2019年高考英语完形填空技巧讲解
2019年高考英语完形填空技巧讲解
(WORD版本真题试卷+名师解析答案，建议下载练习)
完形填空是高考英语中的一个重要综合性题型。其设置的问题大致可分为三类：词语搭配、结构搭配和逻辑搭配。
一、完形填空题型特点
1.阅读文章短，设空多
一般来说，短文的长度在250-300个单词左右。
2.考查重语境，轻语法
从近10年的高考完形填空试题来看，完全考查语法知识的题几乎没有。百
分之九十五的题都是四个选项的语法功能和结构相同，只有通过文章情节既语境才能做出正确作答。
3.考查实词多，虚词少
实词是指那些能够独立承当句子成分的词，如名词、动词、形容词、副词、
代词等；虚词则是指连词、介词、冠词等完形填空的选项设计百分之八十左右为实词。
二、解题技巧
基本前提：集中思想、树立信心、平心静气.
整体思路：总---分---总
1. 快读全文，整体理解全文大意
在不看选项的情况下，快速阅读整篇文章，了解全文大意。考生要了解文章背景，理清文章内容线索。在快速阅读过程中，不要急于动笔选答案，要一口气
读到底。遇到不懂的地方跳过去，继续往下读，以求纵观上下文，获得对文章内
容的整体理解，从而确定解题的基本思路，切忌看一空选一题。
2. 细读短文，选择答案，上下文联系，通篇考虑
在通读全文，了解短文大意的基础上，联系上下文，运用、常识逻辑思维进
行比较、判断，选出既符合词义、句义，又上下文连贯，合乎情理的准确答案。
往往有这种情况，一处空白，从单句来说，四个选项都符合该句的句型结构和语法要求，这就要求考生联系上下文，按着文章线索，找出文章中与选项有关的信息词，选出符合上下文语境需要的最佳选项。上下文的内容联系和逻辑关系是做好完形填空的关键。
3. 避开疑点，先易后难
在做题时，应从易到难，先选出确定的、直接的、明确的答案。如遇到少数
确实不会的题，切忌徘徊不前，这会严重影响答题的速度。可以先跳过去继续往下做，很可能从下文中找到此题的有关暗示或信息。
4. 从句子分析和语篇分析两方面着手。
对句子分析可解决大部分问题，主要是从固定搭配、词语辨析、语法要求等角度分析。语篇分析是对于和整个语篇或上下文相关的问题而言。从局部或句子的角度看多个答案都可选，但是从全文角度看却只能选一个。这种题就要求在整体把握的基础上对句子内部成份进行分析。一般地说，解答完形填空题因遵循以下四个步骤：
(1)快速通读全文，抓主旨脉络，特别注意首尾句。文章都有中心议题和中
心内容。快速通读全文，才能全局在胸，理清思路；抓住主线，才能使思维朝着
正确的方向发展。在阅读中要特别注意提示句，尽量记忆关键词、句，要重点了
解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who, when, where, what。力求把文章内容串联起来并在脑海中形成一个完整的图像。
(2)弄清主旨脉络以后，要逐句精读、逐句分析，用平时积累的英语语法和
语言知识，根据文中语义、惯用搭配、文中前后逻辑以及常识进行客观推测，务
必克服平时的思维定式。在选择答案的过程中，要先易后难；对少数难题，可暂
定答案，在复读全文后再加以分析推敲。
(3)瞻前顾后，寻觅启示信息。启示信息有以下几个方面：首句提供的信息；
通读全文获得的信息；已经补充完整句子提供的信息；后问提供的信息；平时积累的常识和背景知识提供的信息。对上述信息，要全面考虑，寻找启示，做出选择。
(4)复读全文，力求从旁观者的角度清醒地重新审视文章，从整体角度核校
答案，进一步加深对文章的理解。要根据文章的中心思想与各段落之间、前后句
之间的内在逻辑关系，检查文章的整体性；也可以从语法、词义、惯用法、固定
搭配、背景知识等方面进一步验证和修改答案。
5. 有些题不要钻牛角尖，用正常的思维去考虑，不要把问题搞得太复杂。
6. 选项填完后，一定要再读全文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否和
谐一致、前后照应，上下文衔接。
三、不同文体的完形填空解题法
1. 记叙文完形填空
（1）读好短文首句，琢磨文章内容。这是做完形填空最重要的一步。完形填
空一般无标题，而且首句一般不设空，是完整的一句话，信息就从这里开始，他
暗示或告诉读者下文将会说什么。正确的利用首句信息对于把握答案的方向是极其重要和有效的。
