分式(基础)知识讲解

分式(基础)知识讲解
分式(基础)知识讲解

分式的概念和性质(基础)

【学习目标】

1. 理解分式的概念,能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件.

2.掌握分式的基本性质,并能利用分式的基本性质将分式恒等变形,进而进行条件计算. 【要点梳理】

要点一、分式的概念

一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A

B

叫做分式.其中A叫做分子,B叫做分母.

要点诠释:(1)分式的形式和分数类似,但它们是有区别的.分数是整式,不是分式,分式是两个整式相除的商式.分式的分母中含有字母;分数的分子、分母中都不含字母.

(2)分式与分数是相互联系的:由于分式中的字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性;分数是分式中字母取特定值后的特殊情况.

(3)分母中的“字母”是表示不同数的“字母”,但π表示圆周率,是一个常数,不是字母,如a π

整式而不能当作分式.

(4)分母中含有字母是分式的一个重要标志,判断一个代数式是否是分式不能先化简,如

2

x y

x

是分

式,与xy有区别,xy是整式,即只看形式,不能看化简的结果.

要点二、分式有意义,无意义或等于零的条件

1.分式有意义的条件:分母不等于零.

2.分式无意义的条件:分母等于零.

3.分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零.

要点诠释:(1)分式有无意义与分母有关但与分子无关,分式要明确其是否有意义,就必须分析、讨论分母中所含字母不能取哪些值,以避免分母的值为零.

(2)本章中如果没有特殊说明,所遇到的分式都是有意义的,也就是说分式中分母的值不等于零.

(3)必须在分式有意义的前提下,才能讨论分式的值.

要点三、分式的基本性质

分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变,这个性质叫做分式的基本性质,用式子

表示是:A A M A A M

B B M B B M

==

,(其中M是不等于零的整式).

要点诠释:(1)基本性质中的A、B、M表示的是整式.其中B≠0是已知条件中隐含着的条件,一般在解题过程中不另强调;M≠0是在解题过程中另外附加的条件,在运用分式的基本性质时,必须重点强调

M≠0这个前提条件.

(2)在应用分式的基本性质进行分式变形时,虽然分式的值不变,但分式中字母的取值范围有可能

发生变化.例如:,在变形后,字母x的取值范围变大了.

要点四、分式的变号法则

对于分式中的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变;改变其中任何一个或三个,分式成为原分式的相反数.

要点诠释:根据分式的基本性质有

b b

a a

-

=

-

b b

a a

-

=

-

.根据有理数除法的符号法则有

b b b

a a a

-

==-

-

.分式

a

b

a

b

-互为相反数.分式的符号法则在以后关于分式的运算中起着重要的作用.

要点五、分式的约分,最简分式

与分数的约分类似,利用分式的基本性质,约去分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分.如果一个分式的分子与分母没有相同的因式(1除外),那么这个分式叫做最简分式.

要点诠释:(1)约分的实质是将一个分式化成最简分式,即约分后,分式的分子与分母再没有公因式.

(2)约分的关键是确定分式的分子与分母的公因式.分子、分母的公因式是分子、分母的系数的最大

公约数与相同因式最低次幂的积;当分式的分子、分母中含有多项式时,要先将其分解因式,使之

转化为分子与分母是不能再分解的因式积的形式,然后再进行约分.

【学习目标】

1.学会用类比的方法总结出分式的乘法、除法法则.

2.会分式的乘法、除法运算.

3.掌握乘方的意义,能根据乘方的法则,先乘方,再乘除进行分式运算.

【要点梳理】

要点一、分式的乘除法

1.分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.用字母表示为:a c ac b d bd ?

=,其中a b c d 、、、是整式,0bd ≠.

2.分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用字母表示为:a c a d ad b d b c bc

÷=?=,其中a b c d 、、、是整式,0bcd ≠. 要点诠释:(1)分式的乘除法都能统一成乘法,然后约去公因式,化为最简分式或整式.

(2)分式与分式相乘,若分子和分母是多项式,则先分解因式,看能否约分,然后再乘.

(3)整式与分式相乘,可以直接把整式(整式可以看作分母是1的代数式)和分式的分子相乘作为

分子,分母不变.当整式是多项式时,同样要先分解因式,便于约分.

(4)分式的乘除法计算结果,要通过约分,化为最简分式或整式.

要点二、分式的乘方

分式的乘方运算法则:分式的乘方是把分子、分母分别乘方,用字母表示为:

n

n n a a b b

??= ???(n 为正整数). 要点诠释:(1)分式乘方时,一定要把分式加上括号.不要把n n n a a b b ??= ???写成n n a a b b ??= ???

(2)分式乘方时,要首先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负.

(3)在一个算式中同时含有分式的乘方、乘法、除法时,应先算乘方,再算乘除,有多项式时应先分

解因式,再约分. (4)分式乘方时,应把分子、分母分别看作一个整体.如()222222a b a b a b b b b

---??=≠ ???

.

【学习目标】

1.能利用分式的基本性质通分.

2.会进行同分母分式的加减法.

3.会进行异分母分式的加减法.

【要点梳理】

要点一、同分母分式的加减

同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;

上述法则可用式子表为:

a b a b c c c

±±=. 要点诠释:(1)“把分子相加减”是把各分式的分子的整体相加减,即各个分子都应用括号,当分子是单项式时,括号可以省略;当分子是多项式时,特别是分子相减时,括号不能省,不然,容易导致符号上的错误.

(2)分式的加减法运算的结果必须化成最简分式或整式.

要点二、分式的通分

与分数的通分类似,利用分式的基本性质,使分式的分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把分母不同的分式化成相同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分.

要点诠释:(1)通分的关键是确定各分式的最简公分母:一般取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母.

