写给心理老师的一封信-教学范文

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篇一：给心理学老师的一封信

我怎么总是看他们不顺眼？

郭老师您好！

上大学以来一直有个问题困扰着我，那就是和寝室同学的关系处理不好。我看他们不顺眼主要是他们不讲卫生，还都特自私。他们可能也看我不顺眼。我们寝室五位同学分别来自五个不同的地方，有不同的生活背景，我知道不能去苛求别人，但是每次看到他们乱扔垃圾，吐痰，我都会特别不高兴。我想自己多做点事情没什么，平时的卫生几乎都是我一个人在打扫，寝室的垃圾也是我一个人倒，东西坏了，没有人管，总是我去保修。其实我心里一直觉得不平衡，甚至有一种被欺负的感觉。昨天我刚提议以后的卫生轮流打扫，一位室友就说：“谁愿打扫谁打扫。”为此我俩吵了一架。我觉得自己实在是太冤了，做了这么多还不落好。本来大学生活是那么让人向往，想不到现在是这个样子，现在我觉得人际关系交往实在太难太累了，我的学习也受到了影响。郭老师！您是学心理学的，能不能帮助我怎样处理好人际关系呀？他们怎么会这样呢？我实在想不通。

学生：贾某某

2007年4月5日

郭老师回信：

贾某某同学！你好！

看了你写给我的信，我想了好长时间，我非常理解你现在的心情。你对大学生活的向往和对友谊的真诚让我特别感动，也让我回忆起了自己美好的大学生活。

目前，宿舍关系问题可分为两类：一是矛盾多，二是关系冷漠。宿舍关系是时空距离最近的人际关系，也是纠纷、矛盾相对集中的人际关系。个体的行为习惯、人格特征在宿舍关系中完全呈现出来，在这些方面存在较大差异的大学生之间就不可避免的产生矛盾和紧张。另外，现在网络的普及使得同学们宁愿和陌生人聊天而不愿和身边的同学交流。这在一定程度上导致了宿舍关系的冷漠。

贾某某同学！你给我写信说明你非常向往愉快融洽的宿舍关系，其实其他同学也是非常向往的，包括你说的“特自私”的同宿舍同学在内。你想想是不是？所以，我这封信同时也是写给你宿舍的其他同学看的：

处理宿舍关系需要全体成员的努力。

首先，要制定一些宿舍规则，比如值日表，作息时间表，以及一些日常事务规则。先把常常引起争议的问题摆出来大家讨论，每个人都要参与制定规则，这样他（她）才愿意遵守。其次，宿舍成员要多沟通，多交流。利用“卧谈会”多了解别人，了解别人的成长经历，生活背景等。通过聊天，了解各自的性格、习惯等差异。多一分了解，就少一分误会。

再次，要尊重个别差异。认识到别人与自己的不同，要相互协调，尽量不要相互干扰，更不要指责别人不对。比如爱熬夜的同学尽量早点睡，喜欢安静的同学不妨参加大家的讨论??相互之间多一些忍让、多一分理解、多一点宽容。

最后，有问题要及时沟通。和宿舍同学有了冲突、矛盾，心中带着不愉快，嘴上不说，交往中却会不由自主地表露出来，把本不会引起冲突的事情闹得很大，得不偿失。所以，及时交流，让对方知道你的感受。很多冲突都是很小的事情，

坦诚交流，不愉快就烟消云散了。

在宿舍里，每一个人都要求自己多做一点，多忍让一点，对他人多一点关爱，宿舍就会想家一样舒适、温馨。

贾某某同学！看了我的回信，你有怎样的感想呢？最后祝你学习进步，生活愉快，并早日获得良好的人际关系。

郑州师院心理咨询室：郭老师

2007年4月6日

篇二：给心理老师的一封信

给心理老师的一封信

敬爱的心理老师：

很庆幸我们学校能开展心理这一全市独一家的校本课程，作为正在青春期的我们，生理和心理上都在经历着巨大的转变，迷惘更是无处不在，这事就需要心理老师来给我们拨开眼前的雾霭，帮助我们找到自己的目标。

进入高中已经有一个月了，在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，吟英勇赞美诗、唱坚毅咏叹调、弹迅捷奏鸣曲，听狂舞终乐章。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

进入高中最大的感觉就是学习科目的增多与初中相比陡然加重的课业负担让我包括同学们都有些疲惫。但进过几周的磨练，我和我的小伙伴都渐渐适应了高中快节奏的学习，我们在高中的学习渐入佳境，我们也需要不懈的努力才能问鼎高考。

高中生活，悄悄地打开了我的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处”！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我竞选上了班长，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万

象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从心理课上里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。高中生活，是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。

我的高中，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的高中生活里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。总有一天，我们会舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。

