世界著名的魔术师格言名句

世界著名的魔术师格言名句
世界著名的魔术师格言名句

世界著名的魔术师格言名句

“我从不发明新的魔术,而致力于改良古老的戏法。如果旧的戏法能够加上自己的创意,那就不像是别人的。新的戏法于焉诞生。” Fred Kaps (1926-1980)

出处:FIt’s So Simple- Fred Kaps 批注:

在魔术界,所谓的「创意」,就是发明一些新的魔术原理。但是有很多的人却忽略了表演方面的改进。看过Fred Kaps表演的人都知道,他最为人所称道的地方,就是他将古典及基本的魔术,做全新诠释的功力。有很多即使连初学者都知道的简单戏法,他都有办法表演得像是另外一个魔术。甚至连经验丰富的职业魔术师都看不出来的地步。始得,常常有魔术师疑惑,为什么一样的魔术在他手中变出来,跟我的手中变出来会差这么多。这跟俗话说「戏法人人会变;巧妙各有不同」同样意思。——————————————————————————–“单纯容易了解的效果才能让观众产生「这也许是真的魔法!」的感觉。这是对魔术师来说非常重要的关键。”

Paul Le Paul (1900-1958)批注:

单纯的效果即是最好的效果。这是经验丰富的表演者都知道的事。魔术师就是演员,扮演的是一个具有魔法的人。所以魔术的精神就在于神奇性与意外性。繁杂的程序只会削弱神奇与意外。有些人认为自己的手法练得很好,却不去注意表演的方式,结果表演出来时失去了魔术的效果,精湛的技法看来像是特技表演,这就未免流于舍本逐末了。曾经有一位魔术师表演硬币魔术给我看。他会的技法相当的多,程序相当复杂,硬币抛过来丢过去熟练极了,可是在他表演的过程中始终一言不发,埋头苦干。我不得不承认他的确经过了一番的苦练。可是抱歉,我从头到尾不知道他在干什么,快的我眼睛都花了。而且从头到尾我都看得到他的硬币藏在哪里?厉害是厉害,但是我只能说这是一场特技表演。没有魔术的感觉嘛!——————————————————————————–“若是有人要求你表演魔术,记得只表演一个就好了。而且结束之后立刻就停止。

好魔术,只表演一个,你会得到很大的回响。若是两个、三个这样表演下去,你的观众就看饱看足了。所以,总是在观众期待下一个魔术时停止表演,是非常重要的。”Charlie Miller (1909-1989)

出处:A lecture on impromptu magic by Charlie Miller 批注:

以上两句话基本上是同样意思。对魔术师而言,最大的失败,就是别人不想再看你的表演。如果你能够做到以上两点,你就可以预防这致命的失败。魔术是一种随着人、事、时、地,而发自内心,自然而然的一种艺术表演,如果不知节制,越变越起劲,那么只会被人当成一个爱表演的怪人而已,这样不但贬低了自己的格调,也贬低了魔术这门艺术。——————————————————————————–“既然没有被追赶,那又何必逃走。”Al Baker (1874-1951) 批注:

当一个人心里有鬼的时候,为了证明自己的清白,就会为自己做出过多的辩护。一个人走在路上,一看到**就跑,那不是很惹人嫌疑吗。魔术也是相同的道理,常常有人表演时说:「这是一付普通的牌」或者「这里面没有任何的机关」这种话。事实上,这些说明绝对是多余的。尤其是,如果你使用的牌是「不普通的牌」,那就绝对不能说出这种话。对观众来讲,听到「这是一付普通的牌」这种说明,可能就会想到,「难道还有不普通的牌吗?」事实上,如果这付牌真的没有任何机关的话,这样的说明也太随便粗糙了。如果有机关,这样的说明则太多余了。

——————————————————————————–“再多的辩解也没用。”松田道弘(1935-) 批注:

松田道弘是日本著名的魔术研究家,在日本有很多的魔术相关的书籍及文章都是出自于他的手笔。在台湾也有他的翻译书籍,例如「扑克神奇魔术」这本书,就是他的著作。他的书的

特点,就是他并不着重在魔术的技法或原理,而是阐述魔术内涵的意义及表演的理论。在他的一本书「Close up magic」中出现了以上的一句话「辩解无用」。对一个专业的魔术表演者来说,是一句非常值得警惕的箴言? 在什么情形下魔术师会辩解?看看以下的例子:「我今天身体不太舒服,所以或许会有什么失手,因此???」

「因为我很少变魔术给别人看,所以可能表演的不好,因此???」

「这么多的人看我表演,我可能太紧张了,所以手有点发抖???」

「这个魔术我并不是练得很熟,如果有穿帮请见谅?」如果你像这样急着向观众辩解,也许观众心理会想:

「什么?身体不舒服?那干嘛不在家里睡觉算了,还在这儿变什么魔术?这真是一个外行人!」想借着辩解博取观众的同情与亲近,是极大的错误。魔术师是出售惊奇的商人,怎么会说出自己商品的缺陷呢?观众想看的是魔术表演,而不是来听你解释的。另外,在魔术表演中有一种情形,就是魔术师假装失败,在最后却引出更强烈的高潮。所以,当你表演出现失误时,观众很可能心里想:他是故意的吧?这可能也是表演的一部份!」。所以在失误时,应该做出一付「这魔术本来就应该这么表演的」样子。自然的连接到下一个魔术,才是高段的做法。

