我的理想作文教案
我的理想（2课时）
（六下第三单元作文指导课）
一、习作目标：
1、展开想象，畅谈理想，对自己的未来进行美好憧憬，树立远大的理想观。
2、认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
3、在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。
二、教学重难点：
培养学生拟写写作提纲并按照提纲内容写习作的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
三、课前准备：
组织学生收集以“理想”为主题的名言警句，收集名人小时候的理想故事等，帮助学生积淀文化底蕴。
四、学习者分析：“我的理想”是一个很空泛的话题，学生往往都会说些大话、空话，不知道理想是什么，认为理想离他们太遥远，虚无飘渺，无从下笔。叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉、文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”兴趣是提高写作能力的内在动力，有了兴趣，学生才能走进生活，去品其情趣，才会有写作的欲望，从而逐步养成动笔的习惯。我们要激发他们的写作兴趣。学生是富有想象力的，我们给他们提供条件，创设情境，他们便会张开想象的翅膀，唤起他们对理想的美好向往，形成倾诉理想的欲望，帮助他们树立良好的理想观，让他们在写作时“有米下锅”，从而更好地达到作文教学的目的。
五、教学流程：
一、创设情境，故事导入。
1、课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。
2、学生交流积累有关理想方面的名人名言。
3、、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，引你走向成功。理想是多么重要啊，同学们，今天我们上一节作文指导课，来畅谈《我的理想》。（板书：我的理想）
4、由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。
5、听了这个故事，你有什么心里话想说？（学生自由发言）
二、诉说理想，放飞梦想。
1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗？
（让学生充分说，鼓励他们说清楚，肯定他们。老师分别简单的板书出来。）
2、一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢？
（学生先小组互相说，再指名说。）
（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。）
3、你们的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多变的，在你为理想而努力奋斗中，你会遇到那些困难呢？（小组交流）
4、师：理想中的敌人有：最大的敌人——自己，最多变的敌人——知识和能力的变化。看不见的敌人——社会环境
想一想：自己为什么成为最大的敌人：耐心、毅力、信心——怎么战胜他？
知识和能力的变化会是什么？知识要求越来越高，难度越来越多，要做的要学的也多。怎么战胜他——关键是自己
社会环境变化是什么？陌生的环境，社会的吸引力，网吧，游戏，金钱等诱惑。怎么战胜他——还得靠自己。
所以说，一切取决于自己，一切靠自己。
认识范仲淹的名言，交流自己收集的关于理想的资料。
三、阅读提示，明确要求：
1、刚刚大家畅谈理想，发言各有见地，颇为精彩。把你们交流的内容进行加工整理，写下来一定会成为一篇篇佳作。下面就请同学们打开书，看看课本中对我们本次习作提出来哪些要求。
（1）、以《我的理想》为题，完成一篇习作，
（2）、要写清楚自己的理想是什么，
（3）、为什么有这样的理想，
（4）、以及准备怎样去实现自己的理想。
2、我们非常欣喜地发现，这些内容我们刚刚都探讨过了，所以只要把我们刚刚讨论的内容加以整理和丰富，就可以去写文章了。
四、快乐作文，拟定提纲。
1、出示文章提纲框架。
这就是一个提纲的框架，从这一组习作开始，我们就正式学习写提纲了。提纲就是把文章的大致脉络提取出来，我们在写文章之前先写提纲，就是为了让我们的文章思路更清晰，不至于无从下笔，或者写着写着就不知道怎么写了。
本文提纲的开头：用引人入胜的语言点明你的理想是什么。
中间：分两部分，详写，次详写。
结尾：扣题，表明决心。
2、如果要把自己的理想说清楚、具体，你觉得应该介绍那几个方面的内容？那么你的作文怎么谋划呢？
3、学生列出作文提纲。
五、教师小结，布置作业：
1、同学们，你们有着美好的理想，老师真为你高兴。不过，在实现理想的路上有许多的困难，不能光有心动没有行动。如果克服困难，勇攀高峰；制定计划，坚持不懈，你们定能展翅在理想的蓝天上。现在就请你把今天讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容：
（1）要写清楚自己的理想是什么？
（2）为什么有这样的理想？
（3）准备怎样实现自己的理想？
2、完成习作《我的理想》
六、学生写作
教师对有困难的学生进行个别辅导。
七、互相评改【第二课时】
1、自改自评
（1）、教师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：
老师修改了什么？老师是怎么修改的？
（2）、细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句
子、加错的标点等。
（3）、用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。
2、互评互改
（1）、交换作文
（2）、用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？（3）、你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。（4）、再读作文，全面检查与润色。
3、全班交流
（1）、指名朗读作文。
（2）、师生评议
小结：风帆不挂上桅杆，那是一块无用的布；理想不付诸于行动，那时虚无缥缈的雾。希望同学们能向着自己的理想，努力奋斗！课后进一步修改、完善习作。
课后反思：
本次习作的目标是将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生互相倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培养学生倾听、应对和表达能力，帮助学生树立良好的理想观。