(2)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数与相同字母的最高次幂的乘积;如果各分母都是多项式,就要先把它们分解因式,然后再找最简公分母.

(3)约分和通分恰好是相反的两种变形,约分是对一个分式而言,而通分则是针对多个分式而言.

要点三、异分母分式的加减

异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.

上述法则可用式子表为:

a c ad bc ad bc

b d bd bd bd

±±=±=. 要点诠释:(1)异分母的分式相加减,先通分是关键.通分后,异分母的分式加减法变成同分母分式的加减法.

(2)异分母分式加减法的一般步骤:①通分,②进行同分母分式的加减运算,③把结果化成最简分式.

要点四、分式的混合运算

与分数的加、减乘、除混合运算一样,分式的加、减乘、除混合运算,也是先算乘、除,后算加、减;遇到括号,先算括号内的,按先小括号,再中括号,最后大括号的顺序计算. 分式运算结果必须达到最简,能约分的要约分,保证结果是最简分式或整式.

要点诠释:(1)正确运用运算法则:分式的乘除(包括乘方)、加减、符号变化法则是正确进行分式运算的基础,要牢牢掌握..

(2)运算顺序:先算乘方,再算乘、除,最后算加、减,遇有括号,先算括号内的.

(3)运算律:运算律包括加法和乘法的交换律、结合律,乘法对加法的分配律.能灵活运用运算律,将大大提高运算速度.

分式方程的解法及应用(基础)

【学习目标】

1. 了解分式方程的概念和检验根的意义,会解可化为一元一次方程的分式方程.

2. 会列出分式方程解简单的应用问题.

【要点梳理】

要点一、分式方程的概念

分母中含有未知数的方程叫分式方程.

要点诠释:(1)分式方程的重要特征:①是等式;②方程里含有分母;③分母中含有未知数.

(2)分式方程和整式方程的区别就在于分母中是否有未知数(不是一般的字母系数).分母中含有未知数的方程是分式方程,分母中不含有未知数的方程是整式方程.

(3)分式方程和整式方程的联系:分式方程可以转化为整式方程.

要点二、分式方程的解法

解分式方程的基本思想:将分式方程转化为整式方程.转化方法是方程两边都乘以最简公分母,去掉分母.在去分母这一步变形时,有时可能产生使最简公分母为零的根,这种根叫做原方程的增根.因为解分式方程时可能产生增根,所以解分式方程时必须验根.

解分式方程的一般步骤:

(1)方程两边都乘以最简公分母,去掉分母,化成整式方程(注意:当分母是多项式时,先分解因式,再找出最简公分母);

(2)解这个整式方程,求出整式方程的解;

(3)检验:将求得的解代入最简公分母,若最简公分母不等于0,则这个解是原分式方程的解,若最简公分母等于0,则这个解不是原分式方程的解,原分式方程无解.

要点三、解分式方程产生增根的原因

方程变形时,可能产生不适合原方程的根,这种根叫做原方程的增根.

产生增根的原因:去分母时,方程两边同乘的最简公分母是含有字母的式子,这个式子有可能为零,对于整式方程来说,求出的根成立,而对于原分式方程来说,分式无意义,所以这个根是原分式方程的增根.

要点诠释:(1)增根是在解分式方程的第一步“去分母”时产生的.根据方程的同解原理,方程的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,所得方程是原方程的同解方程.如果方程的两边都乘以的数是0,那

么所得方程与原方程不是同解方程,这时求得的根就是原方程的增根.

(2)解分式方程一定要检验根,这种检验与整式方程不同,不是检查解方程过程中是否有错误,而是检验是否出现增根,它是在解方程的过程中没有错误的前提下进行的.

要点四、分式方程的应用

分式方程的应用主要就是列方程解应用题.

列分式方程解应用题按下列步骤进行:

(1)审题了解已知数与所求各量所表示的意义,弄清它们之间的数量关系;

(2)设未知数;

(3)找出能够表示题中全部含义的相等关系,列出分式方程;

(4)解这个分式方程;

(5)验根,检验是否是增根;

(6)写出答案.

分式全章复习与巩固(基础)

【学习目标】

1. 理解分式的概念,能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件.

2.了解分式的基本性质,掌握分式的约分和通分法则.

3.掌握分式的四则运算.

4.结合分析和解决实际问题,讨论可以化为一元一次方程的分式方程,掌握这种方程的解法,体会解方程中的化归思想.

【知识网络】

【要点梳理】

要点一、分式的有关概念及性质

1.分式

一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A

B

叫做分式.其中A叫做分子,B叫做分母.

要点诠释:分式中的分母表示除数,由于除数不能为0,所以分式的分母不能为0,即当B≠0时,分式A

B

才有

意义.

2.分式的基本性质

(M为不等于0的整式).

3.最简分式

分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式,要进行约分化简.

要点二、分式的运算

1.约分

利用分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分.

2.通分

利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把异分母的分式化为同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分. 3.基本运算法则

分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:

(1)加减运算

a b a b c c c

±±= ;同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. ;异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.

(2)乘法运算 a c ac b d bd

?=,其中a b c d 、、、是整式,0bd ≠. 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.

(3)除法运算 a c a d ad b d b c bc

÷=?=,其中a b c d 、、、是整式,0bcd ≠. 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后,与被除式相乘.

(4)乘方运算

分式的乘方,把分子、分母分别乘方.

4.分式的混合运算顺序

先算乘方,再算乘除,最后加减,有括号先算括号里面的.

要点三、分式方程

1.分式方程的概念

分母中含有未知数的方程叫做分式方程.

2.分式方程的解法

解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程.

3.分式方程的增根问题

增根的产生:分式方程本身隐含着分母不为0的条件,当把分式方程转化为整式方程后,方程中未知数允许取值的范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0,那么就会出现不适合原方程的根---增根.