此致

敬礼

朱宸

2014年11月15日

篇三：心理老师给同学们的一封信

心理老师给同学们的一封信

你们好！我们是学校心理辅导室的老师，未来的日子里，希望能够走进你们的心里，做你们的朋友。

当你在人生路上，你是否有过满腹的心事不知向谁倾诉，满心欢喜无人分享的时候？你是否觉得在繁忙的学习与生活当中，自己身心疲惫、情绪烦乱？学校心理辅导室愿倾听你的心声，与你共同品尝人生中的每一份欢喜悲愁。真诚希望你打开紧锁的心扉，让禁锢的心灵在这里得到片刻的休憩！

▲关于“心理辅导”，心理老师告诉同学们以下几点：

1．“心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。

2．有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。

3．心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你

的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为你排忧解难。

▲当你出现下列心理困惑时，心理辅导老师可以帮助你学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张人际关系，如：与老师、同学、家长相处及异性交往等问题；青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等；

另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。各位同学

我们的咨询途径有以下两种：

1、面谈。

每周三到周五下午2:30—6:00；

同学们来之前记得先将你要预约的时间和要求写在心灵预约卡上，直接交给心理老师或投到青春聊天室门口的悄悄话信箱里，如遇时间冲突，我们会及时联系你的哦~

地点：教学楼中楼二楼心理咨询室门口

2、登陆学校网站留言。

我们愿在你紧张的课堂45分钟以外的时间，倾听你的心声，愿用我们的热情、知识、经验帮助你，但愿能为你撑起一片灿烂的明朗的天空。

兴义中学教育集团六中分校心理辅导室

古孝薇

2014年春季学期

写给老师的一封信(350字)作文

精选作文:写给老师的一封信(350字)作文敬爱的x老师：您好！工作一定很忙吧？这是我平生第一次写信，而且又是写给您，心情非常激动。其实，我有好多好多心里话想说给你听呢，可是一拿起笔，就觉得不知从哪儿说起。在您的心目中，我可能是一个调皮、捣蛋，上课爱讲话，做小动作的男孩子。在您的关心和帮助下，我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢，比如：爱看书、爱运动、爱跳舞&&，节假日我还在外面报名参加了剑桥少儿英语培训班、乒乓球培训班，学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我，使我成为一名优秀的小学生。桃李无言，下自成蹊，长大后我成为有用之材，一定会报答您的培育之恩。马上就到圣诞节了，提前祝您节日快乐！祝你身体健康工作顺利您学生：xxx xxxx年xx月x日四年级:感恩满天星篇一：给老师的一封信500字作文给老师的一封信500字作文敬爱的麻老师：您好！老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。祝您的学生：王玉普2014年4月22日篇二：给老师的一封信作文给黄老师的一封信亲爱的黄老师：您好！今天是教师节，我早早地起了床，吃完早饭，我就急急忙忙地来到班级，想祝您节日快乐。迈进班级的我亲爱的老师！”

[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信

[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信【信访维稳公文】写给老师的一封信篇(1):给老师的一封信400字给老师的一封信400字亲爱的黄老师：您好！虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈

母。您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！敬祝：万事如意！

您的学生：李涵琪 2012年3月1日写给老师的一封信篇(2):写给老师的一封信老师们：你们好！这是我第一次给你们写信。快六年了，你们传授给我们多少知识，给了我们多少关心和关爱，我们很难报答你们对我们的付出。从我第一次走进校门的时候，紧张的我们在踏进班级的那一刻，看到了你们那微笑的面孔，我们那紧张的心马上放了下来，可能你们已经不记得了吧？那时，我们班上的两位同学，待在教室的门口，一看他们的脸上挂满了恐慌，就知道

家长给老师的一封信15篇

家长给老师的一封信15篇家长给教师的一封信（一）：教师：您工作繁忙，请注意劳逸结合。我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画

画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？我们很想听到您在这方面的感受与体会。十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！预祝国庆节欢乐！孩子的家长 20XX年XX月XX日家长给教师的一封信（二）：某某教师：您好！我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学

给老师的一封信600字范文

给老师的一封信600字范文亲爱的老师：您好! 提起笔来，满腹的话像潮水般的涌来心头，不知从何下笔，您给我的印象最深，您的言行给我留下了最美好的回忆。当年，我离开妈妈，来到您的身边，我高兴我是一名真正的小学生了，我的梦想终于实现了，您在我身边花了多少心血呀! 转眼间，我已经是六年级的学生了，这个学期后我就要离开您，离开我的母校了，但我不想离开您，虽然这个母校给我留下酸甜苦辣的回忆，但我再三保证，一定会想老师的，老师，若没有您的辛勤劳动，没有您洒的汗水，也没有我今天的好成绩。在读初中、高中、大学、甚至走到了工作岗位，我都忘不了您，想一想老师教我的每一道题，每当我不会时，您给我讲的那么认真、仔细，就这样，我的成绩提高了，还会想起老师的教诲——“考试时认真、细心”“做完后认真检查”。我会永远记住您的教诲，您对我像自己的孩子一样，有一次，我生病了，您问我那难受，还给我倒水，事后给我补习，我怎么报答您呢?六年来，您对我的关心和帮助我都深深地记在心里，时刻不忘，老师，您对我说的点点滴滴我也铭记在心，在上初中以后，我不知道你会记得我们吗?我有时会来看你们的。老师您为我日夜操劳，白发添了很多，您放心我一定会努力，以优异的成绩向您和各位老师汇报，用您那诚挚感人的言行启迪;去寻求知识海洋的奥秘，人生征程的真谛。表达了自己的决心。感谢您，王老师! 祝您工作顺心

