【人教版】2020年八年级物理暑假作业第12天声波与声速(答案)

第12天声波与声速

典例在线

某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20 ℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2 s ，则这条直铁管长约为多少？（要求写出计算过程）物质

温度（℃）速度（m/s ）空气

20 340 水

20 1450 松木

20 3320 铁

20 4900

【答案】408 m

【知识补给】

声速

1．声音在空气中的传播速度。声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s ；声速的计算公式是t

s v ；声音在15 ℃的空气中的速度为340 m/s 。

2．回声产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来。利用回声测距。

（1）回声与原声到达人耳的时间△t ：

①当△t >0.1 s 时，能区分回声与原声，即能听到回声。

②当△t <0.1 s 回声与原声混在一起使原声加强，不能听到回声。

（2）反射面光滑，反射效果较好，易听到回声；反射面粗糙、疏松多空，声音会被吸收，不易听到回声。

（3）回声的利用与防止：回声测距与测速（s=vt /2）、电影院的墙壁。

跟踪练习

关于声音的传播，下列说法正确的是

A．声音借助介质以波的形式传播

B．声音的传播可以没有介质

C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同

D．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关

关于声音的传播，下列说法中不正确的是

A．声音不能在真空中传播

B．固体、液体、气体都可以传播声音

C．在空气中声音传播是以波动的方式向外传播的

D．声音在气体中比在液体中传播速度快

声速跟介质的种类有关，还跟介质的____ __有关，15 ℃时空气中的声速是_ ____m/s。

试题推荐

下列关于声速的说法正确的是

A．声音从水传入空气中时，声速增大

B．声音从水中传入空气时，声速减小

C．声音被墙壁反射回来，声速变大

D．声音被墙壁反射回来，声速变小

关于声现象的下列说法中，正确的是

A．在钢铁中的声速小于在水中的声速

B．在水中的声速小于在空气中的声速

C．人唱歌时歌声是声带振动产生的

D．声音传播不需要介质，真空也能传播声音

关于声的知识，下列说法错误的是

A．声音在真空中传播速度最大

B．声音在相同介质中的传播速度相同

C．声音在铁轨中的传播速度大于在水中的传播速度

D．声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度

关于声现象，下列说法不正确的是

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

C．固、液、气体都能传播声音，且传播速度相同

D．声音在气体中传播时受到阻碍较小，传播速度较大

15 ℃时声音在空气中传播速度为 m/s。回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁米。

第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长913 m，两次响声相隔2.5 s，如果当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速。

答案

跟踪练习

AC【解析】声音在介质中是以波的形式传播的，我们把它叫做声波，A对；声音的传播需要介质，真空不传声，B错；声音在不同的介质中传播的速度不同，一般固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，C 对，D错。故选AC。

温度 340

【解析】声速跟介质、温度有关，15℃时空气中的声速是340 m/s。

试题推荐

B 【解析】声速的大小与温度和传声介质有关，声速随温度的升高而增大；一般情况下声音在钢铁中传播比水中快，在水中传播比空气中快，而在真空中不能传播，故A 错误，B 正确；声音被墙壁反射回来后，传播介质不变，故声速不变，故选项CD 错误。故选B 。

C 【解析】在钢铁中的声速大于在水中的声速，故选项A 说法错误；在水中的声速大于在空气中的声速，故选项B 说法错误；人唱歌时歌声是声带振动产生的，故选项C 说法正确；声音是一种波，传播时它需要介质，但不能在真空中传播，故选项

D 说法错误。故选C 。

A 【解析】声音的传播需要介质，真空不能传声，故A 错误，符合题意；声音在相同介质中传播速度相同，

B 正确，不符合题意；声音在铁轨中的传播速度大于在水中的传播速度，

C 正确，不符合题意；声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，

D 正确，不符合题意。

340 17

【解析】15 ℃时声音在空气中传播速度为340 m/s ；回声到达人耳比原声晚0.1 s 以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁340m/s 0.1s 217m s vt ==?÷=。