要点诠释:因为解分式方程可能出现增根,所以解分式方程必须验根.验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中,看它是否为0,如果为0,即为增根,不为0,就是原方程的解.

要点四、分式方程的应用

列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,但要稍复杂一些.解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节,从而正确列出方程,并进行求解.

分式方程知识点归纳总结(整理)

重庆渝昂教育个性化辅导中心 重庆市渝北区两路步行街金易都会八楼809 电话:67836768 邮箱:youngedu@https://www.360docs.net/doc/2011798821.html, 第 1 页 共 1 页 分式方程知识点归纳总结 1. 分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子 B A 叫做分式。 1) 分式与整式最本质的区别:分式的字母必须含有字母,即未知数;分子可含字母可不含字母。 2) 分式有意义的条件:分母不为零,即分母中的代数式的值不能为零。 3) 分式的值为零的条件:分子为零且分母不为零 2. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 用式子表示 其中A 、B 、C 为整式(0≠C ) 注:(1)利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形,不改变分式值的大小,只改变形式。 (2)应用基本性质时,要注意C ≠0,以及隐含的B ≠0。 (3)注意“都”,分子分母要同时乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的部分项,或避免出现分子、分 母乘除的不是同一个整式的错误。 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 1) 分式的约分定义:利用分式的基本性质,约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值。 2) 最简分式:分子与分母没有公因式的分式 3) 分式的通分的定义:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母 的分式化成分母相同的分式。 4) 最简公分母:取“各个分母”的“所有因式”的最高次幂的积做公分母,它叫做最简公分母。 4. 分式的符号法则 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个分式的值不变。用式子表示为 注:分子与分母变号时,是指整个分子或分母同时变号,而不是指改变分子或分母中的部分项的符号。 5. 条件分式求值 1) 整体代换法:指在解决某些问题时,把一些组合式子视作一个“整体”,并把这个“整体”直接代入另一个式 子,从而可避免局部运算的麻烦和困难。 例:已知 ,则求 2)参数法:当出现连比式或连等式时,常用参数法。 例:若 ,则求 6. 分式的运算: 1)分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 2)分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 3)分式乘方法则: 分式乘方要把分子、分母分别乘方。 4)分式乘方、乘除混合运算:先算乘方,再算乘除,遇到括号,先算括号内的,不含括号的,按从左到右的顺序运算 5)分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。 异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减 ,a b a b a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd ±±±=±=±= bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=?;n n n b a b a =)(C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷= 41 1=+b a b b a b ab a a 7223-++-4 32c b a == c b a c b a +++-523

分式基础知识讲解

分式(基础)知识讲解

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

分式的概念和性质(基础) 【学习目标】 1. 理解分式的概念,能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件. 2.掌握分式的基本性质,并能利用分式的基本性质将分式恒等变形,进而进行条件计算. 【要点梳理】 要点一、分式的概念 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A B 叫做分式.其中A叫做分子,B叫做分母. 要点诠释:(1)分式的形式和分数类似,但它们是有区别的.分数是整式,不是分式,分式是两个整式相除的商式.分式的分母中含有字母;分数的分子、分母中都不含字母. (2)分式与分数是相互联系的:由于分式中的字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般 性;分数是分式中字母取特定值后的特殊情况. (3)分母中的“字母”是表示不同数的“字母”,但π表示圆周率,是一个常数,不是字母, 如a π 是整式而不能当作分式. (4)分母中含有字母是分式的一个重要标志,判断一个代数式是否是分式不能先化简,如 2 x y x 是 分式,与xy有区别,xy是整式,即只看形式,不能看化简的结果. 要点二、分式有意义,无意义或等于零的条件 1.分式有意义的条件:分母不等于零. 2.分式无意义的条件:分母等于零. 3.分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零. 要点诠释:(1)分式有无意义与分母有关但与分子无关,分式要明确其是否有意义,就必须分析、讨论分母中所含字母不能取哪些值,以避免分母的值为零. (2)本章中如果没有特殊说明,所遇到的分式都是有意义的,也就是说分式中分母的值不等于零. (3)必须在分式有意义的前提下,才能讨论分式的值. 要点三、分式的基本性质 分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变,这个性质叫做分式的基本性质,用式子表 示是:A A M A A M B B M B B M ?÷ == ?÷ ,(其中M是不等于零的整式). 要点诠释:(1)基本性质中的A、B、M表示的是整式.其中B≠0是已知条件中隐含着的条件,一般在解题过程中不另强调;M≠0是在解题过程中另外附加的条件,在运用分式的基本性质时,必 须重点强调M≠0这个前提条件. (2)在应用分式的基本性质进行分式变形时,虽然分式的值不变,但分式中字母的取值

分式及分式方程知识点总结

分式及分式方程 聚焦考点☆温习理解 一、分式 1、分式的概念 一般地,用A 、B 表示两个整式,A ÷B 就可以表示成B A 的形式,如果B 中含有字母,式子B A 就叫做分式。其中,A 叫做分式的分子, B 叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。 2、分式的性质 (1)分式的基本性质: 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。 (2)分式的变号法则: 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。 3、分式的运算法则 ;;bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=? );()(为整数n b a b a n n n = ;c b a c b c a ±=± bd bc ad d c b a ±=± 二、分式方程 1、分式方程 分母里含有未知数的方程叫做分式方程。 2、分式方程的一般方法 解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。它的一般解法是: (1)去分母,方程两边都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程 (3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程