xuexila x.x 敬爱的张老师：您好! 我在少年宫上您的作文课已经一年多了，但从来还没有给您写过信。今天，我想来想去，就想给您写封信。我多么想对您说：“张老师，您真是我们的好老师!我们打心眼里喜欢您。” 过去，我一提起写作文就头疼，不知道该怎么写。可是，自从上了您的作文课，我发现我变了，变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢?一句话，这都是您培养的结果。您对工作十分负责任。记得刚上您的作文课，我们没有记笔记的习惯，您就把写作文的方法和要求写在黑板上让我们抄。每次放学，您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。为此，您经常回去得很晚很晚。张老师，您讲课的方法好，文章也读得好。我非常喜欢听您朗读，也喜欢上您的作文课。是您培养了我喜欢作文的兴趣，我非常地感激您! 好啦!今天就写到这里吧! 祝您：新年愉快!万事如意! xuexila x.x 敬爱的陈老师：您好! 我有很多话想要对您说，可我说不出口来，那就在信上写给你吧。

写给老师的一封信_650字

写给老师的一封信_650字亲爱的老师：您好!我特别喜欢您那灿烂慈爱的微笑。碧波荡漾的湖水是美丽的，比湖水还美的是芳香四溢的鲜花，比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。不是吗?当我第一次走进学校大门的时候，一切都感到那么好奇，陌生而又紧张。是老师您，亲切的抚摸着我的头，用微笑的双眸把我迎进教室，不，是把我领进了知识的大门。啊，老师的笑容真美丽。于是，我一下子就喜欢上了您，喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。在以后朝夕相处的日子中，您的微笑一直伴随我的左右，真我心灵，激我上进，催我发奋。上课前，我总是吧黑板擦得干干净净，乌黑发亮。您用微笑表扬我：做得好，是个勤劳的好孩子。单元测试时，我的成绩一落千丈，您仍然用微笑的目光注视我，仿佛在说;失败是成功之母，别灰心，要坚强! 老师您还记得那件事吗?有一个双休日，我由于贪玩忘了写作文。直到周一早上才想起。于是，胡乱从作文书抄袭了一篇。当你批改到我的作文时，犹豫了一下，意味深长的看了我一眼。当时，我的心跳到了喉咙口，生怕别您毫不留情的揭穿。但您没说什么，仍他写了一个大大的优“字。我连忙回到座位上，可心

里总感觉缺少了什么，噢，对了，是缺少了您慈爱的微笑!我毅然捧着作文本走向您，向您说明了事情的真相，等待着您的暴风雨”。可您没有批评我，反而微笑着说：“我早就看出来了!记住，城市比分数更重要!”望着您充满微笑的双眸，我暗暗下决心：努力学习，让老师脸上的微笑永驻。啊!老师的微笑，如屡屡春风，吹开我们心灵的花蕾;老师的微笑，像涓涓细流，滋润我们干涸的心田;老师的微笑，死高高的航标，指引我们驶向成功的彼岸…… 此致敬礼您的学生 5月5日返回查字典首页购买相关教材

给老师的一封信优秀范文

给老师的一封信优秀范文敬爱的杨老师：您好! 自从上学的第一天起，您就伴我学习、成长，您教给我许许多多的知识，教给我一些做人的道理，您对我无微不至的关怀使我敬重您胜过自己的父母。您是和我们接触最多的老师，我喜欢您给我们讲课、解题┈您的一言一行都令我崇拜。您很少批评我，而是经常鼓励和表扬我。记得刚上一年级时，我因为胆小儿不敢举手回答问题，每当这时，您总是亲切的鼓励我说：“别害怕也别紧张，就是回答错了老师也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好的。”在您的鼓励下，我终于克服了胆小不敢举手回答问题的缺点。您对我慈母般的关怀和抚爱更使我深受感动。记得有一次，我肚子痛，下课时，我突然吐了，同学们闻到了那股气味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑道操场上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里还说： “真臭”。您问过原因后，帮我把吐出来的赃物扫到了垃圾箱里，还用您的新手帕擦干净吐到身上的东西，又让我喝水漱口，看到我的病情有了好转，您才舒展开眉头，笑了。看到您这么关心我，我眼里流出了激动的泪花。我知道，我给您最好的回报莫过于听从您的谆谆教悔，认真学习，掌握建设祖国的本领，只有这样，您才会欣慰的。老师您放心吧，我一定不会辜负您对我的期望。 5.5 敬爱的季老师：您好!