“我的理想”是一个很空泛的话题，学生往往都会说些大话、空话，为了避免步入这样的困境，我以口语交际课为依托，激发学生兴趣，抓住三个话题，即我的理想是什么？我为什么会有这样的理想？为实现理想，我该怎么做？教学时，我首先用故事感染激发学生，让他们明白故事中的主人公的理想是崇高的；接着交流关于理想的名人名言；最后让学生畅谈自己的理想是什么？为什么有这样的理想？为了实现自己的理想，我该怎么去做？就这样，从聊天似的谈话入手，环环相扣，步步深入，打开学生思路，为后面的写作奠定基础。
一节课下来，绝大多数学生对这篇文章写些什么、怎样写了于心胸，教学达到了预期的效果。但同时我也发现课堂教学存在着一些不足。如：教师似乎在牵着学生鼻子走，不敢放手让学生谈看法名言与名人故事将学生向“崇高”的境界导向，让学生背离心愿唱高调迎合师生；课堂发言面较窄，对学困生关注不够，导致他们的习作依然是“无米之炊”，三言两语难以成文。
如何提高作文教学质量，我们要思考的还有很多……
修改说明：
1、因为通过名人名言和名人成功的案例故事，可以更好地提升学生对理想的理解及理想对人生的意义，也体现从感性入手再上升到理性的过程。
2、课标指出：“能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺……”所以我以下水文做引导，教给学生正确的修改方法，培养学生良好的习作习惯。同桌互评互改，便于交流。同时，也培养了学生的习作自信心，获得成功感。
我的理想作文设计师
我的理想作文设计师 >我的理想作文设计师（一） 一个人不能没有理想。理想是石头，敲出星星点点的火苗；理想是火苗，点燃起要熄灭的路灯；理想是路灯，照亮回家的路；理想是路，引你走向成功的彼岸。 我的理想是当一名服装设计师。我想用我的双手、独具匠心的设计去感染别人，感受到我的想法。 我从小喜欢画画，但大人们却让我学习英语、习作。我从来都没有放弃我对理想的追求。看着电视中一次次的服装秀，我便想：要是他们穿的都是我设计的衣服就好了。我相信有朝一日，我能像所有的设计是一样，站在衣服四周，为设计而生活，为想法而生活。 为了培养我自己的颜色搭配能力和思维创新能力，为以后成为服装设计师而努力。我除了要多画画，多涂颜色外还要锻炼自己的思维能力和想象能力。多看看电视上的服装秀，写下自己的心得。随时随地带一本小本子，只要有了灵感，便立即画下来，说不定有衣服作品，便成为了我的佳作。此外，我还可以多看看身边的同学的衣服，看看什么样的人，穿什么样的衣服，护腕以后给他看，看看他有没有什么更好的意见或建议。 有一次，我为在服装店工作的阿婆设计衣服：下身为豹纹打底裤，上身为银色紧身羽绒服。我很开心，边拿去给阿婆看。阿婆接过去看了看，便对我说：“吴双，我比较适合宽松的衣服，而你设计的衣服很紧身，假若我真的穿上会很不舒服的。而且豹纹与银色搭配并不是特别好看，视觉上太亮眼。”我沮丧的拿回了小本子，又到房中去修改。我思考了半天，便把银色羽绒服换成了黑色羽绒服。我在刺挠给阿婆看，阿婆这次变没有再说什么，只是点了点头。我在这次的过程中知道了设计也如文章一样，是需要修改的。 俗话说：“人无志而不立。“一个人若没有远大的理想，是不可能有什么大作为的。从远古时代到现在的信息时代，多少人、多少代、多少人都有着远大的理想。这理想便是我们奋斗前进的动力与我们战胜困难的源泉……所以我的理想之路多么坎坷，我都会坚持走下去。 我的理想作文设计师（二） 在我记忆的沙滩上，许多幻想留给我的印象，就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，就无影无踪；惟有成为顶尖的服装设计师的理想，却像岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中。 从小，我就十分的酷爱画画，因此画画成了我生活中不可缺少的部分，看着电视里T 台走秀的模特穿着设计师所设计的衣服向世人展示时，我是多么的希望模特也能穿着
我的理想作文指导及
我的理想 俄国着名作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向；没有方向，也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想，因为有了理想，人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想就是要当一名光荣的人民教师。(开头写你的理想是什么） 老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，修枝剪叶，把小树苗培养成参天大树......他们勤奋工作、呕心沥血，在哪三尺高的讲台上，向孩子们传授知识，告诉他们做人的道理，也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁，为国家培养了一批批优秀的人才，是社会更加文明，国家更加繁荣昌盛。所以，我要做一名人民教师。（为什么有这样的理想） 我不仅要有自己的理想，还应该想着自己的理想努力奋斗！ 要做一名人民教师，就得从想在开始做起：首先，我应该好好学习，因为老师必须自身学习好，才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓“吃得苦中苦，方为人上人。我只有从小刻苦学习，长大才能成才。 其次，我还要有耐心。因为班上难免会有头脑笨拙的学生，有过教室没有足够的耐心，他想学习好久很难。所以，我要教年龄小的孩子学识字，即使他学不会，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他学会为止。 再次，我还要锻炼自己的表达能力，因为一位教师如果不能把自己的知识清晰地教给学生，也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容，锻炼我的语言表达能力。（准备怎样去实现自己的理想） 从现在开始，我就要努力学习，不可三天打鱼两天晒网。我相信，我一定会在不久的将来实现我的理想，成为一名光荣的人民教师！ 我的理想 哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”每个人都有自己的理想，并一直朝着这个目标奋斗着，这的确是一件快乐的事情。我也有我自己的理想——当一名大科学家，研究出许许多多有利于人类的东西。 为什么我要当科学家呢？