——————————————————————————–“「要做到自然」,所谓的自然,就是「做你自己」。”

(Be natural. What I mean by this is “be yourself.”) Dai Vernon (1894-1992)

出处:Dai Vernon Book of Magic 批注:

人称「老神仙」的Dai Vernon是近代对近距离魔术贡献最大的伟大人物。很多现在流传甚广的魔术都出自他的手笔。例如「胜利者」。他说的这句话是魔术界的圭臬。有很多人知道自然的方法就是最好的方法。却不知道怎样做到自然。事实上,经由学习或模仿而来的都是不自然的。很多人研究Finger palm要怎样做到自然,也有人研究在台上要怎样讲话才自然。其实看看自己平常是怎样的,也许就知道了。——————————————————————————–“在练习一个新的魔术的时候,要充分的练到连自己都感到满意为止。要像是接触一枚宝石一样处理这个魔术。给人看过了几次之后,就把它放回珠宝盒里?等到适当时机时,再悄悄的取出给人看个几次,再把它放回珠宝盒中,如此反复的做,你的珠宝盒中会有着满满的美丽宝石。”Michael Skinner (1947-1998)

出处:Classic Sampler 批注:

Michael Skinner是一个天才魔术师,他的技术及表演都是世界一流的。尤其是近距离的手法非常优美。他说的这句格言乍看之下似乎有些莫名其妙。其实主要的意思就是说要珍视你所学的魔术,把他当宝一样尊重它,感动它。你的心态是会传达给观众的,如果自己一点也不感动,手指头脏脏的,表演给观众看,观众又怎么会感动呢!表演完的魔术,要像放回珠宝箱一样重视它,不是玩具箱,也不是垃圾箱???——————————————————————————–

“我卖给买家的,不是魔术。而是「我」。我卖的是我本身的形象。”

「你就是魔术。」Albert Goshman?(1920-1991)

「对于一些表演者模仿我的魔术表演,事实上我一点也不介意。的确,我所表演的魔术不难模仿,但是「佛兰?卡普斯」却是任何人也模仿不了的。」–刘谦批注:

「佛兰?卡普斯」是一个非常伟大的魔术师。这句格言我想不需要批注也看的懂。这是他在1976年访问日本时,针对「对于目前有很多魔术师模仿你的表演,你有什么看法?」的问题所做出的回答。

来自文库,具体谁写的我也不知道- 。-

师德师风名言警句

师德师风名言警句 1、班主任对学生发生教育影响,不只是由于他的知识,而且由于他的道德威望。教育者的人格,他的道德面貌,对学生意识性格的形成,对他们的共产主义行为习惯的养成,都能发生决定性的影响。——包德列夫 2、一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。——陶行知 3、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。——夸美纽斯 4、教育工作是思想工作,是要解决学生的精神世界的问题,因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。——毛泽东 5、教师在传授知识时是老师,应该做到诲人不倦;在交换思想时又是同志,应该做到心心相印;在集体活动时是兄弟姐妹,应该做到亲密无间,在关心同学时又是母亲,要做到无微不至。——丁榕 6、学而不厌,诲人不倦。——《论语》 7教师的世界观,他的品行、生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。——加里宁 8、培养人,就是培养他对前途的正确看法。——马卡莲柯 9、要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习,而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的,对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。——夸美纽斯 10、光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。——爱因斯坦 11、我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。陶行知 12、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》 13、“学校没有纪律便如磨坊没有水,”这是很对的。因为如果你从磨坊取去了水,磨坊便会停止,同样,如果你给学校去掉了纪律,你便算是去掉了它的发动和力量。——夸美纽斯 14、要尽可能地尊重一个人,也要尽量多地提出坚定、明确和公开的要求:确定该这样或那样地管理自己。——马卡连柯 15、即使是最好的儿意,如果生活在组织不好的集体里,也会很快地变成一群小野兽。——马卡连柯

论语中的经典格言警句有哪些

论语中的经典格言警句有哪些 相信同学们都有学习过论语,那么论语中的经典格言警句大家还知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于论语中的经典格言警句,供大家参考,欢迎大家一起来阅 读! 论语中的经典格言警句 1. 欲速则不达,见小利则大事不成。 2. 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。 3. 有颜回者好学,不迁怒,不贰过。 4. 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 5. 巧言令色,鲜亦仁! 6. 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡? 7. 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 8. 不患人之不己知,患不知人也。 9. 《诗》三百,一言以蔽之,曰:"思无邪。" 10. 吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七 十而从心所欲,不逾矩。 11. 温故而知新,可以为师矣。 12. 学而不思则罔,思而不学则殆。 13. 知之为知之,不知为不知,是知也。 14. 举直错诸枉,则-民服;举枉错诸直,则-民不服。 15. 八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也! 16. 成事不说,遂事不谏,既往不咎。 17. 子谓《韶>>:"尽美矣,又尽善也。"谓《武》:"尽美矣,未尽善也。" 18. 朝闻道,夕死可矣。 19. 君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。 20. 放于利而后行,多怨。 21. 君子喻于义,小人喻于利。 22. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 23. 父母在,不远游。游必有方。

