随机信号分析上机实验指导书

随机信号分析上机实验指导书
随机信号分析上机实验指导书

目录

实验1 离散随机变量的仿真与计算(验证性实验) (1)

实验2 离散随机信号的计算机仿真(验证性实验) (5)

实验3 随机信号平稳性分析(验证性实验) (8)

实验4 实验数据分析(综合性实验) (10)

实验5 窄带随机过程仿真分析 (验证性实验) (11)

实验6 高斯白噪声通过线性系统分析(综合实验) (13)

实验1 离散随机变量的仿真与计算(验证性实验)

一、实验目的

掌握均匀分布的随机变量产生的常用方法。

掌握由均匀分布的随机变量产生任意分布的随机变量的方法。

掌握高斯分布随机变量的仿真,并对其数字特征进行估计。

二、实验步骤

无论是系统数学模型的建立,还是原始实验数据的产生,最基本的需求就是产生一个所需分布的随机变量。比如在通信与信息处理领域中,电子设备的热噪声,通信信道的畸变,图像中的灰度失真等都是遵循某一分布的随机信号。在产生随机变量时候,虽然运算量很大,但是基本上都是简单的重复,利用计算机可以很方便的产生不同分布的随机变量。各种分布的随机变量的基础是均匀分布的随机变量。有了均匀分不得阿随机变量,就可以用函数变换等方法得到其他分布的随机变量。

1.均匀分布随机数的产生

利用混合同余法产生均匀分布的随机数,并显示所有的样本,如图1所示。

yn+1=ayn+c (mod M)

xn+1=yn+1/M

2.高斯分布随机数的仿真

根据随机变量函数变换的原理,如果能将两个分布之间的函数关系用显式表达,那么就可以利用一种分布的随机变量通过变换得到另一种分布的随机变量。

若X 是分布函数为FX (x )的随机变量,且分布函数FX (x )为严格单调升函数,令Y=FX (x ),则Y 必是在[0,1]上均匀分布的随机变量。繁殖,若Y 是在[0,1]上均匀分布的随机变量,那么

X=F-1X(Y) (1.4.5)

就是分布函数为FX (x )的随机变量。这样,欲求某个分布的随机变量,先产生[0,1]区间上的均匀分布随机数,在经过(1.4.5)的变换,便可以求得所需要分布的随机数,

产生指数分布的随机数 fX(x)=ae-ax Y=FX(X)=1-e-aX X=-ln(1-Y)/a

利用函数变换法产生高斯分布的随机数的方法

:

图1-1生成均匀分布随机数的结果

如果X1X2是两个互相独立的均匀分布随机数,那么下式给出的Y1Y2就是数学期望为m ,方差为σ2的高斯分布随机数

m

X X Y +-=)2cos(ln 2211πσ

m

X X Y +-=)2s i n (ln 2212πσ

生成高斯分布随机数的结果如图1-2所示:

3

.随机变量数字特征的计算(均值)

在很多情况下我们不能得到随机变量所有的样本,只能利用部分样本来获得随机变量数字特征的估计值。这时,样本的个数N 就决定了估值的精度。当N 增大时候,估计值将依照概率收敛欲被估计的参数

∑==

N

n n

x

N

m 1

1

图1-2 生成高斯分布随机数结果

4.随机变量数字特征的计算(方差)

利用如下公式估计随机变量的方差。

∑=-=

N

n n

m x

N

1

2

2

)

(1σ

三、实验报告要求

(1)编写C 语言或者VB 的程序实现产生指定均值和方差的高斯分布的随机数;

(2)求该随机数的最大值、最小值。均值和方差,并与理论值相比较。

实验2 离散随机信号的计算机仿真(验证性实验)

一、实验目的

(1)掌握指定分布随机信号的仿真方法;

(2)掌握随机信号自相关函数和功率谱密度的分析方法; 二、实验步骤

一般情况下,我们都认为我们仿真的随机过程都满足平稳性和各态历经性。严格的说,我们产生的样本时随机序列的样本二并非是随机过程的样本函数。

仿真协方差函数为 τ

αστ-=e

C 2

)(的高斯过程的方法如下:

1.按照实验一介绍的方法产生N 个均值为0,方差为1并且相互独立的高斯分布随机数xn

2.根据递推公式

n

n n x e

y e

y t

t

?--?--+=αασ

211 计算出一组随机数yn ,其中初值y0,Δt

是采样间隔。

3.如果要仿真的随机信号数学期望不为0,将数学期望加到随机数上,就可以得到对应均值和方差的随机过程或随机序列的一个样本。生成随机序列样本函数见图2-1所示。

4估计随机信号的期望和方差。

∑-=∧

=

1

)

(1N n X n x N

m

5.计算产生的随机过程的自相关函数,见图2-1所示。

∑--=∧

+

=

1

)

()(1)(m N n m n x n x N

m R

6.计算产生的随机过程的功率谱密度,见图2-1所示。

2

2

1

)

(1)(1)(ωωωX N

e

n x N

S N n n

j X =

=

-=-∧

7.利用自相关函数傅立叶变换计算随机信号的理论功率普密度和估计值

进行比较。理论方法计算理论功率普密度

∑∞

-∞

=-=

m m

j X

X e

m R

S ωω)()(

图2-1 随机信号样本自相关和功率普密度

三、实验报告要求

(1)用C语言或者VB实现给定分布的随机信号仿真;

(2)估计随机信号的期望、方差、自相关函数和功率谱密度;

(3)将估计值和理论值进行比较。

实验3 随机信号平稳性分析(验证性实验)

一、实验目的

(1)掌握平稳随机信号的特点; 二、实验内容

已知随机信号的三个样本函数为2)(1=t x ,t t x cos 2)(2=,t t x sin 3)(1=,每个样本发生的概率相等,画图显示该随机信号,并计算显示该随机信号的期望和方差。 二、实验步骤

1、用计算机仿真产生上述三个样本;

2、因为是均匀分布,用下列公式计算三个样本的数学期望和方差;

3

)

()()(x )(321n x n x n n m ++=

3

)]

()([)]()([)]()([x )(2

32

22

12

n m n x n m n x n m n n -+-+-=

σ

需要注意的是本实验和实验二的不同,其中实验二的随机信号是一个平稳而且各态历经的随机信号,仿真的随机信号中只有一个样本,用其时间均值和时间自相关逼近其统计均值和统计自相关,然后用其估计随机信号的功率谱密度。

3、利用图形显示随机信号的样本及其数学期望和方差。并判断该信号是否为平稳随机信号。

4、利用教材69页随机信号功率谱密度公式2.3.7计算该随机信号的功率谱密度。先计算随机信号每个样本的频谱密度,然后求统计平均。

三、实验报告要求(只对实验内容一)

(1)用C语言或者VB实现整个实验过程的仿真;

(2)分析该随机信号的平稳性。

实验4 实验数据分析(综合性实验)

