电工培训资料

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一.电工岗位职责与安全操作规程

●岗位职责

1、负责工区范围内所有工点及项目部的高、低压线路、电机和电气设备的安装、修理与保养工作。

2、认真学习和掌握先进的电力技术,熟悉所辖范围内的电力、电气设备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。

3、严格遵守部颁电路技术规程与安全规程,保证安全供电,保证电气设备正常运转。

4、经常深入现场,巡视检查电气设备状况及其安全防护,倾听操作工的意见,严禁班上睡觉。

5、认真填写电气设备大、中修记录(检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项)积累好原始资料。

6、按施工要求参加所修设备的大、中修的试车验收工作。

7、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管,节约使用备件、材料、油料。搞好文明生产,做好交接班记录。

●安全操作规程

1、停电作业时,必须先用电笔检查是否有电,方可进

行工作,凡是安装设备或修理设备完毕时,在送电前进行严格检查,方可送电。

2、在一般情况下不许带电作业,必须带电作业时,要做好可靠的安全保护措施,有二人进行(一人操作一人监护)。

3、雷雨天禁止高空、高压作业(禁止使用高压拉杆等),雨天室外作业必须停电,并尽量保持工具干燥。

4、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋,禁止上下抛掷东西。

5、高空作业必须执行停送电工作票制度,做到无工作票不上杆,不交票不送电。

6、高空作业坚持“四不上”:梯子不牢不上,安全用具不可靠不上,没有监护不上,线路识别不明不上。

7、带电工作时,切勿切割任何载流导线。

8、工作前必须检查工具是否良好,并要合理使用工具,工作前需首先检查现场的安全情况,保证安全作业。

9、任何电气设备拆除后不得有裸露带电的导体,清扫电动机线圈时,不得用洗油及尖锐金属以免损坏绝缘,设备检修时不得私自改变线路,安装必须按图纸施工。

10、凡是一般用(临时)的电器设备与电源相接时,禁止直接或搭挂,需装临时开关或刀闸。

11、使用高压拉杆时,须戴高压绝缘手套。

12、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时,可先拉

开有关开关,事后向上级报告。

13、在设备进行维修前,必须将电源切断并加锁或悬挂“停电作业”牌。

14、对变压器维修时,高低压侧均需断开线路电源及负荷线,防止意外发生高压等危险。

15、300安以上电流互感器,次级回路禁止带电作业。

16、电工安全用具装备应经常检查绝缘情况并规定每年一次耐压试验。

17、在带电操作换灯泡(防止电压不符灯泡爆炸)和切线等作业时,要戴防护眼镜。

二.什么是变压器及其在电力系统中的主要作用是什么?

变压器是一种用于交流电能转换的电气设备。它可以把一种交流电压、交流电流的电能转换成相同频率的另一种交流电压、交流电流的电能。变压器在电力系统中的主要作用是变换电压,以利于电能的传输。

三.变压器并列运行应满足什么条件?

1.变压器的接线组别相同

2.变压器的变比相同即变压器的额定电压相等(允许有

±0.5%的差值)。

3.变压器的短路电压相等(允许有±10%的差值)。

4.容量比不易超过3:1 。

四.对运行中的变压器应检查和监视哪些项目?

1.变压器有无异音,如不均匀的响声或放电声等。

2.油位是否正常,有无渗、漏油现象。

3.油温是否正常,一般最高不超过85℃。

4.套管是否清洁,有无裂纹、破损和放电现象。

5.接头有无发热现象。

6.防爆管的防爆膜是否完整。

7.瓦斯继电器是否漏油,内部是否充满油。

8呼吸器是否畅通,油封呼吸器的油位是否正常,呼吸器中的硅胶是否已吸潮饱和。

9.冷却系统是否运行正常,特别是强迫油循环水冷或风

冷的变压器,应检查油、水的温度、压力及流量等是否符合规定。

10.外壳的接地线是否完好。

五.当发现哪些情况时应使变压器停止运行?

1.音响很不正常或有爆裂声。

2.漏油致使油面低于油位计上的限度,并继续下降。

3.油枕喷油或防爆管喷油。

4.正常条件下温度过高,并不断上升。

5.油色过深,油内出现碳质。

6.套管有严重裂纹和放电现象。

六.对变压器停送电的操作顺序是如何规定的?

停电时先停负荷侧,后停电源侧,送电时与上述顺序相

反。

采用上述操作顺序的原因如下:

1.再多电源的情况下,先停负荷侧可有效的防止变压

器反充电。如果先停电源侧,与有故障时可能造成

保护装置误动作或拒动作,延长故障排出时间,并

可能扩大故障范围。

2.当负荷侧母线电压互感器带有低周减载装置而未装

电流闭锁装置时,一旦停电源侧,由于负荷中大型

同步电机的反馈,低周减载装置可能误动作。

3.从电源侧逐级向负荷侧送电,如有故障,便于确定

故障范围,及时作出判断和处理,可避免故障扩大。七.高低压配电知识问答

1.电是什么?

答:有负荷存在和电荷变化的现象。电是一种和重要的能源。

2.什么叫电场?

答:带电体形成的场,能传递带电体之间的相互作用。

3.什么叫电荷?

答:物体或构成物体的质点所带的正电或负电。

4.什么叫电位?

答:单位正电荷在某点具有的能量,叫做该点的电

位。

5.:什么叫电压?它的基本单位和常用单位是什么?

答:电路中两点之间的电位差称为电压。它的基本单位是伏特。简称伏,符号v,常用单位千伏(kv),毫伏(mv) 。

6.什么叫电流?