24. 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 25. 君子欲衲于言,而敏于行。 26. 德不孤,必有邻。 27. 朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。 28. 敏而好学,不耻下问。 29. 有颜回者好学,不迁怒,不贰过。 30. 君子周急不继富。 相关文章: 1.论语的格言警句 2.论语中关于学习的名言 31. 子曰:"贤哉,回也!一箪食,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!" 32. 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。 33. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 34. 知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。 35. 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 36. 不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。 37. 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 38. 其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 39. 子不语:怪,力,乱,神。 40. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 41. 君子坦荡荡,小人长戚戚。 42. 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。 43. 可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。 44. 士不可以不弘毅,任重而道远。 45. 笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉。耻也;邦无道,富且贵也,耻也。 46. 不在其位,不谋其政。

廉政文化进校园格言警句

廉政文化进校园格言警句 教心正,学心正,二正合一; 校风廉,师风廉,双廉合璧。 捧爱心,袖清风,身正行正; 抛私心,斧教风,德馨艺馨。 听呼声,摸良心,想言行,乃是清廉;闻谗言,揣私心,意孤行,必为廉败。 办事靠认真,处事要公正; 做人讲诚信,育人要求真。 廉洁,使人快乐永驻; 清正,使人幸福长留。 志洁行廉为人师; 旨大义远树人才。 心系师生干实事,一身正气赢民心; 敬业爱岗不求利,耕耘教坊甘做牛。 行廉为实,心廉为本。 认认真真教书,清清白白做人。 敬业爱岗,淡泊名利; 勤钻善研,宁静志远。 不为富贵涉贫路,宁守清贫养廉名。 廉洁为师,做人之根本; 廉洁从教,育人之基石。 不要让贪欲成为幸福路上的绊脚石。 个人名利淡如水,教育事业重如山。 民有公论,身闲性懒莫从教。 法无私情,品劣心贪休作官。 教之以廉,学之以贤 教育的目的就是造就人的品格。 源洁则流清,形端则影直。 持廉正杖,清风自留心 真心奉献事业,爱心服务学生。 诚信-不可动摇的做人根本。 勤俭-用汗水浇铸的成功。 一身廉洁,两袖清风, 三尺讲台,桃李满天下。 严于律已,宽以待人。 以圣洁的心,教圣洁的书。 教育是科学,科学的意义在于求实。 教育是事业,事业的价值在于献身。 教育是艺术,艺术的生命在于创新。 教育是树人,树人的功德在于千秋伟业。 一生育苗,不图日后来乘凉, 只愿千枝万叶成栋梁。 诚信立身,廉洁自律,正派做人。 廉是教的根本,洁是学的楷模。 奉献千秋唯觉少,索求半念总嫌多。 教人先做人,万事廉为先。 爱是教育的源泉,是心与心的交流。 为师一丝不苛,为人一身正气,为德一尘不染。 永远说真话,诚实、守信、正直、善良。

师德格言50条

师德格言50条 导读:1、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 3、老老实实做人,认认真真教书。 4、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 5、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 6、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 7、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。 8、身教最为美,知行不可分。 9、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。 10、教师要融于师生的相互理解中。 11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 12、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。 13、认认真真工作,老老实实做人。 14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。 15、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。 16、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。 17、差生身上应更多体现着老师的爱。 18、教师的人格是教育的基石。 19、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

20、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。 21、坚持启发式,避免注入式。 22、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 23、好笋出好竹,好师出好徒。 24、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 26、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 27、太阳下最光辉的职业——教师。 28、教师就是要敬业爱生。 29、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。 30、学高为师,身正为范。 31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 32、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 34、太阳下最光辉的职业是教师。 35、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。 36、学生没有教师,就象生活没有阳光。 37、怎样的老师造就了怎样的学生。 38、捧着一颗心,不带半根草去。 39、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。 40、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

关于师德的经典名言

关于师德的经典名言 1、夫才智之民多则国强,才智之士少则国弱。——康有为 2、教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强,否则反此。——孙中山 3、要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。——蔡元培 4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 5、大学应该是国家的知识库,民族的智囊团。——冯友兰 6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼 7、教育是伟大的事业,人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基 8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑 9、教育是民族最伟大的生活原则,是一切社会里把恶的`数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——[法国]巴尔扎克 10、在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教

育人的事业。——[法国]卢梭 11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林 12、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫 13、就功德的辉煌说,就范围的广泛说,世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生 14、每关闭一所学校,就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温 15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 17、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 18、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶 19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶 20、“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”——叶圣陶

