有关健康教育的名言

有关健康教育的名言
有关健康教育的名言

有关健康教育的名言

关于健康的名言

1、只有身体好才能学习好、工作好,才能均衡地发展。——周恩来

2、早睡早起,使人健康、富有、明智。——富兰克林

3、预防胜于治疗。——狄更斯

4、有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。——巴尔扎克

5、忧伤足以致命。——莎士比亚

6、一个人需要有一个目标来达到真正健康。——安德森

7、健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题。——(美)艾迪夫人

8、健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。——培根

9、健康是人生第一财富。——爱默生

10、健康是这样一个东西,它使你感到现在是一年中最好的时光。——亚当斯

11、健康是最好的天赋,知足为最大的财富,信任为最佳的品德。——释迦牟尼

12、健康尤胜于财富。——雷

13、健全的精神,寓于健全的体格。——朱文奴

14、快乐首先在于有健康的身体。——柯蒂斯

15、快乐最利于健康。——爱迪生

16、理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。——(日)木村久一

17、清洁仅次于圣洁。——培根

18、人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。——蔡元培《运动的需要》

19、身勤则强,逸则病。——蔡锷《序及按语》

20、生活就是运动。人的生活就是运动。——[俄]列夫·托尔斯泰

21、生命在于运动。——(法)伏尔泰

22、午夜前一小时的睡眠等于午夜后睡三小时。——赫伯特

23、一个人的身体,决不是个人的,要把它看作是社会的宝贵财富。凡是有志为社会出力,为国家成大事的青年,一定要十分珍视自己的身体健康。——徐特立

24、一个人无法不变老,但是他可以抵制衰老。——塞缪尔

25、疾病是可以感觉到的,但健康则完全不觉得。——富勒

26、好静不好动,眼花耳朵聋。——佚名

27、常用的刀不锈,常练的人不病。——佚名

28、常动则筋骨竦,气脉舒。——清·颜元《习斋言行录》

29、不要用珍宝装饰自己,而要用健康武装身体。——佚名

30、必须从年轻时期就打好基础,随时随地去锻炼身体。——徐特立

31、保持健康是做人的责任。——(荷兰)斯宾诺莎

100句心理健康的名言警句

时间:xx-9-14 点击:915 发布:刘富良

1、笑一笑,十年少;忧一忧,白了头。

2、一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。

3、自古英雄多磨难,纨绔子弟少伟男。

4、世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。

5、猜疑之心犹如蝙蝠,它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的,又是乱人心智的。它能使人迷惘,混淆敌友,从而破坏人的事业。

6、倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这个苹果,那么你和我仍然是一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么我们每个人各有两种思想。

7、伟大的胸怀,应该表现出这样的气概,用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付自己的不幸。

8、一切都是暂时的,一切都会消逝。让失去的变为可爱。

9、谦受益,满招损。

10、三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而必之。

11、人们越是看不起别人,自己越是容易被别人看不起。

12、虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

13、一切恶行几乎都是围绕着虚荣而生的。

14、鱼和熊掌不可兼得。

15、失之东隅,收之桑榆。

16、塞翁失马,焉知非福?

17、一句美好的赞扬,我能多活两个月。

18、金无足赤,人无完人。生气是自我惩罚,烦恼是跟自己过不去。

19、万事三思而后行。

20、愚昧是产生恐惧的源泉,知识是医治恐惧的良药。

21、赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以促人奋进。

22、欲生于无度,邪生于无禁。

23、把心底的话说出来,就等于替你的心病打了一剂强心剂。

24、面向世界,面向未来,面向现代化,努力塑造自己良好的心理品质。

25、古语云:知人者智,知己者明。

26、与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点,还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

27、经不起误会和冤枉,就成不了知心朋友。

28、要打动别人的心,自己的行为必须合乎人情。

29、良好的个性胜于卓越的才智。

30、人类的幸福与欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

31、天行健,君子以自强不息。

32、心如明镜台,时时勤拂拭。

33、正心以为本,修身以为基。

34、只要你有一颗平常心,就没有想不通的事。

35、健康的心理于健康的体魄,和谐的环境,正确的疏导和科学的诊治。

36、心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面,它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。

