关于征集学校校徽设计方案的公告

校徽是学校校园文化建设的重要组成部分，是体现学校特色、弘扬学校精神、凝聚师生力量、激励师生开拓创新的精神旗帜。为宣传学校办学理念，更好地展示学校形象，迎接百年校庆的到来，学校决定面向社会各界公开征集校徽设计方案。现将相关事宜通知下：

一、征集范围

社会各界人士（含在校师生员工、各届教工、校友等）

二、征集要求

1．校徽要包含校训“大智明理乐学善为”的文化底蕴和学校名称“湘乡市翻江镇大乐中学”的发展内涵，要凸显我校的办学特色和发展前景。

2．作品应具有较强视觉感染力，要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力，具有较高的识别度，力避繁复和过度抽象。作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义，同时标明比例、字体、色标等。

3．应征作品可以个人设计，也可以2-3人团队合作。

4．作品须为，为未公开发表过的作品。凡作品涉及抄袭、借用等侵权行为均由作者承担一切后果，与学校无关。一经采用，作品著作权即归学校所有（稿酬另付）。所有作品概不退还，请作者自留底稿。

三、征集时限

从即日起至

2014年2月28日止。请应征者将自己的作品注明作者和联系方式，在规定时限内交至学校教导处。

四、评选奖励

1．组织专家评审小组对来稿进行评审，在校徽来稿中遴选参赛作品的50%入选。

经再次评审后，学校将对获奖作品进行奖励并颁发证书。

xx翻xx大乐中学

2013-4-2

关于征集优秀校园文化展示文稿的通知

关于征集优秀校园文化展示文稿的通知各中小学：前期我们在芝罘教育网站和《芝罘教育》杂志推出的“优秀校园文化展示”栏目，已分期推送了十所典型学校的优秀校园文化成果展示。为进一步发现典型，推广典型，引导全区中小学进一步创新和拓展校园文化建设新思路、新载体、新形势，全力打造主题突出、形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化，促进学生全面健康成长成才，我们将继续开展优秀校园文化展示活动，各中小学要结合实际，借鉴创新，积极打造富有本校特色、师生积极参与、对学生发展有益，有深度、有品味的校园文化。并及时将经验做法形成文字发给我们，我们将择优在芝罘教育网、《芝罘教育》杂志上予以刊发。一、征稿角度 1.符合学校办学定位，体现学校办学模式及发展理念，彰显学校育人特色的校园文化建设案例。 2.围绕培育和践行社会主义核心价值观，结合学校特色亮点，深入开展的各类主题教育活动。 3.推动学校进一步发挥文化传承创新功能，突出本校办学特色，促进学校校园文化繁荣的校园文化建设新载体。 4.深化中华优秀传统文化教育的好做法、好经验。 5.陶冶学生道德情操、丰富学生文化生活、展现学校

办学生态，具有品牌影响力、深受学生喜爱的校园文化艺术活动成果、社会实践及社团活动。 6.加强学校校风、教风和学风建设，推动学校实践育人制度化、常态化、科学化，营造实践育人文化氛围的好经验、好成果。 7.创客教育、网络文化（含新媒体）建设和管理的新举措、新成效，凸显时代特征、突出学校办学特色，展示学校办学成果，提高学校社会影响力和美誉度的专题活动等。 8.其他体现中国特色社会主义先进文化发展方向，贴近实际、行之有效、感染力强的校园文化建设优秀成果，可结合近期开展的“科普进校园”活动来撰稿。二、征稿要求 1.内容要求简明扼要、逻辑严谨、突出特色，格式按照公文标准，杜绝语法错误。字数2000字以内。 2.文稿包括文字材料和图片两部分，分别以Word文档和照片原件形式发送，照片请选择有代表性的静态文化（文化墙、手工作品等）和动态文化（社团活动等），在保证清晰度的前提下保证数量。 3.征稿自现在开始，截止到2018年11月底，请各学校将有关材料电子版打包发送至jykyxy@https://www.360docs.net/doc/1c8916388.html,，并在邮件标题栏注明“XX学校优秀校园文化建设成果展示”。二〇一八年五月二日

班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-4439-18 班徽、班旗设计大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班徽、班旗设计大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传

部（五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。 6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。（六）活动流程：

福幸路小学校徽征集活动方案

福幸路小学校徽征集活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！福幸路小学校徽征集活动方案校徽是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学习的价值取向，砥砺着师生员工的人格品行。为进一步展示大丰市第二小学办学理念，提升品牌形象，特邀请大丰之声网参与公开征集大丰市第二小学的校徽设计。大丰市第二小学简介：大丰市第二小学，又名大丰市逸夫小学。创办于1956年，占地面积五千多平方米。学校始终秉承“向幸福出发”的校训，坚持“让每一位师生幸福发展”的办学理念，以不断创新的教育思想、现代化的教育手段、规范的办学行为、优质的师资队伍，不断创建人民满意的二小教育。学校大力开展名师工程，现有盐城市学科带头人6人，盐城市教学能手9人，大丰市教学能手以上骨干教师63人。学校先后获得“全国素质教育实验研究基地”、“中国青少年素质发展示范基地”、“中国十佳艺术教育示范基地”、“江苏省科技教育先进学校”、“江苏省湿地学校”等近百项荣誉称号，是全国第一所麋鹿