九十条经典交友格言警句

九十条经典交友格言警句,教你怎样对待友谊,关于友谊的格言精选: 1、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。——罗伯特·林德 2、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根 3、友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊!——罗·布朗宁 4、真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基 5、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基 6、友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。——(美)爱默生 7、友谊是两个平等者之间的无私交往;爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。——奥立弗·哥尔斯密 8、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 9、真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。——哥尔顿 10、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁 11、在业务的基础上建立的友谊,胜地过在友谊的基础上建立的业务。——洛克菲勒 12、在无利害观念之外,互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿 13、在欢乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。——科林斯 14、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。——培根 15、只能和你同乐不能和你共苦的人,丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。——纪伯伦 16、只关心自己幸福的人,不能和他成为知己。(维吾尔族) 17、知道危险而不说的人,是敌人。——歌德 18、正如真金要在烈火中识别一样,友谊必须在逆境里经受考验。——奥维德 19、真正的友谊——十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的朋友守信,永远无愧于他,那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。——马克思 20、真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿将起来,一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃

廉政格言警句(一)

廉政格言警句(一) 1、执政以廉为本,为官以勤为先。 2、做人一身正气,为官一尘不染。 3、名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。 4、清正在德,廉洁在志。 5、党的事业重如山,个人名利淡如水。 6、有公德乃大,无私品自高。 7、名节重于泰山,利欲轻如鸿毛。 8、一文虽微,能污清白人格,万金价昂,难收公道人心。 9、一念之贪,损自德,毁自身,殃及儿女; 两袖清风,躬于行,利于民,感召世人。 10、处事要公,公生明;律己要廉,廉生威; 待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。 11、心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。 12、为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。 13、贤能兴家,廉可避祸。 14、权力和廉政相加等于服务,权力和贪欲结合等于自毙。 15、职权,对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。 16、戒贪,求心安理得;慎行,为正人君子。 17、心底无私天地宽,一生一世不翻船。

18、牢记宗旨,永葆本色。 19、人才是压出来的,高效率是严出来的 20、不给别人一点送礼的由头, 不给自己半点腐败的念头。 21、蚁穴失察必崩大坝,小贿不拒定成巨贪 22、家庭应该是廉政的港湾,而不应该成为腐败的漩涡。 23、不贪不占,以品行得声誉,全心全意,当公仆赢人心。 24、克服“衙门作风”,力倡雷厉风行。 25、大事小事秉公办事,小节大节廉字为节。 26、取不义财,当心要下台。 27、千金经手过,不沾一文钱。 28、勿为名累,勿为利锁,勿为权迷,勿为欲困。 29、金钱美女不下水,花言巧语不受骗。 30、污泥不染为尊,清正廉明为贵。 31、官勿躁,当权勿暴,当人勿傲。 32、名节源于党性,腐败止于正气。 33、多植荷花塘自清,勤反腐败政自明 34、身有正气,不言自威。 35、为政重在廉,做人重在诚;说话重在信,办事重在实。 36、勤奋做事尽公仆之责, 清白做人守党员之本。 37、把住自己的嘴,清静如水。

养生经典名言格言警句

养生经典名言格言警句 1. 食毕当行走。唐代医师与道士孙思邈 2. 无痰则不作眩。元代医家朱震亨《丹溪心法》 3. 食不语,寝不言。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·乡党》 4. 养心莫善于寡欲。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物孟子 5. 养生以少怒为本。清朝军事家、政治家曾国藩 6. 必先岁气,勿伐天和。《内经》 7. 忧郁生疾,疾困乃死。春秋时期政治家,史称管子管仲 8. 养生治性,行义求志。北宋文学家苏轼 9. 养生之道,常欲小劳。唐代医师与道士孙思邈 10. 心察损神,语多伤气。清代教育家申居郧 养生格言经典名言警句 1. 势顺则强,气顺则舒。明朝开国功臣,杰出的政治家、军事家和文学家刘基 2. 热食伤骨,冷食伤肺。清代养生家曹庭栋 3. 久卧伤气,久坐伤内。《黄帝内经》 4. 广庭于步,养生之道。《黄帝内经》 5. 衣不嫌过,食不嫌不及。清代文学家梁章钜

6. 节食则无疾,择言则无祸。宋代诗人何坦《西畴老人常言》 7. 逍遥以针劳,谈笑以药倦。南北朝文学理论家刘勰《文心雕龙·养气》 8. 酒能祛百虑,菊为制颓龄。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家陶渊明《九日闲居》 9. 善养身者使之能逸而能劳。北宋文学家苏轼《策别十六》 10. 元气在保养,谷神在守护。《卫生诀》 11. 形恃神以立,神须形以存。晚唐诗人、诗论家司空图 12. 久立先养足,久夜先养目。明代文学家,思想家吕坤 13. 冬不欲极温,夏不欲穷凉。东晋医学家,道教学者,炼丹家葛洪《抱朴子》 14. 安时而处顺,哀乐不能入也。庄周,战国哲学家庄子《庄子·养生主》 15. 养生当论食补,治疗当考药攻。金代名医张从正 16. 食过则成积聚,饮过则成痰癖。清代文学家梁章矩 17. 乐太盛则阳益,哀太甚则阴损。东汉历史学家班固

师德师风名言集锦100句

师德师风名言集锦100句 1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 2、身教重于言传。 3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 7、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 8、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 10、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 12、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。 13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 14、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长! 16、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 18、把爱带给每位学生。 19、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 20、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢? 21、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。 22、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。 23、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 24、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。 25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 26、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 28、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的主角。 30、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 31、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 32、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。 33、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。 34、学生没有教师,就象生活没有阳光。 35、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。 36、好笋出好竹,好师出好徒。 37、教师总是希望学生将来超过自己。

