2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖
2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖

在这里我就大体写一下我的复习过程,仅供参考。先介绍一下我自己的情况吧,我本科是江西理工大学,自动化专业。考的是东华大学专硕控制工程。

专业课篇

我们信息学院专业课是三选一,分别是自动控制原理,信号与系统,以及电路。我选择的是自动控制原理,因为这门课程我本科学的比较好,而且作为自动化专业核心课程,再次精研自控还是很有收获的,废话不多说。上干货。

首先参考资料,自控作为控制类的基础课,知识点杂而多,但根据考纲来看是二三四五六章最重要。因此复习时间选择在7月初开始。首先是过一遍基础,把书认真看一遍,每个考纲的知识点做到第一遍是理解的,学校给的参考书是《Modern Control Systems现代控制系统》(第九版)Richard C.Dorf Robert H.Bishop,2002年。《自动控制原理》(下),吴麒,清华大学出版社,1992年《自动控制理论》,胡寿松,科学出版社,1994年。其中英文教材是东华本科上课教材,但我选的是胡寿松的教材,经典且易懂。这部书一定要精读且把例题搞懂。

第二是复习时间规划,首先呢专业课的分值是和数学一样的,因此战略地位和数学也是一样的,只是难度来说比数学简单点,因此简单,就意味着你的分不能太低,低过头了就是谢谢参与了。有些人总以为暑假后也可以来得及,这种错误太低级了,因从我给的建议是从七月开始,每天至少三个小时复习时间。一直到考试前。

第三是复习方法。首先是教材的使用,我的建议是必须看两遍以上,第一遍首先建立自己已经忘记的差不多的知识体系,顺便温故一下知识点,然后做例题,做习题,根据习题的情况复习和巩固自己的知识。第二遍就是重点根据第一遍的自身情况再着重复习。其次是真题了,真题最能看出学校出题的思路和重点,一定要好好做和复习,最少三遍以上。

复试经验:

我们复试有三个,1.外语听力:主要测试外语听力,测试时间25分钟,满分为30分。2.专业笔试:主要测试专业知识。3.综合面试:主要考核考生专业素质、能力和综合素质、能力(可含实践或实验能力的考核)。每位考生的综合面试时间为20分钟左右。我分个讲。

听力难度大概介于四级与六级之间,而且分值不大,当然寒假可以听听六级听力练练感觉。

专业笔试也是三选一,分别是微机原理和通信原理还有是数据结构,三门课的难度不做评价,我选的是微机原理。

微机原理,这个比较拉分,只要好好准备,不会有什么大问题。我是3月1号回学校开始复习的,然后19号就考试,感觉比较仓促,临时报的新祥旭复式班,那边安排老师也很快,第二天就给我安排好了,当然还是提醒大家,还是寒假就开始复习为好。复习一定要细,课本看仔细。这几年考的比较难,对于考纲要求的知识点一定要事无巨细,掌握好,一定没问题,时间一定要抓紧,不要以为两个礼拜可以复习完,加油!

面试部分:22号面试,早上先去看分组。会有研究生学长学姐的带领,这个不多说,到时候就知道了。考前要背一下自我介绍,看一下其他专业课的大体内容,主要是目录。比如,老师问我的问题:

1.PID

2.高通低通。

3.单片机等

最后,祝大家厉兵秣马,再一次金榜题名。考研,坚持到最后就是胜利,遇到挫折,不要气馁,憧憬一下未来。我们会因为经历过这段时光而喜悦,而自豪。我们的这段青春将永垂不朽。

统计模拟考卷-有答案

东华大学继续教育学院 2013学年秋季学期《应用统计学》模拟试卷 踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 班级姓名学号成绩 一、填空题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 1.统计指标按其反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标。 2.总量指标按其反映现象总体内容的不同可分为总体单位总量和总体标志总量。 3.总指数的计算方法有综合指数和平均数指数两种。 γ1;若变量x与y之4.若变量x与y之间为完全正相关,则相关系数= γ-1。 间为完全负相关,则相关系数= 5.增长量由于采用的基期不同有逐期增长量和累积增长量之分。 二、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1、2009年某机械车间工人的月平均工资为1800元,工具车间工人的月平均工资为2200元,2010年各车间的工资水平不变,但机械车间工人增加20%,工具车间工人增加10%,则2010年两车间工人总平均工资比2009年( B )。 A、提高 B、降低 C、不变 D、不能做结论 2、下列各项中属于数量指标的是( B ) A、劳动生产率 B、产量 C、人口密度 D、资金利税率

3.在研究某城市工业企业生产时,某个工业企业生产工人人数这个概念是指( B )。 A、数量指标 B、数量标志 C、变量 D、标志总量 4、单项式分组适合运用于( C ) A、连续性数量标志 B、品质标志 C、离散性数量标志中标志值变动范围比较小 D、离散型数量标志中标志值变动范围很大 5、电站按发电量的分配数列,变量是:(甲)电站个数;(乙)发电量。 汽车按载重量的分配数列,频数是:(丙)汽车数量;(丁)载重量。 ( C )。 A 、甲、丙 B、甲、丁 C 、乙、丙 D、乙、丁 6、某种产品单位成本计划规定比基期下降3%,实际比基期下降3.5%, 单位成本计划完成程度相对指标为( D ) A、116.7% B、85.7% C、100.5% D、99.5% 7、2000年11月1日零点的全国人口普查是( C )。 A、一次性调查和非全面调查 B、经常性调查和非全面调查 C、一次性调查和全面调查 D、经常性调查和全面调查 8、某地区2000年工业增加值850亿元,若按每年平均增长6%的速度发展,2010年该地区工业增加值将达到( B )亿元 A、90100 B、1522.22 C、5222.22 D、9010 9、置信概率定得愈大,则置信区间相应( B )。 A.愈小 B.愈大 C.变小 D.有效

