英语音标基础学习及练习
英语音标学习
认识几个定义：
1、音素英语语音中最小的发音单位。
2、元音发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。
3、辅音发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。
4、音节说话时最小的语音片段。
一个可以为单个元音（如I/a?/），或者一个元音加上一个或多个辅音（如tree /tri:/）。
单词可以根据音节数量分为：单音节词，双音节词和多音节词。
5、开音节以读音为元音的字母结尾的音节，即辅音+元音（如me, he等）；或
以不发音字母e结尾（如name, come等）。
6、闭音节以一个或几个辅音字母结尾且中间只有一个元音，即元音+辅音（如
it, pen, pick等）。
7、重读在双音节或多音节单词中，有个音节必须读得特别强而重，而其它音
节读得相对弱而轻，这种现象就叫单词重读。用符号“’”表示。
8、清音和浊音（辅音）发音时声带不振动叫清辅音；声带振动叫浊辅音。
音标基础学习
一、英语共有48个音素，元音20个，辅音28个
元音
1. 长短：/i:/ /?/ /?:/ /?/ /?:/ /?/ /U:/ /?/
2. 大小：/e/ /?/ /ɑ:/ /?/
3. I组：/e?/ /a?/ /??/
4. U组：/??/ /a?/
5. ?组：/??/ /e?/ /??/
清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ /r/ /m//n/ /?/ /?/ /w/ /j/
注：s与辅音元音里的爆破音结合时，通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后，分别发成: /b/ /d/ /g/
二．26个字母在单词中的具体发音
a
1./ei/ name able cake table take date
2./?/ apple cat map am match matter sad and angry
3./ɑ: / dance last pass plant
4./?/ want what watch wash
5./?/ a arrive along alike aloud
e
1./i:/ he she me evening meter
2./e/ elephant egg bed pen best get empty February next
then send
3./i/ enjoy English eleven because forest
i
1./ai / fine bike five ice climber hiking kind
2./i/ is sit miss pig picture interesting ill dinner him
listen
pick river
o
1./?u / old home nose coke tomato tofu over hold piano
2./?/ dog not clock box robot on from forest often stop
3./?/ son month mother love young
4./u:/ who do whose
u
1./ju: / use usually excuse menu
2./?/bus us sun duck uncle up trunk funny must
3./ u / put pull helpful
b /b/ book big bag box
c
1./k/ clean climb cup clock cook collect curtain clothes
2./s/ face nice pencil city cinema
d /d/ desk doll dog dad day don’t dish does deep
f /f/ fine friend fly foot fan fall fight favourite fruit funny
g
1./ɡ/ gun glass glad go get
2./d? / age orange village
h /h/ hat her house honey happy have heavier hurt hobby hospital j / d?/ jeep jacket jump Jan. July June
k /k/ kite cake thank kangaroo speak take walk work lake like
l
1./l/ leg left ruler flag lamp longer relax play
2./l/ apple bowl tell old tail whale
m /m/ am map my mouth milk
n
1./n/ no know new hand
2./?/thank think thing uncle swing
p /p/ map jeep pig pen apple plant play potato please policeman q /kw/ quite quilt quick
r /r/ red radio brother rain read run rabbit write mirror library s
1./s/ sit miss this salty books spring swim sleep sometimes grass
2./z/ nose those rose rulers season
t /t/ it sit not that table little tired take left fruit but plant
v /v/ five very seven village live
w /w/ we window watch want wait water Wednesday winter with x /ks/ box six fox relax
y
1./ai /my fly why bye
2./ j / yes yellow young yesterday
3./ i /happy baby very windy snowy study
z / z / zoo zero
三、常见字母组合
（一）元音组合
ai /ei/ wait paint
ay /ei/ may play day say
air /ε? / air hair chair
al /?:/ tall small ball
ar /α: / farther farm car arm
ea ①/i:/ meat please tea read ②/e/ head bread ready ③/i?/ theater ear ①/ i? / ear hear near ②/ε?/ bear ③/?:/ earth