一、实验目的

(1)掌握实际数据的分析和处理方法; (2)了解数据采集的方法。 二、实验内容

1、了解信号采集的基本方法,实验给出现场采集的通道数采卡采集得到的数据;

数据存储在文件kswave5.dat ,文件中32列数据代表32个通道的数据,每一列是一路信号,也就是随机信号的一个样本,读取数据文件,得到32个随机信号的32个样本信号。

2、利用下列公式估计随机信号的期望和方差。

∑-=∧

=

1

)

(1N n X n x N

m

3、利用下列公式估计随机信号的自相关函数,并显示其图形。

∑--=∧

+

=

1

)

()(1)(m N n m n x n x N

m R

4、利用下列公式估计随机信号的功率谱密度。

2

2

1

)

(1)(1)(ωωωX N

e

n x N

S N n n

j X =

=

-=-∧

5、上述分析方法可以针对每个通道进行。选择通道数据分别进行计算和显示。

三、实验报告要求

(1)用C 语言或者VB 实现数据文件的读取和显示; (2)对数据文件中的数据进行分析。

实验5 窄带随机过程仿真分析 (验证性实验)

一、实验目的

(1)掌握窄带随机信号的仿真方法; (2)理解窄带随机信号的特点; 二、实验内容

(二)窄带随机信号的产生步骤

1.利用实验二的方法产生指定自相关函数,相关函数可以任意给定,也可以用实验二的结果,并且零均值的随机序列)(1n A 的样本;

2.用下列公式估计随机序列的自相关函数和功率谱密度;

∑--=∧

+

=

1

)

()(1)(m N n m n x n x N

m R

2

2

1

)

(1)(1)(ωωωX N

e

n x N

S N n n

j X =

=

-=-∧

2.利用上述随机序列和高频信号时域相乘的方法仿真生成窄带随机信号的样本。

cos()()(0t n a n x ω=

3.利用下列公式求两个低频随机序列

)sin()(?)cos()()(00t n x

t n x n a c ωω+= )cos()(?)sin()()(00t n x

t n x n a s ωω+-= 4.利用步骤2的两个公式估计两个低频随机序列的自相关函数和功率

谱密度。

5.观察并分析窄带随机信号的自相关函数、功率谱密度和两个低频随机序列自相关函数和功率谱密度之间的关系。

三、实验报告要求(只对实验内容一)

(1)用C语言或者VB实现整个实验过程的仿真;

(2)观察并分析窄带随机信号的特点。

实验6 高斯白噪声通过线性系统分析(综合实验)

一、实验目的

(1)高斯分布随机信号仿真分析;

(2)随机信号通过线性系统——理想低通系统分析; (3)随机信号通过实际线性系统分析。 二、实验内容

1.用实验二的方法产生高斯分布的随机序列;

2.估计高斯分布随机信号的自相关函数和功率谱密度;

∑--=∧

+

=

1

)

()(1)(m N n m n x n x N

m R

2

2

1

)

(1)(1)(ωωωX N

e

n x N

S N n n

j X =

=

-=-∧

3.分别仿真理想低通滤波器的系统函数,用下列公式计算输出随机信号的功率谱密度,然后求IDFT 得到输出随机信号的自相关函数。

2

)

()()(ωωωj H S S X Y =

4.在图形中用不同颜色的曲线显示输入和输出的自相关函数以及功率谱密度,观察输入和输出信号自相关函数和功率谱密度的不同。

5.选用数字信号处理中的实际低通滤波器(可任选),求高斯随机序列通过低通系统后的自相关函数和功率谱密度。

6.在图形中用不同颜色的曲线显示输入和输出的自相关函数以及功率谱密度,观察输入和输出信号自相关函数和功率谱密度的不同。 三、实验报告要求

(1)用C语言或者VB实现数据文件的读取和显示;(2)观察并分析随机信号通过线性系统后的特点。

随机信号分析实验报告

一、实验名称 微弱信号的检测提取及分析方法 二、实验目的 1.了解随机信号分析理论如何在实践中应用 2.了解随机信号自身的特性,包括均值、方差、相关函数、频谱及功率谱密度等 3.掌握随机信号的检测及分析方法 三、实验原理 1.随机信号的分析方法 在信号与系统中,我们把信号分为确知信号和随机信号。其中随机信号无确定的变化规律,需要用统计特新进行分析。这里我们引入随机过程的概念,所谓随机过程就是随机变量的集合,每个随机变量都是随机过程的一个取样序列。 随机过程的统计特性一般采用随机过程的分布函数和概率密度来描述,他们能够对随机过程作完整的描述。但由于在实践中难以求得,在工程技术中,一般采用描述随机过程的主要平均统计特性的几个函数,包括均值、方差、相关函数、频谱及功率谱密度等来描述它们。本实验中算法都是一种估算法,条件是N要足够大。 2.微弱随机信号的检测及提取方法 因为噪声总会影响信号检测的结果,所以信号检测是信号处理的重要内容之一,低信噪比下的信号检测是目前检测领域的热点,而强噪声背景下的微弱信号提取又是信号检测的难点。 噪声主要来自于检测系统本身的电子电路和系统外空间高频电磁场干扰等,通常从以下两种不同途径来解决 ①降低系统的噪声,使被测信号功率大于噪声功率。 ②采用相关接受技术,可以保证在信号功率小于噪声功率的情况下,人能检测出信号。 对微弱信号的检测与提取有很多方法,常用的方法有:自相关检测法、多重自相法、双谱估计理论及算法、时域方法、小波算法等。 对微弱信号检测与提取有很多方法,本实验采用多重自相关法。 多重自相关法是在传统自相关检测法的基础上,对信号的自相关函数再多次做自相关。即令: 式中,是和的叠加;是和的叠加。对比两式,尽管两者信号的幅度和相位不同,但频率却没有变化。信号经过相关运算后增加了信噪比,但其改变程度是有限的,因而限制了检测微弱信号的能力。多重相关法将 当作x(t),重复自相关函数检测方法步骤,自相关的次数越多,信噪比提高的越多,因此可检测出强噪声中的微弱信号。