答:电荷在电场力作用下的定向运动叫作电流。

7.什么叫电阻? 它的基本单位和常用单位是什么?

答:电流在导体中流动时,要受到一定的阻力,,这种阻力称之为导体的电阻。它的基本单位是欧姆,简称欧,符号表示为?,常用的单位还有千欧( k? ),兆欧(m? )

8.什么是导体?绝缘体和半导体?

答:很容易传导电流的物体称为导体。在常态下几乎不能传导电流的物体称之为绝缘体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。

9.什么叫电容? 它的基本单位和常用单位是什么?

答:电容器在一定电压下储存电荷能力的大小叫做电容。它的基本单位是法拉,符号为F,常用符号还有微法(MF),微微法拉(PF),1F=106MF=1012MMf(PF) 。

10.什么叫电容器?

答: 储存电荷和电能(电位能)的容器的电路元件。

11.什么是电感? 它的基本单位和常用单位是什么?

答:在通过一定数量变化电流的情况下,线圈产生自感

电势的能力,称为线圈的电感量。简称为电感。

它的常用单位为毫利,符号表示为H,常用单位还有毫亨(MH) 。1H=103MH

12.电感有什么作用?

答:电感在直流电路中不起什么作用,对突变负载和交流电路起抗拒电流变化的作用。

13.什么是容抗?什么是感抗?什么是电抗?什么是阻抗?他们的基本单位是什么?

答:电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗。

电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为感抗。

电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用总称为电抗。

电阻, 电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用阻抗。

他们的基本单位都是欧姆( ? ) 。

14.什么叫电路?

答:电流在电器装置中的通路。电路通常由电源,开关,负载和直接导线四部分组成。

15.什么叫直流电路和交流电路?

答:含有直流电源的电路称为直流电路。

含有交流电源的电路称为交流电路。

16. 异步电动机的接法有哪两种?

答:有星型(Y)接法和三角形(△)接法两种

17.一台三相异步电动机,其铭牌上标明额定电压为220/380 V,应是怎样接法?

答:、当电源线电压为220V时采用三角形(△)接法当电源线电压为380时采用星型(Y)接法。18. 什么是软起动器?

答:软起动器是一种用来控制鼠笼型异步电动机的新设备,集电机软起动、软停车、轻载节能和多种保护功能于一体的新颖电机控制装置。

19. 软起动与传统减压起动方式的不同之处在哪里?

答:(1)无冲击电流。软起动器在起动电机时,使电机起动电流从零线性上升至设定值。对电机无冲击,提高了供电可靠性,平稳起动,减少对负载机械的冲击转矩,延长机器使用寿命。(2)有软停车功能,即平滑减速,逐渐停机,它可以克服瞬间断电停机的弊病,减轻对重载机械的冲击,避免高程供水系统的水锤效应,减少设备损坏。(3)起动参数可调,根据负载情况及电网继电保护特性选择,可自由地无级调整至最佳的起动电流。

20. 什么是变频器?

答:把电压和频率固定不变的交流电变换为电压或频率可变的交流电的装置称作“变频器”。

21. 软起动器与变频器的主要区别什么?

答:变频器是用于需要调速的地方,其输出不但改变电压而且同时改变频率;软起动器实际上是个调压器,用于电机起动时,输出只改变电压并没有改变频率。变频器具备所有软起动器功能,但它的价格比软起动器贵得多,结构也复杂得多。

22. 电气安全用具有哪些?

答:绝缘安全用具(绝缘靴、绝缘手套、绝缘操作杆、绝缘钳),验电器、突然来电防护用具、临时地线、标示牌、高空作业安全用具(登高板、脚扣)及其他安全用具。

23. 短路的原因是什么?

答:短路的原因:(1)接线错误;(2)绝缘损坏;(3)操作错误;(4)机械损伤所致。

24. 短路有什么危害?

答:由于短路时电流不经过负载,只在电源内部流动,内部电阻很小,使电流很大,强大电流将产生很大的热效应和机械效应,可能使电源或电路受到损坏,或引起火灾。

25电力拖动的主要组成部分是什么?

答:电力拖动是由电动机、传动装置、控制设备和生产机械四个基本部分组成的

26.. 断路器灭弧罩的作用是什么?

答: (1) 引导电弧纵向吹出,借此防止发生相间短路;

(2) 使电弧与灭弧室的绝缘壁接触,从而迅速冷却,增加去

游离作用,提高弧柱压降,迫使电弧熄灭。

27.何谓电气安全?它包括那些方面?

答:电气安全是指电气产品质量,以及安装、使用、维修过程中不发生任何事故,如人身触电死亡、设备损坏、电气火灾、电气爆炸事故等。电气安全包括人身安全与设备安全两方面。人身安全是指电工及其他参加工作人员的人身安全;设备安全是指电气设备及其附属设备、设施的安全。28. 工作接地的含义?

答:工作接地是指电力系统中某些设备因运行的需要,直接或通过消弧线圈、电抗器、电阻等与大地金属连接,称为工作接地

29. 保护接地含义?

答:保护接地是将电气设备的金属外壳与接地体连接30. 母线的相序排列是怎样规定的?

答:从左到右排列时,左侧为A相,中间为B相,右侧为C相。

从上到下排列时,上侧为A相.下侧为B相,中间为C相.

从远至近排列时,远为A相,中间为B相,近为C相

31. 母线的相序颜色涂色是怎样规定的?