2018年考研经验帖 图书情报考研经验分享

2018年考研经验贴:图书情报管理经验分享 非常荣欣可以收到晨晨姐的邀请,来写一篇关于管理类联考和图书情报的经验帖~ 时光匆匆,转眼已是一年。面试一结束,虽然我的最终成绩还没有出来,但我真的很想将自己考研路上的故事告诉给大家,作为经验参考。回想这一年,每天都在生理和心理的双重折磨中度过,当然,我也为这种痛苦的奋斗而感到快乐,这就是为理想而奋斗的人是快乐的。 我是一名普通的二本学生,在进入大学之前,我和大多数小地方的家长是一个想法,女孩子一个二本就可以了,嫁人最重要。但随着读的书越来越多,越来越广,我逐渐意识到,你是什么样的人就会遇见什么样的人。我也深刻理解女性独立的重要性,有多少女孩子在结婚之后,失去工作能力,以至于买件好点的衣服都要看别人的脸色,女性更要学会独立和坚强。 三月至五月,我一边看朱伟老师的恋练有词,一边自己复习管理类联考中的数学,效果不太好,在这时,我遇见了我的第一个贵人——她在我心中就是无暇美玉,阳光快乐的小仙女——我的学姐,她告诉了我很多老师的优缺点,如何关注他们以及各种视频分享给我,我才明白自己哪里出错了,这时正好大三下的课程结束,我也开始了三个月的魔鬼训练。 在此时,我正好收听到晨晨姐的电台,那时候,我被晨晨姐深深地打动,她用她的坚强和奋斗从一个卖玉的少女变成今天的考研团队核心,从一个自考本科的学生变成中国顶尖大学的研究生,每一次听到她的考研经历我都会情不自禁的泪流满面。于是我就听晨晨姐的话,每天早上5点起床,11点半睡觉,每天吃饭的时候听晨晨姐的电台或者田然老师讲解的作文素材。我加了晨晨姐的微信和QQ,一开始问的问题都是很弱智的,什么选学校,这个好不好考之类的,其实这些问题都要结合自己的情况,别人只能告诉你录取比,至于你是否承受的住压力,那就是自己的事情了。到了大概七月份才加入晨晨姐的考研团,一开始我还在想怎么加个群这么贵,但是不知道什么力量,我就是很相信晨晨姐,我不相信能在电台发出这么励志声音的女孩会是骗子,于是转了钱就开始了考研团的生活,我才明白,晨晨姐是把一群努力的人集结在一起,我每天早上都想做那个最早起床的人,每天早上5点不到就开始打卡,背英语的作文,一背就是两个小时,在学校的樟树地下,我觉得神清气爽,一点都不觉得早起难受,看见路过的居民,他们年龄不一,大部分却都是退休的年纪,都在听着新闻,晨练,我还有什么资格不努力呢? 上午的时候我一般是写数学和逻辑,下午写英语,晚上学习视频课程,10点回到宿舍,我都会再爬半小时的楼梯,做10分钟的拉伸运动,保持一个好的身体,同学说我变瘦了,更好看了,其实我觉得我为梦想奋斗的样子最好看。我跟的数学和逻辑老师是老吕老师,但其实身边很多同学跟的数学老师都是陈剑老师,于是有人和我说,你不用陈剑你就考不上,我当时就很担心,因为我连老吕老师的母体800练才刚刚开始,又要转陈剑我很担心时间和计划跟不上。于是我问晨晨姐,晨晨姐告诉我,说不定你用老吕考上了,他用陈剑还考不过你呢。最终的结果,我的管综是161分,我自己还是满意的,至于他我也不再联系。 有一天早上在背英语作文的时候,有一个学姐告诉我,你一个管理类联考的这么早背作文干嘛,不用这么努力的。后来听说我要报的是一所很知名的院校,又泼我的冷水,你很难考的上,复试肯定会被刷的,研究生学历最重要,学校都不要紧的,但当我想问问她怎么考上的时候,她又和我说,很简单,随便复习一下,我10月才开始复习的。我当时真的有点慌了,于是又去问问晨晨姐要不要读非全日制的话。我不知道那个学姐的初衷是什么意思,我也不想否定她的想法。我想说的是,在考研路上很多人不能理解你,或者觉得你的努力是白费的,现实的残忍,确实有这样的人。你要做的是结交身边努力的同学,和他们一起努力,用一颗积极向上的心面对同学,和散发正能量的同学在一起。 我还想提一位非常励志的老师,她是一名会计培训机构的老师,考研时坐我对面,有时候我们会一起在操场上散步说说话,她原本是一个专科院校的学生,她告诉我她们班几乎只有她读书,她想改变自己,不想等待相亲的命运,于是自己拼命的努力,考上了一所知名大学的会计专业,她原本有一份非常稳定的工作,在我们这个三线城市有着不错的收入,可她毅然决定辞职,报考CPA,我在这里真心的希望这位努力的小天使能实现自己的人生梦想。 也许我们的本科院校不够好,也许我们所在的城市没有那么发达,也许我们的原生家庭没有那么富裕,但我们自己只要肯努力就没有过不去的砍,如果你觉得很难,先想想,自己真的付出了巨大的努力吗?没有人能轻易的成功,想要逆袭就必须要努力,我一直告诉自己,我可以不是考的最好的,但我一定要是整个学校最努力的人。 当然,我也会累,会大哭,我记得自己胃痛到蹲在地上站不起来的自己,我室友晚上帮我出去买胃药,

《公共政策分析》期末大作业

东华大学继续教育学院 2016秋季学期远程学历教育《公共政策分析》期末大作业踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 专业行政管理姓名学号 期末大作业提交说明:主观题请以附件形式上传作业文档,客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。实践性课程制作实物作业的,请按要求拍照,以压缩包形式上传平台。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 1.公共政策的需求基础是( C ) A.公共事务 B.社会事务 C.社会公共事务 D.公共活动 2.下列是正外部效益的是( C )。 A.环境污染 B.私人采矿导致资源浪费 C.种花花香扑鼻 D.排污水 3. 除( D )以外,其他的都是解决“风险型决策”问题的方法 A.期望值法 B.最大可能法 C.等概率法 D.小中取大法 4. 从总体上讨论需要优先解决的政策项目是指政府议程的哪个阶段( B ) A.议价阶段 B.规划阶段 C.循环阶段 D.界定阶段 5. 以下哪项不是阻碍社会问题进入政策议程的因素(D ) A.政治原则的偏离 B.政府体系的封闭 C.价值体系的排斥 D.社会问题自身的原因 6. 以下选项错误的是(D ) A.政策方案规划应遵循公正无偏原则 B.政策方案规划应遵循个人受益原则 C.政策方案规划应遵循人民自主原则

