思想作风整顿活动问题清单及整改台账
思想作风整顿活动问题清单及整改台账（单位）
单位：长官中心校党总支填报时间：2016.8.26
个人整改问题清单台账
个人整改问题清单台账 个人整改问题清单台账 篇一 根据干部作风整顿的要求，我认真参加学习和讨论，认真做好笔记，同时，对照乡制定的有关规章制度和有关工作要求，结合岗位职责，深刻剖析个人工作中存在的问题，进行深刻地自我反思，认真分析原因，并提出相应的整改措施，现剖析如下： 一、存在的问题 1、理论学习不够。虽然自己对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行了学习，但学习不够深入，理解不够透彻。同时理论联系实际不够，运用理论指导实践的意识不强，对业务知识的学习不够系统全面。在实际工作中表现为创新意识不强。 2、业务钻研不深。在业务工作上虽然有了很大的进步，但自己觉得学习钻研还很不够，对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，有时有畏难、逃避的思想。 3、创新精神不强。虽然自己能够勤奋工作，严以律己，认真做好工人档案室管理工作，但对工作中的新形势、新情况、新问题研究分析不够，缺乏深入思考，处理问题和完成工作任务按部就班，没有创新精神。 二、产生问题的根源分析 1、对学习重视不够。自己对邓小平理论、“三个代表”重要思想
和科学发展观的学习不够，认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，缺乏学习的紧迫感和学习热情。思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了。正是由于这种错误思想，放松了学习、影响了自己认知水平的进一步提高。 2、对工作要求不严。由于思想上总是认为自己所从事的都是程序性的工作，只需按章办事就行了，所以在工作标准上有时就不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。由于工作业务单一，有时会有急噪情绪。 3、进取意识不强。没有很好的加强世界观、人生观、价值观的改造，逐渐放松了对自己的要求，总认为自己工作只要能按时完成领导交办对任务就行了，思想深处有不求有功、但求无过的认识作梗，工作中缺乏时时处处争创一流业绩的进取意识。 三、整改措施 在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 一是努力加强理论学习。今后，自己将全面认真系统地学习党的方针政策、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，不断提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。积极挤时间坚持业余自学，努力钻研政治理论和业务理论，提高素质。 二是全面提高工作质量。工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，要按党员干部要求严于律己，
问题清单和整改台账
问题清单和整改台账 为确保专题民主生活会取得实效，切实解决存在的问题，进一步明确发展方向，加快经济发展步伐，现结合乡党委领导班子实际和征求到的意见建议，制定本整改方案。 一、存在的主要问题 根据上级的统一安排部署，乡党委认真组织学习了十八大、十七届五中、六中全会精神、实施西部大开发战略的相关政策及《廉政准则》等相关文件制度精神，通过调研走访、发放征求意见表和谈心交心等方式，广泛征求意见建议，归纳起来共征求到对乡党委班子及班子领导的意见建议53条，其中对班子意见建议8条；对领导班子成员意见建议45条。通过认真梳理，综合分类，归纳为以下几个方面：一是领导干部政策理论学习还不深不细、思想解放程度不够；二是领导决策科学化发展的能力有待进一步提高，民主集中制原则坚持的不够；三是密切联系群众的作风有待进一步加强。四是班子自身建设，整体执政能力需进一步加强；五是执行党风廉政建设责任制需进一步强化；六是干部队伍建设，干部管理有待进一步加强；七是在党的领导下农村经济结构还不合理，发展乡域经济步伐有待进一步加快。