答:A相黄色,B相绿色,C相红色,PE黑色,PEN黄绿交替色,正极-褚色,负极-兰色

32.什么是安全距离?

答:为防止触电和短路事故而规定的人与带电体之间、带电体与地面及其它物体之间所必须保持的最小距离。

33. 什么是安全电压? 安全电压是多少?

答:人体长期保持接触而不致发生电击的电压系列。36V,潮湿环境12V。

34. 什么是安全电流?安全电流是多少?

答:流过人体不会产生心室纤颤而导致死亡的电流。工频应为30mA及以下,在有高度危险的场所为10mA,在空中或水面作业时则为5mA。

35.我国电网的标准频率是多少?

答:为50Hz,又叫工频。

36. 电力负荷的分级?

答:一级负荷:中断供电将造成人身伤亡者;或政治、经济上将造成重大损者。二级负荷:二级负荷为中断供电将在政治、经济上造成较大损失者,三级负荷:三级负荷为一般的电力负荷。

37. 什么是相电压、相电流?线电压、线电流?

答:在三相四线电路中相线与中线的电压为相电压;任意两相线间的电压为线电压;线电压是相电压的√3倍。流过各相负载的电流为相电流;流过相线中的电流为线电流。

38.常见笼型异步电动机减压起动方法有哪些?

答:( 1 )三相电阻减压起动。

( 2 )电抗器减压起动。

( 3 )自耦变压器减压起动。

( 4 )星三角减压起动。

( 5 )延边三角形减压起动。

39. . 什么是相序?

答: 就是相位的顺序,是交流电的瞬时值从负值向正值变化经过零值的依次顺序

40. 高压设备发生接地故障时,人体接地点的安全距离是多少?

答:室内应大于4 m,室外应大8 m。

41.异步电动机铭牌上标有哪些数据?各表示什么意义?

答:交流异步电动机铭牌上主要标记以下数据,并解释其意义如下:

(1)额定功率( P ):是电动机轴上的输出功率。(2)额定电压:指绕组上所加线电压。

(3)额定电流:定子绕组线电流。

(4)额定转数( r/min ):额定负载下的转数。

(5)温升:指绝缘等级所耐受超过环境温度。

(6)工作定额:即电动机允许的工作运行方式。

(7)绕组的接法:Δ或 Y 联结,与额定电压相对应。42.发现有人触电时怎么办?

答:首先使触电人迅速脱离电源。其方法,对低压触电,可采用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“垫”的方法,拉开或切断电源,操作中应注意避免人救护人触电,应使用干燥绝缘的利器或物件,完成切断电源或使触电人与电源隔离。对于高压触电,则应采取通知供电部门,使触电电路停电,或用电压等级相符的绝缘拉杆拉开跌落式熔断器切断电路。或采取使线路短路造成跳闸断开电路的方法。也要注意救护人安全,防止跨步电压触电。

触电人在高处触电,要注意防止落下跌伤。在触电人脱离电源后,根据受伤程度迅速送往医院或急救。

43. 什么是直流电机?

答:输出或输入为直流电能的旋转电机,称为直流电机。

44. .直流电机的基本结构是什么?

答:主要是定子和转子两部分组成。

45. .直流电机的励磁方式有哪两种?

答:有他励式、自励式两种。

46. 什么是异步电动机?

答:又称感应电动机,是由气隙旋转磁场与转子绕组感应电流相互作用产生电磁转矩,从而实现机电能量转换的一

种交流电机。

47. 异步电动机按照转子结构分为哪两种形式?

答:有鼠笼式、绕线式异步电动机。

48. 异步电动机基本结构是什么?

答:是由两个基本部分组成,静止部分称为定子,转动部分称为转子。在定子和转子之间具有一定的气隙。

49. 异步电动机的接法有哪两种?

答:有星型(Y)接法和三角形(△)接法两种。

50. 常见笼型异步电动机减压起动方法有哪些?

答:( 1 )三相电阻减压起动。

( 2 )电抗器减压起动。

( 3 )自耦变压器减压起动。

( 4 )星三角减压起动。

( 5 )延边三角形减压起动。

电工安全培训资料

电工安全培训总结 安全生产通用管理标准 1、“反三违” 即反对违章指挥、反对违章作业、反对违反劳动纪律。 2、在有毒有害气体的场所和在容器、管道内作业时,应加强通风和戴好防 尘防毒口罩。 3、凡进入带电场所、易燃易爆场所、有毒气体场所和其他危险区域工作时, 必须制订切实可行的安全防范措施,经有关负责人批准,确认安全可靠方可工作。 4、打锤时,应检查锤头和锤把是否牢固,严禁带手套抡锤。 5、在接近导电线和电气设备的导电部分工作时,必须先切断电源,并挂上 警告牌。 6、一旦发现有触电事故,应立即切断电源或用绝缘工具将触电者迅速脱 离,严禁用手直接接触触电者。 7、在有害气体、粉尘、酸类场所工作时,应严格遵守本岗位安全操作规 程。非本岗位作业人员进入时,必须服从本岗位负责人的指挥。 8、在制造、处理、存放易燃易爆物品的场所,按有关规定必须和其他建 筑物保持一定距离,并在周围40 米以内严禁动火作业。 9、在易燃易爆场所或容器、贮罐内动火必须先办动火证,并应落实可靠的 安全防范措施后,方可动火。 检(维)修作业安全管理标准 10、检(维)修的设施与在生产运行的设施相连通时,其间必须采取可靠隔离措施。如水封、盲板、堵板并办理抽堵盲板作业许可手续后方可作业。