37、心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分,是坚持以人为本,全面发展的必然要求,是新时期部队官兵的热切需求。

38、健康的一半是心理健康。

39、一两重的真诚等于一吨重的聪明。

40、蚜虫吃青草,虚伪吃灵魂。

41、应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他理亏,就当没听见;若他是一个你敬重的人,可以通过讨论提出他不正确的地方。

42、既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。

43、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

44、一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母越大则分数越小。

45、区区与人较是非,其量与所较之人相去几何?

46、爱挑剔的人总是得不到满足,也不会幸福。

47、一忍可以克百勇,一静可以制百动。

48、人生气大多是“心造”的,许多事情换个想法便无气可生了。

49、健康的心灵,是幸福的源泉。

50、命运是不可改变的,可以改变的只是我们对命运的态度。

51、自己能够思考、有勇气行动,才是自由的人。

52、对过去视而不见的人,对未来将是盲目的。

53、世界上有多少人就有多少颗心,每颗心都有自己独特的声音。

54、每个人的生活都不是一帆风顺的,遭遇和挫折是你必须的朋友。

55、尊重自己是得到别人尊重的最好办法。

56、怨恨不一定会伤害别人,却一定会伤害自己。

57、自尊心是个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来。

58、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信心,沉浸在生活中并实现自己的意志。

59、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。

60、人的眼睛,在失败的时候,方才睁了开来。

61、微笑的曲线可以抚平所有的困难。

62、为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。

63、嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦,对他人的灾殃感到快乐。

64、一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

65、有生命的失败胜过于无生命的杰作。

66、仁善的话语或许很简短,很容易出口,但它们的影响却是无限深远的。

67、幸运之神会光顾世界上的每个人,但如果他发现这个人并没有准备好迎接他时,他就会从大门走进来,然后从窗户飞出去。

68、人生忧乐,存乎一心。情绪影响行动,把握住自己的情绪,就能找到幸福的感觉。

69、一个人生活中的阴影,多半是他本人挡住了太阳光所形成的。

70、月有阴晴圆缺,人有顺逆起伏,面对所处的环境知己知彼、眼亮心明,才能趋利避害、化弊为利。

71、哀莫大于心死,击倒一个人的往往不是外在的力量,而是自己的内心。

72、气馁,是一个人心理素质低下和意志脆弱的表现,扫除心中的气馁,你就永远不会倒下。

73、不是所有春天都没有忧伤,不是所有的秋风都编织忧愁。

74、亡我者我也,人不自亡,谁能亡之?

75、逆境是强者的财富,是强者的坟墓。

76、遭人嘲笑是不舒服的,因为嘲笑的是你的短处,用短处创造出奇迹就是对嘲笑者最有力的回击。

77、玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于平庸。

78、正确的比可以比出理想、志气和追求;错误的比只会比出怨恨、丑陋和堕落。

有关诚信的50句名人名言

有关诚信的50句名人名言 最新发布的《有关诚信的50句名人名言》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,重新编辑了一下发到。 1、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁 2、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰 3、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。——高尔基 4、人生百年以诚为贵,国家兴旺依法则灵。 5、人无信不立,国无法不安。 6、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫 7、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。(孟子) 8、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗 9、如果要别人诚信,首先要自己诚信————莎士比亚 10、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 11、赏罚分明,市场经济讲诚信假一罚十;宽严适度,法制社会护稳定惩教结合。 12、生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。 13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 14、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——范文TOP100卢梭 16、我要求别人诚实,我自己就得诚实。 17、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬 18、无信则人危,(名人名言 )无法则国乱。 19、信达于诚,方能勤政。法精于治,方能谐民。< 20、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作 21、行必诚,言必信;法必依,治必严。 22、言不信者,行不果————墨子 23、言而有信。 24、扬诚信风帆同度文明人生,树法制大旗共展和谐社会。 25、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。——沃夫格 26、一诺千金。 27、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。 28、一言九鼎。 29、以诚感人者,人亦诚而应。——程颐 30、志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利