科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗？但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里……科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。 现在，我就已经开始为了我的理想而努力了！我经常翻阅家里的科普类书籍，正所谓“书籍是人类进步的阶梯”么，因此，家里的百科全书上到处都可以看到我辛勤的“足迹”，连自恃高大《十万个为什么》也被我用短短的时间“啃”了个精光，很快，家里的科普书便都已经被我翻了个遍。 妈妈一看：大事不妙，照这样的速度，家里的书是顶不了多久的，赶忙向图书馆“求助”。就这样，图书馆的书便源源不断的运了进来，很快便又运了出去。每本书来的时候都得意洋洋地想着：“嘿嘿，我肯定能困住他。”走的时候却暗自想着：“哎，这家伙怎么这么厉害，莫非我遇到了‘啃书王’乎？真是太悲惨了。” 随着我的年龄增长，阅读量也大大增加，当然，我的知识也成正比的增加，就像一个扁扁的小气球，被人越吹越大，最终变成了一个大气球。并且，为了增加我的实践经验，我还按照书上所说的，做了一个又一个简单、有趣但是又富有科学原理的小实验，如：会跳舞的蜡烛、防爆气球、在水中也能燃烧的蜡烛、一指如千斤……这些精彩的实验不光为我带来了很多欢乐，而且让我明白了一个又一个的科学道理。
我的理想作文5篇
我的理想作文5篇 我的理想作文1 理想是命运的火花；理想是放飞的风筝；理想是生活中无数的困难与挫折。从前，我总是不知道理想是什么，以为理想就等于愿望，后来有人告诉我说：理想就是你长大以后想当什么职业。 二年级的时候，我的理想是做一个老师。你想啊，做老师多么的轻松啊，每天只要上上课、改改作业、管教管教孩子就好。可四年级的时候，我就不想做老师了，因为做老师是很辛苦的，我们班班主任茅老师就是一个很好的例子。茅老师一天到晚的给我们上课、讲东西，而且还要管理我这群调皮的、爱讲空话的小兔崽子，是多么的麻烦啊！于是我便放弃了这个理想。 现在初中了，也接触到了许多小说和杂志。于是我的理想又化到了作家。在那么文章中，我最喜欢那些感人的故事了。那，又平凡又朴实、发生在自然生活中的故事。我幻想莠一天我也能写出这样感人的文章来，那该有多好啊。可是我的梦想破灭了，你想啊，我作文水平不怎么好，写出来的文章也干巴巴的，没有一点生气。你说，这样的作文水平怎么可能写出那样附有感染力的文章呢！于是我现在，正在努力的看书，每当看到那些语句生动的、优美的，我就会把他们抄在我的本子上的，用来积累我的词汇。 我要努力的完成我的理想，只有努力地向我的理想前进，而达到了我的理想，这样的人生才没有遗憾！
我的理想作文2 每个人都有属于自己的理想，或很平凡或很伟大。有的人已经放弃，有的人却还在坚持。只为了心中那份永恒的信念，不懈努力，永不止步。 如果你问我我的理想是什么，若是在以前我会说很多。例如老师、护士、律师、画家、明星、等等。但现在我可以坚定地告诉你：“作家”。你一定会很惊讶吧！ 其实原因很简单，我喜欢语文。每次书一发下来，毫无疑问我会第一个拿起语文书来“充饥”。不知道为什么我对文字有一种特殊感情，这种感情促使着我迷恋上了看书。每当有一本好书，我一定会不分昼夜把它看完。常常因为看书而废寝忘食，挨了不少骂，却还是那么喜欢看书。 每逢看到精彩处，就会闭上眼睛感受书中的画面，就会有种身临其境的感觉，那种感觉妙不可言。每逢看到伤心处，就会感叹命运的不公，就会禁不住热泪盈眶，那种痛心难以诉说。 可能是因为我爱看书的缘故吧！我就决定当一位作家，我知道作家不是说当就当的。只有不懈努力和永不言弃才可以。每次想放弃时，我就告诉自己不能放弃我要成为第二个冰心、第二个三毛。就这样我一直走到现在。 可能我没有多少才华，也没有多少文化。但我有永不放弃的精神和谦虚好学的品格。我相信只要有这两件法宝就足够了。 现在我只是这篇文章的作者，不过我相信在我写下一篇文章时我
五年级我的理想作文【三篇】
五年级我的理想作文【三篇】 导读：本文五年级我的理想作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 “天才失去理想，蜕作庸人，可笑地夸耀着当年的功勋。庸人失去理想，碌碌终生，可厌地诅咒着眼前的环境。” 这一句诗是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地阐述了理想对人们的重要性。的确不错，理想在成材的过程中，起着重要作用。 没有理想的人，是不完全的；有理想者，就是一个“大写的人”。我自然是完全的——我的理想是当一名像居里夫人一样的科学家！ 我深知要成为一名科学家必须具备渊博的知识。强烈的好奇心。敏捷的思维和坚持不懈的心态。知识要靠长期的积累；好奇心有的是与生具来的，有的是后天培养的；多思考能使思维敏捷；一个好的心态是要从小培养的。这四者我仅仅具其三而已，还需努力。 为此，我埋头在书本里苦读，哪管那酷暑严寒；十年如一日的去上学，哪怕那寒风凛冽，刺破我的脸颊，大雨倾盆，透凉我的心扉；别人下课的事后，我提起笔作业；别人上课的时候，我认真听讲不亚于她们任何人。 有时候，冷得连提笔写字都成问题；有时候，风刮在脸上隐隐做痛；有时候，全身被雨水淋湿，冻得瑟瑟发抖；有时候，真想合同学们一起去玩；有时候，真想做一下“小动作”。但是，我坚持住了！
我时刻告诉我自给：坚持一下，再坚持一下！为了一个永恒的目标——理想——像居里夫人一样的科学家！ 如果将知识的国度比喻为一个大花园，那我愿意变成一只勤劳的蜜蜂，在花园里汲取知识的花粉，让它积累。酝酿成为甘露！【篇二】假如理想是一片海，那么这片海肯定是我的脑海。我有许多理想，徜徉在弥漫着童真的理想街道上，我发现了最瞩目的那个，我想当一名演员。 岁月在时间的雕刻下历尽了沧桑，我的理想何尝不是有一遍又一遍的流转。自小我爱唱歌，我想成为一名歌唱家，但后来，我发现这并不是我真正的愿望，而是别人对我的期待，我原来想做一名设计师，我想为大家设计一些更加有概念，便捷的东西。最后，我开始喜欢那些电视剧中的演员，生动有色，于是，我的理想在层层的变化中确定了，并且，这两个理想至今没有在脑海中磨灭。 常常听到大人们对我讲：做演员非常辛苦，除了要演的生动、出色之外，更要真情流露，做到这些之后，还得承受拍摄时的劳累。天真的我不以为然，到后来，才明白：做演员真的很累，而且还有一定的风险。我曾经想过：算了，那么辛苦，做设计师就好了。但是，我始终对演戏抱着希望与浓烈的好奇心。 在学校，我积极的参加各项演出，锻炼自己的上台胆量。因为有同学、老师、家人的帮助，也因为有许多机会让我参加演出、主持、比赛、吟诵的各项活动，我得到了许多舞台经验，上台时自然大方、不怯场。