二、整改的指导思想、原则和方法步骤 指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大及十七届五中、六中全会精神、实施西部大开发战略的相关政策、《廉政准则》和区、市、县有关会议精神，结合乡党委领导班子在贯彻落实科学发展观、思想观念、工作作风、廉洁自律等方面的实际，深刻分析原因，认真进行整改，努力把乡党委领导班子建设成为领导渠口乡科学发展的坚强核心，为实现少数民族乡镇又好又快发展提供坚强的政治保障。 整改原则：坚持立足当前，着眼长远，突出重点，务求实效。坚持近期整改与中长期整改相结合，及时处理和解决当前存在的主要问题和矛盾，能近期整改的，立即整改；需要长期整改的，结合实际不断抓好整改。坚持解决共性问题与个性问题相结合，从领导班子存在的突出问题入手，不断加强班子建设。坚持高标准、严要求的原则，对整改工作进展情况及时进行督促检查，防止走过场，做到标本兼治，努力实现全乡经济社会又好又快发展。 方法步骤：一是结合我乡实际，针对存在的问题，及时制定和完善《渠口乡党委领导班子民主生活会整改方案》；二是召开会议，专题研
2018年单位个人作风问题整改台账与清单
.精品文档. 2018年单位个人作风问题整改台账与清单 市编办思想作风纪律教育查摆问题清单 单位名称：市编办负责人：刘玉峰填表时间：2017年 5月8日 序号类别存在问题整改措施责任人备注1思想认识理想信念方面思想解放和思路转变还不够，创新发展还需加强深化市情认识，坚定“加快发展、追赶超越”的信心，转变思路，补齐短板，明确工作方向和重心，争取省市编办对机构编制工作的倾斜。班子成员 2追赶超越工作效能方面加快发展追赶超越的力度还不强，突破瓶颈、跟进落实还需加强自我加压，突破瓶颈，跟进市委、市政府会议决定事项的落实，为韩城加快发展提供体制机制保障和支撑。班子成员 3服务发展改革创新方面基础调研的力度还不够，对行政管理体制改革的思考、调研和探索不足，服务基层解决复杂问题的能力还不强立足部门特点，围绕全市经济工作大局，加大基层调研力度，紧密联系基层和实际，研究提出解决问题的对策和办法，为市委、市政府和市编委当好参谋助手。班子成员 4责任担当方面干部业务综合能力和责任担当意识还不强，工作效率还需提高开展讲学习、提能力、抓落实主题活动，
提升干部业务能力和责任意识，提升工作标准和效率。班子 成员 5工作纪律四风问题方面工作标准还不够高，纪律作风常态化和长效化制度还需持之以恒加强机关的规范管理和纪律执行力度，严格干部考核，坚持班子成员周带班制度，强化日常考查，形成层层抓落实的工作机制。用好“三项机制”，注重年轻干部的培养和推荐使用。班子成员 6其他 方面 附件2 市编办思想作风纪律教育个人查摆问题清单 单位名称：市编办姓名：刘玉峰职务：主任填表时间： 2017年5月8日序号类别存在问题整改措施责任人备注1思想认识方面站位全局的意识还不够强解放思想，转变理念刘玉峰 2行政效能方面创新机构编制管理还不够创新思维，突破瓶颈刘玉峰
作风问题整改台账模板新
问题类别 “四个意识” 树得不牢，政治站位 不 高等问题 党内政治生活不严肃不健康，党内生活的政治性、时代性、原则性战 斗性不强等问题 履行职责不担当，敷衍塞责、推诿 扯 皮等问题 行政效能低下、营商环境不优等问题 热衷于搞形式、走过场、不求实效 等 问题 某某某作风问题整改台账 2018年 5 月 15 日 序号主要问题解决措施完成时限备注1 学习不够深入细致 把深入学习作为首要政治任 务， 充分 利 用时间进行学习。 即知即改长期坚持 2 在学懂弄通做实上有差距 在班主任工作及学生处管理工 作中，更 加做实做细各项工作 即知即改长期坚持 1 政治生活不严肃严肃政治生活即知即改长期坚持 2 怕得罪别人 在大是大非面前和原则性问题 上要始 即知即改长期坚持 终保持头脑清醒 1 不敢于担当 开展工作中要奋发有为，直 面困难 即知即改长期坚持 2 有得过且过的心态不推诿扯皮，认真负责即知即改长期坚持 1 不能很好的执行上级布置的任务认真落实、不消极对待 即知即改长期坚持 2 与其他同志的协同性不够 及时、有效与其他老师进行 沟通 即知即改长期坚持 1 工作不积极主动 热情、主动，处理问题求实 效 即知即改长期坚持 2 处理问题不深入 切中问题要点，突破难点，力 求深入即知即改长期坚持
某某某作风问题整改台账 2018年 5 月 15 日 问题类别序号主要问题解决措施完成时限备注 联系群众不密切，为民服务不用 心不到位等问题 能力不足、视野不宽、专业不精、 措施不实等问题 着力解决弄虚作假、欺上瞒下、慵懒散漫、落实不力等问 题 履行全面从严治党主体责任、监督责任不到位，压力传导层层递减等 问题 落实中央八项规定实施细则和省委、市委、县委实施办法精神不到位，执行廉洁自律准则不严格等问 题 服务群众不到位要以群众需求为第一需求、群众利益为即知即改长期坚1 根本利益，关心 群众持教学观念陈旧 及时更新教学观 念 ，主动学习，紧 跟 即知即改长期 坚 2 时代步伐持 教学能力及班级管理能力有待更进 一步 多听课，多于其他同事交流，提 高自己 即知即改长 期坚 1 的教学能力。持提高 常规管理不到位 强化日常班级管理工作，反复 抓、抓反 即知即改长期 坚 2 复持 工作纪律执行不严 严格执行和落实各项规章制 度 即知即改长 期坚 1 持工作推进不扎实 积极参与到学校的各项工作 中， 认真 落 即知即改长 期坚 2 实学校的各项要 求持不敢直面矛盾 不回避、不退缩，积极、有效化解 工作即知即改长 期坚 1 中存在的各种矛 盾 持不敢叫板较真 在工作中求真存实，直面困难， 积极向 即知即改长 期坚 2 上，勇于担当持不能很好地严于律己 严格落实中央的八项规定和 精神，严格 即知即改长 期坚