11、凡对电气、有毒有害、易燃易爆设备检(维)修或施工爆破、动火等 特殊作业,要事先办理有关手续或票证方能作业。 12、严格检查检(维)修用的设备、机具等,确保其处于良好状态。特殊作业及票证安全管理标准 13、公司安全环保部、机动工程部、生产保卫部、生产技术部建立以下十 种特殊作业票证: 1)动火许可证2 )动土许可证3 )高处作业许可证4 )受限空间作业许可证 5)吊装安全作业票6 )爆破安全作业票7 )抽堵盲板安全许可证 8)电气安全作业票 9)电气安全操作票10)断(占)路联络票 用电安全管理标准 14、不准带负荷连接导线和拉合刀闸开关。实属生产需要带电作业(低 压),必须经机动工程部或二级单位领导批准,有安全操作实施方案,并由有经验的人员操作执行。作业时必须是二人或二人以上,以便相互监护。 15、如需试验性操作时,应由操作工进行或者问清现场情况后,电工方可 操作。 16、固定交流电焊机的一次线距离开关不得超出3 米。检修、施工安全环保交底管理制度 17、在进入各生产厂现场进行设备/设施的检修前到生产厂办理好安全环 保交底手续。

初级电工培训考试试题及答案

题目:关于社会发展对职业素养的新要求错误的是()您的答案: 正确答案:应把集体利益放在首要位置解析:应把集体利益放在首要位置题目:下列属于行业就业形式的是()您的答案: 正确答案:以上都是 解析:以上都是 题目:关于提升职业能力是关键错误的是()您的答案: 正确答案:缺口较小 解析:需求旺盛 题目:在没有非机动车道的道路上,电动自行车应当()您的答案: 正确答案:靠车行道的右侧行驶解析:靠车行道的右侧行驶题目:公共场所卫生主要内容不包括()您的答案: 正确答案:卫生管理 解析:卫生管理题目:艾滋病的潜伏期是()年 正确答案:7-10 解析:7-10 题目:关于贯彻安全生产方针错误的一项是() 您的答案:正确答案:安全和生产是一个有机的整体,生产工作和安全工作要先重视生产工作解析:安全和生产是一个有机的整体,生产工作和安全工作要先重视生产工作题目:关于报火警时需说明的选项中错误的是() 您的答案: 正确答案:人员伤亡情况 您的答案:

解析:人员伤亡情况 题目:正弦交流电是指交流电是按照()规律变化的。 您的答案: 正确答案:正弦 解析:正弦 题目:电流互感器结构同()基本相同。 您的答案: 正确答案:普通双绕组变压器 解析:普通双绕组变压器 题目:工作在交流电压()V ,或直流电压()V 及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器产品叫做低压电器。 您的答案: 正确答案:1200 1500

解析:1200 1500 题目:以下不是控制电器的是()您的答案: 正确答案:行程开关 解析:行程开关 题目:以下不属于主令电器的是()您的答案: 正确答案:继电器 解析:继电器题目:电流继电器是根据电压大小而动作的继电器。 您的答案: 正确答案:错误 解析:错误 题目:开关三极管一般的工作状态是()。您的答案: 正确答案:截止和饱和 解析:截止和饱和 题目:下列工具中,属于维修电工检修电机的专用工具是()。您的答案: 正确答案:压线板 题目:()卡钳可用来直接测量工件的尺寸。 解析:压线板

维修电工中级工培训资料

维修电工中级工培训资料 本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》,按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路,以中级维修电工 技能鉴定所必备的技能为主线,按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。课题呈现应用任务驱动法,让学员明确学习课题, 循路探真、有的放矢地学习。知识链接以“必需、够用”为原则,围绕任务,把 有关的知识串联起来,呈现给学员,激活学员的知识储备。操作实践按技能操作的步骤,让学员实际动手操作,在实践中学会操作技能。课题总结评价学习成果, 反馈提高,使学到的技能熟练化、综合化。课题拓展提出相关的探究性、开放性 问题,开发潜能,实现知识和技能的迁移。 本教案“以职业活动为导向,以职业技能为核心” ,突出职业技能培训特色,理论联系实际,以满足实际应用需求;内容上紧扣技能鉴定标准,体现学以致用的原则,实用性强;在行文中力求文句简练、通俗易懂,使之更具直观性;在编 撰的体系结构上,采用模块结构,使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性,让学员学得进、用得上;在方法上注意学员的兴趣,灵活多变,融知 识、技能于兴趣之中,让不同层次的学员都学有所得,方便学员学习。

目录 课题一白炽灯两地控制线路的安装 课题二小型配电板的安装 课题三维修电工安全操作规程

课题一白炽灯两地控制线路的安装 总计时:1 天 实训目的: (1) 进一步训练室内照明电路的安装. (2) 掌握白炽灯两地控制线路的设计与安装方法. 实训内容: 1. 一只单联开关控制一盏灯. 2. 两只双联开关控制一盏灯. 3. 两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯. 主要仪器设备:自制木台1 块; 三联开关 1 只, 双联开关 2 只, 单联开关 1 只, 刀开关1 只; 白炽灯 3 只; 万用表 1 只; 电工工具 1 套; 导线若干. 讲解与示范 1. 用一只单联开关控制一盏灯. 开关必须接在相线端. 转动开关至" 开", 电路接通, 灯亮; 转动开关至" 关", 电路断开, 灯熄灭, 灯具不带电. 2. 用两只双联开关控制一盏灯. 用两只双联开关在两个地方控制一盏灯, 常用于楼梯和走廊上. 在电路中, 两个双联开关通过并行的两根导线相连接, 不管开关处在什么位置, 总有一条线连接于两只开关之间. 如果灯现在处于熄灭状态, 转动任一个双联开关即可使灯点亮; 如果灯现在处于点亮状态, 转动任一个双联开关, 可使灯熄灭. 从而实现了" 一灯两控". 3. 用两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯, 也常用于楼梯和走廊上. 课题二小型配电板的安装 总计时:1 天 实训目的: (1) 掌握单相电度表的安装和接线方法. (2) 掌握小型配电板的配线与安装方法. 实训内容: 1. 小型配电板的安装. 2. 小型配电箱的安装.