中国古代格言警句精选_中国古代经典名言佳句(最新整理)

中国古代格言警句精选_中国古代经典名 言佳句 中国古代有很多格言,道出了做人处事的道理。以下是为你整理的中国古代格言警句精选,欢迎大家阅读。 1、丈夫不报国,终为贫贱人。--陈恭尹 2、与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其。--刘向 3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--李商隐 4、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。--《老子》 5、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。--司马迁 6、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。--《老子》 7、静以修身,检以养德。 8、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。--《水浒传》 9、海内存知己,天涯若比邻。--王勃 10、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--颜真卿 中国古代格言警句精选【精选篇】1、不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 2、不塞不流,不止不行。(韩愈) 3、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

4、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 5、不以规矩,无以成方园。(孟子) 6、博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 7、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 8、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 9、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 10、不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 11、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 12、百学须先立志。(朱熹) 13、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 14、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫) 15、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 16、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 17、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 18、吃一堑,长一智。(古谚语) 19、尺有所短,寸有所长。(屈原) 20、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫) 中国古代格言警句精选【热门篇】1.希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日。 2.重为轻根,静为躁君。轻则失根,躁则失君。

廉洁从业,名言警句

党风廉政记心中,问心无愧走一生。(张正年长航凤凰公司) 领导廉政群众服之,领导腐败职工唾之。(翟强长航凤凰公司) 要将公家的钱当作自己的钱来管,不要当作自己的钱来用。(方期会长航凤凰公司) 廉政硬制度约束行为,廉政软文化深入人心。(曹汉忠长航凤凰公司) 反贪抗腐除邪气,改革发展没阻力;倡廉勤政树清风,凤凰腾飞皆欢喜。(张晖长航凤凰公司) 长航的发展需要广阔的空间,凤凰的腾飞需要廉政的翅膀。(方国涛长航凤凰公司) 智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。(林萍长航凤凰公司) 天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。(张庆玖长航凤凰公司) 贪欲是腐败温床,自律乃廉洁沃土。(张绳文长航凤凰公司) 奉廉政旗帜,助凤凰腾飞。(顾旭松长航凤凰公司) 利欲莫心动,心动必自毁。(曹海民长航凤凰公司) 格守党纪条规,筑牢拒腐防线。(邵文乔长航凤凰公司) 腐败,只能获取片刻的享乐;清廉,却能换来永久的幸福。(孙刚黎长航凤凰公司) 廉者胸怀磊落,夜不闭户寝自安。(赵新安长航凤凰公司) 放纵贪欲必然走向腐败,加强自省方能保持廉洁。(程薇长航凤凰公司)

不贪不沾睡得香,违法违纪心里慌。(黄德智长航凤凰公司) 识时务清廉政务,通人情不徇私情。(陈胜利长航凤凰公司) 廉则夜夜平安,半夜敲门心不惊;贪则日日难熬,风吹草动心胆颤。(黄兆华芜湖公司) 勤政为民,民近之;利己损人,人离之。(张阳芜湖公司) 日贪一金如日掘一锄,日久便成葬送自己的坟墓。(鲍小强芜湖公司) 腐败如同戏弄于波涛汹涌大海中的一叶小舟,迟早会被大海所吞没。(石开春芜湖公司) 廉洁的人,一生光明磊落;腐败的人,一生心绪不宁。(程良达芜湖公司) 腐败如蚕,辛勤吐丝,作茧反自缚;廉洁似蜡,燃烧自己,光明又磊落。(李宁芜湖公司) 谋事用权,当思职工期盼组织信任亲人叮咛;勤奋廉洁,惟求群众福祉企业发展家庭美满。(江武建江东船厂) 蚁穴鼠洞可毁千里之堤,贪贿污行能葬一生前程。(集体创作江东船厂) 蝼蚁一穴虽小,能溃崩千里堤坝;伸手一次不多,能葬送一生前程。(高英明江东船厂) 蚁穴虽小可毁千里堤坝于一旦,贪欲不多能葬一生前程在瞬间。(集体创作江东船厂) 三个代表座右铭,坚持学习不松劲,廉洁警钟须常鸣,洁身自好永光明。(杨育芽江东船厂)

教师师德格言五十条

教师师德格言五十条 1、教书育人是教师的天职,有苦也有乐。 2、教师要用自己的行和心教育学生。 3、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。 4、教师最大的欣慰是学生的进步,最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。 5、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。 6、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。 7、要教学生正派做人,教师应先从自己正派为人做起。 8、学生没有教师,就像生活没有阳光。教师没有学生,就像生活没有食粮。 9、好笋出好竹,好师出好徒;老老实实做人,认认真真教书。 10、愚昧的教师只会传授真理,聪明的教师总是教学生发现真理。 11、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。 12、只有老师幸福快乐地教,学生才能充满快乐地学。 13、尊重学生,理解学生,温暖学生是为人师者的三大法宝。 14、教师应当具备三种“力”,即教育能力、事业动力、人格魅力。 15、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。 16、高尚的师德就是一本好的教科书,就是一股强大的精神力量。 17、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。 18、教师要学会站着看学生身高,坐着看学生眼睛,蹲着看学生心灵。 19、教师不能吝惜对学生的夸奖,要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。 20、演员,靠演技征服观众;教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。 21、教师的真正本领,不在于会讲知识,而在于能唤起学生的求知欲。 22、不称职的教师让学生适应自己,优秀的教师让自己适应学生。 23、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。

