2016年教师公开招聘考试《中学教育综合知识》真题(4)
2016年教师公开招聘考试《中学教育综合知识》真题(4)
第 1题：单选题(本题1分)
2012年我国GDP增长__________。
A.7%
B.7．8%
C.8%
D.8．7%
【正确答案】：B
第 2题：单选题(本题1分)
党的十八大报告指出，教育的根本任务是。
A.立德树人
B.教书育人
C.教育均衡
D.教育公平
【正确答案】：A
第 3题：单选题(本题1分)
2012年6月27日，在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新纪录的是
__________。
A.“科学”号
B.“辽宁”号
C.“飞龙”号
D.“蛟龙”号
【正确答案】：D
第 4题：单选题(本题1分)
2013年中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中，首次在中央一号文件中出现的概念是__________。
A.专业大户
B.家庭农场
C.农民合作社
D.农业合作社
【正确答案】：B
第 5题：单选题(本题1分)
2013年3月22日，在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是__________。
A.塑造未来经济
B.融合谋发展创新促繁荣
C.稳步推进全面发展
D.和平挚友繁荣伙伴
【正确答案】：C
第 6题：单选题(本题1分)
2013年3月17日，在十二届全国人大会议的闭幕会上，国家主席习近平强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现__________。
A.国家富强民族振兴社会和谐
B.国家富强民族振兴经济发展
C.国家富强民族振兴人民满意
D.国家富强民族振兴人民幸福
【正确答案】：D
第 7题：单选题(本题1分)
2013年3月27日，“金砖国家”五国峰会的主办国是__________。
A.巴西
B.印度
C.南非
D.俄罗斯
【正确答案】：C
第 8题：单选题(本题1分)
《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是
__________。
A.学校教务处
B.学校
C.教育行政部门
D.司法部门
【正确答案】：C
第 9题：单选题(本题1分)
《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为__________。
A.优秀良好及格不及格
B.优秀及格不及格
C.优秀良好合格不合格
D.优秀合格不合格
【正确答案】：D
第 10题：单选题(本题1分)
《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起__________日内颁发相应的教师资格证书。
A.15日
B.30日
C.45日
D.60日
【正确答案】：B
第 11题：单选题(本题1分)
《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是__________。
A.教育为主惩罚为辅
B.客观公正实事求是
C.正面引导表扬为主
D.榜样示范环境陶冶
【正确答案】：A
第 12题：单选题(本题1分)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，强调将促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是__________。
A.优先发展
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
【正确答案】：B
第 13题：单选题(本题1分)
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和__________。
A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往
Page 4 of 15【正确答案】：B
第 14题：单选题(本题1分)
“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自__________。
A.陶行知
B.蔡元培
C.徐特立
D.陈鹤琴
【正确答案】：A
第 15题：单选题(本题1分)
《学记》提出“时教必有正业，退居必有居学”，这句话强调__________。
A.课内与课外相结合
B.德育与智育相结合
C.教师与学生相结合
D.教师与家长相结合
【正确答案】：A
第 16题：单选题(本题1分)
基础教育课程改革倡导的评价观是__________。
A.主体性评价观
B.专业性评价观
C.发展性评价观
D.生成性评价观
【正确答案】：C
第 17题：单选题(本题1分)
从课程的表现形式来看，校园文化属于__________。
A.显性课程
B.隐性课程
C.校本课程
D.综合课程
【正确答案】：B
第 18题：单选题(本题1分)
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《学记》中指出“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是__________。
A.顺序性
B.互补性
C.不均衡性
D.个别差异性
【正确答案】：C
第 19题：单选题(本题1分)
现代学校教育制度最早产生于__________。
A.中国
B.印度
C.美洲
D.欧洲
【正确答案】：D
第 20题：单选题(本题1分)
“孟母三迁”体现的德育方法是__________。
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.实践锻炼法
D.自我修养法
【正确答案】：B
第 21题：单选题(本题1分)
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学，评估和考试命题的直接依据是__________。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.课程标准
【正确答案】：D
第 22题：单选题(本题1分)
最为便利和经济的直观教学手段是__________。
A.实物直观
B.模像直观
C.课件直观
D.言语直观
Page 6 of 15【正确答案】：D
第 23题：单选题(本题1分)
儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于__________。
A.消退
B.惩罚
C.泛化
D.负强化
【正确答案】：D
第 24题：单选题(本题1分)
辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是__________。
A.空问知觉
B.时问知觉
C.运动知觉
D.错觉
【正确答案】：A
第 25题：单选题(本题1分)
教师制作课件字不宜太小，这是运用感知觉规律的__________。
A.差异律
B.活动律
C.强度律
D.组合律
【正确答案】：C
第 26题：单选题(本题1分)
见到他人随地吐痰感到厌恶，这是__________。
A.直觉的道德情感
B.想像的道德情感
C.伦理的道德情感
D.法律的道德情感
【正确答案】：A
第 27题：单选题(本题1分)
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某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读__________。
A.2遍
B.3遍
C.6遍
D.9遍
【正确答案】：B
第 28题：单选题(本题1分)
某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于__________。
A.信号学习
B.连锁学习
C.机械学习
D.意义学习
【正确答案】：D
第 29题：单选题(本题1分)
“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。
A.永久客体性
B.不守恒性
C.自我中心
D.不可逆性
【正确答案】：C
第 30题：单选题(本题1分)
“既见森林，又见树木”指的是__________。
