天津市七年级上册生物 期末试卷-百度文库
天津市七年级上册生物期末试卷-百度文库
一、选择题
1．在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战；有的同学听不得别人对自己的一点批评；有的同学因为一两次考试失利便产生“厌学”心理……对此，你认为下列选项中正确的做法是（）
A．轻视挫折，不管不顾B．只要不经历挫折就能避免受伤
C．牢记挫折，天天反省D．要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志2．学习完“守护生命”这一课时后，同学们展开了大讨论。下列说法你认为正确的是
①养护精神受物质条件的制约
②守护生命首先要满足精神需求
③守护精神家园，离不开传统文化的滋养
④作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉
A．①③
B．①②
C．③④
D．①④
3．近日教育部召开新闻发布会介绍《加强中小学生欺凌综合治理方案》，该方案由教育部、最高人民法院、最人民检察院、公安部等十一个部门联合印发。针对上述材料，某校七年级同学开展如下讨论，其中你认为正确的是（）
①生命是宝贵的也是脆弱的，我们要珍爱每一个人的生命健康
②我们要心存敬畏，让人“不敢欺”
③坚持以暴制暴，以牙还牙
④国家严惩校园欺凌是对生命的敬畏，有利于杜绝校园欺凌现象
A．①②B．②③④C．①③④D．①②③
4．《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们
①善待他人的生命
②活出生命的精彩
③养护我们的精神
④争做社会的伟人
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
5．有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A．①②B．①③C．③④D．②③
6．《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示，我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分，普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此，我们应该（）
A．爱护身体，养成健康的作息习惯B．养护精神，尽可能减少学习时间
C．充盈生命，延伸自我生命的价值D．自强不息，增强自身的生命韧性
7．小林观看70周年国庆大阅兵时，特别激动。他下定决心一定好好学习，立志成才，将来为国争光。小林的梦想：
A．天真无邪，不切实际B．与社会的进步发展没有紧密联系
C．与时代脉博相连，与中国梦密不可分D．光有心动，没有行动
8．历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值，他们的人生是有价值的，普通人生命也会在从平凡中闪耀出伟大。平凡中的伟大主要表现为：
①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，影响着一代又一代的人
②为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献
③将人类共同需要建立在个人追求的基础上
④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．“树欲静而风不止，子欲养而不在”要求我们做到尽孝要在当下，因为
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
④是我们长大以后的事
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
10．《加班熬夜，996“ICU”》、《年轻人，别让拖延症毁了你》、《沉迷游戏，正在摧毁你》……这类文章常会刷爆网络、传媒。这启发我们要
①善待他人的生命②活出生命的精彩
③养护我们的精神④争做社会的伟人
A．②③B．①④C．①③D．②④
11．少年应有梦，但不应止于心动，所谓“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海”。这启示我们
A．树立远大的梦想就一定能够实现B．梦想是人生持续前进的精神动力
C．有梦想就一定会坚持不懈地努力D．努力是架构梦想和现实间的桥梁
12．国务院印发《全民健康计划（2016-2020年）》，明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年进行体育活动，提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为
①养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度
②生命以身体为基础
③青少年不爱惜自己的生命与健康
④人的生命是最宝贵的
A．①②
B．①③
C．①②④
D．①③④
13．庆祝澳门回归祖国周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼2019年12月20日上午在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。
A．10B．15C．20D．25
14．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长
A．①②B．①③C．②④D．③④
15．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到
A．听从父母的正确教导，踏实做人
B．只在生活上帮助父母就行了
C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求
D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中
16．掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（）
①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨
②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
17．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。美好集体应该