D.政策方案规划应遵循间断进行原则 7. 下列导致不是公共政策终止的主要因素(D ) A.决策者的价值取向 B.政策环境 C.政策资源 D.政策功能 8. 下列哪项是公共政策评价的核心(D ) A.政策目的 B.政策形象 C.政策执行 D.政策效果 9. 下列选项中,不属于政策执行手段的是:(C ) A.经济手段 B.行政手段 C.政治手段 D.法律手段 10. 以下不属于影响执行者偏好的是:(A ) A.执行人员对政策的认知程度 B. 执行人员对政策的反应方向 C.执行人员对政策的反应强度 D. 执行人员对政策的执行偏好 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 11.公共政策的三个基本功能是 ( ABC ) A.导向功能 B.调控功能 C.分配功能 D.约束功能 12.政策分析的三种主要形式 ( ABC ) A.预测分析 B.回溯分析 C.综合集成分析 D.客观分析 13. 公共政策问题的建构方法是什么?(ABCD ) A.问题搜索 B.问题界定 C.问题表述 D.问题感知。 14. 下列属于正式部门的是(ACD ) A.政府 B.社区 C.市场 D.第三部门 15. 以下几种抽样方法中,哪种是任意抽样常见的方法:(ABC ) A.机械随机抽样 B.单纯随机抽样 C.复杂随机抽样 D.分层随机抽样 16. 以下哪些选项属于公共政策学中的多角度分析:( ACD ) A.技术角度 B.整体角度 C.个人角度 D.组织角度 E.科学角度 17. 系统分析包括哪些主要作业:(ABC ) A.系统模型化 B.最优化分析

东华大学水污染控制第七次作业答案以及总结(1)

1、 什么是活性炭的吸附容量? 什么是吸附等温线、吸附等温式? 吸附容量:在一定温度与压力下,达到吸附平衡后,单位质量吸附剂所 吸附的吸附质的质量,g/g ,q=m y =m ρ-ρV e 0)(,式中V ——溶液体积,L ,e 0ρρ,——分别为溶质的初始和平衡浓度,mg/l ,m ——吸附剂量,g 吸附等温线:是指在一定温度下溶质分子在两相界面上进行的吸附过程 达到平衡时它们在两相中浓度之间的关系曲线。 吸附等温式:是指在一定温度下,表达吸附量同溶液浓度之间的关系数 学式。较常用的吸附等温式如下: 亨利吸附等温式:对于低浓度吸附质的水溶液,吸附分子如不缔合或解离, 保持分子状态的单分子层吸附于均一表面的吸附剂时,单位吸附剂的吸附量 和液体中吸附质质量浓度呈线性关系:q=m y =Hc ,式中q ——单位吸附剂的吸附量,mg/mg ,y ——吸附剂吸附的物质总量,mg ,m ——投加的吸附剂 量,mg ,H ——亨利系数,L/mg ,c ——吸附质在液体中的质量浓度,mg/l 朗缪尔吸附等温式:假设在吸附剂表面具有均匀的吸附能力,所有的吸附机 理相同,被吸附的吸附质分子之间没有相互作用力,也不影响分子的吸附, 在吸附剂表面只形成单分子层吸附,因此吸附速率和解吸速率与吸附剂表面 被吸附分子的覆盖率θ与裸露率(1-θ)有关,吸附速率=k a (1-θ)c ,解吸 速率=k d θ,式中,k a ——吸附速率常数,k d ——解吸速率常数,c ——溶液 中溶质的质量浓度,mg/l 弗罗因德利希吸附等温式:该式是一个经验式,该式与不均匀表面吸附理论 所得的吸附量与吸附热的关系相符。q=m y =kc 1/n 式中,k ——弗罗因德利希常数,n ——常数,通常n 大于1,随温度的升高,吸附指数1/n 趋于1,

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴 ——大龄在职考生跨考华东师大心理学学硕后的总结 几天前,我前往自己档案的管理部门完成了预录取后的调档,至此完成了这次考研的全部流程。差不多也是去年的这个时候,在职的我作出了心理学考研的决定。一年的时间,回头看时却似乎并没有多长,谨以此文作为对过去这段时光的纪念。 虽然结果还算是不错的——我以初试以及总分第1名的成绩被自己心仪的学校和专业预录取,不过就自我感觉而言,我在备考的过程中也有很多的失误教训。所以,希望看到这篇文章的2019年新考生在这些地方以我为鉴,今后备考的过程中有则改之无则加勉。 至于我总结的一点心得,仅仅是供你们参考,毕竟每个人的具体情况和学习风格不同。还是那句话,适合你自己的方法就是最好的方法。 一、决定考研 首先,说下我在职跨考心理学的原因。 我在2010年化学本科毕业后,由于一些家庭原因没有读研就直接就业,就职于西南某国企,在其下属的国家重点实验室从事科研工作。工作数年后,在2015年年中到2016年年底,我在外汇期货市场做了一些投机活动,并阅读了大量风险交易的相关书籍。在这个过程中意识到了人在决策过程中心理活动的重要性,特别是上世纪三十年代利弗莫尔股市浮沉的经验和和当今卡尼曼的非理性决策理论的彼此印证让我很受启发。由此,基于对本行业前景的判断和对心理学的兴趣,我在去年3月底下决心接受系统的心理学教育,争取以后能有机会进行心理学的研究。 有趣的是,复试结束的当天晚上,我前往外滩去看了下风景。看罢东方明珠后,回头一看,映入眼帘的是中国外汇交易中心的大楼。这让我觉得很有意思。 虽然相比在校生来说,已经工作多年的我在年龄和空闲时间上都不占优势,但是我相信一句话,“栽一棵树最好的时间是十年前,其次就是现在”。于是,和家人商议后,我在工作之余开始准备研究生考试。 二、选校和报班 既然做了考研的决定,首当其冲的是两个问题:选校和报班。

人力资源管理大作业-ok

东华大学继续教育学院 远程学历教育《人力资源管理》期末大作业踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负专业姓名学号 一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 1.企业的战术计划和行动方案属于( C ),即专项业务计划。 A.最高层次 B.最重要的层次 C.第二层次 D.第一层次 2.美国心理学家库德编制的《职业兴趣量表》属于(A )。 A.职业倾向测验 B.职业能力测验 C.智力测验 D.个性测验 3. ( B )被称为工作评价的第一量化方法。 A.因素比较法 B.点数法 C.海氏系统法 D.工作分类法 4.收到(D )的简历,注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。 A.所有 B.应聘高层职位 C.资深人员 D.应届毕业生 5.在对美国大型制造业公司的分析中,公司从培训中得到的回报率大约可达( C )。 A.40%-50% B10%-.20% C.20%-30%

