2020年9月江苏省南通市通州区普通高中2021届高三上学期第一次诊断测试英语答案
绝密★启用前
江苏省南通市通州区普通高中
2021届高三毕业班上学期第一次诊断性测试
英语试题参考答案
2020年9月一、听力
1-5BCABB
6-10 CACAA
11-15CCBAC
16-20CABAB
二、阅读
21-23ACD
24-27 CDBA
28-31DBAB
32-35CCBC
36-40BEADC
三、语言运用
第一节
41-45ABCBC
46-50ADBDD
51-55BCDAA
第二节
56.which 57. himself 58. Having spent
57.59. hiring 60. went
1
关于参加江苏省南通市通州区“名师之路”教育科研协会
关于参加江苏省南通市通州区“名师之路”教育科研协会 来湖学术交流活动的通知 各中小学、九年一贯制学校： 江苏省南通市通州区“名师之路”教育科研协会将于3月28日来湖进行学术交流。为增进两地名师交流，分享学术研究成果，决定组织我区部分教师参加学术交流活动。现将有关具体事项通知如下： 一、上午，会课活动 我区湖州四中、新风实验小学教育集团分别承办初中、小学学术交流活动（会课，具体安排详见附件，高中段由湖州中学承办），我区参加对象：湖州四中联盟、新风实验小学教育集团联盟学校参加人员由相关学科兼职研训员组织，其他学校由各校选派。要求在课前15分钟到达执教地点。 二、下午，专题报告 主题：课堂诊断：校本教育科研的重要范式 主讲：秦德林，江苏省南通市通州区教育科学研究室主任，江苏省特级教师 时间地点：湖州四中报告厅，请于12:45前报到，13:00开始。 参加人员：各中小学、九年一贯制学校，教育联盟学科教研组长、兼职研训员（各学校同学科限派1人）。 请学校安排相关人员参加活动，并注意往返安全。 附件：湖州四中、新风实验小学教育集团会课安排表 区研训中心 二○一一年三月二十三日
附件： 江苏南通市通州区“名师之路”教育科研协会赴浙江湖州学习、交流活动安排（初中部分） 地点：湖州四中时间：3月28日上午
江苏通州“名师之路”教育科研协会赴浙江湖州学习、交流会课活动安排（小学部分） （二〇一一年三月二十八日?湖州新风实验小学清河校区） 1．上午具体作息时间：第一节课8：40-9：20 ；第二节课9：55-10：35 ；评课交流10：45-11：35 。 2．评课前请各位执教老师准备好简短的说课发言。
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020学年七年级5月月考语文试题
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020学年七年 级5月月考语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、基础知识综合 1. 阅读下面一段文字，完成下列小题。 那些写在中方对外援助物资上的寄语，简短zhēn zhì，过目难忘。“人心齐，泰山移”：这句话采用了《古今贤文》中 A （耳熟能详∕耳濡目染）的谚语，寓意中非人民戮力同心，定能战胜疫情。“玫瑰铃兰花团锦 簇， B ”：沈阳向日本扎幌捐献的抗疫物资上的寄语中，巧妙嵌入了沈阳的市花玫瑰和市树油松，扎幌的市花铃兰和市树丁香，体现着双方共渡难关的信心和决心。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲 C 赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏……这些都是爱国情怀的表现，在中华民族yōu jiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níng jù、生存和发展的强大动力。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2）A处空格内应填的成语为：。 （3）C处空格内应填的标点为：。 （4）运用对偶句的知识，选择最恰当的一句填入文中B处（） A．苍翠挺拔油松丁香B．油松丁香叶茂根深 C．油松叶茂丁香根深D．油松丁香郁郁葱葱 二、名著阅读 2. 名著阅读。 （1）以下是老舍名作《骆驼祥子》中的六个情节，请按时间顺序排列。（只写序号） ①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲 诈⑤被大兵抢走车子⑥为安葬虎妞卖车 （2）祥子原本是一个勤劳善良上进自尊的好人，黑暗的社会使他变得懒惰自私颓废堕落，请各举一个事例说明祥子这两方面的性格。
访通州区实验小学有感
访通州区实验小学有感 那天，很热。 大巴车载着我们一行人来到通州区实验小学，目的地到了。 我们陆续下车，进入通州实小，是她一个人来迎接我们的。她形象清新大方，语言精练，一个典型的景区解说员形象，如此普通。从内心来说，她的出现，并没有引起我足够的重视。培养一批优秀的专业解说员，对于一个百年名校来说，很有必要，我并没有感到意外。以至于我这单纯的想法顺理成章，很是成立。 接下来，仍然是她独自一个人带领我们参观学习的，从进入学校大门就开始讲解。首先介绍了蕊心园，整座园子独具江南园林特色，池塘，小桥，凉亭，楼阁，小径遍布园中。这些事物，每一处都蕴藏着精彩的故事，每一处都彰显着浓厚的文化底蕴。甚至每一处花草都别有深意。比如，园中有菊花，每到菊花盛开，就会举办隆重的菊花盛会：赏菊花、画菊花、吟菊花、诵菊花．．．．．．内容极其丰富。还有一座别致的建筑，美其名曰“菊寿堂”。还有樱花，樱花盛开，师生也会来到“樱花大道”观赏、拍照、写生、赋诗等等。