小学五班级奖惩制度

小学五班级奖惩制度
小学五班级奖惩制度

班级管理制度

为了学生的共同发展进步,特制定以下评比细则:

(一)扣分标准

第一章作业

负责人:各科代表、学习委员(周五下午班会总结)

1.迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣1分。

2.背书拖拉扣1分。

3.作业未做完,留下补做未完成,扣2分。

4.抄袭作业,考试作弊,扣2分。

5.作业在老师讲解后,订正有错的,扣2分。

第二章纪律

负责人:纪律委员

1.无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣1分(含晨读、自习、课间操等);

2.课前不做好准备,上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣2分。

3.晨读、自习课随便说话,扣2分。

4.自习课纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。

5.带食物或饮料进入教室,扣1分,并罚扫卫生区一次。

6.未向班主任请假,私自出校,扣4分。

7.午间被负责人记名字者,扣1分。

第三章劳动、卫生、公物保护、环境卫生、节约

负责人:卫生委员

1.不听从卫生委员的分工,扣2分.

2.班级、责任区劳动时自由散漫,完成任务差,值日生扣1分。

3.检查时,没有打扫,扣2分。

4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐,扣当天值日生1分。

5.值日迟到,扣2分,并罚扫一天。

6.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分。

7.座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人2分,查不出则扣座位人2分。

8.损坏班级、学校公物,扣3分,故意损坏工具的照价赔偿。。

9.在班级外的其它场所乱扔垃圾,从室内向外乱扔杂物,扣3分。

第四章学校活动

负责人:体育委员

1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。

2.无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等),扣1分。

3.做操不到位或不做,做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。

4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣2分。

第五章个人素质、修养

负责人:礼仪监督员

1.对老师没有礼貌,扣2分。

2.接教师话茬、起哄,扣2分。

3.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,无礼取闹、顶撞他人,扣3分;

4.班干部带头违反班级纪律,不能以身作则扣4分;

5.公共场所乱喊乱叫、起哄,每次扣4分。

6.私拿他人物品每次扣3分。

7.在同学之中搬弄是非,造成同学之间不团结者扣3分;

8.说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣4分;

9.做危险动作,影响自身及同学安全的,扣5分;

10.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃,扣5分;

(二)加分标准

1.各科背书、交作业前三名可加1分。

2.书写工整认真得优+,受到表扬者加1分。

3.积极参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动,获一、二、三名的分别加10、5、3分;

4.单科测验成绩前5名、分别加5、4、3、2、1、分。

5.拾金不昧者加1分,拾到价值大的物品可加5-10分。

6.连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加5分。

7.知错能改,表现较前周有较大改善者加4分。

8.受到学校通报表扬者,加3分,被教师表扬者,每次加2分。

9.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。

10.午间被负责人表扬者,加1分。

(其他不尽事宜可随时补充)一周考评一次,班级最后五名,罚搞卫生一周,并罚抄班级管理制度2遍。每周五进行一次总结,每月对班级前三名进行一次奖励。

班主任工作奖惩制度

鲁河中心小学兴三教学点 班主任工作奖惩制度 为了加强学校班主任工作管理,增强班主任工作责任感,提高班主任工作积极性,对班主任工作实施奖惩制度。 一.班主任工作职责: 1.开学初制定好班工作计划,期末做好学生操行评定工作。 2.对学生进行思想教育,做好差生的思想转化工作。 3.关心学生的身心健康,组织学生开展各种课外活动。 4.与各科科任老师、学生家长协调,努力提高学生的思想水平和学习成绩。 5.早读、午休到班、两操到场,维持纪律,组织学生搞好卫生。 6.加强班级管理,管好班上财物及班上纪律,一般矛盾不上交。 7.完成好学校临时安排的各项工作,准时上交各种资料。 二.班主任费再分配 班主任津贴每人每月拿出50元出来作为再分配基金。 三.班主任工作的奖惩细则 1、班内学生无故迟到、早退、缺课,每次扣1分,班主任本人迟到、早退扣3分,病假扣2分,事假扣3分,特殊情况酌情处理。

2、课间操时间,准时出操。广播响,班主任应放下手头工作,到本班集合整队地点清点人数,维护纪律,督促学生认真做操;班主任无故缺席者扣2分。 3、教育学生搞好教室、卫生区的卫生清洁工作,培养学生热爱劳动的习惯,力争做到窗明几净,地面整洁,自行车排放整齐,突击性大扫除一般每周一次。力争做到卫生内无废纸、无烟蒂、无垃圾堆放物、无白色污染。室内,室外,卫生区检查时,打扫不到位每处酌情扣1-3分。 4、学生思想工作做到位,及时了解自己班级学生的思想动态,掌握第一手资料,确保把案发率控制为“零”,做到班内无严重伤害事故、无严重违纪事件发生。如有发生,根据实际情况处理,如确属班主任工作失职,则实行一票否决,情节严重者再作其他处理。班内学生受到社会人员上学校找的,扣3分。 5、班主任每周举行一次安全工作例会,并要有记录,不按时记录或每缺一次扣1分。 6、不按时上交各类按规定时间上交的材料,每次扣5分。 7、班内学生的助人为乐,拾金不昧等好人好事每次加1分。 8、积极参加乡各类大型活动,在活动中取得优异成绩,则按名次1、2、3奖励15、12、10分。 9、在乡质量检测中,班级总成绩名列前三的分别加20,15,10分。 10、此中所列之扣分加分,以一学期为准,可以叠加,加分可与扣分相抵。 四、重大事件的认定 1、学生打架且情节比较严重的扣10分; 2、学生爬墙头的扣3分;