3.9×103 m/s

【解析】设声音在铸铁中的传播速度为v 1，则声音在铸铁中的传播时间为t 1=1

v s ；声音在空气中的传播速度为v 2，则声音在空气中的传播时间为t 2=2

v s ，两次响声相隔的时间为Δt 。 Δt =t 2–t 1=2v s –1

v s 解得v 1=t v s s v ?-22=5

.2340931931340?-?m/s=3.9×103 m/s

善于思考，勤于总结！

初中八年级物理上册--知识点全汇总

初中八年级物理上册知识点汇总一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽

量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

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2020暑假作业八年级下册答案练习一一、练一练 1.左增加 2.水酒精 3.1.93g/cm? 金 0.29 4.右 34.4 5.1×10? 一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg 6.小大 7.2.5×10? 255 8.酒精水 9.6∶1 10.4.6 11.零刻度线平衡螺母右 78.2 12~19 DACCACCA 20. 1)调节好的天平 2)V2-V1 3)m/V2-V1 21.用两根细线分别绑着铜块和铁块浸没在放有水的烧杯中，观察并比较液面的高度，液面高得则是铁 22. 1)质量水的体积 2)

23. 1)0刻度线 2)52 3)标记处4)20 5)2.6×10? 二、做一做 1. 1)从肥皂的包装盒上查出肥皂的质量m; 2)在饭碗中装满水，并放入空的汤碗中;把肥皂轻轻放入饭碗内的水中，并使它浸没在水中，用汤碗接住溢出的水。 3)用漏斗把溢出的水装入止咳糖浆的瓶内，并读出水的体积V; 4)则肥皂的密度为ρ=m/V 答：不相等。因为碗中的水不能全部倒尽，漏斗上也要沾一部分水，所以，测得的水的体积V偏小，质量m是一定的，则根据公式 ρ=m/V可知，这样测得的密度会偏大。 2.V容=V酒=m酒/ρ酒=0.5kg/0.8kg/dm?=0.625dm? V酱=m酱/ρ酱=0.5kg/1.13kg/dm?≈0.442dm? 0.625dm?>0.442dm? 答：小胖错了三、查一查 1.相同体积的铁比棉花重 2.导体导电性好，可做导线;绝缘体一般不导电，可做导线包皮;半导体导电性介于两者之间，用半导体材料制成的二极管具有单向导电性，可用于整流，也可判断电流方向。 3.①液体：水银、花生油固体：玻璃、铜、石墨 ②金属：铜、水银非金属：玻璃、花生油、石墨

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雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

八年级物理《第一章》计算题专项练习

八年级物理《第一章》计算题专项练习四、计算题：（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）初中物理计算题和数学不同，数学中的计算不要求写出公式，只列出计算式就可以了，单位要求也不严格，但物理计算题要求比较全面，一般有如下几步：解：1.写出题目中没有给出的解题要用到的常数，如光速、声速、水的密度等，这一步有需要就写，不需要就不写。 2.写出需要换算单位的物理量的符号、数值和单位，并把单位换算好。如S=300cm=3m，如果不需要换算单位，这一步就可省略。一些题目要求设未知量，这时候不能像数学那样，设“x或y”，一定要假设用专门的物理符号。 3.写出必要的文字说明，例如：物体前50m的平均速度。 4.写出公式，这一步非常重要，物理计算题如果不写公式，会不得分的，等于没做。例如：S=vt 5.在公式后面依次带上各物理量的数字和单位。例如：S=vt=10m/s×5s 6.正确计算，写出结果和单位，例如：S=vt=10m/s×5s=50m。最后结果不能用分数表示，除不开的保留1~3位小数。 7.最后别忘了写答，如果一题有多问，不能一问一答，要在题目全解答完后一起写答。练习题 1、如图1所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶３０ｍｉｎ，通过的路程为多少?