D.5%-10% 6..当组织处于快速发展时期,对人力资源会产生更( C )的需求,当处于稳定发展阶段时,人员的总数相对稳定,处于衰退期的企业人员需求相对较小。 A.稳定 B.不变 C.大 D.小 7.(A )信息传播范围较广,招聘信息可以定时定向投放,发布后也可以管理,基本可以覆盖到全球。 A.网络招聘 B.现场招聘会 C.职业介绍机构 D.猎头公司 8.(D )的职业路径是传统职业阶梯,即员工的职业发展主要是由低层级的职位逐渐向较高的管理层升迁。 A.横向 B.立体 C.多阶梯 D.纵向 9.(C )是指面试过程以及问题都经过精心设计,每个求职者都要面对基本相同的面试环境。 A.半结构化面试 B.非结构化面试 C.结构化面试 D.面试 10.招聘成本分为招聘总成本和(C )。 A.选拔费用 B.工作流动费用 C.招聘单位成本 D.安家费用

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖 在这里我就大体写一下我的复习过程,仅供参考。先介绍一下我自己的情况吧,我本科是江西理工大学,自动化专业。考的是东华大学专硕控制工程。 专业课篇 我们信息学院专业课是三选一,分别是自动控制原理,信号与系统,以及电路。我选择的是自动控制原理,因为这门课程我本科学的比较好,而且作为自动化专业核心课程,再次精研自控还是很有收获的,废话不多说。上干货。 首先参考资料,自控作为控制类的基础课,知识点杂而多,但根据考纲来看是二三四五六章最重要。因此复习时间选择在7月初开始。首先是过一遍基础,把书认真看一遍,每个考纲的知识点做到第一遍是理解的,学校给的参考书是《Modern Control Systems现代控制系统》(第九版)Richard C.Dorf Robert H.Bishop,2002年。《自动控制原理》(下),吴麒,清华大学出版社,1992年《自动控制理论》,胡寿松,科学出版社,1994年。其中英文教材是东华本科上课教材,但我选的是胡寿松的教材,经典且易懂。这部书一定要精读且把例题搞懂。 第二是复习时间规划,首先呢专业课的分值是和数学一样的,因此战略地位和数学也是一样的,只是难度来说比数学简单点,因此简单,就意味着你的分不能太低,低过头了就是谢谢参与了。有些人总以为暑假后也可以来得及,这种错误太低级了,因从我给的建议是从七月开始,每天至少三个小时复习时间。一直到考试前。 第三是复习方法。首先是教材的使用,我的建议是必须看两遍以上,第一遍首先建立自己已经忘记的差不多的知识体系,顺便温故一下知识点,然后做例题,做习题,根据习题的情况复习和巩固自己的知识。第二遍就是重点根据第一遍的自身情况再着重复习。其次是真题了,真题最能看出学校出题的思路和重点,一定要好好做和复习,最少三遍以上。 复试经验:

2018年华中师范大学发展与教育心理学考研经验分享

2018年华中师范大学发展与教育心理学考研经验分享 我是心理学本专业的学生,对心理学感兴趣,大二的时候就确定将来从事青少年发展及家庭教育方面的研究或者工作,所以考研成为我的必然选择。我希望自己能去更高的平台去扩展眼界,提高专业素养,丰富充实自己,为我以后的职业生涯打好基础。 刚开始的时候,我打算考华南师范大学,十一过后我改了主意,决定考华中师范大学,然后开始找书,咨询,利用剩下几个月的时间抓紧复习。因为前面跟着勤思所发的资料和视频,将普遍的东西进行了学习,所以剩下的时间,我就针对华师的考纲来重点复习。我想在考研的过程中,大家都有过迷茫。我曾记得刚开始备考的时候,不知道怎么开展,抓不住重点,就去找各种经验贴;也曾在做英语阅读读不通看不懂时怀疑过自己。我想这是很多人遇到的过的吧。回头去想考研路上的点滴,我印象最深的还是后期每天7点多去图书馆,晚上闭馆时回寝室的那段日子吧。每当晚上自己走在校园的路灯下,伴随着从图书馆涌出来的人潮,听着耳机里喜欢的音乐,就会有种莫名的幸福感,一扫一天的疲惫。

这张是在图书馆阅览室,我记得那时候还没有开暖气,我坐在靠窗的位置,阳光洒在桌子上,我侧头顺着阳光看过去,一排排书架,让我欢喜。我喜欢这种氛围,我也喜欢在安静中慢慢成长。 对于学习方法,我自己并无太多心得,学习方法这个东西还是要结合自身,希望所写会有所帮助。对于英语,在前期可以选择背单词,做早年基础题,怎么做看个人习惯,然后分析时对于不会的单词、句子要重点理解,这个时候可以随着题背单词,作总结;后期如果来不及背单词,那就在做题中背单词、长难句的理解。对于英语我觉得做题是一方面,总结和复习也很重要,可以选择在早上时将做题所做的总结读记;政治我是随着老肖的书来复习,自己曾是个文科生,有些基础,主要是理解记忆吧,近代史部分可以用时间轴来记忆,有些知识是可以串起来的;专业课方面,我觉得勤思做得很好了,前期时间较充裕,随着所发资料和视频,有步骤地将知识点过一遍,对于这个过程不理解重点关注;过一遍后可以进行框架复习,对于普心、发展、教育这些科目可以理解背诵记忆,对于实验统计这些要重于理解应用;随后跟着发强化的资料,进行框架回忆复习,整理自己的知识框架,也随着院校的考纲进行重点复习;自命题的话就是做真题,进行分析总结。我就是在勤思所发的真题中进行总结,预测了几道题,两三个小题,一道简答题,真题很重要! 考研是个说长不长说短也不短的过程,其中滋味各有不同。我一直认为比方法重要的是 你的心态。不要浮躁,不要犹豫不决,不妄自菲薄,有目标,踏实前行,平常心对待,从点