实验 涡流探伤实验指导书

实验涡流探伤实验(烟台大学王海波) 一、实验目的 1.了解涡流探伤的基本原理; 2.掌握涡流探伤的一般方法和检测步骤; 3.熟悉涡流探伤的特点。 二、实验原理 1. EEC-35/RFT涡流检测仪简介 EEC-35/RFT智能全数字式多频远场涡流检测仪是新一代涡流无损检测设备,它采用了最先进的数字电子技术、远场涡流技术及微处理机技术,能实时有效地检测铁磁性和非铁磁性金属管道的内、外壁缺陷。EEC-35/ RFT 既是一套完整的远场涡流检测系统,也可与常规的多频、多通道的普通涡流检测系统融为一体成为高性能、多用途、智能化的涡流检测新型设备。 EEC-35/RFT由于具备了四个相对独立的测试通道,可同时获得二个绝对、二个差动的涡流信号。仪器可通过软开关切换成两台二频二通道的涡流检测仪,同时连接两只探头进检测。具有5Hz 至5MHz 的可变频率范围,因此 EEC-35/RFT 特别适用于核能、电力、石化、航天、航空等部门在役铜、钛、铝、锆等各种管道、金属零部件的探伤和壁厚测量以及各种铁磁性管道的探伤、分析和评价。例如:锅炉管、热交换器管束、地下管线和铸铁管道等的役前和在役检测。EEC-35/RFT 具有可选的多个检测程序,同屏多窗口显示模式,同屏显示多个涡流信号的相位、幅度变化及其波形的情况。多个相对独立的检测通道,有多达三个混频单元,能抑制在役检测中由支撑板、凹痕、沉积物及管子冷加工产生的干扰信号,去伪存真,提高对涡流检测信号的评价精度。且由于采用了全数字化设计,能够在仪器内建立标准检测程序,方便用户现场检测时调用。 此外,仪器还具有组态分析功能,能够用于金属表面硬度、硬化深度层深等的检测及材料分选。 2.涡流检测原理 涡流检测是以电磁感应为基础的,它的基本原理可以描述为:当载有交变电

2015VB实验指导书

计算机程序设计基础(VB)实验指导书主编:刘华伟 单位:信息工程学院

实验报告要求:每次实验要求写实验报告(word电子版),包括实验名称,实验目的,实验内容,所有主要界面(需把界面图贴上,用截图工具)和所有源程序(将代码复制粘贴到word报告里),每次上机课后的周五理论课对上机题目进行讲解,每次上机实验报告要求在上机内结束前提交,如果没做完最迟当天内提交给教师信箱458007844@https://www.360docs.net/doc/1e8801010.html, 只能用自己的邮箱在这个时间段提交。 提交格式:邮件名和word文件名均为: 公141班张三000000第1次作业 第一次上机课要做实验指导书中前两次实验的内容,将两次上机的实验报告都写在同一个word文档里提交。以后每次上机均做一次实验的内容。

实验一VB6.0环境和程序设计初步 一、实验目的 1.学会使用VB开发环境。 2.学会建立、编辑、运行一个简单的VB应用程序的全过程。 3.掌握变量的概念及使用。 4.通过程序实践结合课堂例子,理解类、对象的概念,掌握属性、事件、方法的应用。 二、实验内容: 1.熟悉VB开发环境的标题栏、菜单栏、工具栏、窗体窗口、属性窗口、工程资源管理器窗口、代码窗口、立即窗口、窗体布局窗口、工具箱窗口的位置以及用法。(此题不需要写实验报告) 2.编写一个四则运算的功能,在界面上输入两个数,并设置加减乘除四个按钮,点击不同的按钮,显示不同的运算结果。 步骤: (1)建立用户界面的对象。 (2)对象属性的设置。 (3)对象事件过程及编程。 (4)保存和运行程序

实验二选择结构程序设计 一、实验目的 1.掌握逻辑表达式的正确书写形式。 2.掌握单分支与双分支语句的使用。 3.掌握多分支条件语句的使用。 4.掌握情况语句的使用与多分支条件语句的区别。 二、实验内容 1.P272实验C的1,2题,界面按自己思路设计。其中第1题要求用两种方法实现。 2.在界面上输入4个数,求最大值和最小值并显示,要求用两种方法实现。提示:先编写求最大值的程序,然后再编写求最小值的程序。 3.输入三门功课的成绩,评定某个学生是否得奖学金。 评奖学金标准如下: 平均分大于95分或两门100分第三门不低于80分。

北理工随机信号分析实验报告

本科实验报告实验名称:随机信号分析实验

实验一 随机序列的产生及数字特征估计 一、实验目的 1、学习和掌握随机数的产生方法。 2、实现随机序列的数字特征估计。 二、实验原理 1、随机数的产生 随机数指的是各种不同分布随机变量的抽样序列(样本值序列)。进行随机信号仿真分析时,需要模拟产生各种分布的随机数。 在计算机仿真时,通常利用数学方法产生随机数,这种随机数称为伪随机数。伪随机数是按照一定的计算公式产生的,这个公式称为随机数发生器。伪随机数本质上不是随机的,而且存在周期性,但是如果计算公式选择适当,所产生的数据看似随机的,与真正的随机数具有相近的统计特性,可以作为随机数使用。 (0,1)均匀分布随机数是最最基本、最简单的随机数。(0,1)均匀分布指的是在[0,1]区间上的均匀分布,即 U(0,1)。实际应用中有许多现成的随机数发生器可以用于产生(0,1)均匀分布随机数,通常采用的方法为线性同余法,公式如下: )(m od ,110N ky y y n n -= N y x n n /= 序列{}n x 为产生的(0,1)均匀分布随机数。 下面给出了上式的3组常用参数: 1、10 N 10,k 7==,周期7 510≈?; 2、(IBM 随机数发生器)31 16 N 2,k 23,==+周期8 510≈?; 3、(ran0)31 5 N 21,k 7,=-=周期9 210≈?; 由均匀分布随机数,可以利用反函数构造出任意分布的随机数。 定理 1.1 若随机变量 X 具有连续分布函数F X (x),而R 为(0,1)均匀分布随机变量,则有 )(1R F X x -= 由这一定理可知,分布函数为F X (x)的随机数可以由(0,1)均匀分布随机数按上式进行变

电子技术实验指导书

实验一常用电子仪器的使用方法 一、实验目的 了解示波器、音频信号发生器、交流数字毫伏表、直流稳压电源、数字万用电表的使用方法。二实验学时 2 学时 三、实验仪器及实验设备 1、GOS-620 系列示波器 2、YDS996A函数信号发生器 3、数字交流毫伏表 4、直流稳压电源 5、数字万用电表 四、实验仪器简介 1、示波器 阴极射线示波器(简称示波器)是利用阴极射线示波管将电信号转换成肉眼能直接观察的随时间变化的图像的电子仪器。示波器通常由垂直系统、水平系统和示波管电路等部分组成。垂直系统将被测信号放大后送到示波管的垂直偏转板,使光点在垂直方向上随被测信号的幅度变化而移动;水平系统用作产生时基信号的锯齿波,经水平放大器放大后送至示波管水平偏转板,使光点沿水平方向匀速移动。这样就能在示波管上显示被测信号的波形。 2、YDS996A函数信号发生器通常也叫信号发生器。它通常是指频率从0.6Hz至1MHz的正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波,具有直流电平调节、占空比调节,其频率可以数字直接显示。适用于音频、机械、化工、电工、电子、医学、土木建筑等各个领域的科研单位、工厂、学校、实验室等。 3、交流数字毫伏表 该表适用于测量正弦波电压的有效值。它的电路结构一般包括放大器、衰减器(分压器)、检波器、指示器(表头)及电源等几个部分。该表的优点是输入阻抗高、量程广、频率范围宽、过载能力强等。该表可用来对无线电接收机、放大器和其它电子设备的电路进行测量。 4、直流稳压电源: 它是一种通用电源设备。它为各种电子设备提供所需要的稳定的直流电压或电流当电网电压、负载、环境等在一定范围内变化时,稳压电源输出的电压或电流维持相对稳定。这样可以使电子设备或电路的性能稳定不变。直流电源通常由变压、整流、滤波、调整控制四部分组成。有些电源还具有过压、过流等保护电路,以防止工作失常时损坏器件。 6、计频器 GFC-8010H是一台高输入灵敏度20mVrms,测量范围0.1Hz至120MHz的综合计频器,具备简洁、高性能、高分辨率和高稳定性的特点。 5、仪器与实验电路的相互关系及主要用途:

《计算机图形学》新版实验指导书

湖北汽车工业学院实验报告 班级学号姓名 课程名称完成日期 实验一熟悉Visual C++绘图应用程序的开发过程 一、实验目的 1、熟悉VC6.0开发环境; 2、掌握MFC编程; 3、掌握CDC图形程序库; 4、掌握VC6.0下的简单图形程序的开发过程。 二、实验性质 验证性 三、实验要求 1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容; 2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容; 3、务必掌握绘图程序的开发流程,为今后复杂的图形程序开发做好准备。 四、实验内容 (一)生成绘图应用程序的框架 开发绘图应用程序的第一步是使用AppWizard(程序生成向导)来建立程序的基本框架。AppWizard为框架的建立提供了一系列对话框及多种选项,用户可以根据不同的选项生成自己所需要的应用程序框架。具体步骤如下: 1、从“文件”菜单选择“新建”菜单项,在“新建”对话框中选择“工程”选项卡,从项目类型中选择MFC AppWizard(.exe)。在“位置”文本框中,可直接输入目录名称,或者单击“…”按钮选择已有的目录。在“工程名称”文本框中输入项目的名称,如Draw,其他采用默认值,这时确定按钮变亮,如下图所示:

2、单击确定按钮,弹出“MFC应用程序向导步骤1”对话框,如图所示,选择单文档单选按钮和“中文[中国]”选项,表示要生成以中文为用户界面的单文档(SDI绘图程序)。 3、点击下一步,在随后出现的几个对话框中,都点击下一步,表示采用各项的默认设置,直到出现“MFC应用程序向导步骤6”对话框,如图所示。

4、“MFC应用程序向导步骤6”对话框中默认设置确定了类得名称及其所在文件的名称。用户可以改CdrawApp、CmainFrame和CdrawDoc的文件名称,但不可以改变它们的基类。 单击完成按钮,应用程序向导显示将要创建的文件清单,再单击确定,MFC应用程序向导就自动生成绘图程序的各项源文件了。 MFC应用程序向导设置完后,点击组建按钮,然后再点击执行按钮,就会出现MFC 应用程序向导生成的完整应用程序的基本框架。

随机信号分析上机实验指导书

目录 实验1 离散随机变量的仿真与计算(验证性实验) (1) 实验2 离散随机信号的计算机仿真(验证性实验) (5) 实验3 随机信号平稳性分析(验证性实验) (8) 实验4 实验数据分析(综合性实验) (10) 实验5 窄带随机过程仿真分析 (验证性实验) (11) 实验6 高斯白噪声通过线性系统分析(综合实验) (13)

实验1 离散随机变量的仿真与计算(验证性实验) 一、实验目的 掌握均匀分布的随机变量产生的常用方法。 掌握由均匀分布的随机变量产生任意分布的随机变量的方法。 掌握高斯分布随机变量的仿真,并对其数字特征进行估计。 二、实验步骤 无论是系统数学模型的建立,还是原始实验数据的产生,最基本的需求就是产生一个所需分布的随机变量。比如在通信与信息处理领域中,电子设备的热噪声,通信信道的畸变,图像中的灰度失真等都是遵循某一分布的随机信号。在产生随机变量时候,虽然运算量很大,但是基本上都是简单的重复,利用计算机可以很方便的产生不同分布的随机变量。各种分布的随机变量的基础是均匀分布的随机变量。有了均匀分不得阿随机变量,就可以用函数变换等方法得到其他分布的随机变量。 1.均匀分布随机数的产生 利用混合同余法产生均匀分布的随机数,并显示所有的样本,如图1所示。 yn+1=ayn+c (mod M) xn+1=yn+1/M

2.高斯分布随机数的仿真 根据随机变量函数变换的原理,如果能将两个分布之间的函数关系用显式表达,那么就可以利用一种分布的随机变量通过变换得到另一种分布的随机变量。 若X 是分布函数为FX (x )的随机变量,且分布函数FX (x )为严格单调升函数,令Y=FX (x ),则Y 必是在[0,1]上均匀分布的随机变量。繁殖,若Y 是在[0,1]上均匀分布的随机变量,那么 X=F-1X(Y) (1.4.5) 就是分布函数为FX (x )的随机变量。这样,欲求某个分布的随机变量,先产生[0,1]区间上的均匀分布随机数,在经过(1.4.5)的变换,便可以求得所需要分布的随机数, 产生指数分布的随机数 fX(x)=ae-ax Y=FX(X)=1-e-aX X=-ln(1-Y)/a 利用函数变换法产生高斯分布的随机数的方法 : 图1-1生成均匀分布随机数的结果

测试技术试验指导书

《机械工程测试技术》实验指导书 编者:郑华文刘畅 昆明理工大学机电学院实验中心 2014年5月

说明和评分 1学生按照实验预约表进行实验;在实验前,需对理论教学中相关内容做做复习并对实验指导书进行预习,熟悉实验内容和要求后才能进入实验室进行实验。在实验中,不允许大声喧哗和进行与实验不相关的事情。 2进入实验室后,应遵守实验室守则,学生自己应发挥主动性和独立性,按小组进行实验,在操作时应对实验仪器和设备的使用方法有所了解,避免盲目操作引起设备损坏,在动手操作时,应注意观察和记录。 3根据内容和要求进行试验,应掌握开关及的顺序和步骤:1)不允许带负荷开机。输出设备不允许有短路,输入设备量程处于最大,输出设备衰减应处于较小。2)在实验系统上电以后,实验模块和实验箱,接入或拔出元件,不允许带电操作,在插拔前要确认不带电,插接完成后,才对实验模块和试验箱上电。3)试验箱上元件的插拔所用连线,在插拔式用手拿住插头插拔,不允许直接拉线插拔。4)实验中,按组进行试验,实验元件也需按组取用,不允许几组混用元件和设备。 4在实验过程中,在计算机上,按组建立相关实验文件,实验中的过程、数据、图表和实验结果,按组记录后,各位同学拷贝实验相关数据文件等,在实验报告中应有反应。对实验中的现象和数据进行观察和记录。 实验评分标准: 1)实验成绩评分按实验实作和实验报告综合评分:实验实作以学生在实验室中完成实验表现和实验结果记录文件评定,评定为合格和不合格;实验报告成绩:按照学生完成实验报告的要求,对实验现象的观察、思考和实验结果的分析等情况评定成绩。初评百分制评定。 2)综合实验成绩评定按百分制。