24、具有反思能力的教师,才是一个成熟的高素质的教师。 25、热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。 26、与学生心灵的沟通,胜于知识的传递。 27、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意培育祖国的花朵。 28、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚,要去发现,去捕捉他们身上的闪现的火花。 29、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。 30、处理学生的问题,头脑要冷静,言行要谨慎,行为要合法。 31、当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生,热爱自己工作的时候,在他眼里就不会有“差生”。 32、教师应当自觉地融入学生之中,想学生之想,乐学生之乐,以民主的思想,真诚的语言,赏识的眼光,公平地对待每个学生。 33、一句温馨的鼓励,在孩子心里,是希望的火种,将会燃起孩子追求进步的火焰。 34、教师要会说五句话:为获取成功的学生说句赞赏话,为胆怯的学生说句壮胆话,为自卑的学生说句鼓励话,为孤独的学生说句体贴话,为懒惰的学生说句勤勉话。 35、教师只有成为学生的伙伴,走进学生的心里,才能洞悉学生的思想,找到恰当的方法。 36、教师要用无私的爱心为学生铺设人生的道路,用爱心的钥匙打开所有心结的大门。 37、消除师生间隔阂的密码是真诚,贴近心灵的力量是爱与谅解。 38、对学生宽容是一种智慧,一种美德,一种修养。 39、教育教学不仅要晓之以理,以理喻人,而且要动之以情,以情感人。 40、爱是最特殊的教育方式,它能滋润学生干涸的心田,拨动学生灵

安全教育的经典格言警句大全

安全教育的经典格言警句大全 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《安全教育的经典格言警句大全》的内容,具体内容:漫漫人生路,安全第一步。下面我为大家整理了安全格言警句,希望对大家有帮助。安全格言警句(精选)1.千忙万忙,安全不忘。2.制度不全,事故难免。3.技术天... 漫漫人生路,安全第一步。下面我为大家整理了安全格言警句,希望对大家有帮助。 安全格言警句(精选) 1.千忙万忙,安全不忘。 2.制度不全,事故难免。 3.技术天天练,事故日日防。 4.福自安全来,祸从违章生。 5.上班一走神,事故敲你门。 6.在岗一分钟,安全六十秒。班前一杯酒,事故在招手。 7.违章一闪念,事故一瞬间。 8.作业防护好,安全跟着跑。 9.宁绕百步远,不抢一步险。 10.绳子断在细处,事故出在松处。 11.麻痹大意一时,痛苦后悔一生。 12.不怕千日无患,就怕一日不防。 13.上班不要想其他,事故专找马大哈。

14.两纪一化护身符,平平安安才是福。 15.家庭幸福心里装,不踩红线不违章。 16.上有老,下有小,出了事故不得了。 17.人身安全千万天,事故就在一瞬间。 18.安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。 19.多一份安全预想,少一份事故威胁。 20.快刀不磨要生绣,安全不抓出纰漏。 21.铁路连着你我他,平安幸福靠大家。 22.简化作业省一时,贪小失大苦一世。安全格言警句(热门) 1.安全红线不能碰,违章违纪不留情。 2.绊人的桩不在高,违章的事不在校 3.寒霜专打无根草,事故爱找偷懒人。 4.你对违章讲人情,事故对你不留情。 5.生命没有回头路,事故没有后悔药。 6.事故隐患猛似虎,安全生产大如天。 7.一站二看三通过,人身安全牢记祝 8.自控互控加他控,劳动安全不失控。 9.人身安全要谨防,车辆下面莫乘凉。 10.劳保用品穿戴好,遇险可把生命保。 11.消防通道似血管,堵了通道全瘫痪。 12.小小烟头隐患大,疏忽大意酿成灾。

党风廉政建设格言警句

1. 作风是生产力,作风是凝聚力,作风是战斗力 2. 权力意味着责任,职位意味着奉献 3. 勤廉创辉煌,反腐促发展 4. 莲,因洁而尊;人,因廉而正 5. 无贪心,无私心,心存清白真快乐 6. 戒骄风清日朗,除躁海阔天空 7. 守俸如井泉,杜渐守高节 8. 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 9. 竹之节,四年成;人之节,经持恒 10. 己正方能正人,己不正焉能正人 11. 知耻知畏知止,慎言慎独慎行 12. 礼义廉耻,国之四维;四维不张,国将不国 13. 琴心剑胆当卫士,梅品莲心做公仆 14. 廉洁方能聚人,律己方能服人;身正方能带人,无私方能感人 15. 廉政以立身,勤政以务公,善政以为民 16. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 17. 尽最大的努力,留最小的遗憾 18. 俭以养德,廉以立身

