四川大学马克思主义学院(政治学院)简介
四川大学马克思主义学院（政治学院）简介
四川大学马克思主义学院（政治学院）成立于2001年，系由原四川大学马列部、思政部和华西医科大学人文社会科学部合并组建而成。学院现下设马克思主义基本原理教研室、马克思主义中国化教研室、思想道德修养与法律基础教研室、中国近现代史纲要教研室、研究生思想政治理论课教研室等5个教学单位，并设有四川大学中国学中心、四川大学预防腐败研究中心、四川大学农村发展研究中心、四川大学应用心理与心理健康教育研究所、四川大学国际关系研究所等研究机构。四川省高校思想政治理论课教师培训中心、四川省大学生心理健康教育师资培训基地也设在我院。学院主要承担全校文、理、工、医各学科的博士、硕士研究生和本科生的思想政治理论课的教学任务。
经过多年的发展，学院在学科建设上成绩显著，学科体系完善。学院现有?马克思主义中国化研究?博士点、?马克思主义理论?和?政治学?2个一级学科硕士点。
学院拥有一支水平高、结构合理的师资队伍，共有教职工88人，其中教授13人，副教授38人，并聘请有一批海内外著名专家、学者担任名誉教授、客座教授。现任教师中有国务院政府津贴获得者1人，教育部新世纪优秀人才3人，全国大学生心理咨询专业委员会副主任1人，四川省学术和
学科带头人3人，?四川省有突出贡献的优秀专家?1人，四川省教学名师1人，四川省学术和学科带头人后备人选3人，四川大学教学名师3人。
学院高度重视科学研究工作。自2001年建院以来，学院已获得各级纵横向课题100余项，其中国家、部省级纵向课题50余项，课题总经费500余万元；公开发表学术论文680余篇，其中核心期刊200余篇，被转载40余篇；出版专著、编写教材30余部；获得国家级、省级等各种奖励30余项。
学院资料室现藏有专业图书5万余册，订有学术期刊170余种、报刊10余种；现已建成的?四川大学‘523实验室工程’建设项目——四川大学思想政治理论教育中心?，该中心已成为全国文科综合实验示范中心的子平台，为全校的思想政治教育和本学院学生的专业学习提供现代化的支撑条件。
四川大学法学院优秀研究生评选细则(新)
四川大学法学院优秀研究生评选细则 一、目的 鼓励研究生德、智、体全面发展，提高研究生的科研能力和创新能力。 二、参评学生范围为已完善学年报到、缴费、注册手续的全日制二、三年级硕士、博士研究生。 三、基本条件 1、法学研究生至少独立完成一篇法学专业论文（专著），且以四川大学法学院为第一署名单位；法律硕士必修课学分平均成绩必须80分以上。 2、本学年所学课程全部合格。 3、积极参加学校、学院组织的各类学术活动；三年级法学硕士生、三年级法学博士生应完成一定的科研任务。 4、本学年至少参加一项学校、学院党委或院团委或研究生会组织开展的“法之风”青年志愿者等社会或校园公益活动。对热心为同学服务，工作积极主动，成绩显著的研究生干部在同等条件下优先评选。 5、有创新成果者在同等条件下优先评选。 四、评分比例 法学硕士研究生：政治思想品德30%，学习70%（学分平均成绩×35%＋学术成果分）；其中学分平均成绩为当年必修、必选课，加自己报2门选修课进行计算。 法律硕士研究生：政治思想品德30%，学习70%（必修课学分平均成绩＋学术成果分）。 五、时间 以一学年为期限，从一学年9月1日起至本学年8月31日止。
六、学术成果评分细则 （一）总体要求 1、科研成果仅限于申报人以四川大学法学院成员身份已正式发表的法学学术论文、专著、教材，用稿通知、出版证明等无效。 2、合著成果，只对第一、第二、第三作者按60％∶40％或50％∶30％∶20％计算分值。 3、对于我院学生与外单位（机构、个人）合作的科研成果，如果四川大学法学院没有列署名单位的第一位，则对该成果只按相应标准的50%计分。 4、同一内容的成果发表在多处或符合多个加分条件的，只计一个最高分。同一人在同一本出版物上发表多篇论文的，同一本出版物只计一篇论文。 5、对于违反出版规则的期刊、书籍等出版物，由学院认定从发现违规现象的该学年起列为学院评奖的无效期刊；所有我院学生在其上发表的论文，不能获得学术成果分。 （二）计分标准 1、期刊的正刊 ①发表在校、院级内部期刊上，每篇计1分；发表在省市级内部期刊上，每篇计1.5分。该等级刊物发表的论文，得分上限为5分，超过的则不计分。 ②发表在一般公开期刊上，每篇计2分{已发表}；发表在法学公开期刊上，每篇计2.5分{已发表}。该等级刊物发表的论文，得分上限为5分，超过的则不计分。 ③发表在该年度北大版中文核心期刊上，每篇计6分；发表在该年度北大版法学中文核心期刊上，每篇计7分。 ④发表在该年度一般CSSCI期刊上，每篇计7分【即将发表】；发表在该年度法学CSSCI期刊上，每篇计8分。
四川大学制造科学与工程学院本科课程
四川大学制造科学与工程学院本科课程 《电脑平面设计》教学大纲 课程编号：302206040 课程类型：必修课 Course Code: 302206040 Course Type: Required 课程名称：电脑平面设计授课对象：本科二年级学生Course Name: Computer Graphic Design Audience: Sophomore 学时/学分：64/4 授课语言：中文 Credit Hours / Credits: 64/4 Language of Instruction: Chinese Mandarin 先修课程：平面构成开课院系：工业设计系 Prerequisite: Plane Composition Design Course offered by: Department of Industrial Design 适用专业：工业设计 Intended for: Industrial Design 大纲执笔人：张珣大纲审核人：干静 Edited by: Zhang Xun Inspected by: Gan Jing 一、课程简介 电脑平面设计是指利用当今主流硬件平台和软件工具进行二维平面图形、图像的生成、绘制、处理和创作，是执行各类设计创造活动必备的数字化设计手段。 