2、某同学平常走路步行30m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长为多少? 3、一个做匀速直线运动的物体，在5s内通过10m，则求：（1）它的速度；（2）它在第3s内通过的路程。 4. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，

初中：八年级上册物理概念(一)

初中物理新课程标准教材物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案编订：XX文讯教育机构

八年级上册物理概念（一）教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 · 1：物理学研究声、光、热、电、力等形形色色的物理现象。第一章：声现象 2：声是由物体的振动产生的。（说话时声带在振动，刮风时空气在振动）震动可以发声。 3：声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。 4：真快不可以传声。 5：声以波的形式传播，我们把它叫做声波。 6：15℃时空气中的声速是340m/s。（m是长度单位，读作米，s是时间单位，读作秒；m/s也可写作m?s的负一次幂，是速度单位，读作米每秒） 7：振动产生声音→空气传播→鼓膜振动→其他组织→听觉神经，大脑。 8：耳聋分为传导性耳聋，神经性耳聋。 9：骨传声：头骨，颌骨→听觉神经→大脑。

骨传声的效果比空气传声的效果更好。 10：双耳效应：正是由于双耳效应，人们可以准确的判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的。如果想得到更好的立体声音的效果，可以在声源的四周多放几只话筒，在听众的四周多放几只扬声器，这样听众就可以感觉声音来自四面八方，立体效果就更好。 11音调和频率（每秒内运动的次数）有关。 12频率的单位为赫兹，简称赫，符号为hz。物体在一秒内如果振动100次，频率就是100hz。 13大多数人能够听到的频率范围从20hz到XX0hz。人们把高于XX0hz的声音叫做超声波，把低于20hz的声音叫做次声波，因为他们分别高于和低于人类听觉的上限和下限。 14：声音的波形可以在示波器上展现出来。 15：声音的强弱叫做响度。 16：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，产生的响度越大。 17：音色和发生体的材料、结构有关。 18：噪声的发生体是做无规则振动时发出的声音。 19：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要

2019年八年级下册暑假作业答案(人教版)

2019年八年级下册暑假作业答案(人教版) 一、听力部分(20小题，每小题1分，共20分) 1-5 C A B E D 6-10 C C B A C 11-15 B B C A C 16-20 B A D C E 二、单项选择(15小题，每小题1分，共15分) 21-25 D A B B D 26-30 B D A A C 31-35 D B A B C 三、完形填空(10小题，每小题1分，共10分) 36-40 B A B C D 41-45 D C A D A 四、阅读理解(20小题，每小题1分，共20分) 46-50 B C D A C 51-55 B C B A D 56-60 C A D E B 61-65 T T F F T 五、补全对话(5小题，每小题2分，共10分) 66-70 D B F A E 六、词语使用(10小题，每小题1分，共10分) 71. kitchen 72. sleep 73. handsome 74. easily 75. ninety 76. tomatoes 77. to get 78. wrote / was writing 79. differently 80. seeing 七、书面表达(15分) 参考范文 Mother’s Day this year was on May 11th. That day was Sunday. My parents went out. I wanted to do something to give

my mother a surprise. I got up early and cleaned the room. Then I cooked lunch. It was difficult for me, but I did it very happily. When my mother and father came home，we had lunch together. They said that was really a different Mother’s Day. 评分细则 1、1-65小题，71-80小题，每题1分，与答案不符的不得分。 2、66-70小题，每题2分，与答案不符的不得分。 3. 书面表达 (1)本题总分l5分,按四个档次给分第一档：(很好)13-15分符合题目要求，内容完整，层次结构清晰，表达清楚，语言基本无误。第二档：(较好)9 -12分基本符合题目要求，内容较完整，层次结构较清晰，表达较清楚，语言有少量错误。第三档：(适当)4-8分部分内容符合题目要求，内容不够完整，漏掉个别要点，层次结构不够清晰，表达不够清楚，语言有较多错误。第四档：(较差)0-3分不符合题目要求，整篇表达不清楚，或照抄、拼凑几个词语。 (2)评分时,先根据内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

暑假作业-2019年物理八年级暑假作业答案

2019年物理八年级暑假作业答案篇一：八年级物理下册暑假作业答案一、单项选择题(每小题2分，共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D B C D B A D B B C A C D C 二、多项选择题(每小题3分，共12分) 题号 15 16 17 18 答案 BCD AC BC BD 三、填空题(每小题2分，共12分) 题号 19 20 21 22 23 24 答案作用点小于小于 1.2 0 13.75 四、实验与探究题(共35分，25~33题各2分，35题3分，34、36题各4分，37题6分) 25.见答图1(2分) 26.见答图2(2分) 27.见答图3(2分) 28.2.8(2分) 29.6(2分) 30.相等(2分)

