关于私立妇产医院现状的调查报告

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关于私立妇产医院现状的调查报告

一、前言

妇产科学一直是医疗行业中十分重要的的一部分,因为这关系到了广大女性同胞及下一代的安全和健康,综合医院的妇产科及专项的妇产医院是对其的安全和健康的保障。下面将会在1、市场行业现状;2、市场行业需求;3、市场行业开拓的利与弊;对目前私立妇产医院大体情况做逐步分析。其中多数来源于学术杂志网站及政府专业网站所提供,少部分由医院医疗单位个人提供。因此如有与事实不符或者分析有误之处,请各位专家领导指正。

二、分析

1、市场行业现状

近年来中国总体人口持续增长, 预测在21世纪的前50年,中国人口增长虽将放缓, 但总人口将达到15亿, 甚至可能达到16亿。但是据2000年人口普查报告, 未来15年, 中国每年新增人口1000万。生孩子在中国未来10年,庞大的数量将是医院行业将面临的一个十分严峻的问题!但是,当前相当尴尬的一个现状是现在的大多数公立医院由于人员、场地、地点的原因总是人满为患,在一定的收费情况下无法满足众多孕妇需要的足够的床位数量和提供良好的医疗服务水平以至于已经在医院走廊内临时曾加床位,产后哺乳和检查都没有任何隐私,顺产几乎100%侧切。这样的环境怎么能保证母亲的安全和婴儿的健康。因此在广大民众对于公立医院的环

境与服务失望之时,而选择服务和品质更好的私立妇产医院作为宝宝的诞生地成为了一种趋势.最近一两年,随着经济的发展和家庭收入的提高,全国的很多私立妇产医院如雨后春笋般的起来,这也迎合了高端市场的需求。

目前全国各地大批的妇产医院正如火如荼的发展中,忽略融资方式,仅仅是社会形态形成方式上,经过调查大体上医院在建立方式上大体分为三类:1)全外资公司独立建立(实际是多数占优势股份),从医院的管理、经营、市场全方位的引进国外私人医院的各种理念。通过强大的经济后盾吸引高水平的技术人才。一切以人为本,服务至上的原则。此类医院多数会有“限量服务”就是医院会限定控制产妇在医院的数量,这样才能保证产妇在医院能获得足够良好的服务及医疗。但是相对应的,此类医院费用是相当可观的!就以北京为例,北京有较大的4家私立妇产医院:和睦家、美华、美中宜和、玛丽。费用相当昂贵。同时还不在医保范围内,因此绝不是一般的工薪家庭能接受的,比如:和睦家:顺产60000多元,剖宫产要10万元左右;另一家较便宜的玛丽妇婴:顺产大约25000元,剖宫产大约5万元。此类医院多数位于国内综合大城市例如:北京、上海、深圳、广州等地。

2)民营企业与政府或大型综合性医院或其他医疗单位合作共同建立,由于此类医院在建立运营过程中政府或医疗单位会过多的参与影响整个医院运作。同时因为政府或医疗单位一定的干预医院在管理、经营、市场方面可能还会采取公立医院隐式的战略管理模式, 即医院发展战略只存在于院长的头脑中, 并依靠个人魅力来进行管理,有些医院甚至根本没有对未来发展进行规划, 这种战略管理是通过医院各

职能部门的活动以隐式演进。在引进人才方面,虽然有政府或者医疗单位的支持,但是多数为年岁较高,将以退休或者已经退休的老专家,虽然老专家在业务上经验

丰富,但由于在精力和体力上无法跟得上紧张的工作节奏,因此工作效率将大打折扣。而年富力强的中坚力量因为没有足够的经济上的吸引力无法引进!因此医院十分容易出现人才断层!当然有弊即有利,在医保方面,由于有政府或医疗单位的参与,容易加入医保范围,或者有部分医保的保证。其二,有抵御医疗事故、医疗纠纷等市场风险的能力较强。在服务和环境方面会大大优于公立医院,毕竟此类医院费用会将高于公立医院的费用。此类医院大多数位于各省省会或较大城市。

3)民营企业独立建立,可能会有一些医疗单位的挂名,但实际上全权独立建立的。这种形式是纯粹以经济利益为前提,可能在服务上会让产妇满意,但是在技术和人才上是不大可能有很强的实力的。同时在规避医疗事故、医疗纠纷等市场风险的能力较弱。

二、市场行业需求

前面也有所赘述,当前中国社会医患关系紧张,医疗环境紧张,各地公立医院人满为患,恶劣的环境,众多的产妇涌入医院,使得医生在态度上的冷漠,无法全心全意为产妇认真的服务和看护照顾。而,目前中国有相当一部分有经济条件但又苦于无法获得良好照顾的产妇家庭,其二,现社会大多数产妇为独生子女,且多为初产妇,整个家庭都希望一生可能就这一次的生产经历能顺利、安全、舒适。因此私立医院因运而生。

三、市场行业开拓的利与弊

从目前全国的大环境来看,私立妇产医院是大势所趋。民众在有经济实力的基础上,追求更优质的服务,更良好的就医环境,更精湛的医疗技术,是无可厚非的。

但是全国的环境或多或少的各不相同,有地域差别,有城市差别,甚至还有南北差别。下面仅以济南为例专门分析在济南建立私立妇产医院的利与弊,将以一下点来阐述。

1、体制监管问题

首先从山东人本身性格来说,总说山东人诚实老实憨厚,其实这也潜意识里反应出山东人一个致命的弱点,保守,没有创新精神,不管勇敢的尝试。这个弱点完完全全,方方面面体现在了整个山东的各个领域,特别是山东内陆地区政府高层。因此,在济南各种大大小小的妇科医院、男科医院林林总总,到处都是。但是目前还没有一家私立妇产医院(个人了解),因为妇产医院所要面临的风险和困难要比建一家妇科医院大数十倍。其二,妇产医院已经相当于一个非常复杂的小型综合医院,要有一定的应对突发意外事件的能力,大多数医院医生和护士需要持有双证:医生执业证、护士证和妇幼保健证。其三,在监管方面,如果是和政府或者医疗单位合作建立的话,要受一定的监管影响,要被国家一些政策和规定约束,例如:收费标准、人员配备、场地要求、设备要求。当然也可以复制北京等大城市的外资建立模式,但是需要足够的经济实力、政府资源和强大的人才资源储备。