的根。

3、分式方程的特殊解法 换元法: 换元法是中学数学中的一个重要的数学思想,其应用非常广泛,当分式方程具有某种特殊形式,一般的去分母不易解决时,可考虑用换元法。 名师点睛☆典例分类 考点典例一、分式的值 【例1】(2015·黑龙江绥化)若代数式6 265x 2-+-x x 的值等于0 ,则x=_________. 【点睛】分式6 265x 2-+-x x 的值为零则有x 2-5x+6为0分母2x-6不为0,从而即可求出x 的值. 【举一反三】 1.要使分式x 1x 2 +-有意义,则x 的取值应满足( ) A. x 2≠ B. x 1≠- C. x 2= D. x 1=- 2.(2015·湖南常德)若分式211 x x -+的值为0,则x = 考点典例二、分式的化简 【例2】化简:2x x x 1x 1 ---=( ) A 、0 B 、1 C 、x D 、 1 x x - 【点睛】观察所给式子,能够发现是同分母的分式减法。利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果. 【举一反三】 1.化简22 a b ab b a --结果正确的是【 】 2.若241()w 1a 42a +?=--,则w=( )

分式的乘除(基础)知识讲解.doc

分式的乘除(基础) 【学习目标】 1. 学会用类比的方法总结出分式的乘法、除法法则 . 2. 会分式的乘法、除法运算 . 3. 掌握乘方的意义,能根据乘方的法则,先乘方,再乘除进行分式运算 . 【要点梳理】 要点一、分式的乘除法 1. 分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母 . 用字母表示为: a c ac ,其中 a 、 b 、 c 、d 是整式, bd 0 . b d bd 2. 分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘 . 用字母表示为: a c a d ad b d b c ,其中 a 、b 、c 、 d 是整式, bcd 0 . bc 要点诠释:( 1)分式的乘除法都能统一成乘法,然后约去公因式,化为最简分式或整 式 . ( 2)分式与分式相乘,若分子和分母是多项式,则先分解因式,看能否 约分,然后再乘 . ( 3)整式与分式相乘, 可以直接把整式 (整式可以看作分母是 1 的代数式) 和分式的分子相乘作为分子,分母不变 . 当整式是多项式时,同样要 先分解因式,便于约分 . ( 4)分式的乘除法计算结果,要通过约分,化为最简分式或整式 . 要点二、分式的乘方 分式的乘方运算法则:分式的乘方是把分子、分母分别乘方,用字母表示为: n a a n ( n 为正整数) . b b n a n n a n 要点诠释:( 1)分式乘方时,一定要把分式加上括号 . 不要把 a n a b n 写成 b b b ( 2)分式乘方时,要首先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的 奇次方为负 . ( 3)在一个算式中同时含有分式的乘方、乘法、除法时,应先算乘方,再算 乘除,有多项式时应先分解因式,再约分. ( 4)分式乘方时,应把分子、分母分别看作一个整体.如 2 2 a b a b a 2 b 2 . b b 2 b 2 【典型例题】 类型一、分式的乘法

分式方程知识点复习总结大全

分式方程知识点复习总结大全重点:1理解分式的概念、有意义的条件,分式的值为零的条件。 2理解分式的基本性质. 3会用分式乘除的法则进行运算. 4熟练地进行分式乘除法的混合运算. 5熟练地进行分式乘方的运算. 6熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 7熟练地进行分式的混合运算. 8掌握整数指数幂的运算性质. 9会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是 原方程的增根. 10利用分式方程组解决实际问题. 难点: 1能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 2灵活应用分式的基本性质将分式变形. 3灵活运用分式乘除的法则进行运算 4熟练地进行分式乘除法的混合运算. 5熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 6熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 7熟练地进行分式的混合运算. 8会用科学计数法表示小于1的数. 9会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是 原方程的增根. 10会列分式方程表示实际问题中的等量关系. 16.1分式及其基本性质

1.分式的概念:形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式。其中A 叫做分式的分子,B叫做分式的分母。分母,分式才有意义 整式和分式统称有理式, 即有有理式=整式+分式. 分式值为0的条件:分子等于0,分母不等于0(两者必须同时满足,缺一不可) 例1:( 2011重庆江津)下列式子是分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B. 注意:不是分式 例2:已知,当x为何值时,分式无意义? 当x为何值时,分式有意义? 例3:(2011四川南充市)当分式的值为0时,x的值是()(A)0(B)1(C)-1(D)-2 【答案】B 2.分式的基本性质 (1)分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. ,,且均表示的是整式。 (2)分式的变号法则:

分式的概念和性质(基础)知识讲解

分式的概念和性质(基础) 【学习目标】 1. 理解分式的概念,能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件. 2.掌握分式的基本性质,并能利用分式的基本性质将分式恒等变形,进而进行条件计算. 【要点梳理】 【高清课堂403986 分式的概念和性质知识要点】 要点一、分式的概念 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A B 叫做分式.其中A 叫做分子,B叫做分母. 要点诠释:(1)分式的形式和分数类似,但它们是有区别的.分数是整式,不是分式,分式是两个整式相除的商式.分式的分母中含有字母;分数的分子、分 母中都不含字母. (2)分式与分数是相互联系的:由于分式中的字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性;分数是分式中字母取特定值后的特殊情况. (3)分母中的“字母”是表示不同数的“字母”,但π表示圆周率,是一个 常数,不是字母,如a π 是整式而不能当作分式. (4)分母中含有字母是分式的一个重要标志,判断一个代数式是否是分式 不能先化简,如 2 x y x 是分式,与xy有区别,xy是整式,即只看形式, 不能看化简的结果. 要点二、分式有意义,无意义或等于零的条件 1.分式有意义的条件:分母不等于零. 2.分式无意义的条件:分母等于零. 3.分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零. 要点诠释:(1)分式有无意义与分母有关但与分子无关,分式要明确其是否有意义,就必须分析、讨论分母中所含字母不能取哪些值,以避免分母的值为零. (2)本章中如果没有特殊说明,所遇到的分式都是有意义的,也就是说分式中分母的值不等于零. (3)必须在分式有意义的前提下,才能讨论分式的值. 要点三、分式的基本性质 分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变,这个性质叫做 分式的基本性质,用式子表示是:A A M A A M B B M B B M ?÷ == ?÷ ,(其中M是不等于零的整式). 要点诠释:(1)基本性质中的A、B、M表示的是整式.其中B≠0是已知条件中隐含着的条件,一般在解题过程中不另强调;M≠0是在解题过程中另外附加 的条件,在运用分式的基本性质时,必须重点强调M≠0这个前提条件. (2)在应用分式的基本性质进行分式变形时,虽然分式的值不变,但分式中字母的取值范围有可能发生变化.例如:,在变形后, 字母x的取值范围变大了. 要点四、分式的变号法则