A.观察的目的性
B.观察的全面性
C.观察的准确性
D.观察的创新性
【正确答案】：B
第 31题：单选题(本题1分)
一般而言，低常儿童的智商低于__________。
A.50
B.60
C.70
D.80
Page 8 of 15【正确答案】：C
第 32题：单选题(本题1分)
周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。
A.近景的直接性动机
B.远景的直接性动机
C.近景的间接性动机
D.远景的间接性动机
【正确答案】：D
第 33题：单选题(本题1分)
学校心理辅导的目标是__________。
A.满足需要促进健康
B.关注生存促进发展
C.学会调适寻求发展
D.身体健康学会学习
【正确答案】：C
第 34题：单选题(本题1分)
皮格马利翁效应启示教师对学生要__________。
A.充满期望
B.启发引导
C.严格要求
D.因材施教
【正确答案】：A
第 35题：单选题(本题1分)
按照设计图想象自己未来家的样子，这属于__________。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.空想
【正确答案】：A
第 36题：问答题(本题20分)
简述学习策略中资源管理的具体策略。
【答案解析】：
(1)时间管理策略(学习时间管理)；(2)学习环境管理策略(学习环境的设置)；(3)努力管理策
略(学习努力和心境管理)；(4)社会资源利用策路(社会性人力资源的利用)；(5)学习工具利用策略(学习工具的利用)。(每个要点1分，答对4点即可得5分)
第 37题：问答题(本题20分)
新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化
【答案解析】：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2分)(2)在对待教学关系上，新课程强调
帮助、引导；(1分)(3)在对待自我上，新课程强调反思；(1分)(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。(1分)
第 38题：问答题(本题20分)
简述运用讲授法的基本要求。
【答案解析】：
(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性；(2分)(2)注意启发；(2分)(3)讲究语言艺术。(1
分)
第 39题：问答题(本题20分)
阅读下列材料，并回答问题。
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的学习成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些(2分)
(2)运用相关法律法规分析本案例。(5分)
【答案解析】：
(1)本案例涉及的法律关系主体有学校、王某(学生)、薛老师(班主任)；(2分)(只要答对两个
主体即可得分)(2)①《未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭要保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。所以学校开除学生王某是错误的，也是违法的。(3分)(只要能结合一种法律进行分析即可得3分)②《义务教育法》和《未成年人保护法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。班主任薛老师对王某采用罚站、罚抄作业的行为也是违法的。(2分)③《教育法》明确了学生有努力学习和遵守学校管理制度的义务，王某未能很好地尽到义务，应接受学校和老师的教育和帮助。(2分)(①为必答项，②、③为自由项，若有其他角度的分析论述，只要有理有据，亦可酌情给分)
第 40题：问答题(本题20分)
阅读下列材料，并回答问题。
材料1：女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师。离开教师办公室的康某心里疑虑重重，又返回到办公室门前，却听到赵老师正有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学了。 材料2：五年级女生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封“情书”交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和地对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道他表达的是一种纯真的友谊。”多年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师。一番叙旧之后，吴老师从书架取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出了阵阵笑声。
结合教师职业道德内容评析两位教师的行为。(8分)
【答案解析】：
(1)材料1中班主任赵老师不尊重学生康某的人格权利，侵犯了他人的隐私权，违反了关爱
学生和教书育人的职业道德规范。(2分)(2)材料2中班主任吴老师遵守教师的职业道德规范，具体表现为关爱学生、教书育人、爱岗敬业、为人师表。(3分)(答对三个规范即可得3分)(3)吴老师关心爱护学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生；吴老师循循善诱、因材施教，遵循学生身心发展规律，践行教书育人的规范；为教育事业贡献一生，退休后还保留着看似微不足道的“信件”，是爱岗敬业的典型；吴老师无疑是师德楷模，以身作则，深受学生的尊重和爱戴，体现为人师表的规范。(3分)(有条理地分析三个方面即可得3分)
第 41题：问答题(本题20分)
阅读下列材料，并回答问题。
学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严。
他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学。全班同学都看不起他，疏远他。但他喜欢体育运动，是班级篮球队的主力队员。
(1)简析李某不良品德行为形成的原因。(5分)
(2)联系材料，分析班主任应如何对李某进行教育。(10分)
【答案解析】：
(1)①家庭因素：离异家庭，缺乏父母的爱和家庭的温暖；(1分)家长的教育方法不当；(1
分)②社会因素：社会无业青年的不良影响；(1分)③学校因一素：同学嫌弃他，看不起他，得不到班集体的接纳；(1分)④主观因素：自身不努力，没有发挥主观能动作用。(1分)(2)①教师要关心爱护学生；(2分)②尊重、理解、信任学生；(2分)③教师要一分为二地看待学生，善于发现他们的闪光点，找到教育的切入点；(2分)④协调家庭教育的影响，争取李某父母和祖父的配合，共同教育他；(2分)⑤发挥班集体的教育作用，引导同学关心他，帮助他，让他感受到集体的温暖。(2分)(如果从其他角度提出教育措施和建议，只要言之有理亦可酌情给分)
第 42题：问答题(本题20分)
阅读下列材料，并回答问题。
“方苹果”的启示
这是一节美术课。老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗吃过苹果吗”学生齐声回答：“见过。”“吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的，小的、红的、绿的、圆的、椭圆的……最引人注目的是一个方苹果。老师问：“你们见过方苹果”“没有!”“吃过方苹果吗”“也没有!”“那是谁画的呀”这时一个小男孩站起来说：“是我画的!”老师问：“你为什么把苹果画成方的”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果时苹果常常滚到地上，都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了。再说，爸爸都是一箱
箱地买，方苹果也比圆苹果装得更多!”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世界上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大后一定会培育出与众不同的方苹果!”