2、人才资源来源问题

诚然,返聘已退休各大医院专家,必然会给医院带来足够的影响力,和专家氛围,但是私立妇产医院在模式上多为是“小而精”的医疗服务,高年岁的专家医生没有精力和体力一直跟踪和照顾产妇,因此年富力强的30-50岁间的医生将是私立妇产医院求知若渴的资源,但上述有提到,如果没有足够的吸引力是无法引进到真正的在当打之年的中坚力量。如果没有这一批中坚力量,将会在医院形成一个断层,老

的老小的小。医院初期会因为老专家的影响起到一定作用对孕妇,但是由于后续在上述提到的因素将会在医疗和服务上无法满足产妇的要求。因此,私立妇产医院面对的最大的问题就是如何吸引足够的有实力的技术专业人才。

3、客户群体来源问题

私立妇产医院非常明确了客户群体范围就是收入和社会地位较高的人群,因为要维持私立医院的高水平技术、高标准的医疗能力和高质量的服务必须在收费上维持着一个高的水平。在客户群体构成上,人群多为医生、政府机关人员、企业高级白领、科员院所大专院校知识分子、商业上有一定成就的个人等等。这部分人群有着共同的特点:知识面丰富、社会地位较高和社会成就、高物质能力、对生活的质量有一定的要求,愿意接受对生活对健康能改善的新生事物,但是新生事物必须有足够的科学证据或者令人信服的理由。其二,在客户群体年龄上,产妇群体在向高龄化过渡,现在家庭多为独生子女,在生子问题上人们会比以往更加谨慎,同时因为是独生子女,所以大多数产妇多为初产妇,而且有个能一生就经历一次这样的历程,所以更加优质的医疗服务将是目前家庭都希望拥有的。其三,在客户群体需求上,人们在安全的生产的基础上,更迫切的希望自己的生产历程是一个美好的回忆,安全,温馨,舒适。

不过这样的大多数人群在个人的思维观念上都会有一定的定式,会认为各大公立医院虽然条件差一些,但是如何能在医疗技术安全上有保证,所以如何让人们打消私立医院不安全的概念,才是需要重要解决的问题。

4、地区场地问题

私立妇产医院最合理的地点一般都是在市中心,原因有以下几点:1、交通安全便利,2、影响和知名度易于打开,3、出现意外情况易于邀请各大医院协助。但是不利的因素也很明显,在市中心,各大公立医院林立,是否有能与其竞争的实力? 如在郊区比如:高新区出口加工区,地点偏僻,不容易被认知,交通不便利。客户资源少!当然医院可以建在大片居住小区内,例如:XXXX,但是首先要确定,小区不会成为投资房小区,第二,小区生活的人群的层次水平,高质量生活水平的人群能在小区能占多少比例?其三,是否有能力解决突发意外事件。

综上所述,私立妇产医院的建立的关键词就是:资质体制、技术人员、地点场地、资金投入。

大学学风建设优秀总结

大学学风建设优秀总结 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围。大学学风建设优秀总结范文,欢迎阅读。 大学学风建设优秀总结一:学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。 学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。 作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。 为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,Xx学院20Xx 级Xx班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。 积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。 以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨

读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。 1)常规工作 ①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。 ②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。 ③座谈会:学生与专业老师座谈会 ④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。 ⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。 2)团支部工作 ①专题组织生活 以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。 ②团员示范月活动 团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。 ③学生党员文明督导队

学院学风建设活动总结

学院学风建设活动总结 学院学风建设活动总结 学风建设是高校校风建设的重要内容,是治校治学的根本,是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广大学生秉承“博学、笃行、明德、至善”校训,勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识,激发广大同学的求知欲望,学院决定结合应用型高级技术技能人才的培养,从xx年9月份起开展“学风建设”系列活动。根据学校的相关工作安排和要求,本着提高学生对优良学风重要性的认识,激发学生遵守校规校纪、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性,我院开展了形式多样、内容丰富的的活动,收到了积极的效果。现将“学风建设”活动相关工作总结如下: 为把大学生学风建设活动真正落到实处,学院领导多次召开工作部署会议,强调学风建设问题,明确活动计划,指明工作思路,为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研,召集新生代表、毕业生代表、各班学习委员进行座谈,与会人员结合自身的经历和感受,从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上,学院认真梳理有关问题,有的放矢地抓实各项工作,将学风建设落到实处。

学院制作精美宣传海报、标语,借助学院网站等媒介进行广泛 宣传,营造浓厚“学风建设”的氛围。宣传海报大力宣传学风建设的重要性和必要性,使学生明确学风建设的重要意义,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,为学风建设献计献策,从严要求自己,做一名符合时代要求的优秀大学生。学风建设主题宣传标语措辞凝练,催人上进,分布在教学楼各显现角落,起到了很好的宣传效果。 学院举行了学子讲坛活动和学风建设调查问卷活动。“学子讲坛”提供了一个和同学们一起探讨人生,互动学习,收获经验,同时激发学生潜质,张扬学生才情,引导他们大胆表达思想,勇于展示个性的平台。通过学风建设调查问卷,了解掌握我土建学院学风建设的现状和同学对学风建设活动的态度及建议,调动全院同学对学风建设的重视和积极性,促进以后学风建设活动更好的开展。 学院举行了如何做一名合格的大学生主题班会和点名计划活动。通过主题班会的开展,让每位同学谈谈自己的现状,将如何做一名合格大学生,深刻反省自己,明确“逃课是谁的责任”,以及“我的人生观”,解决同学中存在的实际问题,引导同学找准定位,学会学习。点名计划活动为突显学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识,由土建学院学习部主持开展。该活动的目的不仅仅在于督促广大同学去上课,更在于加强同学们的学习主体意识,纠正错误的学习观念,

校园外卖市场调查报告

校园外卖市场调查报告 调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。下面是校园外卖市场调查报告,请参考! 校园外卖市场调查报告随着餐饮行业竞争的加剧,越来越多的餐饮企业将重点放在了餐品的外送上,尤其在校园市场的开发后。为了了解大学生的外卖需求,我们对此展开了问卷调查,共11题。 调查时间:20**年11月11日-20**年11月21日 调查目的:为了了解大学生的外卖需求 调查内容:关于大学生的外卖需求与建议 调查对象:在校大学生 调查方法:网上调研 ◆问卷题目设计思路 从自己的亲身经历出发,根据在校大学生的口味、习惯、作息时间、心理以及校园周围的小吃店的数量与口味等设计问卷题目。 ◆问卷发放/回收情况分析