电工培训内容

电工培训内容 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第一部分绪论 一、初级维修电工的主要任务 1.照明线路和照明装置的安装;动力线路和各类电动机的安装;各种生产机械电气控制线路的安装。 2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。 3.预防为主、修理为辅降低故障发生率,进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。 二、学习中注意事项 1.注意理论联系实际,加强技能训练,提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。 2.技能训练过程中,要注意爱护工具和设备,节约原材料,严格执行电工安全操作规程,做到安全、文明生产。 3.学习中注意及时复习相关课程的有关内容。 第二部分初级维修电工安全常识 一、维修电工基本安全知识 (一)维修电工必须具备的条件 1.身体健康 2.维修电工国家职业资格证,维修电工操作证 3.掌握触电急救方法 (二)维修电工人身安全知识 1.在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程,不得玩忽职守。 2.操作时要严格遵守停送电操作规定,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,禁止合闸”的标示牌,锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 3.在靠近带电部分操作时,要保证有可靠的安全间距。 4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好,有问题的应及时更换,并应立即进行检查。 5.登高工具必须安全可靠,示经登高训练的人员,不准进行登高作业。

6.如发现有人触电,要立即采取正确的急救措施。 二、安全用电、文明生产和消防知识 1.安全用电知识 2.文明生产 3.消防知识 三、触电急救知识和方法 1.触电急救的要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。2.解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,处理方法见下: (1)低压电源 拉:附近有电源开关或插座时,应立即拉下开关或拔掉电源插头。 切:若一时找不到断开电源的开关时,应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线,以断开电源。 挑:对于由导线绝缘损坏造成的触电,急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽:急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者;也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上,用一只手将触电者拖拽开来。 垫:如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握导线,可设法用干木板塞到触电者身下,与地隔离。 (2)高压电源 拉闸:戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,拉开高压断路器。 3.触电急救的方法 人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。 简单诊断: (1)将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带。 (2)观察触电者的瞳孔是否放大。当处于假死状态时,人体大脑细胞严重缺氧,处于死亡边缘,瞳孔自行放大。

电工安全知识培训

电工安全知识培训 维修电工必须接受安全教育,在掌握电工基本的知识和工作范围内的安全操作规程后,才能参加电工的实际操作。 1.维修电工应具备的条件 (1)必须身体健康、精神正常。凡患有高血压、心脏病、气管哮喘、神经系统疾病、色盲疾病、听力障碍及四肢功能有严重障碍者,不能从事维修电工工作。 (2 必须通过正式的技能鉴定站考试合格并持有维修电工操作证。(3必须学会和掌握触电紧急救护法和人工呼吸法等。 2.维修电工人身安全知识 (1)在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程和规定,不得玩忽职守。 (2)操作时要严格遵守停电部分操作时,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,不许合闸!”的警示牌,锁上闸刀或取下总电源保险器等。不准约定时间送电。 (3)在邻近带电部分操作时,要保证有可靠的安全距离。 (4)操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好,有问题的应立即更换,并应定期进行检查。 (5)登高工具必须安全可靠,未经登高训练的,不准进行登高作业。(6)如发现有人触电,要立即采取正确的抢救措施。 3.设备运行安全知识

(1)对于已经出现故障的电气设备、装置及线路,不应继续使用,以免事故扩大,必须及时进行检修。 (2)必须严格按照设备操作规程进行操作,接通电源时必须先合隔离开关,再合负荷开关;断开电源时,应先切断负荷开关,再切断隔离开关。 (3 当需要切断故障区域电源时,要尽量缩小停电范围。有分路开关的,要尽量切断故障区域的分路开关,尽量避免越级切断电源。(4)电气设备一般都不能受潮,要有防止雨雪、水气侵袭的措施。电气设备在运行时会发热,因此必须保持良好的通风条件,有的还要有防火措施。有裸露带电的设备,特别是高压电气设备要有防止小动物进入造成短路事故的措施。 (5)所有电气设备的金属外壳,都应有可靠的保护接地措施。凡有可能被雷击的电气设备,都要安装防雷设施。 焊工安全知识培训 一、电焊(气割、气焊)工、须经体检,专业培训、持证上岗。工作前应穿戴好防护用品,认真检查电、气焊设备、机具的安全可靠性,对受压容器,密闭容器、管道,进行操作时,要事先检查,对有毒、有害、易燃、易爆物要冲洗干净。在容器内焊割要二人轮换,一人在外监护。照明电压应低于36伏。 二、严格执行。“三级防火审批制度”。焊接场地禁止存放易燃易爆物品,按规定备有消防器材,保证足够的照明和良好的通风,严格执行“焊工十不焊割”的规定。

初级维修电工培训方案

四川长虹职业技术学校2015年 维修电工培训方案 培训工种:维修电工 级别:初级 计划学时:500 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:掌握维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。