孔子的教育名言名句大全

孔子的教育名言名句大全 孔子的名言名句被广为流传,那你知道关于孔子教育的名言吗?下面分享了孔子的教育名言名句大全,供你参考。 1、成事不说,遂事不谏,既往不咎。;;孔子《论语》 2、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。;;孔丘《论语》 3、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。;;孔丘 4、不在其位,不谋其政。;;孔子《论语》 5、君子坦荡荡,小人长戚戚。;;孔子《论语》 6、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。;;孔子《论语》 7、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。;;孔子《论语》 8、知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。;;孔子《论语》 9、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。;;孔子《论语》 10、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”;;孔丘《论语.季氏》 11、学而不思则罔,思而不学则殆。;;孔子《论语》

12、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。;;孔子《论语》 13、父母在,不远游,游必有方。;;孔子《论语》 14、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。;;孔子《论语》 15、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。;;孔子《论语》 16、逝者如斯夫,不舍昼夜。;;孔子《论语》 17、不患人之不己知,患不知人也。;;孔子《论语》 18、学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? ; ;孔子《论语》 19、朝闻道,夕死可矣。;;孔子《论语》 20、工欲善其事,必先利其器;;孔丘《论语;卫灵公》 21、言必信,行必果。;;孔子 22、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。;;孔子《论语》 23、君子和而不同,小人同而不和。;;孔子《论语》 24、温故而知新,可以为师矣。;;孔子《论语》 25、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。;;孔子 26、岁寒,然后知松柏之后凋也。;;孔丘《论语》 27、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。;;孔子 28、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。;;孔子《论语》 29、诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”;;孔子《论语》

关于兴趣的名言集锦

关于兴趣的名言集锦 关于兴趣的名言 1.日本教育家木村久一说:“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。” 2.兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的,因此,要求多方面的话动。——赫尔巴特 3.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。” 4.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。. ──贝弗里奇. 5.幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。. ----罗素. 6.古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德 7.学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚 8.我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦 9.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛 10.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔 11.世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰 12.知识之岛越大,好奇的海洋线越长。——Palph Sockman 13.思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 14.哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德 15.高兴学来的东西永不会忘。——A.M. 16.兴趣是不会说谎的。——英国谚语 17.学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”——-美国心理学家和教育家布卢姆 18.“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。”——-法国思想家卢梭 19.“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——-瑞士著名教育家皮亚杰 20.“成功的秘诀在于兴趣。”——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士 21.爱好出勤奋,勤奋出天才。兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作。

关于教育的名言诗句

关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国,必先齐其家者;其家不可教,而能教人者,无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国,齐家,是有密切关系的两件事,一个人的家教不好,而又能教人的,没有这回事。 ●怀子三月,出居别宫。目不邪视,耳不妄听。音声滋味,以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月,出居别的地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利:集中,散逸:分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来,教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子,择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他。 ●人生百年,立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者,教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提:幼儿。善于教育儿女的人,必须从小做起。 ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙。 ●少成若天性,习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成,自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守。义方:道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教,犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹:仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子,则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道,适所以害之也。 《资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义上爱护一个人,正是害了他。 ●君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。