网上调研:访问量66 回收情况:回收量45 回收率:68% ◆调查结果统计分析 从调查数据来看。接受问卷调查的人大多在工作日的时候会选择在学校食堂就餐,%的人会选择寝室楼下的小吃店,只有少数人会选择点外卖,并且几乎%的一个月都不会点外卖,可以看出校园外卖市场还未完全开发或者说外卖服务还存在一定的缺陷。 而在选择如何订餐上,大部分人倾向于外卖APP和网上订餐,且他们通常是在网上查询知道外卖店,所以加大力度在相关APP和移动网络的宣传上,对外卖店来说是很有必要的。 在品味方面,大多数人倾向于蒸煮类、快餐或者是中餐,选择西餐和煎炸类的人很少。约%的人对外卖组合更感兴趣。这是由于我们国家的传统饭菜形式便是以蒸煮为主,所以外卖店可以多多考虑这方面的因素。 而对于外卖的服务,能够接受送餐时间在0-40分钟的人占60%,0-60分钟的人占%,并且大多数人在以往的外卖经历中,最郁闷的问题便是送餐太慢。由于大学生的消费水

学校办学情况分析报告

学校办学情况分析报告 关于学校的调研报告篇1 学校档案作为档案工作的重要组成部分之一,历来受到各级档案行政部门的高度重视。X档案局早在20xx年之前就指导、督促了原7所区属学校的建档工作,7所学校先后按照区档案局要求完成了规范化认定和升级工作。20xx年底,大企业所属中、小学校移交X政府管理后,区属学校由原来的7所增加到30所,数量上的变化给学校档案工作的管理带来了难度,X档案局及时调整工作思路,把区属学校档案工作列入2008年度工作重点,并会同区教育局档案管理部门,加大对区属学校特别是大企业移交学校档案工作的检查、指导力度。一、学校档案工作现状和存在的问题。受攀枝花开发建设“先生产、后生活”的影响,攀钢、十九冶等辖区大企业长期以来对档案工作实行内部管理,在管理方法和管理体制上与市、区档案部门存在着很大差异。原大企业所属学校由于档案工作长期接受企业内部档案部门管理,很多学校实际上并未开展真正的建档工作,档案管理离市、区档案行政部门对学校档案规范化认定标准的要求还有非常大的差距。因此,区档案局不得不花费很大精力对大企业移交X学校的建档工作进行指导、检查,对发现的问题限期整改。2008年7月至8月,区档案局和区教育局组织人员对校园档案规范化建设工作进行了认真的检查和抽查。通过抽查发现,各学校档案规范化建设工作开展得还不够理想:对档案工作重视和档案工作人员到位的学校,档案规范化建设工作就开展得好一些;对档案工作重视不够、档案工作人员配备不合理的学校,档案规范化建设工作就滞后。这次检查发现存在的问题具体表现为: 1、部分学校领导对档案工作重视不够,主要体现在对档案工作不理不问,档案人员待遇难以落实,将一些责任心不强、年龄偏大的人员安排在档案工作岗位上。从制度、人员、管理上削弱档案工作。 2、立卷工作不规范。领导机构、档案管理制度、档案收集范围及保管期限表等相关内容不齐(如:教学档案管理制度、基础数据汇编、专题概要等),没有形成完整的档案利用和管理体系。

学风建设总结范文600字左右

学风建设总结范文600字左右 学风是一个学校精神与文化的因子,是学校的无形资产,也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题,我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战,必须重视学风建设的内涵和意义。下面,小编在这给大家带来学风建设总结,欢迎大家借鉴参考! 学风建设总结(一): 学习风气是学生在校学习生活中表现出来的精神面貌,是学生在校园中经过长期教育和影响逐步构成的行为风尚。学习风气是一种无形的力量,它透过潜移默化的作用影响着人才培养质量。刚才学生工作处处长杨--同志作了一个很好的报告,全面总结了过去一个月学风建设所取得的主要成果,分析了目前学风建设中存在的主要问题,对未来学风建设提出了目标任务,期望全体同学认真落实。下面,我就巩固学风建设初步成果,推动我院学风建设再上新台阶提出几点意见: 一、继续坚持全员育人机制,推进全员育人、全程育人、全方位育人的工作。育人是校园的根本任务,不管是教学部门、管理部门、还是后勤部门都负有育人的任务,全校师生员工要继续坚持全员育人机制,精诚团结,互相合作,共同促进我校学风建设的发展,共同为学生的成长成才服务。 二、继续坚持抓师德建设,以优良教风带动良好学风。我院在本次学风建设月中初步构成了以教风带动学风,以管理促进学风,以服务支撑学风,以环境培育学风的良好局面。实践证明,调动全体老师用心参与学风建设是校园学风建设的关键。在一个月的工作中,广大教师用心自觉遵守师德规范,严格履行岗位职责,充分体现了严谨治学、为人师表、诲人不倦、锐意创新的优良教风。但

值得注意的是,仍然存在少数教师只管教书,不管育人的现象。期望全体教师能够进一步加强师德建设,做好教书育人工作,无愧于人民教师这一光荣称号。 三、继续坚持严格管理,打造思想过硬、行为礼貌的高素质人才。严师出高徒,过去一个月中,我们从各方面加强了学生管理,广大同学发扬主人翁精神,认真遵守校园各项规章制度,保证了各项教学管理工作的顺利进行。但是我们在学生管理个性是课堂纪律、公寓管理等方面力度还不够大,方式方法还有待进一步改善,一些同学对学习的认识不正确,学习的态度不端正,学习的效果不理想,极个别学生不思进取、不求进步、安于享受,以致严重影响学业。因此,一些已经被实践证明了的行之有效的管理措施应继续坚持,同时还应不断探索出台一些宽严适度的管理制度,真正实现建立优良学风、教风的目标。 四、继续坚持抓好学生的素质教育,促进学生和谐发展。我院学风建设的最终目标是促进学生健康、和谐发展。今年正处在学风建设的重要环节,即要取得阶段性成果的时期。我们要按照学风建设内涵式发展的要求,从构成良好学习习惯、学习精神、学习风格上下功夫,毫不动摇地抓好学生的素质教育,不仅仅要注重学生智力因素培养,也要注意学生非智力因素培养,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 老师们,同学们!学院的发展史是一部更新观念、勇于创新、团结进取、艰苦创业的奋斗史,凝结着每一位师生的智慧和汗水。让我们弘扬优秀品格精神,巩固学风建设成果,推动我校学风建设再上新台阶! 学风建设总结(二):