分式方程知识点总结

分式方程知识点总结 一.分式方程、无理方程的相关概念: 1.分式方程:分母中含有未知数的方程叫做分式方程。2.无理方程:根号内含有未知数的方程。(无理方程又叫根式方程) 3.有理方程:整式方程与分式方程的统称。 二.分式方程与无理方程的解法: 1.去分母法: 用去分母法解分式方程的一般步骤是: ①在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程; ②解这个整式方程; ③把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是零,使最简公分母不为零的根是原方程的根,使最简公分母为零的根是增根,必须舍去。 在上述步骤中,去分母是关键,验根只需代入最简公分母。2.换元法: 用换元法解分式方程的一般步骤是: ②换元:换元的目的就是把分式方程转化成整式方程,要注意整体代换的思想; ③三解:解这个分式方程,将得出来的解代入换的元中再求解;

④四验:把求出来的解代入各分式的最简公分母检验,若结果是零,则是原方程的增根,必须舍去;若使最简公分母不为零,则是原方程的根。 解无理方程也大多利用换元法,换元的目的是将无理方程转化成有理方程。 三.增根问题: 1.增根的产生:分式方程本身隐含着分母不为0的条件,当把分式方程转化为整式方程后,方程中未知数允许取值的范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0,那么就会出现不适合原方程的增根。 2.验根:因为解分式方程可能出现增根,所以解分式方程必须验根。 3.增根的特点:增根是原分式方程转化为整式方程的根,增根必定使各分式的最简公分母为0。 解分式方程的思想就是转化,即把分式方程整式方程。 常见考法 (1)考查分式方程的概念、分式方程解和增根的机会比较少,通常与其他知识综合起来命题,题型以选择、填空为主;(2)分式方程的解法,是段考、中考考查的重点。 误区提醒 (1)去分母时漏乘整数项; (2)去分母时弄错符号;

新版北师大八年级下数学第五章分式与分式方程知识点总结

第五章:分式与分式方程 5.1认识分式 一般地,用,A B 表示两个整式,A B ÷可以表示成 A B 的形式,如果B 中含有字母,那么称A B 为分式,其中A 称为分式的分子,B 称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不能为零. 例1, 下列各式中哪些是整式?哪些是分式? 211(1);;(3);(4);2242 b a b x xy x y a x ++-+- (2) 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值保持不变. 这一性质可以用式子表示为:,(0)b b m b b m m a a m a a m ?÷==≠?÷. 把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分. 例2, 化简下列分式 2225(1);;20xy a ab x y b ab ++ (2) 在化简的结果中,如果分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式,化简分式时,通常要使结果成为最简分式或是整式. 5.2分式的乘除法 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后在与被除式相乘. 这一法则可以用式子表示为:;b d bd b d b c bc a c ac a c a d ad ?=÷=?= . 例3, 计算 222 2244(1);(4);2x xy xy x xy y x y x y x y x y +-+÷÷---+ (2) 5.3分式的加减法 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 这一法则可以用式子表示为:b c b c a a a ±±=. 例4,计算 222(1);(2);(3);22a b x y m n n n a b b a x y y x n m n m n m ++++-------- 根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分,为了计算方便,异分母分式通分时,通常取最简单的公分母(最简公分母)作为它们的共同分母. 异分母分式的加减法法则是: 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 这一法则可以用式子表示为:;b d bc ad bc ad a c ac ac ac ±±=±= 例5,计算 22111(1);(2);(3);423332a b a a a x x a b --+---+

分式方程知识点归纳总结

分式方程知识点归纳总结 This manuscript was revised on November 28, 2020

分式方程知识点归纳总结 1. 分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式。 1) 分式与整式最本质的区别:分式的字母必须含有字母,即未知数;分子可含字母可不含字 母。 2) 分式有意义的条件:分母不为零,即分母中的代数式的值不能为零。 3) 分式的值为零的条件:分子为零且分母不为零 2. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 用式子表示 其中A 、B 、C 为整式(0≠C ) 注:(1)利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形,不改变分式值的大小,只改变形式。 (2)应用基本性质时,要注意C ≠0,以及隐含的B ≠0。 (3)注意“都”,分子分母要同时乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的部分项, 或避免出现分子、分母乘除的不是同一个整式的错误。 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 1) 分式的约分定义:利用分式的基本性质,约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的 值。 2) 最简分式:分子与分母没有公因式的分式 3) 分式的通分的定义:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的 值,把几个异分母的分式化成分母相同的分式。 4) 最简公分母:取“各个分母”的“所有因式”的最高次幂的积做公分母,它叫做最简公分 母。 4. 分式的符号法则 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个分式的值不变。用式子表示为 注:分子与分母变号时,是指整个分子或分母同时变号,而不是指改变分子或分母中的部分项的 符号。 5. 条件分式求值 1) 整体代换法:指在解决某些问题时,把一些组合式子视作一个“整体”,并把这个“整体” 直接代入另一个式子,从而可避免局部运算的麻烦和困难。 例:已知 ,则求 2)参数法:当出现连比式或连等式时,常用参数 法。 例:若 ,则求 6. 分式的运算: 1)分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 2)分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 3)分式乘方法则: 分式乘方要把分子、分母分别乘方。 4)分式乘方、乘除混合运算:先算乘方,再算乘除,遇到括号,先算括号内的,不含括号的, 按从左到右的顺序运算 5)分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。 异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减 7. 整数指数幂. 1) 任何一个不等于零的数的零次幂等于1, 即)0(10 ≠=a a ; 2) 任何一个不等于零的数的-n 次幂(n 为正整数),等于这个数的n 次幂的倒数,即 n n a a 1=- ()0≠a bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=?;C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷=n n b a a b )()(=-

