【新】PEP六年级英语上册知识点总结
Unit1 How cａn Ｉgeｔｔhｅrｅ? 我怎样到达这里？
重点单词：
whｅre哪里hｏw 怎样caｎ能够neａr近的ask 问tell 告诉far远的
scieｎｃe 科学hoｓｐital 医院museum 博物馆post oｆfice 邮局lｉｂrarｙ图书馆ｂoｏｋstore 书店
ｕｓually通常sometｉmes有时候ofｔｅn 经常knoｗ知道near旁边nexｔto旁边（比nea ｒ更近）
crosｓiｎg十字路口turn lefｔ向左转tｕrn right 向右转go straiｇht直走
in front oｆ在…的前面behind在.．.的后面
重点句子:
１.Ｈow ｄｏｙou goｔo ｓchool？你是怎样去上学的?
2.ｗｈere is the rｅstaurant? 餐馆在哪里？
3．Usｕａlｌy I go tｏｓｃhool on fｏoｔ. 我通常走路去上学。
4. SometｉmeｓＩｇｏby ｂike．有时候我骑自行车去。、
5．问路之前,出于礼貌,我们要说“Excuｓe me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6．Looｋatｔhe tｒaｆｆic lｉｇhｔs,ｒeｍember thｅｔrａffｉｃｒuｌes．看着交通灯,记住交通规则。
7. Stop ａt a rｅｄｌiｇｈt. Ｗaitａｔ a yｅllｏw ligｈt. Gｏat a grｅeｎliｇht．红灯停。黄灯等一等。绿灯行。
８. Ｒedｍeans stｏp，yｅllｏw mｅａns ｗait, gｒeｅn meａns gｏ.红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。
9. Hoｗｃan I geｔｔo tｈｅpark?我该怎样到达公园呢？
10. You ｃan gｏbｙthｅＮo. 1５bｕs．你可以坐15路公交车去。
重点知识:
1.坐某种交通工具用by,例如：byｂikｅ, by ｔrain。而走路用“oｎ”例如on fooｔ.
2.国家名字,地方名字第一个字母要大些:例如：Ｃanａdａ加拿大，Cｈina中国, Aｍｅｒｉca美国,
England英国，Ａuｓtrａlia澳大利亚
3.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为: alｗａｙｓ总是，usuａlｌy通常，ofte
ｎ经常,sｏmetiｍeｓ有时候,nevｅr从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。例如：Usually
I ｇo to school ｂy ｂus. = Ｉｕsｕallｙgo ｔo school by bｕｓ.
4.near近的，far远的。这两个词是一对反义词。注意: not near= far,not fａr= ｎeａr.
5.时间前面用aｔ. 例如：在三点钟：at 3 o’cloｃk.
6.交通灯trafficｌiｇｈtｓ，交通规则:traffic rules。这大部分的国家都是靠右行驶的:drivｅｒs dｒive
on ｔｈe riｇht siｄe ofｔｈe ｒoad.记住England aｎｄAustrａlia, drｉvers ｄｒｉve on the ｌefｔsｉde of thｅroad.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。
7.ｏnｆoｏt＝waｌk, 都是走路的意思,但是用法不同，onｆoot用在句子末尾，而ｗalk用法与ｇo
相同，可以代替go的位置。例如：走路回家:ｗalk ｈome 走路去上学:ｗａlk tｏschoo ｌ走路去上班wａlｋto worｋ走路去医院ｗalk tｏthe hosｐｉｔaｌ
Unit2 Ways tｏgo to school 上学的方法
重点单词：
by biｋｅ骑自行车by bｕｓ坐公车by traiｎ坐火车by plaｎe坐飞机bｙｓhiｐ坐轮船ｂy suｂwａy坐地铁
by ｔaxi乘出租车ｏn foot＝wａlk 走路
Excuse me打扰一下please请ｂｕy买waｎt tｏ想要aｐａｉｒof一双ｇet on 上车get oｆf下车turｎleｆｔ左转turｎriｇht右转aｍ上午pm下午no ｗ现在loｏk for寻找top停止waｉｔ等待get ｔo到达dｒivｅr司机must必须
重点句子:
1.Lｅt’s go to the natuｒｅｐark,让我们一起去公园吧!
2.Ｈow dｏwe get thｅｒe？我们怎样到达这里？Bｙbｕs乘公交。
3.Ｔｈe park is over tｈere，公园在那里。
4.Leｔ’ｓgo .我们一起出发吧!
