议程以及条约，一场运动会就这样拉开序幕。 首先进行的是五年级男子组的400米跑，我们班的张津凯和史志斌“出战”，嗖，他们像离弦的利剑般冲出起跑线，史志斌是第一组，其他人都不是他的对手。只见他跑一会儿，把头拧后去看一下，看看自己是不是还是第一名。他稳拿稳打，跑出了1.24的好成绩。张津凯也毫不逊色，虽说刚开始时在中间的位置，但还有200多米的时候，他就开始冲刺，一下子跑到第二名，还有10多米的时候他开始跨大步，由于他占腿长的优势，所以他也是分组的第一名。总成绩出来了，史志斌是第一名，而张津凯获得了第三名，而且有史志斌破了曾经的记录，所以额外为我们班加了7分，大家欢呼雀跃，史志斌更是一蹦三尺高。 接下来是1500米决赛那可是一场耐力与体力于一体的比赛。我们班派出了姚俊和胡凯两人。别看他们两个人腿短，但跑的时候比大长腿还跑得快。嘭！指令枪一响！他们二人便冲出跑道。没想到，他们二人都使用的是先慢后快的跑法，许是巧合吧。到了第二圈的时候，有几个人坚持不住了。他们二人便乘此机会，往前面前进，冲到了前几名。到最后一圈的时候，胡凯坚持不住了，被后面的人反超，又落到了后面。最后，姚俊打入前四名，而胡凯则没有名次。 运动会就这样在热闹的氛围中结束了。
苏州工业园区的故事
苏州工业园区的故事
再过几天，金鸡湖畔的苏州工业园区将走进开发建设的第15个年头。 就像金鸡湖从一个默默无闻的养鱼塘神奇地变身为赫赫有名的城市景观公园一样，这里曾是“烂地泥塘路草荒，空房宿鸟鼠嚣张”的景象,如今一跃成为举世瞩目的现代化工业园、国际化园林化新城区。变化之大，令世人惊叹。 很多人知道，园区的发展借鉴了新加坡经验，但未必很清楚园区是叠加了借鉴与创新这两大法宝，才实现了这漂亮的跃升。既学新加坡又有“苏州味”，园区用实践告诉世人，借鉴是前进的阶梯，创新是发展的灵魂，两者结合才能形成竞争优势。 规划创新篇 学习国外先进的“规划先行”、“规划即法”理念，目的是用最集约的手段，实现城市资源统筹经营的最佳化。苏州工业园区用实践证明：比杭州西湖还大的金鸡湖城市景观公园，不
仅不会变成公共财政的巨大包袱，而且还能成为园区发展的不竭财源—— 故事一领导可以换，规划不能变 很多人到园区参观考察后都有一个共同的感受，那就是惊奇于园区现在的模样和14年前的“蓝图”几乎“长”得一模一样。易中天就曾称赞说：“园区严格地按规划实施建设非常难得，这是许多别的地方无法做到的，在园区，我找到了心目中最理想的城市模式。” 易中天说的一点不错，要“一模一样”的确很难，难在两个层面，首先，规划要好，才能14年来不折不扣地遵照进行开发建设；其次，执行要好，才能不变调不走样。 开发建设初期，园区借鉴新加坡经验，规划先行，曾任园区总规划师的时匡最有体会，“园区的规划是用英国的模式做的，分总体规划和详细规划，1994年5月项目启动，我们花了整整一年的时间做总体规划，花费3300万元；然后
春天的童话故事
春天的童话故事 我们都知道，每个人心里头都有一个美丽的童话 王国，在这个美丽的王国里，有开心的，有伤心的，有快乐的，也有凄惨的 等等。总之是各种各样的吧。而我的童话王国是长在春天里的，因为春天有许多 美丽的故事 。下面我就给大家讲关于我的童话王国里的故事吧。——题记 寒冷的冬天过去了，温暖的春天终于来到了人间，春风妹妹来了，她看看光 秃秃的地面，伤心极了。她轻轻地一挥手，温暖的太阳公公放射出温暖的光芒， 把大地照耀的温暖而舒适，他把金色的阳光洒向大地，大地一片明亮。 春风妹妹和我们一起玩耍，她先是飞过小河，小河的冰全部融化了，变成了 清清的水，水清澈透明，还能看到河里的小鱼了快活地游来游去。她又踏过荒无 人烟的草地，枯萎过了的草地一下子变得绿意浓浓。渐渐地，树叶绿了，大地也 全变绿了。有许多的人从房子里走出来，悠闲地散步、唠嗑。 春风妹妹又轻轻地一吹，啊！天空中花花绿绿的，原来大家都拿着风筝。来 到草地上，趁着春风，把风筝放向高高蓝天。这些风筝把天空打扮的花花绿绿， 漂漂亮亮的。 