让这樱花全方位的凸显其独特的价值，让全校师生完全融入到这完美和谐的画面中。“随风潜入夜，润物细无声”育人的最高境界也莫过于此。在她精练的语言中，每处景物，都具有极强的生命力，都赋有文化教育的特别情感。在她的眼里这是一件件精品，如数家珍。这是一位普通解说员不具备的素养，但我却没有一点怀疑。就这样整个蕊心园，伴随着她那指点江山式的讲解，我们一行人听得津津有味。 然后，我们被她带到二楼报告厅，按照行程安排，将由校长为我们作报告。我们陆续进入报告厅坐了下来，抬头望去，主席台上端坐一人，正是那位带我们参观的解说员。我忽然意识到了某种不一样的情况，然后倒吸一口冷气“嘶——，难道她就是校长？”如果成真，那对我的思想将是一种多大的讽刺，真不敢想象。 事实本就是事实，无法改变。报告开始前领队给我们做了介绍，那种设了悬念式的介绍，给了我定心丸。她就是通州区实验小学的校长——王笑梅。“呀！”我内心一阵惊恐，在教育界谁人不知“北有窦桂梅，南有王笑梅”“怎么会是她呢”她的出场方式很别致。与此同时，我脑海中闪现出一个熟悉的场景，《唯一的听众》中的那位耳聋的老教授——一位成功的隐者。“大隐隐于朝，中隐隐于市，小隐隐于野”在揭开谜底之前，她们极其相似。她们都是成功的隐者，她们也都是隐蔽的成功者。当你有机会距离成功者很近时，你却全然不知，那将是一种多大的遗憾。我内心久久平静不下来．．．．．．．当然她的报告，我不敢有丝毫的马虎，非常认真的倾听。不可否认她是一位优秀的成功者，也正如她所说“将来要做成功一件事，必须要有一支团队”的确，我们当下生活的这个社会，是一个用心用脑、斗智斗勇的社会，一个人
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020年八年级下册数学第一次月考试卷(无答案)
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020学年八年级下册数学第一次月考试卷 一．选择题 1．骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而变化．在这一问题中，自变量是（）A．沙漠B．体温C．时间D．骆驼 2．在数学活动课上，老师让同学判定一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作小组的四位同学的拟定方案，其中正确的是（） A．测量对角线是否互相平分 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角是否为直角 D．测量两组对边是否相等，再测量对角线是否相等 3．函数+自变量x的取值范围为（） A．x≠1 B．x＞﹣1 C．x≥﹣1 D．x≥﹣1且x≠1 4.如图，在平行四边形ABCD 中，M 是BC 延长线上的一点，若∠A＝135°，则∠MCD 的度数是 A．45°B．55°C．65°D．75° 5．如图，EF过平行四边形ABCD对角线的交点O，交AD于点E，交BC于点F，若平行四边形ABCD的周长为36，OE＝3，则四边形EFCD的周长为（） 6．下列函数关系中，属于正比例函数关系的是（） A．圆的面积S与它的半径r B．面积是常数S时，长方形的长y与宽x C．路程是常数s时，行驶的速度v与时间t D．三角形的底边是常数a时，它的面积S与这条边上的高h 7．如图，A、P是直线m上的任意两个点，B、C是直线n上的两个定点，且直线m∥n．则下列说法正确的是（） A．AC＝BP B．△ABC的周长等于△BCP的周长
C．△ABC的面积等于△ABP的面积 D．△ABC的面积等于△PBC的面积 8．如图，菱形ABCD中，E是AD的中点，将△CDE沿CE折叠后，点A和点D恰好重合．若AB＝4，则菱形ABCD的面积为（） A．2 B．4 C．8 D．8 9．正方形ABCD在数轴上的位置如图所示，点D、A对应的数分别为0和1，若正方形ABCD 绕顶点顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B所对应的数为2；按此规律继续翻转下去，则数轴上数2020所对应的点是（） A．点A B．点B C．点C D．点D 10．如图，在一张矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，点E，F分别在AD，BC上，将纸片ABCD沿直线EF折叠，点C落在AD上的一点H处，点D落在点G处，有以下四个结论： ①四边形CFHE是菱形； ②EC平分∠DCH； ③线段BF的取值范围为3≤BF≤4； ④当点H与点A重合时，EF＝2 以上结论中，你认为正确的有（）个． A．1 B．2 C．3 D．4 二．填空题 11．在平行四边形ABCD中，已知AB、BC、CD三条边的长度分别为（x+3），（x﹣4）和16，则这个四边形的周长是． 12．已知正比例函数y＝（m+1）x的图象经过第一、三象限，则m的值为． 13．已知点M（1，n）和点N（-2，m）是正比例函数y＝﹣ax图象上的两点，则m与n较大的是． 14．已知菱形ABCD 的边长是cm2，对角线AC＝4cm，则菱形的面积是______cm2．15．如图，有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD，将一块足够大的直角三角板的直角顶
2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果
