函授站教学、管理规章制度

函授站函授生教学活动暂行规定

函授教育是高等教育的重要组成部分，函授学习主要利用业余时间，以自学为主，并辅以必要的面授和辅导，函授生在学习过程中应具有刻苦学习的精神，努力钻研，持之以恒，充分利用业余时间进行有计划的学习，保证学习任务的完成。

函授站函授教学活动各门课程的主要教学环节是：自学（预习）——面授（包括辅导答疑）——复习、作业——考试。

函授教育活动主要包括以下环节：

一、自学活动

自学活动是函授学习的主要环节，包括面授前的自学、预习及面授后的复习、作业。

函授生必须了解函授教学的组织过程及函授学习的特点，熟悉并格遵守学校有关函授教学面的规章制度，函授生要按自己的具体情况定出自学计划，自觉地加以执行。函授生在自学时，应有计划、系统地阅读、钻研教材，掌握基本容，宜按章、节作好自学笔记，完成作业。函授生在自学过程中应学会独立思考、发现和提出问题，经过认真钻研和就地请教仍未解决时，可以请函授站和学校有关教师予以解决。函授生制定自学计划，要保证每18学时以上的学习时间。二、面授

面授是函授教学中的重要环节，通过面授教学启发和引导学生进一步深入钻研教材，解决学生在平时出现的疑难问题，帮助学生掌握教材的重点和难点。集中面授时，学校选派或聘请讲师以上的教师担任主讲，一般每天讲课6学时，面授讲课总学时一般占在校生同类型、同专业总学时的40%以上。学生在参加面

授前，应按规定要求完成自学预习任务，以保证面授效果。

函授生必须按时参加面授，面授学习期间的考勤占总评成绩的20%。

函授生若有特殊情况不能参加面试时，须由本人写出申请，出据相关证明，报函授站批准。对于办理请假手续的学生，允参加考试，按线性式扣除考勤分，未办理请假手续者，按旷课处理。

函授站根据本站的具体情况，制定出相应的规章制度，确保函授教学质量。

三、实验

凡是教学计划中规定有实验的课程，都必须进行实验。实验一般安排在面授期间进行，各函授站要认真创造实验条件，按每门课程规定的实验次数和实验学时，精心组织，保证学生完成实验。

四、作业

作业是督促和检查学生完成自学计划、提高自学质量的重要环节，也是考查学生平时成绩的必要形式。作业在面授后自学期间完成，于下学期面授时交函授站。不交作业的学生不得参加考试。作业成绩占总评成绩的20%。

五、辅导答疑

辅导答疑是函授学习的必要形式，其目的是帮助学生解决学习中遇到的疑难问题，提高学生的自学质量，锻炼自学能力。辅导答疑分口头答疑和书面答疑两种形式。口头答疑在面授期间进行；书面答疑在全学年中任一时间均可进行，学生可通过电子、书信等式向教师提出学习中遇到的疑难问题，由相关教师负责进行解答。

六、考试

考试时考核学生对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能的理解和全面

掌握程度及综合运用能力。考试放在课程后的下一学期面授期间进行，其考试的卷面成绩占总评成绩的60%。

七、课程设计

课程设计的目的是培养学生运用有关课程的理论和技术知识，解决实际问题，进一步提高运算、制图和使用技术资料的能力。

八、毕业设计（论文）

毕业设计（论文）是函授教育的重要环节，是对函授生在知识和理论面进行一次综合性的考核。因此，函授站加强领导，精心组织，精心设计，紧密联系实际，慎重选题，认真指导函授生进行毕业设计(论文)。

函授生在进行毕业设计（论文）的过程中，要认真进行调查研究，广泛收集材料，勤于思考，独立完成毕业设计（论文）所规定的各项任务。

函授生毕业设计（论文）按一门考核课的成绩计算。

本科生必须进行毕业设计（论文）答辩，毕业设计（论文）考核成绩由毕业设计（论文）和答辩成绩综合评定。

毕业设计（论文）不及格者，允在毕业前重修一次，经过重修仍不及格者，按结业处理。

九、成绩考核

凡是教学计划规定的课程，都必须进行格的考核。考核一般分为考试和考查两种形式：

1、考试（包括重修课程的考试）采用百分制，总成绩由以下比例构成：

面授考勤20%

作业20%

期末考试卷面成绩60%

考试课程每学期2——3门，考试卷由学校负责组织有关教师统一命题。

2、考查课程采用五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）：

优秀（90——100分）;

良好（80 ——89分）;

中等（70——79分）;

及格（60——69分）;

不及格（59分以下）。

3、补（缓）考与毕业生总成绩构成比例为：

考试卷面成绩80%

作业20%

函授站函授生学籍管理办法

为贯彻党的教育针，加强函授生学籍管理工作，建立正常的教学秩序，保证教学工作的顺利进行，根据教委关于函授教育有关规定，特制定本办法。

一、入学与注册

第一条凡按照规定正式录取的函授生，凭录取通知书和有关规定证件，按规定时间到函授站办理入学手续。因故不能入学者需事先向函授站请假，无故逾期超过两不报到注册者，取消入学资格。