二年级小作文我的理想
我长大了要当一名解放军！ 因为解放军能保家卫国。哪里有困难，哪里就有解放军。哪里有险情，哪里就有他们的身影。冲在第一线的准是他们。从现在起我要以他们为目标，等我长大了，我要当一名解放军，为我们祖国做出更大的贡献！ 《我长大了做老师》 我长大了当一名老师。每天都可以看到活泼可爱的小朋友们，可以和小朋友们一起快乐的游戏，给小朋友们认真的批改作业。 老师的事业神圣而伟大。所以我长大了做一名老师。从现在起，我要努力学习，多看课外书丰富知识，从各方面严格要求自己。这样长大了才能做一名合格的老师。 《我长大了想成为一名音乐家》 我长大了想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里，走
在路上树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫，这些都是美妙的音乐，所以我想当一个音乐家，用自己美妙的歌声给人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。 我想当一名画家。在大自然中发现美丽的景色和一些美好的事物，把它们画在纸上，把这美丽的一切留住。画出棉花般一样洁白的云，画出蓝蓝的天空，自由飞翔的小鸟。以后让自己越来越充实，逐渐提高自己的画画水平。 我长大以后想当一名宇航员，像杨利伟叔叔那样，去探索宇宙的奥秘。 我喜欢遥望闪闪的星空，想象自己驾驶着高速飞船进入太空的情景：无数美丽的星球和我擦肩而过，在宇宙中散步的感觉多么美妙啊！我要把我在太空中了解的知识告诉大家，让大家更了解太空。
我长大了想做医生，因为医生不但可以为大家治病，而且可以安慰、开导别人，挽救许多人的生命。 当我看到病人痛苦不堪的样子时，我想如果我做了医生，我会努力研制更好的药物，来让大家的病快点好起来。为了实现我的理想，现在我要好好学习，以后学好本领，才能挽救更多病人的生命。 我长大以后想成为一名科学家，为人类造福，让祖国富强…… 我想制造出各种各样的机器人，能帮助人类工作，还能辅导学生学习……我还想培育出十分耐干旱的植物，让沙漠变成绿洲，让我们的国家环境变得更加优美，让我们的国家成为碧水蓝天的绿色家园……不过，要实现这个梦想，我从现在开始就要打好学习基础，才能实现这个美好的梦想！
关于我的理想的高中作文
关于我的理想的高中作文 导语：每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。下面是为大家带来的关于我的理想的高中，欢迎阅读。 理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈我的理想吧！ 我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。 但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为一切的一切都是那一句话：“因为那里的任何事物都比普通大学好！”我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！ 可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道 __考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎
么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道，其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。 你现在看到的我，已不是从前的我，已不是无知的我，已不是遇事急躁的我了；是一个新世纪的我，是一个全新的我，是一个遇事冷静的我。现在的我，在为理想而奋斗，在为目标而冲刺，在为未来而铺路！现在我所做的一切，都是为了一件事：考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起，我会把握每一分钟，会在接下来的六年里，努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责！ 这就是我的理想。相信我，一定会做到！一定会实现！ 理想是什么？理想是目标，没有了目标，就没有了方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊；理想是阳光，没有了阳光就没有了希望；理想是希望，没有了希望哪来的快乐。一个人是不可能没有理想的，没有了理想人就不可能生存下去的。 每个人都拥有理想，并为之而努力，当然，我也不例外，我的理想莫过于能考上一所好大学，找到一份令人羡慕的好工作。 想要考上一所好大学，都需要多少年的“奋战”，也需要多少年的寒窗苦读，才能换来当我穿上博士服、带着许多人仰望的博士帽，沉浸在那一句句“你成功了”的赞声中！
我的理想的作文800字5篇
我的理想的作文800字5篇 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现......下面是小编整理的关于我的理想的作文，欢迎阅读。 我的理想 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽?我想问你，为未来带来了什么……每个人都有自己的理想，我的理想是一名老师。老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风?是老师那神圣的恩情.什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑。什么是温暖，是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师，做一名没有伟大之称的老师我佩服老师的精神，老师是我永恒的模范。 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人
类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 老师的重要，不在于他们教大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。 可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。 我的理想 一个人不能没有理想。理想是石头，敲出星星点点的火苗;理想是火苗，点燃起要熄灭的路灯;理想是路灯，照亮回家的路;理想是路，引你走向成功的彼岸。我的理想是当一名服装设计师。我想用我的双手、独具匠心的设计去感染别人，感受到我的想法。我从