突然有一天， 春风妹妹哭了。 我也很难过， 正在想怎么样才能帮助春风妹妹， 没想到，每个人看到天空中春风妹妹的泪滴，脸上露出了幸福的笑容，嘴里还喃 喃自语着：“春雨贵如油。”我觉得春风妹妹哭了，对人间也是好的，那么就让 她哭吧哭吧！你瞧，许多小朋友也跑出来玩耍，在雨里欢叫着，那雨下得不冷不 热不大，非常温柔。 春风妹妹也和小朋友们一起玩耍， 而小朋友们也非常高兴和春风妹妹一起玩。 我多么希望和亲爱的春风妹妹在一起呀！ 可是春风妹妹告诉我， 只要一立夏， 她就要走了。我多么希望春风妹妹和我们在一起，可是无论我怎样挽留，春风妹 妹还是不肯留下来。 小朋友们依依不舍地同她告别， 春风妹妹也舍不得我们， 她抚摸着我们每个 孩子的脸庞，温柔地说：“孩子们，你们好好学习吧，在阳光和温暖里，我很快 就会回来的。”而且她还说，来年的春天，她一定还会回来同我们做游戏，把美 好和希望再带给我们。 这就是我心中的童话王国，亲们，快来和我一起分享吧！
2020年秋季中班周计划
2018年秋季中班周计划 【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是WTT为您整理的《2018年秋季中班周计划》，仅供大家查阅。 1、活动中，能注意冷热，及时穿*服，有自我保护意识。 2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。 2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。 3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿*裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置
民族团结教育工作计划
乔尔波小学民族团结教育工作计划 （2014-2015） 第一学期 为深入贯彻落实党的十八大会精神，进一步巩固我校开展民族团结教育活动的成果，继续做好我校民族团结教育工作，现将学生民族团结教育活动做如下安排： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领、开发建设保卫边疆的历史业绩,不断增强各民族人民的 向心力和凝聚力,为构建社会主义和谐社会,全面营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。 二、主要内容 加大宣传“三爱教育”，“三个离不开”教育和“和谐发展”主题教育，并进一步把它们贯穿于整个教育教学活动中，开展以下主题活动。（1）开展一次“爱党，爱祖国，爱社会主义”，“三个离不开”为主题的主题班队会活动。 （2）组织一次民族团结黑板报比赛。 （3）举行一次民族团结的学生手抄报比赛。 （4）举办一次民俗知识竞赛。 （5）校园内悬挂民族团结标语。
三、具体要求 1、加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度，充分认识开展民族团结教育活动的重大意义，把师生教育活动摆在重要位置，加强领导认识、认真组织教师学习、狠抓活动落实，确保教育活动取得实效。 2、丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动。 3、形成工作合力。认真制订校级活动方案，把民族团结教育活动与“四知四清四掌握”活动相结合，与创建和谐相结合，为社区各项工作的发展创造稳定的环境。 4、加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌，结合实际，开设宣传专栏，不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。 乔尔波小学 2014.9
关于春天的童话