2.培训要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德相关法律法规知识 2.1.2 电工基础知识 2.1.3 钳工基础知识 2.1.4 安全文明生产与环境保护知识 2.1.5 质量管理知识 2.1.6 相关法律法规知识 2.2操作技能要求 3.培训安排 3.1培训对象:半年内新入职员工 3.2培训学时:计划500学时,实际操作结合工作进行,不低于280学时; 3.3培训人数:94人 3.4开班时间:2015年3月9 日地点:XXXX公司培训室 3.5理论培训:2015年3月9日—2015年3月22日 培训地点:XXXX公司培训室 3.6操作培训:2015年3月23日---2015年 4月 18 日

培训地点:XXX/XX公司实习岗位 3.7培训方式:理论知识和实际操作相结合,理论知识培训采取集中授课形式进行,操作技能培训采取结合工作实际作业项目在工作岗位进行; 4.课程设置和培训要求 4.1电工电子技术 通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析,掌握部分电工基本电路的分析方法,并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的分析及参数估算,掌握一些简单的电子电路的设计方法,并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。 4.2电气控制技术 使学员了解工厂常用的电气控制系统,能定性分析各控制系统的工作原理,能按图寻迹,对一般电气控制线路进行调试及故障排除。 了解常用传感器的工作原理及使用方法,能根据所测物理量的性质和测量精度选用传感器及设计检测线路。 4.3变压器、直流电机、交流电机 通过学习,使学员了解变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构与工作原理。熟悉其结构、分类,熟悉变压器的运行方式及参数设定、运行特性。 4.4维修电工技术 通过维修电工技能实训主要掌握:维修电工常识和基本技能,电工读图的基本知识,

电工安全岗前培训

电工安全岗前培训 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

临时用电安全培训 1、所有绝缘、检验工具,应妥善保管,严禁他用,并应定期检查、校验。 2、现场施工用高低压设备及线路,应按施工设计及有关电气安全技术规程安装和架设。 3、线路上禁止带负荷接电或断电,并禁止带电操作。 4、有人触电,立即切断电源,进行急救;电气着火,应立即将有关电源切断后,使用泡沫灭火器或干砂灭火。 5、安装开关设备时,应将开关置于断开位置。 6、多台配电箱(盘)并列安装时,手指不得放在两盘的接合处,也不得触摸连接螺孔。 7、进行耐压试验装置的金属外壳须接地,被试设备或电缆两端,如不在同一地点,另一端应有人看守或加锁。对仪表、接线等检查无误,人员撤离后,方可升压。 8、电气设备或材料,作非冲击性试验,升压或降压,均应缓慢进行。因故暂停或试压结束,应先切断电源,安全放电,并将升压设备高压侧短路接地。 9、电力传动装置系统及高低压各型开关调试时,应将有关的开关、手柄取下或锁上,悬挂标示牌,防止误合闸。

10、用摇表测定绝缘电阻,应防止有人触及正在测定中的线路或设备。测定容性或感性材料、设备后,必须放电。雷雨时禁止测定线路绝缘。 11、电流互感器禁止开路,电压互感器禁止短路和以升压方式运行。 12、电气材料或设备需放电时,应穿戴绝缘防护用品,用绝缘棒安全放电。 13、现场变配电高压设备,不论带电与否,单人值班不准超过遮栏和从事修理工作。 14、在高压带电区域内部分停电工作时,人与带电部分应保持安全距离,并需有人监护。 15、变配电室内、外高压部分及线路,停电作业时:(1)切断有关电源,操作手柄应上锁或挂标示牌。(2)验电时应穿戴绝缘手套、按电压等级使用验电器,在设备两侧各相或线路各相分别验电。(3)验明设备或线路确认无电后,即将检修设备或线路做短路接电。(4)装设接地线,应由二人进行,先接接地端,后接导体端,拆除时顺序相反。拆、接时均应穿戴绝缘防护用品。(5)接地线应使用截面不小于25mm 2多股软裸铜线和专用线夹,严禁用缠绕的方法,进行接地和短路。(6)设备或线路检修完毕,应全面检查无误后方可拆除临时短路接地线。 16、电气设备的金属外壳,必须接地或接零。同一设备可做接地和接零。同一供电网不允许有的接地有的接零。 17、电气设备所有保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应。禁止用其他金属线代替保险丝。

维修电工培训教学大纲

维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称: 维修电工。 1.2职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4职业环境: 室内,室外。 1.5职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。 1.6基本文化程度: 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3培训场地设备 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作3年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专

电气安全常识培训资料

安全生产、预防第一 安全生产:安全生产是指为了预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。内容包括采取各种安全技术和技术措施,经常开展群众性的安全教育和安全检查活动等。 电气安全常识 电气安全:电气设备在正常运行时以及在预期的非正常状态下不会危害人体健康和周围设备,当电气设备发生非预期的故障时,应能切断电源,将事故限制在允许的范围内。如果电气设备安装不恰当,使用不合理,维修不及时,尤其是电气工作人员缺乏必要的电气安全知识,不仅会造成电能浪费,而且会发生电气事故,危及人身安全,给公司和职工带来重大损失。 1、车间用电设备的安全要求是什么? 车间用电设备必须符合下列安全要求:(1)设备的结构形式应与场所环境相适应;(2)设备上的裸露带电体要有保护;(3)设备上安装的开关设备、保护装置、控制装置、信号装置必须齐全完好;(4)设备的相间绝缘电阻,对地绝缘电阻必须符合要求;(5)所有不带电的金属外壳都应根据其供电系统的特点进行接地或接零;(6)定期进行检修和安全检查。