2020年高校学风建设总结报告材料精选三篇

2020年高校学风建设总结报告材料精选三篇 2020高校学风建设总结(1) 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要资料。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更就应有一个优良的学风做保障。 为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的用心性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,数学与信息学院xx级8班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等状况,特此制定本学期学风建设计划。 一、总体目标 用心营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和礼貌行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们到达乐学、勤学、会学,早日构成班级长期有效的学习氛围。 二、指导思想 以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为

重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,构成浓厚的学习学术风气。 三、活动方案 1)常规工作 ①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。 ②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。 ③座谈会:学生与专业老师座谈会 ④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息构成合力,督查学风建设。 ⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。 2)团支部工作 ①专题组织生活 以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以树优良学风为主题的组织生活。 ②团员示范月活动 团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反溃 ③学生党员礼貌督导队

校园周边市场调查报告

校园周边市场调查报告 对于校园周边的市场,大家有做过相关的调查吗?以下是小编精心准备的校园周边市场调查报告,大家可以参考以下内容哦! 校园周边市场调查报告【1】大学校园是一个教育教学集中的区域,人口的集聚带来了商业的集聚。但是校园内商业规划布局的局限性及学生消费多元化的特点,便在大学校园周边自然地形成了“学生街”,玲琅满目的商品、各色服务,大多数的消费者都是学生。在武汉大学八一路、湖北大学学院路、中国地质大学鲁磨路和武汉理工大学工大路周边都形成了相应特色的“学生街”。“学生街”培养了许多忠实的消费者,许多店铺的良好口碑代代相传。湖北大学知行学院迁址到目前所在地已经10年,周边也形成了围合型的商业街,但该街区在满足学生需求方面似乎在还存这诸多不足,带着这个疑问开展了本次调查。 进行湖北大学知行学院校园周边商业业态整体调查,了解不同经营类型店铺的分布情况,分析商业街的基本功能,探寻商业街市场需求提供的完备性。通过对周边店铺业主的调查,了解他们的基本情况、素质特点,从而分析商业街的经营特点。通过对店铺经营情况的调查分析商业街当前的整体效益和经营水平 1 调查设计及数据回收情况

问卷设计 问卷在阅读大量的文献基础上设计而成,主要包含三大部分,分别为“经营者基本信息”、“经营店铺基本情况”和“经营状况”。 调查组织 为了比较准确地了解校园周边商业街的业态,我们采取人员直接派发问卷到店铺的形式,进行了初步的调查。具体形式是人员直接派发问卷到店铺经营者手中,通过细心沟通指导填写,并当场收回问卷。对校园周边的173家店铺进行调查,共回收问卷173份,全部有效。 2 调查数据统计与分析 校园周边商业街概况 湖北大学知行学院周边商业街由A街区、B街区两个部分组成。其中A街区位于知行学院的正门对面,主要依托于天兴花园小区绕小区半周,该街区店铺数量较少但是店铺装修好、规格高、门面设置规范;B街区主要依托于新建村,由一条主街和3条分街构成,店铺数量较多。但是店铺规模各异,档次参差不齐,呈插入式点状分布,大多数的商业门面是由原居民住房改建的。但B街区位于学校校园与校外公寓之间,与宿舍区相邻,因此客流量较大。 商业街由十一个业种构成,其中包括服务、娱乐场所、超市、餐饮快餐店、其他餐饮食品类、服饰、百货、文教类、

学校安全现状调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-4404-12 学校安全现状调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校安全现状调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 学校是学生接受系统教育的集体场所,要为学生创造一个良好的学习环境,就必须有坚实的安全防范工作做保障,否则,不仅会破坏正常的教育教学秩序,甚至会危及学生的生命安全。 一、中小学校园安全现状 该乡共有中小学7所,笔者通过对这7所学校的实地查看,以及对相关负责人的走访,对该乡中小学安全现状有了初步的了解。 (一)硬件 1、校园建筑设施 全乡义务教育阶段校舍建筑总面积23080平方米,危房703平方米,d级危房占校舍总面积的3.05%。XX年建淮中心小学、万圩中心小学、蚌山中心小学共

维修校舍面积521平方米,新建校舍283平方米,共计投入28万元。XX年投入9万元维修三河尖初级中学校舍300平方米,投入7.56万元维修正和希望小学校舍252平方米。并规划投入26.08万元为三河尖乡直小学新建校舍567平方米。就总体而言,校舍安全状况较前些年有了明显的改观。目前多数学校已经告别了破旧不堪的老房子,搬进了宽敞明亮的教学楼,校园建筑造成的安全隐患正在逐步减少。 2、操场改造 操场是学生活动和体育锻炼的重要场所,在校园安全之中占据着举足轻重的地位。XX年三河尖乡直小学新建了水泥地面的篮球场,并新建了环行跑道。新的操场使得学生的活动及体育锻炼多了些安全保障。但是,部分学校的操场还存在安全隐患:篮球架是用石头压住固定在地面,看上去似乎摇摇欲坠;操场凸凹不平,有些地方还堆积有建筑垃圾。 3、消防设施 安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产

学校年度学风建设的工作总结

学校年度学风建设的工作总结 自20**年教育部启动“高校学风建设专项教育和治理行动 (20XX-20XX)”(以下简称专项行动)以来,我校认真落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》和《关于印发加强和改进黑龙江省省属高等学校学风建设工作实施细则》的要求,学风建设取得了阶段性进展,现将我校20XX年度学风建设工作总结如下。 一、学风建设总体情况 学风建设一直是我校管理和改革的重点,它是一项复杂的系统工程,需要人人参与,全面建设,并且要结合学校办学实际与特色,与时俱进,不断创新工作思路、方式、方法。基于此,齐齐哈尔大学采取了一系列措施狠抓学风建设。 (一)加强组织领导,构建全校学风建设组织体系 学校成立了学风建设工作领导小组,由校主要领导担任组长,各有关部门主要负责人为成员,就学风建设中的重大问题进行决策和协调。其次,各学院成立学风建设工作小组,组长由学院主要负责人担任,就本单位的学风建设进行决策、协调并组织实施。各部门(单位)、各学院加强协调,密切配合,完善相应机制。 (二)制定学风建设相关文件,保障学风建设工作顺利进行 为规范学术行为,坚持学术诚信,维护学术道德,弘扬与践行“养正毓德、精存自生”的校训精神,促进学术创新与繁荣,我校发布《齐齐哈尔大学学术道德规范》(以下简称《规范》)。该规范对