31.更远(1分)，匀速(1分) 32.受力面积(1分)，压力大小(1分) 33.杠杆平衡时，如果阻力、阻力臂保持不变，则 (2分) 34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分) (3)重力(1分)，增大(1分) 35.实验步骤及实验现象：(3分) (1)将AB叠放置于图中的水平面上，A与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F1; (2)将AB倒置叠放于水平面上，B与平面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F2; (3)对比前后两次拉力F1与F2的大小，发现F1=F2。由于物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的摩擦力相同，可见小明的观点是错误的。 36.(3)用手提起细线，使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和壁。(4分) (4) (2分) 37.(1)实验步骤：(4分)

关于声速计算题专题训练(附答案)

1、地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波.地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波.主波比其他地震波运动得更快，主波的传播速度是6 km/s，次波传播的速度是4 km/s.5月12日四川汶川大地震发生时，我市也有震感.已知汶川到我市的直线距离约为1 440 km，则该地震波主波比次波早多长时间传到我市? 2、元旦节时，许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸，响声巨大，并发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市。如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为5s，那么，你离广场大约有多远?(取声速为340m／s) 3、一汽车在平直的公路上以15m/s的速度匀速行驶，在汽车的前方有一座峭壁，司机鸣笛后8s听到由峭壁反射回来的回声，求司机听到回声时汽车与峭壁之间的距离。（设当时气温为15℃） 4、某测量员是这样利用回声来测距离的：他站在两座平直峭壁间的某一位置鸣枪，并利用秒表记录了听到回声的时间，他发现在经过了1s后听到了第一次回声，又经过0.5s再次听到了回声，已知常温下空气中的声速约为340m/s，求：则两峭壁间的距离为多少？（提示：可画出简易示意图后再分析计算） 5、分析：站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风） 6、某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为0.5s，该人离敲击处183.6m，求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s） 7、小红站在桥上，从桥面向河中扔下一块石头，见落石水花开始记时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面多少米？ 8、一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉钉子。他听到声音时恰好看到击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到了两次击锤声，木工离他有多远？

八年级物理上26个计算题(含答案)