文化传播学校。在各级领导的关心和社会各界的大力支持下，学校为实现“育幸福学生，铸幸福人生”的目标而不懈努力。学校持之以恒加强安全教育，倾力打造平安、放心校园；加强常规和礼仪教育，着力打造文明校园；成立“彩云妈妈工作室”，关心留守和孤贫儿童，精心打造爱心校园；以活动促进读书习惯的养成，持续打造书香校园；组织以机器人和航模为主的科技教育，全力打造科技校园；全面实施“阳光体育”，加强艺体教育，先后成立信息编程、足球、篮球、国画、书法等多个兴趣小组，学校丁怡同学多次参加全国足球比赛，入选国家足球后备人才库，今年暑期进入广东宏远少年足球队。学校全体教职员工与时俱进，不断更新育人理念，改进质量观，努力实现减负增效，全面提高学生素质，培养具有终身发展能力的幸福人才，为大丰人民打造一所新型的现代化的幸福学校而继续努力。一、活动时间 2015年10月18日—2015年11月30日二、标志设计要求 1、标志设计应艺术地融入第二小学：“做幸福教师，育幸福学生，建幸福校园”的办学理念和“向幸福

规划建筑方案设计合同

合同编号：知名地产公司某某项目规划建筑方案设计合同项目名称：项目地点：合同编号：委托方（甲方）：受托方（乙方）：

目录 1.合同依据 2.项目概况 3.设计范围和设计内容 4.服务与职责 5.费用、付款方式及成果交付 6.合同生效、终止与结束条款 7.违约责任 8.设计成果知识产权 9.其他

甲方：乙方：甲、乙双方就知名地产公司（暂定名）项目建筑方案设计，经协商一致签订本合同（与以下构成本合同不可分割部分的所有附件，统称为“本合同”）。 1．合同依据 1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》。 1.2《建设工程勘查设计市场管理规定》及其它有关建筑工程勘察设计管理法规和规章。 1.3相关建设工程审批文件。 2．项目概况 2.1项目名称： 2.2项目地址： 2.3项目规模： 2.4项目定位： 2.5建筑类型：项目总占地面积平方米，计容建筑面积平方米。项目用地规划要点如下：本项目建设在满足上述规划设计条件要求外，还须符合国家、省、市有关法律、法规、标准和规范等要求。备注：以政府主管部门批准的规划要点和施工图设计建筑面积为准。3．设计范围和设计内容乙方在本合同项下的服务内容主要包括：（1）总体规划咨询工作；

（2）详细规划咨询工作，建筑方案设计阶段的建筑设计方案及扩初咨询工作给予建筑最终建成效果有关的方案深化的建筑设计咨询工作；（3）门卫室、项目形象入口、垃圾房、编配电站、煤气调压站、围墙等小区所有附属建筑、构筑物的方案设计咨询工作与最终建成效果有关的方案深化的设计咨询工作；（4）协助甲方完成建筑方案设计阶段的报批报建，完成建筑扩初阶段的建筑专业设计工作，并对扩初及施工图进行审核并提供书面意见，协助甲方进行扩初及施工图设计过程管理；（5）主动与室内设计公司协调配合，及时向室内设计公司提供进行环境设计需要的图纸和资料，协助甲方并对室内设计公司图纸进行审核与反馈；（6）主动与景观设计公司协调配合，及时向景观设计公司提供进行环境设计所需要的图纸及资料，协助甲方并对环境设计图纸进行审核与反馈，并以书面形式提出修改建议；（7）积极配合弱电、智能化等配套公司设计要求；提供甲方认可的外饰面材料选型定板。乙方在本合同项下设计工作具备包括以下阶段： 3.1总体规划概念设计阶段： 3.1.1 内容：提供完整的总体规划概念设计方案文本及图纸 3.1.2 设计依据 ■甲方提供的《概念设计任务书》 ■国土规划部门提供的城市设计指引或规划要点 ■用地区位及四至关系图用地红线图及地形图 3.2 详细规划及建筑方案设计阶段： 3.2.1 内容：提供完整的详细规划及建筑方案设计文本及图纸 3.2.2 设计依据 ■甲方提供的《方案设计任务书》 ■国土规划部门提供的规划设计要点 ■用地区位及四至关系图用地红线图及地形图 ■甲方提供的项目建议书或可行性研究报告 3.3 建筑实施方案（建筑专业初步设计）设计阶段 3.3.1 内容：提供建筑深化方案所增加的设计图纸及文本 3.3.2设计依据