学术不端行为进行了明确界定,规范了对学术不端行为的监督、举报、审查、处理程序。同时,我校在加强学风建设方面制定了其他相关文件,对学术行为进行规范,对学术不端行为进行惩处,包括:《齐齐哈尔大学学位论文作假行为处理办法》等,这些文件的制定实施,为推进我校学风建设工作的顺利开展提供了必要的制度保障。 (三)加强师德师风建设,贯彻落实教书育人 1.健全和完善教师考核、评价和激励机制。强化教师育人意识,落实教师育人职责,发挥教师育人作用;严格执行教师业绩考核办法等规章制度,提高考核效果;加强教师岗位技能培训,引导教师创新教学方法,严谨治学态度,进一步提高教学水平;加大优秀教师的宣传力度,定期开展教风检查、评比等活动,发现典型,树立榜样,努力营造良好的育人氛围,为学生的全面发展提供优质服务。 2.积极探索和创新人才培养机制。深化教育教学方式方法的改革和创新,因材施教,提高学生的自主学习、独立研究和创新学习的能力;推行学生学业导师制,教师开展教学、科研活动与学生专业学习辅导相结合,促进教学相长;强化教学管理,完善学籍管理等教学管理制度,进一步落实各级领导听课、期中教学检查等制度;进一步完善学业成绩考核办法,更加注重平时学习状况,提高平时成绩在学业考核中的比重。 3.加强对教师日常教学工作的督查。完善学生、同行、督导相联动的评教机制,扩大督导队伍,发挥督导作用,提高督导效果。 二、所开展的工作和成效

学校超市市场调查报告2000字

苏州健雄职业技术学院超市的市场调查报告 自超市开业以来,销售额保持稳定增长,为学校财政的额外收入作了巨大的贡献。下面将进行一些市场调查及策划,望一些建议能为其提供到更好的帮助,同时也通过此来提高参与者的分析及实操能力。 一、市场环境分析 ●S·W·O·T分析 1、strengths(优势)超市地处宿舍之间,属高人流量地段;该超市属学校所有,其资金实力相对雄厚;因为由学院作为后盾,因而相对学校里其他的小卖部及小超市的信誉誉度更好;超市可选择的供货超渠道众多,受供货方面的约束及影响相对较小;市里的工作人员均为在校学生,他们思维敏捷而且创新,大多是刚接触这项工作,工作和服务热情高涨,是超市里一股新鲜的血液; 2、weaknesses(劣势)实习超市体积较小,可供商品较为有限,限制商品多元化发展;超市现在在众师生心目中的形象有缺损,对本超市服务水平、商品价格和质量有所质疑。因客流量过大,而服务窗口仅一个,导致客人等待时间过长,流失大量消费者,并引起消费对超市服务水平的质疑;尽管时货渠道较,但商品进货价普遍较高,为挽回成本及获得利润,超市不得不把商品价格提高,致使师生们形成一种意识:实习超市价格龚断。因而超市或多或少地留给人们“不好”的形象; 3、opportunities(机会)每年新生的到来,对超市而言都是一个大市场的到来,每年九月的上旬的销售额高达近十万,与平时一个月的销售额相当,开拓了这片市场即可达到质的飞跃,同时这段时间也是实习超市塑造良好形象的机会,在服务及商品价格价优惠方面多下点工夫即可;学校大型活动众多,不少所需品均由超市提供,近乎每次大型活动都能给超市带来相对高额的回报;超市门前是篮球场及足球场,上体育课及运动的同学对饮料的需求量大;每天早上起床来不及吃早餐就匆匆上课的同学不在少数;一些校外企业盯紧超市的市场及方位优势,与超市合促销。再者,冬天里同学们大多是希望喝到奶茶之类的热饮料的,可是这点在我们学校的市场里是空白的。 4、threats(威胁)超市现在在众师生心目中的形象有缺损,对本超市服务水平、商品价格和质量有所质疑(在市场劣势中有提到);学院合意超市与实习超市规模相当,而且地理位置优势大,抢占了超市大半个市场;一饭的小卖部及校外的一些摊贩不少商品与超市里提供的商品相关,一定程度上抢占了实习超市市场。 二、产品分析 ◆产品方向:实习超市主要提供日常生活用品、文具用品及饮料三大模块,且基本生活日用品大体齐全,不售高端商品,尽最大能力去迎合了学院的市场需要。 ◆存在缺陷:超市里货架摆上了脾酒,据调查资料显示,其销售量微乎其微,而且至今仍在上摆,该产品于合意及一饭小卖部而言,在此是没有任何优势的,空占了货场位置,是可剔除商品。 ◆空白商品:热饮,目前学院内没有提供热饮(如热咖啡及奶茶等)的单位;取暖器,如热水袋等,没有出现提供相关取暖器的单位。