（2）读懂作者的态度。分析全文弄清作者是否一直用某种态度叙述某件事情，正确把握反映作者情感的关键词。
（3）通读全文，掌握大意，理清各个角色，记述文一般有两个或多个角色，
作者对不同角色的态度是不一样的，即便是他们做同样的事。
（4）理顺事件的发生、经过和结局。记述文多数是按事情的发展顺序进行叙述的，理清文章的发展顺序才能把握文章的主脉。因此，先要理清人物间的关系及各自所作的事情，这样做题时可以再一次从时间上把握故事的进程。
2. 议论文完形填空
议论文完形填空不像记叙文形式那么有情景。因此，我们对整个文章的把握相对来说也难得多。解答这类题要遵循下列原则：
（1）对于夹叙夹议形式的完形填空，要把叙和议有机的结合起来。有的学
生不注意这一点，把叙述和议论分割开，只顾选个部分的答案，没有注意事件和论点的联系，对全文的整体合一没有把握好，答案的正确率也必将大打折扣。
（2）对于纯议论形式的完形填空，要在掌握全文主旨的情况下，抓好每段
的首句。抓住了每段的主旨句也就是把握了文章的脉络，理解文意就容易了。
（3）理清文章的论点、论据有着相辅相成的关系，整个文章前后是一致的，故能说明论据的答案可以在论点里得到印证，论点里的某些答案也可以与论据有机的结合起来。若所选答案前后矛盾，论据与论点相矛盾，最后结论与论点也就
像矛盾，这就说明对文章的把握缺乏条理性和系统性，需要重新理顺文章各个部分，直到条理清楚为止，再根据对全文的把握及各部分的逻辑关系选出正确答案。
3．说明文完形填空
作说明文完形填空时，先要弄清说明对象，是具体的实物还是理论性的概念。近几年的高考题，作者在文章的首句就直接提出要说明的对象。所以要明确说明的对象，把握文章的说明顺序，这是文章的主线。解这类题就如同画画，先是画
轮廓，再画具体内容，最后润色。说明文的顺序主要有：时间、空间、逻辑、认
识顺序等。理清这些顺序以后，我们就很容易选出答案。最后一步，我们要回过
头来，依照文章的内容，将选择的答案代入各空，检查答案是否符合。要注意，
有时所选答案针对某句某空是对的，但很可能在上下文中不合逻辑。这就需要进行调整，直到文章上下通达，顺序、条理清晰为止。
四、完形填空具体解题技巧
【技巧一】利用逻辑关系语，定位相关选项
逻辑关系语指表示各种逻辑意义的连句手段，主要有：
表示列举的连词：
first，second，third；firstly，secondly，thirdly；first，next，then；
in the first place，in the second place；for one thing，for another thing,；
表示原因的连词：
because，since，as，now that,
表示结果的连词：
so，therefore，thus，accordingly，consequently，as a result
表示让步和转折的连词：
however，nevertheless，still，though，yet, in spite of，
in any case，whoever，whatever
表示对照的连词：
on the contrary，in contrast，by contrast，in comparison，by comparison
conversely
表示补充的连词：
also，further，furthermore，likewise，similarly，moreover，
in addition，what’ｓ
more，too，either，neither，Not…but…，not only…but also……
表示时间顺序的连词：
when，while，as，after，before，since，until，as soon as，once
表示目的的连词：
that，so that，in order that，for fear that
表示条件的连词：
if，suppose (that)，supposing (that)，unless，in case，so (as) long as，so far as 例:The girl became increasingly worried about this, both when__46__and in her dreams.