花儿们的故事 春天真的到了。夜晚，小熊和布娃娃一起到外边看月亮。一丝风也没有，暖融融潮湿的空气，感到特别地清新。圆圆的月亮挂在天空，像一个大大的饼。小熊说：“布娃娃，真的想把那月亮饼挂在脖子上，饿的时候就吃一口。”布娃娃笑了说：“小熊，我看，那样啊，你就更应该减肥了耶！”小熊也笑了。 忽然，布娃娃对小熊说：“小熊，别说话。听，那是什么声音？”他们屏住了呼吸，用耳细听。只听轻轻的脆脆的好像在说着什么话。一丝丝，一丝丝，韵律很美，很动听。小熊对布娃娃说：“哦，布娃娃，那是夜晚花开的声音。”“花开也有声音吗？”布娃娃轻声问。“有啊，他们有时轻声唱，有时把冬眠里的梦说给姐妹们听。” “嘘，别说话，我们一起悄悄地去听花开的声音，听她们说悄悄话。听她们讲的童话。”布娃娃说。布娃娃和小熊轻手轻脚地爬上了一棵老杏树。悄悄地听着那些花儿们的故事。 “姐姐，讲一个故事吧。”一朵含苞欲放的杏花对盛开的杏花姐姐说。“好的，好的，小妹，就给你讲一个故事吧。” 那是四月里的一天，杏树妈妈的花娃娃们都长出了花骨朵。杏花妈妈在阳光中望着自己的花娃娃们，开心地笑着。陶醉在幸福之中。 忽然一只小蜜蜂忧伤地飞过来，眼里闪着泪花。杏树妈妈问小蜜蜂：“宝贝儿，你怎么啦？”杏树妈妈，我们王国的女王病了。王国中蜂蜜都被大蚂蚁偷吃了。到处找不到纯净的蜜源。人类把花粉都打上了药，花粉会带毒。我们不知道怎么办了。女王正在危难中。”杏树妈妈对小蜜蜂说：“哦，可爱的宝贝，不要哭，杏树妈妈有办法，明天，天一亮你就带着你的朋友来到这
里。”“真的吗？杏树妈妈？你真的有办法吗？”小蜜蜂眼睛闪亮着，挥动着翅膀说。“哦，是真的，把你的朋友都叫来。”小蜜蜂快乐地飞走了。 第二天，当小蜜蜂带着所有的朋友飞到杏树妈妈的身边时，她乐了。“哇！满树的杏花都盛开了。”杏树妈妈笑着迎接着可爱的蜂宝宝的到来。 月亮姐姐在天空微笑着。杏花妹妹们在姐姐的故事中竞相开放。布娃娃和小熊也快乐地在杏树妈妈的怀抱睡着了。依旧梦着那些花儿们的故事，跳着布娃娃与小熊的舞蹈。 乖乖草 春天到了，一场蒙蒙细雨过后，温暖的阳光照在松软潮湿的土面上。草儿妈妈从冬眠中醒来。她伸伸僵硬的胳膊，梳里梳理掉老去的黄发，换上了嫩绿的短短的秀发。 低头看看在土层棉被底下的宝贝儿们，睡得正香。于是她唱着“宝儿，宝儿快快醒，春风吹细雨下。宝儿，宝儿快快醒，趁着春天要发芽……” 孩子们听到了妈妈的歌声，从睡梦中慢慢地醒来。一个宝贝，在夜晚悄悄地探出自己的小脑太瓜。望着天空中一闪一闪的星星，还有那弯弯的月牙。“呀！春天的夜色真的很美，我们还是第一次看到耶！”她深情地赞叹着。“我看，我看。”又一个小脑太瓜露出了土面。“咦？姐姐，真的是很温暖的夜色。那天空中一闪一闪的就是梦中的星星吧！浮在面上的，就是春风喽。”她感到有一股暖融融的微风吹拂着她秀美的头发。她张开手臂去抱住柔柔的春风。 一天，草儿妈妈用手点数着自己孩子的小头，发现少了一个宝宝。“小草，妈妈怎么数怎么少了一个宝宝。”“哦，妈妈，乖乖草还在睡呢，还没醒
秋天主题活动
秋天主题活动：可爱的秋天（中班） 设计意图: 秋天是丰收的季节，秋天是多彩的季节，根据幼儿对秋天的理解，，加深了幼儿对秋天的认识。在认识秋天的树中，我们认识了“落叶树”和“常绿树”，同时幼儿制作了《秋天的树叶》、《拓印树叶》、《树叶粘贴》等。秋天是一个绚丽多彩的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们继续延伸了本主题活动――可爱的秋天。 主题目标 1．能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，知道秋天是一个美丽和丰收的季节。 2．能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的快乐。 3．在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与秋天有关的故事或儿歌。 