19. 言廉为虚,行廉为实 20. 时时审察,事事检点 21. 上善若水,厚德载物 22. 慎权、慎欲、慎微、慎独;想事、谋事、干事、成事 23. 廉则威,公则明,严则正;思则变,勤则精,学则进 24. 作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。 25. 廉则正,正则公,公则明,明则清 26. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 27. 稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验 28. 心清才能志高心浊必然气短 29. 傲不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极 30. 宁公而贫,不私而富;宁让而损己,不竞而损人 31. 勤能补拙,俭以养廉 32. 才者,德之资也;德者,才之帅也 33. 威与信并行,德与法相济 34. 功废于贪,行成于廉 34. 交往不交易,服务不谋利 35. 公生明,廉生威 36. 廉者,民之表也;贪者,民之贼也

(完整word版)师德师风名人名言

(一)关爱学生,如坐春风 泛爱众而亲仁。[春秋]孔子 天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人。”者此也。[春秋]墨子 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。[战国]孟子 教人治人,宜皆以正直为先。[宋]王安石 教师应该严格,不要严厉;严厉是封建的,如体罚,那是使教师变成了统治者,而学生则变成了被统治者。徐特立 教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,就不能为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育。夏丐尊 作为一个教师,只把功课教好还不够,最重要的是关心学生健康成长。叶圣陶 教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情,才能把每一个学生培养好。孙敬修 如果你不从心的深处,热爱你的学生,你便教不好你的学生,我深信这是十分正确的。 程今吾 教师要热爱教育对象,应该像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱。 程今吾 采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地、直率地关心学生。 [捷克]夸美纽斯 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 [英国]罗素 教育好学生的秘诀在于尊重他们。[美国]爱墨生 一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友。[苏联] 苏霍姆林斯基 教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定的、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民,我们就应该真诚地对待他。[苏联] 苏霍姆林斯基 态度正确的教师,虽然衷心喜爱学生,但他决不把自己的爱和真诚向学生表露出来。可是,学生不论在校内和校外的活动中,总是感觉着有这种爱和真诚。[苏联]凯洛夫 每一种好的教育,都要求用母亲般的眼睛,时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作,来了解他内心情绪的每一种变化。[瑞士]裴斯泰洛齐 无论教改、课改如何改。老师关爱学生的心一点也不能改。《师德座右铭》(二)教书育人,润物无声 己欲立而立人,己欲达而达人。[春秋]孔子 夫子循循然善诱人。[春秋]颜渊 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。《礼记﹒大学》 师也者,教之以事而喻诸德者也。《礼记﹒文王世子》 德薄者,终学不成也。[宋]张载 师范也者,学子之根核也。师道不立,而欲学术之能善,是犹种稂莠而求稻苗,未有能获也。梁启超 有知识而无道德者,则无以得一生之福祉,而保社会之安宁,未得为完全人物也。夫人之生也,为动作也,非为知识也,古今中外之哲人无不以道德为重于知识者,故古今中外之教育无不以道德为中心。王国维 德育实为完全人格之本。若无德,则虽体魄智力发达,适足助为其恶,无益也。蔡元培 千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。陶行知

经典名言名句大全

经典名言名句大全 导读:1、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱 2、失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。——德国 3、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克 4、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫 5、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅 6、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特 7、意志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利 8、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子 9、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 10、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特 11、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。——茨威格 12、浪费别人的时间等于是谋财害命,浪费自己的时间等于是慢性**。——列宁 13、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

14、在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。——比切 15、蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。——契诃夫 16、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——罗曼·罗兰 17、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格 18、评价一座城市,要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦 19、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 20、不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫 21、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基 22、理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 23、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫 24、懒鬼起来吧!别再浪费生命,将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。——富兰克林 25、时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。——柏拉图 26、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 27、我愿意手拿帽子站在街角,请过路人把他们用不完的时间投在里面。——贝伦森

