企业技术改造方案

企业技术改造建议

1、行业协会或监管部门要有调控措施，对于技术升级过程中起到总控作用，避免无序竞争对于技术无创造性的简单复制“假创新”；

2、技术升级要实现工业 4.0 ，必须突破原有的制造理念，建立智造新思路，让产品“有感知、有大脑”—有感知指的是嵌入更多的传感器，传回更多的信息；有大脑指的是让产品能主动执行智能策略；

3、企业技术改造不要“起个大早，赶个晚集”，要充分认识到技术改造的重要性、紧迫性；以叉车行业为例，经历了五六十年的演变，慢慢由站式驾驶到坐式驾驶，由复杂驾驶到简单驾驶，直至目前不少设备实现了傻瓜操作或者无人操作。科技在进步，技术的改造也同样在飞速进步，一旦没有跟上行业脚步，很快就会被行业所淘汰。

4、企业技术改造不能盲目跟风，要考虑企业自身的现状和市场发展规律，一味追求技改，以为优势企业的成效就是技术改造的成果，这是一种错误且片面的思想；

5 、企业技术改造仍存在一种肤浅认识，主要表现在把技术改造看作是一种引进装备的过程，没有从广义技术进步的角度思考问题。技术进步概念有狭义与广义之分，狭义技术进步是指人们在物质生产中使用效率更高的劳动手段，先进的工艺方法，以推动社会生产力不断发展的运动过程，它反映的是生产技术的变革；广义技术进步是指一种存在于一切社会活动中的有目的的发展过程，它不仅包括了狭义技术进步的内容，而且包括管理技术、服务技术以及智力投资方面的变革。

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中药材初加工技术改造项目实施方案

中药材初加工技术改造项目实施方案项目主管单位：项目实施单位：

目录第一章项目单位基本情况 (1) 1.1基本信息 (1) 1.2经营条件 (1) 1.3组织机构 (1) 1.4研发能力 (1) 1.5财务状况 (1) 第二章项目实施方案 (2) 2.1项目实施背景 (2) 2.1.1 项目产品与市场 (2) 2.1.2 产业政策与规划 (4) 2.2项目内容 (5) 2.2.1 项目目标 (5) 2.2.2 项目内容 (5) 2.3项目技术工艺 (6) 2.3.1 技术来源 (6) 2.3.2 工艺流程 (7) 2.3.3 技术引进 (8) 2.3.4 技术标准 (8) 2.4项目投资 (8) 2.4.1 项目投资概算 (8)

2.4.2 项目投资用途 (9) 2.4.3 项目资金来源 (9) 2.5项目实施进度 (10) 第三章项目验收指标 (10) 3.1项目规模 (10) 3.2技术指标 (11) 第四章项目预期效益 (11) 4.1经济效益 (11) 4.1.1项目财务评价 (12) 4.1.2项目财务评价结论 (13) 4.2社会效益 (13) 开辟就业岗位，增加居民收入 (14) 提升经营水平，转变发展方式 (14) 推进产业发展，培育中小企业 (14)

第一章项目单位基本情况 1.1 基本信息单位名称：注册时间：经营范围：住所地址：技术依托单位： 1.2 经营条件 1.3 组织机构 1.4 研发能力 1.5 财务状况

第二章项目实施方案 2.1 项目实施背景 2.1.1 项目产品与市场项目产品概述：中药饮片是根据中医药理论，按照规定的工艺方法，把中药材炮制成为可直接用于中医临床或作为中成药原料的中药产品；把中药材加工成为中药饮片的工艺过程称为中药饮片炮制。中药产业包括中药材、中药饮片、中成药三大部分。其中中药饮片既是中医临床药品，又是制造中成药的原料，是中药产业的核心产品。中医临床用药的特点是“复方配伍”，中药饮片炮制必须根据“复方配伍”需要多品种结构型开发。公司计划生产中药饮片836个单品种，其原料种类包括**境内所有中药材。市场供求动态：近20年来，全世界天然药材需求量以年均12.4%的幅度增长，目前天然药制剂年销售额约560亿美元。我国中药材、中药饮片出口额约占国际市场天然药材市场份额的5%。国内中药饮片市场活跃，价格上涨，需求呈稳步增长趋势。一是随着工业发展和生态环境的改变，人类疾病谱和用药谱逐渐发生演变，用天然药物替代化学药品已成为总趋势；随着我国对外交流广度和深度不断拓展，中药材、中药饮片出口呈上升趋势。二是国家推行中药饮片炮制（GMP）认证，中药饮片炮制必须通过技术改造进入规范运行轨道，全国已有55%的中药饮片生产企业被淘汰。三是近年我国局地频繁遭遇暴雨、洪水、干旱、风沙、冰冻雪灾，半夏、白术、太子参、丹参、黄芩等大宗中药材减产，价格持续上涨，产品供不应求。