规划设计合同范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载规划设计合同范本甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

委托人：上海XX房地产有限公司（简称甲方）承揽人：香港XX建筑师（国际）有限公司（简称乙方）就甲方开发的上海XXX现代城（暂定名）项目，结合该工程的具体情况，经双方友好协商，订立本协议。第一条、设计范围，服务及成果内容 1.1、按甲方提供规划设计方案及其它有关资料： 1.1.1、评估现有方案及提供修定及优化规划布局。 1.1.2、提供建筑概念平面、立面及剖面设计（包括高层住宅及酒店配套，但不包括中心区别墅及商业带建筑）。 1.1.3、在确定规划修改及建筑立面设计后，完成修改规划概念方案至送审深度。 1.2、各阶段成果： 1.2.1、在10个工作日内在现有的规划布局图上以红线勾划出规划所需修正的部份及设计概念分柝图。提出高层住宅建筑的平面初稿及立面风格的参考图或设计草图 1.2.2、甲方同意及确定规划修定布局初稿及高层住宅平立面后，在10个工作日内完成规划概念方案修定稿，优化高层住宅平立面，及提

供酒店配套建筑概念平、立面及剖面设计。 1.2.3、在甲方同意及确定修定稿及高层住宅和酒店配套平立面概念设计后，在5至10个工作日内完成修改规划概念方案至送审深度。（送审深度要求见第七条） 1.2.4、根据审查意见在5个工作日内完成修改规划概念方案。第二条、收费及支付方式 2.1、收费（货币单位：港币）：根据以上第一条的设计范围和内容，规划方案设计费为HK*xx万元整（港币xxx万元整）。 2.2、支付方式：合同签定后，三日内支付定金，即规划设计费的24% HK$X X 万元（港币X X万元整）；提交规划初稿及高层住宅平、立、剖面（即完成1.2.1服务）五日内支付规划设计费的50% HK$xx万元（港币XX 万元整）；完成规划概念方案（即1.2.2及1.2.3项服务）五日内支付余下的26% HK!^x万元（港币XX万元整）。 2.3、若甲方不按合同规定按进度支付设计费给乙方，乙方有权停止工作直至收到该收的设计费。 2.4、所有按规定工作需要的支出，如印刷、晒图、照片、影印、

关于征集校园文化建设宣传标语的通知

关于征集校园文化建设宣传标语的通知活动目的为营造良好的校园文化氛围，体现校园文化建设和理念，增强我校教学楼的文化内涵，创造和谐向上、文明高雅、励志进取、富有人文气息的人文环境，学校决定面向全体师生员工开展教学楼阳台外侧文化建设宣传标语征集活动。现将有关事宜通知如下：活动内容结合我校的办学特色、校风学风、校园环境等，参阅借鉴古今中外名人名言、教育名家名言、名校文化宣传语等，改编或创编具有我校特色的校园文化宣传语。校园文化建设宣传标语类别 1、励志成才类； 2、言行文明类（文明礼仪、爱护公物等）； 3、健康生活类； 4、尊师重教类； 5、敬业爱生类； 6、勤学爱国类（学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律、感恩亲情等）； 7、校园安全管理类； 8、校园环境类； 9、其它类。活动要求 1、内容健康，主题鲜明，创意新颖。 2、寓意深刻，富于哲理，富有感染力和号召力。 3、每句宣传语的字数必须是5字句或8字句。（由教学楼阳台外侧的空间所限） 4、宣传语既要符合学校的特点，又要琅琅上口，具有文学性。 5、宣传语鼓励原创，也可根据学校的实际合理改编，忌照搬照抄。征集方式班班参与，鼓励原创，由班主任和各班语文老师组织宣传，动员全班学生和家长拟写；经班主任、语文老师初选后，由各班负责同学将作品统一誊写汇总，交至学校党支部办公室。原则上，每班初选上交10条宣传标语，且作品须注明年级、班级、姓名、标语类别（上交作品请工整地誊写到该通知背面的表格中，标清自创还是改编）。征集时间 2015年9月10日至10月8日评比及奖励办法 1、学校将组织相关人员组成评审小组，对提交作品进行评选； 2、奖项设置：对最后入围作品，将分教师组和学生组进行表彰奖励，主要设置综合奖项（一等奖、二等奖、三等奖）和单项奖（最佳创意奖、最佳组织奖等）两大类； 3、学校将把入围标语布置在教学楼阳台外侧，作为我校校园文化建设的重要内容； 4、同时，所有入围标语也将登载在学校网站的相关栏目，进行表彰。各位老师、同学，或许你那一句不经意间体贴入微的话，让全校师生倍感温暖；或许，因你那句优美的辞令，令全校师生每日心情愉悦；或许，你那震撼人心的励语，让那些暂时迷失方向的同窗又重新找到新的归宿。让我们行动起来，发挥自己的聪明才智，为十二中更好的明天贡献自己一份力量。古交十二中 2015年9月10日（后附宣传标语示例及参赛人宣传语填写表格）