西门子PLC实验指导书

实验一:PLC认知及PLC编程软件的使用(两学时) 一、实验目的: 1.熟悉典型继电器电路的工作原理及电路接线。 2.熟悉西门子PLC 的组成,模块及电路接线。 3.熟悉西门子STEP 7 编程软件的使用方法。 4.熟悉利用STEP 7 建立项目、硬件组态、编程、编译、下载和运行等设 计步骤。 5.学会用基本逻辑指令实现顺控系统的编程,完成三相异步电机单向运行控 制程序的编制及调试。 二、实验设备: 1.个人PC 机 1 台 2.西门子1214C AC/DC/RLY PLC 1 台 3.西门子CM1241 RS485通信模块 1 台 4.实验操作板 1 块 5.线缆若干 三、实验步骤: 1.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,可以上电 试验。 2.了解西门子PLC 的组成,熟悉PLC的电源、输入信号端I 和公共端 COM、输出信号端Q 和公共端COM;PLC 的编程口及PC 机的串行通讯口、编程电缆的连接;PLC 上扩展单元插口以及EEPROM 插口的连接方法;RUN/STOP开关及各类指示灯的作用等。 2.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,并将 RUN/STOP 开关置于STOP 后,方可接入220V交流电源。 3.在PC 机启动西门子STEP 7编程软件,新建工程,进入编程环境。 4.根据实验内容,在西门子STEP 7编程环境下输入梯形图程序,转换后, 下载到PLC中。

5.程序运行调试并修改。 6.写实验报告。 四、实验内容: 实验1、三相笼型异步电动机全压起动单向运行控制 图1 三相笼型异步电动机全压起动单向运行控制接线图实验2、三相笼型异步电动机全压起动单向运行PLC控制 图2 三相笼型异步电动机全压起动单向运行PLC控制梯形图 五、实验总结与思考: 1.简述S7-1200 PLC的硬件由哪几部分组成。 2.请简要叙述从硬件组态开始到程序下载到PLC进行调试的整个过程。 3.做完本次实验的心得体会;

随机信号处理实验

随机信号处理实验 专业:电子信息科学与技术 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师:钱楷

一、实验目的 1、熟悉GUI 格式的编程及使用。 2、掌握随机信号的简单分析方法 3、熟悉语音信号的播放、波形显示、均值等的分析方法及其编程 3、熟悉各种随机信号分析及处理方法。 4、掌握运用MATLAB 中的统计工具包和信号处理工具包绘制概率密度的方法 二、实验原理 1、语音的录入与打开 在MATLAB 中,[y,fs,bits]=wavread('Blip',[N1 N2]);用于读取语音,采样值放在向量y 中,fs 表示采样频率(Hz),bits 表示采样位数。[N1 N2]表示读取从N1点到N2点的值。 2、高斯白噪声 白噪声信号是一个均值为零的随机过程,任一时刻是均值为零的随机变量,而服从高斯分布的白噪声即称为高斯白噪声。在matlab 中,有x=rand (a ,b )产生均匀白噪声序列的函数,通过与语言信号的叠加来分析其特性。 3、均值 随机变量X 的均值也称为数学期望,它定义为:,对于离散型随机变量,假定随机变量X 有N 个可能取值,各个取值的概率为,则均值定义为E(X)=,离散型随机变量的均值等于随机变量的取值乘以取值的概率之和,如果取值是等概率的,那么均值就是取值的算术平均值,如果取值不是等概率的,那么均值就是概率加权和,所以,均值也称为统计平均值。 4、方差 定义为随机过程x(t)的方差。方差通常也记为 D[X (t )] ,随机过程的方差也是时间 t 的函数, 由方差的定义可以看出,方差是非负函数。 5、协方差 设两个随机变量X 和Y ,定义:为X 和Y 的协方差。其相关函数为: ?? +∞∞-+∞ ∞ -= =dxdy t t y x xyf t Y t X E t t R XY XY ),,,()}()({),(212121 由此可见协方差的相关性 与X 和Y 是密切相关的,表征两个函数变化的相似性。 5、协方差 设任意两个时刻1t , 2t ,定义: 为随机过程X (t )的自相关函数,简称为相关函数。自相关函数可正,可负,其绝对值越大表示相关性越强。 7、互相关 互相关函数定义为: 如果X (t )与Y (t )是相互独立的,则一定是不相关的。反之则不一定成立。它是两个随机过程联合统计特性中重要的数字特征。 8、平滑滤波 平滑滤波可以与中值滤波结合使用,对应的线性平滑器可以仅仅用低阶的低通滤波器(如果采用高阶的系统,则将抹掉信号中应该保存的不连续性)。 121212121212 (,)[()()](,,,)X R t t E X t X t x x f x x t t dx dx +∞+∞-∞ -∞ ==???? +∞∞-+∞ ∞ -==dxdy t t y x xyf t Y t X E t t R XY XY ),,,()}()({),(212121

随机信号分析实验报告二 2

《随机信号分析》实验报告二 班级: 学号: 姓名:

实验二高斯噪声的产生和性能测试 1.实验目的 (1)掌握加入高斯噪声的随机混合信号的分析方法。 (2)研究随机过程的均值、相关函数、协方差函数和方差。 ⒉实验原理 (1)利用随机过程的积分统计特性,给出随机过程的均值、相关函数、协方差函数和方差。 (2)随机信号均值、方差、相关函数的计算公式,以及相应的图形。 ⒊实验报告要求 (1)简述实验目的及实验原理。 (2)采用幅度为1,频率为25HZ的正弦信号错误!未找到引用源。为原信号,在其中加入均值为2,方差为0.04的高斯噪声得到混合随机信号X(t)。 试求随机过程 的均值、相关函数、协方差函数和方差。用MATLAB进行仿真,给出测试的随机过程的均值、相关函数、协方差函数和方差图形,与计算的结果作比较,并加以解释。 (3)分别给出原信号与混合信号的概率密度和概率分布曲线,并以图形形式分别给出原信号与混合信号均值、方差、相关函数的对比。 (4)读入任意一幅彩色图像,在该图像中加入均值为0,方差为0.01的高斯噪声,请给出加噪声前、后的图像。 (5)读入一副wav格式的音频文件,在该音频中加入均值为2,方差为0.04的高斯噪声,得到混合随机信号X(t),请给出混合信号X(t)的均值、相关函数、协方差函数和方差,频谱及功率谱密度图形。 4、源程序及功能注释 (2)源程序: clear all; clc; t=0:320; %t=0:320 x=sin(2*pi*t/25); %x=sin(2*p1*t/25) x1=wgn(1,321,0); %产生一个一行32列的高斯白噪声矩阵,输出的噪声强度为0dbw