关于公布2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果的通知 通教师〔2013〕11号作者：教育局 各县（市、区）教育局、市经济技术开发区社会事业局、南通滨海园区社会管理局，市直各学校： 根据《关于评选南通市师德标兵、优秀教师群体的通知》（通教师〔2013〕8号）文件精神，在各县（市、区）教育局、市直各学校推荐的基础上，经南通市教育局组织专家评审，共评选出2013年南通市师德标兵100人、优秀教师群体20个。现将评选结果公布如下： 一、2013年南通市师德标兵名单 储开芬海安县城南实验小学 姚美华海安县海陵中学 纪旭梅海安县第二实验幼儿园 陈英姿海安县第一实验幼儿园 朱志红海安县李堡中心小学 马祥玲海安县实验小学 陈子锋海安县明道小学 缪小建海安县角斜初级中学 吉忠兰海安县曲塘小学 田华松海安县特殊教育学校 赵海云江苏省海安高级中学 葛张勇江苏省如东高级中学 傅银芳如东县马塘中学 刘俊如东县丰利中学 桑小波如东县岔河中学 沈美莲如东县实验中学 马秀梅如东县实验小学
沈霞如东县掘港小学 刘真真如东县马塘小学 李菊香如东掘港镇童店初级中学胡烽如东县苴镇德耀小学 徐哲明如皋市安定小学 郭祥圣江苏省如皋中学 石红权如皋市下原小学 黄晓燕如皋初级中学 陆小祥如皋市薛窑中学 黄美兰如皋市江安镇中心小学 蒋秀云如皋市开发区幼儿园 夏琪凤如皋市实验初中 尤冬梅如皋市东皋幼儿园 陆杰如皋市城南初级中学 夏建明如皋市九华镇初级中学 王志红如皋高等师范学校附属小学俞爱福如皋市特殊教育学校 宫卫海江苏省西亭高级中学 张丽萍江苏省通州高级中学 杨淑琴江苏省平潮高级中学 仇燕南通市通州区金沙中学 殷霞南通市通州区通州小学
2018-2019年南通市通州区实验小学三年级上册英语期末测验无答案
2018-2019年南通市通州区实验小学三年级上册英语期末测验无答案 一、我会选一选（选择题） 1． 未婚的女性的称呼________ A. Mrs. B. Miss 2． —What’s your name? —_____. A ．I’m fine. B ．I’m eight. C ．My name is Tom. D ．Thanks. 3 ． “我的名字叫安迪。”应翻译为：_________ A ．My name is Amy. B ．My name is Andy. 4． 想说某物是棕色的，可以说：______ A ．It’s a brown. B ．It’s brown. C ．This is brown. 5． I see brown. ________ A. Colour it brown. B. Me too. 6． 读一读，判断下列每组字母的大小写对应正确的一组是：（ ） A ．G c B ．B d C ．C c 7． She is a ________. A. boy B. girl C. girls 8． What _____ pretty dog ！ A ．a B ．one 9． 向别人展示你的玩具小兔,你应该说：________ A ．Look ！I have a rabbit. B ．Look! I have a panda. 10．--- Good evening, Mike. --- ____________. A. Good evening. B. Goodbye. C. Good morning. 11．Give ______ a ruler, please. A ．I B ．he C ．me 12．_______your mame? __I’m Amy.、 A .What’s B ．What C ．How 13．A is for _______. A. apple B. egg C. dog 14．把同类词的序号写在对应的横线上。 A. pen B. face C. ruler 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ____ _ ___ __ __ __ ___ _ ___ _ ____ _ _ ___ __ __ __ ___ _ ___ _____ _ _ ___ __ ___ _ __ _ ___ _ _____ __ ___ _________ _ __ _ ______ ___
江苏省南通市通州区通州区育才中学2019-2020学年八年级下学期3月月考数学试题(word无答案)
江苏省南通市通州区通州区育才中学2019-2020学年八年级下学期 3月月考数学试题(word无答案) 一、单选题 (★) 1 . 骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化．在这一问题中，自变量是( ) A．时间B．骆驼C．沙漠D．体温 (★★) 2 . 在数学活动课上，老师让同学们判定一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作小组的四位同学的拟订方案，其中正确的是( ) A．测量对角线是否互相平分 B．测量两组对边是否分别相等 C．测量一组对角是否为直角 D．测量两组对边是否相等，再测量对角线是否相等 (★) 3 . 函数自变量x的取值范围为（） A．x≠1B．x＞﹣1C．x≥﹣1D．x≥﹣1且x≠0 (★★) 4 . 如图，在平行四边形ABCD中，M是BC延长线上的一点，若∠A=135°，则∠MCD 的度数是（） A．65°B．55°C．45°D．75° (★★) 5 . 如图，过对角线的交点，交于，交于，若的周长为36，，则四边形的周长为（）