目录 1.站在百米跑终点的计时员听到发令枪的枪声后才开始计时，那么参赛同学甲的成绩将会提高多少，你认为怎样计时才能比较准确的记录赛跑时间？ (1) 2.打靶时，人在距离靶340m处开枪，1.5s后听到子弹击中靶的声音，求子弹离开枪膛的速度是多少？ (1) 3.已知声音在空气中的传播速度是340m/s，默认看到闪电3s后听到雷声，问打雷的地方距离此人有多远？(忽略光的传播时间) (1) 4.一工人在房顶上敲打，每秒敲4下，一个观察者听到敲打声时恰好看到他把锤子举到最高处，问观察者和工人距离最短是多少米？ (1) 5.某人在高处用望远镜看地面上的工人以每秒1次的频率敲钉子，他听到的声音时恰好击锤的动作击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到两次击锤声，求木工离他有多远？ (2) 6.一人在北京歌剧院里看远处的观众，另一个在上海的居民坐在电视机前1m处收看演出，如果两人同时听到演奏声，那么北京的观众距离演奏者多少米？(北京距离上海1.47106m，无线电波的传播速度是3.0108m/s) (2) 7.超音速飞机的速度常用马赫数来表示，马赫数指的是声速的倍速(声速是340m/s)，某超音速飞机的马赫数是2.5，那么它飞行的速度是多少?若广州到北京的距离是1.7106m,这架飞机从广州飞到北京要多长时间？ (2) 8.一架喷气式飞机的速度是声速的1.5倍，飞行高度约为2720m。沿水平方向飞行，某人听到飞机在他头顶上方的轰鸣声时，抬头看飞机飞到前方多远的地方了？ (2) 9.人耳能区别原声和回声的时间间隔为0.1s，求人至少离障碍物多远才能区别自己的原声和回声？ (3) 10.利用超声波测量海洋的深度，已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，从海面上向海底发出的超声波信号经过6s后返回，则海水的深度是多少米？ (3) 11.a)人站在两座平行的大山形成的峡谷之中，在他击掌后，分别在0.3s和0.7s后听到回声，若声音在1s内传播330m，则峡谷的宽度是多少？ (3) 11.b)人站在两座平行的大山形成的峡谷之中，在他击掌后，0.3s后听到第一次回声，又经过0.7s听到第二次回声，若声音在1s内传播330m，则峡谷的宽度是多少？ (3) 12．某人在平行的陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距离山谷右侧340m,1.5s后听到第一次回声。求: (1)再经过多长时间他才能听到第二次回声; (2)求山谷的宽度是多少米。 (4) 13.某人在相距1000m的两山之间开枪后，听到两次回声，回声间隔为5s，问此人距离两山的距离分别是多少？ (4) 14.a)汽车以36km/h的速度匀速驶向一座大山，汽车鸣笛后2s司机听到回声，求(1)听到回声时汽车可距离高山多远？(2)鸣笛时，汽车距离高山多远？ (4) 14.b) 汽车匀速驶向一座大山，汽车鸣笛4s后司机听到回声，此时汽车距离大山540m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s;求(1)汽车行驶的速度(2)鸣笛时，汽车距离高山多远？ (5) 14.c)一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖720m处鸣笛后，继续向前行驶40m时，司机刚好听到了回声，求司机行驶的速度。 (5) 15.a)汽车以36km/h的速度匀速驶离一座大山，汽车鸣笛后2s司机听到回声，求(1)听到回声时汽车可距离高山多远？(2)鸣笛时，汽车距离高山多远？ (5)

新人教版初二物理八年级上册教案全部完整版

马店小学霸教育培训学校八年级上学期物理备课2017人教版

科学之旅 ●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。二、能力目标：1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。 2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。三、德育目标：1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。 2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排：1课时 ●教学过程一、教师自我介绍二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验[演示] 课本图0.1-2实验。教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。教师再演示书本的几个[想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？ [板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象[师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。

[板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会四、小结物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。五、布置作业（略）六、板书设计 §1—1长度和时间的测量教学目标 1．知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 2．过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3．情感、态度与价值观 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱教学重难点 1．重点：使用适当工具测量时间和长度 2．难点：误差的产生。误差与错误的区别教学过程（一）引入新课复习：速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？通过学生的讨论得出要测出相应的时间。（二）讲授新课 1．时间的测量让学生讨论各种测量时间的工具和方法。学生说出多种方法和用具。鼓励学生用科学的眼光认识周围的事物。 ①时间的单位：秒（s）、分（min）、时(h) ②学生活动：练习使用停表的方法；利用停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数，

2018年八年级下册语文暑假作业答案

2018年八年级下册语文暑假作业答案【第1-4页】一.[读书人自勉联] 在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》) 二.【奇妙的共感觉】 1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用 2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。 3.为了说明共感觉也会失去 4.略三.[马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇，而不去争取我们应该学会自我推荐 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落 “悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。五.[巧填标点定冠军] 这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军【第4-9页】一.唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空 3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪二. 1.露在外面容易看出来 2.表现,露出 3.表现,露出 4.有名声有权势地位 5.宣告,宣布 6.散布,分布 7.布置8.(时间、地区)相连接 9.结交、交往10.互相 11.友谊、交情12.一齐,同时 13.完成,成功14.成全 15.成为16.成果、成就三. 1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

2021-2022年高一暑假作业(四)物理含答案

2021年高一暑假作业（四）物理含答案一、选择题，共10小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的。1．如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有 A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、下滑力、摩擦力 D．重力、压力、下滑力、摩擦力 2．关于静摩擦力的说法，下列说法错误的是 A．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反； B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反； C．静摩擦力的大小可以用公式直接计算； D．正压力越大，静摩擦力越大。 3．如图所示，由F1、F2、F3为边长组成四个三角形，且F1＜F2＜F3.根据力的合成，在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是 4.皮带运输机把物体匀速送经高处时，物体受到的摩擦力的方向 A．摩擦力为零；B．与物体速度反向； C．与物体速度同向； D．因不知相对运动趋势，故不能判定。 5.如图甲所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图乙中的（）