规划与方案设计合同概念性规划设计word精品

GF-2000-0209 规划方案设计合同项目名称：_ _________ 项目地点:__ ________ 合同编号：________ ___________________ （由设计人编填）设计证书等级：_______ _______________ 委托人：_ ______ 设计人：_ ___ 签订日期：__ ____________ 中华人民共和国建设部国家工商行政管理局监制 . 委托人（甲方）：设计人（乙方）：甲方委托乙方承担项目规划方案设计，经双方协商一致，签订本合同。第一条本合同依据下列文件签订：

1.1《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国建筑法》《建设工程勘察设计市场管理规定》。 1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 1.3建设工程批准文件。第二条本合同设计项目的内容：名称、规模、阶段及设计费。 2.1项目名称：。 2.2项目地点：。 2.3项目规模：。 2.4设计阶段：。 2.5设计范围及内容：。 2.6设计费: 序用地面积设计单价总价备注设计项目22) /m元) (号元(m) ( 本合同设计费按上表所列设计项目，采用分项总价（含税）包干。实际设计费用按乙方实际完成的设计项目分别结算，上表中暂定面积与甲方实际委托设计的面积误差在±5%以内. 的，均不调整该分项设计项目的设计费总价，如误差超过±5%时，按表中单价按实结算该分项设计项目的设计费。各分项设计费包括乙方按照本合同约定完成所有设计服务，包括但不限于按照本合同约定提交设计成果的进度要求所需的加班工作、设计技术人员到本工程现场参加设计成果交底会议的交通费、餐费及正常完成全部设计工作内容所需的一切费用；乙方完成合同约定的正常设计工作，各分项设计费不得调整。当设计完成并经甲方批准后，如甲方要求乙方再做出修改或需要重新设计的，当修改量不超过30%的，修改费用已含在包干价内，不另增加设计费用，修改量超过30%的，超出部分由甲方向乙方另外支付修改费用。另外，甲方有权根据实际需要增减或变更上表中部分设计项目，设计费用按实际完成设计项目进行相应增减调整，并按调整后的设计费用作为付款依据。第三条甲方应向乙方提交的有关资料及文件：序号资料及文件名称份数提交日期有关事宜第四条乙方的服务内容及乙方应向甲方交付的设计资料及文件： 4.1常规服务 4.1.1乙方须积极配合甲方的合理要求，履行乙方职责，设计成果需符合现有国家、广东省及项目所在市规划之规范及要求以及甲方的设计验收标准（详见附件《设计委托书》）

班徽设计活动方案

“我爱我班”班徽设计大赛活动方案一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛二、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级文化。三、活动目的： (1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感； (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力； (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。四、活动对象：七年级全体学生五、活动时间：2013年9月10日——26日六、活动细则：（一）、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。（作品附上班级、姓名，所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿）（二）、活动流程 1、 9月11日——9月12日：活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代表

小学学校文化设计方案

小学学校文化设计方案在办学理念的实践中，学校文化是“我能行——为孩子终身发展奠基”办学理念的精神支柱和源泉动力，是实现办学理念的具体手段和方法。因为文化是一种底蕴，是办学理念体现的一种形式，需要长期的传承与积淀。我们通过“自信教育”的主题文化元素，构建师生“阳光快乐、自信飞翔”的学校文化。学校特色创建小组对“自信教育”校园文化进行全面地规划和构思。本着“把学校变成一本自信的立体教科书”，从创设“阳光、温馨、诗意、润心的环境暗示；本篇文章来自资料管理下载。和谐、协作、激励、共进的他人暗示；合作、参与、体验、展示的成功暗示”三方面入手，将孩子“武术、京剧、国画、国学”我能行的实践作为文化主题，构建浓厚的“你是一朵花、我是一朵花，人人都是美丽的花”的“自信教育”特色文化。特制定新甘井子小学“自信教育”学校文化设计构想方案。一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导思想，以“办人民满意的教育”为宗旨，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风、班风和形成学校精神

为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，以优化、美化学校文化环境为重点，以全面实施素质教育，帮助学生从小建立良好的自信心为具体目标，突出“‘我能行’——为孩子终身发展奠基”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生在快乐中成长的乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。深入实施“文化育人，内涵发展，质量立校，打造精品”的名校战略，促进师生与学校的共同发展，为学生的终身发展奠基。二、总体目标学校要通过校园环境艺术化——实现我美观，我自信；通过实行分工负责制——实现我有责，我自信；通过组建学生社团——实现有特长，我自信等等，让师生们实实在在感悟到“快乐”与“成功”带来的自信。最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的自信教育特色学校文化。三、遵循原则人本性原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育的人文本质和培养学校的人文精神作为学校文化建设的主攻方向。