技改大修施工方案姜微范文

技改大修施工方案姜微

绥江供电公司所辖设备、设施生产项目施工施工方案批准：___________ 审核：___________ 编制：濮阳市三源建设工程有限公司

一、工程概况及特点 1、工程概况本工程为昭通供电局十县公司输电设施、设备大修技改的项目施工，主要为下达的涉及输电内容施工的项目，包括但不但限于以下项目： 1.1输电部分：（1）、35kV输电线路通道维护；（2）、35kV输电线路基础、防护设施、防汛设施修理；（3）、35kV输电线路绝缘子、金具修理；（4）、35kV输电线路拉线修理；（5）、35kV输电线路杆塔修理及改造；（6）、35kV输电线路导地线（光缆）修理及改造；（7）、35kV输电线路附属设施修理及改造；（8）、35kV输电线路安健环设施修理及改造；（9）、35kV输电线路日常维修。 1.2变电部分：（1）、变电站一次设备大修、改造；（2）、变电站二次设备大修、改造；（3）、变电站综合自动化设备大修、改造；（4）、变电站设备设施安健环大修；（5）、变电站设备、设施日常维修；（6）、配电变电站、开关站设备大修、技改。

1.3配电部分：（1）、10kV配电线路大修、改造；（2）、10kV配电设备大修、改造；（3）、10kV配电线路通道清理维护；（4）、10kV配电线路日常维修。 2、工程承包范围及地质地貌状况本工程承包的范围为，威信县供电公司所辖设备设施的生产项目施工，威信县位于云南省东北部，地处川、滇、黔三省交界处，其地理位置为东经104°14′15 "--105°18′45" ，北纬27°42′30-28°17′30"。威信县地处四川盆地南缘与云贵高原北缘的过渡地带，有山无坝，山高坡陡，属典型的土石山区，地貌自北向南逐步升高（南高北低），山脉呈西东走向，横贯中部，仿鱼脊状，即中高，逐渐向北向南倾斜。县境内多为海拔在1200米左右的中、低山。全县平均海拔1131米，相对高差1422米。县城所在地扎西镇海拔为1175米。 3、自然环境及交通情况 3.1自然环境：威信县地处亚热带边缘和季风带南缘，属亚热带季风气候，形成夏短冬长，春长于秋，四季不明，干雨两季不分；北部湿润，南部干燥；冬半年阴湿寡照，夏半年温热多雨的气候特点，年降雨量在863～1331毫米之间，年蒸发量383毫米，相对湿度86％；最热月为七月，平均气温在21.6℃～23.9℃，极端高温

技术改造项目考核工作管理规定

技术改造项目考核工作管理规定 Prepared on 22 November 2020

Q/ZN Q/ZN 201042-技术改造项目考核工作管理办法 2005-02-01发布2005-02-01实施浙江省能源集团有限公司发布

前言为了加强技术改造项目管理，进一步提高所属企业的技术改造投资效益，依据浙江省能源集团有限公司《发电企业技术改造管理办法》Q/ZN 201013—2004、《企业经营责任制考核》办法（浙能人［2004］74号文），特制定本办法。本办法由浙江省能源集团有限公司生产安全部提出。本办法由浙江省能源集团有限公司生产安全部归口。本办法起草部门：浙江省能源集团有限公司生产安全部。本办法主要起草人：王琦。本办法会审人：邵志跃沈波。本办法审核人：朱松强。本办法审定人：毛剑宏谢国兴。本办法批准人：吴国潮。本办法由浙江省能源集团有限公司生产安全部负责解释。

技术改造项目考核工作管理办法 1 范围本办法规定了浙江省能源集团有限公司（以下简称集团公司）技术改造项目的考核内容和要求。本办法适用于集团公司和集团公司所管理发电企业（以下称企业）的技术改造项目。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 Q/ZN 201013—2004《发电企业技术改造管理办法》。浙能人［2004］74号文《浙江省能源集团有限公司所属企业经营责任制考核办法（试行）》。 3 术语和定义项目后评估：指对技术改造项目可行性研究报告提出的（安全、健康、环保、经济、技术）指标以及工期、费用等要素与实际达到的指标及实际完成的工期、费用等进行全面的比较评价分析。完成率：当年实际完成数与当年计划完成数之比。 4 职责生产安全部负责提出对本办法的修订意见和建议，并保证制度的有效性。组织召开项目后评估小组会议，组织专家对企业提交的项目后评估报告进行审查。对项目进行全面评估。

信息技术培训实施方案

xxx教育管理干部信息化培训实施方案为进一步提升我县教育系统管理干部信息化素养，加强学校信息化管理、促进学校教育信息化发展，培养和造就一支具有高素养、高水平的信息化领导团队，落实《xxx教育管理干部信息化应用与领导力培训及等级认证工作方案》中的相关部署，在对我县名管理干部进行初级培训的基础上，结合实际情况，特制定此次中级培训实施方案。一、培训目标通过本次培训，使干部能够对教育信息化发展和数字校园建设有清晰的认识和独到的见解，提升对本校教育信息化发展的分析和决策能力。结合数字校园建设的基本理念、基本策略、机制建设等方面能够在本校办学过程中进行深入思考、整体规划、设计实施。掌握合理管理个人办公文档，学会基本的网络配置（重点在无线），利用网络搜索资源和应用资源，掌握基本的网络技术和网络安全知识。感知和了解新媒体、新技术（电子白板、交互电视、互动反馈）在教学中及校园文化建设中的优势作用，在深入应用现代教育技术的基础上，使教育信息化建设与学校办学特色相结合、与学校办学理念相结合、与发展相结合，促进学校全面、协调和可持续发展。力求通过本次培训，使我县大部分管理干部通过中级认证培训。二、培训内容及形式中级培训采取面授、远程学习、专家讲座、研讨交流相结合的组织形式。