关于学校管理现状的调查报告

关于学校管理现状的调查报告 纵观当前学校管理的实际,我们就会发现,现在学校比较注重管理的科学化,强调制定完善、严密的规章制度,强调定量评价。但我们也不难发现,教师的积极性并未随规章制度的完善而提高,教师的水平也未能因课题、论文等定量的增加而提高。不少的学校管理者只相信严密的组织结构、周密的计划方案、严格的规章制度和明确的责任分工,将此作为学校的全部本质属性,进而机械地将各项考核纳入学校的各项管理当中,因此学校管理的效能也大打折扣。在学校管理实践中,除了理性、科学之外,还有大量的非理性因素—社会文化、人的精神在发挥作用。那么,目前学校管理的现状是什么?学校到底需要怎样的管理模式?我带着这样的问题,对朱桥镇小闸小学的全体老师和190名学生进行了调查。现将结果汇总如下: 本次调查分别向老师和学生发出了220份调查表,在设计和分发过程中保证了结果的普遍性、广泛性和层次性,并有较高的回收率,共收回200份。问卷分为学生卷和教师卷。学生卷上有8道选择题,1道问答题;教师卷上有6道问答题和3道选择题。大量的原始数据和零散的文字叙述摆在面前,数据统计就成了当务之急。我用了三个小时统计了问卷中的选择题,另外再研究问答题。调查中发现: 一、调查学生的情况 从调查表的数据统计中不难发现一些令人欣慰的方面,但是也能看出其中令人担心的趋向。具体体现在以下三个方面: 1.年龄上的差距让师生难以沟通。我们的校园生活中,接触最多的便是老师,对于喜欢一个老师的程度,有时往往还决定着我们对于这一科目的喜好程度。在这次问卷调查的第一题中,有110人次喜欢刚毕业的老师,有56人次喜欢30到40年龄层次的老师,只有6人次喜欢40—50岁的老师,另外还有28人次是比较喜欢有长期教学经验的老师。对于这样的结果,我们不难看出一些问题,学生与年长的老师之间确实存在着代沟。老师与学生的关系,自古以来便是一个敏感问题。古时候,老师对待学生的方法是打、骂、罚。老师是学生的主宰,学生对老师决不能说个‘不’字,那个时候,老师与学生是没有什么交流的。社会

学校年度学风建设的工作总结-学风建设工作报告

学校年度学风建设的工作总结 自20** 年教育部启动“高校学风建设专项教育和治理行动 (20XX-20XX)”(以下简称专项行动)以来,我校认真落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》和《关于印发加强和改进黑龙江省省属高等学校学风建设工作实施细则》的要求,学风建设取得了阶段性进展,现将我校20XX年度学风建设工作总结如下。 一、学风建设总体情况学风建设一直是我校管理和改革的重点,它是一项复杂的系统工程,需要人人参与,全面建设,并且要结合学校办学实际与特色,与时俱进,不断创新工作思路、方式、方法。基于此,齐齐哈尔大学采取了一系列措施狠抓学风建设。 (一)加强组织领导,构建全校学风建设组织体系学校成立了学风建设工作领导小组,由校主要领导担任组长,各有关部门主要负责人为成员,就学风建设中的重大问题进行决策和协调。其次,各学院成立学风建设工作小组,组长由学院主要负责人担任,就本单位的学风建设进行决策、协调并组织实施。各部门(单位)、各学院加强协调,密切配合,完善相应机制。 (二)制定学风建设相关文件,保障学风建设工作顺利进行为规范学术行为,坚持学术诚信,维护学术道德,弘扬与践行“养正毓德、精存自生”的校训精神,促进学术创新与繁荣,我校发布《齐齐哈尔大学学术道德规范》(以下简称《规范》)。该规范对学术不端行为进行了明确界定,规范了对学术不端行为的监督、举报、审查、处理程序。同时,我校在加强学风建设方面制定了其他相关文件,对学术行

为进行规范,对学术不端行为进行惩处,包括:《齐齐哈尔大学学位论文作假行为处理办法》等,这些文件的制定实施,为推进我校学风建设工作的顺利开展提供了必要的制度保障。 (三)加强师德师风建设,贯彻落实教书育人 1.健全和完善教师考核、评价和激励机制。强化教师育人意识,落实教师育人职责,发挥教师育人作用;严格执行教师业绩考核办法等规章制度, 提高考核效果;加强教师岗位技能培训,引导教师创新教学方法,严谨治学态度,进一步提高教学水平;加大优秀教师的宣传力度,定期开展教风检查、评比等活动,发现典型,树立榜样,努力营造良好的育人氛围,为学生的全面发展提供优质服务。 2.积极探索和创新人才培养机制。深化教育教学方式方法的改革和创新,因材施教,提高学生的自主学习、独立研究和创新学习的能力;推行学生学业导师制,教师开展教学、科研活动与学生专业学习辅导相结合,促进教学相长;强化教学管理,完善学籍管理等教学管理制度,进一步落实各级领导听课、期中教学检查等制度;进一步完善学业成绩考核办法,更加注重平时学习状况,提高平时成绩在学业考核中的比重。 3.加强对教师日常教学工作的督查。完善学生、同行、督导相联动的评教机制,扩大督导队伍,发挥督导作用,提高督导效果。 二、所开展的工作和成效 在设立职能机构、制定相关制度文件的基础上,采取相应措施大力加强学术规范、学风道德的学习宣传活动,提高师生的务实创新、

校风教风学风建设工作总结

校风、教风、学风建设工作总结校风、教风、学风的建设是学校办学水平的重要体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求,体现学校的个性魅力、校园精神及办学特色。近年来,我校坚持以传承民族优秀传统文化,弘扬民族精神为校园文化建设主题,彰显特色文化、锻造“学校精神”,教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成,实现文化育人,打造和谐校园。 一、指导思想 学校担负着全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加强和改进学校的校风建设,必须制度建设为根本保证,以广大教职工工作作风建设为突破口,在继承和发扬党的优良传统的基础上,狠抓落实,务求实效,使学校的校风和教风出现新气象,从而保证学校改革和发展事业的顺利进行,使学校真正成为科教兴国的生力军。 二、主要成效 今年来,我们通过扎实开展校风、教风、学风教育工作,全校工作人员的精神面貌发生较大变化,全校上下精神更加振奋,服务意识明显增强,工作效率明显提高,工作成绩更加显著,取得了较好的成效。

一是工作作风有了明显转变。通过校风、教风、学风教育工作,工作人员全心全意为人民服务的宗旨意识有了进一步的增强。在工作中能真正为学生着想,讲工作、讲学习、讲奉献的多了,讲待遇、讲人情、讲私利的少了,工作积极主动向前靠的风气正逐步形成。 二是工作人中素质有了新的提高。在开展校风、教风、学习教育工作中,我们坚持以人为本,始终把内强素质作为工作的出发点和立足点,组织党员干部认真学习政治理论,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本理论知识,广泛开展批评与自我批评,每位工作人员都从自己的工作、生活和思想、学习方面,挖根源,找不足,写出了书面“三风”教育个人小结果,促使全体工作人员的整体素质明显提高。 三是制度建设得到进一步加强。在校风、教风、学风教育工作中,我们对经过多年实践证明行之有效的规章制度进行了进一步的完善与补充,工作的积极性和主动进一步提高。 三、具体措施: (一)、校风建设 1、努力解放思想,更新教育观念。 校领导班子成员着眼全局,立足学校,充分认识加强和改进党的校风建设的极端重要性和紧迫性。自觉按照“三个代表”的要求,主动适应新形势和新任务的需要,带头解放思想、