46. A. asleep B. away C. around D. awake
解析:本句的逻辑关系语是both ... and ...，它表示并列关系。and后出现了in her dreams，故此空必定和其有关。选项中只有awake和in her dreams构成反义
关系，因此D项正确。
例：Before leaving, I had turned the heater__48__in the roadhouse, so that when we went in, it was nice and__49__.
48. A. on B. off C. in D. over
49. A. neat B. hot C. warm D. attractive
解析：本句的逻辑关系语是so that和and。连词and表并列关系，但要注意，nice and后接形容词或副词，大多意为“很”，如：The room is nice and warm. （这
个房间很暖和。）/ The breeze is nice and cool. （这阵微笑很凉爽。）/ The car
is going nice and far. （这辆轿车跑得很快。）发热器只能使房间变暖或变热，因
此49 选C；so that表因果关系，根据句意“为了我们进来时室内很温暖”，只有turn on the heater才合乎逻辑，因此48选A。
【技巧小试】
①... those challenges are the very things that__37__us and make us who we are ...
37. A. design B. promote C. direct D. shape
②It’s a little funny seeing friends in clean shoes and trousers or colorful__36__, instead of the usual school uniform.
36. A. shapes B. dresses C. flowers D. pictures
father said. “But if you don’t work hard, no fortune
③“You need__36__,” his
will come.”
36. A. exercise B. fortune C. knowledge D. wealth
答案：①D② B ③ B
【技巧二】通晓上下文意，注意习惯搭配
词汇的习惯用法或固定搭配，特别是动词、名词、形容词、介词等的搭配在
完形填空题中出现的比例很大。如果考生在备考时对常用的习惯用法或固定搭配
能牢固地掌握，并在解题时灵活运用，就能达到事半功倍的效果。
例：A young man, wet from__42__to toe, explained that he had__43__out of
petrol about 30 km up the road.
42. A. finger B. shoulder C. head D. hand
43. A. driven B. used C. come D. run
解析：本句中两个考点都是固定搭配。第一个from head to toe / foot意为“从
头到脚，全身上下”；第二个run out of意为“用完，耗尽”。答案分别为C和D。
例：Java began to enjoy one of the year’s greatest event: “the Night of the Full Moon”, a festiva l（节日）that is especially popular__44__young people.
44. A.for B.to C.with D.in
解析：be popular with为固定词组，意为“受……欢迎”。其它选项均不能和
popular构成固定搭配，故答案为C。
【技巧小试】
①He tried to__31__a telephone call, but was unable to__32__.
31. A. make B. fix C. use D. pick
32. A. get on B. get up C. get through D. get in
②He got good grades in the school, especially__43__biology and chemistry,
which was a great comfort.
43. A. in B. about C. of D. for
答案：①A; C ② A
【技巧三】明确文章语境，搞清词语差异
高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类，有的甚至在意义上也非常接
近。为了顺利解答此类问题，考生在平时记忆单词时，要在例句中把握其用法并
能在考试中结合语境，比较四个选项的细微差别，推敲什么是最佳答案。
例：I felt the__48__of a lifetime had come.
48. A. moment B. period C. while D. date
解析：四个选项均有“日期、时期”之意，但仔细辨析可知，moment 意为“时
刻、契机”，“转机”；period意为“时期、阶段”；while意为“一会儿”；date意为“日
期”。根据of a lifetime had come（一生的……到了）设置的语境，可知moment
为最佳选项。
例：... the lady didn’t take a bite. She sat there__34__her husband eat, and taking turns (轮流) sipping the drink.
34. A. seeing B. noticing C. watching D. finding
解析：四个选项都有“看”之意。
see sb. do sth.意为“看见了某人做了某事”；
notice sb. do sth. 意为“（无意中）注意到某人做了某事”；
watch sb. do sth. 意为“注视/ 观看某人做某事”，
find后不接动词原形作宾补。通过语境可知，女士自己不吃，只是看着丈夫
吃，因此C项正确。
【技巧小试】
①The doors had been shut. They__30__be opened from the inside. He was
trapped（被困）in a library.