小学一年级班级管理制度及奖惩措施

一年级班级奖惩制度 一、班级事务: 1.正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 2.卫生委员负责监督同学打扫卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。3.安全委员负责监督同学的安全工作,如课间休息、体育活动期间。4.小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。 5.路队长负责在放学时组织学生排队出校门,监督学生不抢队、不打闹。6.课代表负责作业登记,监督组长背诵。及时汇报给老师。 二、奖励制度: 晨读:8:00认真参加晨读的同学。奖励一朵小花。早读结束前说话的人由纪律委员登记好。 午阅:中午老师不在时,能安静看书做作业,不说话不走动。被表扬的同学奖励一朵小红旗。说话走动的人由纪律委员登记号。 1.课前:在铃声响之前回到座位并做好的,表现优秀并被表扬的奖励一朵小红 旗。 2.课堂:课上不说悄悄话,坐端正,两手放桌前,积极发言被表扬的。奖励两朵朵小红旗。 3.作业:星期一到星期五的作业独立完成并全对的,奖励一朵小红旗。 4.值日:值日生认真完成值日工作,地面整洁干净不扣分,奖励一朵小红旗。5.眼保健操:认真,规范,不说话,不睁开眼睛。表现优秀并被表扬的奖励一朵红红旗。 6.友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小红旗。 7.测试:每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小红旗。

8.小助手:能协助老师管理好班级纪律,提醒同学不讲话,累计5次的奖励一朵小红旗。 9.排队:能够做到快、静、齐,不说话不做小动作。做操时不开玩笑,奖励一朵小红旗。 10.一周当中小组集体表扬十次以上并且没有受批评的可免值日一次。并且小组成员每人奖励2朵小红旗。 减分制度: 1.课堂纪律:上课不听,举手发言不积极,老师没同意离开座位的扣一朵小红旗。 2.作业没有完成的,或者完成不理想的,字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小红旗。 3.课间打闹,不注意安全的同学扣三朵小红旗,并且当天的课间时间不准离开教室。 4.随意扔纸屑或者垃圾的,被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小红旗,并且当日需要帮助值日生完成值日工作。 5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小红旗。 6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小红旗。 7.穿戴:没佩戴红领巾和穿校服的同学扣一朵小红旗。 8.零食问题:带零食在教室里吃的同学一律没收,并扣一朵小红旗。 9.眼保健操:不认真,睁开眼睛,说悄悄话。扣一朵小红旗 10.排队的时候和前后左右同学开玩笑,做操时聊天做小动作扣两朵小红旗。11.在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小红旗。

大学班级纪律奖惩制度

116302班管理制度 班级量化成绩考核条例 班委为各个同学提供周到的服务,作好各项工作,起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作,配合班委的工作,积极参加各种活动,不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进,扬我外语院0805之名! (一)班级纪律与奖惩制度 1.考勤 1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分,旷课扣两分。 2)请假必须持有假条,经辅导员批准后,报学委登记,一个月内答应请假三次,每次只扣0.1分,超过三次每次扣0.5分。 3)如有紧急情况不能及时递交假条,需与辅导员当面联系或电话联系。 4)对于违背考勤规范的行为予以记录。 2.纪律 1)按时就寝,夜不归宿者一次扣5分,多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。 2)不准留外校人员在宿舍过夜。 3)以各种形式进行赌博或提供赌博条件者,寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。 4)不准在宿舍集中酗酒,违者给予批评教育或警告处分。 5)在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动,经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。 6)违反考场纪律者,视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。考试作弊者给予留校查看至开除学籍。 7)违章使用电器或明火,给予批评教育,经情节轻重给予批评教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。 8)组织或参加任何集体活动须经辅导员批准(示威游行须由政府机关批准和证实)。 (二)民主监督制度. 1)QQ群:1为使同学广泛民主的参加班级建设,表达意见建议或抒发情感,建立班级QQ群。由班长负责。 2)飞信群:为方便师生、同学间相互交流、传达信息,特建立班级飞信群。由宣传委员负责。 3)学习委员处新闻专栏:有关通知文件或班级信息,放在学习委员处供大家阅览 页脚内容1

一年级奖励制度

一年级(1)班班级奖励制度 一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生我班特制定了以下班级奖励制度: 一、班级事务: 1、班长负责每天班级的纪律:早读、课间、中午、做好记录,填写班务日志。 2、环保小卫士每天负责打扫讲台和电脑的卫生,并随手关电风扇、电灯。 3、劳动小组长负责好自己小组保质保量地打扫好卫生,关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业,组织本组同学积极讨论发言,并维持本组纪律。 二、奖励制度:(实行累积式奖励) 1、作业:认真完成老师布置的作业,打分有5次以上得到五颗五角星的,可以到班主任处兑换一颗亮晶晶的贴纸五角星,累计10颗贴纸五角星换一朵红花。 2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 3、劳动:积极参与劳动,打扫卫生又快又好得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 4、课间:每日课间文明玩耍,不做危险动作,不追逐打闹,不高声尖叫得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 5、合作:乐于与伙伴合作,在合作中相互学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 6、环保:爱护环境,讲究卫生,不乱丢垃圾,能主动拣垃圾,维护周围的环境与卫生得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 7、友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人得一颗贴纸五角星,累