规划建筑(概念)方案设计合同

规划建筑(概念)方案设计合同项目名称：__________________________ 项目地点：__________________________ 设计人合同编号：___________________________ (由设计人编填)_____________________________ 设计证书等级：_____________________________ 委托人：___________________________ 委托人地址：___________________________ 设计人：___________________________ 设计人地址：___________________________ 签订日期：_________________________

（4）各个区域的初步概念性建筑规划（5）分类描述建筑设计和主要产品类型，明确设计理念和方向（6）景观的概念性规划、分析及具体描述（7）基地内部交通分析（8）设计描述，包括规划介绍、设计概念、管理及市场定位、市场竞争分析，用地分析和建筑形态分析数据表（9）初步的财务分析第三条本合同设计项目名称、地理位置、规模、阶段、设计费用 1．项目名称： 2．项目地点： 3．项目规模：用地面积：具体建设情况以甲方及政府有关部门审批同意的方案为准。 4．项目设计方案时间进度及要求：（1）本合同签订之日起____________个日历天，乙方完成现场踏勘和调研，向甲方提交概念性功能定位建议报告。（2）概念性功能定位建议报告经甲方确认后______个日历天，规划建筑总平面方案初稿（可以是手绘稿）乙方提交甲方评审（总平面方案初稿不少于三种不同思路的方案，并提供给甲方不超过三种不同类型建筑造型风格的构思草案或图片）。（3）规划建筑总平面方案初稿经甲方评审并提交修改意见后_____个日历天，乙方依据甲方修改意见，将修改完成的规划方案设计成果提交甲方评审。（4）乙方依据上一轮甲方提出的要求和意见，_____个日历天完成修改方案，并提交达到甲方及政府规划方案审批要求的正式定案的文件，如此时提交的方案规划审批未通过，则乙方须无条件修改到以甲方和规划审批同意为止。（5）设计服务：乙方应当向甲方后续的深化设计单位进行交底，详细阐述其设计概念及理念，并实时配合甲方与相关政府部门的沟通。甲方未支付定金或未按本合同第四条约定支付设计费的，乙方有权暂停下一阶段工作或顺延向甲方递交下一阶段设计成果，同时无需承担相应的违约责任。5．项目设计方案的费用：

校徽班徽设计方案

学校第一届“模型大赛”系列活动之 -------校徽班徽征集方案一、活动宗旨图标在我们生活中随处可见，每个图标都是具有指代意义的图形符号，具有高度浓缩并快捷传达信息并便于记忆的特性。通过图标我们可以了解它所代表的团体。这些图标它们有的是轴对称图形，有的是中心对称图形，也有很多美丽的图案是通过“基本图案”经过旋转，平移得来的。这都与数学有紧密的联系。设计图标体现了数学来源于生活，又服务于生活，用数学知识来设计班徽校徽同时也体现了学生参与学校管理，关心学校爱护学校的一种表现。二、活动主题利用数学知识中平移、旋转、轴对称、中心对称及基本的几何图形来设计，结合文字说明图形的含义。增强学生的审美意识，体现学生的创新精神及合作意识，同时也使一中文化渗透每个学生心中。三、活动的具体安排: （1）各班自行组织，选出五幅作品交到数学组（11月30号截止）. （2）12月1号全校进行公开投票选举（3）12月5号表彰四、时间安排： 11月下旬到12月上旬（有变动另行通知）五、比赛地点：第一地点各班，第二地点办公楼前六、内容与要求（1）设计中要利用数学知识，体现数学之美（有平移、中心对称、轴对称、旋转、特殊的几何图形）. （2）图标设计突出学校或班级的文化（一中文化：静洁礼乐）（3）参赛形式多样（可以以画画、拼图、雕刻、泥塑、硬纸模型等参赛）（4）参赛人员可以是个人也可以是小组（不超过三人）七、负责人；老师：等等八、组织程序（1）第一阶段（11月25日——30日）以班级为单位，自行设计（2）第二阶段（12月1日）各班选出5幅优秀作品，集体参赛。有全校师生集体公开投票选出。每人只可以投一次票，选出自己认为最好的三幅作品，在投票时需上交投票资格票据。（票据每人一张，由老师设计制作）。选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖9名。公开投票统计表格（第2页）（3）第三阶段（12月2日——31日）

规划方案设计合同

规划方案设计合同工程名称: 长安樊川现代农业生态园工程地点: 西安市长安区杜曲镇合同编号: 设计证书等级: 发包人: 陕西盛世园实业发展有限公司设计人: 签订日期: 签订地点: 项目代号:

委托方：陕西盛世园实业发展有限公司（以下简称“甲方”）设计方：（以下简称“乙方”）根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城乡规划法》以及参照《建筑工程勘察设计合同条例》，以及国家及地方的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。第一条工程设计要求及内容 1.1 工程名称：长安樊川现代农业生态庄园工程地点：西安市长安区杜曲镇工程概况：西安市长安区樊川现代农业生态园是长安区招商引资的重点项目，总体规模约2400亩（约16平方公里）地，以南横线和潏河穿插分割，将生态园分成四地块，项目聚经济生产（林、果业，生态农业，高科技，农业加工，特色养殖，特色经济等）、生态旅游（游憩、观赏、体验、餐饮、娱乐、度假等）、科普示范和教育研究、生态养老、加工物流及配套设施等于一体的综合服务、生产型产业园区。 1.2 设计要求： 1.2.1为满足政府方案评审要求及供甲方选择，乙方需在初步方案设计阶段完成三个及以上的方向性设计方案，其中甲方选定一个方案作为主打深化方案，其余为陪衬方案。 1.2.2其他具体设计要求详见设计委托任务书。 1.3 设计内容及设计深度： 1.3.1设计内容： ?规划及方案设计注：含景观、专业设计、功能区域分区单位布局详细布局分部方案及功能区域内单体项目详尽方案。 ?扩初规划设计及方案评审意见 ?方案鸟瞰图：园区整体鸟瞰图、功能区域鸟瞰图，建筑单体效果图 ?规范方案体现及描述具体类容如下：

关于征集“奋斗”文化主题相关比赛作品的通知

为了进一步传承学校优良传统，弘扬学校精神，学校团委决定在全校团学组织和团员青年中展开以“奋斗”为主题的校园文化建设活动。现向全校征集校园名言牌名言、书画作品、主题Logo等比赛作品，具体要求如下：一、“奋斗”文化校园名言牌名言创作大赛作品征集集时间：10月17日——10月26日。作品收集负责人：一、二、四区：644589余思、647240邓秀玲。三、五区：62350周伟鹏、644767甘炜。光华校区：66102黄架盛、陈6605佩珊承办单位：校学生会（学习部）作品要求：1、以“奋斗”为主题 2、名言警句形式 3、提倡原创，摘抄或提炼名人名言亦可 4、每条字数不超过20个字 5、纸质版打印 6、作品须在纸张右下角注明作者的姓名、所在院系、班级、联系电话 7、本院（系）筛选作品，每个院（系）上交作品不多于30条，以院（系）为单位统一上报报送时间：10月27日前报送地点：校团委办公室张婷婷老师处，联系电话2923509 二、“奋斗”文化书画比赛作品征集征集时间：10月17日——11月7日作品收集负责人：一、二、四区：644589余思、647240邓秀玲。三、五区：62350周伟鹏、644767甘炜。光华校区：66102黄架盛、陈6605佩珊承办单位：校大学生社团联合会（书画协会）作品要求：1、以“奋斗”为主题 2、书法、绘画作品，风格不限 3、须本人原创作品 4、作品须另附标签纸，注明作者的姓名、所在院系、班级、联系电话 5、本院（系）筛选作品，数量不限，以院（系）为单位统一上报报送时间：11月7日前报送地点：校团委办公室张婷婷老师处，联系电话2923509 三、“奋斗”文化LOGO设计大赛作品征集征集时间：10月17日——11月7日纸质作品收集负责人：一、二、四区：644589余思、647240邓秀玲。三、五区：62350周伟鹏、644767甘炜。光华校区：66102黄架盛、陈6605佩珊电子版发到邮箱568510528@https://www.360docs.net/doc/1c8916388.html,或携带U盘报送承办单位：校团委

规划方案设计合同(概念性规划设计)

合同编号： _________规划方案设计合同项目名称：_ _________ 项目地点:__ ________ 设计证书等级：_______ _______________ 委托人：_ ______ 设计人：_ ___ 签订日期：__ ____________ 签订地点：________ ___________________ 中华人民共和国建设部国家工商行政管理局监制

委托人（甲方）：设计人（乙方）：甲方委托乙方承担项目规划方案设计，经双方协商一致，签订本合同。第一条本合同依据下列文件签订： 1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》。 1.2《建设工程勘察设计市场管理规定》和国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 1.3建设工程批准文件。第二条本合同设计项目的内容：名称、规模、阶段及设计费。 2.1项目名称：。 2.2项目地点：。 2.3项目规模：。 2.4设计阶段：。 2.5设计范围及内容：。 2.6设计费:

本合同设计费按上表所列设计项目，采用分项总价（含税）包干。实际设计费用按乙方实际完成的设计项目分别结算，上表中暂定面积与甲方实际委托设计的面积误差在±5%以内的，均不调整该分项设计项目的设计费总价，如误差超过±5%时，按表中单价按实结算该分项设计项目的设计费。各分项设计费包括乙方按照本合同约定完成所有设计服务，包括但不限于按照本合同约定提交设计成果的进度要求所需的加班工作、设计技术人员到本工程现场参加设计成果交底会议的交通费、餐费及正常完成全部设计工作内容所需的一切费用；乙方完成合同约定的正常设计工作，各分项设计费不得调整。当设计完成并经甲方批准后，如甲方要求乙方再做出修改或需要重新设计的，当修改量不超过 %的，修改费用已含在包干价内，不另增加设计费用，修改量超过 %的，超出部分由甲方向乙方另外支付修改费用。另外，甲方有权根据实际需要增减或变更上表中部分设计项目，设计费用按实际完成设计项目进行相应增减调整，并按调整后的设计费用作为付款依据。第三条甲方应向乙方提交的有关资料及文件：第四条乙方的服务内容及乙方应向甲方交付的设计资料及文件： 4.1常规服务