该课程在工业设计本科专业培养体系中起到关键的承接作用，前序以徒手绘制为手段的课程如素描写生、产品效果图、平面构成等，需依靠该课程中教授的电脑设计技法、技巧和流程进行更为精确、准确、细致和丰富的全新表达和演绎，从设计工具、途径和载体全方位完成二维平面设计由非数字化向数字化的转变，以满足后续专业核心课程和骨干课程的创作和实践要求，包括CIS/VIS视觉形象系统、视觉传达、产品类设计竞赛、产品课程设计等。交互设计、网站建设与网页设计、界面设计等大三阶段的重要课程更需要学生具备电脑图形、图像的设计表现和创意创作技能，不仅奠定工业设计学生平面化的技术基础，更与未来的行业就业、学术研究形成直接或潜在关联，是本科二年级初期最为重要的专业课程之一。
大一政治经济学笔记(资本主义部分总汇)
大一政治经济学笔记 资本主义部分 四川大学·经济学院·王禹 目录 第一章02 第二章07 第三章14 第四章24 第五章Ⅰ32 第五章Ⅱ39 第六章48 第七章56 第八章63 第九章73 第十章82
大一政治经济学笔记 第一章政治经济学的研究对象 “经济学是一门使人生幸福的艺术。” ——萧伯纳 1.1 政治经济学的产生和发展 政治学、经济学、政治经济学的联系与区别 1、概念、研究对象不同 A、政治学：研究阶级、政党、社会团体和个人在国内及国际关系方面的活动。政治是经济的集中体现。 B、经济学：（美国经济学家Joseph.E.stiglitz的定义）“经济学是研究我们社会中的个人、厂商、政府和其他组织是如何进行选择的，这些选择又怎样决定社会资源任何被利用。” C、政治经济学：研究社会生产关系及其发展规律的科学。阐述人类社会各个发展阶段上支配物质资料的生产、交换以及与之相适应的产品的分配、消费的规律的科学。 延伸：经济学 [重要观点]：经济学产生于稀缺性，稀缺是经济学的显著现象。 ①稀缺性决定了每一个社会和人必须做出选择。（人们面临交替关系） ②经济学被称为“选择的科学”。如何用有限的资源去满足不同的欲望。 [重要问题]：生产什么、如何生产、为谁生产－－资源配置问题。 （1）选择与制度的关系：人是社会的人，任何社会经济活动都在一定的社会中进行。 ①经济活动：做出选择或资源配置决策并付诸实施的过程 ②经济制度：各个社会做出选择或资源配置的方式 （2）现代社会的两种资源配置方式、即两种经济制度：计划经济与市场经济。 ①计划经济与市场经济的差别：决策机制不同、协调机制不同、激励机制不同。 ②计划经济与市场经济的比较：各有利弊。可从经济效率、经济增长、收入分配等方面来比较。 ③现代市场经济是指以市场调节为基础，又有政府干预的混合经济制度。
四川大学商学院工商管理本科专业介绍
四川大学商学院工商管理本科专业介绍 ?学科门类：管理学 ?代码： 12 ?类别：工商管理类 ?代码： 1202 ?专业代码： 120201K 一、专业培养目标 本专业培养具有深厚的人文底蕴、宽广的国际视野，强烈的创新意识和竞争意识以及社会责任感，适应社会主义市场经济发展需要，具备管理、经济、法律等方面的基础理论知识、扎实的企业管理的专业知识与专业技能，能够在各类企业、事业单位和政府部门从事经营及管理工作，善于分析和解决实际问题的应用型、复合型管理人才。 二、专业培养要求： 本专业主要学习大学数学、运筹学、统计学、经济学、管理学等管理基础学科的基本理论和基本知识，培养学生具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练地掌握一门外国语，学生应能获得以下几方面的知识和能力：
1. 具备良好的政治思想、道德品质和爱国爱校情怀； 2. 掌握管理学科的基本理论、基本知识和基本方法； 3. 具有以计算机软件为工具，以统计技术、仿真技术为手段的商业分析基本能力； 4. 具备创新能力、创业素养、创意思维； 5. 具备综合分析企业经营管理实践问题，并在一定程度上解决问题的能力； 6. 具有国际视野、以英语进行对外沟通交流的基本能力； 7. 了解管理学科的发展动态及应用前景；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、专业核心课程：企业制度管理、运营管理、项目管理、供应链管理、创业管理、创新管理、文化创意管理、商业模式分析与设计、财务管理、管理理论前沿研究 四、修业年限及学习年限：四年；三至六年 五、毕业最低总学分：155 六、授予学位：管理学学士
四川大学政治经济学社会主义部分复习资料整理