这些年来，您的身体还好吗?您是我的启蒙老师，当我走进幼儿园时，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信誉，您把您毕生的精力都投入到幼儿教育中来，您真的很伟大! 记得有一次，妈妈把我送到幼儿园，因为赶时间，匆匆安慰了我几句，转身就走了。孩童的心灵是最纯洁的，看着妈妈慢慢消失的身影，一种不舍的感觉涌上心头，我“哇”的一声哭了出来。我一边上楼一边哭泣，直到走进教室。您看见了，用纸巾轻轻擦去我的眼泪，关切的问：“怎么了?”我抽搐着答道：“妈妈…妈走…走掉了…了。”您说∶“妈妈走掉了有什么呀!做人从小要就要独立，来，来，不要总是哭鼻子，多羞呀!”说着，一把我搂到怀里，顿时，一股暖流涌遍全身。当时，虽然不知道独立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的记下了一句话：做人要独立。有时，我会想，您是多么伟大呀!您把您的爱毫不保留的带给每一个学生，但对自己孩子的关心却少得可怜。所以，几乎每一个老师的儿女都会埋怨你们给他们的关心太少，但他们不知，你们这些做老师的是有多么的辛苦啊! 几年来，您的身影不时的浮现在我的眼前。轻轻的“独立”二字，却在我心田刻下了深深的烙印，伴随着我走到了现在! 十年树木，百年树人!季老师，使您亲手把我从一个无知的孩童，送进了知识的殿堂，您对我的启蒙教育，真的让我永生不忘! 好了，今天就写到这里吧! 祝您身体健康，工作顺利! 您的学生：杨纯懿 9月5日亲爱的朱老师：大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃

给班主任的一封信10篇完美版

《给班主任的一封信》给班主任的一封信（一）：敬爱的班主任老师: 中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：对于人，什么是最可爱的呢？生活！因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。您常说：有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校（主要是班级）。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊！因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海；在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间；最难忘的还是您自己献出３０００元加上我们节约的６００元零用钱集资３６００元赞助了一位期望工程的孩子读完６年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。我在*****学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。

给陈老师的一封信作文(2篇).doc

给陈老师的一封信作文(2篇) 给陈老师的一封信作文（1）给陈老师的一封信陈老师：记得是那次去参加"希望之心"英语大赛的预赛。我去参加了。您成为了我的指导老师，让我回去写一篇《自我介绍》和一首歌。那首歌是作为备用的。回到家，我就忙碌起来，为的是不让您失望。第二天，我拿着稿子去让你给您修改。您似乎对我的稿子显得不太满意，所以就拿着红笔改了起来。从一片只有两三行的《自我介绍》改成大有大约有十行左右的文章。星期日，我满怀着信心去了展示台，虽然有点紧张，但我一想起你的期望，心就平静下来了。我是第一个上台的战士的，那是，我以不像第一次读那样不习惯了。当我把我读的时候的场景和您说了以后，您也是那么的兴奋。一个星期过去了，当我的到我落选的消息以后，期盼的心情一下子变得失落了。但您听了后，并没有指责我，而是安慰我。祝：身体健康！ XX年4月18日朱徐超

给陈老师的一封信作文（2）陈老师：您好！不知不觉，我们已经相处了一个学期。在这短短的时间里，您不仅教会了我们许多知识，还让我明白了许多做人的道理，想起您对我的教诲、帮助，对您的感激之情油然而生，点点滴滴的往事仿佛就在眼前。记得有一段时间，我学会了骂人，对这种坏习惯，我当时不以为然，觉得反正人家也在骂。可是，您发现了这种情况以后，为了顾全我的自尊心，放了学以后单独找我谈了好几次，一遍一遍耐心地跟我分析为什么要做一个有礼貌的文明人，直到我明白了道理并下定决心改掉这个坏习惯，您才宽慰地笑了。在治学方面，您又是那么的一丝不苟，有一件事，我记得十分清晰。那是一道让我们区别"消失"和"消散"两个词含义的题，在您说完标准答案后，我心中有疑问，于是向您提出了不同的看法。您听了以后，马上重新仔细思考，最终肯定了我的答案是正确的，并当场在全班同学面前表扬了我，告诉大家，学习就应该有这样一个严谨的态度，要敢于提出自己心中的疑问。印象最深刻的那一次是：我和沈滨两个人为了一点小事，居然不顾自己是中队委员，大打出手。当时您一定非常生气，因为您从未如此严厉地批评我。一开始我还觉得挺委屈，急着为自己辩解。但您郑重地告诉我，所有的事情，首先应该从自身找原