我的理想写作思路
《我的理想》写作思路 第一段、开头：我的理想是什么？ 例如：1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……读着流沙河的《理想》，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象。没错，我的理想是当一名作家。 2、列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，那就是当一名医生。有这个理想是因为在一次事情中定下的。 3、朋友，你的理想是什么？你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察。你要问我的理想是什么？我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。 4、每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好。 5、科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 6、我的理想是成为一名动物学家。从小时候起，我就对那些可爱的动物产生了浓厚的兴趣，《动物世界》一直是我喜爱的节目。我觉得那些动物实在是太神奇、太有趣了。 第二段、中间：我为什么有这样的理想？(原因:一个人的理想，往往并不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢？) 第三段、我准备怎样实现我的理想？(途径) 第四段、结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾呼应） 例如： 1、请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。让我们为实现理想而努力奋斗吧！ 2、可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想作文教学反思
我的理想作文教学反思 六年级下册第三单元习作是以《我的理想》为题，要求介绍我的理想是什么，为什么会有这样的理想，怎样实现自己的理想。以下是我为大家整理的我的理想作文教学反思，希望能帮到大家！ 我的理想作文教学反思 这是一篇较为特殊的作文，“教书”与“育人”两大目标必须有机结合才能有佳作产生。 由此，教学前，我布置学生自读习作要求，查字典明确“理想”含义，查资料搜集理想名言，名人为理想不屈奋斗的故事，为学生正确理解“理想”含义，受到名言集名人故事的熏陶教育，从而反问自己有没有理想，是否该树立较为远大、有益于他人的理想，即达到思想教育的目的，又为课堂教学的顺利进行做好了铺垫。 教学伊始，学生便交流对理想含义的理解——理想，是对未来的想象和希望，是切合实际的可实现的，不同于幻想、空想，有益于他人的理想才算是有意义的。接着，他们结合名言及名人故事分析理想对于人生的导航作用。教学进入重要环节，围绕三大习作要求导写。他们谈及自己的理想，当教师、当医生、当兽医、当导游、当作家……言谈中充满自信自豪。问及产生理想的原因，有的学生有些茫然，似乎忆不起其中原因，或不知如何表述。思考了一会儿，几个“写作高手”，陆续举手发言，我便及时小结板书：产生理想的原因——一件事、一个人、一句话、一本书、一种爱好……学生思维的闸门被打开，发言者便越来越多。谈起实现理想的方法，与我预设的一样，学生以一句好好学习作为万能公式。我便引导他们从“反思过去”、“把握现在”、“展望未来”三个方面进行思考描述，学生便能根据不同理想，不同职业、工作特点具体而实在的谈自己实现理想的打算、方法。到此，写作材料准备齐全，便引导学生确定详略，安排写作顺序，运用写作技巧。 一节课下来，绝大多数学生对这篇文章写些什么、怎样写了于心胸，部分学生似乎对如何写好以心中有数，教学达到了预期的效果，令我比较满意。 通过听课老师的评议，结合学生课后的习作，我也发现课堂教学存在着一
关于理想的作文9篇
关于理想的作文9篇 小时候，我的理想是当一位灵魂的工程师——老师。因为在我的心目中，老师是伟大的，是受人尊重的。所以我也要当一名老师，培养出祖国的栋梁，让同学们在我的呵护下长大.我渐渐长大了，我的理想也也虽着年龄的增长而改变。如今，我的理想是当一名伟大的科学家。为人类创造幸福，让中国繁荣富强。社会需要发展 ,进步，只有科学才能使社会发展，进步。让我们一起为科学的事业而付出吧。 有人问。 何为理想？ 我说。 理想是茫茫大雾中的一盏航灯。 照亮你前进的方向 理想是早晨初升的一缕阳光。 那一道道刺眼的光芒。 划破黎明的寂静。 鸟儿惊醒。 奔向它心中的梦想。 理想是你心中不变的方向。 就好像你小心翼翼地驾驶一条航船。 行驶在宽广的大海上。
你将要到达的地方。 就是你坚守不变的理想。 不努力的理想是瞎想。 每个人都有自己的理想，比如当发明家、宇航员、科学家、考古学家有些人说自己没有理想，不过我发现只有真正去体验才能发现自己的理想。 我的理想是当一名宇航员，太空中的景色太美丽，我以后要多拍一些照片作为纪念，很少有人能进入太空，太空中一定有很多世界未解之谜和太空化石，如果我长大后真的当上了宇航员，我一定要解开太空的一切秘密。 我想成为一张纸。 用文字呈现出恣意的青春。 这就是渴望。 无序的理想。 我想成为一支彩笔。 描绘出漫无边际的草原。 这才是盼望。 无拘的理想。 我想成为一阵风。 自由无边地流浪在外。 这便是期望。 无端的理想。
我要成为一棵树。 伫立在无垠的沙漠。这就是愿望。 无边的理想。 理想是指南针 为我们指点反向； 理想是太阳 为我们带来光明； 理想是朵花 谢落了可以重新开放；理想是泉源 给予我们力量； 理想是翅膀 引领我们飞翔！ 理想是阶梯 理想是泉源 理想是智慧 理想是摇篮 理想是屏障 理想能使我们聪慧 理想能使我们进步 理想能使我们勇敢！
我的理想作文600字(10篇)