政治经济学（社）复习资料 一．国有经济的地位和作用 1.国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国际实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 2.国有经济是我国国民经济的支柱，是财政收入的主要来源，也是参与国际竞争的主力军。二．如何理解公有制经济及其多种实现形式 1.生产资料社会主义公有制是社会主义经济制度的基础。首先，生产资料公有制决定了全体劳动者在生产资料的占有关系上处于完全平等的地位。其次，生产资料公有制决定了劳动者共同占有的生产资料必然要为全体劳动者的共同利益服务，决定了社会生产的目的和生产成果分配的性质。再次，生产资料公有制决定着劳动者之间在社会生产和社会经济生活中形成一种互助互利的新型合作关系。 2.一种生产资料所有制可以采取多种实现形式，不同的生产资料所有制也可以采取相同的实现形式。 3.社会主义公有制的实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大地促进生产力发展的公有制实现形式。三．所有制与所有制实现形式的区别 生产资料所有制是指生产资料的归属关系，即归属谁所有;而生产资料所有制的实现形式，则是指生产资料所有者具体经营和组织利用生产资料的方式。一种生产资料所有制可以采取多种实现形式，不同的生产资料所有制也可以采取相同的实现形式。 四．所有制结构的概念，多种所有制结构存在的客观必然性与作用 1.所有制结构是指各种所有制及其具体形式的相互关系及数量比例。 2.a这种所有制结构的存在是由生产关系一定要适应生产力状况的客观规律决定的。b建立多种所有制经济共同发展的所有制结构，有利于建立有效的经济激励和约束机制，广泛动员社会各方面力量，充分利用和合理配置各种经济资源，促进社会生产的快速发展和社会生产力的提高；c有利于引进国外资金、设备、技术和先进的管理经验，增加就业和产品供应，丰富人们的物质文化生活。 五．实行按劳分配的客观必然性 1.生产资料的社会主义公有制是实行按劳分配的前提条件。 2.社会主义社会的生产力发展水平是按劳分配的物质基础。 六．先阶段按劳分配的特征 1.劳动者根据按劳分配原则获得一定数量的货币工资、奖金等，然后从市场上购买自己所需要的消费品。 2.按劳分配还不能在全社会范围内按照统一的标准进行，而只能在公有制企业和单位内部实现。 3.按劳分配的实现程度受到市场机制的制约。 七．按生产要素分配的内涵和主要内容 按生产要素分配是指按照劳动、资本、技术、管理等生产要素的贡献大小进行收入分配的分配方式。 八．社会主义初级阶段经济制度与经济运行的基本特征 1.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2.以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲
一、课程基本信息 课程名称：基础日语-1 Basic Japanese（1） 课程号：10501880 课程类别：必修课 学时：128 学分：8 二、教学目的及要求 本课程为零起点的本科日语专业学生而设置。通过一学期的学习，达到使学生对日语的发音、文字、书写、语法、词汇等日语基础知识有一个初步了解及掌握的目的，为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础。具体要求学生在学期结束时掌握初级语法知识，100个左右的日语汉字，1000个左右单词，能进行简单对话，读写简单句子及文章，即达到日语能力水平考试的4级水平。 三、教学内容 教学内容的第一部分拟用一个月时间（32个学时）教授日语语音知识并进行系统的语音训练，使学生基本掌握日语标准音的发音、声调及语调的基本规律。其余部分即二、三、四单元基本按教学大纲及教材编排，阶梯式教学，使学生逐步掌握日语的四大基本句式，十大格助词，部分助动词、提示助词、副助词及初级句型。每课包括正文、对话文、功能用语、语法词法解释，练习及阅读文。 四、教材 《新编日语》第一册，周平，陈小芬编，上海外教育出版社，1993年5月。 《新编日语习题集》第一册，陆静华编，上海外教育出版社，1994年5月。 五、主要参考资料 六、成绩评定 本教材附有相应的练习册，平时对每一课的练习进行抽检，并以十分制打出分数，各单元作相应的测试，并以百分制打分，二者作为平时成绩占期末总成绩百分之十计算。 另外，平时的语音语调操练、背诵、朗读、写作等都将作为考核项目供期末参考。
一、课程基本信息 课程名称：基础日语-2 Basic Japanese（2） 课程号：10501980 课程类别：必修课 学时：128 学分：8 二、教学目的及要求 该课程的设计对象为日语专业第一学年第二学期的本科学生，教学目的是使学生在完成第一学期约150个学时，掌握基本语音、语法、词汇知识的基础上，进一步扩展语法知识，增加词汇量（400个汉字，1，500个单词），熟练日常会话，具备初级写作能力。总课时在150小时以上。最终水平达到日语能力测试3级。 三、教学内容 教学内容以教材编排为主要依据，分为四个单元，每单元有五课，每单元最后一课为复习总结。每课仍包括正文、会话文、功能用语、语法、句法、词法、阅读、练习等部分，题材涉及学校、家庭、社会生活诸方面，并兼有日本文化、风俗习惯等内容。教学重点放在语法、词法、句法的讲解上，使学生基本掌握日语所有的格助词、助动词及大部分提示助词、副助词、形式体言、掌握几十种惯用句型。教学进度为每课8学时，单元复习课4学时。 四、教材 《新编日语》第二册周平陈小芬编上海外语教育出版社2004年5月 《新编日语习题集》第二册陈静华编上海外语教育出版社2003年11月 五、主要参考资料 六、成绩评定 本教材附有相应的练习册，平时对每一课的练习进行抽检，并以十分制打分，各项各单元作相应的测试，并以百分制打分，二者作为平时成绩占期末总成绩的百分之十计算。 另外，平时的朗读、背诵、写作、情景对话等都将作为考核项目供期末参考。
四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲
四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲 一,课程基本信息 课程名称(中,英文):基础日语-2 Basic Japanese(2) 课程号(代码):10501940 课程类别:(校级公共课或校级平台课,基础课或类级平台课,专业课,实践课, 选修课) 学时:8小时/周学分:8 二,教学目的及要求 该课程的设计对象为日语专业第一学年第二学期的本科学生,教学目的是使学生在完成第一学期约150个学时,掌握基本语音,语法,词汇知识的基础上,进一步扩展语法知识,增加词汇量(400个汉字,1,500个单词),熟练日常会话,具备初级写作能力.总课时在150小时以上.最终水平达到日语能力测试3级. 三,教学内容(含各章节主要内容,学时分配,并以下划线或*等方式注明重点,难点) 教学内容以教材编排为主要依据,分为四个单元,每单元有五课,每单元最后一课为复习总结.每课仍包括正文,会话文,功能用语,语法,句法,词法,阅读,练习等部分,题材涉及学校,家庭,社会生活诸方面,并兼有日本文化,风俗习惯等内容.教学重点放在语法,词法,句法的讲解上,使学生基本掌握日语所有的格助词,助动词及大部分提示助词,副助词,形式体言,掌握几十种惯用句型.教学进度为每课8学时,单元复习课4学时. 四,教材(名称,作者,出版社,出版时间) 《新编日语》第二册周平陈小芬编上海外语教育出版社2004年5月 《新编日语习题集》第二册陈静华编上海外语教育出版社2003年11月 五,主要参考资料 六,成绩评定(注明期末,期中,平时成绩所占的比例或理论考核,初中考核成绩所占的比例) 本教材附有相应的练习册,平时对每一课的练习进行抽检,并以十分制打分,各项各单元作相应的测试,并以百分制打分,二者作为平时成绩占期末总成绩的百分之十计算. 另外,平时的朗读,背诵,写作,情景对话等都将作为考核项目供期末参考. 四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲 一,课程基本信息 课程名称(中,英文):基础日语-1 Basic Japanese(1) 课程号(代码):10501840 课程类别:(校级公共课或校级平台课,基础课或类级平台课,专业课,实践课,选修课) 学时:8小时/周学分:8 二,教学目的及要求 本课程为零起点的本科日语专业学生而设置.通过一学期的学习,达到使学生对日语的发音,文字,书写,语法,词汇等日语基础知识有一个初步了解及掌握的目的,为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础.具体要求学生在学期结束时掌握初级语法知识,100个左右的日语汉字,1000个左右单词,能进行简单对话,读写简单句子及文章,即达到日语能力水平考试的4级水平. 三,教学内容(含各章节主要内容,学时分配,并以下划线或*等方式注明重点,难点) 教学内容的第一部分拟用一个月时间(32个学时)教授日语语音知识并进行系统的语音训练,使学生基本掌握日语标准音的发音,声调及语调的基本规律.其余部分即二,三,四单元基本按教学大纲及教材编排,阶梯式教学,使学生逐步掌握日语的四大基本句式,十大格助词,部分助动词,提示助词,副助词及初级句型.每课包括正文,对话文,功能用语,语法词法解释,练习及阅
四川大学商学院市场营销本科专业介绍
四川大学商学院市场营销本科专业介绍 ?学科门类：管理学 ?代码： 12 ?类别：工商管理类 ?代码： 1202 ?专业代码： 120202 一、专业培养目标 本专业培养具有深厚的人文底蕴、宽广的国际视野，强烈的创新意识和竞争意识，适应社会主义市场经济发展需要，具备管理、经济、法律等方面的基础理论知识、扎实的现代市场营销专业知识与专业技能，能够在各类企业、事业单位和政府部门从事产品经理、营销策划、品牌管理、市场推广、公关宣传等工作的应用型、复合型管理人才。 二、专业培养要求： 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论，接受营销方法与技巧方面的全面训练。要求通过系统学习能掌握市场营销学的基本知识、研究方法及实践操作能力，了解国内外市场营销的基本现状和发
展趋势；并在相关学科领域得到基本训练，具有分析和解决现实营销问题的综合能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具备良好的政治思想、道德品质和爱国爱校情怀； 2. 掌握管理学、经济学和现代市场营销的基本理论和方法； 3. 掌握市场营销的定性、定量分析方法、大数据营销思维以及数据挖掘分析方法； 4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力； 5. 掌握商务谈判和营销策划的技巧与方法； 6. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则； 7. 了解本学科的理论前沿和发展动态； 8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 9. 具有一门外语的综合运用能力。 市场营销专业方向的学生将来在客户以及商品/服务的市场管理上熟练掌握必要的知识和技能，尤其是品牌、营销策划、服务营销、促销推广和跨国市场领域。学生毕业后可以从事和营销相关的工作，包括商务谈判和推销、品牌管理、营销策划、广告规划、公关策划、市场研究、咨询等工作。
四川大学本科课程考试试卷分析
四川大学本科课程考试试卷分析 （公共管理学院） 课程名称（中英文）： 课程号（代码）： 课程类别：学时：学分： 参试学生年级：专业：参试总人数（N）： 卷面总分（T）：客观题总分：主观题总分： 考试时间：年月日 任课教师：试卷分析签名： 一．基本分析 1．成绩分布： *若卷面总分不等于100分，应折合换算为标准总分100分，再按标准分数段进行统计。 2．参考标准：在教学状况正常、考试命题适宜、试卷评阅严谨的前提下，考生成绩应基本符合正态分布。