30. A. wouldn’ｔB. shouldn’t C. couldn’t D. needn’t
②I was so nervous that my hands shook, and I__47__a cup into pieces.
47. A. damaged B. destroyed C. broke D. ruined
答案：① C ② C
【技巧四】探究前后逻辑，确定连接词汇
连接词是构成语篇的纽带，也是相关语句信息的结合点。命题人常在这些“关
节”上设置题目，考查学生的语用能力。因此，考生在解题时，要仔细分析，推
理前后的逻辑关系，确定最佳选项。
例:She had excellent grades,__24__she a lways thought that something was missing.
24. A. or B. so C. for D. but
【解析】根据空前的excellent grades和空后的always和something was missing，可推知“她”成绩虽突出，可对生活仍不满足，故选择转折连词but，即
答案为D。
例:...“Would you mind telling me when you are thinking of leaving?__40__are you going to sit in your car all day?”
40. A. For B. Or C. But D. So
解析：根据空前的leaving和空后的sit in your car all day，说明对方在询问
并让“我”做出选择，从而推知答案为表示选择关系的连词or。
【技巧小试】
①My body had long since used up all its energy__50__it went on running just
the same.
50. A. so B. But C. or D. as
②I told her I would mess it up__37__I had never worked at the bar before.
37. A. because B. though C. until D. while
答案：① B ② A
【技巧五】利用语法关联，推理最佳选项
虽然高考完型填空的考查越来越淡化语法，但一个语义连贯的语篇必须通过
省略、指代、时间或地点关联等语法关系来实现。因此，命题人常利用这些关联
“制造语境”，设置考点。考生解题时可利用这些语法关系对句子进行分析、判断
并推理出最佳选项。
例：I was too busy__55__the restaurant I would open one day.
A. imagining
B. preparing
C. examining
D. describing
解析：如果不看下文时态，很难确定选项。但空后would表明“我”将在未
来某一天开自己的饭店，从而推知现在只是在忙着“想像”将来的情景，故答案为
A。
例：That day, he(Lang Lang) told his father__45__he had been waiting to
hear—that he wanted to study with a new teacher.
45. A. that B. what C. which D. when
解析：07辽宁卷讲述了青年钢琴家郎朗年幼时学钢琴的故事。解答此题的
关键在于确定第二个he的指代对象。如果他指Lang Lang，则句子不但在语法上
错误，而且在语义上也讲不通。可见45空要选一个既能引导宾语从句，又能在
从句中当hear的宾语的词，在四个待选词中只有what才能胜任，所以应选B。
破折号之后的that从句是what的同位语从句。
【技巧小试】
①... he would say, “If you want them, make the money and buy them__39__.”
39. A. themselves B. ourselves C. yourself D. myself
②In dealing with many challenges that friendship will bring to you, try to see
them for 50 they are: small hurdles you need to jump ... .
50. A. what B. who C. where D. which
答案：① C ② A
【技巧六】联系生活常识，再现相关情景
完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文或叙议
结合、富有哲理的论说文，这些语篇都非常贴近学生生活。考生在解题时，可以
根据生活常识或结合常识充分地想像当时的情景，从而达到去“伪”存“真”的目
的。
例：... the girl was able to lead her birds to run across the grass, but she could
not teach them to__45__.
45. A. fly B. race C. swim D. sing
解析：根据常识，人类可以race、swim或sing，但是不会直接像鸟一样振
翅飞翔，因此小女孩不能教给鸟儿“飞翔”，故答案为A。
例：Everywhere, there were the paper remains of used fireworks lying on the
ground. Little boys__39__more and covered their ears as they waited__40__for the
explosions.
39. A. lit B. bought C. piled D. removed
40. A. patiently B. calmly C. worriedly D. excitedly
解析】语境中的Everywhere, there were the paper remains of (used) fireworks
lying on the ground.和covered their ears使我们联想起节日放鞭炮或观看别人放鞭
炮的情景，即点上鞭炮后兴奋地跑开，捂着耳朵等着其爆炸。因此39题答案为
A，40题为D。
【技巧小试】
①Well, less than a week after my arrival in Manila, I was already carpeted with
a__43__of mosquito bites. I took many measures to keep myself from being__44__,
but they all proved useless.