计10个换一朵红花。 8、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 9、小老师:能协助老师帮助其他同学学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 10、小助手:能协助老师管理好班级的纪律,课上课下能起模范带头作用得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 11、进步:在学习、生活中有明显的进步得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 12、早、午读:早读时间认真跟读,中午按老师的要求安静地午读得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 13、个人卫生:能坚持每天保持自己衣物整洁,小手干净的学生可以得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 注释: 每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星,一旦采齐10颗,就可以来换一朵红花,红花则贴到教室后的“比一比”的“小雨伞”中,从照片上方的红花多少,可以来侧面了解学生各方面的表现,红花的多少将与评选第一批少先队入队人选及期末各奖项相挂钩。

六年级班班规奖罚制度样本

六( 2) 班班规奖罚制度 为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展, 完善学校”管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步, 为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力! 第一部分: 违规惩罚部分 1、每日准时有序地到校, 并自觉穿校服佩戴红领巾。进入教室后不得喧哗, 违者扣1分, 并抄写课文一篇( 课文按当时上课进度抄写) 。多次者将以此累加。 2、听到早操( 课间操) 声时及时有效地到教室外列队, 并听从体委的安排。列队行走时保持安静有序, 并精神饱满、有节奏地喊出本班口号。早操时跟随音乐节奏积极主动地做操。退场时听从体育老师的指挥, 迅速有序地退场。如未做到以上者, 将扣除1分, 罚站和拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。 3、每节上课铃声响时, 迅速回归座位, 并安静等待老师的到来。上课时, 自觉遵守课堂纪律, 听从老师的引导, 认真上课并做好相应笔记, 不得做与课堂无关的其它事情或捣乱课堂秩序。上课实行举手回答或提问方式。违反以上秩序者将扣除2分, 并罚拖地2天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。

4、课间眼保健操时应安静地坐与座位上跟随广播做操, 如出现捣乱或不认真做者将扣除0.5分, 并罚以拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。 5、课间时尊重团结同学, 和睦相处, 不出现讲粗话、打闹、吵架、追逐、威胁其它同学等行为。如违法以上规定者将罚扣除1分, 并罚拖地1天。多次者将以此累加。 6、卫生方面, 每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫, 按时按质完成自己的劳动任务( 要求课前二十分钟内完成) , 对不完成者和完成不好者, 将扣除1分, 并重扫以示警告和惩罚。卫生委员监督执行不严的话, 将罚拖地1天以示警告。其它同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。如违法将扣除1分, 并罚拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。( 值日内容包括: a、每天早中晚放学后须把教室打扫干净、倒垃圾。b、保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。c、保证打扫工具的整齐摆放。d、打扫干净后, 要把各组的课桌椅整理整齐。e、以上行为由劳动委员每天监督违规者, 并要及时登记。f、一旦教室卫生问题造成当天学校检查扣分,则将罚扣分同学及当日扫地同学各1分, 并各罚拖地1天。)

大学班级奖惩制度

大学班级奖惩制度 国有国法,家有家规,关于一个班级也有相应的规章准则,为了保护班集体正常的教育次序和日子次序,班级负责人拟定班级奖惩准则来对班风,学风建造进行要求。下面是这篇大学班级奖惩准则 大学班级奖惩准则 一.总则: 为了保护班级正常的教育教育次序和日子次序,严厉学生办理,加强班风、学风建造,培育德、智、体、美全面发展的合格人才,建造调和的班级,根据安徽师范大学相关文件、安徽师范大学学生违纪处置规则以及学生手册并结合我班的实际情况,特拟定本规则。本规则适用于前史与社会学院2013级社会工作专业 二.细则: 第一条:违纪处置品种. (一)正告;(二)严峻正告;(三)记过;(四)留校察看;(五)开除学籍。第二条:学习部分. 学生上课、试验、实习、规划或参与政治学习、军训、劳作、社会实践、运动会,晚自习等活动,都不得无故旷课。违者,视情节给予以下处置: (1)一学期旷课一节课的同学给予全院通报批评,并给予正告

处置; (2)一学期旷课一节课以上三节课一下的同学给予严峻正告处置,并告诉家长; (3)一学期旷课三节课以上的同学给予记过处置,撤销本学期的评优评先资历; (4)经教育后多次不改者,通报校园处理。 第三条.:请假准则. 校园实施全日制教育,周末脱离校园者需向辅导员请假,如有无故矿工,给予通报批评并正告处置,经教育多次不改者给予记过处置、责令其家长送回校,并撤销本学期的评优评先资历。 如有无假条请假者视作无故旷课矿工,第一次给予通报批评、正告处置,两次以上者给与严峻正告处置;经多次教育不改者,交由校园处理,请假完毕未请假者视作无故请假; 第四条:日子及宿舍准则. 个人日子作风应当杰出,明哲保身,不与外校或社会闲杂人等做过火沟通以及一些有违背大学生行为准则的事,一经发现,处以严峻正告并全院通报批评,多次教育不改者,交由校学生处处理; 不恪守宿舍办理规则的同学,运用违禁电器,喧闹、打闹,影响别人的正常学习和歇息;损毁和私自拆装宿舍设备;过夜异性;未经有关部门赞同,过夜校外人员学生无故晚归或不归