A．24B．26C．28D．20 (★) 6 . 下列函数关系中，属于正比例函数关系的是（） A．圆的面积与它的半径 B．面积为常数S时矩形的长y与宽x C．路程是常数时，行驶的速度v与时间t D．三角形的底边是常数a时它的面积S与这条边上的高h (★★) 7 . 如图，A、P是直线m上的任意两个点，B、C是直线n上的两个定点，且直线 m∥n．则下列说法正确的是（） A．AC=BP B．△ABC的周长等于△BCP的周长 C．△ABC的面积等于△ABP的面积D．△ABC的面积等于△PBC的面积 (★★) 8 . 如图，菱形ABCD中，E是AD的中点，将△CDE沿CE折叠后，点A和点D恰好重合．若AB＝4，则菱形ABCD的面积为（） A．2B．4C．8D． (★★) 9 . 正方形ABCD在数轴上的位置如图所示，点D、A对应的数分别为0和1，若正方形ABCD绕顶点顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B所对应的数为2；按此规律继续翻转下去，则数轴上数2020所对应的点是（）
苏教版科学四下教案通州区实验小学金田小学
教学计划及实验计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 三、学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级现有学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。他们普遍习惯于死学硬记死板知识，喜欢或习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 四、教材分析：
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020年下八年级下册英语期中考试(无听力,无答案)
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020学年下八年级下册英语期中考试 一、听力 二、单选题（每小题1分，共15分） 16.May Day is ________ international holiday. It falls on ________ first day of May every year. A the; a B a; the C an; the D the; the 17.Gulliver was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily ______ the windows. A below B against C across D opposite 18.Let's go hiking，Betty． -It's a good idea，______________ I have to go to the swimming class． A but B so C or D and 19.A stupid man tells a woman to shut up, while a wise man tells her that her mouth is quite beautiful ______ it is closed. A until B since C when D before 20.— Amy, I hear you held several charity shows last week.
—Yes, we ______ collected 5,000 yuan for the blind children. A closely B exactly C mainly D finally 21.— Could you tell me some good manners about conversations in the UK? —Sure. ______, you shouldn’t talk about age, weight or money. A By the way B By accident C Above all D Further on 22.You should ______ to take a direct flight to Wuhan. It’s much faster and safer. A happen B manage C support D receive 23.—You’d better not ______ while others are talking. Just listen and wait patiently. — OK. I will remember to behave politely at any time. A cut in B push in C join in D hand in 24.—Look at the dark clouds. I’m afraid it ______ rain soon. — I think so, and it’s a pity that we ______ stay at home to watch TV now. A must; must B may; may
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020学年七年级下册语文5月月考试卷