1. 面授培训6课时（1）合理化的文档管理；（1课时）（2）资源检索、平台应用及网络应用；（2课时）（3）新媒体、新技术应用（电子白板、互动反馈技术等）（2课时）（4）网络技术与网络安全；（1课时） 2. 远程培训（1）先进的理念引导现代教育发展；（2）提升教育管理者信息化领导力；（3）建设充满活力的数字校园；（4）探索信息化时代促进教师专业发展；（5）应用现代教育技术打造高效课堂；（6）案例研讨。远程培训，登录“xxx管理干部信息化应用与领导力提升培训网”（简称干训网）学习。自学为主，完成专题作业，并在学习主题范围内提交论文。 3.专家讲座邀请专家举办信息化专题讲座，并组织研讨交流。三、培训对象人员范围为我县教育系统中层以上管理干部人（男57岁及女53岁以上人员自愿参加）。四、培训时间 2014年3月20日---5月20日面授培训

中药材初加工技术改造项目实施方案

中药材初加工技术改造项目实施方案项目主管单位：项目实施单位：

第一章项目单位基本情况 1.1 基本信息单位名称：注册时间：经营范围：住所地址：技术依托单位： 1.2 经营条件 1.3 组织机构 1.4 研发能力 1.5 财务状况

锅炉房技改设备安装施工方案模板

湖南汉森制药股份有限公司口服液及胶囊生产线技改工程水电及消防安装工程锅炉房技改设备安装作业方案编制: 审核: 批准: 湖南省工业设备安装有限公司汉森制药项目部 6月9日

目录 1.编制依据 (3) 2.工程概述 (4) 3.主要工程量 (4) 4.作业条件 (4) 5.作业方案 (7) 6.质量技术要求 (12) 7.安全施工作业及环境保护 (16)

1.编制依据 1.1《湖南汉森制药股份有限公司胶囊及生产线技改工程水电安装合同》 1.2施工图纸、设计交底记录及相关工程文件 1.4设备厂家提供的安装图及技术资料 1.5湖南安装工业设备安装有限公司《项目管理方案》( XA汉森- ) 1.6《安全管理制度》( XA汉森- ) 1.7《湖南汉森制药厂口服液及胶囊生产线技改工程施工组织设计》( XA汉森- ) 1.8《工业金属管道施工及验收规范》( GB50235-97) 1.9《锅炉安装工程施工及验收规范》( GB50273- )

2.工程概述本锅炉房系统为全厂生产线重要组成部分, 锅炉房设计根据全厂工艺、空调和给排水等专业热负荷需求, 为综合制剂车间及前处理车间热力站提供持续热负荷。锅炉房原设有两台卧式内燃油气两用锅炉, 现二期改造拆除一台卧式锅炉( WNS4-1.25-Y型) , 并根据锅炉房现有场地再另设了3台立式锅炉( CZ1-4000WS型) 。3.主要工程量 3.1设备主要材料表( 表1) 3.2管道主要材料主要包括热水给水管( 热PP-R) 、污水排水管( PVC-U) 、聚丙烯静音排水管( PP) 、蒸汽输送管( 无缝钢管20#) 、冷凝水管( 不锈钢无缝钢管304) 等。 4.施工作业条件

初中信息技术课程实施方案【最新】

初中信息技术课程实施方案石桥子初中一、初中信息技术课程的目标目前初中的信息技术与学科整合活动是教育信息化中的热点。在许多网络环境下的学科教学中用到了文件操作、文字处理、多媒体制作和网页浏览等技术，基本涵盖了初中信息技术教材内容。在学科整合中，信息技术更多的只是作为一种学习工具，而掌握信息技术的过程不能以简单的操作培训来代替。信息技术课程标准的总目标是培养学生的信息素养，学科整合的目标中虽然也提信息素养，但学习信息技术的过程更能有效地提高学生的信息素养。信息素养包括信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本能力，对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力，流畅地发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题的能力，遵守道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。结合初中生的年龄特征和学习规律，初中阶段的信息素养教育目标可以这样来理解，发展积极参加信息技术技术活动，主动探究信息技术工作原理和信息科技奥秘的兴趣，养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，培养学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识与能力。二、初中信息技术课程内容苗逢春博士提到了信息技术学习和应用的“四能”阶段，分别是本能、使能、效能和智能。我的理解是学科整合只能是信息技术应用的“使能”阶段，通过熟练地应用各种应用软件提高学科学习的效果和效率。要想达到“效能”“智能”，必然要增加硬件技术、程序设计、数据库、网络技术等核心技术，利用这些技术实现对计算机进行操纵和控制，去解决实际问题。但限于初中生的认知水平，可以适当加入LOGO语言教学，训练学生的高级思维能力。现在初中阶段常规教学内容有计算机基本操作，文件管理，绘画，文字处理，多媒体制作，网络操作等几个模块，而且这几个模块是分阶段来安排的。我认为模块之间可以交叉进行，根据学科整合与综合实践活动的要求灵活安排，注重体现信息技术的服务功能。另外，在进行各个模块教学时，要注意以下几点： 1、初一年级的信息技术教学，要重点突出信息技术作为学习伙伴的功能。要在课堂上多用一些学科类的儿童教育软件，通过软件帮助学生学习，培养学生利用信息技术支持学习的意识。 2、抓好学生的文字输入技能，为学生利用信息技术表达自己观