小学班级管理要求及奖惩办法

小学班级管理班纪班规 为积极配合学校管理,树立良好班级形象,酿造优良班风,保持良好的学习风气,创建合适学习环境,实行奖罚分明制度,现拟定以下班规。 一、学习纪律: 1、每天按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。参加活动守时,不能参加事先请假。 2、晨读时间要服从班干部的管理,不得随意离开教室自由行动。 3、上课前预备铃不喧哗、不吵闹,课前做好学习准备,上课后认真听讲,及时做好课堂笔记,积极思考回答老师的问题,不开小差、不做小动作、不插话、更不得随意交谈。遇到特殊情况,如身体不适,举手告知老师。课上禁止交头接耳、嬉笑同学、顶撞老师,禁止做小动作。 4、自习课上不做与学习无关的事情,要和正课一样保持安静,完成当天的作业,掌握、复习学过的知识,或是阅读有益的课外书籍,不得讲话或是下位游戏。 5、每天的课堂作业和家庭作业要按时按量认真的完成,书写要工整,不懂的问题主动问老师和同学,坚决禁止抄袭作业。 6、禁止在教室、走廊、校园内追赶打闹,玩危险的游戏。 二、安全文明纪律:

1、在校期间,不得做任何危险性的游戏,也不得带任何与学习无关的具有危险性的用品,在同学间的交往活动中,要文明有礼,自己的举动要顾及到他人的安全。违者当面作出检讨并做保证。 2、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划。保持个人卫生,不得随意扔弃废物,遇到垃圾主动捡拾。每天按时积极参加值日,保持教室整洁。(清理抽屉杂物、排齐桌凳、关好门窗、)离校时,关好灯,关好教室门窗。损坏公物照价赔偿。 3、尊敬父母,长辈,老师。听从老师的教导,校内校外看见老师要主动问好,与老师说话要谦逊有礼;孝敬长辈、体谅父母。 4、尊重他人私隐,不随意动别人的东西。尊重班干部,不阻碍班干部的正常行使职权。不取笑、辱骂同学,同学间有矛盾时要向老师报告,积极沟通交流。 本班级规则由各组组长负责计分,班干部和组长负责安排和管理,全体同学共同互相监督,做好每周一评一月一奖励工作,及时进行自我自主评价。

小学生班级奖励制度

班级奖励制度 一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为 了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,特制定了班级奖惩制 度: 一、班级事务: 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等 2、纪律委员负责维持本班纪律:早读,课前、午间纪律管理。 3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业。 二、奖惩制度: 1、作业:认真按时完成老师布置的作业,字迹端正、美观,得 到“你真棒”。 2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己,回答 声音响亮得一颗五角星。 3、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学 习,善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之,扣星 4、早读:早读时间认真跟读,得一颗五角星。反之,扣星 5、课前准备:每节课课前按课程表,摆放好学习用品;每天晚 上准备学习用品,比如:卷好铅笔,收拾好书包,检查好作业得一颗 五角星。反之,扣星

6、课前表现:铃声响,马上进课堂坐好,认真齐背古诗(或唱 歌)等老师,得一颗五角星。反之,扣星。 7、零食问题:带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没 收,并扣星。 8、到校情况:按时上学,不迟到;有事生病要请假。上学迟到 的,未请假的同学要扣星。(由班长做好登记) 9、佩戴:学校有规定在校必须到红领巾和校徽,没做好佩戴的 同学要扣星。 10、出操:出操要做到快静齐,做操时要认真,规范,不能脱离 队伍,不能与同学交头接耳。违规者要扣星,表现优秀者奖星。 11、进步:在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。 12、参与:踊跃参加学校举行各项的活动,参与者得小蜜蜂,获 奖者得奖励一张卡。 13、看书:每天累计看书20 分钟以上,不定时抽查,基本做到 者奖励“你真棒”。(以家长签字为证,签在登记表上)一个月统计一次,评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。 14、喜报:每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中,各方面特别表现突出可获得一张喜报。 换卡制度: 1、作业本上累计100 个“你真棒”的,可以兑换一张卡。每月评选一次,累计总数为班级前十名为“作业之星”,获得者奖励小蜜蜂。 2、每位学生都有一本“采星本” ,该本子的功能是收藏老师奖励

小学班级奖惩制度

班级管理“奖罚”方案 奖: 1. 每天按时完成各项作业的加2分,按时背书的加2分。 2. 各类作业书写整洁,得到优或者100分的加2分。(学期结束 时统一算分) 3. 上课认真听讲,积极动脑筋,大胆举手发言,声音响亮的, 每次加2分。(学生自己加) 4. 遵守学校的规章制度,按时到校上课或者值日,每周加2分。 5. 尊敬老师,与同学友好相处,讲文明讲礼貌,不打架,不说 粗言烂语的,每周加2分。 6. 劳动积极肯干,按时做好值日工作,爱护劳动工具并能在值 日之后将工具摆放好的,每周加2分。 7. 乐于助人,拾金不昧每次加2分。 8. 各科单元考试前十名的同学加5分;进步十名以上的同学加 五分。 9、参加学校组织的活动,如运动会、作文比赛、写字比赛等,获一、二、三等奖的分别加10分、5分、3分。

罚: 1. 不按时到校上课,有事不主动请假,无故迟到、早退、旷课 的,每次扣2分。 2. 不按时完成各科作业每次扣2分,背书拖拉的扣2分。 3. 作业马虎,字迹潦草每次扣2分。出现错误不及时更正每次 扣2分。 4. 课前不做好准备,课堂上不专心听讲,讲闲话,做小动作或 玩玩具每次扣2分。影响老师上课的,一次扣2分 5. 不尊敬老师,不与同学友好相处,不讲文明礼貌,课间与同 学追逐打闹,说粗言烂语的,每次扣2分。 6. 不按时做好值日,玩弄或者乱扔劳动工具的,每次扣2分, 故意损坏工具的照价赔偿。 7. 午餐后不主动做好保洁工作,影响同学们午休的,每次扣2 分。 8. 不经允许玩弄同学的书本、文具,将其损坏的扣2分并照价 赔偿。 10.班干部工作不负责任,不能以身作则每周扣2分。 11.三戴不齐的同学每次扣2分。

