第5课 唐朝的对外关系

第5课唐朝的对外关系

知识点梳理：

1.唐朝时期，实行开放的对外政策，交往的国家和地区遍及亚洲、欧洲和非洲。

2.新罗和日本派出大量使节和留学生到中国学习。留学生最多的是新罗。日本自隋朝就派

人到中国学习。唐朝文化对新罗和日本的社会产生了重大影响。

3.鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真受日本僧人邀请，六次东渡最终到达日本。他在日本除了

传授佛教外，还传播建筑、雕塑和医药等知识；

4.玄奘取经：唐太宗时期，玄奘一人从长安出发，到天竺（今印度）学习佛法，回国后，

写了《大唐西域记》一书，成为后来研究中亚历史的宝贵资料。

5.鉴真东渡和玄奘取经是唐朝时期对外交往的典型，体现了唐朝开放的对外政策。

6.唐朝时期海外贸易频繁，政府在广州设立市舶使，管理海外贸易。

7.唐朝时期实行开放的对外政策原因有：国家安定统一，经济文化繁荣，对外开放政策，

对外交通发达。

鉴真玄奘

巩固练习：

1. 唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者的是（）

A.鉴真和尚

B.玄奘

C.阿倍仲麻吕

D.崔致远

2. 一位伟大僧人西行取经的传奇故事；一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路。这位伟大的僧人指的是（）

A.张骞

B.玄奘

C.鉴真

D.郑和

3. 上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区，下列关于唐朝和日本的交往，错误的是（）

A.玄奘东渡日本传播唐朝文化

B.唐朝时期有十几批遣唐使来华

C.两国之间有贸易往来

D.日本按照唐朝模式进行政治改革

4. 研究古代印度和中亚地区历史和佛教典籍的是( )

A.《大唐西域记》

B.《徐霞客游记》

C.《东游记》

D.《西游记》

5. 下面两个人物的对外文化交流充分体现了唐朝的对外交往特点是（）

A.高度繁荣、共享太平

B.对外开放、双向交流

C.世界领先、求同存异

D.源远流长、泽被东西

6. 唐朝时期，日本派遣唐使来中国的主要目的是（）

A.学习中国的先进文化

B.传播日本的先进文化

C.加强两国友谊

D.求取佛教经典

7. 以下最能体现中国人学习外国文化所表现出的坚持不懈的精神的是（）

A.玄奘西行

B.文成公主入藏

C.鉴真东渡

D.遣唐使

8. 下列属于玄奘与鉴真的不同之处的是（）

A.是唐朝著名的高僧

B.为自己完成使命历经艰辛和苦难

C.求取佛经精义

D.对中外文化交流作出了重大贡献

9. 唐朝时期同新罗交往频繁，下列有关事实叙述不正确的是( )

A.新罗物产居唐朝进口首位

B.新罗仿照唐朝，采取科举制选拔官吏

C.在唐朝的外国留学生中，新罗人最少

D.朝鲜音乐传入中国，广泛流传

10. 现在各国人把中国人成为“唐人”的原因是（）

A.唐朝在世界上享有较高的威望

B.中国人是唐朝人的后代

C.唐朝时中国才开始对外交往

D.中国人具有很高的制糖技术

11. 下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（）

①李冰②李春③玄奘④鉴真

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

12. 下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是（）

①都是僧人②都对唐和邻国的文化交流作出了贡献

③为完成使命都出生入死，历经艰辛④都是唐玄宗时期的使者

A.①②③

B.②③④

C.③④

D.①②④

13. 唐朝时成为一座国际性大城市的城市是（）

A.洛阳

B.长安

C.扬州

D.成都

14. 郭沫若曾写诗称赞鉴真道：“鉴真盲目航东海，一片精诚招太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化（）

A.对日本的影响

B.对新罗的影响

C.对天竺的影响

D.对大秦的影响

15. 读材料，回答问题。

2008年是唐朝建立1390周年纪念。唐朝堪称我国古代文明开放设社会的典范，唐朝时候政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁，对后世影响深远。

（1）唐玄宗统治前期，采取了那些政策治理国家？

（2）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点。请举出唐朝和日本与印度交往的典型史实各一例。

（3）根据所学知识，请总结出玄奘和鉴真的相同点和不同点。

（4）我们应该学习他们的什么精神？