校园市场调查报告【实用】

6年中国正式实行大学生扩招以来,大学生数量现在已经激增至20xx万。20xx万,等于四分之一个德国总人口、三分之一个英国总人口,同时根据国家统计局针对北京、上海、广州、成都、西安等城市的抽样调查显示:全国大学生年消费总额超过800亿,并且他们的消费还在逐年增加。这些在市场经济环境下成长起来的大学生,不但创造了巨大的消费市场、深刻地影响了家庭消费,而且在消费理念上也以强劲之势渗透到社会各个阶层。不难预测的是,当他们踏上社会之后,他们对商业的影响将更为深远。中国大学生群体潜在的市场价值、对于其他人群的影响力和其独特性,完全值得企业和研究机构将其作为一个独特的细分市场来专门研究和重视。他们追求个性,对人生有着自己独特的看法和概念;他们倡导新潮,对生活充满了期待与好奇;他们充满活力,对周围的事物有着强烈的关注;他们有着高于一般同龄人的敏锐和视野;他们的消费行为、特点和方式,将左右和引领整个社会青年的趋向。在当前的消费市场中,大学生作为一个消费群体越来越受到市场的关注。大学生是消费“新生代”的说法也逐渐被社会认可,越来越多的大型企业已将培养新一代忠实消费者的计划提升到企业长远发展的一个重要位置。大学生消费情况分析:消费实力分析:据调查显示,当代大学生具有较强的消费能力;每学期的平均收入为4919元,每学期的平均支出为4819元;经常性负债消费的大学生比例超过10%。消费产品分析:拥有手机60%;拥有个人电脑27%;拥有PDA20%;拥有MP312%;拥有数码相机7%。消费方式:攀比消费,主要表现在潇洒消费(旅游、恋爱);昂贵消费,手机、电脑;暧昧消费,聚会、请客;个性消费,名牌服饰、化妆品等。消费特点:个性、攀比、时尚、超前。消费行为:大学生作为消费者的表现还很不成熟,同学间的消费建议和购买鼓励对他们都会产生很大的决策影响。而且作为年轻的新人类,他们的购物攀比心理也很突出。 受众分析:1.大学生呈现出与中国新富群体相近的消费特征。 2.随着消费中攀比心态的升温,大学生消费群体亦出现割据局面:奢侈型学生,出手随便阔绰,喜欢购买名牌,请客买单;自给型学生,不定期购买中档服装,部分有一定能力的购买中档手机;贫困学生,非常节俭,但攀比之风又使这个群体容易心理失衡,于是频频向家人索要“补贴”。 3.大学生已经具有明显的品牌偏好,调查显示:首位是,喜欢购买具有独特风格的产品,占有率57.7%;其次是,单纯追求流行、时髦与新奇的东西,占有率30.4%。 大学生群体的独特性:1.依附与独立并存大学生作为无固定收入的群体,无论是必要的学费和生活费,还是奢侈的休闲娱乐消费,在很大程度上都依赖与家庭的经济支持;但同时,他们又具有强烈的独立意向和倾向,并在行动中有所展示。现代大学生并不认为花父母的钱是天经地义的,相当多的大学生都在自筹收入,例如做兼职、做家教等。 2.个性与归属同在作为年轻人,大学生追求个性的释放,他们希望自己成为有独特风格的人,也喜欢有独特风格的产品与品牌。但是这种独特是群体的独特。大学生每天都和同学、朋友进行密切的接触,他们具有高度的一致性。他们希望并主动与群体保持一致,并以这种一致获得群体的认可。他们的空间很小,他们的选择很简单,他们的爱好很集中。芙蓉姐姐等事件中我们可以发现,大学生们群体生活的方式和现代的络以及通讯设备,使得任何一个小小的火种都可能在大学生中迅速引爆流行。 3.稳定与冲突相依大学生群体具有青春激情和文化理性两种特性,他们对于周围的事情

校园环境现状调查报告(5篇)

校园环境现状调查报告1 一、前言 随着改革开放和经济的增长,现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学校园环境的重要性已经是普遍的现象,安全、卫生、健康的校园环境,能够让学生们更好的工作、生活,而校园绿化不健全,卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。因此,我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查,期望能发现问题、寻找原因,帮忙大学生养成好习惯。本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院,同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院,透过问卷调查、电话调查、网络调查,采取抽样方法,随机发放问卷的形式,共发放问卷150份,其中有效问卷129份,有效问卷占86%。我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析,运用图表对数据进行统计分析,得出结论。根据调查结果提出一些相应推荐,供同学们参考。 (一)调查目的 透过对在校大学生的调查,了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题,以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等,并借此加以改善我们的校园环境,从而营造良好的学习氛围,提高学习效率和生活质量。(二)调查资料 调查大学生对于校园环境中,卫生、绿化、治安等问题的满意程度;大学生的环保意识和态度,他们平时的一些行为是否环保;以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见。 (三)抽样样本

抽样对象:在校大学生 抽样范围:福建省各大高校样本大小:150名学生 抽样方法:重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次,各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。 (四)调查方法 调查人员:调查小组成员8人; 调查时间:20xx年3月20日—4月6日 资料收集方法:透过回收问卷、电子邮件回收。 (五)资料处理及其程序 审查:由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计,其中共有129份问卷资料贴合要求。 编码和输入:先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后,每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作,最后由另一位成员汇总。 统计处理:word和excel 统计处理方法:百分比、图表分析。 二、调查结果 (一)大学生的环保行为 5、每次在校园中,不管是否赶时间,你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗 A、必须的 B、几乎都是 C、有时候 D、不会 9、对于购物塑料袋你的处理方式