①充满活力的②充满关怀与友爱③没有竞争的④民主的、公正的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．秦某酒后驾车造成了一起伤害事故。事发后，他不但没有停车，还叫器“有本事你们告我去"公安机关迅速展开侦查并将其抓获，法院以交通肇事罪判处秦某有期徒刑6年。这一案例体现了
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律为我们提供了生存和发展的空间
C．打击违法犯罪仅只能靠法律
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
19．“人通过选择，做那些自己觉得有必要做的事，从中体验生命的存在，人在改变环境的同时也在改变自我。”这句话告诉我们
A．生命的意义需要自己发现和创造
B．生命的意义是具体的
C．生命的意义就在于追求并过上自己想要的生活
D．实现人生价值要从现在做起，从小事做起
20．“人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺。”这段话告诉我们
A．生命的意义需要自我发现，但不是通过成功体现的
B．挫折是生命成长的一部分，人们面对挫折有不同的行为反应是正常的
C．生活难免有挫折，它有利于人们磨砺意志，获得经验
D．要培养面对困难的勇气，接纳自己的不完美是探索生命意义对我们的要求
21．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子
A．立即调整自己的理想
B．对考试抱着无所谓的态度
C．努力学习，增强自身实力和水平
D．实事求是地调整自我期望，减轻压力
22．“想家!想家!无论我在海角天涯，想家!想家!……想家!想家!今年春节一定回家!”质朴的西单女孩任月丽这一首《想家》不知道拨动了多少离家游子的心。漂泊在外的游子们想家的原因是
A．家里有亲人，家中有亲情
B．家能满足我们的一切需求
C．家是我们休息娱乐的场所
D．家是我们食、宿的地方
23．下列诗歌揭示“学习中有辛苦”的是
A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金
B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C．纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行
D．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
24．现在，志愿者已经成为生活中一道亮丽的风景线，在地铁站、博物馆、图书馆、各种会议场所和体育竞赛场馆，都能看到志愿者的身影。对这一现象认识错误
．．的是
A．温暖了人心，消融了冷漠B．默默无闻，对人生无任何实际意义C．充盈自己，展现生命的价值D．虽然平凡，但有助于增添生命的光彩25．“用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现”。这句话告诉我们
A．他人的评价一定好于自己的评价
B．要重视他人的评价
C．对他人的评价，不盲从不忽视
D．认识自己是一个过程
二、综合题
26．在学习了《生命的思考》之后，某校七年级（1）班学生举行了一次主题班会，请你参与活动。
生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶，苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。生命是如此的精彩，人生是如此的辉煌。如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。让我们享受生命，让生命在平凡中创造伟大，同时也让这个世界因为有我们而更加美好。
（1）（讲：生命故事）地球上，生命千姿百态，是大自然的奇迹。请举例谈谈你对这句话的理解。
（2）（议：生命伟大）生命虽平凡，但也能时时创造伟大。怎样“让生命在平凡中创造伟大”？
（3）（亮：生命主题）请你为本次主题班会拟定一个恰当的主题。
27．友谊伴我前行
班主任王老师请每位同学完成下周一的主题班会的策划工作，老师只告诉大家背景音乐是《朋友》。聪明的你，一定会圆满完成设计工作的。
班会主题：______________________。
班会流程：将全班同学分成四个小组，分别工作。
第一组：谈谈对友谊的认识。
第二组：负责制作“友谊卡”。请你在“友谊卡”上写下一句话。
第三组：总结目前班级同学交往中存在的问题，并找出解决的方法。
第四组：负责绘制“友谊之树”，并把友谊卡悬挂在“友谊之树”上。这一做法有哪些寓意？
28．（真正的友谊）
“真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”下面来分享一下你的交友经验吧！
（1）今天数学课上，你一道题没有听懂，放学后，朋友主动为你辅导，很晚才回家。请你说一句感激的话。
（2）好朋友被人欺负，朋友叫你一起去找对方算账。请你说几句劝解的话。
（3）你和好朋友参加了学校组织的演讲比赛，朋友得了一等奖，而你却遭淘汰。请你说一句赞赏的话。
（4）为了让你的友情天长地久，你准备怎样呵护你们的友谊呢？
29．材料一：春运，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象口以春节为中心，共40天左右。2020年春运大幕即将开启，据国家发改委统计，2020年春运全国旅客发送量将达到30亿人次。我国自古有回“家”过年的习俗。
材料二：在某敬老院的一把椅子上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花很多时间教你学走路；教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你穿衣服、扣扣子、系鞋带：教你擦鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走也走不动。以后，请你紧紧的握住我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走。”
(1)结合材料一，为什么这么多人不辞劳苦要回“家”？（不少于三点）
(2)感恩和孝敬父母，在日常生活中你应如何做？（不少于三点）
30．中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈,我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁”。“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”；“孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀哟”。父母看信后,心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动？