ee /i:/ meet see bee feet jeep
eir /ε?/ their
er ①/?/ worker teacher ② /?:/ her
ere ①/i?/ here ②/ε?/ where there
ew ①/ju: / new few ②/u: / flew grew
ight /ai / right high bright
ir /?: / bird girl shirt thirty
oa /?u/ boat coat
ong /o?/ long song
oo ①/u/ book foot good ②/u:/ moon balloon
or①/?:/ short fork port ②/?: / word world work
oor /?:/ door floor
ore /?:/ more store sore
ou /au/ out house mouth
our ①/?:/ four your ② /au?/ our
ow ①/?u/ bowl window ② /au/ now cow flower
oy /oi/ boy toy
ur /?: / turn
（二）辅音组合
th ①/θ/ thank mouth ②/ δ/ this that with
tr /tr/ tree train truck
dr /dr/ dress driver
sh /∫/ shirt wash short
ch ①/t∫/ child chair catch ②/ k / school Christmas ③/ dз/ sandwich
tw /tw/ two twin twenty
wh ①/w/ white wheel what ②/h/ who whose whom
ts /ts/ jackets kites
ds /dz/ birds friends
（三）特殊组合tion /∫n/ question nation
四、单词重音（word stress）
英语单词分为单音节词，双音节词和多音节词。
含有一个元音音素的字母组合叫做一个音节，由一个音节构成的词叫做单音节词，如bed[b?d],dad[d?d].
由两个音节构成的词叫双音节词，如funny['f?n?]，famous['fem?s]
由两个以上音节构成的单词叫多音节词，如delicious[d?'l???s]
英语单词如果有一个以上的音节则有重读音节和非重读音节，由符号“’”表示，如about[?'baut]。有的多音节词有两个重音，一个是主重音，一个是次重音，或两个都是主重音，次重音用符号“，”表示，标在次重音的左下方。如
anybody['?n?,bɑd?]。双音节的重音一般落在第一个音节上，多音节的重音通常为倒数第三个音节，如documentary[,dɑkj?'m?nt?r?]，
grandfather['gr?nd,fɑe?]。
四．句子重音（sentence stress）
一个句子中，实词（名词，实义动词，数词，形容词，副词等）重读；虚词（冠词，介词）不重读。
英语音标练习题
一、口语练习
（一）读出下列单词：
1. /i:/ /i/ /e/ /?/
/bit/ /wi:k/ /di:l/ /ri?l/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip/ /rid/ /wil/
bit week deal real kid dig quick tip zip rid will
/p?k/ /g?p/ /tr??/ /n?g/ /r?m/ /b?tl/ /sed/ /′h?pi//′setl/ /di′pend/
pack gap trash nag ram battle said happy settle depend
2. /a:/ / ?:/ / ? / /u:/ /u/
/ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /st?:m/ /n?:t/ /f?ks/ /s?k/ /fa:/ /la:d? / /ma:k/
mask past France storm naught fox sock far large mark
/θ?t/ /pr?mis/ /lu:s/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/
thought promise loose took mood through pull wood
3. /?/ /?/ /?/
/d?l/ /′h?ri/ /g?lf/ /′tr?bl/ /?:n/ /s?:f/ /′t?:n?/ /′beg?/ /t?k/
dull hurry gulf trouble earn surf turner begger tuck
/k?:b/ /?:k/ /?′merik / /′s?k?/ /′k?mp?/ /s?′vei/ /p?′veid/ /p?′h?ps/
curb irk America soccer camper survey pervade perhaps
4. /ei/ /?u/ /ai/ /au/ /?i/
/keip/ /greit/ /mein/ /pr?p?uz/ /′m?u??n/ /st?un/ /′?uv?/ /sait/
kape great main propose motion stone over sight
/raim/ /daut/ /′t aipist/ /aust/ /m?ist/ /′?ist?/
rhyme doubt typist oust moist oyster
5. /i?/ /??/ /u?/
/vi?/ /?′f??/ /d??/ /sk??/ /bu?n/ /gu?d/ /′ru?r?l/ /?′pi?/ /k?′l?mbi?/
veer affair dare scare bourn gourd rural appear Colombia
6. /θ/ /e/
/m?nθ/ /θi:f/ /e?t/ /e?n/ /feiθ/ /t?′gee?/ /θ??k/ /e?m′selvz/
month thief that than faith together thank themselves
（二）、绕口令：
1. A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.
2. A mad man says that Amanda has captured a fat panda.
3.If you notice this notice, you will notice that this notice is not worth
noticing.