东华大学继续教育学院2019计算机第三次作业和答案

1、Excel工作簿文件的默认扩展名为(b )。 A doc B xls C ppt D mdb 2、Excel主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入(d )。 A 文字 B 数字 C 公式 D 函数 3、用来给电子工作表中的行号进行编号的是(a )。 A 数字 B 字母 C 数字与字母混合 D 第一个为字母其余为数字 4、在Excel中,输入数字佐为文本使用中,需要输入作为先导标记的字符是(c )。 A 逗号 B 分号 C 单引号 D 双引号 5、电子工作表中每个单元格的默认格式为(d )。 A 数字 B 文本 C 日期 D 常规 6、不包含在Excel“格式”工具栏中的按钮是(b)。 A 合并及居中 B 打印 C 货币样式 D 边框 7、假定一个单元格的地址是D25,则此地址的类型是(a)。 A 相对地址 B 绝对地址 C 混合地址 D 三维地址 8、在Excel中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”,则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为(b )。 A 13*2+7 B =13*2+7 C 33 D =33 9、当进行Excel中的分类汇总时,必须事先按分类字段对数据进行(d )。 A 求和 B 筛选 C 查找 D 排序 10、在创建Excel图表的过程中,操作的第二步是选择图表(a )。 A 数据源 B 类型 C 选项 D 插入位置 11、PowerPoint中主要的编辑视图是(b )。 A 幻灯片浏览视图 B 普通视图 C 幻灯片放映视图 D 幻灯片发布视图 12、PowerPoint中幻灯片能够按照预设时间自动连续播放,应设置(b )。 A 自定义放映 B 排练计时 C 动作设置 D 观看方式 13、PowerPoint放映过程中,启动屏幕画笔的方法是(d )。 A Shift+X B Esc C Alt+E D Ctrl+P 14、放映当前幻灯片的快捷键是(d )。 A F6 B Shift+F6 C F5 D Shift+F5 15、修改PowerPoint中超链接的文字颜色,可以使用(d )。 A 格式 B 样式 C 幻灯片版式 D 配色方案 16、PowerPoint中,插入幻灯片编号的方法是(c)。 A 选择“格式”菜单中的“幻灯片编号”命令 B选择“视图”菜单中的“幻灯片编号”命令 C选择“插入”菜单中的“幻灯片编号”命令 D选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片编号”命令 17、PowrPoint中,插入一张新幻灯片的快捷键是(a )。

东华大学纺织非织造部分习题答案

非织造学复习题 ——毛琪惠这个是部分的非织造习题答案以及名次解释。 主要是老师布臵的作业,不是很全。黑色的是网上直接下下来的,红色的是我整理加上去的,但是才弄了前三章。之后我会更新的。先给大家看看~非织造据说考的蛮理解性的,所以大家要努力了啊。↖(^ω^)↗祝大家有好成绩啊,可以开始复习了~~~ 第一章绪论 1、说明非织造材料与其他四大柔性材料的相互关系。 书上那个图 答:2、从广义上非织造工艺过程由哪些步骤组成? 答:非织造工艺过程一般可分为以下四个过程:纤维准备、成网、加固、后整理。 3、试阐述非织造工艺的技术特点,并阐明非织造材料的特点。 答:技术特点:1)多学科交叉。突破传统纺织原理,综合了纺织、化工、塑料、造纸以及现代物理学、化学等学科的知识。2)过程简单,劳动生产率高。3)产速度高,产量高。4)应用纤维范围广。5)艺变化多,产品用途广。6)金规模大,技术要求高。 非织造材料的特点:1)传统纺织品、塑料、皮革和纸四大柔性材料之间的材料。2)织造材料的外观、结构多样性 3)非织造材料性能的多样性:感刚柔性;机械性能;材料密度;纤维粗细;过滤性能;吸收性能;透通性等。 4、试按我国国标给非织造材料给予定义。 答:国标定义:定向或随机排列的纤维通过摩擦、抱合或粘合或者这些方法的组合而相互结合制成的片状物、纤网或絮垫(不包括纸、机织物、簇绒织物,带有缝编纱线的缝编织物

以及湿法缩绒的毡制品)。所用纤维可以是天然纤维或化学纤维;可以是短纤维、长丝或当场形成的纤维状物。 5、试根据成网或加固方法,将非织造材料进行分类。 答:(1)按成网方法分:1)干法成网(包括机械成网和气流成网)、湿法成网聚合物挤压成网 (2)按纤网加固方法分:机械加固,化学粘合,热粘合 第二章非织造用纤维原料 1、试述纤维在非织造材料中的作用。 答:1)纤维作为非织造材料的主体成分,纤维一网状构成非织造材料的主体。2)纤维作为非织造材料的缠结成分。部分纤维以纤维束锲柱形式或线圈结构起到加固纤网的作用3)纤维作为非织造材料的粘合成分。4)纤维既作非织造材料的主体,同时又作非织造材料的热熔粘合成分 2、试述纤维性能对非织造材料性能的影响。 纤维特性对非织造材料性能的影响规律 1)细度和长度:细度↓长度↑→非织造材料强度↑ 2)卷曲度: 纤维卷曲度影响抱合力、弹性、压缩回弹性。 3)纤维截面形状:过滤材料采用多叶截面,孔径↓,表面积↑,非织造材料强度↑。 4)表面光滑程度: 影响强度,影响加工工艺性能,如静电、针刺力等。 5)吸湿性:影响加工工艺性能,如静电、粘合剂扩散等。 6)纤维的断裂强度和伸长:影响织物的手感,强度,抗皱性等。

2018年清华大学法学院考研复试经验分享【盛世清北】

2018年清华大学法学院考研复试经验分享【盛世清北】摘要:距离2019年考研结束时间仅有月余,如果能在初试中成功,便意味着你有机会实现人生目标。但这仅仅本阶段的一个成功,想要完成人生中的质的飞跃,还需要在考研复试中脱颖而出,在此,盛世清北为大家准备了考研复试经验分享,希望对大家有所帮助。 综合面试 面试前如何准备? (1)选择合适的服装; (2)训练良好的礼仪; (3)锻炼语言表达能力; (4)培养英语听说能力; (5)了解所学专业的前沿知识; (6)提前准备一些题目; (7)老师关注的焦点; (8)回答问题的策略; (9)调整身心状态。 面试中需要展示给老师什么样的能力? 观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力(主要通过本科毕业设计来考察)。 面试如何着装? 着装不必太过严肃,也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装,整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆,不要佩戴过多首饰。 复试沟通中需要注意什么? 谈吐从容自信,心态平和;与老师交流能够准确表达自己的想法,最好有创新点和闪光点,充分显示自己的专业素养;另外回答问题时尽量使用专业词汇。 导师提问过于抽象怎么办? 有时因为紧张或者导师问题过于抽象,无从下手去解决时,可以根据问题周边信息,举例子,同时也能够给自己一定的思考时间。 导师想从自我介绍中得到什么? 首先是考生对专业方向的了解程度,是否感兴趣,希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研,发过什么文章。最后,从自我介绍中可以了解考生的性格,品质