二．扩展分析 1．定量统计： * “答对人数”指得分在该题满分的90%（含）以上的人数（即：得分≥0.9?Ti 的人数）。 ** 各题“难度系数” Pi = Ti Ai ，难度系数是反映试题难易程度的指标。 *** 各题“区分度” N Li Gi Di 27.0-= ， 其中，Gi 为高分组中该题的答对人数，高分组为卷面总成绩排前27%的人数； Li 为低分组中该题的答对人数，低分组为卷面总成绩排后27%的人数。 区分度是反映试题能在多大程度上把不同水平的学生区别开来的指标。 2．分析参考标准： 一般情况下，试卷平均难度系数 P >0.7 为试题难度低； P ≤4.0≤0.7 为难度较为适中（选拔性测试 P =0.5左右为宜，通常期末考试为目标参照性考试,P 可适当偏高）； P <0.4 为难度高。难度适中能更客观地反映出学生的学习效果情况。 一般情况下，试卷平均区分度 D ≥0.3 为区分度高度显著； D ≥0.15 为区分
度基本显著；D<0.15 为区分度较差。 试题的难度系数与区分度相结合可提供命题质量的更为可靠的信息。 三．分析总结 1．从卷面整体解答情况所反映出的教与学中存在的主要问题（含命题质量）： 2．对今后进一步改进教学的思考： 备注： 1．各单位应按《四川大学考试工作管理办法》充分重视试卷分析工作，通过试卷分析更客观地利用考试的教学信息反馈功能，不断提高命题质量，促进考试工作的科学化、制度化建设，推动进一步改进教学工作，提高教学质量。 2．试卷分析由教研室（系）组织、安排相关教师认真完成，并督促、检查将分析
四川大学法学院632法学综合A考
四川大学法学院632法学综合A考研全套资料真题答案辅导笔记模拟卷 2015年弘毅考研川大分部研究生团队已达50多人，涵盖经济、法学、文学、新传、外国语、艺术、历史、旅游、数学、化学、生物、电子、材料、机械、电气、计算机、环境、水土、水利、化工、发酵、行管、教经、社保、商院、体育、马克思、护理、口腔、公卫、预防、药学等30多个院系专业，是目前专业课考研最权威的专业团队，以“弘毅川大考研论坛”为基石，各个专业的学长学姐给您答疑解惑。为您全程护航。 2015年四川大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的川大专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。 鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合川大高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题解析、高分辅导讲义、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们川大考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考四川大学法学院民商法学专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。
四川大学经济学院投资银行学复习重点
Investment banking engage in public and private market transactions for corporations, governs and investors. These transactions include mergers, acquisitions, divestitures, and the issuance of equity or debt securities, or a combination of both. M&A PE asset securitization project financing. 从发行方式上：私募业务，时间短快；速实现融资；不需要注册不需要披露信息/募集资金数额不大政券流动性差pp the sale of new securities to a few qualified investors instead of through a public offering. Pp securities don’t have to be registered with SEC Typically consist of stocks shares of common stock or preferred stock or other forms of membership, warrants or promising notes. 1933 Glass-Steagall Act/Banking Act - Introduced the separation of bank types according to their business (commercial and investment banking) 1999 Gramm-Leach-Bliley Act/GBLA - Deregulation and revenue diversification Underwriting: 中：核准制：政府主导型：实质管理，要审核公司实质条件，赋予监管当局决定权 美：注册制：市场主导型：强调信息披露，关注市场导向，强调市场对股票发行的决定权 美股发行 Pre-filing period Find underwriter and sign underwriting agreement Due