大学生班级奖罚条例

大学生班级奖罚条例 大学生班级奖罚条例 为了加强班级建设,提高班级凝聚力,形成良好的班风学风,现制定如下班级奖罚条例。请同学们积极配合,自觉遵守。 一、加分方面: 1)在学校、文化园地发表文章,并登于校报、学院网站或刊物上者,每人每次加1分。 2)参加演出、演讲、歌唱等比赛,获奖的加1.5分,参加者加0.5分。 3)参加各级体育比赛,获校级体育比赛前6名者分别加6-1分,团体赛凡参加者加1分。 4)学期内被院系评为“温馨之家”光荣称号的,寝室成员每人加2分。被评为“优秀寝室”的寝室,寝室成员每人每次加1分(参与“温馨之家”评比的寝室,评比那一周不参与“优秀寝室”的评比)。 5)在班会中,参与布置教室的一月每人加2分,在班

会期间,表现积极(包括担任主持人的)加0.5分,在班团活动中,积极踊跃的加0.5分。 6)在卫生方面,参加义务劳动的加1分。学院设置卫生有奖活动的,若获奖的加学院所加分的双倍分。 7)在学习方面,积极参与“学风建设”策划、筹备等活动的加0.5分,获奖的加所加班级分的双倍分。 8)在宣传方面,积极参与出黑板报的加0.5分,获奖的加所加班级分的双倍分。(若获奖不另外加参与分) 9)每学期末,推选能正确处理集体利益和个人利益者,有较强集体荣誉感、识大体、顾大局者,积极参加班级活动或院、系活动者,经班级民主评议,依情况评选2——3人,每人每学期加2分。 二、扣分方面 1)迟到、早退、中途离开、无故缺勤、旷课(迟到10 分钟以上)的分别扣除1分、1分、1分、2分、2分,请短事假的扣除0.5分。(备注:以任课老师和院系干部查到为依据,中途离开以当天值班干部查到为准。)

小学一年级奖惩制度

小学一年级奖惩制度 纪律要从小抓起,通过制定一年级奖惩制度来让孩子树立遵守纪律的意识。下面学习 啦小编为大家整理了有关小学一年级奖惩制度的范文,希望对大家有帮助。 小学一年级奖惩制度范文一 一年级班级管理制度 “六心”要求; 忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。 纪律方面; 1、上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩序的,有以下措施:(一周内) 第一次:给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 第二次:给予其家长与老师交流的机会一次。 2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者,给予早晨单 独值日三天的机会。(特殊情况除外) 3、严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给予在全班做公开检查的 机会并要求为班级做更大的贡献。(含卫生、环境) 4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给予为班级服务一月的机会。 5、凡不服从班干部或组长管理者,视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。

6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名,给予适当的物质奖励,并相应评出最差者。 作业方面; 1、各科作业,主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小组,每组设组长几名,组长每天协助科代表收交作业一年级班级管理制度和一年级班级奖惩制度一年级班级管理制度和一年级班级奖惩制度。学期末评选优秀科代表和优秀组长。 2、作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者,给予其家长与老师交流的机会一次。 卫生方面; 1、全班共分八组,轮流负责室内、室外卫生。由班长协同值日组长进行检查。 2、值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿。 3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 班干部方面; 1、班干部要做同学们的榜样,起到模范带头作用,团结帮助同学,齐心协力为班集体服务。 2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。 3、班干部出现违纪情况,加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部,给予适当奖励。 4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。 表彰原则;

小学五班级奖惩制度

班级管理制度 为了学生的共同发展进步,特制定以下评比细则: (一)扣分标准 第一章作业 负责人:各科代表、学习委员(周五下午班会总结) 1.迟交、忘带、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣1分。 2.背书拖拉扣1分。 3.作业未做完,留下补做未完成,扣2分。 4.抄袭作业,考试作弊,扣2分。 5.作业在老师讲解后,订正有错的,扣2分。 第二章纪律 负责人:纪律委员 1.无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣1分(含晨读、自习、课间操等); 2.课前不做好准备,上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣2分。 3.晨读、自习课随便说话,扣2分。 4.自习课纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。 5.带食物或饮料进入教室,扣1分,并罚扫卫生区一次。 6.未向班主任请假,私自出校,扣4分。 7.午间被负责人记名字者,扣1分。 第三章劳动、卫生、公物保护、环境卫生、节约 负责人:卫生委员 1.不听从卫生委员的分工,扣2分. 2.班级、责任区劳动时自由散漫,完成任务差,值日生扣1分。 3.检查时,没有打扫,扣2分。 4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐,扣当天值日生1分。 5.值日迟到,扣2分,并罚扫一天。 6.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分。 7.座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人2分,查不出则扣座位人2分。 8.损坏班级、学校公物,扣3分,故意损坏工具的照价赔偿。。 9.在班级外的其它场所乱扔垃圾,从室内向外乱扔杂物,扣3分。