教育有关名人名言

1.用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似-----马卡连柯 2.溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才-----《格言对联》 3.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力-------江泽民 4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由-----杰斐逊 5.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育------克鲁普斯卡娅 6.杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小-----谚语 7.欲高门第须为善;要好儿孙必读书------《格言对联》 8.三人行必有我师 -----孔子 9.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动 中起着重大的作用------苏霍姆林斯基 10.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成 功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了------洛克 11.既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起 始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯------培根 12. 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。作者:孔子 13.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们 赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生--------陶行知 14.教育是一个逐步发现自己无知的过程-------杜兰特 15.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学--- 陶行知 16.热爱孩子是教师生活中最主要的东西-------苏霍姆林斯基 17. 见贤思齐,见不贤而内自省-----孔子 18.习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应 该通过教育培养一种良好的习惯------培根 19.玉不琢,不成器。人不学,不知义-----《三字经》 20.教子功夫:第一在起家,第二在择师。作者:(清)陆世仪 21.每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 ------苏霍姆林斯基 22.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用 处”----陶行知 23.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 -----陶行知 24. 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。------爱因斯坦 25. 教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》 26. 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞-----第斯多惠 27.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学----陶行知 28.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路-- --苏霍姆林斯基 29.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才-----爱因斯坦 30.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点 上求平等,于出头处谋自由---陶行知 31.一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理----第斯多惠 32.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。------卢梭 33.教师的威信首先建立在责任心上。-----马卡连柯

关于兴趣是最好的老师名人名言

关于兴趣是最好的老师名人名言 我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。爱因斯坦 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子 古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。亚里士多德 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。黑格尔学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。莎士比亚 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。莱辛 幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。罗素 哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。歌德 爱好即获得知识的第一步。(葡萄牙) 高兴学来的东西永不会忘。A.M. 兴趣是不会说谎的。英国谚语 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。张载 在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。(美国) 年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。歌德 学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。美国心理学家和教育家

布卢姆 学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。莎士比亚 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。张洁 世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。罗曼·罗兰 我认为对于一切情况,只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。童弟周 哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。歌德 天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。木村久 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。──贝弗里奇本文来自:名人名言网成功的秘诀在于兴趣。诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士

关于教育孩子的名言警句有哪些

关于教育孩子的名言警句有哪些 1、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才 能形成良好的习惯。 2、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。 一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到 不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习 的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。 3、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。 4、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要 征求孩子的意见。 5、没有体谅和信任,便没有友谊。 6、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 7、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 8、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。 9、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是 人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。 10、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 1、和孩子们做朋友 很多父母都把自己摆在高高在上的位置上,自己的主张,所作所为即使本身是错的,在孩子那里也一定是对的。就好比过去的皇帝,不论皇帝做什么,在臣子眼中,这都是应该的。

名人关于教育工作的名言

名人关于教育工作的名言 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。一起来看看教育工作的名言,仅供大家参考!谢谢! 教育工作的名言1 1. 如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把全字人下的王给拿掉。时代需要的只是人才。韩寒 2. 在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。卢梭 3. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。《奥斯特洛夫斯基两卷集》 4. 教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴 5. 教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。尚福尔 6. 教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与

真,排斥恶与伪。塞约翰生 7. 必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。罗素 8. 在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的、矛盾和有害的。卢梭 9. 如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。托尔斯泰 10. 教育成功的秘密在于尊重学生。爱默生 11. 谁最爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。高尔基 12. 是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。乌申斯基 13. 教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收,而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。杜威 14. 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

孔子关于礼仪及教育的名言大全

孔子关于礼仪及教育的名言大全 1、子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。” 2、子曰:“君子博学于文,约之于礼,亦能够弗畔矣夫!” 3、子曰:“君子和而不同,小人同而不和。” 4、子曰:“刚、毅、木、讷近仁。” 5、子曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。” 6、子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。” 7、子曰:“苟志于仁矣,无恶也。” 8、子曰:“古者言之不出,耻躬不逮也。” 9、子曰:“己所不欲,勿施于人。” 10、子曰:“己欲立而立人,己欲达而达人。” 11、子曰:“不迁怒,不二过。” 12、子曰:“不学礼,无以立。” 13、子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 14、子曰:“君子矜而不争,群而不党。” 15、子曰:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,” 16、子曰:“君子坦荡荡,小人常戚戚。”