diligence before the registration statement becomes effective, the underwriter will hold a due diligence meeting attended by members of the IPO team. The purpose is to list gather and authenticate matters such as articles of incorporation, bylaws, patents, completeness and correctness of minutes, and verification of corporate existence. Due diligence meetings are held to reduce risk of liability associated with filing by ensuring that all material matters have been fully and fairly disclosed in the registration statement. This is an important safeguard. Part of the due diligence activity of legal counsel is to make formal visits to the company’s offices and plant sites. Registration statement Filing date Waiting period Sec 初步审查 出具意见信 收到修正报告 详细审查 准予生效 Issuing Company 口头要约 Red herring/preliminary prospectus is distributed to brokers and prospective purchasers to gather indications of interest from investors. Road show Tombstone
2018年四川大学经济学院901经济学原理(政治经济学、西方经济学)考研真题(回忆版)及详解
2018年四川大学经济学院901经济学原理（政治经济学、西方经济学）考研真题（回 忆版）及详解 政治经济学部分 一、名词解释 1．垄断 答：垄断是指少数企业凭借其控制的巨额资本、足够的生产经营规模和市场份额，通过协定、同盟、联合参股等方法，操纵或控制一个或几个部门的商品生产和流通，以获取高额利润。产生垄断的原因是： ①对关键性原料的独家占有，专门的生产技术知识也由独家占有。 ②拥有一种产品或加工过程的专利权，在其有效期内其他人不能进行生产。 ③政府颁发的特许权，允许独家经营，以排除例如外国厂商的竞争。 ④一个行业的技术设备非常庞大，如需充分发挥其效能只要一家厂商就够了。 垄断是垄断资本主义最基本的特征，是垄断资本主义的实质。垄断的实质是垄断资本家凭借垄断地位获取高额垄断利润。在垄断资本主义时期，垄断组织在经济生活中起决定作用。 2．工资 答：①工资的实质及决定 资本主义工资本质是劳动力价值或价格的转化形式。资本主义劳动力价值与工人的必要劳动相对应，由工人在生产过程中付出的必要劳动凝结而成，其最低限，即最低工资，由生
产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活资料的价值决定。 ②资本主义工资的基本形式 资本主义工资的基本形式有计时工资和计件工资。计时工资是按一定的劳动时间来支付的工资，其实质是劳动力的月价值、周价值、日价值的转化形式。计件工资则是按工人完成的产品数量或完成的工作量来支付的工资，它是计时工资的转化形式。在当代资本主义社会出现了一些派生的新工资形式，比如刺激工资、雇员利润、福利金。 ③影响实际工资的因素 a．实际工资的变动直接受名义工资的影响，在其他条件不变时，货币工资量的变动会引起实际工资量的相反的变动。 b．在名义工资一定的条件下，实际工资水平受物价水平、服务价格水平、房租高低、税收的轻重等多种因素的影响。 3．资本集中 答：资本集中是指已经形成的各个资本的合并。它是通过大资本吞并小资本，或许多小资本联合成少数大资本而实现的个别资本的迅速增大。资本集中不会引起社会资本的增大。也不受社会财富增加量的限制。资本集中最强有力的杠杆是竞争和信用，它们可以使资本迅速增大。在资本主义激烈的竞争中，由于大资本拥有较优越的生产条件，处于优势地位，因而能够战胜许多中小资本，从而兼并这些中小资本，把自己变成一个更大的资本；或者两个实力相同的资本出于更高层次竞争的需要而联合成一个规模更大的资本。同时，由于信用的发展，一方面大资本能得到巨额贷款，增强竞争能力；另一方面，在信用的基础上股份公司可以广泛的形成和发展，这样就加速了资本的集中。
川大13秋政治经济学第二次作业答案
《政治经济学》第二次网上作业答案 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.考察社会资本运动的出发点是（） ( A ) A.社会总产品 B.产业资本 C.劳动过程 D.物质资料生产 2.资本主义经济危机的实质是（） ( B ) A.生产严重不足 B.生产相对过剩 C.社会消费不足 D.生产绝对过剩 3.金融寡头在经济领域实现其统治的工具是（） ( D ) A.个人联合 B.参与制 C.信贷业务 D.金融联系 4.从组织形式上促进了经济全球化发展的是（） ( B ) A.产业资本国际化 B.跨国公司 C.资本输出 D.垄断 5.国有经济在国民经济中的主导作用，主要体现在（）