第四章学校活动 负责人:体育委员 1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。 2.无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等),扣1分。 3.做操不到位或不做,做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。 4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣2分。 第五章个人素质、修养 负责人:礼仪监督员 1.对老师没有礼貌,扣2分。 2.接教师话茬、起哄,扣2分。 3.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,无礼取闹、顶撞他人,扣3分; 4.班干部带头违反班级纪律,不能以身作则扣4分; 5.公共场所乱喊乱叫、起哄,每次扣4分。 6.私拿他人物品每次扣3分。 7.在同学之中搬弄是非,造成同学之间不团结者扣3分; 8.说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣4分; 9.做危险动作,影响自身及同学安全的,扣5分; 10.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃,扣5分; (二)加分标准 1.各科背书、交作业前三名可加1分。 2.书写工整认真得优+,受到表扬者加1分。 3.积极参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动,获一、二、三名的分别加10、5、3分; 4.单科测验成绩前5名、分别加5、4、3、2、1、分。 5.拾金不昧者加1分,拾到价值大的物品可加5-10分。 6.连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加5分。 7.知错能改,表现较前周有较大改善者加4分。 8.受到学校通报表扬者,加3分,被教师表扬者,每次加2分。 9.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。 10.午间被负责人表扬者,加1分。 (其他不尽事宜可随时补充)一周考评一次,班级最后五名,罚搞卫生一周,并罚抄班级管理制度2遍。每周五进行一次总结,每月对班级前三名进行一次奖励。

大学班级规章制度及管理细则.doc

班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐,同时规范班干部的行为。 总则 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 章程 一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院, 热爱工商管理系,热爱班集体。 二、尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德,

遵守校规校纪,遵守班规班纪。 三、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。 四、 讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。 五、 勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 六、 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志,行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、 班委的产生 第一条 班委的产生遵循自愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 申请,经全班同学民主投票选举,由辅导员监督。 第二条 班委应设以下岗位:班长、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍长。 第三条 班干部经投票通过,应认真履行其职责,根据班委工作指南、班干部职责指南做好份内的工作,以服务同学为己任。 二、 班委的职责 班团委分工 生活委员:负责班级卫生、班费的管理。 宿舍长:负责寝室文化建设,配合纪检工作。 班长:全面管理班级事务,副班长协助,共同合作;与团支书互为AB 角。 学习委员:主管班级学风建设、学习小组管理。晨读长:主管早晚读的工作;与学习委员互为AB 角。 文娱委员:主要负责本班文艺、外联宣传工作; 与体育委员互为AB 角。 体育委员:主要负责本班体育、外联宣传工作; 与文娱委员互为AB 角。 纪率委员:主要负责考勤、活动纪律工作。 团支书:协助班长管理班级事务,主管党团工作;与班长互为AB 角。 组织委员:负责组织、策划本班的一切活动。 宣传委员:负责本班一切宣传工作,包括板报等

班级奖惩制度【推荐】

班级奖惩制度 第一条:为严格班级管理,维护正常教学秩序和公共安全,培养学生良好的个性心理素质和道德品质,保障我班教育教学工作顺利进行,根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况,特制定本奖惩制度。 第二条:我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行奖惩结合,确保班级管理细则的严肃性和权威性。 第三条:奖励 一、有下列情形之一的加1分: 1.在校内外刊物上发表一篇文章。 2.为班集体做一件好事。 3.为班集体提出一条合理化建议。 4.考试成绩在班内41名以后。 5.考试成绩较上一次进步1-10名 二、有下列情形之一的加2分: 6.考试成绩在班内31-40名。 7.学科竞赛纪念奖(优秀奖) 8.考试成绩较上一次进步11-20名 三、有下列情形之一的加3分: 9.考试成绩在班内21-30名。 10.学科竞赛三等奖 11.考试成绩较上一次进步21-30名 四、有下列情形之一的加4分: 12.考试成绩在班内11-20名。 13.学科竞赛二等奖

14.考试成绩较上一次进步31-40名 五、有下列情形之一的加5分: 15.考试成绩在班内1-10名。 16.学科竞赛一等奖。 17.考试成绩较上一次进步40名以上 18.黑板报在学校评比中获奖, 19.卫生没扣分。 20.每次考试,单科成绩最高者。 21.宿舍受表扬。 22.学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵。(各两人) 23.优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。(各两人) 24.运动会获得精神文明奖。 25.任课教师用我班上一次公开课。 六、有下列情形之一的加10分: 26.全校大会得到表扬的同学。 27.每次考试在班内前三名的同学。 说明: 1.团体比赛,每人都加分,按名次记分。第一名记14分,第二名记13分,以此类推。 2.体育运动会按自己得分进行双倍积分。 3.每人原始积分85分,奖励加分,处罚减分。 4.连续两学期积分最高者为本学年三好学生。 5.打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。

一年级激励制度表格

竭诚为您提供优质文档/双击可除 一年级激励制度表格 篇一:一年级奖励制度 一年级三班班级奖励制度 一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,103班特制定了以下班级奖励制度: 一、班级事务: 1、班长负责每天班级的纪律:早读、课间、中午、做好记录,填写班务日志。 2、环保小卫士每天负责打扫讲台和电脑的卫生,并随手关电风扇、电灯。 3、劳动小组长负责好自己小组保质保量地打扫好卫生,关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业,组织本组同学积极讨论发言,并维持本组纪律。 二、奖励制度:(实行累积式奖励) 1、作业:认真完成老师布置的作业,打分有5次以上