江苏省南通市通州区育才中学2019-2020学年七年级下册语 文5月月考试卷 阅读下面一段文字，完成1-4题。（6分） 那些写在中方对外援助物资上的寄语，简短zhēn zhì，过目难忘。“人心齐，泰山移”:这句话采用了《古今贤文》中___A__（耳熟能详∕耳濡目染）的谚语，寓意中非人民戮力同心，定能战胜疫情。“玫瑰铃兰花团锦簇，______B______”：沈阳向日本扎幌捐献的抗疫物资上的寄语中，巧妙嵌入了沈阳的市花玫瑰和市树油松，扎幌的市花铃兰和市树丁香，体现着双方共渡难关的信心和决心。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲___C___赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏……这些都是爱国情怀的表现，在中华民族yōu jiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níng jù、生存和发展的强大动力。 1(1).根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2. A处空格内应填的成语为：___________________。（1分） 3.C处空格内应填的标点为：___________________。（1分） 4.运用对偶句的知识，选择最恰当的一句填入文中B处：（）。（1分）A．苍翠挺拔油松丁香 B. 油松丁香叶茂根深 C．油松叶茂丁香根深 D.油松丁香郁郁葱葱 5.名著阅读。（4分） （1）以下是老舍名作《骆驼祥子》中的六个情节，请按时间顺序排列。（只写序号）（2分） ①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走车子⑥为安葬虎妞卖车 _____________________________________________________________________________ (2)祥子原本是一个勤劳善良上进自尊的好人，黑暗的社会使他变得懒惰自私颓废堕落，请各举一个事例说明祥子这两方面的性格。（2分） _______________________________________________________________________________ 6.古诗文名句默写。（10分） ①独坐幽篁里，_____________________。（《竹里馆》） ②谁家玉笛暗飞声，______________________。（《春夜洛城闻笛》） ③ _______________________，双袖龙钟泪不干。（《逢入京使》）
一所新建学校的崛起——记北京教育科学研究院通州区第一实验小学
一所新建学校的崛起——记北京教育科学研究院通州区第一实验小学 第第九中学协办'●! 一 所新建 记北京 学校管理O优质学校建设 BElJlNGEDUCATloN 北京教育科学研究院通州区第一实验小学(以下 统称"--j]\"),成立于2003年10月,是为了满足北京 市新城区迅速发展所带来的对优质教育日益扩大的需 求而合力打造的新生教育力量. 学校成立至今,发生了天翻地覆的变化.学生每年 以200多人递增,至今已突破1000人,教师也达80多 人,并在技能竞赛,基本功竞赛中屡屡获奖.学校也获得 了北京市文明礼仪示范校,北京市课程改革先进学校, 北京市星星火炬奖,通州区民主管理先进校,通州区优 秀党支部等一系列荣誉称号. 为什么短短几年间学校就取得了如此大的成绩?当 然,一切都离不开北京市通州区教委,北京教育科学研究 院以及其它社会各界有识之士的各种支持,但仅靠这种 外在力量的支持任何发展都只能是短暂的,肤浅的,令人 忧虑的.而"一小"却以其稳健与深刻,带给了人无限希 望与遐想.陈金香校长说:"外在的支持是必要的,但在依 托别人的同时,关键还是得靠自己,得有属于自己的可持 续发展的东西."这些东西正是支撑学校内涵发展的思
想,理念与教师队伍. 合作办学.促进师生和谐发展——科学的办 学思想 立足于三方合作办学的办学模式,"一小"提出了 "立足合作教育,促进师生和谐发展"的办学思想. 其中,和谐发展包含两个层面:1.多方面共同发展, 就是使学生德,智,体,美,劳等方面共同发展,不忽略其 中任何一个方面;2.各方面不同广度,不同深度的发展, 即德,智,体,美,劳各方面各要发展到何种程度,这既体 现了全面发展的全面性,又体现了全面发展的差异性. 这种差异性取决于不同学生的个体差异,即根据不同 学生的个性特点来促进学生的全面发展,理想的教育就是因人而异地促进学生的和谐发展. 合作教育包含5个层面:学校与校外资源的合作; 学校与教师的合作;教师与教师的合作;教师与学生的 合作;学生与学生的合作. 这里的合作既是一种行为方式,需要科学的合作方 式,以实现优良教育资源的最大化,又是一种情感态度,需要在自身与合作对象之间,保持一种积极,主动,开放,真诚,谦虚的情感态度,以建立和谐的合作关系,使合作者从合作教育中真正有所得,避免合作的形式化与粗浅化. 比如,在学校与教师的合作中,学校既要采取科学 的方式为教师提供各种各样的帮助,又要以真诚的情感态度,使教师发自内心地追求发展,合作的双方只有在 实践中将自己一方的目的转化为合作者另一方的目的时,这种合作才是成功的合作."一小"诘来专家,名师, 通过合适的形式,对教师进行培训,指导,推动教师的专业化发展,这是合作的外在行为.而在合作的行为之外, 更重要的是合作的情感态度.为了营造良好的学校与教
南通市通州区育才中学