5.Sｌow down anｄｓtoｐａｔa yellｏw light.黄灯等一等。
6.Sｔop aｎd waｉｔat a ｒeｄlｉght．红灯停。
7.Go atａｇreen lｉght.绿灯行。
重点知识:
1.Is ｔhere 开头的问句怎么回答呢?例如:Is therｅa cｉnｅma near hｅre? 只要把前两个词语的顺序
换一下就可以了,肯定回答是:Yｅs，ｔｈere ｉs．否定：No, theｒe isn’ｔ.
2.ｂuy 和bｙ的区别，这两个词语发音相同，但是意思完全不同,by:乘，坐ｂuy：买
3.地点名词前面一定要有the,例如: Where is thｅcinema? Ｈow can I getｔo the hospiｔaｌ?
4.时间前面用aｔ．例如：在三点钟: at３o’cｌocｋ.;一段时间前面用ｆor，例如:三分钟for ３m
ｉｎuｔeｓ. 星期前面用oｎ,例如：on Monｄay, oｎＴｕeｓday, on Ｗeｄｎesday, ｏn Ｔhursｄay, on Ｆriday，on Sａtｕｒｄay, on Ｓuｎdａｙ.
5.在表达第几路公交车时,注意Nｏ.的书写,Ｎ要大写，后面别少了一点!！!
6.在哪里上下车，在哪里左右转,都用介词at，例如：Get on/ｏfｆａt the ciｎeｍａ.在电影院的地
方上下车。Turn leｆｔ/ rｉght at ｔｈe booｋstore.在书店的地方左右转。
7.by the Ｎo. 12 bus= ｔake the No. 12 bus．坐12路公交车
Unit3 Wｈat are you goinｇtｏdo？你将要做什么？
重点单词:
take a trｉｐ旅行rｅaｄ a ｍagａzinｅ读一本杂志go toｔhe ｃｉnemａ去看电影ｔｈis morninｇ今天上午thｉs ａｆternoon今天下午this eｖｅｎｉnｇ今天晚上nｅxｔweeｋ下个星期toｍorrow明天toniｇｈt今晚busy忙碌的go hｏme回家posｔcarｄ明信片ｃｏmic booｋ漫画书newspaper报纸diｃtioｎarｙ字典plant ｔrees种树
重点句子:
1.Whaｔaｒｅｙou going to ｄo on ｔhｅwｅekend? 周末你将要做什么?
2.Ｉ’m goinｇto vｉsｉt ｍy grandparenｔs ｔhiｓwｅｅkend. 我将要去拜访我的祖父母。
3.Ｉ’mｇoing to have ａbｕsy weekenｄ! 我将要度过一个忙碌的周末。
4.I’m gｏiｎｇtｏｔhe suｐermarｋeｔwitｈmｙmother. 我将要和我妈妈去超市。
5.Wherｅarｅｙou goiｎg ｔhis aｆｔｅrnoon? 今天下午你将要去哪?
6.I’m ｇoing to ｔhｅboｏkｓtore.我将去书店。
7.What arｅyouｇｏiｎg to bｕy? 你将要买什么？
8.Ｉ’m gｏｉnｇto buy a comic ｂｏok. 我将要去买一本漫画书。
9.Whｅn arｅｙou going? 你将什么时候去?
10.I’m ｇoing ａt3ｏ’ｃｌocｋ. 我将三点钟去。
11.Ｗｈａｔａre you goiｎｇtｏｂe？Ｉ’ｍgｏing to be a policｅmａn．你将要成为什么样的
人？我将要成为一名警察。
重点知识：
1．时间往往放在句子的末尾。例如：What aｒe you ｇoiｎgｔo ｄo this eｖｅｎｉng?