17、子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。 君子哉!” 18、子曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。” 19、子曰:“与朋友交,言而有信。” 20、子曰:“有德者必育言,有言者不必育德。” 21、子曰:“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。” 22、子曰:“礼之用,和为贵。” 23、子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁 由己,而由人乎哉?” 24、子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。” 25、子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。” 孔子关于教育的名言 1、孔子曰:“有教无类。” 2、孔子曰:“因材施教。” 3、孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?” 4、孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!” 5、孔子曰:“习相近也,性相远也。” 6、孔子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” 7、孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”

有关兴趣的名人名言欣赏 (精选)

有关兴趣的名人名言欣赏 日本教育家木村久一说:天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷. 中国古代教育家孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者. 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师. 陈建翔博士说:当孩子忘我地投入地做一件事的时候,他(她)就是天才. 宋代陈颐说:未见意趣,必不乐学. 美国教育家布鲁诺说:学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣.

景山学校认为,一个具有高潮教学艺术的教师就在于运用种种方法激发儿童的兴趣. 杨胜利老师认为:浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法. 苏霍姆林斯基认为:孩子十二\三岁就应该有一门超大纲的科目和最喜爱的活动. 现代教育学的创始人霍尔巴特以兴趣为基础构建他的教育学体系. 现代教育学的代表人物杜威,非常重视兴趣问题,发展了霍尔巴特的兴趣学说. 有关兴趣的问题毋须争论(古罗马)

哪里没有兴趣,哪里就没有记忆(歌德) 年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘(歌德) 学问必须合乎自己的兴趣,方可得益,(莎士比亚) 我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师----(爱因斯坦) 杜威:兴趣是生长中的能力的信号和象征。??兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。 苏霍姆林斯基:热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。

布卢姆:学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习 的自我概念。学校学习变得更具有吸引力,学生精神涣散的问题也更少。 鲍良克:在教学活动中,学生和教师以自己特有的方式,获得主观的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情绪感受调节着学生对教学的态度和积极性,换言之,情绪感受决定学生将以什么态度对待教学活动,这就是,教学对他们有吸引力还是引起反感:他们对这些活动是否有兴趣,是否感到适当;是感到生动还是枯燥;是喜欢还是讨厌等。情绪感受还决定学生在教学中是注意、集中,有兴趣、满意、积极、精神振奋;还是冷淡消极、散慢、不满足、压抑。 赞科夫:对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 赞科夫:追求分数对于掌握知识也会产生不良影响。因为在这种情况下,学习教材变成了获取好分数的手段。知识本身对于学生并没有吸引力,而凡是未经过紧张的脑力活动而获得的东西,以及没有和兴趣结合起来的东西,是很容易从记忆中挥发掉的。

有关教育的名言警句

有关教育的名言警句 1、我觉得,生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧?这明明是理所当然的事情,可如今的父母为了讨孩子欢心,而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑,父母的爱,决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运;缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母,善于审视孩子的需求,做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦

抉择时,与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到,父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情,却可以领悟到痛苦的内涵和真谛,他们提醒自己:既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦,痛苦就不见得那么可怕,而且未必是太坏的事。我也应该承担责任,面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆,喜欢我长发扎马尾,他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么,会皱着眉头说又买衣服了啊,接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱,然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候,会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

8、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课(创业,销售,管理类,平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习)千人同堂学习交流,非学勿扰,祝您学习愉快 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 10、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 11、天赋的力量大于教育的力量 12、我们一生中总要遭遇到离开心爱人的痛苦,那可能是分手,也可能是死亡,对此即使我们早有准备也无力承当。人类唯一应该接受的教育就是如何面对这种痛苦,但是从来没有人教给过我,我们都

有关教育的书法格言

有关教育的书法格言 教育是一件神圣的事情。下面一起来欣赏有关教育的书法格言!希望大家喜欢! 有关教育的书法格言1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。? 2、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。? 3、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。 4、尽多少本分,就得多少本事。 5、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。?作者:巴尔扎克 6、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。 7、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对