南通市通州区育才中学 参观通州景瑞现代农业产业园活动方案 一、活动背景： 农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏；二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农民生产积极性不高。因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实，让学生正确理解有机农业的基本知识是非常必要的。 生态农业是针对现代农业投资大、能耗高、污染严重、破坏生态环境等提出的。即在经济和环境协调方针指导下，总结吸收了各种农业方式的成功经验，运用生态与经济学原理以及系统工程方法，因地制宜利用现代科学技术并现传统农业精华相结合，合理组织生产，实现高产、优质、高效与持续发展目标，达到经济、生态、社会三大效益统一。 中国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军。从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习，培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来我国农业现代化建设打下良好基础。 二、活动时间： 2014年12月21日 三、活动对象： 初二年级全体学生 四、带队老师： 顾海明、易晓阳、吴锋、邢霞、季轶军、初二年级全体班主任 五、活动目标： 1．参观通州景瑞现代农业产业园，并对无土栽培、立体栽培、管道栽培等现代农业技术有整体、直观的感知。 2．结合查阅资料，对无土栽培、立体栽培、管道栽培等现代农业技术中的某一种有较深入的了解，完成研究性学习任务。 3．培养知农、学农、爱农的思想，为将来我国农业现代化建设打下良好基础。 六、活动准备： 1．政教处事先联系参观地点。 2．学生预先查阅有关资料，对无土栽培、立体栽培、管道栽培等现代农业技术中的某一种有初步的了解。带纸带笔，以备参观时随时做好记录。 3．班主任将学生分组，一般7~8人一组，选好组长。组长既负责本组研究性学习的组织，也负责参观时的纪律。 4．班主任做好纪律教育，切记沿着规定路线走，不喧哗，只看不动手。馆内布置整齐整洁，不可丢弃垃圾；其中有不少瓜果、花草，不得采摘。时刻牢记学校荣誉，维 护育才学子的良好形象。 七、活动过程 1．出发安排： （1）初二（1）~（6）班，上午7:50在大门内场地上集合，由西到东，分别是（1） ~（6）班，每班2队；8:00准时登车，8:10发车，8:30到达。 （2）初二（7）~（12）班，下午13:20在大门内场地上集合，由西到东，分别是（7） ~（12）班，每班2队；13:30准时登车，13:40发车，14:00到达。
南通通州区育才中学文明礼仪伴我行教育活动实施方案
南通市通州区育才中学“文明礼仪伴我行”教育活动实施方案 为进一步贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育的精神，结合省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，引导青少年树立社会主义荣辱观，切实提高中学生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，根据教育局有关文件精神，经学校研究决定，在全校师生中广泛开展以“文明礼仪伴我行”为主题的教育活动，具体实施意见如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）要求，坚持把立德树人作为根本任务，遵循初中生身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。 二、活动主题 “文明礼仪伴我行” 三、目标要求 引导学生了解中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。 了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。 教育学生自觉规范言行举止，学会沟通、包容，增强讲文明话、做文明事、当文明人的意识和能力。学会共处、学会做事、学会做人，引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本，和谐发展的校园文化特色。 四、活动内容 将未成年人文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，全面融入课堂教学、氛围营造、榜样示范和社会实践之中，体现立德树人的本质要求。进一步拓宽实施渠道，创新工作方法，将文明礼仪养成教育与学校现已开展的各项德育工作进行有机融合，把“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”作为核心内容，把“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”作为关键环节，精心策划、认真组织好“八礼四仪”的各项活动。 1．仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 2．餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 3．言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 4．待人之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 5．行走之礼：教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做
2019-2020学年南通市通州区育才学校七年级周测试卷分析(11.27)