4. A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed
blood.
5.If two witches watched two watches, which witch would watch which
watch? Which wristwatch is a Swiss wristwatch?
6.She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are
seashells she is sure.
二、笔头练习：
（一）. 找出画线部分读音不同的单词
( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach ( ) 2. A. back B. fast C. have D. map ( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party ( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good ( ) 5. A. June B. ruler C. put D. menu ( ) 6. A. go B. no C. cold D. hot ( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly ( ) 8. A. tiger B. her C. officer D. over ( ) 9. A. mouth B. dangerous C. thousand D. about ( ) 10.A. too B．classroom C．broom D．afternoon ( ) 11. A. yellow B．brown C．window D．know ( ) 12. A．these B．they C．brother D．three
( ) 13. A．teacher B．seat C．sweater D．please
( ) 14. A. island B. small C. ask D. helps
（二）．根据音标写单词：
[fa:] _______ [da:ns] _______ [mu:n] _______
[kait] _______ [′h?pi nis ] _________ [′priti] _______
[′f?mili] _______ [t?′gee?] _______ [f?ks]
[tju:b] [flai] [fl?g]_______
['mu:nkeik] _______ ['indi?] _______ ['dju?ri?]_______ [sn?u] _______['si:zn] _______ [di'li??s] _______
['jest?dei] _______[in'd??i]_______ ['mid,?:t?m] _______
[t?eind?] _______['deind??] ______ ['n?izi] _______ [mju(:)'zi?m] _______
（三）根据音标写句子：
1. au?kla:s iz n?t veri big . __________________________
2. b?t its aiz a: n?t big . __________________________
3. e??a: siks kla:siz in greid w?n .
______________________________________________________
4. wi: k?n si: it ?t e? zu: . ___________________________
初中英语音标练习题及答案
一。找出画线部分读音不同的单词（每题2分，共20分）（） 1. A. tea B. meat C. weather D. beach （） 2. A. back B. fast C. have D. map （） 3. A. warm B. garden C. market D. party （） 4. A. school B. tooth C. choose D. good （） 5. A. book B. moody C. look D. cook （） 6. A. June B. ruler C. put D. menu （） 7. A. push B. fun C. sun D. ugly （） 8. A. tiger B. her C. officer D. over （） 9. A. go B. no C. cold D. hot （） 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 二。填空（每空1分，共9分） 1.英语共有_______个音标。 2.音标分为______音和______音两大类。 3.元音有________个，分为_____元音和_____元音。 4.辅音有________个，按声带振动情况分为____辅音和____辅音。三。判断下列单词的音标，打√或×（每题0.5分，共3分）（） 1. listing 读成 [listin]. （） 2. yes 读成 [jes]. （） 3. wash 读成 [wa:∫]. （） 4. mind 读成 [maid]. （） 5. change 读成 [t∫ein d ]. （） 6. tests 读成 [tests]. 四、找出含有给出音标的发音的单词10%) )1./ i?/ A. please B dear C. there D. sure )2. /?:/ teacher B. her C. worker D. doctor )3 /ai/ A. library B. his C. sixty D. in )4 ./?/ A mother B. box C. come D. lot )5./ ju:/ A. number B. Computer C. but D. ruler
(完整版)句子专项总复习练习题附答案
句子专项总复习练习题 一、句式变换。 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 把字句： 2.这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句： 3.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 反问句： 双重否定句： 4.这回一定要亲眼看看师傅的绝活。 双重否定句： 5.谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改成肯定句) 肯定句： 6.猫听到老鼠的一点响动，他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 肯定句： 7.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(改成肯定句) 肯定句： 8.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。(改成肯定句) 肯定句： 9.小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句) 双重否定句： 10.妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句） 转述句： 11.老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。（改为陈述句） 陈述句： 二、指出各句的修辞手法，并且说说各自的作用。 1.早晨，金色的太阳笑开了脸。（） 2.没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（） 3.向往平静的生活，却置身喧嚣的尘世；付出热情的努力，却收获冰冷的失意；心中是美好的理想，眼前却是残酷的现实：人生就是这样不断磨练着你的意志。（） 4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（） 5.春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（） 6.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（） 7.危楼高百尺，手可摘星辰。（） 8.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（） 三、仿写句子。