心理老师给同学们的一封信

各位同学：你们好！我是学校心理中心的吴老师。希望能够走进你们的心里，做你们真正的朋友。当你在人生路上，产生困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤……迫切需要交流：诉说、安抚、宣泄时，希望你能积极主动通过各种心理咨询途径，寻求心理辅导老师的指导和帮助，促进人生的良好发展。我校心理中心为同学们提供心理上的帮助，并义务接待同学们的家长，针对家庭教育方式提供辅导。现将有关事项说明如下：一、心理中心设在图书信息楼三楼。二、要咨询的同学可以直接到心理咨询室或提前预约，预约方式是到心理中心预约或到心理委员___________处登记，再做具体安排。三、邮件咨询；电话咨询：XXXXX。四、温馨提醒 1、正确看待心理咨询可能有同学认为去心理咨询就是说明有了心理病，或者说是有了精神病甚至说成神经病，因此，遮遮掩掩，甚至有了问题根本不去主动咨询以求解决，导致问题越来越严重。其实，这种观点是十分错误的。心理老师告诉同学们以下几点：（1）“学校心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。（2）有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。（3）心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为你排忧解难。（4）学校心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。 2、了解心语室咨询内容，当你出现下列心理困惑时，心理老师可以帮助你：学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张等；人际关系，如：与老师、同学、家长的相处及异性交往等问题；青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等；另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。 XXX市青少年心理健康教育指导中心 2012年3月

学生写给老师的一封信范文

学生写给老师的一封信范文学生写给老师的一封信范文您好! 老师，在我印象中，您是一个认真负责的人，您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。在这xx即将来临之际我们向你献上最真诚的问候白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入xx即将过去这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤无论刮风下雨还是大雾弥漫您总是踩着晨曦来踏着夜幕归你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处你就像一只载渡的航船带着我们在知识的海洋里遨游这就是您的劳动与付出我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设我们的明天要靠您去塑造您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血一页宝贵的青春无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草我们的身上都浸透着您的劳动与付出无论我们今后走到天涯海角我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子再一次向您道一声:辛苦了老师谢谢了老师向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快! 此致敬礼! 学生写给老师的一封信是谁，在上课时把知识灌入我们的脑中? 是您，老师! 是谁，成天一直关心着我们，照顾着我们，为我们担心着呢?

是您，老师! 是谁，到了深夜还在批改我们的乱七八糟的作业，没有好好地休息呢? 是您，老师! 是谁，在我们犯错误的时候孜孜不倦地教诲着我们? 是您，老师! 我们心中的梦想楷模啊，是您让我们每天的学习进步，开学以来，您表扬了多少进步生啊。您就像是冬天的热茶，夏天的炒冰，无微不至地照顾着我们。深夜中，大家的窗户灰暗了，可还有一扇窗，用微弱的光划破夜空的宁静，那，就是您的家! 老师，您给了我们第二个家--学校，总有一天，学校中会走出状元、榜眼和探花，;总有一天，会飞出小黄鹂、金凤凰! 最后，祝全体男老师身体越来越健壮，越来越帅气，工作顺利!祝全体女教师越来越漂亮，万事如意! 爱您的** **年12月3日学生写给老师的一封信范文钱老师您好! 近日在复习您的课程，在看以往ppt的时候，在看到“动态播放”时，当初讨论的内容记忆犹新，有些题目，比如说关于第二套的贷款问题，还可以根据现况，评判课堂以及课后所进行的讨论分析是否得到印证。您的作业点评和ppt的制作建议，我个人觉得受益匪浅，不但了解了专业论文的做法，还走出了长久以来形成的ppt是演讲稿、发言稿的误区。但是，有一点必须提到的是，有些同学对于您的这种直接了当的点评方式有点不大理解，认为太过于尖锐(虽然您一直强调对事不对人)。通过一个学期的学习和复习，我收获良多，学会了用四象限模型预测房地产