4．愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。 活动准备 1．请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2．带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关秋天的知识。 3．联系赏菊地点，做好赏菊准备。 4．提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。 活动一：秋天在哪儿（上个月已经完成的活动） 活动目标 1．在观察、体验中感受秋天的特征和美好。 2．能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解。 3．能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱．激发热爱大自然的情感。 活动流程 1．户外观察活动：秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识．我们组织幼儿来到户外找秋天：①户外谈话：现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天：幼儿四散开结伴在院子周围找秋天，看谁找到的秋天景象多。认识树叶的形状、叶脉等。③复习儿歌《会跳舞的树叶》(秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶!)。④创编秋天的儿歌：如“秋姑娘．工作忙，让树叶换新装”。⑤捡拾树叶。 2．小组活动：折纸向日葵，拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整理，让幼儿用它们拓印和粘贴，孩子们对用树叶粘贴制作很感兴趣，虽然难度有点大，但他们都很认真、投入，做完后，都自豪地把自己的作品展示给老师和同伴看。 3．打扮大树，学唱歌曲《小树叶》看到大树上的树叶越来越少，有孩子产生了疑问：树叶离开妈妈不害怕吗?它为什么要离开大树妈妈?有幼儿提出：树叶落光了，大树妈妈肯定会很伤心。在角色表演区的时候，给幼儿提供了丰富的道具，树叶的头饰，绿色的纱巾，幼儿进行表演《小树叶》 4.亲子活动《树叶画》 活动二：丰收的秋天（这个月的延伸）秋天是个丰收的季节。三大块：2秋天的花园、3秋天的服装、1秋天丰收了 活动目标 1．了解常见水果、粮食作物的名称和特征，能区分出水果和粮食。 2．初步了解水果和粮食作物的营养价值，能够做到多吃水果和粮食。 3．在活动中体验共同劳动和大家分享的快乐。 活动流程 1．秋天丰收了 秋天到了，各种各样的水果、农作物成熟了。家长们在带来秋天资料的同时，有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山楂、栗子、苹果、石榴等农产品，我们逐一让孩子们认识，并教他们如何分类，同时又让他们品尝部分水果，其他的放在自然角让孩子们观察、认识。接 下来我们学习了儿歌《秋姑娘的礼物》，同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯，我们请了保健大夫向幼儿做蔬菜、水果的营养宣传。 2．快乐的秋收活动 我们请家长带幼儿到农村参加一些力所能及的秋收活动，让幼儿体验劳动是很辛苦的，但同时又是很快乐的。 3.在益智区投放各种水果图片，让幼儿进行水果分类动，并用圆点和短线记录它们的数量。 4.在阅读区投放故事《会爆炸的苹果》，幼儿看图进行讲述。 5.美工区里投放泥工《捏水果》 6.表演区《摘果子》提供丰富的道具幼儿进行表演。 活动三：秋天的花园 活动目标 1．知道秋天的颜色是多彩的，能用优美的语言描述。 2．了解菊花的种类、形状，会用多种方式表征菊花。