得到五颗五角星的,可以到班主任处兑换一颗亮晶晶的贴纸五角星,累计10颗贴纸五角星换一朵红花。 2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 3、劳动:积极参与劳动,打扫卫生又快又好得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 4、课间:每日课间文明玩耍,不做危险动作,不追逐打闹,不高声尖叫得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 5、合作:乐于与伙伴合作,在合作中相互学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 6、环保:爱护环境,讲究卫生,不乱丢垃圾,能主动拣垃圾,维护周围的环境与卫生得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 7、友爱:不欺负他人, 团结同学,乐于帮助有需要的人得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 8、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。 9、小老师:能协助老师帮助其他同学学习得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。

小学生班级奖励制度

小学生班级奖励制度 一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,特制定了班级奖惩制度: 一、班级事务: 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等 2、纪律委员负责维持本班纪律:早读,课前、午间纪律管理。 3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。 4、小组长负责好收发作业。 二、奖惩制度: 1、作业:认真按时完成老师布置的作业,字迹端正、美观,得到“你真棒”。 2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己,回答声音响亮得一颗五角星。 3、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗五角星。反之,扣星 4、早读:早读时间认真跟读,得一颗五角星。反之,扣星 5、课前准备:每节课课前按课程表,摆放好学习用品;每天晚上准备学习用品,比如:卷好铅笔,收拾好书包,检查好作业得一颗五角星。反之,扣星 6、课前表现:铃声响,马上进课堂坐好,认真齐背古诗(或唱歌)等老师,得一颗五角星。反之,扣星。 7、零食问题:带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收,并扣星。 8、到校情况:按时上学,不迟到;有事生病要请假。上学迟到的,未请假的同学要扣星。(由班长做好登记) 9、佩戴:学校有规定在校必须到红领巾和校徽,没做好佩戴的同学要扣星。 10、出操:出操要做到快静齐,做操时要认真,规范,不能脱离队伍,不能与同学交头接耳。违规者要扣星,表现优秀者奖星。 11、进步:在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。 12、参与:踊跃参加学校举行各项的活动,参与者得小蜜蜂,获奖者得奖励一张卡。 13、看书:每天累计看书20分钟以上,不定时抽查,基本做到者奖励“你真棒”。(以家长签字为证,签在登记表上)一个月统计一次,评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。 14、喜报:每次测试获得满分的可获得一张喜报。在平时的学习、工作中,各方面特别表现突出可获得一张喜报。 换卡制度:1、作业本上累计100个“你真棒”的,可以兑换一张卡。每月评选一次,累计总数为班级前十名为“作业之星”,获得者奖励小蜜蜂。 2、每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五角星,一旦采齐50颗,兑换一张学习卡。每月评选一次,累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”,获得者奖励小蜜蜂。

大学班级管理制度

大学班级日常管理制度 一、班级日常治理制度 1、学习: 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到: 按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可,否则,按旷课处理。 积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。 遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。在辅导员的指导下,班委会定期研究本班同学生活、学习情况。制定帮教计划,充分调动同学积极性,使学习优良的同学更上一层楼,学习差的同学迎头赶上来。 2、卫生: 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持: 宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督,由 生活委定期检查。 宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责, 认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活 环境。 切实执行宿舍社区的各项规定,做好卫生 打扫工作,认真对待卫生检查。 注重个人卫生。 3、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动, 故有以下规定: 对于班级组织的各项活动,同学们要热心 关注,积极参与,共建一个团结界奋进的 班级体。 对于院、校组织的活动,同学们也应认真 对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣 誉拼搏。 同学们要积极的为班级发展献计献策,使 本班的活动搞得有特色,有意义。班委定 期收集同学们的意见和建议,取其优处, 应用于班级工作。 二、班级奖惩制度 1、评优、评先依据《湖北第二师范学 院学生手册》、《湖北第二师范学院大学 生综合素质发展规划评价手册》、《国 家、高校奖助学金评选文件》进行公平、 公正、公开评选。公示时间不少于6天。 2、推荐党校学员采取民主与集中相结 合的原则进行评选,做到绝对公平、公 正、公开。公示时间不少于6天。 3、在校为班级争得荣誉或在集体活动 中表现突出的个人或团体,给予一定的 精神或物质奖励。 4、因个人原因使班级受到院级以上(包 括院级)通报批评的个人或团队,取消 其本学期评优、评先及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属 实,取消本学期评优、评先及参选资格。 6、在班会及其他须到的班级活动中迟 到、早退的同学将给予批评并根据实际 情况在评优、评先给予适当处罚。 7、班会无故缺席三次以上的同学,将 予以批评,并影响其本学期考核成绩 (需要点到的班级活动处理方式同 上)。请假的同学需出请假条及相关证 实,经班级辅导员批准方可请假。