A.在社会总资产中占优势 B.对国民经济发展的控制力上 C.在所有制结构中占主体地位 D.国有资产在数量上占优势 6.社会主义初级阶段的分配制度是（） ( A ) A.以按劳分配为主、多种分配方式并存 B.以按资分配为主、多种分配方式并存 C.以按生产要素分配为主、多种分配方式并存 D.以劳动力价值收入分配为主、多种分配方式并存 7.在下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是（） ( A ) A.厂房、设备 B.原料 C.燃料 D.劳动力 8.在国家垄断资本主义条件下，国家对经济生活进行干预和调节的实质是 （） ( D ) A.促使资本主义经济稳定增长 B.消除经济危机 C.加强垄断资本对广大人民的剥削 D.维护垄断资本的整体利益和长远利益 9.第二次世界大战后，资本国际化的主要形式是（）
A.商业资本的国际化 B.借贷资本的国际化 C.产业资本的国际化 D.货币资本的国际化 10.我国现阶段所有制结构的多样性是由（） ( C ) A.生产力总体水平不高引起的 B.生产力发展水平不平衡引起的 C.生产力水平的多层次引起的 D.生产力构成的复杂性引起的 11.我国国有企业改革的方向是（） ( A ) A.建立现代企业制度 B.实现政企分开 C.实现所有权和经营权的分离 D.企业成为自主经营的市场主体 12.社会资本简单再生产的基本实现条件是（） ( A ) A.I（v+m）=Ⅱc B.I（c+v+m）=Ic+Ⅱc C.Ⅱ（c+v+m）=I（v+m）+Ⅱ（v+m） D.I（v+△v+m/x）=Ⅱ（c+△c） 13.当代资本主义国际垄断组织的主要形式是（） ( C )
四川大学本科生免修大学英语课程管理办法(试行)
. '. 四川大学本科生免修大学英语课程管理办法（试行） 为了激励学生更加重视英语学习，体现英语学习过程的个性化特征，提高英语水平，学校鼓励学生在校期间参加全国大学生英语等级考试和国外英语水平测试。对通过英语等级考试或水平测试的学生，可申请免修相应大学英语课程，具体管理办法如下： 1．大学英语1-4课程申请免修的条件。 全国大学英语四级考试成绩620分、六级成绩550分、TOEFL 成绩在100分、 GRE 成绩在1300+4分、IELTS 成绩6.5分及以上者。 2．大学英语1-2课程申请免修的条件。 全国大学英语四级考试成绩550分、六级成绩500分、TOEFL 成绩在79、GRE 成绩1100+4分、IELTS 成绩5.5分及以上）者。 3、成绩换算方法。 全国大学生英语四、六级以及TOEFL 、GRE 、IELTS 成绩参照以下标准换算成相应的英语课程成绩： 4、免修申请及成绩登录程序 学生参加以上英语等级考试或水平测试取得成绩后，通过选课选上所要免修的课程。在教务处网站下载并填写“四川大学英语课程免修申请表”，交本学院审核并换算成绩，申请表一式两份，申请表一份交任课教师申请免修，另一份由学院于成绩登录前统一报教务处进行成绩登录。 5．本管理办法自颁布之日起施行，解释权属教务处。 教务处 2012年11月23日 英语四级成绩 700及以上 660-699 620-659 570-619 550-569 英语六级成绩 640及以上 600-639 550-599 530-549 500-529 TOEFL 成绩 117及以上 109-116 100及以上 88-99 79-87 GRE 成绩 1500+5 1400+4.5 1300+4 1200+4 1100+4 IELTS 成绩 7.5 7 6.5 6.0 5.5 英语课程成绩 95 90 85 80 75
川大政治经济学考核作业1三套
川大政治经济学考核作 业 1 三套 [ 四川大学] 《政治经济学(1)2033 》考核作业1-1 第1 题, 生产力中最根本的因素是( ) 。 A、科学技术水平 B生产工具 C劳动者 D劳动对象的状况 第2 题, 人类社会由低级向高级发展的根本动力是( ) A、生产力和生产关系的矛盾运动 B生产工具的不断变革 C生产资料所有制的形式和性质 D劳动者和生产资料的结合方式
第3 题, 社会生产总过程中起主导和决定作用的环节是( ) A、生产 B分配 C交换 D消费 第4 题, 马克思主义政治经济学的任务是( ) A、揭示生产力的发展规律 B揭示生产力和生产关系的矛盾 C揭示经济运动的客观规律 D揭示剩余价值的来源和本质 第5 题, 生产力与生产关系的有机统一构成了( ) A、经济基础 B上层建筑
C社会生产方式 D社会方式 第6 题, 从劳动过程来看,修配厂正在检修的机器设备是( ) A、劳动工具 B劳动资料 C劳动产品 D劳动对象 第7 题, 人们在经济规律面前的主观能动作用表现为人们可以( ) A、创造经济规律 B改变经济规律 C消灭经济规律 D认识和利用经济规律 第8 题, 生产关系是人们在生产过程中结成的( )
A、人与自然的关系 B人与人的物质利益关系 C管理和被管理的关系 D分工协作关系 第9 题, 建立在经济基础之上并与之相适应的政治法律制度和社会意识形态是( ) 。 A、社会的上层建筑 B生产关系 C生产力 D生产资料 第10 题,10." 手推磨生产的是封建主为首的社会, 蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会"指的是( ) 。 A、生产关系反作用于生产力
2021四川大学政治经济学考研真题经验参考书