数字示波器使用实验操作指导

DS1000E-EDU 数字示波器实验操作指导 一、显示和测量正弦信号 观测电路中的一个未知信号,迅速显示和测量信号的频率和峰峰值。 1、欲迅速显示该信号,请按如下步骤操作: (1) 信号发生器输出一正弦信号,将通道1连接到信号发生器。 (2) 按下 示波器将自动设置使波形显示达到最佳状态。在此基础上,您可以进一步调节垂直、水平档位,直至波形的显示符合您的要求。 2. 进行自动测量 示波器可对大多数显示信号进行自动测量。欲测量信号频率和峰峰值,请按如下步骤操作 (1) 测量峰峰值 按下 Measure 按键以显示自动测量菜单。 按下1号菜单操作键以选择信源 CH1 。 按下2号菜单操作键选择测量类型: 电压测量 。 在电压测量弹出菜单中选择测量参数: 峰峰值 。 此时,您可以在屏幕左下角发现峰峰值的显示。 (2) 测量频率 按下3号菜单操作键选择测量类型: 时间测量 。 在时间测量弹出菜单中选择测量参数: 频率 。 此时,您可以在屏幕下方发现频率的显示。 3、用Cursor 光标测量功能进行手动测量 (1) 信号发生器输出一任意频率的正弦信号,将信号发生器输出端连接示波器通道1。 (2) 按下Cursor 光标测量键,选择手动测量,测量出信号的周期、频率,电压峰峰值,画出信号波形,标出周期、频率,电压峰峰值。 二、X -Y 功能的应用,观察李沙如图形 1. 将信号A 连接通道1,将信号B 连接通道2。 2. 若通道未被显示,则按下 CH1 和 CH2 菜单按钮。 3. 按下 AUTO (自动设置)按钮。 4. 调整垂直旋钮使两路信号显示的幅值大约相等。 5. 按下水平控制区域的 MENU 菜单按钮以调出水平控制菜单。 6. 按下时基菜单框按钮以选择 X -Y 。示波器将以李沙如(Lissajous )图形模式显示。 7. 调整垂直、垂直和水平旋钮使波形达到最佳效果。 8.调节信号发生器A 路信号频率为f X =50Hz ,根据频率比值关系和f X =50Hz ,算出相应的f Y 值。缓慢调节信号发生器B 路信号频率频率f Y ,分别调出 ==Y X X Y N N f f ::3:1;2:1;3:2;1:1的稳定李萨如图形,将所见稳定图形描绘在记录表格(参考下表)中并同时记录信号发生器相应的频率读数f Y 。并计算f Y 信和f Y 的相对偏差

随机信号实验报告

随机信号分析 实验报告 目录 随机信号分析 (1) 实验报告 (1) 理想白噪声和带限白噪声的产生与测试 (2) 一、摘要 (2) 二、实验的背景与目的 (2) 背景: (2) 实验目的: (2) 三、实验原理 (3) 四、实验的设计与结果 (4) 实验设计: (4) 实验结果: (5) 五、实验结论 (12) 六、参考文献 (13) 七、附件 (13) 1

理想白噪声和带限白噪声的产生与测试一、摘要 本文通过利用MATLAB软件仿真来对理想白噪声和带限白噪声进行研究。理想白噪声通过低通滤波器和带通滤波器分别得到低通带限白噪声和帯通带限白噪声。在仿真的过程中我们利用MATLAB工具箱中自带的一些函数来对理想白噪声和带限白噪声的均值、均方值、方差、功率谱密度、自相关函数、频谱以及概率密度进行研究,对对它们进行比较分析并讨论其物理意义。 关键词:理想白噪声带限白噪声均值均方值方差功率谱密度自相关函数、频谱以及概率密度 二、实验的背景与目的 背景: 在词典中噪声有两种定义:定义1:干扰人们休息、学习和工作的声音,引起人的心理和生理变化。定义2:不同频率、不同强度无规则地组合在一起的声音。如电噪声、机械噪声,可引伸为任何不希望有的干扰。第一种定义是人们在日常生活中可以感知的,从感性上很容易理解。而第二种定义则相对抽象一些,大部分应用于机械工程当中。在这一学期的好几门课程中我们都从不同的方面接触到噪声,如何的利用噪声,把噪声的危害减到最小是一个很热门的话题。为了加深对噪声的认识与了解,为后面的学习与工作做准备,我们对噪声进行了一些研究与测试。 实验目的: 了解理想白噪声和带限白噪声的基本概念并能够区分它们,掌握用MATLAB 或c/c++软件仿真和分析理想白噪声和带限白噪声的方法,掌握理想白噪声和带限白噪声的性质。

《通信电子线路》实验指导书XXXX版(简)

北方民族大学《通信电子线路》实验指导书 主编 校对 审核 北方民族大学电气信息工程学院 二○一三年九月

目录 实验一小信号谐振放大器的性能分析 (2) 实验二LC正弦波振荡器的综合分析 (8) 实验三振幅调制与解调电路研究与综合测试 (12) 实验四频率调制与解调电路研究与综合测试 (22) 实验五锁相环的工作过程及综合分析 (29)

实验一 小信号谐振放大器的性能分析 (综合性实验) 一、实验目的 1.掌握小信号谐振放大电路的组成和性能特点。 2.熟悉小信号谐振放大器的主要性能指标。 3.学会频响特性的测试。 二、实验仪器与器材 1. 高频电子技术实验箱中小信号谐振放大器实验模块电路(RK-050) 2. 示波器 3. 信号源 4. 扫频仪 三、小信号调谐放大器实验电路 图1-1为小信号调谐放大器实验电路(RK-050)。图中,201P 为信号输入铆孔,当做实验时,高频信号由此铆孔输入。201TP 为输入信号测试点。接收天线用于构成收发系统时接收发方发出的信号。变压器21T 和电容12C 、22C 组成输入选频回路,用来选出所需要的信号。晶体三极管21BG 用于放大信号,12R 、22R 和52R 为三极管21BG 的直流偏置电阻,用以保证晶体管工作于放大区域,且放大器工作于甲类状态。三极管21BG 集电极接有LC 调谐回路,用来谐振于某一工作频率上。本实验电路设计有单调谐与双调谐回路,由开关22K 控制。当22K 断开时,为电容耦合双调谐回路,12L 、22L 、42C 和52C 组成了初级回路,32L 、42L 和92C 组成了次级回路,两回路之间由电容62C 进行耦合,调整62C 可调整其耦合度。当开关22K 接通时,即电容62C 被短路,此时两个回路合并成单个回路,故该电路为单调谐回路。图中12D 、22D 为变容二极管,通过改变ADVIN 的直流电压,即可改变变容二极管的电容,达到对回路的调谐。三个二极管的并联,其目的是增大变容二极管的容量。图中开关21K 控制32R 是否接入集电极回路,21K 接通时(开关往下拨为接通),将电阻32R (2K )并入回路,使集电极负载电阻减小,回路Q 值降低,放大器增益减小。图中62R 、72R 、82R 和三极管22BG 组成放大器,用来对所选信号进一步放大。 202TP 为输出信号测试点,202P 为信号输出铆孔。

随机信号分析实验报告(基于MATLAB语言)