分式方程知识点归纳总结

分式方程知识点归纳总 结 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

分式方程知识点归纳总结 1. 分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子 B A 叫做分式。 1) 分式与整式最本质的区别:分式的字母必须含有字母,即未知数;分子可含字母 可不含字母。 2) 分式有意义的条件:分母不为零,即分母中的代数式的值不能为零。 3) 分式的值为零的条件:分子为零且分母不为零 2. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不 变。 用式子表示 其中A 、B 、C 为整式(0≠C ) 注:(1)利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形,不改变分式值的大小,只改变形式。 (2)应用基本性质时,要注意C ≠0,以及隐含的B ≠0。 (3)注意“都”,分子分母要同时乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的 部分项,或避免出现分子、分母乘除的不是同一个整式的错误。 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 1) 分式的约分定义:利用分式的基本性质,约去分式的分子与分母的公因式,不改 变分式的值。 C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷=

2)最简分式:分子与分母没有公因式的分式 3)分式的通分的定义:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改 变分式的值,把几个异分母的分式化成分母相同的分式。 4)最简公分母:取“各个分母”的“所有因式”的最高次幂的积做公分母,它叫做 最简公分母。 4. 分式的符号法则 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个分式的值不变。用式子表示为 注:分子与分母变号时,是指整个分子或分母同时变号,而不是指改变分子或分母中的部分项的符号。 5. 条件分式求值 1)整体代换法:指在解决某些问题时,把一些组合式子视作一个“整体”,并把这个“整体”直接代入另一个式子,从而可避免局部运算的麻烦和困难。 例:已知,则求 2)参数法:当出现连比式或连等式时,常用参数法。 例:若,则求 6. 分式的运算: 1)分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。

分式的知识点及典型例题分析

分式的知识点及典型例题分析 1、分式的定义: 例:下列式子中,y x +15、8a 2 b 、-239a 、y x b a --25、4322b a -、2-a 2、m 1、65xy x 1、 21、212+x 、πxy 3、y x +3、m a 1 +中分式的个数为( ) (A ) 2 (B ) 3 (C ) 4 (D) 5 练习题:(1)下列式子中,是分式的有 . ⑴ 275x x -+; ⑵ 1 23 x -;⑶25a a -;⑷22x x π--;⑸22b b -;⑹22 2xy x y +. ⑵ 下列式子,哪些是分式? 5a -; 2 34x +;3y y ; 78x π+;2x xy x y +-;145 b -+. 2、分式有、无意义: (1)使分式有意义:令分母≠0按解方程的方法去求解; (2)使分式无意义:令分母=0按解方程的方法去求解; 例1:当x 时,分式5 1 -x 有意义; 例2:分式 x x -+21 2中,当____=x 时,分式没有意义; 例3:当x 时,分式1 1 2-x 有意义; 例4:当x 时,分式1 2+x x 有意义; 例5:x ,y 满足关系 时,分式 x y x y -+无意义; 例6:无论x 取什么数时,总是有意义的分式是( ) A . 122+x x B.12+x x C.133+x x D.2 5 x x -

例7:使分式 2 +x x 有意义的x 的取值范围为( ) A .2≠x B .2-≠x C .2->x D .2

分式方程知识点归纳总结(整理)

分式方程知识点归纳总结 1. 分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子 B A 叫做分式。 1) 分式与整式最本质的区别:分式的字母必须含有字母,即未知数;分子可含字母可不含字母。 2) 分式有意义的条件:分母不为零,即分母中的代数式的值不能为零。 3) 分式的值为零的条件:分子为零且分母不为零 2. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 用式子表示 其中A 、B 、C 为整式(0≠C ) 注:(1)利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形,不改变分式值的大小,只改变形式。 (2)应用基本性质时,要注意C ≠0,以及隐含的B ≠0。 (3)注意“都”,分子分母要同时乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的部分项,或避免出现分子、分 母乘除的不是同一个整式的错误。 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 1) 分式的约分定义:利用分式的基本性质,约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值。 2) 最简分式:分子与分母没有公因式的分式 3) 分式的通分的定义:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母 的分式化成分母相同的分式。 4) 最简公分母:取“各个分母”的“所有因式”的最高次幂的积做公分母,它叫做最简公分母。 4. 分式的符号法则 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个分式的值不变。用式子表示为 注:分子与分母变号时,是指整个分子或分母同时变号,而不是指改变分子或分母中的部分项的符号。 5. 条件分式求值 1) 整体代换法:指在解决某些问题时,把一些组合式子视作一个“整体”,并把这个“整体”直接代入另一个式 子,从而可避免局部运算的麻烦和困难。 例:已知 ,则求 2)参数法:当出现连比式或连等式时,常用参数法。 例:若 ,则求 6. 分式的运算: 1)分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 2)分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 3)分式乘方法则: 分式乘方要把分子、分母分别乘方。 4)分式乘方、乘除混合运算:先算乘方,再算乘除,遇到括号,先算括号内的,不含括号的,按从左到右的顺序运算 5)分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。 异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减 ,a b a b a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd ±±±=±=±= 7. 整数指数幂. 1) 任何一个不等于零的数的零次幂等于1, 即)0(10 ≠=a a ; 2) 任何一个不等于零的数的-n 次幂(n 为正整数),等于这个数的n 次幂的倒数,即 n n a a 1 = - ()0≠a 注:分数的负指数幂等于这个分数的倒数的正整数指数幂。即 bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=?;n n n b a b a =)(C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷= n n b a a b )()(=-411=+b a b b a b ab a a 7223-++-432c b a ==c b a c b a +++-523

