最新部编(新统编)六年级语文上册第七、八单元非连续性文本阅读及答案

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第七、八单元非连续性文本阅读

一、阅读材料,完成练习。

材料一:冬奥会会徽——冬梦

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

冬残奥会会徽——飞跃

会徽上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏,历经坎坷,最终达到目标,获得成功。

“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。

材料二:多数汉字都具有音形义统一的特点。比如,通过

,鹿字的演变过程,我们知道“鹿”是一个象形字,形与义关系紧密。“峭”是形声字,“山”提示字义,“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看,汉字都有意义吧,在生活中汉字起着传递情感的重要作用。

1.观察下面的会徽图案,将序号写在括号里。

“冬梦”是(),“飞跃”是()。

A. B.

2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至,如果请你在这个中国

结上绣一个汉字,送给亲朋好友,你会送给谁?会绣上什么字?相信你能结合阅读材料找到灵感。

我想送给__________,

我选择的是________字,

我选择这个字的原因是:_____________________________

__________________________________________________ ___________

1.

A.郑明7月11日(星期四)下午2点去。

B.晓东3月8日(星期五)上午10点去。

C.林菀5月5日(星期日)中午12点去。

D.佳韵4月14日(星期一)上午9点去。

2.上面四个人分别想了解鲁迅的生平、去鲁迅博物馆的路线、博物馆展品、周边住宿情况,请问他们分别点击目录中哪一部分最正确?() A.1、9、2、6B.3、7、2、6

C.3、7、1、6 D.9、1、2、6

3.下面是鲁迅的作品的是()

A.《少年闰土》B.《我的伯父鲁迅先生》

C.《一面》D.《为人民服务》

参考答案

一、1.B A

2.示例:朋友乐能给朋友祝福,让其高兴;能增加春节欢乐的气氛。

二、1.D 2.B 3.A

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