八一中学书画展作品征集活动通知

八一中学书画展作品征集活动通知一、活动目的：我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在2014年元旦到来之际，经校领导讨论决定特举办“八一中学2014年元旦优秀书画作品展”。从全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。二、活动对象：学校全体学生三、活动主题： “庆祝‘元旦’，畅想未来，展现自我”的绘画主题。四、参展项目： 1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。 2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。 3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）五、参展要求： 1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健

康向上，创意新颖独特。 2、绘画、书法作品尺寸不小于4开。 3、2014年11月28日前由班主任将作品交予曹老师。 4、作品背面右下角用铅笔注明作品名称、作者姓名、所在班级等。各班选交优秀作品十件。有教师指导的附指导教师姓名。 5、作品来源：学校全体学生。八一中学二〇一四年十一月二十日

八一中学书画展作品征集活动方案一、活动目的我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在2014年元旦到来之际，经校领导讨论决定特举办“八一中学2014年元旦优秀书画作品展”。从全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。二、活动主题 “庆祝‘元旦’，畅想未来，展现自我”的绘画主题。三、组织机构本次活动由八一中学校团委主办，音体美教研组承办。为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：张龙组织人员：曹煜侠、何晶晶评审组成员：李机灵、霍金山、宋广、付伯武、剡雄、蔺恩甲（计分）四、参赛对象学校全体学生。五、活动内容此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为初中

方案设计合同通用版.docx

方案设计合同通用版方案设计合同通用版方案设计合同通用版1 甲方：乙方：根据我国有关法律、法规，为明确明确权利和义务，确保工程质量、工期和安全，本着平等、自愿、公平、守信的原则，经双方协商，就本工程达成如下协议： 1、施工范围和要求：泗洪县朱湖镇吴湾世纪新城9#、10#、15#、16#、17#、18#楼。主体结构作业内外粉刷、砖砖砌体、室内地坪、室外散水坡、屋面瓦等所有瓦工工程。包清工。 2、施工现场的室内杂物和建筑垃圾的清理。 3、注重下脚料、半截砖的利用，坚决不留隔夜砂浆。 4、在施工期间，班长不经同意不得离开现场，对发现的问题及时整改。 5、按项目部施工进度日程安排，及时完成任凭。如发生质量问题，由乙方自己承担。 6、在施工过程中消除事故隐患，人为造成的安全事故由乙方自己承担。 7、承包坐及结算方式：本工程承包单价为105.00元每平方米，承包面积按图纸面积决算，车库层面积满算。标三层浇板结束，10日内付总价款的25%，主体封顶10日内，付总价款的45%;内外粉刷结束10日内，付至总价款的85%(不含楼层地坪，但要清理干净);主体验收结束10日内付至总价款的95%，余下的5%三月内付清。 8、双方自觉遵守国家法律法规及本合同。 9、本合同一式两份，双方签字后生效，履行结束自动失效。甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日方案设计合同通用版2 甲方：乙方：一、总则甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定，本着平等互利、友好合作的原则，签订本合同，并共同遵守。二、设计内容及要求 1. 甲方委托乙方对甲方开发的梧州项目(以下称“项目”)设计包装宣传手册并打印该宣传手册(每套本，共本)。 2. 设计要求：项目包装宣传手册设计内容除项目基本介绍外，还应增加项目所在地的内容及图片并体现项目规划设计分析、目标市场调研分析、投资财务分析等内容。三、双方责任 1. 乙方严格根据甲方项目宣传重点和要求为甲方提供切实可行的项目包装宣传册设计方案，以满足甲方的项目包装宣传需要。 2. 乙方有权要求甲方提供乙方所需的图片、数据及文件等关键性资料，乙方应妥善使用保管并对甲方所提供一切资料保密。 3. 甲方有权审查设计内容和表现形式，对不符合法律、法规规定或项目推销方案的设计内容和表现形式，甲方有权要求乙方作出修改，乙方应按甲方要求作出修改直到甲方满意为止。 4. 甲方应根据测评效果对乙方提交的设计方案及时调整以确保项目宣传效果。

班徽、班旗设计大赛策划书

班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目的为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。（二）活动内容充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。（三）活动时间：11月20日-12月4日（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部（五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。（六）活动流程： 1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。 2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。 3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。 4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。 5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。 6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。（七）活动宣传（11月20日-22日）： 1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。 2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。 3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。 4、展板：要求醒目显著具体，色彩丰富。（八）指导老师：甘溦老师（九）评分标准： 1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分） 2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）