大学学风建设工作总结

大学学风建设工作总结 大学学风建设工作总结(1): 经过了一个月的学习,我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中,我们07公管班根据院系学风建设的总体要求,认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神,更进一步地加强了我班学风建设,进取发挥了学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到了实处,抓出了成效,并成功创立了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设情景做出以下总结: 一、多次召开以学风建设为主题的班会,全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题,清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和进取影响,培养了我们的团体主义意识、遵纪守法意识、礼貌行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。 二、考勤工作做得很好,出勤率到达100%。在开展活动的这段时间里,我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课,迟到现象也有了很大地改观,无一人被通报批评或警告。同学们相互帮忙,努力学习,学习进取性有了很大的提高,班级的学习气氛也得到了很大的改善,我相信我们班同学能够继续坚持这份学习的热情,继续坚持这样一个状态。 三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源,理解书籍文化的熏陶,不断总结、提升自我。我们提倡以宿舍为单位团体自习,互相监督和提高。此外,我班还逐步构成了班级百家讲坛和班级图书室的制度,这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信,团结就是力量,在大家的共同努力下,我们07公管班将会更加优秀! 四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作,进取申报学生科研课题,培养了自身的科研本事,在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题,精品不断、成果颇多。

学校现状分析调查报告

学校现状分析调查报告 学校现状分析报告 一、基本情况 (一)教师数量: 目前我校共有教师51人,上级编制48人,超编3人,但实际在校教师41人。其中10名教师不在学校,分别为:1人(李国兴)借调教育办;4人(张广义、张秀斌、马立国、聂立兴)为双五人员,已经离校;3人(陈玉红、刘丕健、季成勇)借调世纪幼儿园;1人(亓爱云)常年生病在家休养;1人(韩春华)因特殊原因离校。41位在校教师中,正常上课教师37人,其余4位教师分别为:1人(刘继水)刚做完心脏手术,无法从事教学在传达室;1人(刘春厚)时常生病暂时在文印室工作;1人(张洪江)生病暂时住在医院;1人(曹和峰)在总务处工作。民办教师转公办教师31人、大中专毕业生招聘20人。非在编教师7人,在编教师44人。男教师31人,女教师20人。 (二)教师年龄结构、学历结构、普通话、职称结构、紧缺学科:

1、年龄结构: 总体来说,我校教师年龄结构不 合理,学校教师平均年龄46岁整,老 龄化现象特别严重。特别是,近三年 将要退休的人数达到11人。到那时我 校教师将严重缺编,实际在校教师不 到30人。 2、学历结构: 全体教师中本科学历23人,专科学历11人,中师及高中学历17人,总体学历基本达标。第一学历为初中的8人,中师及高中的33人,专科的6人,本科的4人。 3、普通话水平: 全体教师中普通话水平免考核32人,占全体教师的62.8%;二级乙等6人,占全体教师的11.8%,;二级甲等13人,占全体教师 的25.4%。 4、职称结构: 高级教师1人,一级教师23人,二级教师24人,未评级3人,初级职称及未评级约占52.9%,职称结构不够合理。初级职称多年未晋级中级,中级职称评而未聘人员较多,严重

信息工程学院学风建设工作总结

信息工程学院学风建设总结 为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,切实把学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和可靠的接班人,努力培养出适应社会主义市场需求的应用型型人才,真正把人才培养方案落到实处。信息工程学院针对学院专业性质和特点,以市场需求为导向,以服务于学生成长成才为根本点,以强化大学生素质拓展平台建设为抓手,强化学风建设,取得了良好的效果。现总结如下: 主要做法 一、成立学风建设的组织机构 成立信息工程学院学生学风建设工作领导小组。组长由学院院长、书记担任,副组长由副院长、副书记担任,成员包括教学秘书、团总支书记、教研室主任、全体专兼职辅导员,统筹协调全院的学风建设工作。 二、提高认识,明确学风建设的目标和任务 (一)加强思想观念大讨论,进一步增强加强学风建设的重要意义的意识 在全院范围内组织开展了教育思想观念大讨论,开展了学风建设月活动,通过讨论,全院教职工认识到要培养社会主义的合格建设者和可靠接班人,必须树立全方位育人、全过程育人和全员育人的理念,培养优良的院风和良风。培育优良学风,是贯彻落实科学发展观,促进学院全面发展、协调发展和可持续发展,把学院建成具有社会认可、领导满意、家长放心、学生自豪的黄山学院内一流学院的需要;是始终坚持“一切为了学生的全面发展,为了一切学生的全面发展”的育人理念,不断加强和改进大学生思想政治教育的有效途径;是深化教育教学改革,加强学院物质文明、精神文明、生态文明建设,提高人才培养质量的具体措施;是实施科教兴国、科教兴院和强化服务社会功能的客观要求。因此,全院师生以实际行动支持学院加强学风建设、培育优良学风的一系列措施,自觉教书育人、服务育人、管理育人,为提升学院人才培养质量、推动学院跨越式发展履职尽责。 (二)明确学风建设的目标和任务 以加强思想政治教育为先导,引导学生牢固树立共产主义理想信念和社会主义核心价值观,珍惜青春,刻苦学习。能清楚地意识到大学生活应以学为主,学习是学生的第一要务的观念,明确学习目标,强化生涯规划意识,端正学习态度,增强学习内在动力,养成珍惜时光勤奋学习、诚实守信不投机取巧、自觉遵守学习纪律和学术道德规范的习惯。 以深化教学改革、提高教学质量为核心,帮助学生掌握科学的学习方法,着力培养学生的学习能力、竞争意识、创新精神和实践能力。 以提高英语统考通过率、计算机统考通过率、大学生科技项目立项率、参加国家和省级大学生科技竞赛获奖、全省全校非数学专业数学竞赛获奖率、考研录取率、对口就业率为抓手,努力提高学风建设的成效和显示度。 以大学生全面发展为目标,坚持“素质教育面向全体学生、对学生实施全面素质教育、把素质教育贯穿教育的全过程”,搭建大学生素质拓展平台建设,全面推进素质教育,促进学生德智体美全面发展。 以加强大学精神教育为灵魂,继承和弘扬徽文化和学校的优良传统,培育具有社会主义特点、时代特征、徽州地域特征和学校特色的大学精神。 三、加强大学生的思想政治教育,为培养优良学风提供强大的精神动力 (一)加强人生观和职业生涯规划教育,引导学生树立共产主义的远大理想、报效祖国服务人民的人生理想和积极进取的人生态度,认真做好职业生涯发展规划和大学四年分阶段发展规划,把远大理想与刻苦学习结合起来,坚持从我做起,从现在做好,从点滴做起。 (二)加强优良学风和现代大学精神教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣,增强学习动力,培养学生能力,养成惜时勤学的习惯;引导学生继承和弘扬学

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