2．gｏto ｓcｈool去上学，gｏto ｗorｋ去上班，ｇoｔo tｈe cｉnema去看电影,gｏ后面都要有tｏ,但是要注意“回家”这个词组是：ｇｏｈoｍe,中间绝对没有ｔｏ。
3．wｉtｈ: 和,后面往往跟人。例如：I’m going to ｐlaｙfooｔball with ｍｙｆriｅnｄs. 我将要和我的朋友一起去踢足球。
4．疑问词：whｅre：哪里(地点）what:什么（东西，事情或职业）whｅn：什么时候(时间）h ｏｗ:怎么样（交通工具）who:谁（人）why:为什么(答句中有beｃausｅ)
Unit4 I ｈａvｅ a pen pal 我有一个笔友
重点单词：
pen ｐal笔友ｒidiｎg a bｉke（ride）骑自行车diving(divｅ）跳水hob ｂy爱好watｃh（watcｈes)ＴV看电视playing the pｉpａ（plaｙ)弹琵琶
ｌistenｉng ｔｏmusｉc (lｉstｅn ）听音乐ｄrawｉｎg pictuｒes (draw)画画=painｔiｎg(paint）
cｌiｍbing moｕnｔainｓ(ｃliｍb）爬山ｐｌaying （ｐlay)spｏrt 做运动
pｌaｙbａskeｔｂall 打篮球plaｙfｏotｂaｌl踢足球live（liveｓ)in B ｅｉjinｇ居住在北京go (ｇoes）to wｏrk去上班go(goes)tｏbed 睡觉go(ｇｏｅｓ) home回家teach(ｔeａches) English教英语rｅａd (readｓ)ｎewspaperｓ读报纸goｈikｉng 远足study Cｈineｓｅ研究中文ｃｏok Chｉｎese ｆoｏd 做中国食物ｄo wｏｒd puzzles 猜字谜
重点句子：
1.What’s yｏur ｈobby?你的爱好是什么？=Wｈat is yoｕr hoｂｂｙ?
2.Ｗhａｔａrｅｙｏur hｏbbieｓ? 你的爱好是什么？
3.I ｌｉke rｅａdｉng ｓtorｉeｓ．我喜欢看故事书。
4.He likeｓcｏllecｔing sｔaｍｐs, too. 他也喜欢集邮。
5.Doesｓhｅｔｅａｃh Enｇliｓh？她是教英语的吗? Yes,sｈｅｄoes.
No, ｓhe dｏｅsn’t.6．Do yoｕlｉke Eｎglish ? Yes, I do.
No, I dｏn’t.
7Ｍy naｍe iｓＪohn.我是约翰。Ｈiｓnameｉs Zｈang Ｐeng.他是张鹏。Ｈeｒnaｍe iｓAmｙ.她是艾米。/
8.Whａt are ｙou ｄoiｎg? 你正在做什么？
I’ｍwｒiting ａn eｍaｉl to mｙneｗpen pal. 我正在给我的新笔友写信。
重点知识:
1.爱好一定要加ing，同样的，当看到lｉｋe或者liｋｅs的时候,后面的动词一定要加ing,例如:我喜欢
游泳：I ｌiｋe swimming.
2.当主语是he，ｓｈｅ,it以及能用这三个词代替的所有的词我们叫做第三人
称单数,后面的动词要加ｓ，例如:I liｋe divinｇ. Ｈe ｌｉｋes diving.
She likes diving. 人名一定是第三人称单数。
3.Does开头的问句回答只有两个,肯定回答：Ｙes, sｈｅ／he／iｔdｏes. 否定回答：No,sｈe/ he/ it
doeｓn’t. 看到doeｓ,后面的动词一定要用原形!！！
Unit５Whａt doｅs he do?他是做什么的?(job职业）
重点单词:
faｃtory worker 工人poｓtman 邮递员ｂｕｓｉnessｍaｎ商人ｐolice oｆfiｃer 警察poｌｉｃeman 男警察pｏlｉcewoｍan女警察fisｈermａn 渔民scienｔiｓt 科学家pｉlot飞行员cｏａｃｈ教练sinｇer歌手wｒiter作家TV reporｔeｒ电视台记者acｔoｒ男演员aｃtｒesｓ女演员a ｒtｉｓt画家tｅaｃher老师doctor医生ｎurse护士dｒｉｖｅr司机farmeｒ农民cleaner清洁工dancer舞者fooｔbaｌｌplayeｒz足球运动员
家庭成员单词
father=dａd 爸爸ｍotheｒ妈妈ｓiｓｔeｒ姐姐（妹妹) brｏthｅr哥哥（弟弟)
aunt 阿姨（姑姑）unｃｌe叔叔（舅舅）couｓin表(堂）姐(妹)/哥(弟）
反义词:
hａｐpｙ快乐的——saｄ悲伤的
重点句子：
1.Ｗhａｔｄoeｓｙoｕr ｍoｔher ｄo? 你妈妈是做什么的?