C D E 6．水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N ，30N ，80N 的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） A ．15N ，30N ，40N ； B ．0N ，15N ，15N ； C ．0N ，20N ，40N ； D ．15N ，40N ，40N 。 7.南方某地发生泥石流灾害，一辆挖掘机在抗险救灾过程中，刚好将一大石块抵在竖直崖壁上保持静止，如图所示，则有 A.此时石块受的力可能是三个也可能是四个 B.挖掘机斜向上支撑力越大，崖壁对石块的摩擦力越大 C.挖掘机支撑力适当减小方向不变，可将石块缓缓放下来 D.挖掘机支撑力逐渐增大方向不变，一定可使石块沿崖壁向上运动 8．竖直放置一块大胶合板，在它右上方A 点钉上第1枚钉子。在钉子上挂一个直径约为20厘米左右的圆环。如图那样，用手把圆环挪向左边，并在圆环内侧钉上第2枚钉子。如果松开手要使圆环保持这时的位置不再移动，则第2枚钉子应钉在什么范围内比较合适 A ．A-B 之间 B ．A-D 之间 C ．B-D 之间 D ．D-E 之 9.如图所示，一个处于伸长状态的弹簧，上端固定，在倾角为的粗糙斜面上弹簧拉引着质量为m 的物块保持静止.若将斜面倾角逐渐变大的过程中物块始终保持静止，则物块受到各力的变化情况，下列说法不正确的是 A.受斜面的弹力变大 B.受斜面的摩擦力变大 C.受弹簧的弹力变大 D.受到的重力的下滑分力变大 10．半圆形支架BAD 上悬着两细绳OA 和OB ，结于圆心O ，下悬重为 G 的物体。使OA 绳固定不动，将OB 绳的B 端沿半圆支架从水平位置缓慢移至竖直的位置C 的过程中 (如图) ，OB 绳所受的力大小变化情况是 A ．一直增大 B ．一直减小 C ．先增大后减小 D ．先减小后增大二、填空、实验题，把答案填写在题中的横线上，不要求写解答过程。 B

八年级物理计算题专题(声速)

八年级物理计算题专题 (声速) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级物理计算题专题（一） 1、人们常利用回声来探知发声体与远处物体的距离。最常用的是用声纳探测海洋深度或鱼群所在。声音在海水中的速度约为1500米/秒，若在海面某处声纳传送的声音4秒后接收到反射回来的信号，则此处海洋深度为多少米？ 2、某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？ 3、在百米赛跑中，站在终点的计时员，假如在听到枪声时才计时，他记录下来的成绩有多大的误差（当时空气中的声速为340 m/s） 4、站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？ 5、站在200m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚多少秒？

6、小强在下雨天用秒表测量出看见闪电到听到雷声之间的时间间隔为3秒，那么打雷处离小强的距离为多少米？小强用皮尺测出学校大礼堂的最大长度是50米，如果声速为340米/秒，原声和回声的时间间隔最大为多少秒？八年级物理计算题专题（二） 1、甲乙两同学分别在一跟铁管2侧，铁管长153米，甲在其一端敲击了一下，乙同学听见了两次声音。已知听到两次声音的间隔为0.42秒。求声音在铁管中传播的速度。2.。某同学欲测出一段较长废铁轨的长度，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0.5 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？ 3、有一山峡宽1200米，两旁都是峭壁。有人在山峡内放一枪，他听到头两次回声间隔5秒，求这个人离两峭壁的距离。（空气中声速为340m/s） 4、有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0.5s听到第一声回声，1.5s后听到第二声回声.求这个山谷的宽度? 5 甲乙两人相距120m，两人距高大光滑的墙壁均为80m,现甲敲一下手中的鼓声，乙先后听到两声鼓声，求乙听到敌意声鼓声与乙听到第三声鼓声之间相隔多长时间？