随机信号分析实验报告 ——基于MATLAB语言 姓名: _ 班级: _ 学号: 专业:

目录 实验一随机序列的产生及数字特征估计 (2) 实验目的 (2) 实验原理 (2) 实验内容及实验结果 (3) 实验小结 (6) 实验二随机过程的模拟与数字特征 (7) 实验目的 (7) 实验原理 (7) 实验内容及实验结果 (8) 实验小结 (11) 实验三随机过程通过线性系统的分析 (12) 实验目的 (12) 实验原理 (12) 实验内容及实验结果 (13) 实验小结 (17) 实验四窄带随机过程的产生及其性能测试 (18) 实验目的 (18) 实验原理 (18) 实验内容及实验结果 (18) 实验小结 (23) 实验总结 (23)

实验一随机序列的产生及数字特征估计 实验目的 1.学习和掌握随机数的产生方法。 2.实现随机序列的数字特征估计。 实验原理 1.随机数的产生 随机数指的是各种不同分布随机变量的抽样序列(样本值序列)。进行随机信号仿真分析时,需要模拟产生各种分布的随机数。 在计算机仿真时,通常利用数学方法产生随机数,这种随机数称为伪随机数。伪随机数是按照一定的计算公式产生的,这个公式称为随机数发生器。伪随机数本质上不是随机的,而且存在周期性,但是如果计算公式选择适当,所产生的数据看似随机的,与真正的随机数具有相近的统计特性,可以作为随机数使用。 (0,1)均匀分布随机数是最最基本、最简单的随机数。(0,1)均匀分布指的是在[0,1]区间上的均匀分布, U(0,1)。即实际应用中有许多现成的随机数发生器可以用于产生(0,1)均匀分布随机数,通常采用的方法为线性同余法,公式如下: y0=1,y n=ky n(mod N) ? x n=y n N 序列{x n}为产生的(0,1)均匀分布随机数。 定理1.1若随机变量X 具有连续分布函数F x(x),而R 为(0,1)均匀分布随机变量,则有 X=F x?1(R) 2.MATLAB中产生随机序列的函数 (1)(0,1)均匀分布的随机序列函数:rand 用法:x = rand(m,n) 功能:产生m×n 的均匀分布随机数矩阵。 (2)正态分布的随机序列 函数:randn 用法:x = randn(m,n) 功能:产生m×n 的标准正态分布随机数矩阵。 如果要产生服从N(μ,σ2)分布的随机序列,则可以由标准正态随机序列产生。 (3)其他分布的随机序列 分布函数分布函数 二项分布binornd 指数分布exprnd 泊松分布poissrnd 正态分布normrnd 离散均匀分布unidrnd 瑞利分布raylrnd 均匀分布unifrnd X2分布chi2rnd 3.随机序列的数字特征估计 对于遍历过程,可以通过随机序列的一条样本函数来获得该过程的统计特征。这里我们假定随机序列X(n)为遍历过程,样本函数为x(n),其中n=0,1,2,……N-1。那么,

测试技术实验指导书(2017年04)

《机械工程测试技术基础》 实验指导书 戴新编 广州大学 2017.4

前言 测试技术顾名思义是测量和试验的技术。测试技术学习的最终目的是要解决实际问题,所以和理论课程相比,测试技术的实践环节显得更为关键。《机械工程测试技术实验》旨在提高学生综合应用从各门课程中学到的单元技术知识,独立构建、调试测试系统的能力,强化学生对测试系统工程实际的感性认识。它综合体现了各种单元技术在测试工程实际中的应用,是测试专业的学生接触工程实际的开始。 测试技术覆盖了很多知识领域,从测试信号的基本概念到现代测试信号分析方法,从传感器的基本原理到一个复杂大型的测试系统的建立,但在实际中,无法在一门课程里囊括所有这些知识和经验。本指导书根据目前实验室现有的实验条件及教学计划中的学时数,紧密结合理论教学,选择了一些重要的基本内容,实验主要为验证性实验,采用传统的实验模式,由实验教师指导学生完成实验。 通过实验,希望能够使学生牢固、熟练地掌握各种测试仪器的使用,学会调试测试系统的基本方法,包括传感器的使用,信号调理电路、数字化电路及显示单元的调试,在此基础上初步学会自行组建测试系统,并能够独立调试。 具体内容应包括:a.常用测试仪器的使用:在传感器使用及系统组建、调试的过程掌握示波器、数字万用表、信号发生器、稳压电源等的使用。b.传感器的使用:熟悉热电偶传感器、加速度传感器、液位传感器、转速传感器等原理及使用。c.常见物理量测试实验:温度测试实验、转速测试实验、液位测试实验、振动测试实验。由于条件限制,以上的实验内容还只能部分涉及。 实验完成后按要求应提交实验报告。实验报告是一种工程技术文件,是实验研究的产物。学生完成教学实验写出的报告,会为将来进行工程实验、科学研究书写实验报告打下基础,乃至于养成一种习惯,因此应按工程实际要求学生:内容如实,数据可靠;语言明确、简洁;书写工整、规范。实验报告的基本内容应包括实验题目、实验目的、实验仪器和设备(必要时画出连接图)、实验方法、实验结果(包括图表、数字、文字、表达式等)、对实验方法或结

C语言实验指导书

《C语言程序设计》实验指导书 每次实验(10分)一共100分,最后折合成50分计入最终成绩。 第一次实验(一星期完成) ●内容一:熟悉编译环境和工具 在VS中键入以下的这段程序 1)关键字变色,自动缩近,智能提醒 2)代码风格和注释 3)编译出错,连接出错。修改错误 4)调试,断点,监控变量,进入函数,跳出函数。监控内存,监控堆栈 在linux中键入以下这段程序 1)熟悉VIM程序,gcc编译程序(开两个终端窗口) 2)熟悉GDB调试程序的基本技巧。(list,backstrac; break, watch,delete; next, continue, run; print,set,help) 其中,help命令是一个非常的参考,如果忘记了某条具体的命令,可以随时去参考help命令来得到相关的细节。 3)介绍《鸟歌的私房菜》这本书 ●内容二:登陆https://www.360docs.net/doc/1e8801010.html,网站,在线提交。 1)熟悉基本的提交方法和规则 2)现场演示反作弊程序的效果 ●程序: 输入:两个整数,用空格分隔, 输出:两个整数的和,计算两个整数的和的功能,要求用函数实现,同时如果输入有错误,例如(12 abc)程序能够给出“error input”的提示。 参考输入: 12 33 参考输出: 45 参考输入: 12 abc 参考输出:

error input ●思考和扩展(无标准答案) 如果用户输入12 12abc 如何判断并终止程序,输出“error input”的提示 第二次实验(一星期完成) ●内容一:登陆ACM,演示OJ系统 1)介绍这个网站,有兴趣的同学可以去尝试一下() ●内容二:计算工资/小时程序 1)强制类型转换 2)一共有多少位的算法 3)整形数的溢出,以及针对特定问题,如何解决溢出问题 注意:linux编译下应该加上–lm 开关。 ●程序: 输入:工资数,小时数(整数,空格分隔)。 输出:工资/小时数(精确到小数点后2位),并根据四舍五入取整,然后将取整的数平方后计算一共有几位,后三位分别是什么? 参考输入: 2345 2 ←input (separate by space) 参考输出: 1172.50 ←average salary 1173 ← round off to integer 7 ← number of digit 0 2 5 ← the last three digit (separate by space) 第三次实验(两星期完成) ●内容一:介绍linux 下的grep,并给出相应的实例。重点介绍下面要用到的四个符号。 ●内容二:正则表达式 ^ 代表字符串开始 . 代表任意字符 $ 代表字符串末尾