等。 对于综合面试,应该如何准备? 需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式,了解报考院系的面试常见问题;或者咨询师兄师姐往年导师面试情况,进行有针对性的训练。 跨专业考生,导师问为什么考这个专业时,该如何回答? 这个问题的答案不确定,建议从个人兴趣,或者从跨考的原因入手,要证明你即使是跨专业的考生,也是有能力做好这一专业课程,在回答的过程中,凸显你的优势。一般导师不会为难学生,而是看学生有没有规划和明确的目标等。 问到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答? 最好是中性回答,不带个人偏见,或者就书中的一个观点进行阐述,如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者,你却夸奖一番,估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。 社会热点结合专业知识,这类型问题如何回答? 这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点,面试时这些热点知识可能与导师的研究方向相关。 如果问到刚好是所不知道,或者没有底的怎么办? 此时考生一定要诚实,就说不是很了解,不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解,这样老师会感觉,这个学生虚心诚实,善于思考,也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。 研究生毕业后打算如何或者是未来规划? 该类问题旨在探寻学生的读研目的,回答这些问题时,提醒大家实事求是上策,诚实坦荡是要旨。 请你简单说说你的毕业论文(毕业设计) 首先,500 字左右的概括内容。 然后,可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。 最后,如果你是跨专业的考生,可以适当结合你本科的学习与研究,对所报专业的研究的支持作用。 你在本科期间有论文发表吗? 尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。

公共关系学大作业-ok

东华大学继续教育学院 2017学年秋季学期《公共关系学》考试试卷C 踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 A卷□ B卷□ C卷□ D卷□开卷√□闭卷□ 适用:专升本层次公共关系专业 班级姓名学号成绩⑤ ③ 答案一律做在答题纸上,做在试卷上无效。 一、单项选择题:(每题2分,共20分) 1、现代公共关系发展史上的第一本公共关系专著是( D ) A、《公共关系学》 B、《舆论》 C、《有效的公共关系》 D、《公众舆论的形成》 2、价值观念、职业道德是( A ) A、人员形象的内涵 B、人员形象的外显 C、文化形象的内涵 D、文体形象的外显 3、新闻发布会是一种( B )。 A、直接传播 B、两级传播 C、三级传播 D、多级传播 4、世界上第一个在企业内部设立公关部的是( A )。 A、美国电话电报公司 B、美国福特汽车公司 C、日本本田公司 D、日本松下电器公司 5、能较为客观、公正地提供公关服务的组织是( B ) A、组织内设公关部门 B、公关公司 C、公关协会 D、公关委员会 6、组织的自我形象是其( C ) A、实际的社会形象 B、公众形象

C、期望建立的社会形象 D、过去已建立的社会形象 7、公共关系本身是组织哪种行为的产物( D ) A、经济行为 B、政治行为 C、行政行为 D、传播沟通行为 8、公关活动要尽可能满足公众的(D) A、生理需要 B、社交需要 B、自我实现需要 D、优势需要 9、传播学界认为,在两次世界大占之间的几十年间,关于大众传播威力研究中最流行的观点是( A ) A、魔弹论 B、有限效果论 C、适度效果论 D、最低效果论 10、形成公众关系和影响公众舆论的前提是( D ) A、大众传播 B、组织形象 C、社会交往 D、传播沟通 二、辨析题(每题10分,共40分) 1、公共关系就是对组织形象塑造的公众关系。 错公共关系的定义为从事组织机构与公众信息传播,关系协调,(品牌)形象管理事务的调查,咨询,策划和实施的一种实践活动。对组织形象的塑造只是一方面。 2、善言之后必有善行,但言辞比行动更雄辩。 错公共关系善言在于传播与沟通,公共关系行动则为公共关系调查、策划、执行、评估 关键错误为善言和善行之间的区别和联系 3、公共关系危机应对和公共危机的应对没有原则区别。 错公共关系危机的主体是社会组织,公共危机的主体是国家和公众,要依靠国家权力和法规应对。

东华大学2018年软件测试(姚砺)试题带答案

选择题部分 ㈠单项选择题 (1) 以下不属于软件测试的作用的是: A) 可以减少软件系统在运行环境中的风险 B) 可以提高软件系统的质量 C) 可能是为了满足合同或法律法规的要求 D) 可以用于评价开发团队的能力 (2) 在判断测试是否足够时,下列哪些方面是不需要考虑的? A) 风险 B) 项目在时间上的限制 C) 项目在预算上的限制 D) 投入的测试人员的数量 (3) 以下哪个不是软件测试的目标? A) 发现缺陷 B) 增加对质量的信心 C) 为决策提供信息 D) 改进测试流程

(4) 以下哪些是测试出口准则 A) 代码测试覆盖率 B) 客户需求的实现 C) 功能测试覆盖率 D) 缺陷发现率 E) 以上都是 (5) 软件测试基本过程有哪些主要活动组成? (1) 计划和控制 (2) 分析和设计 (3) 实现和执行 (4) 评估出口准则和报告 (5) 测试结束活动 (A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5 (6) 下面哪个通常不作为组件/单元测试的测试依据? (A) 组件需求说明 (B) 详细设计文档 (C) 代码 (D) 软件和系统设计文档 (7)下面关于等价类和的说法错误的是? (A) 等价类划分可以分为两种类型的数据:有效数据和无效数据。 (B) 等价类划分也可以基于输出、内部值、时间相关的值以及接