（2）我们应该怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？
（3）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
材料向我们列举了生活和学习中存在着的挫折。人生难免有挫折，我们应该勇敢接受挫折的挑战，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，D说法正确；面对挫折不管不顾，是轻
视挫折的表现，A说法错误；挫折不是我们不愿意遇到就不会遇到的，B说法错误；牢记挫折，天天反省，这一说法过于绝对，C说法错误；故选D。
2．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查对守护生命的认识和理解。根据所学知识，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，①说法正确；守护生命首先要关注自己的身体，②说法错误；守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，③说法错误；作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，④说法正确；故选D。
3．A
解析：A
【解析】
【详解】
校园欺凌是对他人生命的不尊重。生命是宝贵的也是脆弱的，我们要敬畏生命，珍爱自己的生命，善待他人生命，让人“不敢欺”，①②说法正确。③错误，是采取非法手段去维权。④中“杜绝”一词太绝对。故选A。
4．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查养护精神。题干表述了在青年的朋友圈里，一些告诉青年人不要沉迷手机的文章正在刷屛，这启发我们要学会养护我们的精神，不要在虚度大好时光，更要活出生命的精彩，②③是正确的。①善待他人的生命，不符合题意，排除。④不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对学习的正确评价。依据教材内容，学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，①③观点正确，②观点错误。学会学习，需要勇于面对学习中的困难，发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；需要善于运用不同的学习方式等等，成为自主的学习者，④观点错误。故选B。
6．A
【解析】
【详解】
本题考查爱护身体。我国青少年儿童普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题，我们应该爱护身体，养成健康的作息习惯，选项A正确。学习是我们的主要任务，不能尽量减少学习时间，选项B错误；题干没有体现. 充盈生命、自强不息，选项CD不符合题意。本题选A。
7．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查少年有梦。题干表述了小林在观看建国70周年大阅兵时，特别激动，立志长大报效祖国，这说明了少年的梦想与时代脉博相连，与中国梦密不可分，C是正确的。A是错误的，小林的梦想很符合实际，排除。B是错误的，小林的梦想与社会进步有联系，排除。D不符合题意，排除。故本题选C。
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查平凡与伟大。依据教材知识可知，伟大在于创造和奉献，一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人，说法①正确；当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，说法②正确；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，说法④正确。应该将个人追求建立在人类共同需要的基础上，说法③错误。本题选C。
9．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查孝敬父母。依据教材知识可知，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；说法①②③正确。孝敬双亲长辈，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，说法④错误。本题选A。
10．A
解析：A
【解析】
本题考查守护生命。熬夜、拖延症、沉迷手机都是不利于自己健康成长的行为。这启示我们要守护我们的生命。守护生命首先要关注自己的身体，守护生命需要关注并养护为我们的精神。要活出生命的精彩，就要充实自己的精神世界，让自己的生命充盈起来，养护我们的精神。说法②③正确，说法①题中没有体现；不可能人人都做伟人，说法④错误。本题选A。
11．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查努力就有改变。“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海”。启示我们努力是架构梦想和现实间的桥梁，选项D正确。选项AC说法太绝对，错误；选项B不符合题意。本题选D。
【点睛】
选择题中出现绝对化的说法时，一般都是错误的。常见的绝对化说法有，必须、杜绝、一定、只要……就……、只有……才……等等。
12．A
解析：A
【解析】
【详解】
国家鼓励青少年进行体育活动，这是要青少年养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度，守护生命首先要关注自己的身体，生命以身体为基础。①②说法正确；加强体育锻炼是对生命负责的表现，③说法错误；生命是最宝贵的资源，而不是只有人的生命宝贵，④说法错误；故选A。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
14．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
①强调的是人贵有自知之明，要知道自己的优点和缺点，与题意不符。②意思是关爱他人，自己也会有快乐，与题意不符。③④是强调通过他人认识自我，符合题意。故选D。15．D
解析：D
【详解】
本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，“儿子”只是在手机上分享要在母亲节当天承担家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该“秀”，观点A与题干不符合；孝敬父母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和家庭的困难，与题干不符合；所以选D。