《随机信号分析与处理》实验报告完整版(GUI)内附完整函数代码

随机信号分析与处理》 实验报告 指导教师: 班级:学号:姓名:

实验一熟悉MATLAB勺随机信号处理相关命令 一、实验目的 1、熟悉GUI格式的编程及使用。 2、掌握随机信号的简单分析方法 3、熟悉语音信号的播放、波形显示、均值等的分析方法及其编程 二、实验原理 1、语音的录入与打开 在MATLAB^, [y,fs,bits]=wavread('Blip',[N1 N2]); 用于读取语音,采样值放在向量y中,fs表示采 样频率(Hz),bits表示采样位数。[N1 N2]表示读取从N1点到N2点的值。 2、均匀分布白噪声 在matlab中,有x=rand (a,b)产生均匀白噪声序列的函数,通过与语言信号的叠加来分析其特性。 3、均值 随机变量X的均值也称为数学期望,它定义为 e+oc 对于离散型随机变量,假定随机变量X有N个可能取值,各个取值的概率为- p y --1则均值定义为 £(X) = £.r fPf /=1 上式表明,离散型随机变量的均值等于随机变量的取值乘以取值的概率之和,如果取值是等概率的,那么均值就是取值的算术平均值,如果取值不是等概率的,那么均值就是概率加权和,所以,均值也称为统计平均值。 4、方差 定义 为随机过程<r >的方差。方差通常也记为D【X(t)】,随机过程的方差也是时间t的函数,由方差的定义可以看岀,方差是非负函数。 5、自相关函数 设任意两个时刻t1,t2,定义:::: R X (叩2)= E[X(tJX(t2)] = Jq JX1X2 f (X1, X2,t1,t2)dX1dX2 为随机过程X(t)的自相关函数,简称为相关函数。自相关函数可正,可负,其绝对值越大表示相关性越强。 6. 哈明(hamming)窗 0.54+0.46 (10.100) 0,

通信原理实验指导书

通信实验指导书电气信息工程学院

目录 实验一AM调制与解调实验 (1) 实验二FM调制与解调实验 (5) 实验三ASK调制与解调实验 (8) 实验四FSK调制与解调实验 (11) 实验五时分复用数字基带传输 (14) 实验六光纤传输实验 (19) 实验七模拟锁相环与载波同步 (27) 实验八数字锁相环与位同步 (32)

实验一 AM调制与解调实验 一、实验目的 理解AM调制方法与解调方法。 二、实验原理 本实验中AM调制方法:原始调制信号为1.5V直流+1KHZ正弦交流信号,载波为20KHZ正弦交流信号,两者通过相乘器实现调制过程。 本实验中AM解调方法:非相干解调(包络检波法)。 三、实验所需部件 调制板、解调板、示波器、计算机(数据采集设备)。 四、实验步骤 1.熟悉实验所需部件。 2.按下图接线。 3.用示波器(或计算机)分别测出上图所示的几个点的波形,并绘制于下面 各图中。 4.结合上述实验结果深入理解AM调制方法与解调方法。

实验一参考结果

实验二 FM调制与解调实验 一、实验目的 理解FM调制方法与解调方法。 二、实验原理 本实验中FM调制方法:原始调制信号为2KHZ正弦交流信号,让其通过V/F (电压/频率转换,即VCO压控振荡器)实现调制过程。 本实验中FM解调方法:鉴频法(电容鉴频+包络检波+低通滤波) 三、实验所需部件 调制板、解调板、示波器、计算机(数据采集设备)。 四、实验步骤 1.熟悉实验所需部件。 2.按下图接线。 3.用示波器(或计算机)分别测出上图所示的几个点的波形,并绘制于下面 各图中。 4.结合上述实验结果深入理解FM调制方法与解调方法。

广工《Java语言程序设计基础教程》上机实验指导手册(第一次)

《Java语言程序设计基础教程》 上机实验指导手册 实验一 Java环境演练 【目的】 ①安装并配置Java运行开发环境; ②掌握开发Java应用程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序; ③掌握开发Java Applet程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行Java Applet 程序; ④学习同时编译多个Java源文件。 【内容】 1.一个简单的应用程序 ?实验要求: 编写一个简单的Java应用程序,该程序在命令行窗口输出两行文字:“你好,很高兴学习Java”和“We are students”。 ?程序运行效果示例: 程序运行效果如下图所示: ?程序模板: Hello.java public class Hello { public static void main (String args[ ]) { 【代码1】//命令行窗口输出"你好,很高兴学习Java" A a=new A(); a.fA(); } } class A { void fA() { 【代码2】//命令行窗口输出"We are students" } } ?实验后的练习: 1.编译器怎样提示丢失大括号的错误? 2.编译器怎样提示语句丢失分号的错误? 3.编译器怎样提示将System写成system这一错误?

4.编译器怎样提示将String写成string这一错误? 2.一个简单的Java Applet程序 ?实验要求: 编写一个简单的Java Applet程序,并在Java Applet中写两行文字:“这是一个Java Applet程序”和“我改变了字体”。 ?程序运行效果示例: 程序运行效果如下图所示: ?程序模板: FirstApplet.java import java.applet.*; import java.awt.*; public class FirstApplet extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.setColor(Color.blue); 【代码1】//在Java Applet中绘制一行文字:“这是一个Java Applet 程序” g.setColor(Color.red); g.setFont(new Font("宋体",Font.BOLD,36)); 【代码2】//在Java Applet中绘制一行文字:“我改变了字体” } } ?实验后的练习: 5.程序中的主类如果不用public修饰,编译能通过吗? 6.程序中的主类如果不用public修饰,程序能正确运行吗? 7.程序将paint方法误写成Paint,编译能通过么? 8.程序将paint方法误写成Paint,运行时能看到有关的输出信息吗? 3.联合编译 ?实验要求: 编写4个源文件:Hello.java、A.java、B.java和C.java,每个源文件只有一个类,Hello.java是一个应用程序(含有main方法),使用了A、B和C类。将4个源文件保存到同一目录中,例如:C:\100,然后编译Hello.java。 ?程序运行效果示例: 程序运行效果如下图所示: ?程序模板: 模板1:Hello.java public class MainClass { public static void main (String args[ ]) {

相关文档
最新文档