技术改造项目管理制度

目录第一章技改工程组织机构及职责 (4) 第二章技改工作管理制度 (6) 一、技术改造项目立项、报批管理制度 (6) 二、技术改造项目实施管理制度 (9) 三、技术改造项目招投标、合同签订管理制度 (13) 四、技术改造项目资金管理及支付制度 (18) 五、技改项目监理管理制度 (19) 六、技改项目工程签证管理制度 (22) 七、技改项目验收管理制度 (23) 八、技术改造项目后评价管理制度 (25) 九、技改项目预（结）算管理制度 (31) 十、技术改造项目档案管理办法 (33) 十一、新疆众和股份有限公司施工现场管理办法 (35) 第三章技改工作管理流程 (46) 一、技改项目的立项流程 (46) 二、技改项目的组织实施流程 (47) 三、技改项目合同的签订及审批程序 (48) 四、土建工程招投标程序 (50)

五、技改资金审批及支付程序 (51) 六、工程签证程序 (52) 七、技改项目验收程序 (54) 八、工程预、决算审核程序 (55) 第四章技改工作样表 (59) 样表1、技改项目立项申请表 (59) 样表2、技改项目实施审批表 (60) 样表3、开标候选单位选定表 (61) 样表4、评标委员选定表 (62) 样表5、公司评标人员签到表 (64) 样表6、投标单位签到表 (64) 样表7、评标委员评标意见表 (66) 样表8、招议标评（议）汇总表 (67) 样表9、公司招投标评议及合同审核表 (68) 样表10、内部公司承包合同审核表 (69) 样表11、工程签证确认单 (70) 样表12、设备（仪器）验收单 (70) 样表13、设备（仪器）出厂预验收单 (71)

生产技术改造(设备大修)项目建议书模板

国家电网公司生产技术改造和设备大修项目可研编制与评审管理办法（试行）第一章总则第一条为加强国家电网公司（以下简称“公司”）生产技术改造和设备大修项目（以下简称“项目”）管理，规范项目可行性研究编制与评审，提高项目前期工作质量，依据公司有关规定，制定本办法。第二条项目可行性研究是对项目建设的社会、经济、技术等进行调研、分析和比较，综合论证项目实施的必要性，经济合理性，技术先进性与适应性等，从而为项目决策提供科学依据。第三条本办法所称的项目可研是指生产技术改造和设备大修项目可行性研究报告或项目建议书。项目可研是项目建设前期工作的重要内容和成果，是项目立项、评审、批复、调整和实施的重要依据。第四条本办法对生产技术改造和设备大修项目可研编制、评审、批复、调整等全过程作出规定。第五条本办法适用于公司总部，各区域电网公司、省

（自治区、直辖市）电力公司、相关直属单位（以下简称“各单位”）。第二章管理职责第六条公司项目可研编制与评审工作实行“统一管理、分级负责”的原则。第七条公司生产技术部是项目可研编制与评审工作的归口管理部门，主要职责为：（一）负责制定公司项目可研编制与评审管理办法和工作标准，建立健全监督、考核管理体系。（二）负责指导、监督和考核公司项目可研编制与评审工作。（三）负责公司生产技术改造限上项目可研评审和批复，委托各单位开展所属设备大修限上项目可研评审和批复。（四）负责公司跨区电网项目可研评审和批复。第八条公司有关部门按照专业分工，负责组织公司直接投资（或管理）资产项目可研编制；配合开展相关专业项目可研评审工作。第九条各单位项目管理部门是项目可研编制与评审工作的归口管理部门，主要职责为：

信息技术与学科整合活动实施方案

信息技术与学科整合活动实施方案 21世纪社会是信息化社会，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，推进教育信息化和素质教育的发展，我国已经确定在中小学中普及信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合。所谓整合就是以信息技术为先导，以系统论和教育技术理论为指导，根据学科教学规律而进行的学科教学改革。“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型。对它的研究与实施能为学生主体性、创造性的发挥创设良好的外部环境，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。信息技术与课程整合，是深化学科教育改革的根本途径，是实现教育现代化的必由之路。而整合的思想是以整体的、联系的、发展的、变化的观点，去分析、研究、解决学科教学中现存的问题，实现教学目标的综合化、教学过程的民主化、教学方法的多样化和教学技术的信息化，为解决过去在学科教学中面向全体学生、因材施教、师生互动等问题创造新的途径。

通过计算机和因特网等来培养学生对信息技术这门课程的兴趣和意识，让老师了解并掌握信息技术的基本知识和技能，使他们具有获取信息、传输信息、处理信息和运用信息等的能力，培养教师的信息素养。其关键点是把信息技术与其他课程有效的整合，也就是“使分化了的教学要素及教学内容与信息技术有机联系起来，并形成整体”。实施步骤： 1．初步认识阶段这个阶段多数教师对信息技术的掌握仅限于会运用word、excel、powerpoint等几个常用的软件，就这样的技术、知识基础，其措施如下：（1）按照传统方式，先准备教案；（2）据教案内容的层次，设置使用word、powerpoint 的页面。（3）制作，保存备用