英语音标知识大全
英语音标知识大全 1.什么是英语音标 什么是音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 2.什么是国际音标 国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美 国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。 国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。 1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订，现通行的是1979年修订的方案。 3.什么是严式标音和宽式标音 严式标音和宽式标音的区别 用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。 要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。 所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它 非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元 音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。 所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也 就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以，严式标音又称为“音素标音”。例如，现 代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。它的特点就是，
初中英语音标练习题及答案
学英教育-----英标练习 一.找出画线部分读音不同的单词(每题2分,共20分) ()1. A. tea B. meat C. weather D. beach ()2. A. back B. fast C. have D. map ()3. A. warm B. garden C. market D. party ()4. A. school B. tooth C. choose D. good ()5. A. book B. moody C. look D. cook ()6. A. June B. ruler C. put D. menu ()7. A. push B. fun C. sun D. ugly ()8. A. tiger B. her C. officer D. over ()9. A. go B. no C. cold D. hot ()10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 二.填空(每空1分,共9分) 1.英语共有_______个音标。 2.音标分为______音和______音两大类。 3.元音有________个,分为_____元音和_____元音。 4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音。
三.判断下列单词的音标,打√或×(每题0.5分,共3分) ()1. listing 读成[listin]. ()2. yes 读成[jes]. ()3. wash 读成[wa:∫]. ()4. mind 读成[maid]. ()5. change 读成[t∫ein d ]. ()6. tests 读成[tests]. 学英教育-----英标练习 初中英语音标练习题及答案一。1。(C) 2。(B) 3。(A) 4。(D) 5。(A) 6。(A) 7。(A) 8。(C) 9。(D)
部编版二年级语文下册句子专项练习及答案
句子专项 一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动 例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。 （1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。 （2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。 （3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。 （4）满天的乌云，（）压下来。 （5）公园里盛开着（）的鲜花。 （6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。 2. 合并句子。 例: 我们看，我们走。 我们一边，一边看。 （1）我们冲出家门，穿上棉袄。 （2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。 （3）同学们走进校门。同学们背着书包。 （4）孩子跑过来。孩子接过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 （1）今天怎么会下雨呢？ （2）我怎么会不帮助你呢？ 5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。 6.仿写句子 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 1. 青蛙吃掉了小虫子。 2. 秋风吹落了树叶。 3.我们救出来了小狗。 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。
三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ________一边____________，一边_______________。 5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果________________，就________________ 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是________________，可________________。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画! _____ 只有 _________ 才____________ 9.雷声越来越响，雨下大了。 _________ 越来越 ____________ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中） 例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常） 常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的） 2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）
英语入门基础知识集锦