(1)这位教师的教学有何优点(6分)
(2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。(9分)
【答案解析】：
(1)①肯定学生思维的独特性，鼓励创新，注重发散思维的培养；②尊重学生个性化的体
验和感受；③合理运用表扬和激励，保护学生的求知欲和好奇心，激发学生学习动机；
④体现以学生为主的教学观，强调学生主动建构知识；⑤贯彻启发性教学原则。(每个要
点2分，答对3点即得6分，如果从其他角度分析，只要言之有理亦可酌情给分)(2)①创设有利于创造性产生的适宜环境。
A．创设宽松的心理环境，调动学生学习的积极性和主动性；8．课堂要给学生留下思维的空间；C。改革考试形式与考试内容。(3分)②注重创造性个性的塑造。A．保护好奇心，接纳学生奇特的问题；B．解除个体对答错问题的恐惧心理；C．鼓励和赞赏学生的独立性和创新精神，重视和保护学生与众不同的见解；D．重视非逻辑思维能力的培养；E．给学生提供具有创造性的榜样。(3分)③开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。
进行发散思维和方法训练、推测与假设训练、自我设计训练、头脑风暴训练等。(3分)
第 43题：填空题(本题1分)
2012年11月29日，习近平等中央领导来到国家博物馆，参观《复兴之路》基本陈列，并发表了重要讲话。习近平指出空谈误国，__________。
【正确答案】：
【答案解析】：
实干兴邦
第 44题：填空题(本题1分)
《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以__________为目的举办学校及其他教育机构。
【正确答案】：
【答案解析】：
营利
第 45题：填空题(本题1分)
《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年__________(时间)为教师节。
【正确答案】：
【答案解析】：
九月十日(9月10日，9．10)
第 46题：填空题(本题1分)
《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位__________的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
【正确答案】：
【答案解析】：
平等
第 47题：填空题(本题1分)
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。
【正确答案】：
【答案解析】：
能力为重
第 48题：填空题(本题1分)
学校文化是由学校的物质文化、__________和制度文化构成的。
【正确答案】：
【答案解析】：
精神文化
第 49题：填空题(本题1分)
1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗朗格朗提出的__________思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
【正确答案】：
【答案解析】：
终身教育
第 50题：填空题(本题1分)
从教育与社会的关系看，决定教育规模和速度的是__________发展水平。
【正确答案】：
【答案解析】：
生产力
第 51题：填空题(本题1分)
在影响个体身心发展的诸多因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。
【正确答案】：
【答案解析】：
学校教育
第 52题：填空题(本题1分)
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。
【正确答案】：
【答案解析】：
示范性
第 53题：填空题(本题1分)
1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的__________和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。
【正确答案】：
【答案解析】：
创新精神
第 54题：填空题(本题1分)
国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育是__________。
【正确答案】：
【答案解析】：
义务教育
第 55题：填空题(本题1分)
苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫做__________。 【正确答案】：
【答案解析】：
产婆术(助产术)
第 56题：填空题(本题1分)
注意是人的心理活动对一定对象的指向和__________。
【正确答案】：
【答案解析】：
集中
第 57题：填空题(本题1分)
智力的核心是__________。
【正确答案】：
【答案解析】：
思维能力(抽象思维能力或逻辑思维能力)
第 58题：填空题(本题1分)
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。
【正确答案】：
【答案解析】：
形式运算
第 59题：填空题(本题1分)
技能是通过__________而形成的合乎法则的活动方式。
【正确答案】：
【答案解析】：
练习
第 60题：填空题(本题1分)
思维的基本过程是分析和__________。
【正确答案】：
【答案解析】：
综合
第 61题：填空题(本题1分)
态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和__________。
【正确答案】：
【答案解析】：
内化
第 62题：填空题(本题1分)
在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于__________因素，最有利于学生向积极的方向发展。 【正确答案】：
【答案解析】：
努力(主观努力或自身努力)