技改创新管理实施方案

创新管理实施方案一、目的为推进公司创新活动的高效开展，充分调动员工创新工作的积极性和创造性，提高企业的技术和管理水平，为企业创造更大的效益，根据集团字（2018）3号《集团有限公司创新管理办法》，结合公司实际，特制订本实施方案。二、组织领导为加强创新工作的领导，保证实施方案的有效运行，公司成立创新管理工作领导小组：总经理任组长，分管负责人为副组长，其他班子成员及各职能部室负责人为成员，负责协调指挥创新管理工作。领导小组下设创新办公室，创新办公室与技术中心合署办公。技术中心主任兼任创新办公室主任，负责创新的日常工作和组织创新的评审工作。三、适用范围凡在公司工作的干部、员工，均可以按照个人/团队/部门等方式提出和开展创新工作，在创新工作中取得成绩的，按照本办法给予奖励、表彰。四、创新内容创新分为技术创新与管理创新。 1、技术创新是指各种有利于公司提高产品质量、产量，优 - 1 -

化产品结构，降低各种消耗和费用，改善工作环境、促进安全生产和环境保护，提高资源综合利用率等的技术手段和措施。主要包括以下内容：（1）新技术、新材料、新工艺、新设备的运用；（2）对现行设备、工艺、操作、工具的改进与优化；（3）技术引进与引进设备、技术的改造；（4）原材料、工艺配方、产品的改进与优化；（5）操作方法、控制技术的改进与优化；（6）具有推广、运用价值的操作、检修、维护、保养的实践经验；（7）新产品开发与技术发明；（8）各类创新改造争取国家补助资金及财税合理规避。 2、管理创新是指运用各种有利于公司提高科学管理水平和工作效率，提升员工素质与提升企业形象，调动员工工作积极性、主动性和创造性，提高劳动生产率，降低企业管理和运营成本的、适合公司特点的、先进的组织管理模式、管理技术、管理方法、管理手段和运行机制。主要包括以下内容：（1）管理模式与运行机制的创新；（2）现代管理技术、方法、手段的运用与创新；（3）业务流程重组与优化；（4）管理信息化建设和信息化成果运用等；（5）分析研究并充分利用国家政策，为企业创效； - 2 -

信息技术课程实施方案

信息技术课程实施方案一、发展目标第一年 {C}1．{C}了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3．在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4．能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。第二年 1、会Windows系统的基本操作； 2、学会用计算机画画； 3、学会用计算机写字； 4、学会简单的浏览。第三年 1、学会画图软件制作邮票、明信片、标志牌、地图等作品； 2、学会字处理软件制作日程表、新闻稿等作品； 3、学会电子表格制作调查表、统计表、预算表等作品 4、学会多媒体制作广告、大事记、榜样人物、新闻节目、才艺等作品二、教材优化要使学习者真正成为学习活动的主体，应从学生的兴趣着手，找适合他们口味的作业形式，让学生从作业中获得愉悦和成功，做到学以致用。信息技术课程编排大致都是以一个单元为阶段进行学习，所以在作业的安排上我们可以这样

进行：当堂作业可以看成是即时性作业；布置时间：在课内完成，目的：是巩固当课课堂教学效果。作业过程：复习-模仿-迁移。作业方式：以个体完成为主。思维类型：以模仿思维为主。评价方式：以分数、等级评定，以教师评定为主。起到巩固知识、起积累基础的作用。每一单元的作业可以看成是阶段性作业。布置时间：课前或课后。目的：专题、综合型的能力训练。作业过程：检索-整理。作业方式：主要以个体为主，有时可以辅以群体协同完成。思维类型：以创造性思维为主。评价方式：群体评价为主。学习中的作用：运用知识、逐步学会解决问题和创新的方法。三、备课、作业布置与批阅中、课外辅导基本规范与要求（一）备课备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础，因此必须坚持集体备课和个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。 1、个人备课 (1)认真钻研教材，详细查阅有关教学参考书和资料； (2)充分考虑学生的认知水平和心理状态； (3)确定每节课的教学目标和教学内容； (4)确定相应的教学方法，选取适当的教学媒体； (5)编写教案； 2、集体备课。集体备课是校本教研的重要形式，其目的是发挥教师群体优势和骨干教师的作用，交流教学经验，统一认识，解决教学中的重要问题，平衡教师的教学进度，研究和改进教法，提高教师教学水平和教学质量。集体备课的内容和要求有： (1)统一教学进度和教学基本要求； (2)探讨学生可能出现的问题及解决的办法； (3)探讨培养学生思维的方法； (4)结合听课活动，进行评课； (5)在规定的时间、地点进行，安排好中心发言人，做好记录；（二）作业布置

大米深加工生产线及谷壳节能发电技术改造项目实施方案

大米深加工生产线及谷壳节能发电技术改造项目实施方案 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.