英语入门基础知识集锦初级篇目录 1、英语字母 2、英语音标 3、基础词法 4、基础时态与语态 5、基础句式 6、基础短语 7、基础造句 8、基础写作 9、基础阅读 高级篇目录 1、词法 2、句式 3、倒装 4、主谓一致 5、定语从句 6、名词性从句 7、状语从句 8、动词不定式 9、动名词
10、分词 11、独立主格 12、虚拟语气 13、重点短语搭配 14、造句 15、写作 16、阅读
初级篇 一、英语字母 英语字母共有26 个。在具体书写的时候分为大写和小写两种格式。1、26个英文字母的大小写与顺序（印刷体）： 大写顺序： A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R S、T、U、V、W、X、Y、Z； 小写顺序： a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z； 2、26个英文字母的大小写与顺序（手写体）： 说明：从上表可以看出来，所有大写字母都占据了上面两格，而小写字母中只有f占据了三个格子，g，j，p，q，y 占据了下两格。 英文字母书写顺口溜：
字母书写有规则，倾斜5度正适合， 大写总在上两格，高低一致不会错。 小写字母也不难，请你记住这几点 有头就用上两格，b d h i k l 和t 有尾就占下两格，g p q y 要记着： 无头无尾写中格，多练几遍就不错， 剩下j f 不一般，三个格子全部占。 3、英语26个字母的读音： 注解： 如果一个单词，处于句子的开头位置，那最前面的字母需要大写 人名、地名、国名、城市名、某些专有名词，开头的字母需要大写两个单词之间，在书写的时候，必须有一个字母的空隙隔开
(完整版)英语国际音标测试题及答案
英语国际音标测试题 姓名：____________ 评分：________________ 判断下列单词划线部分读音是否相同，相同打“/”，不同打“X” 。（100 分） ()1、meat green ()2、happy_ sit ()3、me decide ()4、bag hand ()5、hat head ()6、bird actor_ ()7、car bus ()8、talk tall ()9、room tooth ()10、orange hot ()11 、door room ()12、cake late ()13 、day try_ ()14、nine like ()15 、house out ()16、toy_ oil ()17 、sure there ()18、ship peach ()19 、skirts_ _shirts_ ()20、mouth sing 、with three ()22、words students () 21 ()23 、China tree ()24、big bye ()25 、very well ()26、drink dress ()27 、sing English ()28、near bear ()29 、coat now ()30、love ask ()31 、beef see ()32、sweater breakfast ()33 、shirt under ()34、mother glass ()35 、lot not ()36、do dose
()37、()39、()41、()43、()45、()47、()49、()51、()53、()55、()57、()59、()61、()63、()65、()67、()69、()71、()73、()75、()77、good foot ()38、would push four floor ()40、please miss map black ()42、lesson yes nurse her ()44、father word walk watch ()46、could blue rain night ()48、here dear king_ run_ ()50 、 milk come orange drive ()52、three mouth bike kite ()54 、 cake bag nose box ()56 、 bed egg blue two ()58 、bear pear there here ()60 、race have ju§t mu§t ()62 、mobile pocket ground cousin ()64 、ball_ roll_ video diary ()66 、there where year hear ()68、dear bear where hair ()70、pear near first her ()72、fifth there blow touch ()74、May Monday tea meat ()76、back have warm garden ()78、look cook pu^h fun ()80、cold hot ()79、
小学语文句子专项练习题及答案
小学语文句子专项练习题及答案 一. 关联词语填空： 1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 2.（）下雨，地（）湿。 3.（）多读多练，（）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。 5.（）答应了，你（）应该办到。 6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。 8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。 9. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。 10.（）明天不下雨，我们（）去春游。 二. 用修改符号修改下列病句： 1. 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。 2. “六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。 3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。 5. 他在回忆着过去的往事。 6. 我们只有刻苦学习，就能把功课学好。 7. 朝霞被大地映得一片金黄。 8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。 9. 在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。 10. 我欣赏了这幅草原风景画册。 三.排列错乱的句子： （）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。
四. 将下列的反问句变为陈述句： 1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？ __________________________________ 2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ __________________________________ 3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？__________________________________ 4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？ __________________________________ 5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ __________________________________ 五.将下列句子改写成拟人句： 1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。 __________________________________ 2. 小草儿发芽了。 __________________________________ 3.一排排柳树倒映在水中。 __________________________________ 4. 柳树的枝条随风摆动。 __________________________________ 5. 桃花开了。