党员存在的突出问题清单及整改台账 篇一
党员存在的突出问题清单及整改台账篇一
党员存在的突出问题清单及整改台账篇二 为增强“两学一做”学习教育的针对性，确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，推动师生党员把自己摆进去，把问题查出来，做到学要带着问题学，做要针对问题改，让广大师生群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效，根据学校“两学一做”学习教育实施方案的要求，现就在“两学一做”学习教育中查找解决突出问题有关要求通知如下： 一、把握查找问题的重点 重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。 1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。 2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。 3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。 4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。 二、改进查找问题的方式
2011年机关作风纪律整顿活动 问题查摆及整改台账
2011年机关作风纪律整顿活动问题查 摆及整改台账 科室(单位)名称: 问 题类别重点查摆 内容 找出的 突出问 题(主 要表现 及具体 事例) 原因 剖析 整改 目标 整改 措施 责任 人员 整改 时限 备注 精神状态方面是否存在创先争优意识不强，工作只求过得去、不求过得硬等问题。是否存在因循守旧、按部就班、缺乏创新等问题。是否存在萎靡不振、得过且过、无所事事、无所作为等问题。是否存在其他问题。 是否存在弄虚作
工作作风方面假、只图虚名、作表面文章等现象。是否存在说得多、做得少，工作不落实等问题。 是否存在下基层蜻蜓点水、走马观花，调研不深入、情况摸不透等问题。 是否存在其他问题。
2011年机关作风纪律整顿活动问题查 摆及整改台账 问 题类别重点查摆内 容 找出的 突出问 题(主 要表现 及具体 事例) 原因 剖析 整改 目标 整改 措施 责任 人员 整改 时限 备注 服务水平方面是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办等“衙门”作风。 是否存在办事拖、办事慢、办事板等效率不高的问题。 有没有一件事让群众跑几趟的情况。 是否存在遇事推诿、工作马虎、应付了事等现象。 是否存在乱设卡、乱检查、乱收费、乱罚款等问题。否存在上级政策宣传不到位、争取不积极、落实不全面、甚至打折扣、截留等问题。
是否存在其他问题。
2011年机关作风纪律整顿活动问题查 摆及整改台账 问 题类别重点查摆内 容 找出的 突出问 题(主 要表现 及具体 事例) 原因 剖析 整改 目标 整改 措施 责任 人员 整改 时限 备注 群众观念方面是否真正从感情上尊重群众，对到机关尤其是窗口服务单位办事的群众是不是热情，有无喝斥群众、不做过细工作的情况。 能不能做到与群众面对面、手拉手、心连心，了解群众所需所盼、体验群众冷暖疾苦。 是否真正把群众当主人、当亲人、当老师，问政于民、问需于民、问计于民。 能否站在群众的立场上想问题、作决策、办事情，坚持
不严不实问题清单和整改台账表
2018年“不严不实”问题清单和整改台账 表 “不严不实”问题清单和整改台账表 专题 问题清单 整改措施 整改时限 备注 严以修身 1.坚定理想信念
①理论学习不求甚解，理论著作专研不深，领悟不透，理论功底浅薄，学习的自觉性还要加强 积极主动落实学习制度和任务，加强理论学习，增强学习的主动性。 常抓不懈 ②对“公与私、义与利、官与商”的关系，受惯性思维驱动，有时还有模糊认识 加强学习，处理好三者关系，使认识更加深刻细化。强化责任意识、使命意识、服务意识、提高工作执行力，为坚定理想信念奠定基础。 立行立改