43. A. shade B. pile C. cloud D. blanket
44. A. touched B. bitten C. defeated D. discovered
②By midnight, the fireworks had stopped shooting up from the__55__city in the
valley below them. But during the night, the sound continued to be heard from the
distance.
55. A. clean B. gray C. peaceful D. empty
答案：①D; B ② B
【技巧七】突破句子的束缚，捕捉篇章信息
每篇完形填空都围绕一个主题展开，其结构严谨，上下文互为映衬，前后
照应，所以解题时考生不要只局限在句子层面上，而要从段落或整篇文章入手，
整体把握文章的内容，结合上下文，寻找答案的线索。
例：In the clinic, I asked if Michael could be retested, so the specialist tested
him again. To my__36__, it was the same score.
Later that evening, I__37__told Frank what I had learned that day. After talking
it over, we agreed that we knew our__38__much better than an IQ(智商) test.
... After the ceremony, we told Michael about the__47__IQ score he got when he
was six. Since that day, Michael sometimes would look at us and say jokingly,“My dear mom and dad never told me that I couldn’t be a doctor, not until after I graduated from medical school!”
... We went to the same clinic where he had receive the test eighteen years before.
This time Michael scored 126, an increase of 36 points.
36. A. joy B. surprise C. dislike D. disappointment
37. A. tearfully B. fearfully C. cheerfully D. hopefully
38. A. student B. son C. friend D. doctor
47. A. high B. same C. low D. different
开头就提到Michael的智商测试，随之设置的几个题目都和此有关，可是在
本段没有线索。但读到文章最后，“This time Michael scored 126, an increase of 36
，我们茅塞顿开，原来Michael是“我们”的儿子（38. B），六岁时接受了points.”
一次智商测试，分数很低（47. C），“我”很失望（36. D），所以“我” 眼含泪水
告诉丈夫Frank测试结果（37. A）。
【技巧小试】
①（首段）Carolyn Stradley is the founder of C & S Paving In C. （铺路公司）
in Atlanta, USA. In the following account, she recalls the job that challenged
her__36__and skill but left her flying high.
ving the courage to take on any job and （尾段）...“The key to our success was ha
then being creative in our approach to getting it done.”
36. A. kindness B. patience C. imagination D. experience
②（首段）... All you need is a webcam and your pretty face to access your PC.
（尾段）... If the system__29__to recognize your__30__, you can recall the
Windows user name and password by using a hot-key combination.
29. A. begins B. tries C. fails D. stops
30. A. account B. name C. password D. face
答案：① C ②C; D
【技巧八】了解文化背景，排除错误选项
完形填空的语篇信息常交织渗透着各类相关的文化背景知识。有些选项的设
置与文化背景有关，这就要求考生有较宽的知识面，同时具备一定的文化意识，
特别要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力，只有这样才能既快又准确解题。
例：We arrived in Spain for the first time a few weeks ago. I decided to buy a
car because we had sold the one we had in England. ... But when I turned into the
main road I suddenly saw a lot of cars racing__31__me.
31. A. after B. with C. around D. towards
解析：从语篇提供的信息看，“我”来自英国。在英国开车要靠左行驶，那
么可以推知作者来到西班牙后，行驶方向出了问题，以致于造成一系列的错误。
如果了解此文化知识，对全文的把握就会更加准确。答案为D。
【技巧小试】
①Now she was Portia, a strong-willed__17__in Shakespeare’s The Merchant of Venice. ...
17. A. member B. actress C. player D. character
②... On the day of the audition（选拔试演）, she__34__two of Portia’s famous speeches for the auditors. When she had finished, the head of the Drama Club announced the__35__was hers.
34. A. practiced B. planned C. performed D. delivered
35. A. part B. play C. speech D. position
答案：①D ②C; A
实例解读1·
In our discussion with people on how education can help them succeed in life，a woman remembered the first meeting of an introductory 1_______course about
20years ago.