英语音标发音规则
英语国际音标 音标基础知识 一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节； 重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用：单词变形。
六年级语文上册句子专项练习含答案
句子专项 一、按要求写句子。 1.用指定的修辞手法改写句子。 （1）满园的鲜花开得真鲜艳。 拟人句： （2）伯父的话刺痛了我的心。 比喻句： 2.我猜不出他是谁。我自己断定：他一定是一个不平常的人。（用关联词把句子连起来） 3.它只有一只脚，停落时只得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句） 4.两三天前，家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。（改为“被”字句） 5.西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。（改为感叹句） 6.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上很少有人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句） 二、扩句训练、 1.田野上开满鲜花。（什么样的田野？怎样的鲜花？） 2.我游览了西湖。（我怎样游览的？游览了什么样的西湖？） 3.太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？） 三、缩句训练。 1.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 2.前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
3.九月的一个傍晚，我带着猎狗到郊外的葡萄园散步。 四、修改病句。 1.读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。 2.春天的苏州是一年中最美的季节。 3.我一定要改正不好的缺点。 4.商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 5.他完成了一次又一次的艰巨任务。 6.王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。 五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。 （）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 （）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。 （）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。 六、日积月累填空 1.落红不是无情物，（）。 2.（），每于寒尽觉春生。 3.今夜偏知春气暖，（）。 4.此夜曲中闻折柳，。（）。 5.卧看满天云不动，。（）。 6.（），此花开尽更无花。 7.（）未敢忘忧国 8.天下兴亡，（）。 9.（），视死忽如归。 10.（）则名不达。
(完整版)音标练习及答案
教学内容 语音与填空 （一）语音部分： 分析：需要掌握的基本拼读规则 1. 元音字母a，e，i（y），o，u在重读开音节和重读闭音节中的读音。 2. 辅音字母在单词中的基本读音。 3. –r音节在重读音节中的读音。 4. 常见的元音字母组合在重读音节中的读音。 5. 常见的元音字母和辅音字母组合在重读音节中的读音。 6. 常见的辅音字母组合在单词中的基本读音。 7. 辅音连缀和成节音。 （二）填空部分： 分析： 1. 名词：可数名词单、复数及所有格形式和不可数名词。 2. 代词：人称单词的主、宾格形式和物主代词的形容词性名词性、特殊疑问词。 3. 动词：原形、现在分词、第三人称单数和不定式结构。 练习题 一. 找出划线部分发音不同的单词 （）1. A. name B. game C. orange D. age （）2. A. from B. come C. love D. worry （）3. A. Sunday B. day C. Friday D. Monday （）4. A. whose B. what C. when D. which （）5. A. chair B. China C. peach D. school （）6. A. catch B. cup C. carry D. pencil
（）7. A. him B. with C. knife D. think （）8. A. grade B. at C. and D. has （）9. A. thing B. English C. thank D. orange （）10. A. eat B. meat C. tea D. sweater （）11. A. what B. want C. water D. watch （）12. A. food B. goodbye C. look D. bedroom （）13. A. seven B. very C. next D. me （）14. A. run B. us C. jump D. full （）15. A. do B. clothes C. homework D. close （）16. A. count B. young C. about D. trousers （）17. A. early B. dictionary C. fly D. certainly （）18. A. maths B. back C. Saturday D. after （）19. A. rest B. help C. evening D. then （）20. A. things B. thanks C. girls D. apples （）21. A. read B. meat C. break D. clean （）22. A. men B. women C. mend D. pen （）23. A. think B. sing C. difference D. bring （）24. A. think B. father C. mother D. their （）25. A. row B. brown C. down D. how （）26. A. worker B. mother C. father D. hers （）27. A. worker B. morning C. for D. forty （）28. A. machine B. watch C. teach D. much （）29. A. no B. clock C. not D. stop （）30. A. many B. bye C. why D. fly
英语音标知识点总结
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个）
英语音标及字母组合对照 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词编号 a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 在闭音节中[?] bag da d hat map black back 1-02 e 在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04 i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中[] clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[] bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词编号