我的理想作文600字（10篇） 我的理想作文600字（10篇） 1.我的理想 理想是人生导航的灯塔。是呀，一个人怎能没有梦想？我的理想是当一名钢琴家。 小时候，我家附近有一家琴行，每天都会时不时传来一阵阵鼓声，吉他声，笛声，小提琴声等等乐器声，但令我着迷的还是那钢琴声。钢琴的声音十分悦耳，但也不是轻飘飘的像电子琴一样；虽然有底蕴，但也不是像大提琴那样低沉。它是一种能让人享受的乐器。 每次飘来钢琴声，我都会趴在窗口静静聆听这让我着迷的声音，于是我与钢琴结下了不解之缘。父亲和母亲见我如此钟爱钢琴，也就咬咬牙让我学琴了 一开始兴趣很浓，瞧！乐谱上的音符就像一个个欢歌载舞的小精灵，可过了几年我上了学，因为学业繁忙，有时根本抽不出时间练琴，也就是这个时候，我开始厌恶钢琴，经常以没空为借口不练琴，所以琴技大大退步，父母也经常找我谈心，把态度明确的告诉我：“你如果不想学就别学了。’’我满不在乎的想：不学就不学，我才懒的学呢！ 后来到了高段，读了许多名人故事，这才静下心来想自己的理想是什么。当科学家？太遥远；当作家，写作也不太好。。。。。。难道我只能碌碌无为？回到家，我忘了沾了点灰尘的钢琴，突然明白了自己要当什么，就是做一名令人尊敬的钢琴家。 有了理想就得去奋斗，不然梦想就是空想。所以一旦有空，我就开始练琴。日复一日，年复一年。我终于小有成就，并且悟出了一道人生的公式：努力+坚持=成功。 ‘‘泉水挑不干，知识学不完’’我有信心突破种种困难，去实现我的理想！ 2.我的理想 在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大后能实现这个理想，俗话说：“理想是人生的导航！”而我的理想就是成为一名医生。如果你问我为什么要成为一名医生，那就得从那件事说起—— 那是个晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地挣扎着，让过往的行人看了，都忍不住停下了脚步。这时，大家都只是围观，老奶奶躺在地上全身抽动着，行人看了都远离她，老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光，但人们还是没有一个去关心老奶奶。
我的理想设计师作文范文八篇
我的理想设计师作文范文八篇 每个人心目中都有一份理想，不管这份理想能否实现，都是我们心目中的一个梦，我一定会为我的设计师之梦而奋斗的。下面是我收集整理的我的理想设计师作文，希望对你有所帮助！ 篇一：我的理想服装设计师 一个人不能没有理想。理想是石头，敲出星星点点的火苗；理想是火苗，点燃起要熄灭的路灯；理想是路灯，照亮回家的路；理想是路，引你走向成功的彼岸。 我的理想是当一名服装设计师。我想用我的双手、独具匠心的设计去感染别人，感受到我的想法。 我从小喜欢画画，但大人们却让我学习英语、习作。我从来都没有放弃我对理想的追求。看着电视中一次次的服装秀，我便想：要是他们穿的都是我设计的衣服就好了。我相信有朝一日，我能像所有的设计是一样，站在衣服四周，为设计而生活，为想法而生活。 为了培养我自己的颜色搭配能力与思维创新能力，为以后成为服装设计师而努力。我除了要多画画，多涂颜色外还要锻炼自己的思维能力与想象能力。多看看电视上的服装秀，写下自己的心得。随时随地带一本小本子，只要有了灵感，便立即画下来，说不定有衣服作品，便成为了我的佳作。此外，我还可以多看看身边的同学的衣服，看看什么样的人，穿什么样的衣服，护腕以后给他看，看看他有没有什么更好的意见或建议。 有一次，我为在服装店工作的阿婆设计衣服：下身为豹纹打底裤，上身为银色紧身羽绒服。我很开心，边拿去给阿婆看。阿婆接过去看了看，便对我说：“吴双，我比较适合宽松的衣服，而你设计的衣服很紧身，假若我真的穿上会很不舒服的。而且豹纹与银色搭配并不是特别好看，视觉上太亮眼。”我沮丧的拿回了小本子，又到房中去修改。我思考了半天，便把银色羽绒服换成了黑色羽绒服。我在刺挠给阿婆看，阿婆这次变没有再说什么，只是点了点头。我在这次的过程中知道了设计也如文章一样，是需要修改的。 俗话说：“人无志而不立。“一个人若没有远大的理想，是不可能有什么
我的理想(500字)作文
精选作文:我的理想(500字)作文每个人都有他自己的人生理想，当一名老师，军人，医生，警察&&而我的理想普通的不能再普通，那就是当一名作家。我喜欢杨红樱阿姨，喜欢她的作品：《笑猫日记》，《淘气包马小跳》，还有非常系列等等。也喜欢喜欢郭敬明的《小时代》，喜欢伍美珍的阳光姐姐小书房系列&&每当我看到他们的作品时，我的心里都会有一个愿望：如果我也能写书，该多好啊！于是，我心里萌生了一个想当作家的念头。我多希望，自己也能写出那样动人的情节，那样精彩的语句；我多希望，自己的作品能够让读者为正义的主人公的胜利高兴得手舞足蹈，为坏人的所作所为气得直跺脚，为英雄的牺牲而失声痛哭，为调皮的小主人公的可爱举动而哈哈大笑；我多希望，能用自己手中的笔，描绘出祖国秀丽的风光，写出动听美妙的诗歌，写出扣人心弦的故事。自从上小学以来我就有了这个理想。刚上学时，我会有这个理想完全是因为我认为当作家比较清闲，而且不费脑子。后来，我渐渐成长了，也明白了当作家并不是想象中的那样容易，要多写、多练、多创作，这样写作水平才会不断提高。或许若干年以后，你会见到我写的文章！那时我已经成为了一个作家了！有理想就要奋斗，我相信，只要肯为了理想而努力、付出，就一定可以实现理想！六年级:锦绣未央 篇一：我的理想作文 我的理想 每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名教师．当一名教师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚， 我的理想 理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。 我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家??而我的理想是做一名光荣的人民教师。 我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。 我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的美丽景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙??在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学
我的理想设计师作文范文7篇
我的理想设计师作文范文7篇 我的理想设计师作文范文7篇 在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的理想设计师作文范文，希望能够帮助到大家。 我的理想设计师作文范文1每个人都有自己的理想，当然我也不会例外。在我那小小的百宝箱里，有着许多五彩缤纷的记忆和理想。我的理想有很多，比如说成为一个美食家、旅游家、作家等等。可最闪亮，也是我最想实现的还是那个成为服装设计师的理想。它就像一棵大树，高大笔挺，深深地扎根在我的心中。 从小我就喜欢画画。自从我会拿笔，我就会在纸上乱涂乱画，虽然画出来的东西连我自己也看不懂。可正是这样，为我走向我的理想——服装设计师而搭建好爬上去的梯子。每当我看着电视里的T台模特穿着设计师精心设计的具有创意而美丽的衣服向世人展示服装的魅力和服装设计的概念，