The professor 2______the lecture hall，placed upon his desk a large jar filled
with dried beans(豆)，and invited the students to 3_______ how many beans the jar contained. A fret 4_______ shouts of wildly wrong guesses t he professor smiled a thin，dry smile，announced the 5_______ answer，and went on saying，“You have
just 6 ________an important lesson about science. That is：Never 7_______ your
own senses.” Twenty years later
，the 8________ could guess what the professor had
in mind. He 9________ himself，perhaps，as inviting his students to start an exciting 10 _________into an unknowns world invisible（无形的）to the 11_______，which can be discovered only through scientific 12_______ . But the seventeen-year
-old girl could not accept or even 13 ________the invitation. She was just 14 to understand the world .And she 15_______ that her firsthand experience could be the
16 ________. The professor，however，said that it was 17_______ . He was taking away her only 18 for knowing and was providing her with no substitute（替代）. “I
The woman says，“and I did the only remember feeling small and 19________ .”
thing I could do. I 20_______ the course the afternoon，and I haven’t gone near science since.”
上下文1．A．art B．history C. science D. math
词汇辨析2．A．searched for B. looked at
C. got through
D. marched into（步入）
上下文3．A．count B. guess C. report D. watch
上下文4．A．warning B. giving C. turning away D. listening to
常识5．A．ready B. possible C. correct D. difficult
固定搭配6．A．1earned B. prepared C. taught D. taken
上下文7．A．1ose B. trust C. sharpen D. taken
上下文8．A．1ecturer B. scientist C. speaker D. woman
固定搭配9．A．described B. respected C. saw D. served
词汇辨析10．A．voyage B. movement C. change D. rush
常识11．A. professor B．eye C．knowledge D．light
词汇辨析12．A．model B．senses C．spirit D．methods
上下文13．A．hear B. make C．present D．refuse
逻辑推理14．A．suggesting B．beginning C．pretending D．waiting
逻辑推理15．A．believed B．doubted C. proved D．explained
逻辑推理16．A．growth B．strength C．faith D．truth
逻辑推理17．A．firm B. Interesting C．wrong D．acceptable
词汇辨析18．A．task B．tool C．success D．Connection
逻辑推理19．A．cruel B．proud C．frightened D．brave
词汇辨析20．A．dropped B．started C．passed D．missed
注：上述每道题的选项前面的考点分类，考生可以在做完题目之后进行整理。
考点1·上下文联系
从上述例题中可以看出这类考点占的比重非常大，而且相对比较简单。这类
试题的答题必备条件是通读全文。当然也有一些空是不需要通读全文，只读个别
句子也能确定答案。
对策：在通读全文的基础上，一一挖掘文章的信息，在关键的信息词下划上
横线以备注，这样考生可以快速获取信息来选择正确答案。
需通读全文·
第一空：a woman remembered the first meeting of an introductory 1 course
about 20years ago. 我们需要读到第二段的You have just 6 an important lesson
about science才能获得有用信息——an important lesson about science。此时考生
可以在science下划线标注。直至通读全文后，从文章的最后一句话——and I
我再也没有接触过科学这个课程)可以百分之百确
haven’t gone near science since(
定第一小题的答案为C选项。并且第一小题的四个选项中，只有science在文中
出现了。
第七空：You have just 6 an important lesson about science. That is: Never 7 your
own senses.你学到关于科学的一个重要的课程，那就是永远不要_____你的感觉。
我们必须在通读全文的基础上，才能知道教授告诉他的学生的道理——不要相信
眼睛看到的，不要凭自己的感觉来做科学。可知答案为B选项。
第八空：Twenty years later, the 8 could guess what the professor had in mind.