峡江县鸿鑫工贸有限公司新上大米精深加工流水线及谷壳节能发电技术改造项目实施方案第一章项目基本情况一、项目实施目的及意义峡江县鸿鑫工贸有限公司是一家以精制大米加工和大米深加工（米粉）为主的农产品加工企业，2005年荣获农业产业化省级龙头企业称号，现实行了公司+农户、产、供、销一条龙，农、工、贸一体化的动作模式，并综合产业优势，对所产生的副产品、废品谷壳改造为锅炉用燃料，同时计划用谷壳进行生物发电，用于供应企业生产用电，从而节省生产成本，提高企业经济效益，有助于缓解我国能源消耗日趋紧张寻求新路。二、项目实施单位现状公司位于江西省峡江县巴邱镇岭上路120号，用地面积26000平方米，地理位置优越，交通便利。现有二条米粉生产线和一条日产120吨大米加工线，固定资产3800万元，员工400人，年生产加工米粉6000吨，加工大米30000吨，年收入8700万元，利税430万元。第二章项目技术改造内容一、36000吨精制大米生产线根据公司现有条件和市场需要，新增日产120吨，年产36000吨生产能力精制大米生产线，本项目在充分采用目前国内粮机厂生

产的先进工艺设备龚谷机、抛光机、大米分级，电子计量、真空整形包装外，另再引进一套韩国制造的大米色选设备，既可建成初期年产精制大米20000吨，远期36000吨的大米生产线。二、扩增年产20000吨米粉生产线扩增年产20000吨系列米粉生产线，要求一机多用，生产方便米粉、波纹粉、水排粉、直条粉、通心粉，还应根据市场的变化，储备生产其他系列米粉的能力，米粉品种追求多样化。三、谷壳发电项目利用生物质气化发电系统，谷壳发电机组，可综合利用现在加工大米所产生的谷壳发电。现有我公司加工厂大米所产生的谷壳为年2000万斤。目前公司改造燃煤锅炉为烧谷壳锅炉，供应生产米粉用蒸气，但利用率不超过40%，60%只能运输出厂，供其他企业使用，如按照扩建大米生产线建设实施计划，2006年4月后大米加工线正常投入运转，谷壳量将加一倍，除公司自用外，将产生大量谷壳外运，按照现有了解和掌握的生物质气发电系统技术，综合利用谷壳发电可满足企业生产用电容量需要，年可节省生产用电成本230万元左右。四、项目实施后效果循环图以上大米加工、扩增米粉生产线和谷壳发电三个项目建成投入使用后，将形成一个优良的绿色环保食品生物食链，有利于节约资源和发展循环经济。如下图所示：精米谷壳

水田小学信息技术课程实施方案

水田小学信息技术课程实施方案随着时代的变迁和经济的飞速发展，信息化也随之而来信息技术也就成为当今社会一个热门话题。学校是我们祖国大家庭中不可或缺的一员，为了跟随时代潮流，信息化教学慢慢走进了校园，给教育教学工作打开了方便之门。 -、信息技术发展现状分析 1、教师缺编严重，教师负担过重。农村小学大都地处偏远地区，教师缺编严重，教师在教学上的角色很庞杂。他们不仅要教语文、数学等学科，还要身兼班主任，甚至还要完成品徳与社会、科学、音乐、美术、体疗等多门功课的多个年级的教学任务。 2、教学手段落后，教学能力不足。农村小学年老教师的课堂教学基本上还停留在“一块黑板、一本教材、一支粉笔、一张嘴”的传统教学上。除了配套的教学参考书外,大都没有别的教学资源可供教师利用。教师主要凭借经验进行教学，有的甚至是拿着教学参考书生搬硬套，因而难以适应新课标的要求。 3、教师年龄偏大，竹下?教师紧缺。农村小学大都地处偏僻、交通不便、经济欠发达地区。造成了农村小学教师而临着结构不合理，好多地区普遍采取“只退不进”的教师管理办法, 受此影响造成连续多年部分农村学校不进一名新教师，教师年龄老化现象严重，对信息技术已是望尘莫及。 4、基础设施比较薄弱农村教冇中，有的地方虽然已认识到信息技术教育的重要性，但要让英开展起来却不是一件容易的事，英中一个重要原因就是资金的缺乏。、从学生的角度来看，生源大多来自农村，由于经济条件的限制，学生拥有自己的计算机几乎是不可能的事, 即使有，数量也极苴有限。il?算机是信息技术教育的最基本的设施，没有足够的计算机，在农村开展信息技术教育就只能是一句空话。由此可见，资金缺乏，导致基础设施薄弱，是影响农村信息技术教冇的最大制约因素。

中药材初加工技术改造项目实施方案

. 中药材初加工技术改造项目实施方案项目主管单位：项目实施单位：

文档Word . 目录第一章项目单位基本情况 (1) 1.1基本信息 (1) 1.2经营条件 (1) 1.3组织机构 (1) 1.4研发能力 (1) 1.5财务状况 (1) 第二章项目实施方案 (2) 2.1项目实施背景 (2) 2.1.1 项目产品与市场 (2) 2.1.2 产业政策与规划 (4) 2.2项目内容 (5) 2.2.1 项目目标 (5) 2.2.2 项目内容 (5) 2.3项目技术工艺 (6) 2.3.1 技术来源 (6) 2.3.2 工艺流程 (7) 2.3.3 技术引