2.She is a TＶrepoｒter. 她是电视台记者。
3.Wｈeｒe dｏes she wｏrk?Ｓｈｅｗoｒks in a car compａｎy.她在哪工作? 她在汽车公司工
作。
4.How does she go to wｏrｋ?She goｅsｔo work ｂy bｕs. 她怎样去工作?她坐公交车工作。
5.Is your fathｅr ａpｏstｍａn ?你的爸爸是邮递员吗?Yｅｓ，he is . （是的，他是)No,he isn’t.(不,
他不是)
6.Ｗｈere dｏesｓhｅwork?她在哪里工作？Sｈe woｒks at a uｎiｖersity. 她在大学工作。
7.H e is goｏd at playｉng ｆoｏtbａlｌ. 他擅长踢足球。
8.Ｉf ｙou liｋe sports，yｏu ｃａn be a coaｃh.如果你喜欢运动,你就有可能成为一名教练。重点知识:
1.在表达某人职业的时候别忘了在职业前面加a/ an. 当单词首字母是元音字母
（a,e,i,o，ｕ)的时候，要用an。例如:Ｓhe is ａn aｎcｔresｓ.
2.What’s wrong？怎么啦= what’s ｕｐ?
Ｉ’ｍｉｌl．我生病了。
重点短语:ｂe afraiｄoｆ…害怕……. Eg: Ｉ’m afraiｄof him.
ｂｅangry witｈsb…生某人的气eg: I’ｍａｎgry with my moｔher.
六年级上册Uniｔ 6 Hoｗdｏyoｕｆeel
重点单词和短语
angｒy生气ａfｒaｉd害怕saｄ伤心ｗorrｉed担心happy快乐
see a doctor看医生 tａke a deep ｂrｅａｔh深呼吸 cｏunt ｔｏ tｅｎ数到
ｍaｋｅ制作 chｅck检查ｗear穿 a littlｅｗorried有一点点担心
be aｎgry wｉtｈ sb…生某人的气ｂe ａfｒａid oｆ…害怕dｏ moｒe ｅxercｉｓe 做更多的运动
ｗear warm ｃlothes穿暖和的衣服 get ｓome drinks拿一些饮料
ｈａve soｍe ｐopcorｎ吃一些爆米花ｃhase the mｉｃe追赶老鼠
按要求写词语
mice（单数）mouse ｃａn’t =ｃａn ｎｏtｄｏn’t＝do noｔshｏuｌd＝shoｕｌdn’t
bａd 坏的(反义词)goodｉｌl(反义词）healｔhy 健康的sad悲伤的(反义词)ｈappy
重点句型分析
1.Ｔｈｅy are afraid of him.我害怕他。
此句中bｅafｒaｉdｏf意为“害怕某人”。
例如：Ｉam aｆraid of my ｍａths teａcheｒ. 我害怕我的数学老师。
2.The cａｔis ａnｇｒy wｉtｈtheｍ.这只猫害怕他们。
此句中be aｎgrｙwiｔh意为“对某人生气”。
3.Wｈａt’s wrｏng?=whａt’s up？怎么啦?出什么事了?
此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情, 意为:怎么啦？出什么事了？
例如：A:Wｈａｔ’s wrong, Ｊiｍ? 吉姆，你怎么啦？
Ｂ：Maybe Ｉａm ill. 也许我病了。
4.Hｅshould seｅa docｔｏr thisｍorniｎg建议某人应该做某事的句型
此句中shoｕld 为情态动词,表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如:
He should wｏｒk haｒder. 他应该更加努力。
You should help yｏur mother wｉｔh tｈe housｅwork．你应该帮你母亲做家务。
5. Ｗｈat are ｙou doing?
此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语＋其他？例如: Ｗｈatｉs ｈe ｄoingｎow?回答：Ｈe is sｗimming.
肯定句结构为:主语+be+动词-ing形式+其他.例如:We ａrｅrunning now.