第二条函授生入学后，经复查发现不符合招生条件者，直接取消入学资格。凡属循私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回。

第三条每学期开学时，学生必须按时报到，在函授站办理注册手续，因故不能如期注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论处。未经请假逾期超过两不报到注册者，按自动退学处理。

第四条函授生报到注册后，函授站应将学生报到注册的情况，及时的如实上报成人教育学院。

第五条函授生在学习期间，不得报考其他院校，不得具有双重学籍。

第六条新生的年级以录取年份定称，如二OO三年录取的新生为“二OO 三级”简称“O三级”。

二、成绩考核与记载办法

第七条凡列入教学计划的课程，均须进行成绩考核。成绩考核要按照教学计划、教学大纲的要求，采取格易行，确有实效的考核办法，检查函授生对所学知识的理解程度与对技能的运用能力，以达到考查衡量函授生实际学业水平的目的。

第八条函授生的成绩考核，分为考试和考查两种，考试成绩采用百分制记

分，考查成绩可采用五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)记分。函授生所学课程的总成绩，由考试、面授考勤和作业等综合加以评定。

课程总成绩（包括重修课程）由以下比例构成：

面授考勤20％；

作业20％；

考试卷面成绩60％。

考查成绩五级分制为：

优秀(90 — 100分)；

良好(80 —89分)；

中等(70 —79分)；

及格(60 — 69分)；

不及格 ( 59 分以下)。

补(缓)考和毕业补考总成绩的构成比例为：

考试卷面成绩80％；

作业20％。

第九条考试（缓考）、补考、毕业补考、重修

1、函授生必须按学院的要求与安排按时参加面授并完成作业，可参加考试。

2、旷课时间达到该课程授课时间1/3的学生，取消其参加该课程正常考试和补考的资格，但允参加毕业补考或申请重修；旷课时间达到该课程授课时间2/3的学生，取消其参加该课程的所有考试资格，直接进入重修。

3、考试一般不准请假，因故不能参加考试者，应事先持单位证明向函授站请假并申请缓考，经批准后可以缓考，缓考随补考进行。

4、凡考试不及格者，可参加补考；补考或缓考不及格者，可参加毕业补考或申请重修。

5、因特殊原因需提前重修的学生，须本人申请，经由函授站负责人审核批准，可提前重修。

6、函授生擅自缺考或考试作弊者，该门课程成绩以零分计，并不准参加正常补考。考试作弊，情节重者，将给予纪律处分。对于认识错误深刻，确有悔改表现者，经学校批准，可于毕业前给予一次补考的机会。

7、函授生的正常补考，于课程面授后的下一学期面授期间进行，毕业补考于最后一学期面授期间进行。毕业补考仍有两门以不及格者，允在毕业后一年完成重修，但必须在毕业时办理重修手续。

第十条函授生的考核成绩，函授站应及时记入函授生学籍成绩表，并于毕业时装入本人学籍档案。

三、休学、转专业、转学习形式、退学

第十一条函授生学习期，因特殊原因必须休学者，由本人提出申请，经函授站审核后报学院批准，可办理休学，并发给休学证明。

函授生休学期满，应按时持休学证明（因病休学者须另附县级以上医院证明）向函授站申请复学，经学院审查同意后，可复学。

第十二条函授生有正当理由确需转专业者，应持有所在单位人事证明向函授站提出申请，函授站报学院批准，并报上级教育主管行政部门备案后，可生效。

转专业的办理原则：理工类专业可以转入文史类专业，但文史类专业不能转入理工类专业。

第十三条学生由于特殊原因确需转学习形式者，在入学时由本人提出申

请，经院长审批，报函授科备案，由学籍管理人员集中到省教育厅统一审核办理。

办理原则：函授学习形式可以转入夜大学习形式，但不能转入脱产学习形式。

第十四条函授生有下列情况者，应予以退学。

1、每学年（期）开学后，学生逾期一个月不交纳学费或未注册者，按自动退学处理。

2、连续两学期无故不参加面授者。

3、休学期满不办理复学手续者，或经批准复学但不能到指定函授站参加学习者。

4、因病休学的学生，休学期满，经复查身体不合格者。

5、经学院动员，因病或特殊原因该休学而不休学，又不能参加面授者。

6、经过县级以上医院确诊，患有精神病、癫痫病、传染病等疾病者。

7、意外伤残不能再坚持学习者。

8、本人申请退学，经说服教育无效者。

9、因其它特殊情况，学院认为必须退学者。

函授生退学由函授站报学院批准，凡经批准退学的学生，一律取消学籍，不得申请复学。学生接到退学通知后，须在一办清离校手续，否则，一切遗留问题，学院概不负责。

四、考勤与纪律

第十五条函授生必须遵守的政策法令、学院的各项规章制度，违犯者，视其情节轻重给予纪律处分。

第十六条函授生必须在指定的日期到函授站报到、注册，按时参加面授和考试。