给老师的一封信5篇【精选】

给老师的一封信5篇亲爱的王老师：您好！时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，就这样悄悄流逝。转眼间，我即将小学毕业，和您相处的一年里，我成长了许多，也懂得了许多！还记得我们第一次见面的时候吗？您给我的印象是与众不同的，你好像带着一种其他老师没有的气质，当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处，原来这个秘诀就是——书啊！讲到书，这可是我们受您熏陶最多的地方啦！那时候，一开学你就告诉我们，您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者，也希望他们能喜欢上阅读，能爱上阅读。在您的循循善诱下，我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯，作文水平也进步了不好呢！嘿！对了，跳长绳这个事情，你肯定没有忘记，对吧！那时你特意来教我们不会跳的同学，一开始我也不想学的，但旁边的同学都说试一试嘛，也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气，让我准备去尝试一下。终于在其他同学你推我躲的情况下，我自告奋勇地走了上去。听了您的建议，我连试了好几次，渐渐就找到了感觉，咦？我学会啦！我当时可兴奋了呢！感谢您耐心地教我，还有同学们给我的勇气。您对每个同学都有不同的教育方法，让我们在学习上有更多的进步，更教给我们许多人生的道理，懂得了以后该怎样做人做事，让人受益匪浅！仅仅一年，作为语文老师以及班主任的您，用您的教育方法让我们对未来充满信心！王老师，我不知道该怎样感谢您，那就让我把您当成我永远的朋友吧！祝您身体健康，工作顺利！您的学生：蒋怡 XX年5月3日致老师的一封信尊敬的老师：您好！我是马军琴，平日的我面对您，总是害羞腼腆，不善言辞，今天写信给您，真是百感交集，对您有着说不尽，道不完的话语！回眸这一年与您朝夕相处的日子，我受益匪浅。想当初我到您这报名时，匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了，唯独我一人迟到，就随口喊了声“报道”！这时，坐在讲台边的你看了我一眼，用了一种温和而严肃的语气对我说“进

学生给老师的一封信

学生给老师的一封信敬爱的梁老师：您好！我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗？您的病痊愈了吗？还是那么辛苦吗？梁老师，您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。您为了我们呕心沥血、废寝望食。人累病了，头发也白了！您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了！我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。梁老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐！身体健康！工作顺利！您的学生：XXX 敬爱的赵老师：您好！时光飞逝，转眼间一学年就快结束了，我对您的认识从陌生变成了熟悉。还记得去年我刚升入四年级的开学时，当我听说我们班换了位新班主任时，我的心里七上八下

的。您是什么样？长得漂亮不？脾气好不好？对我们会不会非常严厉？您的教课方式会不会让我喜欢？我的心里充满了疑问。现在我心里的疑问已经全部消除了，甚至深深地喜欢上了您。在我心里，您不仅人美心灵更美。您教育我们时，有时严厉，有时和蔼，有时幽默，有时严肃。当我们不会做题时，您耐心指导；当我们有事询问您时，您面带微笑，和蔼可亲；当我们班有同学上课捣乱时，您提出严肃批评，有时还用幽默的语言引导同学们改掉坏毛病。在您的教诲下，我感觉我比以前听话了，也更愿意读书和学习了。尤其是在您的不断鼓励下，我更愿意写作文了，我的作文常常受到您的表扬。以前我的内心里常常藏着一种无法言说的自卑感，可是现在那种自卑感不见了，因为您的表扬和鼓励使我的自信心增强了。我也懂得了更多做人的道理。我时常用“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”这句古话告诫自己。我改掉了乱扔垃圾的坏习惯，我还从帮助别人中获得了快乐和幸福。这都得益于您的教诲。老师，谢谢您！老师，我爱您！敬祝老师身体健康，工作顺利！敬爱的徐老师：您好！时光荏苒，日月如梭，转眼间小学生活即将画上句号，

心理老师给同学们的一封信

心理老师给同学们的一封信同学们：你们好！我们是学校心语室的辅导老师。未来的日子里，希望能够走进你们的心里，做你们真正的朋友。为更好配合构建和谐校园环境，促进同学们身心健康，学校心理咨询室——心语室竭诚为同学们提供心理上的帮助，并义务接待同学们的家长，针对家庭教育方式提供辅导。希望同学们能正确看待心理咨询，可能有同学认为去心理咨询就是说明有了心理病，或者说是有了精神病，因此，遮遮掩掩，甚至有了问题根本不去主动咨询以求解决，导致问题越来越严重。其实，这种观点是十分错误的。学校心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。“学校心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为你排忧解难。同学们，心语室关注着你我他。当你在人生路上，产生困惑、忧虑、恐惧、孤独、压抑、失望、悲伤……迫切需要交流：诉说、安抚、宣泄时，希望你能积极主动通过各种心理咨询途径，寻求心理辅导老师的指导和帮助，促进人生的良好发展。更希望：我们不再用异样的眼光注视着去心理咨询的人，更不要因担心周围异样的目光，在心语室门前踌躇不前。

心理健康教育指辅导中心助你了解心理咨询心理咨询是通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的过程。通过心理咨询，可以使咨询对象在认识、情感和态度上有所变化，解决其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题，从而更好地适应环境，保持身心健康。咨询不是说教，它是聆听；咨询不是训示，它是接纳；咨询不是教导，它是引导；咨询不是控制，它是参与；咨询不是侦讯，它是了解；咨询不是制止，它是疏导；咨询不是做作，它是真诚；咨询不是改造，它是支持；咨询不是包办解决问题，它是助人成长；咨询不是令人屈从，它是使人内心悦服。心理健康自助知识 1、如果你经常睡不着觉，怎么办? 失眠主要表现为入睡困难、睡中转醒增多或早醒，或是睡眠后不能恢复精力，白天仍感觉疲倦。你可采取如下方法来改善睡眠：