口参数等进行 (C) 等价类技术属于基于规格说明的测试技术 (D) 等价类划分主要应用于系统测试 (8)以下哪个不属于良好的测试应该具有的特点? (A) 每个开发活动都有相对应的测试活动 (B) 每个测试级别都有其特有的测试目标 (C) 对于每个测试级别,需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 (D) 在开发生命周期中,测试员应该在文档正式发布后再参与文档的评审 (9)在评审过程中,主持人的主要职责是? (A) 决定是否需要进行评审 (B) 主持文档或文档集的评审活动 (C) 标识和描述被评审产品存在的问题(如缺陷) (D) 记录所有的事件、问题 (10)下面关于测试设计技术的描述错误的是? (A)使用测试设计技术的目的是为了识别测试条件和开发测试用 例 (B)黑盒测试设计技术是依据分析测试基础文档来选择测试条件、测试用例或测试数据的技术。 (C)白盒测试设计技术是基于分析被测单元或系统的结构的测试 技术 (D)系统测试主要使用黑盒测试设计技术,单元测试主要使用白盒测试设计技术 (11)根据以下状态转换图,为了覆盖所有的状态转换,至少需要设计多少测试用例?A

2018北航计算机考研经验分享

2018北航计算机考研经验分享 如今尘埃落定,终于有时间来给各位学弟学妹做一些简单的分享,也算是自己的一些回馈吧,毕竟也从考研前辈的经验贴里获益良多。下面我会从几个方面回答一下大家比较关心的问题,希望能对各位有所帮助。 1.学硕和专硕的招录情况? 首先北航计算机学院的学硕招生分为3种,计科(考研名额每年20~50人左右,需要由当年保研人数和当年招生指标决定)、软工(这几年貌似每年差不多10个名额左右),网安(对网安没什么印象,不关注北航信安,不打算学信息安全)。 真的,这个问题只能你自己决定。北航对于专硕和学硕的培养可以说是没有差异的,专硕也是可以直博的,专硕据说毕业不强制要求发小论文。每年决定专硕和学硕分数线的关键因素是当年选择报考学硕、专硕过线人数决定的。 有以下几点需要强调以下。 第一:专硕没有资格向学硕调剂,无论分数多高; 第二:专硕即使没招满,接受学硕调剂,也是得等第一志愿报考专硕的同学录完之后,才会录调剂,这意味着调剂的话,即使你初试比别

人高,复试比别人高,也可能不如别人第一志愿报考专硕的(这个从17年的录取可以看出来,学硕340的线,专硕过300就有录的)。 第三:从今年的导师指标来看,几乎所有的老师都可以招专硕。任何直接劝你报学硕或者专硕的人都是不负责任的,谁也不知道下一年的报考情况,今年是专硕炸了,去年是学硕炸了。 2.初试如何准备? 政治:一定要提前定时写政治大题,不要考试时是你第一次正式作答政治大题。50分大题,你没针对性训练的话,对自己太不负责任了(自己算一门数学10分的大题要刷多少道题,政治才写10道大题而已),反正我实际作答时很多问题。政治刷了挺多选择题的,市面上的模拟卷基本上都买了,强烈推荐刘源泉的五套卷,市面上答案解析最详细,没有之一。 英语:时间多背单词,时间少直接刷题。我单词背了7~8遍吧,百词斩背的,不斩熟词,真题也刷了2~3遍,听唐迟讲了一遍近10年阅读,考前一个月没做题,作文没刻意准备,按潘赟的九宫格作文来的(我个人认为市面上最用心的作文书了,打10颗星)。 英语多提一句吧,重视下那个英语翻译,复试英语翻译占分的,在你自我介绍后,你翻译的文献通顺与否直接决定老师对你的印象啊!!!

东华16春《物流管理》(正考卷)离线作业

东华大学继续教育学院 远程学历教育《物流管理》期末大作业(正考卷)踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负 专业姓名学号 期末大作业提交说明:主观题请以附件形式上传作业文档,客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案。 一、单项选择题:(本大题共10小题,每题2分,共20分)客观题请直接在平台内答题区直接勾选答案 1、物流信息管理包括() A.物流信息的收集、处理、传递和存储 B.物流信息的识别、处理、传递和存储 C.物流信息的收集、转换、传递和存储 D.物流信息的收集、处理、分类和存储 2、要成功使用EDI,最重要的是() A.有一套计算机数据处理系统 B.EDI标准 C.通信环境 D.计算机人员 3、配送中心的计算机信息管理系统的功能包括() A.订货管理系统、收货管理系统、配货管理系统 B.订货管理系统、收货管理系统、配货管理系统、入库管理系统 C.订货管理系统、收货管理系统、配货管理系统、入库管理系统、摆货管理系统 D.收货管理系统、配货管理系统、入库管理系统 4、随着物流配送系统计算机网络系统的建立和电子商务的发展,物流配送中心与供应商、制造商及顾客之间的联系可通过()实现 A.物流配送系统的计算机通信网络 B.打电话 C.邮局寄信 D.上门服务 5、仓储合同中的仓储物为( )。 A.不动产或动产 B.动产 C.不动产 D.所有物产 6、物流企业是()的物流系统 A.为企业内部提供物流支持 B.为社会用户提供物流服务 C.为消费者提供物流服务 D.为企业集团内部提供物流服 7、以强化输送,保护产品为目的的包装称为()。 A.物流包装 B.运输包装 C.商场包装 D.配送包装