2、电气工作人员必须具备哪些条件? 电气工作人员必须具备如下条件:(1)经医生鉴定无无妨碍工作疾病;(2)具备必要的电气知识,且按其职务和工作性质熟悉《电业安全工作规程》的有关部分,并经考试合格;(3)学会紧急救护法,首先学会触电解救法和人工呼吸法。 3、电气作业应使用的安全用具有哪些? 电气作业使用的安全用具一般包括:(1)绝缘安全用具;(2)登高作业安全用具;(3)携带式电压和电流指示器;(4)临时接地线等。电工安全用具应按《电业安全工作规程》的规定,定期进行检查、试验。 4、常见的触电事故发生的主要原因有哪些? (1)人体直接接触带电体;(2)人体接触发生故障的电气设备;(3)与带电体的距离小于安全距离;(4)跨步电压触电 (如果人或牲畜站在距离通电电线落地点8~10米以内。就可能发生触电事故,这种触电叫做跨步电压触电)。 5、防止触电的主要方法有哪些? (1)限制电压或电源能量。包括采用安全的超低电压、安全电源、安全电路结构;(2)增加绝缘距离。包括采用绝缘带电零件、隔离罩或外罩、漏电保护装置;(3)接地。在不同的电网系统中,电气设备外壳使用不同的接地方法。 6、安全用电的基本要求时什么? (1)绝缘;(2)安全距离;(3)安全载流量;(4)安全标志。

(完整)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量,使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能,适应工作需要,特制定培训计划与大纲: 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训,使培训对象掌握初级维修电工基础知识,能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务,掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点,切实把握理论联系实际的教学原则,使培训对象通过理论及实操技能培训,达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据,使培训对象通过培训,达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识

要求,通过培训,使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识,电子、电路基本概念,变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用,能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 (一)职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训,使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则,了解有关法律法规知识。 2、教学内容 (1)职业道德基本知识 (2)职业守则 (3)相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析,提高培训对象的职业道德和行业素质。 (二)交、直流电路基础 1、教学要求

电工安全作业培训

第一章电工基础 §1-1 直流电路 一、电路 1. 电路的组成及电路元件的作用 电路就是电流所流经的路径。由电源、负载、控制电器和保护电器、导线组成。 2. 电路图 在实际工作中,为便于分析、研究电路,通常将电路的实际元件用图形符号表示在图形中,称为电路原理图,或电路图。 二、电路的欧姆定律 1. 电路中的三个基本物理量:电流I(安培)、电压U(伏特)和电阻R(欧姆) U 2. 欧姆定律:I = R 三、电路的基尔霍夫定律: 1)基尔霍夫定律电流定律:对于电路中的任一节点,流入节点的电流之和必等于流出该节点的电流之和。即:∑I=0 2)基尔霍夫定律电压定律:对于电路中的任一回路,沿任一方向绕行一周,各电源电势的代数和等于各电阻电压降的代数和。∑E=∑IR=∑U 四、电阻的串联电路 特点:串联电路的总电压等于各电阻上电压降之和,串联电路的等效电阻(总电阻)等于电路上各电阻之和。 五、电阻的并联电路

特点:并联电路的总电流等于各电阻支路电流之和,并联电路的等效电阻(总电阻)的倒数等于支路上各电阻的倒数之和。 六、电阻的混联电路 电路中既有电阻的串联又有电阻的并联。 七、电路的功率与电能 1. 电功率就是单位时间内电场力所做的功。 P=UI=I2R=U2/R (瓦特W) 2. 电能就是用来表示电场在一段时间内所做的功。 W=Pt 3. 焦耳—楞次定律 电阻通过电流后所产生的热量与电流的平方、电阻及通电时间成正比。即Q = I2Rt (单位:焦耳) §2-1 单相交流电路 一、交流电的基本概念 1. 交流电:指大小和方向都随时间做周期性变化的电动势(电压或电流)。 2. 正弦交流电:指按照正弦规律变化的交流电。 3. 正弦交流电的三要素:最大值、角频率、初相角。 第二章触电危害与救护 §2-1 触电事故种类和方式 一、触电事故种类

电工培训资料

电工培训资料 一.电工岗位职责与安全操作规程 ●岗位职责 1、负责工区范围内所有工点及项目部的高、低压线路、电机和电气设备的安装、修理与保养工作。 2、认真学习和掌握先进的电力技术,熟悉所辖范围内的电力、电气设备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。 3、严格遵守部颁电路技术规程与安全规程,保证安全供电,保证电气设备正常运转。 4、经常深入现场,巡视检查电气设备状况及其安全防护,倾听操作工的意见,严禁班上睡觉。 5、认真填写电气设备大、中修记录(检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、备件材料消耗等项)积累好原始资料。 6、按施工要求参加所修设备的大、中修的试车验收工作。 7、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管,节约使用备件、材料、油料。搞好文明生产,做好交接班记录。 ●安全操作规程 1、停电作业时,必须先用电笔检查是否有电,方可进