2．站稳党和人民立场 ①为民服务的宗旨意识比较淡薄，深入基层调研少，不细致。 增加深入联系点的次数，增强与群众沟通的广度，在解决实际问题中体现工作价值 立行立改 ②与群众沟通不紧密，还不能将党的路线、方针，正确全部宣传到位。 强化工作调研，了解群众所思、所想、所盼，形成创新宣传思想文化工作调研报告。 立行立改
3．保持高尚道德情操和健康生活情情趣 ①偶有朋友相聚，却之不恭的大吃变小吃现象。也有为促进工作，沟通感情，想对上级部门热情招待的想法。 严谨自已的生活圈、交际圈，努力做到洁身自好。 立行立改 ②守纪不严，有时比较散漫，有为私事迟来早走现象。 做懂规矩、守纪律的表率，为干部做好示范 立行立改 严以律己
1.维护中央权威 ①还不能将党的路线、方针政策宣传到位。 强化责任担当，改进宣传工作，落实好吉林省基层宣传思想文化工作，加强年重点工作安排 常抓不懈 ②对诋毁和不利于党的言论还缺少主动性和有效措施。 提高思想意识，履行好宣传思想文化工作的责任担当。强化宣传阵地建设，传播正能量，加大舆情监控管理 立行立改
2011年机关作风纪律整顿活动问题查摆及整改台账
2011年机关作风纪律整顿活动问题查摆及整改台账科室(单位)名称: 问题类别重点查摆内容 找出的突出问 题(主要表现 及具体事例) 原因剖析整改目标整改措施责任人员整改时限备注 精神状态方面是否存在创先争优意识不强，工作只求过得去、不求过得硬等问题。 是否存在因循守旧、按部就班、缺乏创新等问题。 是否存在萎靡不振、得过且过、无所事事、无所作为等问题。 是否存在其他问题。 工作作风方面是否存在弄虚作假、只图 虚名、作表面文章等现象。 是否存在说得多、做得少， 工作不落实等问题。 是否存在下基层蜻蜓点 水、走马观花，调研不深 入、情况摸不透等问题。 是否存在其他问题。 1
2011年机关作风纪律整顿活动问题查摆及整改台账 问题类别重点查摆内容 找出的突出问 题(主要表现 及具体事例) 原因剖析整改目标整改措施责任人员整改时限备注 服务水平方面是否存在门难进、脸难看、话难听、 事难办等“衙门”作风。 是否存在办事拖、办事慢、办事板 等效率不高的问题。 有没有一件事让群众跑几趟的情 况。 是否存在遇事推诿、工作马虎、应 付了事等现象。 是否存在乱设卡、乱检查、乱收费、 乱罚款等问题。 否存在上级政策宣传不到位、争取 不积极、落实不全面、甚至打折扣、 截留等问题。 是否存在其他问题。 2
2011年机关作风纪律整顿活动问题查摆及整改台账 问题类别重点查摆内容 找出的突出问 题(主要表现 及具体事例) 原因剖析整改目标整改措施责任人员整改时限备注 群众观念方面是否真正从感情上尊重群众，对 到机关尤其是窗口服务单位办事 的群众是不是热情，有无喝斥群 众、不做过细工作的情况。 能不能做到与群众面对面、手拉 手、心连心，了解群众所需所盼、 体验群众冷暖疾苦。 是否真正把群众当主人、当亲人、 当老师，问政于民、问需于民、 问计于民。 能否站在群众的立场上想问题、 作决策、办事情，坚持富民优先 和群众利益最大化。 是否存在“不屑做、不愿做、不 敢做”群众工作等问题。 是否存在其他问题。 3
四风问题查摆整改台账
单位：综采机电维修项目部 问题类别重点查摆内容 找出的突出问题(主要表现及 具体事例) 整改措施责任人员整改时限备注 形式主义方面是否学风不扎实，存在政治理论学习和业务学习不够。 是否存在说得多、做得少，工作不落实等问题。 是否存在弄虚作假、只图虚名、作表面文章等现象。 是否存在上级政策宣传不到位、争取不积极、落实不全面、甚至打折扣、截留等问题。
单位：综采机电维修项目部 问题类别重点查摆内容 找出的突出问题(主要表现及 具体事例) 整改措施责任人员整改时限备注 官僚主义方面基层工作是否存在蜻蜓点水、走马观花，调研不深入、情况摸不透等问题。 是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办等“衙门”作风。 是否存在办事拖、办事慢、办事板等效率不高的问题。 是否存在遇事推诿、工作马虎、应付了事等现象。
单位：综采机电维修项目部 问题类别重点查摆内容 找出的突出问题(主要表现及具 体事例) 整改措施责任人员整改时限备注 享乐主义方面是否存在创先争优意识不强，工作只求过得去、不求过得硬等问题。 是否存在因循守旧、按部就班、缺乏创新等问题。 是否存在安于现状、贪图安逸，萎靡不振、得过且过、无所事事、无所作为等问题。 是否存在攀比心理，精神懈怠，自我满足。
单位：综采机电维修项目部 问题类别重点查摆内容 找出的突出问题(主要表现及具 体事例) 整改措施责任人员整改时限备注 奢靡之风方面是否严格执行廉洁自律规定，特别是是否存在“吃拿卡要报”等以权谋私、违法乱纪行为。 是否存在迟到早退、无故缺勤、擅自离岗以及工作时间打牌、聊天、洗澡、玩游戏等问题。 是否存在铺张浪费，讲究排场，大手大脚问题。