2020初三暑假作业物理答案(人教版)

2020初三暑假作业物理答案1 第7天 1、A 2、A 3、D 4、D 5、D 6、A 7、C 8、A 9、凸虚近视10、凸透缩小11、(1)a (2)d (3)e (4)变大变大12、(1)同一高度使像成在光屏的中央下(2)10 倒立缩小实像照相机(3)C 第8天 1、B 2、B 3、D 4、C 5、A 6、B 7、B 8、D 9、0.1 2.45 10、91.3 25.4 11、8s 24s 12、(1)0.6000 (2)20 (3)s/t 0.9 13、(1)13次车比14次车早 1h5min出发比它早1h26min到(2)21min 84km/h 82.4km/h 第9天 1、D 2、A 3、A 4、D 5、C 6、B 7、D 8、B 9、限速40km/h 离南京还有8km 0.2 10、300 20 11、0.03m/s 0.02m/s 0.024m/s 12、(1)运动(2)0.08(3)慢第10天 1、D 2、B 3、C 4、D 5、D 6、C 7、A 8、B 9、形状状态 10、变大不变11、较大较小12、不变减小13、2.5kg/m3 4 kg 0.8×103kg/m3 14、水平右52.4 g 15、(1)b 使指针对准分度盘中央刻度线(2) c 被测物应放左盘砝码放右盘第11天 1、B 2、C 3、B 4、C 5、C 6、A 7、A 8、0.8 55 9、乙乙 10、a 2.7 11、(1)63.6 60 1.06×103 (2)在水桶中注入水直到标记处 m1ρ水/(m3-m2)

第12天 1、C 2、D 3、A 4、A 5、C 6、(1)A 平衡h1ρ水/h2 (2)水和油的高度测量会有误差玻璃杯的横截面积不一定完全相等 7、(1)零刻度线位置(2)右 (3)25 (4)10 (5)2.5×103kg/m3 偏小8、(1)零刻度线处(2)72 (3)平整(4)2.4×103 9、(1)右(4)用天平测量出装满牛奶的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m3 (m3-m1)ρ水/ (m2-m1) 10、m2a/ m1 11、(1)1.17kg (2)0.5kg 2020初三暑假作业物理答案2 一、填空题 1.对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是的。叫做这种物质的比热容，比热容用符号表示，它的单位是。比热容是物质的一种，每种物质都有自己的。砂石的比热容为0.92103J/(kg℃)读作。若某个铜球的比热容为0.39103J/(kg℃)，则半个铜球的比热容为____________。 2.水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____。 3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是J，这是用的方式增加了水的内能. 4.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。(已知C铝C铜)

(完整)初中物理补充题-声速运动学计算题及答案

一、声速运动学计算题 1. 有一山峡，两侧为竖直陡壁，有人在山峡内放了一枪。已知他第一次听到回声与第二次听到回声间隔5s ，第二次听到回声与第三次听到回声间隔35 34秒。 1）求山峡的宽度。（声音在空气中传播的速度为340m/s ） 2）另向左发出的声音为s1，向右发出的声音为s2。假设声音不衰减，那么s1与s2之间的距离d 随时间t 有怎样的变化？（放枪时t=0）解答： 1）枪声传播路径如下图：其中，第一次听到向左传播的枪声，第二次听到向右传播的枪声，第三次同时听到这两个枪声。解法1：设从开枪到第一次听到枪声的时间为t 秒。 V 声?t +V 声?(t +5)= V 声?(t +5+35 34 ) 将V 声=340m/s 代入得，t=35 34。所以山峡的宽度为V 声?35 34?1 2+V 声?(35 34+5)?1 2=1200米。峭壁峭壁第一次听到第二次听到第三次听到第三次听到左侧枪声传播右侧枪声传播