a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cab b a ge 2-02 e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04 i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06 o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08 u [] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10 1 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2 u处在开音节位置，2-11 又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] want what watch wash quality 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high 3-03 o在-st -ld前[ou] most postcard old cold 3-04 o在m n v th前[] come monkey love mother 3-05 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读音例词编号 ar ar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener 4-01 [:] warm quarter towards 4-02 or or在[w]音后面[:] forty morning short 4-03 [:] word worker worse 4-04 er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry 4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 4-07 元音字组读音例词编号are [ε] care dare hare 5-01
音标练习题(含答案)
音标练习——判断发音 一、选出划线部分与其他三项发音不同的一项 ( )1.A.cake B.take C.nap D.wave ( )2.A.bread B.eat C.tea D.seat ( )3.A.never B.leg C.red D.he ( )4.A.good B.too C.book D.neighborhood ( )5.A.father B.crab C.shark D.car ( )6.A.soda B.hot C.box D.not ( )7.A.bike B.five C.my D.his ( )8.A.order B.doctor C.boring D.corner ( )9.A.what B.water C.walk D.talk ( )10.A.go B.no C.to D.nose ( )11.A.day B.play C.they D.Sunday ( )12.A.lot B.not C.to D.follow ( )13.A.each B.idea C.theatre D.dear ( )14.A.flower B.follow C.how D.brown ( )15.A.slide B.hi C.toilet D.bike ( )16.A.you B.house C.blouse D.trousers ( )17.A.study B.puzzle C.bus D.busy ( )18.A.find B.dining-room C.behind D.pumpkin ( )19.A.kitchen B.sandwich C.China D.peach ( )20.A.street B.coffee C.meet D.see ( )21.A.toilet B.apple C.bottle D.table ( )22.A.back https://www.360docs.net/doc/1e9177835.html,mp C.parent D.have ( )23.A.pig B.together C.garden D.swing ( )24.A.music B.telescope C.newspaper D.maths ( )25.A.sofa B.off C.pot D.lot ( )26.A.room B.foot C.too D.food ( )27.A.teacher B.driver C.term D.waiter ( )28.A.behind B.bedroom C.jacket D.eleven ( )29.A.family B.camping C.dance D.blanket ( )30.A.over B.other C.clothes D.home ( )31.A.morning B.horse C.door D.tomorrow ( )32.A.diamond B.around C.elephant D.change ( )33.A.house B.blouse https://www.360docs.net/doc/1e9177835.html,ugh D.mouth ( )34.A.building B.child C.children D.buscuit ( )35.A.tennis B.find C.white D.kite ( )36.A.street B.theatre C.triangle D.tree ( )37.A.wash B.want C.parent D.what ( )https://www.360docs.net/doc/1e9177835.html,rge https://www.360docs.net/doc/1e9177835.html,ugh C.sofa D.vase ( )https://www.360docs.net/doc/1e9177835.html, https://www.360docs.net/doc/1e9177835.html,mp C.camping D.am ( )40.A.food B.cook C.foot D.look ( )41.A.cry B.circle C.class D.picture ( )42.A.thing B.theatre C.bathroom D.there ( )43.A.wash B.sure C.shape D.square
补写句子专题训练题(含答案)
2016-2017高考语文补写句子专题训练 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处最多字数不超过15个字。（6分） 感恩不仅是一种健康情感，①。从“乌鸦反哺，羔羊跪乳”的伦理，②；从姜子牙感念文王的知遇之恩，到韩信报答漂母的“一饭千金”，无不折射出感恩的人生信条和道德良心。但伦理人际关系上的报恩和我们党内关系中的感恩，有着本质区别。前者系“私恩”。它以人性为支撑，是个人的道德修为；后者为“公恩”，③，是党员报答党的组织归属。 ① ② ③ 2.下面是关于“感恩教育”的一段文字。请根据上下文，补写划线处的内容。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。（6分） 感恩教育并不是让人痛哭流涕，也不是让人下跪。中国传统文化为父母洗脚、下跪等做法已经很难被年轻人接受，其背后最根本的是，人是独立的：孩子不是父母的附属品，不是为父母而生，当然，①，即相互不是为了彼此活着。我认为这样是对人的发展最有利的，否则中国传统的忠孝观念②。我们培养的其实③，而是独立、尊重父母、尊重父母劳动、有责任感的孩子。这种责任的能力是从小在日常生活中一点一点地培养的，而不是通过感恩教育、通过一两场感恩讲座就能解决的，所以更多需要反思的是父母，不是孩子。 ① ② ③ 3.下面是关于“生活的平衡”的一段文字，请根据上下文，补写横线处的内容，。要求内 容贴切，语意连贯，语句通顺，每处不超过10字。（6分） 所谓生活的平衡，首先应当包含精神的自在状态。罗素先生写过一本书，叫《幸福之路》，全书分为“①”和“②”两部分，其中幸福的原因包括了家庭、爱情、闲暇、工作等等，不快乐的原因则有竞争、炽情等。③指的就是某种不适当、过度投入的精神状态，是一种生活极度缺乏平衡的体现。 ① ② ③ 4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往