把一个又一个的设计师推上服装的舞台，从那时我就决定要当一个服装设计师。 走服装设计师这条路先要具备很深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，能把心里所想的图像很快地画在纸上。因为灵感会一下子从脑子里溜走，千万不能让它白白逃走。有了这些还不够，还要有不一般的观察力和想象力，这样设计出来的衣服才会有创意和新意。 天上不会掉馅饼，只有付出才有收获。守株待兔，空有理想，什么用也没有。所以我现在一定要读好书，将来考入好的专修服装设计的大学，读完服装设计应该读的书。所以我要努力。现在我离理想还很远，因此我要努力，一步一步走向我向往的未来与生活。 “努力就有收获，人人都能成功。”我将会走出一步又一步，一点点走向成功，将来我无论遇到什么困难，我都会告诉自己，我一定可以实现理想的！ 我的理想设计师作文范文2美妙的理想是人生的方向，能让人意气奋发；美妙的理想是耀眼的太阳，能照亮前进的道路；美妙的理想更是一把钥匙，能打开知识的大门。每一个人都有五彩缤纷的梦，都有自己的理想。朋友，你想知道我的理想是什么吗？让我告诉你吧！我的理想是成为服装服装设计师。 在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要
我的理想 作文指导
我的理想（作文指导） 文题回放 世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开出多姿的花朵，鸟儿的理想是建造坚固的巢穴，农民的理想是获得丰收，医生的理想是使病人恢复健康，军人的理想是保卫和平。理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，你的理想又是什么呢？以《我的理想》为题，完成一篇习作。 A立意的指导 “理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想对我们的人生有着很重要的意义！“我的理想”是一个很空泛的话题，学生往往不知道理想是什么，只会说些大话、空话。一提理想就是科学家、人民教师、警察、企业家，认为理想离他们太遥远，虚无飘渺，无从下笔。我们先来看一看台湾着名作家三毛，她小时候的理想是什么？ 我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来。 我有一天长大了，希望做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯的街头小贩，因为这种职业不但可以呼吸新鲜空气，又可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是，一面做生意，一面可以顺便看看，沿街的垃圾箱里，有没有被人丢弃的好东西。
——三毛《拾荒记》 从这一片段可以看出作家三毛的理想并没有像大家想象的那样，而是很朴实、真实的。体现出作家从小对幸福、自由生活的渴望，所以理想不一定就是远大、崇高的，它可能只是心中的一个美好的愿望。 B选材的指导 理想不仅是一个美好的名词，更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好:“人无志而不立。”每个人的理想背后都会有一个故事或者原因。先把这个故事和原因讲出来就可。如： 小时候，做一个商店的售货员是我最大的愿望，而且一定不卖别的，专门卖糖果，卖点心。 我这个馋丫头，常常穿着姐姐的衣服在离家不远的那家小卖部流连忘返，踮着脚眼巴巴地看着柜台里，我知道那些用花花绿绿的彩纸包着的是糖果，那些用土黄色油纸包着的是点心。顾客来了，那个瘦瘦高高的中年男售货员就在一个小台秤上称好分量，然后在油纸外面贴一张红纸，再用细草绳扎好，交给顾客。虽然我一次也没见过售货员吃柜台里的糖果和点心，但我却无端地坚决认为，售货员一定是拥有这样的特权——可以在任何时候随意取食那些诱人的东西。我唯一不明白的是，既然售货员可以随意吃那些好吃的东西，他为什么一直那么瘦？——闫学《捧起第一束茉莉》 这一个小小故事就真实的再现了树立理想的缘由，再自然不过了。
林羽茜《我的理想》作文课教案
习作《我的理想》教案设计 一、谈话导入，明确“什么是理想” 1、平时，你们会聊天吗？老师呀，特别想知道，没事儿的时候，你们会聊些什么呢？ （一一点评：聊的是现在；聊的是未来） 2、畅想过二十年后的自己吗？，你会希望自己在哪一领域发光发热呢？ （长大后，我希望自己成为······ 点评：如医生：这是一个很不错的职业理想。 建筑师：呀，咱们祖国的建筑还真离不开你这样的人，我的眼前仿佛看到了都是你设计建造的一座座美丽的建筑。 大老板：这个想法很实际，祝你梦想成真，未来的慈善家。 教师：林老师真心希望你能成为我的同行。 科学家：科学家可不是那么好当的，但我相信你的未来不是梦。 点评总结：刚才你们说的自己希望实现的，又对别人有益的想法，就是你们的理想。（板书：我的理想） 二、出示习作要求 以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想，注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作内容。 说说，你从习作要求中，获取到了哪些关键信息？（板书） （一）、“我的理想是什么？”和“为什么会有这样的理想？” 1、关于理想，我们先来听听小乌龟怎么说。 几只小乌龟聚集在一块儿，谈起各自未来的理想。 一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！” 一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。” 又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！” 这几位互议短长、宏论大发、滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼似的。只有最小的那只小乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？” 谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我只希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！” 对于这只语出惊人的四号小乌龟， 你觉得它的理想是什么？它为什么有这样的理想呢？你觉得它的理想怎样？ （人是应该有理想的，理想要切合现实，理想要与现实联系。不能常立志，要立长志。要切实可行，经过努力最终会成功的。写作时可将此材料与学生树立远大的理想结合起来，从而论述观点：树立理想要与实际结合，从实际出发才行，否则会一事无成。） 过渡：那么，老师相信你们经过认真思考，一定会比小乌龟们说得好！ 2、现在请你把你的理想告诉给你的同桌，用“我长大了想做（当）。因为，所以。”的句式（出示投影）。注意把话说清楚，并且要听清同桌的话，把他（她）的理想带回来，好吗？ （同桌交流） 3、谁来告诉大家，你好朋友（同桌）的理想是什么？“我好朋友（同桌）是，他