一年级小学生需要奖励和惩罚

一年级小学生需要奖励和惩罚(征集好的奖惩制度) 明天又要开始一周忙碌的工作了,晚上回来不禁静下心来思考,如何使孩子们更有积极性地学习。打开百度发现这样一篇文章,觉得写得不错,放上来给各位家长参考,也希望各位家长能对一七班奖惩制度提出一些宝贵、可行的建议。谢谢! 对于低年级的小学生来说,尤其是刚入学的一年级小学生,表扬和奖励还是必不可少的。曾经听别人讲过这样一个故事:一群孩子总要到院子里踢球并且搞恶作剧,院子里的老人很生气屡次劝阻但没有办法,越劝阻孩子踢得越欢。有一天老人拿出1元钱对孩子们讲:"你们踢得太好了,来给你们1元钱,你们明天还要来踢呀",第二天孩子们又全都来了,老人拿出5毛钱说:"给,这是你们今天的报酬",孩子们一看钱少了,但想一想总比没有强,便把钱接了过去。老人对他们说:"明天还要来呀"。后来,每天都是递减,最后当孩子踢了很久以后,也没有老人把钱拿出来,孩子们便要散去了。老人对远走的孩子讲,明天还要来呀。孩子们大声的说:"不给钱谁还来呀"。从那以后再也没有孩子来踢球了。从这个故事中可以看出:给孩子一些物质奖励,反而会消弱孩子从做事本身当中获得快乐,转化孩子做事情本身的动机而变得功利。所以物质奖励如果奖励运用不当,有许多弊端: 1)物质奖励来刺激孩子的学习积极性,可能让孩子的欲望升级并不择手段。 孩子对不值钱的小礼物逐渐变得司空见惯,家长就相应加大了资金投入,以求得对孩子学习积极性的有效刺激。一旦物质奖励维持原状,可能奖励可能使孩子对金钱物质本身有兴趣而对学习没兴趣;再有奖励可能让人不择手段而进行作弊等问题出现。 2)孩子做家务要给报酬,会让孩子做事斤斤计较 孩子既然是家庭的一员,从小让其学做家务活是其应尽的义务,也是家长培养孩子责任感和家庭观念的一个重要过程。如果做家务也要奖励可能让孩子事事斤斤计较,讨价还价的坏习惯,做什么事情先讲条件、讲报酬。如果让孩子做家务是父母的终极目标,给报酬的方式就似乎太商业化了。 如果孩子不愿意做家务,可以在讲明道理的基础上对家务进行分工让孩子先选择;或者抽签更有趣味性;或者适当的强制,将做家务做为家庭成员应尽的义务。 喜欢用物质奖励是教育的下策,奖励也是门艺术,有精神奖励、物质奖励和活动奖励。物质奖励不是要杜绝,而是应该适当。比如可以奖励和孩子一起看电影、做游戏、去公园玩、吃肯德鸡,比如我可能会奖励孩子一枝棉花糖,因为大街上棉花糖我怕不卫生很少给他们买,平时限制的东西会可以用在奖励时。 所以让物质奖励简单些,少用些,就象一枚棉花糖一样简单。 当然,在教育学生的过程中,除了表扬和奖励之外。教师难免要对有错误的学生进行"惩罚",但是在罚的过程当中一定要讲究艺术,否则很难收到预期的效果.字串7 在教育教学的过程中,积累了一些“惩罚”的艺术,现表述如下: 1、作业不按时完成者,罚讲名人或古人勤奋学习的小故事。在讲故事当中,有相当大部分的学生有一定的改进。字串1 2、上课不守纪律时,相互打骂者。课后学生进办公室读“小学生守则”和“小学生日常行为规范”。读后效果如果不好,就要求学生背诵。这对于低年级的孩子,是有一定的约束力。另外加上我们学校开展的行为规范示范班,安全文明班级等,每周都要评比出礼仪星,这方面做不好,就不能争取到这颗星了。 3、自身卫生意识缺乏,罚在校园里拾捡一袋纸屑。在此不能评比环保星。 4、作业字迹潦草者罚临帖两页。有进步了,可以被评为进步星。如果能坚持练习,则马上可以被评为勤奋星。 5、爱站起来的孩子,奖励你站立2分钟。进步了奖励进步星。字串4 7、课堂乱插嘴,课后奖励他把学习内容重读几遍。能在课堂上发表独特的见解,马上被评

二年级2班班级管理奖惩制度

二年级2班班级管理奖惩积分制度为了给每位同学创造一个良好的学习环境,人人争先的局面,争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下制度,希望大家认真遵守。 总则 第一条每学期每位学生分配积分为0分。 第二条积分每周一小结。 第三条积分将作为各种处罚和奖励的主要依据。 加分项 (刘媛负责) 1.凡考试成绩比前次进步的奖励5分。 2.互帮互助有进步的每人每次加3分。 3.语文课时被上课老师在班上点名表扬一次加2分,被学校点名表扬一次加3分。 4.自习课认真学习的加3分。眼保健操认真的加3分。 (兰梦梦负责) 5.每天个人环境卫生保持干净的,每人加3分。 6.在劳动小组里,积极主动,任劳任怨,受到老师和同学好评,一次加3分。 7.举报他人乱扔纸屑属实的加3分。 (丁宁负责) 8.对同学和班委干部违纪违规,第一个正义举报者,情况属实,一次加1分。 9.一周没有任何违纪违规,加3分。 10.数学课时被上课老师在班上点名表扬一次加2分,被学校点名表扬一次加3分。 11积极参加班、级、校文娱活动,每次加3分;获奖者视情况而定加分。 12.代表班级参加学校组织的各种活动获得校一二三等奖,每人次加6、5、4分。 13.在运动会上获得单项第1、2、3名,分别加5、4、3分。 14.好人好事、拾金不昧,每人次加1分。受学校表扬的每人次加3分。 (郝佳轩负责) 15.学校集会,升旗仪式,站队积极,不说话、跑步整齐不说话的加3分。 (各小组组长负责) 16.家庭作业批改完毕,认真完成的加3分。 (王紫璇负责) 17.早读认真的加3分。 18.校服红领巾穿戴整齐的加3分。 19餐厅吃饭排队整齐,不浪费,不说话的加3分。 减分细则 (刘媛负责)

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