人教版七年级英语上册音标练习题
辨音专项练习题及答案 一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。 1、first her() 2、fifth there() 3、today Saturday() 4、say says() 5、eat k eep() 6、April May() 7、look cartoon()8、blow touch() 二、单词辩音。 （）1.A.ruler B.her C.teacher （）2.A.bear B.dear C.hear （）3.A.h obb y B.over C.pock et （）4.A.front B.month C.oran g e （）5.A.grass B.cage C.skate （）6.A.recorder B.October C.sports （）7.A.sign B.bike C.public （）8.A.moment B.phone C.stop 三、找出划线部分发音不同的选项。 ()1.A.mu st B.public C.question D.cup ()2.A.d ang er B.her C.litter D.mothe r ()3.A.stay B.away C.today D.Saturday ()4.A.great B br e ad C.ready D.head ()5.A.dear B.bear C.here D.nearby ()6.A.cook B.room C.food D.shoot 四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同,用“√”或“×”表示。 1.there here() 2.year hear() 3.dear bear() 4.where hair() 5.pear near() 6.their p arents() 五、找出划线部分发音不同的选项。 ()1.A.first B.birthday C.her D.worker ()2.A.July B.June C.blue D.costume ()3.A.April B.candle C.January D.back ()4.A.near B.year C.pear D.hear ()5.A.third B.there C.fifth D.three ()6.A.read B.ready C.team D.sea 六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。 ()1.bear pear()2.there here ()3.race have()4.just mu st ()5.the n they()6.mobile pock et ()7.ground cousin()8.ball roll ()9.sh oot look()10.video diary 答案
三年级语文下册句子专项练习附答案
小学语文句子专题练习 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？” 。 练习： 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________
(完整)初中英语音标练习题及答案
一。找出画线部分读音不同的单词（每题2分，共20分） （） 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 二。填空（每空1分，共9分） 1.英语共有_______个音标。 2.音标分为______音和______音两大类。 3.元音有________个，分为_____元音和_____元音。 4.辅音有________个，按声带振动情况分为____辅音和____辅音。三。判断下列单词的音标，打√或×（每题0.5分，共3分）（） 1. listing 读成 [listin]. （） 2. yes 读成 [jes]. （） 3. wash 读成 [wa:∫]. （） 4. mind 读成 [maid]. （） 5. change 读成 [t∫ein d ]. （） 6. tests 读成 [tests]. 四、找出含有给出音标的发音的单词10%) )1./ i?/ A. please B dear C. there D. sure )2. /?:/ teacher B. her C. worker D. doctor )3 /ai/ A. library B. his C. sixty D. in )4 ./?/ A mother B. box C. come D. lot )5./ ju:/ A. number B. Computer C. but D. ruler
五、根据音标写出英语与中文。70%) 1. [bi'haind] ______________________ 2. ['f?kt?ri] ______________________ 3. ['i?gli?] _______________________ 4. ['lesn] _________________________ 5. [klɑ:s] _________________________ 6. ['stju:d?nt]_____________________ 7. [mis] __________________________ 8. [milk] __________________________ 9. [ji?] __________________________ 10. ['θ?:ti:n]_____________________ 11. ['pikt??]________________________ 12. ['??kl] ________________________ 13. [.ais'kri:m]____________________ 14. ['fifti] _______________________ 15. ['?up?n]________________________ 16. [m?t?] __________________________ 17. [rait]___________________________ 18. ['pr?ktis]_______________________ 19. ['laibr?ri]______________________ 20. ['θ?:ti:] ______________________ 21. ['f?:'ti:n]______________________ 22. [i'levn]_________________________ 23. ['bl?kb?:d]______________________ 24. ['m?nid??]_______________________ 25. ['f?mili]________________________ 26. [k?n]____________________________ 27. ['bɑ:skitb?:l]___________________ 28. ['tenis]_________________________