考研终于结束了，下面我把考研经验，分享给更多的小伙伴。 关于政治的复习，你不背是不可能的，背少了都不行。政治我只用了李凡老师《政治新时器》一套。大家别说自己记忆力不好，没有谁天生特别擅长背东西。我见过走廊里来回朗诵的那种背书方法，我感觉他们可能就是动嘴动眼，没走心，背一早上一点没背过。到了后期，政治的压力比较大，一天可能要拿出四五个小时背政治，所以前期选择题部分，大家一定要把基础知识打牢，后期就没有时间再把细小的知识点过一遍了。 背诵不是一蹴而就的，而是在反复过程中不断加深印象的。你不要想背一次就能记很久，背过了5分钟之后忘得精光很常见，背了忘忘了背，重复到考场上。 英语要准备词汇及阅读。词汇用的《一本单词》，我的英语开始准备是7月中旬，那时候还在实习，只能晚上回家看词汇，但是没有背诵，只是每天早上起来读一读词汇和句子。直到九月底刷完一遍词汇和词组，由于没有背诵，所以说，很多单词、词组根本记不住，所以单词书一定要多刷几遍，务必做到眼熟每个单词，知道意思就可以。 英语得阅读者得天下，刷完一遍单词后然后就开始做真题，推荐《木糖英语真题手译》。我每天晚上6点50到7点50做题，刚开始只拿97-07年的真题练手，只做阅读部分。不过真题是真的难，第一遍做下来阅读都是错一半甚至更多，然后就听蛋核英语的阅读讲解，此后对从句的理解稍微好点。在做题的过程中，我就把自己不认识的单词的意思拿个小本子记下，每天晚上回家泡脚的时候就拿出来记忆。第一遍做完就是十月中旬，做完后就又把单词拿出来看了一遍，反复背诵。之后开始做07-17年的真题，由于真题很少，资源很宝贵，自己都没有好好珍惜它，就照着之前的方式做题和记单词，单词一直记到考试当天。 完形我也是听的蛋核英语的课，完形总分10分，答案中的词汇考频很高，文章很有难度，都是学术性的文章，对英语的思维逻辑要求很高，所以很多人都直接放弃或者依靠技巧直接蒙。我是10月中旬才开始完形的，那时候趁每天中午午睡前的三十分钟听听里面的课，差不多听完了就到11月底了，之后就自己做题和把词汇搞定，做完了再听里面的讲解，那样轻松得多。大家也可以通过木糖英语公众号和蛋核英语公号里的推文，多了解一些讯息。 词汇积累到一定程度后，就开始背诵历年高分作文，我从10月份每天6点
四川大学本科课程考试试卷分析(参考格式)-四川大学高分子学院
《生物材料评价》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：《生物材料评价》 （BIOCOMPATIBILITY EV ALUATION OF BIOMATERIALS） 课程号（代码）：300073020 课程类别：专业选修课 学时：32 学分：2 二、教学目的及要求 生物材料是指用于诊断、治疗人体疾病或置换损坏的组织、器官或增进其功能的材料。随着科学技术的发展和人口老龄化，以及工业、交通、战争、自然灾害等导致的创伤增加，人们对生物医用材料及其制品的需求越来越大，其地位也越显重要。对其的研究和开发也是国内外的热点。本课程就是研究生物材料与人体的相互反应、相互作用，阐明材料与生物体相互作用规律，并用以指导生物材料的设计和制备，其鲜明特点就是材料科学、生命科学和医学等的多学科交叉与融合，而学科交叉融合是科学技术发展的必然趋势，其不仅促进科技创新，催生重大科学成就；而且是培养创新人才的有效途径。 对毕业要求及其分指标点支撑情况： （1）毕业要求1，分指标点1.2； （2）毕业要求2，分指标点2.6； （3）毕业要求4，分指标点4.1； 三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并红字方式注明重点难点） 第一章绪论（2学时） 生物材料的概念和分类及其发展；国内外生物材料及制品产业概况；生物相容性概念的提出及其发展。 要点：掌握生物材料的概念和分类。 掌握生物相容性的概念及其具体内容。 了解生物材料评价这门新兴交叉学科产生的背景。
第二章材料的生物学性能（8学时） 研究生物材料的重要目的就是用它或它的制品来代替和修复人体的组织和器官。人体具有极其复杂的生理环境，存在着影响材料性能的各种理化和生物学因素，当材料植入体内与器官组织直接接触时，材料对人体组织将产生多种作用；同时，人体也会对材料产生种种影响。这些影响反过来又会产生新的生物学反应，即材料与生物体之间相互作用会各自的性质和功能受到不同程度的影响。 1、材料在体内所处的生物学环境（2学时） 要点：生物学环境的内容 生物学环境对材料的重要性及研究此环境的目的 生物体的多层次有机结构 与界面反应有关的细胞膜结构 生物体对材料反应有关的细胞 生物体细胞外基质及组成成分和功能 生物学环境的特殊性和复杂性 2、材料在生物学环境中的变化（3学时） 要点：植入高分子材料的变化和机理：溶胀与浸析、腐蚀与降解、力学变化与老化、生理环境对高分子材料的影响 金属材料的腐蚀和溶解：腐蚀的种类及原理、影响金属腐蚀速率的因素 植入陶瓷的降解与钙沉积：陶瓷在生物体内的稳定与降解、材料钙沉积及 钙化的基本过程 3、材料对生物体的影响和作用（3学时） 要点：材料引起的局部组织反应：材料植入后引发的炎症和感染、致癌、致畸、致突变 生物材料引起的全身毒性及免疫原性：与材料有关的人体免疫学、生物材 料引发的免疫排斥反应、生物材料对补体的激活 血液和材料的相互作用：血液成分、止血、凝血、抗凝血、生物材料的血 液相容性 材料的分子水平生物相容性 第三章材料的生物学评价（5学时） 本章详细阐述了国内外生物学评价进展概况；生物学评价的程序及意义；生物学评价项目的选择及试验方法；医疗器械和材料生物学评价总则；动物保护要求；参照样品、标准样品及标准参照样品等概念，以及参照样品的特征及其在生物学实验中的应用；样品的制备。使学生较系统地了解材料的生物学评价在生物材料领域的重要性以及相应的要求、原则和方法概论。