进 (8) 2.3.4 技术标准 (8) 2.4项目投资 (8) 2.4.1 项目投资概算 (8) 2.4.2 项目投资用途 (8) 2.4.3 项目资金来源 (9) 2.5项目实施进度 (9) 第三章项目验收指标 (10) 3.1项目规模 (10) 3.2技术指标 (11) 第四章项目预期效益 (11) 4.1经济效益 (11) 4.1.1项目财务评价 (11) 4.1.2项目财务评价结论 (13) 4.2社会效益 (13) 开辟就业岗位，增加居民收入 (13) 提升经营水平，转变发展方式 ....................................................................................................................................................... 14 推进产业发展，培育中小企业 ....................................................................................................................................................... 14 文档Word . 第一章项目单位基本情况 1.1 基本信息

技改大修工程施工设计方案(姜微)

绥江供电公司所辖设备、设施生产项目施工施工方案批准：___________ 审核：___________ 编制：濮阳市三源建设工程有限公司

一、工程概况及特点 1、工程概况本工程为昭通供电局2017年十县公司输电设施、设备大修技改的项目施工，主要为2017年下达的涉及输电内容施工的项目，包括但不仅限于以下项目： 1.1输电部分：（1）、35kV输电线路通道维护；（2）、35kV输电线路基础、防护设施、防汛设施修理；（3）、35kV输电线路绝缘子、金具修理；（4）、35kV输电线路拉线修理；（5）、35kV输电线路杆塔修理及改造；（6）、35kV输电线路导地线（光缆）修理及改造；（7）、35kV输电线路附属设施修理及改造；（8）、35kV输电线路安健环设施修理及改造；（9）、35kV输电线路日常维修。 1.2变电部分：（1）、变电站一次设备大修、改造；（2）、变电站二次设备大修、改造；（3）、变电站综合自动化设备大修、改造；（4）、变电站设备设施安健环大修；（5）、变电站设备、设施日常维修；（6）、配电变电站、开关站设备大修、技改。

信息技术教育工作实施方案及月段安排

北洛初中2009年信息技术教育工作实施方案及活动安排指导思想：2009年，我校信息技术教育工作以全市教育工作思路和安排为指导，以科学发展、和谐发展、率先发展为统领，以寿光教育信息港等基础设施为平台，以设施管理利用、网课建设应用、教育信息港建设与应用和信息技术研究与应用为重点，进一步提高教师的信息素质和应用水平，全面培养学生的信息素养、创新精神和实践能力。领导小组及指导小组建设：学校成立信息技术教育工作领导小组及指导小组，组织对全校的信息技术教育工作进行实施并检查落实。领导小组组长，徐美娟；副组长，李向进；成员，郑桂娥、燕金锋、赵茂贵、周建亮。指导小组组长，徐美娟；副组长，李向进成员，郑桂娥，赵茂贵、周建亮、崔玲。一、抓好常规性工作，全力推进教育信息化进程 1、进一步优化教育信息化环境。所有专任教师达到人手一台计算机，放在办公室内供备课上课使用；通过新上计算机或维修计算机建设好计算机教室供学生上课使用。 2、提高信息技术学科课程建设质量。开全开足课程。信息技术学科教师实行专业发展等级制。所有信息技术学科教师都要上一节课堂教学达标公开课，要认真落实教学常规和个人网页。加强信息技术学科课堂教学模式调研指导，广泛开展课堂教学、教学论文、教学案例三项评比活动，大面积提高中学生信息素养。 3、搞好活动带动。突出抓好青少年科技创新大赛、中小学电脑制作活动、青少年信息学奥赛、中小学机器人教育与实践活动、科普系列活动等创新实践活动，落实“六定”，做到“五到位”，确保多获市级以上大奖。 4、加强教师队伍建设，强化骨干带动。积极参与全市在暑假期间组织的骨干教师、网络管理员等培训。

工作计划之设备改造计划书范文

设备改造计划书范文【篇一：工厂技术改造方案(样本)】 xxxxxx有限公司 2012年技术改造方案一、技术改造的必要性经过本周期四个多月的生产运行，问题和缺陷逐步显现出来，单靠人工调节和临时措施已无法保证正常生产，表现在： 1、锅炉供蒸汽能力不足、无法调节蒸汽量及热风量，影响到造粒与烘干两个关键工序，造成粒度和水分指标波动大，成品水分损失大，循环返料量大，增加了生产成本。 2、现场漏料扬尘严重，导致车间内部粉尘过大，影响员工身体健康和环评达标。 3、仓库存储容量不足，原料肥和成品肥露天存放，容易遭受雨淋损失，原料库存不足还会影响生产连续性。 4、罐装天然气有潜在的安全隐患，且使用成本高，换气时间长，有时会导致停产等气的现象。 5、供电电压偏低，严重影响着用电设备的安全和性能，导致电机、电缆过热损坏，且故障率高。 6、由于现场环境条件恶劣，缺少必要的卫生设施和劳动保护，影响员工积极性和企业吸引力。这些问题严重制约着生产效率、质量稳定性、环境条件和生产安全性，影响着公司的健康发展，必须尽快系统解决。二、技术改造的原则和目标技术改造必须坚持技术与经济相结合，短期经济效益与长期经济效益相结合的原则，以提高产品质量、安全性和生产效率为根本，加强调查研究，有组织按步骤地进行。因此，在本期技术改造之前，公司应专门成立技改工作组，明确职责权限，精心组织、统筹安排，保证工期进度；广泛开展调研，查找公司与外部的差距，结合行业技术水平，确定工艺技术薄弱环节和改造重点，从根本上改善工艺条件，提高生产安全性，提升产品质量。具体应达到以下目标： 1、工艺指标：锅炉供气压力不低于0.65mpa；供热风温度入口 300度以上，出口温度50度以上。