写给老师的一封信简单

写给老师的一封信简单写给老师的一封信简单写给老师的一封信简单1 敬爱的老师：您好！您最近身体好吗？没有因为工作太忙而累到吧？老师，您从小就教育我们要学会感恩。而在二、三年级的时候，我们根本不懂什么是“感恩”，您就一遍又一遍地告诉我们，如果有人帮助了我们，我们一定要懂得回报。尽管您说了那么多遍，可是我们还是不懂，知道我们长大，我们也在意识中知道了什么是“感恩”。而我们也懂得了，我们能有今天这样的知识，那也是因为您对我们的谆谆教导。我们最应该感恩的人是您啊! 在二年级的时候，我刚转到班里，您对我是那么的关注，让我觉得您好像就是我的妈妈。在我回答问题时，就算我答错了，您也会鼓励我，让我继续努力；而在我答对了的时候，您就会非常的开心，也会表扬我。那时，您在我心中播种下了一缕阳光，您让我变得不再内向，我开始变得活泼。四年级的时候，我生病住院了，您就带着几个班干部和同学们写给我的祝福来医院看我，您对我疼爱的样子，让我觉得很温暖，让我很难忘记。在您生病的时候，您也会带着病来学校给我们上课，您让我们看到了教师这个职业的伟大。虽然您有的时候也会对我们发火，但是我们都知道，您是想让我们能够更上一层楼。在学校了您会禁止我们带

小说、漫画、课外书等等的“闲书”，我们也知道，因为这已经是最后一个学期了，您当然会希望我们能考上一个好初中，让我们学习成绩快速地提高，您不想让这些“闲书”在浪费我们的时间。敬爱的老师啊!您的品格是多么地高尚啊!您对我们的恩情，我永远也不会忘记！此致，敬礼！您的学生：秦xx XX年8月11日写给老师的一封信简单2 张老师：您好！张老师，这天我想和您说：“您有一次错怪我了。” 记得那就是一个夏天的第一节课，您拿着科学课的教材，才讲了一会儿，就说：“刘子毅，你又在干什么？”我一惊，赶快站起来，心慌得“嘣嘣”乱跳，我支支吾吾的说：“我又没干什么，就是……就是铅笔断了，我下去找……”没说完时，您又开骂了：“铅笔断了，下去找铅笔？我亲眼看见你在下面东摸西摸，还不承认？”那时，同学们在下面火上浇油：“明明就是你在玩，还不承认？”我身为组长，而且还就是当天的值日班长。这时，下课铃声响了，我转身吼道：“不准说话！”张老师您一听就又骂开了：“谁允许你说话了？”我刚想解释，您又开口了：“好了，到我的办公室去！”

学生送给老师的一封信范文

学生送给老师的一封信范文亲爱的吴老师：您好! 即将分离，在这分离的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。您和蔼而温柔的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀! 调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩!您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳!

也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊! 您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔! 此致敬礼您的学生：XXX XXXX.X.X 亲爱的老师：您好! 光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩! 音符A——甜对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了! 那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢!在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦!我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利!大家高兴级了! 音符B——酸音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

给老师的一封信(精选30篇)

给老师的一封信(精选30篇) 给教师的一封信（1）：致教师的一封信尊敬的王教师: 您好! 教师就像是一个辛勤的园丁，培育了许多花草。教师就像是一盏明灯，在黑暗中给予我们前进的方向。教师就就像是春天的第一场春雨，灌溉我们这些种子使我们能够发芽长叶。记得有一次，我的语文练习册有十分多的错题没有订正和没有写的空题。你在辅导课之后把我留了下来补习，我刚开始教师想着快点改完之后出去玩，好多次跑出去上厕所。你看穿了我的心思后就跟我开导说，做事情不能三心二意，要专心致志，你如果好好完成作业我会把你留下来补习吗我听了这番话后，就静下心来好好改题。但有很多的题目我都不会做，总是去找您请教。没想到您不但不会不耐烦，反倒还更加的有耐心了。最终我最终在您的大力帮忙下完成了作业任务。有一些同学，不但不体谅您还经常在您背后说坏话。您听见了并没有像一些教师一样恼羞成怒重罚他们，只是提醒他们要尊敬长辈，注意言语。听妈妈说，您以前在我妈妈那