该小题在通读文章的过程中可知guess这个动作的发出者是woman，正确答案为
D选项。
·只读前后句·
第三空：and invited the students to 3 how many beans the jar contained. 本小题
可以从A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin(听到众多
错误的猜测之后，教授勉强地笑了)一句中得到答案为B选项。
，第四空：A fret 4 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin…本句可以根据下文shouts of wildly wrong guesses可知正确选项为D——教授听
到了很多错误的猜测。此题也可以归类为常识题，因为只能是“听到”声音。
第十三空：But the seventeen-year-old girl could not accept or even 13 the
invitation.可是当时只有17岁的小女孩没能接受或者听到那种所谓的邀请。这里
呼应。且教授的邀请是口
的invitation和第十空后的inviting his students to start…
头说的，作为一个听众，只能是听到教授的邀请。
考点2·上下文逻辑推理
逻辑关系主要包括因果关系、列举关系、解说关系、分类关系、比较关系、
对照关系等。解答逻辑推理题需要理顺要填入的逻辑关系词前后文的语义，从中判断两句话之间的关系。
对策：掌握逻辑关系。在平时复习中，当完成一篇完形填空题之后，考生可
以回头重读完整的文章，并将连词以及连词前后的同等关系的词汇、短语等圈画出来。
第十四空：She was just 14 to understand the world .往前读But the seventeen-year-old g irl could not accept or even hear the invitation. 可是当时只有17岁的小女孩没能接受或者听到那种所谓的邀请。因为她才刚刚开始去理解和
感受这个世界。这句考查的是因果关系，并且省略了连词。
第十五空、第十六空、第十七空：She was just beginning to understand the world .And she 15 that her firsthand experience could be the 16 . The professor, however, said that it was 17 . He was taking away her only 18 for knowing and was providing her with no substitute(替代).这三个空具有非常强的逻辑关系，根据文章
的主旨大意以及第十八空所在句——教授把她理解世界的唯一的工具(视觉，第一印象)带走了，又没有提供可供替代的方式，考生可以知道教授对学生的第一
手经验是持否定态度的，因为否定学生的第一手经验，教授才会带走这个工具。
从第十八空回头看第十七空——尽管如此，教授说那是错误的(教授否定学生的经验，所以才会说那是错误的)。再从第十七空回头看第十六空(转折关系)——她相信她的第一手经验是可靠的、正确的。第十五空考查的同样是隐晦的因果关系——因为这个只有17岁的小女孩才刚刚开始理解和感受这个世界，涉世未深，
所以她believe她的第一手经验。这三个空考查了并列关系(连词and)、转折关系(连词however)、因果关系(隐晦的)。因此，三个空的答案分别为：15(A)，16(D)，17(C)。
第十九空：I remember feeling small and 19 .本句考查的是并列关系(and)，and
的前后应该填入同样感情色彩的词语，small(渺小)是一个贬义词，选项中只有frightened是表示贬义的。句意是：我深感自己的渺小和恐惧。因此第十九空的
答案为C选项。
考点3·常识推理
常识推理，顾名思义就是考查考生的常识。一般情况下，这些选项都具有普
适性，也就是正常性。
对策：始终坚持原则——普适性、正常性。
第五空：A fret listening to shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a
，前面说到教授听到很多错误的答案，勉thin, dry smile, announced the 5 answer…
强地笑了，那么根据常识的普适性原则，在这种情况下，一般会给出正确的答案。继续往下读之后，也知道教授是宣布正确的答案。因此，第五空的正确答案为C 选项。
第十一空：as inviting his students to start an exciting voyage into an unknowns world invisible(无形的)to the 11 ，本句的意思是教授吸引学生去探一个无形的世界，根据常识来说，无形的世界是针对眼睛来说，也就是眼睛看不见的无形的世界。因此答案为B选项。
考点4·词汇辨析
对于词汇辨析的试题，考生除了正确理解上下文，最重要的就是能正确辨析
词汇。
对策：考生在日常练习时，可以将完形填空题选项中涉及的词汇整理在一个
表格中，添加详细的辨析，并且反复复习。
第二空：D 教授走进报告厅，把一个大罐子放在桌子上，里面装着晒干了
的豆子。search for寻找;look at看着;get through通过，完成，打通电话;marched into 步入。
第十空：A 这是一段特殊的旅程，那就是去探索一个肉眼看不到的世界。voyage旅程; movement时刻;change机会。
第十二空：D 这种探索必须建立在科学方法的基础上。model模式;senses 感觉;spirit精神;methods方法。
第十八空：B 教授把她理解世界的唯一的工具带走了。task任务;工作，做