廉政警句格言大全

党风廉政建设格言警句大全 1、高举反腐旗帜,弘扬时代正气。 2、忠肝义胆不事苟且,傲骨丹心专为正大。 3、正气一身官气扫,清风两袖腐风离。 4、树一身正气恪循正道,盈两袖清风甘作清官。 5、一身正气冲天地,两袖清风鉴古今。 6、做人要堂堂正正,堂堂正正心自安;为官要清清白白,清清白白树德行。 7、欲影正先端其表,欲自廉先正其身。 8、洪涛倒海砥柱屹然,阴风四起皓月朗然。 9、反腐倡廉乃立身之本,私心贪欲是祸害之源。 10、从政不为己,掌权不谋私。清清白白做官,老老实实做事,堂堂正正做人。 11、一身正气立身从教,两袖清风以德育人。 12、清正廉明,树师者风范;刚正不阿,扬中华正气。 13、俯仰无愧,堂堂正正。 14、人无德不立,国无德不强。 15、官品源于人品,政绩来自政德。 16、作风是生产力,作风是凝聚力,作风是战斗力。 17、是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。 18、公则民不敢慢,廉则吏不敢欺;公生明,廉生威。 19、民主集中,民族复兴;独断专行,自毁前程;党风正,世风日正;勤政爱民,国运昌盛。 20、壬午年马到成功,倡廉政两袖清风。 21、标本兼治,重在治本;源头治腐,功效长久。 22、立党为公,执政为民;反腐倡廉,功在千秋。 23、视名利淡如水,看事业重如山。 24、权力意味着责任,职位意味着奉献。 25、用真诚赢得信任,以党性凝聚人心。 26、作风要清正,为官要廉政。 27、奉献无止境,宗旨在心中。 28、扶正祛邪,扬公抑私。 29、廉洁奉公,勤政为民;上不愧党,下不愧民。 30、党纪国法,至高无上;社情民意,不可看轻。 二、公仆篇 31、干部廉洁为人民,人民与党心连心。 32、为政之要在于安民,安民之道在于察疾苦。 33、千秋功罪,人民评说;是非曲直,人民裁决。 34、创业自需克勤克俭,为官理应为党为民。 35、群众是水,干部是舟。千年古训记在心头,水可载舟亦可覆舟。 36、权大不忘责任重,位高不移公仆心。 37、深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事。 38、廉洁从政,报效人民;防微杜渐,永做公仆。 39、想民疾苦以自俭,想民喜乐以自励;不使小节致民怨,不使放纵招民愤。 40、清清白白,当好公公正正官;实实在在,办好桩桩件件事。 41、政声人去后,民意闲谈中。

2020年最新师德师风格言

( 师德师风心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-020168 2020年最新师德师风格言The latest motto of teachers' ethics and style in 2020

2020年最新师德师风格言 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。 这是教师必须要知道的,希望对你有所帮助。 日前,珠江路小学组织开展了师德师风格言征集活动。活动共征集师生格言66条,并组织教师采取不记名投票的方式评选出“认同感最强的十佳师德师风格言”,分别为:1.做幸福老师育幸福学生(王雅南);2.永远用欣赏的眼光看学生(牛宏志);3.让师爱在教诲中闪光让学生在关爱中成长(刘云霞);4.我以师心唤童心(段炼);5.细节见精神习惯成命运(陆施雨);6.身教最为贵知行不可分(孙兆林);7.爱和尊重是最好的教育(郭桂云);8.教育无小事事事须尽力(王朝霞);9.教师是学生的镜子学生是教师的影子(张晓媛、苗发军); 10.爱生如爱己教生如教子(赵萍)。 (一)关爱学生,如坐春风 泛爱众而亲仁。 [春秋]孔子 天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰:“不可以不劝爱人。”者此也。 [春秋]墨子 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 [战国]孟子 教人治人,宜皆以正直为先。 [宋]王安石 教师应该严格,不要严厉;严厉是封建的,如体罚,那是使教师变成了统治

师德的经典名言

师德的经典名言 1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 2、身教重于言传。--------王夫之 3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知 4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知 5、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 6、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 7、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基 8、教师是学校里最重要的师表,是直观的最有教义的模范,是学生活生生的榜样。——第斯德 9、请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基 10、务学不如求师,师者,人之模范。——杨雄 11、我觉得,对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。——于漪 12、身教最为美,知行不可分。——叶圣陶 13、做导师的人自己更当具有良好的教养,随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。——洛克 14、在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭15、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。——卢梭 16、为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯

多惠 17、教师的人格,就是教师的一切。——乌申斯基 18、教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样的影响着全体学生,这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样,所以每一个教师必须好好检点自己,他应该感觉到,他的一举一动,都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督,孩子们几十双眼睛盯着他,须知天地间,没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人生理上各种微小变化更富于敏感了,再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物,这点是应该记住的。——加里宁 19、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰 20、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师!——邓小平

经典格言警句100例

经典格言警句100例 1.自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。 2.最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。 3.昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。 4.昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。 5.我还年轻,从不服输。 6.我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到在青春里活得心安。 7.我死了吗?没有,所以我不能活得像死了一样! 8.努力造就实力,态度决定高度。 9.人生只有必然,没有偶然。 10.人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍 惜人生和珍惜感情。——方海权 11.人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份 悲伤。 12.人往往拿已知的东西来判断未知的事物;人往往拿着错误的推论 当正确的结论。 13.如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的 欢乐。 14.年轻时候,拍下许多照片,摆在客厅给别人看;等到老了,才明 白照片是拍给自己看的。 15.命运一半掌握在上帝手中,另一半掌握在自己手中。成功就是用 自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。

16.谋事在人;成事在天;事在人为:不去做你怎么知道行还是不行。 17.目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。 18.哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后 就会拥有希望。 19.你的努力别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。 20.我的青春不要留白,我敢异想就会天开。 21.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 22.这世界不单单是靠聪明伶俐支撑起来的,还有天道酬勤。 23.正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄 运中被显示的。——培根 24.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 25.其实根本就没有什么假如,每个人的人生都不可重新设计。 26.心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到 哪都有快乐。 27.心量要大,自我要小。 28.炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。 29.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 30.眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。 31.要仅仅满足于自己伸手就可以拿到的东西,踮起脚尖,你会发现, 自己的天空有多宽广。 32.要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。 33.一个成功的人是以幽默感对付挫折的。

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