解法2：由图可知，从开枪到第一次听到回声和第二次听到回声与第三次听到回声，枪声走过的路程相同，都是2倍的人到左侧峭壁的距离，所以这两段时间也相同，为 3534 秒。所以山峡的宽度为V 声?35 34?1 2+V 声?(35 34+5)?1 2=1200米。 2) 由题知，因为枪声在峭壁上会发生反射，而且两个枪声s1、s2相遇前距离d 减小，离开时距离d 增大，所以s1与s2之间的距离d 与时间t 的关系肯定是分段函数。下面来逐段讨论。 ① 段1：在s1到达左侧峭壁之前，因为相离，所以d 随t 增大而增大。因为声速为340m/s ，所以分离速度为680m/s 。易得，d =680t 。由1）知，第一次听到回声是35 34，所以s1到达左侧峭壁的时间为35 34?1 2=35 68秒。所以，0≤t ≤35 68。 ② 段2：在s2到达右侧峭壁之前，因为s1与s2速度相同，都为声速，且方向都向右，所以d 不变。由1）知，第一次听到回声是35 34，所以人到左侧峭壁的距离是V 声?35 34?1 2=175米。因为s1与s2速度相同，所以d 为人到左侧峭壁的距离的2倍，即d =350。 s2到达右侧峭壁的时间为(1200?175)÷340=205 68 秒，所以3568

人教版初中物理八年级下册知识点汇总

第七章《力》复习提纲一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关三、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

八年级下册英语暑假作业错题

八年级下册英语暑假作业错题 I.根据提示填空 1.The little girl can （穿衣）herself. 2.I live （单独的）in a big house, but I don’t feel lonely. 3.I think doing housework is an (please)job. I don’t like to do it. 4.There will be (little)water on the earth in 100 years. 5.The students enjoyed (they) in the park. 6.The T-shirt is only twenty yuan. It is (expensive). I will take it. 7.The little boy p (went or came after) his parents everywhere. 8.Most family have computers in the （现代的）world. 9.If you want, you can find friendship （任何地方） 10.My grandmother is more than seventy, but she is still in good h . 11.We should protect the animals. They are in d . 12.(one) of all you must clean your room. 13.If he o the game, we won’t go. We don’t like him. 14.The teacher t away my favorite novel because I read it in class. 15.If you go to college, you’ll not become a p （专业的）soccer player. 16.He (can) sing English songs when he was five. 17.The plane is (take off) in a minute. 18.They can’t understand Chinese at all. They are (a person who comes from another country). 19.I heard some (foreigner) will visit our museum in two days. 20.If you finish your t , you can play soccer with your friends. 21.When you have a job interview, your b is important. 22.Yesterday my mother came to see me and (bring) me some delicious food. 23.Our teacher （鼓励）us to study hard. 24.Kong Rong （选择）a small pear for himself. 25.He spent two years (write) the novel. 26.He d an island when he was lost. 27.The doctor has taken my （温度）. It’s OK. 28.As a man, you must be （勇敢）. 29.He (live) in Xi’an for 6 years now. 30.My uncle bought a new car. He often (take a ride) with me last month. 31.The Greens (take a holiday) in Sydney last year. 32.I’m a football （迷）. 33.(walk along) this road, then turn left at the first crossing. 34.When the （地震）happened, we found many people become heroes. 35.If I have much money, I will buy an （小岛）in the sea to live. 36.We can’t move because of a （交通）accident near here. 37.I met an old friend of （我的）yesterday. 38.Are they building any （图书馆）in the new city? 39.（抄袭）other’s homework is a bad habits. 40.This young man needs some （机会） 41.When we meet （外国人）, we should be polite. 42.She has ever been a (wait) in this restaurant. 43.When we arrived at the areport, the plane had already （起飞）. 44.I’m not （对……感兴趣）it. II.根据中文完成句子、改变句型 1.蛇形机器人能够在地震后帮助寻找建筑物物下的人。 After an a snake robot could help people under the buildings 2.Tom didn’t pass the English exam yesterday. Tom English exam yesterday. 3.He came back to Beijing last year. He Beijing last year. 4.What do you think of his idea? do you his idea? 5.我该怎样和同学们相处？ How should I my classmates. 6.父母们应当学会给他们的孩子更多的时间。 Parents should give their kids a bit .