加快实施新一轮企业技术改造的实施方案

加快实施新一轮企业技术改造的实施方案为进一步推动老工业城市转型升级，加快实施新旧动能转换，确保实现“工业强市”目标，市政府确定实施新一轮企业技术改造，现结合本地实际，特制定本方案：一、任务目标 “十三五”期间，全市技术改造投资年均增长10%以上；主要行业关键工艺流程数控化率达到85%，工业企业两化融合指数达到80分以上；绿色制造水平巩固提升，全市规模以上工业企业单位增加值能耗下降20%以上，主要污染物排放大幅削减，节能、节水、环境标志产品大幅增加。二、适用范围本实施方案适用于市内登记、注册，有固定经营场所，符合产业发展政策，具有独立法人资格，三年内无严重失信行为的规模以上工业企业。三、支持方向和重点（一）加快产业布局优化，推动产业布局集约化。依据产业特点不断优化现有产业布局，通过产业集聚的方式提高资源配置效率，实现集约化、差异化发展，避免低水平重复建设。逐步推进园区外企业向园区集中发展，打造产业基地，促进企业形成集群。（二）加快生产工艺流程改造，推动产业发展高端化。鼓励企业瞄准国际同行业标杆全面提高产品技术、工艺装备、能效安全环保等

水平，改进生产工艺流程，大幅提高产品技术含量和附加值，提高产品质量、打造知名品牌，增强产品市场竞争力，实现传统产业向中高端群体性突破和新兴产业倍增发展。（三）加快企业信息化改造，推动制造过程智能化。引导企业围绕装备智能化水平、设备互联互通、生产过程调度、物流配送、产品信息追溯、环境和资源能源消耗监控、设计生产联动协同等方面进行车间智能化改造，推动生产制造方式向数字化、精细化、柔性化转变，提高精准制造、敏捷制造能力。（四）加快节能减排技术改造，推动发展方式绿色化。加快推广国内外先进节能、节水、节材技术和工艺，加大对关键设备和生产线的技术改造力度，实现绿色制造。全面推行循环生产方式，实施清洁生产，促进企业、园区、行业间链接共生、原料互供、资源共享。大力发展再制造产业和节能环保产业。四、政策措施（一）鼓励“零土地”技术改造项目建设。对“零土地”技改项目实行审批目录清单管理，清单以外项目实行承诺备案验收制度。审批目录清单及承诺备案验收程序，由市发改、经信、国土、住建（规划）、环保、安全生产、消防等行政主管部门另行制定。符合规划和安全要求，在原有建设用地上进行增建生产设施、厂房加层或翻建、改建厂房，增加用地容积率的“零土地”技术改造项目，不再增收土地价款，免收城市基础设施配套费用。

信息技术与学科教学深度融合实施方案

. 贾戈小学信息技术与学科教学深度融合实施方案为进一步加强和推动全市教育信息化工作，充分发挥教育信息化基础设施的功能效益，加快信息技术与教育教学的深度融合，提高广大教师的教育信息化水平，我校结合教育局下发的关于开展“信息技术与学科教学深度融合”示范课推广应用活动的通知，特制定本实施方案。一、指导思想为全面落实科学发展观，坚持以人为本，不断提高课堂教学效益，破解课堂教学的重点和难点问题，深入探索信息技术与学科的深度融合模式，以此不断提高教育教学质量，全面提高教师信息技术素养，从而达到提升我校教育现代化水平的目的。二、组织领导小组组长：高友祥副组长：鹿立华成员：刘效志闫静赵良成及教研组长三、参与对象我校所有学科一线专任教师四、活动开展步骤本次活动分单位选拔推荐、带头人市级示范和抽取教师展示三个阶段进行。我校将于近日举行校级选拔推荐，具体为：校级选拔推荐时间从2月24日开始，先由各教研组按每学科3人的名额进行选拔，再

由学校组织相关人员，听取选拔学科教师的信息技术与学科教学融资料word . 合公开课，并参照“信息技术与学科教学深度融合”课堂评价标准将授课教师打分排队后，将每学科第一名的推荐上报作为镇级推荐人。同时学校的将制定出相关的评选方案及授课、选拔计划及其它相关材料，以备教育局将组织人员到学校检查、指导。四、工作目标 1、成立信息技术与学科融合教学评选小组，筹划、组织和落实融合实施方案，完善融合评价机制和保障措施。 2、深化学科深度融合应用，进一步提高我校信息技术与学科融合覆盖率。 3、专任教师能够自制或运用多媒体课件、主题资源网站或网络资源进行教育教学，信息技术与学科整合备课常态化。 4、探索新授课、复习课、讲评课、练习课、等课型的信息技术与学科融合模式，不断提高融合的质量与效益。 5、完善学校教育教学资源，服务于各学科融合教学及学生自主学习，实现优质资源全校共享。 6、组织指导教师合理运用数字化资源，使信息技术与学科融合备课制度化、常态化。促进学校信息技术教育环境的不断优化，培养专任教师参与学科融合的积极性。 7、完善考评激励机制，组织信息技术与学科融合优质课和课件评选