伦理教育的损害。 8、教子功夫:第一在起家,第二在择师。 9、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。 10、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。? 11、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 12、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 13、志当存高远。 14、表扬要对人不对事,批评要对事不对人;表扬要公开,批评要私下。配合、服从要公开,意见、建议要私下。 15、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

兴趣是最好的老师名人名言_名人名言

兴趣是最好的老师名人名言 在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。以下是橙子为您整理的《兴趣是最好的老师名人名言》,欢迎阅读。 1.新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思 2.“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”——美国心理学家和教育家布卢姆 3.人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载 4.年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。——歌德 5.嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段,是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。——罗素 6.真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。——法国作家纪德 7.任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。——卢梭 8.一种美好的心情,比十副良药更能解决生理上的疲惫和痛楚。——马克思 9.人生无贤愚,大节本所共。蹉跎一失身,岂不负弦诵。——顾炎武 10.学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。——莎士比亚 11.我们的眼睛变得只盯着追求的目标,以至于对眼前的玫瑰花1 / 7

也不惊奇。——桑姆.金丽 12.当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。——英·西德尼 13.商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克 14.惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素 15.人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好,以丰富心灵,为生活添加滋味,同时也许可以借着它,对自己的国家有所贡献。——戴尔·卡耐基 16.不管一切如何,你仍然要平静和愉快。生活就是这样,我们也就必须这样对待生活,要勇敢无畏含着笑容地——不管一切如何。——卢森堡 17.成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁 18.最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。——爱因斯坦 19.美是生活。——车尔尼雪夫斯基 20.真正积极的人,只能是会爱别人的人,高尚的人。——车尔尼雪夫斯基 21.爱好文雅,广延诗赋,以知得失。——陈寿 22.闲适是暂时摆脱了生活重压的一种难得的自由状态。一个处于生活重压下的人犹如一个被重力牢牢“绑”在地面上的人,而闲适2 / 7

与教育有关的名人名言及故事

一与教育有关的名人 1.卢梭是法国十八世纪著名教育家,在《爱弥儿》中提出自然教育的最终培养目标是“自 然人”。他提倡自然主义教育思想,认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。 从“归于自然”的理论出发,重视儿童成长的顺序性和阶段性,强调要根据不同年龄时期的身心特点实施教育。 2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科 3.柏拉图是古希腊的哲学家,是苏格拉底的学生。他提出了国家主义教育思想,著有《理 想国》,其中阐述了教育的最高目的在于培养治理国家的哲学家。 4.苏格拉底是古希腊著名的哲学家,提出了“产婆术”,是西方最早的启发式教学原则的 提出者,被誉为“西方的孔子”。 5.亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家。提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最 高目的;提出“教育遵循自然”的原则。 6.昆体良是古代罗马著名的教育家。他是教育史上大大发展完善教育方法和思想的先驱。 在《论演说家的教育》(《雄辩术原理》)中,昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。 7.赞可夫是前苏联著名的教育家和心理学家,《教学与发展》:提出了发展性教学理论的五 条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。 8.杜威是美国教育家,提出实用主义教育思想:论教育的本质,认为教育的本质是“教育 即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”;提出教育无目的论;提出与传统教育相对应的新三中心论:儿童中心、活动中心、经验中心;提出“从做中学” 的教学原则,强调从儿童的现实生活出发,利用儿童游戏的本能,让他们在活动中学习知识。 9.裴斯泰洛齐认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力 量。 10.赫尔巴特是德国教育家,主张建立独立的教育科学,即“教师中心”“课堂中心”“教材 中心”。《普通教育学》,标志着科学教育学的诞生。 二与教育有关的名言 1.如果有人不相信数学是简单的,那是因为他们没有意识到人生有多复杂。——冯?诺依 曼 2.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基 3.一个坏的教师奉送真理,一个好的教师叫人发现真理。”——第斯多惠 4.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶 行知 5.成功就是屡遭挫败,而热情不减——林肯 6.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基 7.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