16．D
解析：D
【解析】
试题分析：题文考查的是正确的自我救护措施，选项①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨，是错误的，容易遭到雷击，危及自己的生命安全。选项③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场，跳楼更容易造成伤害，因此也是错误的。采用排除法答案选D。【考点定位】本题主要考查自我保护的正确做法。
17．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题考查建设美好集体。依据所学知识，美好集体应该是充满活力的、充满关怀与友爱、民主的、公正的，①②④符合题意；美好集体是充满活力的，集体成员之间的和而不同，相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，③说法错误。故选B。【点睛】
组合类选择题在做题时，常用排除法。对所有备选选项进行认真分析和判断，运用排除法，将知识性错误和说法绝对的题肢排除。常见的错误选项，如关键词错误，关系颠倒、半句正确半句错误等。本题③“没有竞争的”说法错误，排除即可确定本题答案。18．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题考查法律的特征。秦某酒后驾车造成了一起伤害事故。法院以交通肇事罪判处秦某有期徒刑6年。这一案例体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，D符合题意；材料没有体现法律的制定，故A不符合题意；B项体现的法律的保护作用，不符合题意；C项说法绝对，错误。故选D。
19．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的“对自己必要做的事，进行选择，并体现生命的存在”是在从中体验生命的意义，生命的意义需要自己发现和创造，A说法正确。BD说法正确，但与题干无关。C错
误，生命的意义就在于对社会的贡献。故选A。
20．C
解析：C
【解析】
【详解】
“人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺”这告诉我们挫折是难免的，是生命成长的一部分，我们要以坚强的意志战胜挫折，有利于人们磨砺意志，获得经验，C符合题意。ABD说法正确，但与题干不符。故选C。
21．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对缓解考试焦虑的认识和理解。过度的考试焦虑，会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，我们要树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，D符合题意。AB观点错误，C观点正确，但不符合题意，排除。故选D。
2017年酷爱篮球的16岁少年叶沙因突发脑溢血抢救无效离世。尊重其遗愿，他的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜，被捐献给了7个急需器官移植的病人。2019年在WCBA全明星正赛上，由五位重获新生的受捐者组成的球队“叶沙队”即“一个人”球队震惊全场，获得两分钟比赛时间，为少年圆梦。据此材料回答下面小题。
22．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
漂泊在外的人之所以想回家，是因为家中有亲人，家中有亲情。A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，家庭是我们情感的栖息地，也我们的物质生活后盾。但家不能满足我们的一切需求；CD的说法都是对家的片面认识。这三项应排除，故该题选A。23．D
解析：D
【解析】
【详解】
学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。D体现出学习的辛苦，符合题意。AB 强调珍惜时间，劝解年轻人趁早努力学习，与题干不符。C强调实践的重要性，与题干不符。故选D。
24．B
解析：B
【解析】
【详解】
志愿者的行为是积极关爱他人、服务社会、奉献社会的行为，温暖了人心，消融了冷漠，充盈生命，实现了生命的价值，在平凡中创造伟大。ACD说法正确；B说法错误。本题为逆向选择题，故选B。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人评价。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，说明对待他人评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。C符合题意；A说法太绝对；BD 与题干不符。故选C。
二、综合题
26．（1）从“生命是千姿百态”或“生命是大自然的奇迹”任一角度举例，言之有理即可。
（2）①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于地位的高低，而在于运用自身的品德、才
解析：（1）从“生命是千姿百态”或“生命是大自然的奇迹”任一角度举例，言之有理即可。
（2）①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于地位的高低，而在于运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的财富，影响一代又一代人。③面对生活的考验，不放弃，为家庭和社会贡献自己，就是在书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（3）言之有理即可。
【解析】
【详解】
（1）此问为开放性试题。要求举例说明地球上生命千姿百态，是大自然的奇迹。从“生命是千姿百态”或“生命是大自然的奇迹”的角度举例即可。（2）此问为做法类问题，考查怎样让生命在平凡中创造伟大。依据教材知识，从每个人的生命都有自己独特的使命，伟大在于创造和贡献，面对生活的考验，不放弃，为家庭和社会贡献自己，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等方面来回答。（3）此问为开放性试题，要求为主题班会拟定主题。围绕珍爱生命和实现生命价值来设计即可。
【点睛】