育中学初一英语小题训练（11.27） 一、单词辨音 （）1. A.great B.bread C.head D.breakfast （）2. A.back B.bag C.thank https://www.360docs.net/doc/1e4019274.html, （）3. A.ride B.tennis C.piano D.English （）4. A.other B.home C.go D.hope B.student https://www.360docs.net/doc/1e4019274.html,e D.ruler 二、单项选择 ( )6.________apple a day keeps________ doctor away! A.A;the B.An;the C.The;a D.An;a 【答案】B 【分析】考察不定冠词，句意：一天一苹果，医生远离我。根据题干可知，此处是泛指，第一空apple是元音字母开头，故用an；第二空表示特指，故填the，故选B。 ( )7.Go to the supermarket and________some tomatoes_________me. A.give;to B.buy;for C.give; for D.buy;to 【答案】B 【分析】考察动词短语，句意：去超市买点番茄给我。根据短语给某人买某物：buy sth for sb，故选B。 ( )8.--Do you usually have afternoon tea? --I have it________lunch and supper,at about four o'clock. A.after B.before C.for D.between 【答案】D 【分析】考察介词，A在...之后；B在...之前；C给；D在...之间。根据答句中的下午四点可以得知下午茶在中饭和晚饭之间吃，故选D。 ( )9.---Jack,there______still some fish on the plate.You can eat more. ---Mum,you always cook fish for me.I don't want to eat______any more A.is;them B.are;them C.are;it D.is;it 【答案】D 【分析】考察there be句型。根据就近原则，fish在此处作为鱼肉是不可数名词，故要用be
南通市通州区城区学校施教区范围
南通市通州区城区学校施教区范围 发布时间：2017-06-05 15:01:20字体：[ 大中小 ][打印此页][关闭窗口] 城区义务教育学校施教区范围以城区路、河为界确定，招生时主要以施教区范围内户口为准，城区各学校施教区范围是： 实验小学：招收户口在建设路以东、金沙大桥—北二环路以南、金沙横河以北、金霞路以西区域内及城东村、老马北村、老新三园村的适龄儿童。 南通高新区小学（原实验小学金桥校区）: 招收户口在高新区以下两个区域内的适龄儿童：（1）朝霞路以南、通吕运河以北、金霞路以西、石江公路以东；（2）银河路以南、朝霞路以北、竖石河以西、石江公路以东。 通州小学：招收户口在金沙横河-运盐河以南、朝霞路以北、外通掘公路以西、竖石河以东区域内的适龄儿童。 金沙小学：招收户口在建设路以西、金沙横河以北、育才路以南（含市中、职高教职工宿舍区）、竖石河以东区域内的适龄儿童。 南山湖小学：招收户口在外通掘公路以西、通吕运河以北、金霞路以东，朝霞路以南区域内的适龄儿童。 金北学校小学部：招收户口在实验小学施教区范围以外的老城北区域内的适龄儿童。 育才中学：招收户口在金沙横河、运盐河以南、通吕运河以北、新世纪大道以东、进鲜港以西区域内的小学毕业生。 实验中学：招收户口在建设路以东、大庆路以北、金沙大桥-北二环路内及新通掘公路以西、运盐河以北区域内的小学毕业生。 金郊初中：招收户口在以下四个区域内的小学毕业生：(1)金沙横河以北、建设路-育才路以西、竖石河以东区域；(2)金沙镇太山村和石江公路以东，通吕运河以北、运盐河以南区域；(3)金沙横河以南、新世纪大道以西、通吕运河以北、竖石河以东区域；（4）原张謇学校施教区的小学毕业生。 金北学校初中部：招收户口在实验中学、金郊初中施教区以外的老城北区域内的小学毕业生。
通州区学校大全 小学初中高中全都有
通州区学校大全小学初中高中全都有~~ 通州教育其实在北京郊区里算还可以的，据了解跟昌平区差不多算郊区除了顺义外第二和第三名。不只看东亚逸品阁的永顺附近，放眼全区哈，红色是小区周围永顺地区的，粗体字是比较好的学校，后面附上地址和电话。下面就具体说说 幼儿园：最好的是东里幼儿园，公立的，价格很便宜，师资好，但是比较难进。还有蓝天幼儿园也很不错。一般有些幼儿园需要提前报他们的亲子班。区幼儿园比较老，现在感觉没那么好了。 通州区幼儿园通州区中山街103号 通州区新城东里幼儿园通州区车站路2号 通州区教工幼儿园通州区后南仓甲35号 通州区民族幼儿园通州区靳家胡同3号 通州区街道中心幼儿园通州区如意园甲12号楼 通州区宋庄镇中心幼儿园通州区宋庄镇 通州区宋庄镇邢各庄幼儿园通州区宋庄镇邢各庄 通州区宋庄镇大邓幼儿园通州区宋庄镇大邓村 通州区宋庄镇任庄幼儿园通州区宋庄镇任庄 通州区宋庄镇徐辛庄中心幼儿园通州区宋庄镇徐辛庄 通州区宋庄镇徐辛庄幼儿园通州区宋庄镇徐辛庄村大队院 通州区宋庄镇双埠头幼儿园通州区宋庄镇双埠头小学校 通州区宋庄镇富豪幼儿园通州区宋庄镇富豪村 通州区宋庄镇葛渠幼儿园通州区宋庄镇葛渠村 通州区宋庄镇尹各庄幼儿园通州区宋庄镇尹各庄村 通州区宋庄镇管头幼儿园通州区宋庄镇管头村 通州区宋庄镇窑上幼儿园通州区宋庄镇窑上村 通州区宋庄镇沟渠庄幼儿园通州区宋庄镇沟渠庄村 通州区潞城镇中心幼儿园通州区潞城镇胡各庄村 通州区潞城镇八各庄幼儿园通州区潞城镇八各庄村 通州区潞城郝家府幼儿园通州区潞城镇郝家府村 通州区潞城镇侉店幼儿园通州区潞城镇侉店村 通州区潞城镇杨坨幼儿园通州区潞城镇杨坨村 通州区潞城镇武窑幼儿园通州区潞城镇武窑村 通州区潞城大甘棠幼儿园通州区潞城镇大甘棠村 通州区西集镇新东仪幼儿园通州区西集镇新东仪村 通州区西集镇岳上幼儿园通州区西集镇岳上村 通州区西集镇郎府幼儿园通州区西集镇郎东村 通州区漷县镇中心幼儿园通州区漷县镇漷县村 通州区漷县镇靛庄幼儿园通州区漷县镇靛庄村