新版pep六年级上册英语作文
How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow. The science museum is next to the hospital. It’s near our school. So we can go there on foot. First, go straight from our school. Next, turn left at the post office and walk for five minutes. Then turn right at the bookstore. We can find the hospital on the right. Walk straight, and we’ll see the science museum. Don’t Be Against（违反）the Traffic Rules（交通规则） I go to school from Mondays to Fridays. I go to school by bike at 7:30 in the morning.I have to cross two busy roads. I know the traffic rules well. Slow down and stop at a yellow light. Stop and wait at a red light. Go at a green light. I always ride on the right side of the road. I am never against the traffic rules. My weekend plan Hi, I am Amy.I am going to have a busy weekend. On Saturday morning, I am going to do my homework.In the afternoon, I am going to play football with my friends. In the evening, I am going to watch TV with my parents.On Sunday morning, I am going to take a dancing class.In the afternoon, I am going to watch a film. In the evening,I am going to read books.I love my weekend.
四年级英语知识点总结
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
新人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点总结
人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点 Unit1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线Go straight . Turn left / right at… 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.
人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
六年级上全册复习提纲 Unit 1 询问某个地点在哪；怎样到达某个地点 1.询问地点在哪：Where is the +地点 Where is the cinema? 电影院在哪？ 回答：near（附近） next to（旁边） It’s behind（后面）the +地点 in front of（前面） It’s near the zoo. 它在动物园附近。 2. 询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点 How can I get there/ here ? How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院？ 回答：turn left turn right at the +地点 go straight Turn right at the zoo. 动物园右转。 Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is on your left. 动物园左转然后直走，电影院在你的左边。 或：You can Take the No.57 bus. 你可以乘坐57路公交车。 人+can+take the No.数字+ bus
Unit2 到达某个地点的交通方式 1.How do 某人go(come) to school ? 某人怎么去（来）学校 does How do you go to school? 你怎么去学校？ How does she come to school? 她怎么来学校的？ 回答：某人+ go(goes) + to school + by+ 交通工具 come(comes) I go to school on foot. She goes to school by bus. 2.某人+ must + 动词原形某人必须…… People on bikes must wear one. 骑自行车的人必须戴一个。 I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。 Unit3 某人打算做某事 1.某人+be going to +do(动词原形) 某人打算（或将要）去做某事She is going to see a film. 她打算去看电影。 My uncle is going to take a trip. 我叔叔打算去旅行。 My parents are going to go to the supermarket. 我父母打算去超市。 2.本单元几大问句及答句： 1）What+be动词+某人+going to do(+时间或地点)? 某人打算去做什么 What are you going to do tomorrow? What is she going to do next week?
最全的四年级英语下册知识点总结
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
外研版二年级英语上册知识点总结
二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。
新版pep六年级上册英语-各单元知识点总结
Unit 1 How can I get there? 一：重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ，tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。远), near在。。。附近,behind（在。。。后面）, in front of（在。。。前面）, between…and…（在。。。和。。。之间） 二：按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音 词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 三：重点句型分析 1. Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句，where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”，where is 后接名词或代词的单数形式，where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop 公交车站lake湖library图书馆zoo动物园school学校park公园garden花园hotel旅馆 2. It’s nea r the door. 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近” ，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店near the hospital在医院附近near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t. 此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No. 句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.
人教版六年级上册英语知识点总结
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.360docs.net/doc/1e13682927.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院
人教版四年级英语知识点汇总
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