关于兴趣的名言警句

关于兴趣的名言警句 导读:1、不管你教的是哪一门学科,你都应当使书籍成为学生的第一爱好。 2、新闻要适合直接感兴趣的人口味。 3、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。 4、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 5、对某件事真正的爱好是做好它的前提,也是得到名望的前提。 6、没有人会对一只丑小鸭的传闻感兴趣的,在它没有变成白天鹅之前。 7、有关兴趣的问题毋须争论。 8、缺乏兴趣,将使记忆消失。 9、学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。 10、在我的兴趣爱好里,想干什么就干什么。 11、爱好即获得知识的第一步。 12、兴趣是最好的老师。 13、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。 14、只有小人才对小事有兴趣。 15、天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 16、人应该有爱好真理,一见真理就采纳它那样的心灵。 17、关注孩子的学习,兴趣与基础共进。 18、现实是此岸,成功是彼岸,中间隔着湍急的河流,兴趣便是

河上的桥,只要行动就可以通过。 19、高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。 20、对于读书,他有着极高的兴趣,非得韦编三绝,完全读懂,方肯罢休。 21、兴趣是不会说谎的。 22、五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣,也培养孩子的美感。 23、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 24、没有歌唱就没有生命,就像没有太阳没有生命一样。 25、古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。 26、爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。 27、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。 28、对于一件事具有兴趣,您就成功了一半。 29、爱好书籍的人,决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。 30、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。 31、爱好文雅,广延诗赋,以知得失。 32、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。

教育名言_关于教育的名人名言、警句

教育名言_关于教育的名人名言、警句教育名言_关于教育的名人名言、警句 1、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 2、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克 3、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 4、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 6、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 7、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔 9、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

10、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。 11、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。 12、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》 13、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 14、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集.劝学》 15、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.——蔡元培 16、教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 17、发明千千万,起点是一问。——陶行知 18、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫 19、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 20、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长.——魏源 21、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。 22、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被

关于教育孩子的名人名言

关于教育孩子的名人名言 导读:本文关于教育孩子的名人名言,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 关于教育孩子的名人名言1、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。 3、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。 4、让孩子做他力所能及的事情。 5、不用辱骂来惩治孩子。 6、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。 7、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 8、从来不对孩子说,他比别的孩子差。 9、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它! 10、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。 11、认真地对待孩子的个人要求。 12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。 14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱

歌曲。 15、定期为孩子读点东西。 16、让孩子有机会真正作决定。 17、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 18、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” 19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 21、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。 22、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。 23、良好的个性胜于卓越的才智。 24、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。 25、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。 26、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 27、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。 28、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 30、让孩子独立思考问题。 31、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。 32、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

关于兴趣的名言警句.

1、古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。—亚里士多德 2、学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚 3、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦 4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛 5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔 6、思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 7、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德 8、高兴学来的东西永不会忘。——A.M. 9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语 10、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素 11、爱好即获得知识的第一步。(葡萄牙)

12、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载 13、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。(美国) 14、天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久 15、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭 16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人笨拙。──贝弗里奇 17、成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士 18、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯 19、世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰 20、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣——瑞士著名教育家皮亚杰 21、爱好出勤奋,勤奋出天才。兴趣使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作。

关于教书育人的名言警句,教育格言大全

关于教书育人的名言警句,教育格言大全 1、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。 2、一切为了孩子,为了一切孩子。 3、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来! 4、老老实实做人,踏踏实实工作。 5、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。 6、教着,感受着;走着,快乐着! 7、投入心灵才能闻到生命的醇香! 8、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。 9、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。 10、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

11、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 12、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。 13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。 14、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。 15、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。 16、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。 17、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的! 18、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天

的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图! 19、怎样的老师造就了怎样的学生。 20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。 21、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。 22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 23、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。 24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 25、教育加赞赏等于教育的平方。 26、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。 27、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

关于教育的经典语录-教育名人名言

关于教育的经典语录|教育名人名言 关于教育的经典语录 1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭 2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

5、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作陶行知 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝 7、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所

特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基 14、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯 15、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都

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