新人教版八年级上册数学[分式全章复习与巩固(基础)知识点整理及重点题型梳理]

新人教版八年级上册数学知识点梳理及巩固练习 重难点突破 课外机构补习优秀资料 分式全章复习与巩固(基础) 【学习目标】 1. 理解分式的概念,能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件. 2.了解分式的基本性质,掌握分式的约分和通分法则. 3.掌握分式的四则运算. 4.结合分式的运算,将指数的讨论范围从正整数扩大到全体整数,构建和发展相互联系的知识体系. 5.结合分析和解决实际问题,讨论可以化为一元一次方程的分式方程,掌握这种方程的解法,体会解方程中的化归思想. 【知识网络】 【要点梳理】 【分式全章复习与巩固知识要点】 要点一、分式的有关概念及性质 1.分式 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子A B 叫做分式.其中A 叫做分子,B叫做分母. 要点诠释:分式中的分母表示除数,由于除数不能为0,所以分式的分母不能为0,即 当B≠0时,分式A B 才有意义. 2.分式的基本性质 (M为不等于0的整式). 3.最简分式

分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式,要进行约分化简. 要点二、分式的运算 1.约分 利用分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分. 2.通分 利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把异分母的分式化为同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分. 3.基本运算法则 分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下: (1)加减运算 a b a b c c c ±±= ;同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. ;异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减. (2)乘法运算 a c ac b d bd ?=,其中a b c d 、、、是整式,0bd ≠. 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母. (3)除法运算 a c a d ad b d b c bc ÷=?=,其中a b c d 、、、是整式,0bcd ≠. 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后,与被除式相乘. (4)乘方运算 分式的乘方,把分子、分母分别乘方. 4.零指数 . 5.负整数指数 6.分式的混合运算顺序 先算乘方,再算乘除,最后加减,有括号先算括号里面的. 要点三、分式方程 1.分式方程的概念 分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 2.分式方程的解法 解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程. 3.分式方程的增根问题 增根的产生:分式方程本身隐含着分母不为0的条件,当把分式方程转化为整式方程后,方程中未知数允许取值的范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好使原方程中分母的值为0,那么就会出现不适合原方程的根---增根. 要点诠释:因为解分式方程可能出现增根,所以解分式方程必须验根.验根的方法是将

(完整版)新版北师大八年级下数学第五章分式与分式方程知识点总结

第五章:分式与分式方程 5.1认识分式 一般地,用,A B 表示两个整式,A B ÷可以表示成 A B 的形式,如果B 中含有字母,那么称A B 为分式,其中A 称为分式的分子,B 称为分式的分母,对于任意一个分式,分母都不能为零. 例1, 下列各式中哪些是整式?哪些是分式? 211(1);;(3);(4);2242 b a b x xy x y a x ++-+- (2) 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值保持不变. 这一性质可以用式子表示为:,(0)b b m b b m m a a m a a m ?÷==≠?÷. 把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分. 例2, 化简下列分式 2225(1);;20xy a ab x y b ab ++ (2) 在化简的结果中,如果分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式,化简分式时,通常要使结果成为最简分式或是整式. 5.2分式的乘除法 两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后在与被除式相乘. 这一法则可以用式子表示为:;b d bd b d b c bc a c ac a c a d ad ?=÷=?= . 例3, 计算 222 2244(1);(4);2x xy xy x xy y x y x y x y x y +-+÷÷---+ (2) 5.3分式的加减法 同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减. 这一法则可以用式子表示为:b c b c a a a ±±=. 例4,计算 222(1);(2);(3);22a b x y m n n n a b b a x y y x n m n m n m ++++-------- 根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分,为了计算方便,异分母分式通分时,通常取最简单的公分母(最简公分母)作为它们的共同分母. 异分母分式的加减法法则是: 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 这一法则可以用式子表示为:;b d bc ad bc ad a c ac ac ac ±±=±= 例5,计算

(完整版)分式方程知识点归纳

分式方程知识点归纳 A 1. 分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。 B 1)分式与整式最本质的区别:分式的字母必须含有字母,即未知数;分子可含字母可不含字母。 2)分式有意义的条件:分母不为零,即分母中的代数式的值不能为零。 3)分式的值为零的条件:分子为零且分母不为零 2. 分式的基本性质:分式C分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 B B C B B C 用式子表示其中A、B、C为整式(C 0) 注:(1)利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形,不改变分式值的大小,只改变形式。 (2 )应用基本性质时,要注意C丸,以及隐含的B工0。 (3 )注意“都”,分子分母要同时乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的部分项,或避免出现分子、分母乘除的不是同一个整式的错误。 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 1)分式的约分定义:利用分式的基本性质,约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值。 2)最简分式:分子与分母没有公因式的分式 3)分式的通分的定义:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母的分式化成分母相同的分式。 4)最简公分母:取“各个分母”的“所有因式”的最高次幕的积做公分母,它叫做最简公分母。 4. 分式的符号法则 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个分式的值不变。用式子表示为 注:分子与分母变号时,是指整个分子或分母同时变号,而不是指改变分子或分母中的部分项的符号。 5. 条件分式求值 1)整体代换法:指在解决某些问题时,把一些组合式子视作一个“整体”,并把这个“整体”直接代入另一个式子,从而可避免局部运算的麻烦和困难。 11, a 3ab b 4 a b 2a 2b 7ab