东华大学工程伦理

第一章 1. 广义的工程概念:工程是由一群人为达到某种目的,在较长的时间周期内进行协作活动的过程。 2. 狭义的工程概念:工程是以满足人类需求的目标为指向,应用各种相关的知识和技术手段,调动多种自然与社会 资源,通过一群人的相互协作,将某些现有实体汇聚并建造为具有预期使用价值的人造产品的过程。 3. 不论古代还是现代,人类的工程实践都表现为动态的过程。 4. 作为社会实践的工程,可以从两方面进行考量:①工程活动本身具有社会性②工程活动的目的是为了更好的生活。 5. 工程实践具有与现代科学实验相似的因素(不确定性和探索性) 表现在:①工程活动蕴含着有目的,有意识的设计。 ②工程设计与施工过程中人们的知识与技术总是不完备的。③工程实践的后果往往会超过预期 6. 工程实践本质上也是一个探索性的实验过程。 7. 伦理和道德的区别在于道德更突出个人因为遵循规则而具有德行,伦理则突出依照规范来处理人与人,人与社会,人与自然的关系。两者的共同之处在于伦理和道德都强调值得倡导和遵循的行为方式。 8. 功利论者关注的重点是行为的后果而非动机,义务论者更关注人们行为的动机。 9. 义务论的名言:“取义成仁”,不能“趋利忘义”,“君子喻于义,小人喻于利”。 10. 价值标准的多元化以及现实人类生活本身的复杂性,常常导致再具体情境之下的道德判断 第二章 1. 工程总是伴随着风险,这是由工程本身的性质决定的。 2. 工程风险的人为因素:①工程设计理念是事关整个工程成败的关键;②施工质量的好坏也是影响工程风险的重要 因素;③操作人员是预防工程风险的核心环节。 3. 在现实中,风险发生为零的工程几乎是不存在的;工程风险可接受性是指人们在心理和生理上对工程风险的承受 和容忍程度,工程风险的可接受性是相对的。 4. 相对性的差异在专家和普通民众之间体现的更加明显,一般公众往往会过高地估计与死亡相关的低概率风险的可 能性,而过低的估计与死亡相关的高概率风险的可能性。 5. 质量事故发生时,监理工程师需按一下程序处理: ①暂停该项工程的施工,并采取有效的安全措施; ②要求承包人尽快提出质量事故报告并报告业主; ③组织有关人员对现场进行审查,分析等,对承包人提出的方案予以审查等 并指令恢复该项目工程; ④对承包人提出的有争议质量事故责任予以判定。 6. 事故预防包括:对重复性事故的预防,对可能出现事故的预防。 7. 工程风险的伦理评估原则:以人为本,预防为主,整体主义,制度约束。 8. 在人与社会的关系上“天下兴亡匹夫有责”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“苟以国家生死以,岂因祸福避 趋之”等反映了整体主义原则,只关心局部得失就会陷入“一叶障目不见泰山”的困境。 在人与自然的关系上,中国哲学强调“天人合一”,万物皆一,万物一齐,物无孤立之理表达万物普遍联系,整体主 义的思想。 9. 制度约束原则:首先建立健全安全管理的法规体系,其次建立并落实安全生产问责机制,最后还要建立媒体监督 制度。 10. 工程风险的评估途径:专家评估,社会评估,公众参与。 11. 专家评估相对于其他评估而言是比较专业和客观的评估途径。 12. 社会评估所关注的不是风险和利益关系,而是广大民众切身利益息息相关的方面,他与专家评估互补,使风险 评估更加全面和科学。 13. 与专家评估相比,由公众参与的风险评估范围更加广泛,所代表的利益更加全面,看待问题的视野也更宽阔。 14. 工程师的伦理责任一般来说要大于或重于职业责任。 15. 职业伦理是职业人员在自己所从业的范围内所采纳的一套标准。 16. 工程师对企业或公司的利益要求不应该是无条件的服从,而应该是有条件的服从,尤其是公司所进行的工程具 有极大地安全风险时,工程师更应该承担起社会伦理责任。 17. 工程师必须把公众的安全,健康和福祉放在首位。 章一 1、技术以发明为核心、工程以建造为核心; 2、工程周期:计划、设计、建造、使用、结束; 3、设计、建造是工程实践的两个关键环节; 4、工程活动具有:社会性、不确定性、探索性; 5、道德:个体性、主观性伦理:社会性、客观性 6、伦理规范:制度性、描述性; 7、功利论-关注后果 义务论-关注动机 德性论-内心品德 8、伦理困境:①价值标准多元化 ②生活本身复杂化 9、伦理困境必须融入个人美德;

2018暨南大学新闻学考研经验分享

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/1c13019240.html,/zykzl?fromcode=2014新闻学作为暨南大学的王牌专业,在国内专业排名中也是极为靠前。是我一直以来的梦想所在,2016年,经过大概一年的准备,我终于顺利通过了暨南大学新闻学的研究生考试,成功晋级为一名研究生。在这里,决定发扬优良传统,给大家分享一下我的考研经验。 我把这一年的复习工作分成了四个阶段进行,中间还在研途宝文成暨大考研网上报了一个一对一的辅导班,以增加通过的机率。下面我就讲讲我的四个复习阶段的安排吧。 我从3月到7月15日主要是看书和做笔记。最重要的是新闻学概论、传播学概论、中国新闻史的笔记,其中前两个必做!!虽然书上的理论和条目都很明显,每章、每节都有自身的逻辑在里面,但是终究不如自己记笔记复习的效果好。个人觉得也没有必要拿别人的笔记来看才觉得心安,那是懒人的做法,再者即使看别人的,也要在自己整理完笔记之后看,(事实上,不管是自己的笔记,还是别人的笔记,都是课本当中的,把属于自己的笔记整理出来,效果将是最好的)。新闻史方面,我没有花费太多的时间,把重点的报人、报纸、事件整理出来后看一看,其他细小的知识点我都没有看,我认为压根考不到它。有同学问哪些是重点哪些不是重点,我认为去看暨大新传近十年的考研真题,真题当中出现过的就是重点,除了暨大的,看看人大、复旦、清华、北大、中传的更好,名牌学校出现的考题也是在重点之列的,而出现最多的就是重中之重了。至于真题,网上到处都是,发挥自己自主学习、自主搜寻资料和信息的能力找一找就可以了。 从7月16日到9月15日,我做了四件事, 第一件事,出于谨慎,通过朋友的推荐,我在研途宝文成暨大考研网报了个一对一的强化辅导班,然后开始一边听辅导老师的课一边自主复习。这个辅导班对知识点进行串讲、划出重难点并进行讲解,并精选部分真题进行多方面的解析,我遇到疑难问题也常常与辅导老师进行交流,个人觉得这个辅导班的作用还是不错的。 第二件事,听课之余,看上一阶段做过的三门专业课的笔记,结合着课本看,加深理解,大致看了两遍。 第三件事:把新闻写作、采访、编辑、评论、广告文案写作、广告学概论、公共关系学的书本看完并且拉出简要的提纲和笔记,之后记忆一遍,我并不要求自己非要记住,我觉得实务方面的书籍浅显易懂,因此看的速度很快,没有为此花费太多时间。其中,广告的内容近年有增加分量的趋势,学弟学妹们在复习的时候要投入的注意力也需要相应增加哦。 第四件事:剩下的几门专业书,什么广播电视学、外国新闻史、网络新闻传播学,这里面的出题率很低,而且里面有价值的东西也真心少,个人觉得不必花费多少精力去看,因此当时我是真的没有看,就只把真题当中出现的题熟练了一下。反正不该看的书,果断的舍弃就好了!!网络传播的的书籍肯定跟不上时代,广播电视也是,因此我认为我们需要关注的是当前的传媒现状,看课本上存在的有些没有用的东西就不必看了。 从9月16日到11月30日这个阶段,我做了如下三件事:

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