解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。27．班会主题：符合题意即可。如友谊地久天长等。
对友谊的认识：友谊是我们生命中越来越重要的部分；友谊是一种心灵的相
遇；友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则等。
解析：班会主题：符合题意即可。如友谊地久天长等。
对友谊的认识：友谊是我们生命中越来越重要的部分；友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则等。
友谊卡上的话：符合题意即可，如海内存知己，天涯若比邻等。
同学交往存在的问题：符合学生实际即可。如有人认为“哥们儿义气”就是真正的友谊等。
解决方法：能针对问题能形成有效的措施即可。
寓意：言之有理即可。如，友谊之树常青。
【解析】
【详解】
本题以召开主题班会为事例，向我们说明了建立与呵护友谊的相关内容。①班会的主题，只要是能围绕着歌颂友谊的内容进行书写即可。例如：友谊伴我们同行；友谊天长地久等。②第一组，对友谊的认识，我们可以从友谊与我们的生活、友谊的特质、友谊的澄清等方面说明，具体围绕着我们生命中越来越重要的部分；友谊是一种心灵的相遇；友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊不是一成不变的；友谊不能没有原则等角度回答。③第二组，卡片上的话，围绕着歌颂友谊的名言典故进行书写即可。例如：海内存知己，天涯若比邻等。④第三组，本问考查对友谊的过程中存在的模糊认识，例如，友谊就是为朋友两肋插刀、友谊就是朋友之间的毫无保留等，解决方法要根据具体的问题提出，行之有效即可，开放性试题，言之有理即可。⑤第四组，对这些做法的寓意的认识，只要是围绕着此次活动的意义进行回答，言之有理即可。
28．（1）例：谢谢你，你让我感觉到友谊的可贵。
（2）你可以选择告诉家长和老师或是报警，打架是不对的，我不去，也不会让你去。
（3）你真棒！恭喜你获得第一名，我要向你学习！
（4）①呵护友谊，学要用心
解析：（1）例：谢谢你，你让我感觉到友谊的可贵。
（2）你可以选择告诉家长和老师或是报警，打架是不对的，我不去，也不会让你去。（3）你真棒！恭喜你获得第一名，我要向你学习！
（4）①呵护友谊，学要用心关怀财方②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突.④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到到的伤害。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查友谊相关知识的理解与运用。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）此问属于开放性题目，别人帮助自己要说谢谢。
（2）此问属于开放性题目，面对不法侵害要选择正确维权方式，如你可以选择告诉家长和
老师或是报警；不要以牙还牙。
（3）此问属于开放性题目，当朋友获得荣誉时，与朋友分享快乐，夸奖朋友。如你真棒！恭喜你获得第一名，我要向你学习！
（4）此问考查呵护友谊的理解。主要考查学生识记能力，据教材知识，学要用心关怀财方；需要学会尊重对方；；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到到的伤害。
29．（1）因为：①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；④亲情是我们永远的依恋，每个人都有一份对家人割舍不
解析：（1）因为：①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；④亲情是我们永远的依恋，每个人都有一份对家人割舍不断的情感；⑤孝亲敬长是美德也是义务等。写出以上任3点即可。
（2）①尊敬父母，听取他们的意见和教导；②亲近父母，倾听他们的心声；③感恩父母，不辜负父母的期望，努力学习；④主动承担家庭责任和家务劳动等；⑤生活上照顾，情感上安慰，精神上体贴等。写出以上任3点即可。
【解析】
【详解】
（1）本题考查家的特点。每到春节的时候，很多人都急切的盼望回家，因为家中有温暖，家中有亲情。所以根据教材内容，围绕家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾是甜蜜、温暖、轻松的避风港，孝敬父母是美德、义务等角度作答。
（2）本题考查孝敬父母的做法，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容和实际生活，围绕尊敬父母、亲近父母、感恩父母、学会倾听、做家务、多沟通等方面阐述。30．（1）①孝敬长辈,主动问好；②关心长辈,主动承担力所能及的家务；③积极与父母沟通,建立良好的亲子关系；④关心父母及其他长辈的身体健康；⑤就餐时先请长辈入座等。
（2）①彼此尊重,是我们与老师建立良好
解析：（1）①孝敬长辈,主动问好；②关心长辈,主动承担力所能及的家务；③积极与父母沟通,建立良好的亲子关系；④关心父母及其他长辈的身体健康；⑤就餐时先请长辈入座等。
（2）①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。②我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。
（3）懂得了做人应该：①孝敬父母；②诚实守信；③宽以待人；④尊敬老师；⑤友爱同学；⑥礼貌待人；⑦有社会责任感等。
【解析】
【详解】
（1）本题考查家庭的相关知识。联系课本知识回答，构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法，还会有孝敬长辈,主动问好；关心长辈,主动承担力所能及的家务；积极与父母沟通,
建立良好的亲子关系；关心父母及其他长辈的身体健康；就餐时先请长辈入座等实际行动。
（2）本题考查师生关系的相关知识。联系课本知识回答，我们应该建立起亦师亦友的和谐师生关系，彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。
（3）本题考查交往的相关知识。联系课本知识回答，从信中“爸爸、妈妈,我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁”，我们看到宁宁懂得了孝敬父母、宽以待人与人交往的道理。“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”体现了尊敬老师。“孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀哟”体现了诚实守信、友爱同学；礼貌待人；有社会责任感等。