里看过病，因为老是低头批改作业有很严重的颈椎病会经常腰酸背痛。可您还是忍着痛，帮我们批改作业，修改作文。我期望您在改作业时也要注意一下身体的保养。王教师原本灰黑的头发因为要培育我们这些下一代而变得灰白了。您培育了千千万万棵小树，有许多已经长成了大树支撑着祖国这个大家，数不清您为祖国培育了个栋梁之才，您是伟大的人民教师。我们永远不会忘记您的。祝您: 健康长寿，合家欢乐学生:xxx 给教师的一封信（2）：尊敬的王教师: 您好! 你就像辛勤的园丁，栽培我们这些祖国的花朵，而我就是这千千万万朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我们将铭记在心。记得四年级开学第一天，戴着眼镜的您一脸严肃地站在教室门口。我们看着您，不由得害怕了起来，觉得这必须是一位严厉的教师。果不出我们所料，开学第一天，您就给我们来了个“下马威”。您给我们布置的第一项作业是练字，您异常交代过，必须要好好练，可是我们三年级时的班主任张丽云管我们管的不是很严，班上很多人写的字都一般，可

心理老师给同学们的一封信

心理老师给同学们的一封信各位同学你们好！我们是学校心理辅导室的老师，未来的日子里，希望能够走进你们的心里，做你们的朋友。当你在人生路上，你是否有过满腹的心事不知向谁倾诉，满心欢喜无人分享的时候？你是否觉得在繁忙的学习与生活当中，自己身心疲惫、情绪烦乱？学校心理辅导室愿倾听你的心声，与你共同品尝人生中的每一份欢喜悲愁。真诚希望你打开紧锁的心扉，让禁锢的心灵在这里得到片刻的休憩！ ▲关于“心理辅导”，心理老师告诉同学们以下几点： 1．“心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。 2．有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。 3．心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”的原则，为你排忧解难。 ▲当你出现下列心理困惑时，心理辅导老师可以帮助你学习问题，如：学习动机、学习方法、学校适应、考前紧张人际关系，如：与老师、同学、家长相处及异性交往等问题；青春期问题，如：性心理困惑、异性交往等；另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。

我们的咨询途径有以下两种： 1、面谈。每周三到周五下午2:30—6:00；同学们来之前记得先将你要预约的时间和要求写在心灵预约卡上，直接交给心理老师或投到青春聊天室门口的悄悄话信箱里，如遇时间冲突，我们会及时联系你的哦~ 地点：教学楼中楼二楼心理咨询室门口 2、登陆学校网站留言。我们愿在你紧张的课堂45分钟以外的时间，倾听你的心声，愿用我们的热情、知识、经验帮助你，但愿能为你撑起一片灿烂的明朗的天空。兴义中学教育集团六中分校心理辅导室古孝薇 2014年春季学期

给老师写信范文350字四年级写给老师的一封信350字

给老师写信范文350字四年级写给老师的一封信350字敬爱的黄老师：您好！时间过的真快，转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！

祝工作顺利。笑口常开！您的学生 3月16日敬爱的老师：您好！老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此，还向他问寒问暖。在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

老师，假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能照亮黑暗。假如我们是挺拔的小树，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，小树才能长成参天大树……老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。祝您工作顺利！您的学生 x年x月x日给老师的一封信350字敬爱的老师：您好！老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就

教师节写给老师的一封信

教师节写给老师的一封信敬爱的姜老师：您辛苦了！九月份是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。九月的天空飘溢着金秋收获的气息。老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。有的人说，老师是一架高高梯子，以高大的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高再攀高。有的人说，老师是一根长长的蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞，让我们不断的向前探索。还有人说，老师是一个坚固的雨伞，而我们就是伞底下的孩子，需要老师呵护、关爱。老师，在这条漫漫人生的道路上，是您为我们打开了智慧之门，是您为我们指引了前进的方向，是您让我们懂得了做人的道理。您是我们人生路上永远的良师！您是永远值得我们感恩和尊重的人。老师您就想一根正在燃烧的蜡烛虽然那光芒是微弱的，但是还有着一份热量。您耗尽自己，为我们照亮前方的道路，您这无私奉献的精神值得我们去学习和认识。老师，您是伟大的，您的无私奉献比阳光还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。您的微笑会让您的学生们感到细致而温暖。老师，您是宽容的，对于新生的我来说，对教室的规矩还不了解，经常会做错事，或者冒犯到您，可是您去宽容大度，不但没有批评我们的意思，还用眼神告诉我们以后必须注意一点。在课上，是您用将那乏味的书本变得生动有趣，您讲的课，是那样丰富多采，仿佛在我面前打开了一扇窗户，而课文中的每一个章节仿佛都从黑色的字体都变成了窗外的美景，让我看到了一个斑斓的新世界。您所说的那些单词词汇，都化作了无数颗小小的种子，在我们的心中发芽，让我们把那些知识就像那美景一样的牢记在心中。您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的成果，却不会要求任何报酬。您就像给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量去于他人比较高下；您给了我们一面有着模范行为的镜子，让我们不管去哪都会有学习的榜样。老师，您的爱，比父爱更加严峻，比母爱加更细腻，比友爱更加纯洁。老师，您的爱，是天底下最伟大，最圣洁的。此致敬礼！您的学生：初一（2）班杨靖瑶