我的理想_有关于理想的作文5篇
我的理想_有关于理想的作文5篇我的理想_有关于理想的作文 理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈我的理想吧! 我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗?为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗?但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。 但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大?是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看;是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课;是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去;是因为一切的一切都是那一句话：“因为那里的任何事物都比普通大学好!”我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大! 可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课?我不知道现在该怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目
标的表现!未来的命运是把握在自己手中的!是把握在现在的生活和奋斗中的!是把握在我的学习和成绩中的!我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。 你现在看到的我，已不是从前的我，已不是无知的我，已不是遇事急躁的我了;是一个新世纪的我，是一个全新的我，是一个遇事冷静的我。现在的我，在为理想而奋斗，在为目标而冲刺，在为未来而铺路!现在我所做的一切，都是为了一件事：考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起，我会把握每一分钟，会在接下来的六年里，努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责! 这就是我的理想。相信我，一定会做到!一定会实现! 我的理想_我想考上好大学作文800字 理想是什么?理想是目标，没有了目标，就没有了方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊;理想是阳光，没有了阳光就没有了希望;理想是希望，没有了希望哪来的快乐。一个人是不可能没有理想的，没有了理想人就不可能生存下去的。 每个人都拥有理想，并为之而努力，当然，我也不例外，我的理想莫过于能考上一所好大学，找到一份令人羡慕的好工作。 想要考上一所好大学，都需要多少年的“奋战”，也需要多少年的寒窗苦读，才能换来当我穿上博士服、带着许多人仰望的博士帽，沉浸在那一句句“你成功了”的赞声中! 苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”
我的理想服装设计师作文
我的理想服装设计师作文Prepared on 21 November 2021
我的理想服装设计师作文以下是小编收集的我的理想服装设计师作文。以供参考。 我的理想服装设计师作文【一】一个人不能没有理想。理想是石头，敲出星星点点的火苗;理想是火苗，点燃起要熄灭的路灯;理想是路灯，照亮回家的路;理想是路，引你走向成功的彼岸。 我的理想是当一名服装设计师。我想用我的双手、独具匠心的设计去感染别人，感受到我的想法。 我从小喜欢画画，但大人们却让我学习英语、习作。我从来都没有放弃我对理想的追求。看着电视中一次次的服装秀，我便想：要是他们穿的都是我设计的衣服就好了。我相信有朝一日，我能像所有的设计是一样，站在衣服四周，为设计而生活，为想法而生活。 为了培养我自己的颜色搭配能力和思维创新能力，为以后成为服装设计师而努力。我除了要多画画，多涂颜色外还要锻炼自己的思维能力和想象能力。多看看电视上的服装秀，写下自己的心得。随时随地带一本小本子，只要有了灵感，便立即画下来，说不定有衣服作品，便成为了我的佳作。此外，我还可以多看看身边的同学的衣服，看
看什么样的人，穿什么样的衣服，护腕以后给他看，看看他有没有什么更好的意见或建议。 有一次，我为在服装店工作的阿婆设计衣服：下身为豹纹打底裤，上身为银色紧身羽绒服。我很开心，边拿去给阿婆看。阿婆接过去看了看，便对我说：“吴双，我比较适合宽松的衣服，而你设计的衣服很紧身，假若我真的穿上会很不舒服的。而且豹纹与银色搭配并不是特别好看，视觉上太亮眼。”我沮丧的拿回了小本子，又到房中去修改。我思考了半天，便把银色羽绒服换成了黑色羽绒服。我在刺挠给阿婆看，阿婆这次变没有再说什么，只是点了点头。我在这次的过程中知道了设计也如文章一样，是需要修改的。 俗话说：“人无志而不立。“一个人若没有远大的理想，是不可能有什么大作为的。从远古时代到现在的信息时代，多少人、多少代、多少人都有着远大的理想。这理想便是我们奋斗前进的动力与我们战胜困难的源泉……所以我的理想之路多么坎坷，我都会坚持走下去。 我的理想服装设计师作文【二】理想是石，理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。每一个人都有自己的理想，有人想当主持正义的律师，有人想当挥毫洒墨