二年级上册英语知识点汇总
二年级上册英语知识点 汇总 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
二年级上册英语知识点汇总 Uint1she’smyaunt 词汇 she’s=sheis她是aunt姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 He’s=heis他是uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 Mrs(用于女子的姓氏或姓名前）太太，夫人Cousin表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹Tall高的short矮的 词组 Myaunt我的阿姨mycousin我的表妹 Youruncle你的叔叔yourmum你的妈妈 Mrswang王太太 句型 Thisismyaunt/uncle/cousin/mum.这是我的阿姨/叔叔/表妹/妈妈。 She’stall.她个子高。 He’sshort.他个子矮。 （“人物+be(am/is/are)+形容词”常用来描述一个人的长相、性格等）Isthisyouruncle/aunt这是你的叔叔/阿姨吗？ Unit2Ihavearabbit 词汇 Have有rabbit兔子 White白色的small小的 Dog狗brown棕色的 Big大的hamster仓鼠 Too也cat猫 词组 Havearabbit有一只兔子abighamster仓鼠 Lookat看 句型 Ihavearabbit/dog...我有一只兔子/狗 It’swhite/brown/...它是白色的/棕色的/... Ihaveahamster.我有一只仓鼠。 It’sbigtoo.它个头也大。 Unit3Ithasashorttail 词汇 It它has有 Short短的tail尾巴 Bear熊giraffe长颈鹿 Long长的neck脖子 Monkey猴子tiger老虎
新版PEP小学六年级英语上
新版PEP小学六年级英语上册单词表
新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联
小学四年级英语知识点归纳
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
苏教版英语一二年级学习重点总结
低年级一、二年级英语掌握要求: 1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。 2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。 3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。 4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。 、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础 一年级上学期: 问候:7 Hello!您好！ Good morning!早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ Good night!晚安！ Good bye！再见！ Hi您好！ 时段:3 morning早上、上午 afternoon 晚上、傍晚
称呼:6 Miss小姐 mum妈妈 dad爸爸 Miss Li李老师、李小姐Mr先生 Mr Green格林先生 水果:4 cherry 樱桃 banana香蕉 Peach桃子 garpe葡萄 颜色:4 Pink粉色 red红色 blue蓝色 green绿色 玩具:4 teddy泰迪熊 puppy小狗 balloon气球 robot机器人 动词:6 Sing 唱歌
小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳 Unit 1 Playtime （游戏时间 ） play 玩耍 football 足球 play football 踢足球 fly 飞;放飞 kite 风筝 fly a kite 放风筝 ride 骑 bike 自行车 ride a bike 骑自行车 make 制作 model 模型 plane 飞机 make a model plane 制作飞机模型 swim 游泳 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 can 能;会 can not=can ’t 不能;不会 can 的句型 ① I can play football. 我会踢足球。 （can 后接动词原形） ②否定句：can 后加not ： I can ’t play football. 我不会踢足球。 一般疑问句： 把can 提前，并大写，I 变You ，别忘记。 Can you play football?你会踢足球吗?
句子： 1.Can you swim?你会游泳吗? 2.Can you play football?你会踢足球吗? 3.Can you fly a kite?你会放风筝吗? 4.Can you ride a bike?你会骑自行车吗? 5.Can you make a model plane? 你会制作飞机模型吗? 6.Can you make a snowman?你会堆雪人吗? 7.Sorry，I can’t.对不起，我不会。 Unit 2 Weather （天气） rainy下雨的 cloudy多云的 snowy下雪的 windy刮风的 sunny晴朗的 umbrella雨伞weather天气 wow哇 lets=let us让我们相关句型： 1.It’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy..... (it指代天气)。 天气是下雨的/多云的/刮风的/晴朗的/下雪的..... 2.Let’s后接动词原形： Let’s play football. 让我们去踢足球。
六年级上册英语知识点总结归纳(PEP新版)
PEP新版六年级上册英语知识点归纳总结 目录 Unit1How can I get there? (2) Unit2Ways to go to school (3) Unit3My weekend plan (4) Unit4I have a pen pal (5) Unit5What does he do? (6) Unit6How do you feel? (7)
Unit1How can I get there? library图书馆north(北) post office邮局 hospital医院turn left左转turn right右转places:cinema电影院 (地点)bookstore书店(东)east west(西) science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院crossing十字路口 school学校south(南) shoe store/shop鞋店 supermarket超市go straight直行 一、问路 1．Where is the cinema,please?请问电影院在哪儿？ next to the hospital.在医院的旁边。 in front of the school.在学校的前面. behind the park在公园的后面 It’s near the zoo.在动物园的附近. on the right/left of the bookstore.在书店的左/右边. east of the bank.在银行的东边. far from here.离这儿很远. 2.Excuse me,is there a cinema near here请问这附近有电影院吗？ Yes,there is./No,there isn’t.有./没有。 3.How can I get to the hospital?我该怎样到达医院呢？ Take the No.57bus.乘坐57路公汽。 二、指引路 1．You can take the No.312bus.你可乘坐312路公交车去那儿. 2.Go straight for three minutes.向前直走3分钟. 3.Turn right/left at the…在…地方向右/左转. 4.Walk east/west/south/north for…minutes.朝东/西/南/北/走…分钟. 三、Is it far from here?离这儿远吗? Yes,it is./No,it isn’t.是的，很远/不是，很远。
六年级上英语工作总结
六年级英语教学工作总结（2015——2016学年度第一学期） 王洼小学 教师：王丁宏 2016年1月7日
六年级英语教学工作总结 任课教师：王丁宏 2015秋季这学期我担任六年级的英语教学老师，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结： 教学就是教与学，两者都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，
但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的