2020-2021学年江苏南通通州区育才中学八年级12月练习语文试卷
2020-2021学年江苏南通通州区育才中学八年级12月练习语 文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、综合性学习 阅读下面一段文字，完成下题。 南通绿博园占地390亩，已投入2．5亿人民币，由泰山石壁照、地球仪音乐喷泉、紫薇园、热带水果谷、热带名花雨林馆等主要景点组成而成，同时还有梅山、桂花林、樱花谷等特色景观小品diǎn zhuì其中。这些大大小小数十个主要景点，每一个都有自己特有的景观理念和园林风格。将植物世界的神秘梦幻珍奇美艳和背后知识的博大精深①（A表现B展现）得淋漓尽致。在这里每天都有果香，每天都有花开，每天都有惊艳，一步一景，处处惊奇，韵味无穷，wǎn ruò来到世外桃源。目前景区已荣获“江苏省科普教育基地”的róng yù称号。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉子 2．从括号内选择恰当的词语填在①处横线上。 ①处的词语是 3．画线句子有语病，请写出修改意见。 4．文山初中将举行“走进南通绿博园”系列语文活动，请你完成以下任务 （1）请你以文学社社长的身份通知全体学生，于12月4日上午7点30分准时到校乘车前往绿博园参观。 （2）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请仿照示例再拟两个。 示例：举行“走进南通绿博园”征文比赛 【活动一】【活动二】 （3）选择绿博园或家乡的一处景点，设计一段解说词，你作为导游向《钢铁是怎样炼成的》的作者作介绍。
二、句子默写 5．用课文原句填空。 （1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》） （2）僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一夜风雨大作》）（3）海内存知已，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（4）荡胸生层云，。（杜甫《望岳》） （5）龚自珍在《已亥杂诗》一诗中，表达了诗人对理想和信念的执著追求的诗句是，。 （6）王安石在《登飞来峰》一诗中，反映了诗人为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神句子是，。 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成下题。 登裴秀才迪小台 【唐】王维 端居不出户，满目望云山。 落日鸟边下，秋原人外闲。 遥知远林际，不见此檐间。 好客多乘月，应门莫上关。 6．“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。 7．请结合诗句说明颔联运用了什么表现手法 ．．．．？有什么作用？ 四、文言文阅读 阅读《治水必躬亲》和《大禹治水》两篇文章，完成下题。 治水必躬亲 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
新未来实验学校简介
新未来实验学校简介 我们学校是北京市通州区为数不多的合法注册的全日制九年一贯制民办学校，是一所规模不断扩大、质量不断提高、信誉不断提升的优质民办学校。附设幼儿部、学前班。学生来自全国各地，属北京市户口的全校只有十几人。本校自2005年8月开办以来，已历时八年之久，已从刚建校时的500多人发展到今天的近1600人。学校现有教学班29个，学生总数1538人，教职工79人，其中中学高级教师2人，中学一级教师4人，中学二级教师6人，中学三级教师5人，小学一级教师9人，小学二级教师6人，小学三级教师10人，其他教师均获得了相应的学历和职称，教师队伍年龄结构合理，老中青结合，是一支以人为本全面发展，以人文底蕴滋教育之根，以和谐发展铸教育之魂的素质高、业务精、年轻化、专业化的教师队伍. 学校办学宗旨：学会学习，学会生存；学会做人，学会创造。培养目标：学生成人引导，为学生成才奠基；办学理念：以人为本，发现、发展、点亮生命；办学方向：办走向未来的教育，促进学生全面发展，培育适合未来发展的学生，促进教师专业成长，培养适合未来发展的教师，促进学校可持续性发展，建设适合未来发展的学校。 学校已送出小学毕业生六届，初中毕业生五届，初中毕业生一律参加北京市统一中考，成绩全国各地认可。六、九年级学生按时毕业率100%，教育质量达到双高水平。成立“话说英语”活动小组，完善一至六年的古诗吟诵校本课程开发，学校“创新作文小组”实验也
有了丰硕成果。在北京市举行的各种教育教学活动中，全校学生每年都有人获奖。 在管理上，“内强管理，外树形象”是我们的工作目标。学校立足于办有特色的学校，张扬学生个性，发展其特长，在素质教育中以质量求生存，以大面积丰收赢得家长学生的赞许、社会的认可。是同类学校中的优秀者。