(完整版)人教版八年级数学分式知识点和典型例题

第十六章分式知识点和典型例习题 【知识网络】 【思想方法】 1.转化思想 转化是一种重要的数学思想方法,应用非常广泛,运用转化思想能把复杂的问题转化为简单问题,把生疏的问题转化为熟悉问题,本章很多地方都体现了转化思想,如,分式除法、分式乘法;分式加减运算的基本思想:异分母的分式加减法、同分母的分式加减法;解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程,从而得到分式方程的解等. 2.建模思想 本章常用的数学方法有:分解因式、通分、约分、去分母等,在运用数学知识解决实际问题时,首先要构建一个简单的数学模型,通过数学模型去解决实际问题,经历“实际问题———分式方程模型———求解———解释解的合理性”的数学化过程,体会分式方程的模型思想,对培养通过数学建模思想解决实际问题具有重要意义. 3.类比法 本章突出了类比的方法,从分数的基本性质、约分、通分及分数的运算法则类比引出了分式的基本性质、约分、通分及分式的运算法则,从分数的一些运算技巧类比引出了分式的一些运算技巧,无一不体现了类比思想的重要性,分式方程解法及应用也可以类比一元一次方程. 第一讲 分式的运算 【知识要点】1.分式的概念以及基本性质; 2.与分式运算有关的运算法则 3.分式的化简求值(通分与约分) 4.幂的运算法则 【主要公式】1.同分母加减法则:()0b c b c a a a a ±±=≠ 2.异分母加减法则:()0,0b d bc da bc da a c a c ac ac ac ±±=±=≠≠; 3.分式的乘法与除法:b d bd a c ac ?=,b c b d bd a d a c ac ÷=?= 4.同底数幂的加减运算法则:实际是合并同类项 5.同底数幂的乘法与除法;a m ● a n =a m+n ; a m ÷ a n =a m -n 6.积的乘方与幂的乘方:(ab)m = a m b n , (a m ) n = a mn 7.负指数幂: a -p = 1p a a 0 =1

分式知识点及例题知识讲解

分式 知识点一:分式的定义 一般地,如果A ,B 表示两个整数,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式,A 为分子,B 为分母。 知识点二:与分式有关的条件 1、分式有意义:分母不为0(0B ≠) 2、分式值为0:分子为0且分母不为0(?? ?≠=00 B A ) 3、分式无意义:分母为0(0B =) 4、分式值为正或大于0:分子分母同号(?? ?>>0 0B A 或? ? ?<<00 B A ) 5、分式值为负或小于0:分子分母异号(?? ?<>00B A 或???><0 B A ) 知识点三:分式的基本性质 分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。 字母表示: C B C ??= A B A ,C B C ÷÷=A B A ,其中A 、B 、C 是整式,C ≠0。 拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,即 B B A B B -- =--=--=A A A 注意:在应用分式的基本性质时,要注意C ≠0这个限制条件和隐含条件 B ≠0。 知识点四:分式的约分 定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。 步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。 注意:①分式的分子与分母为单项式时可直接约分,约去分子、分母系数的最大公约数,然

后约去分子分母相同因式的最低次幂。 ②分子分母若为多项式,约分时先对分子分母进行因式分解,再约分。 知识点四:最简分式的定义 一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。 知识点五:分式的通分 ① 分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的 同分母分式,叫做分式的通分。 ② 分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。 最简公分母的定义:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。 确定最简公分母的一般步骤: Ⅰ 取各分母系数的最小公倍数; Ⅱ 单独出现的字母(或含有字母的式子)的幂的因式连同它的指数作为一个因式; Ⅲ 相同字母(或含有字母的式子)的幂的因式取指数最大的。 Ⅳ 保证凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取。 注意:分式的分母为多项式时,一般应先因式分解。 知识点六:分式的四则运算与分式的乘方 1、分式的乘除法法则: 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。式子表示为: d b c a d c b a ??= ? 分式除以分式:式子表示为 c c ??=?=÷b d a d b a d c b a 2、分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子n n n b a b a =?? ? ?? 3、 分式的加减法则:

分式方程知识点归纳总结(整理)

分式方程知识点归纳总结 A 1.分式的定义:如果 A 、B 表示两个整式,并且 B 中含有字母,那么式子 叫做分式。 B 1) 分式与整式最本质的区别:分式的字母必须含有字母,即未知数;分子可含字母可不含字母。 2) 分式有意义的条件:分母不为零,即分母中的代数式的值不能为零。 3) 分式的值为零的条件:分子为零且分母不为零 其中A 、B 、C 为整式(C = 0) 注:(1)利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形,不改变分式值的大小,只改变形式。 (2 )应用基本性质时,要注意 C 老,以及隐含的B 和。 (3)注意“都”,分子分母要同时乘以或除以,避免只乘或只除以分子或分母的部分项,或避免出现分子、分母 乘除的 不是同一个整式的错误。 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 1) 分式的约分定义:利用分式的基本性质,约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值。 2) 最简分式:分子与分母没有公因式的分式 3) 分式的通分的定义:利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母 的分式化成分母相同的分式。 4) 最简公分母:取“各个分母”的所有因式”的最高次幕的积做公分母,它叫做最简公分母。 4. 分式的符号法则 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个分式的值不变。用式子表示为 注:分子与分母变号时,是指整个分子或分母同时变号,而不是指改变分子或分母中的部分项的符号。 5. 条件分式求值 1 )整体代换法:指在解决某些问题时,把一些组合式子视作一个“整体”,并把这个“整体”直接代入另一个式子, 从而可避免局部运算的麻烦和困难。 0的整式,分式的值不变。 用式子表示 2.

相关文档
最新文档