规划编制方案修建性详细规划合同

合同编号：修建性详细规划设计合同项目名称：项目建设地点：发包人（甲方）：设计人（乙方）：签约地点：签约日期： 2011 年月日

发包人（甲方）：设计人（乙方）：本项目经2011年10月18日公开招标，确定由乙方完成。依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计合同条例》及其他国家、行业及工程所在地的市现行有关工程勘察设计管理法规和规章、规定，结合本项目的招标文件要求，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本项目设计事项协调一致，订立本合同。第一条本合同依据下列文件签订： 1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》。 1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 1.3规划编制批准文件。第二条本合同设计项目的内容： 2.1 项目名称： 2.2 项目地点： 2.3 项目规模及概况：如下表 XXXXXXXXXX项目基本情况表 2.4 设计阶段：修建性详细规划正式规划设计方案

第三条设计资质、工期和技术要求 3.1 乙方必须具有符合合同设计要求的专业资质。 3.2 设计周期： ?正式规划设计方案阶段：签订本合同及甲方提供本合同约定的全部资料后，乙方在XX 日内向甲方提交初步规划设计方案图； ?须规划方案报建，经甲方审查同意并反馈意见给乙方后，乙方在15日内完成规划方案报建成果； ?不需要规划方案报建，乙方不须提供规划方案报建成果； ?分阶段报建：经甲方审查同意或政府规划部门批复并反馈意见给乙方后，乙方在XX日内完成规划设计部分成果；规划设计部分经政府规划部门批复后反馈给乙方，乙方在XX 日内完成管线综合规划成果。 ?不需要分阶段报建，则经甲方审查同意或政府规划部门批复并反馈意见给乙方后，乙方在15 日内完成规划设计所有成果。 3.3 技术要求 3.3.1 必须符合《中华人民共和国城乡规划法》、《XX市城市规划管理细则》等现行的国家及地方法规、规范和有关技术要求。 3.3.2 应满足规划等主管部门的有关要求，进行技术指标控制，落实所需配套项目。 3.3.3 其它：/ 第四条验收标准 4.1 乙方递交的各阶段设计文件需经甲方书面确认。 4.2 方案设计方向性意见首先应明确甲方的设计要求，有以下几种方式：（1）甲方以文字或图片方式提供设计方案的方向性意见。（2）乙方提供文字或图片或初步的方案供甲方确定以获明确的方向性意见。（3）以实景或可明确界定的方式获得方向性意见。

校园文化建设集锦征集通知

通知中共张家口市委教育工委张家口市教育局关于征集《张家口市校园文化建设集锦》图片的通知各县区教育局，省、市属各院校：为全面反映我市校园文化建设取得的丰硕成果，展示丰富多彩的校园文化生活和师生风采，市委教育工委、市教育局决定组织专业人员编辑出版《张家口市校园文化建设集锦》（暂定），特向各单位征集校园文化建设方面的图片。现将有关事项通知如下：一、征集方法 1、各县区教育局、省、市属各院校要把反映本县区、本学校的校园文化建设的图片进行精心筛选，以供参选。每个县区教育局提供高质量图片至少20张（包括各级各类学校）、每所省、市属院校提供高质量图片至少10张（电子版）。 2、市教育局将从参选作品中选出优秀作品，统一编辑成册。二、征集内容： 1、图片主要反映校园风采（景物）、师生风貌（人物）、独具特色的校园文化活动、教育教学活动和学校建设等内容，题材要新，内涵要深，范围要广，要具有较高的艺术观赏性，一律为彩色图片。

2、获得2010年市教育局命名的“百年名古树、名古建筑”的县区和省、市属院校同时上报相对应的图片。 3、各学校也可上报反映本单位校园文化历史变迁的资料性图片，已形成鲜明的对比效果。三、征集要求 1、各县区、各单位要高度重视，将此项工作作为今年校园文化建设工作的重要内容，加强领导，精心组织，确保质量和数量，按时按要求上报图片，积极参选。 2、此项工作，将作为年底评选校园文化建设工作先进县区、先进单位的重要依据和年底党建工作考核的一项重要内容。 3、图片要按照“花园校园”、“书香校园”、“特色校园”、“现代化校园”以及“师生风貌”、“教育教学活动”六大板块加以分类整理，以县区和省、市属院校为单位上报。 4、图片要求象素要高，清晰度要好。 5、图片要附有简炼、明了的说明和主题突出的题目，单位名称。电子版务必于7月30日前，报市教育局组织宣传科。邮箱：zjksxywhjstp@https://www.360docs.net/doc/1c8916388.html, 电话：8030611 联系人：杨蕾中共张家口市委教育工委张家口市教育局二○一一年七月十一日主题词：校园文化建设集锦图片征集通知中共张家口市委教育工委办公室 2009年7月16日印