行工作,凡是安装设备或修理设备完毕时,在送电前进行严格检查,方可送电。 2、在一般情况下不许带电作业,必须带电作业时,要做好可靠的安全保护措施,有二人进行(一人操作一人监护)。 3、雷雨天禁止高空、高压作业(禁止使用高压拉杆等),雨天室外作业必须停电,并尽量保持工具干燥。 4、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋,禁止上下抛掷东西。 5、高空作业必须执行停送电工作票制度,做到无工作票不上杆,不交票不送电。 6、高空作业坚持“四不上”:梯子不牢不上,安全用具不可靠不上,没有监护不上,线路识别不明不上。 7、带电工作时,切勿切割任何载流导线。 8、工作前必须检查工具是否良好,并要合理使用工具,工作前需首先检查现场的安全情况,保证安全作业。 9、任何电气设备拆除后不得有裸露带电的导体,清扫电动机线圈时,不得用洗油及尖锐金属以免损坏绝缘,设备检修时不得私自改变线路,安装必须按图纸施工。 10、凡是一般用(临时)的电器设备与电源相接时,禁止直接或搭挂,需装临时开关或刀闸。 11、使用高压拉杆时,须戴高压绝缘手套。 12、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时,可先拉

维修电工技能培训教材

维修电工职业技能鉴定 (初级) 培 训 资 料 二0一五年五月

维修电工(初级)培训计划 一、培训说明 本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准(初级维修电工)和中华人民共和国职业技能鉴定规范(考核大纲)编写的。 二、培训目标 通过初级技术培训,使学员达到“初级维修电工等级标准”,掌握初级维修电工所要求的知识,掌握初级维修电工的技能要求,为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。 三、培训等级维修电工(初级) 四、培训对象下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工 五、教学模式第一阶段集中理论学习、交流; 第二阶段实践操作和指导; 六、培训教材《电子技术基础》 七、培训课时7天42课时 八、培训内容与课时分配

维修电工(初级)技能培训管理规定 一、认真学习党的各项方针、政策和有关培训工作文件精神,提高对培 训工作的思想认识。明确学习目的,端正学习态度,自觉坚持全程学习。 二、培训学习期间,严格遵守考勤制度,不迟到、不早退、有事或有病 严格履行请假手续。 三、遵守课堂纪律,上课期间,不得随意进出教室,不得在教室内吸烟, 聊天、接打手机,不得干扰正常的教学秩序。 四、按时完成培训任课教师布置的作业,参加各类实践活动。 五、积极配合各项培训管理工作,对培训教学管理工作提出合理化建议。 六、学员间要互相关心、互相尊重、互相帮助。遇事要冷静,讲正气。

前言 本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》,按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路,以初级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线,按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。课题呈现应用任务驱动法,让学员明确学习课题,循路探真、有的放矢地学习。知识链接以“必需、够用”为原则,围绕任务,把有关的知识串联起来,呈现给学员,激活学员的知识储备。操作实践按技能操作的步骤,让学员实际动手操作,在实践中学会操作技能。课题总结评价学习成果,反馈提高,使学到的技能熟练化、综合化。课题拓展提出相关的探究性、开放性问题,开发潜能,实现知识和技能的迁移。 本教案“以职业活动为导向,以职业技能为核心”,突出职业技能培训特色,理论联系实际,以满足实际应用需求;内容上紧扣技能鉴定标准,体现学以致用的原则,实用性强;在行文中力求文句简练、通俗易懂,图文并茂使之更具直观性;在编撰的体系结构上,采用模块结构,使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性,让学员学得进、用得上;在方法上注意学员的兴趣,灵活多变,融知识、技能于兴趣之中,让不同层次的学员都学有所得,方便学员学习。

电工培训资料

电工培训资料 一.电工岗位职责与安全操作规程 ●岗位职责 1、负责本公司、本车间的高、低压线路、电机和电气设备的安装、修理与保养工作。 2、认真学习和掌握先进的电力技术,熟悉所辖范围内的电力、电气设备的用途、构造、原理、性能及操作维护保养内容。 3、严格遵守部颁电路技术规程与安全规程,保证安全供电,保证电气设备正常运转。 4、经常深入现场,巡视检查电气设备状况及其安全防护,倾听操作工的意见,严禁班上睡觉。 5、认真填写电气设备大、中修记录(检修项目、内容、部位、所换零部件、日期、工时、 备件材料消耗等项)积累好原始资料。 6、按试车要求参加所修设备的大、中修的试车验收工作。 7、掌握所使用的工具、量具、仪表的使用方法并精心保管,节约使用备件、材料、油料。搞好文明生产,做好交接班记录。 ●安全操作规程 1、停电作业时,必须先用电笔检查是否有电,方可进

行工作,凡是安装设备或修理设备完毕时,在送电前进行严格检查,方可送电。 2、在一般情况下不许带电作业,必须带电作业时,要做好可靠的安全保护措施,有二人进行(一人操作一人监护)。 3、雷雨天禁止高空、高压作业(禁止使用高压拉杆等),雨天室外作业必须停电,并尽量保持工具干燥。 4、高空作业必须佩戴好安全带、小绳及工具袋,禁止上下抛掷东西。 5、高空作业必须执行停送电工作票制度,做到无工作票不上杆,不交票不送电。 6、高空作业坚持“四不上”:梯子不牢不上,安全用具不可靠不上,没有监护 不上,线路识别不明不上。 7、带电工作时,切勿切割任何载流导线。 8、工作前必须检查工具是否良好,并要合理使用工具,工作前需首先检查现场的安全情况,保证安全作业。 9、任何电气设备拆除后不得有裸露带电的导体,清扫电动机线圈时,不得用洗油及尖锐金属以免损坏绝缘,设备检修时不得私自改变线路,安装必须按图纸施工。 10、凡是一般用(临时)的电器设备与电源相接时,禁止直接或搭挂,需装临时 开关或刀闸。 11、使用高压拉杆时,须戴高压绝缘手套。 12、遇有严重威胁人身或设备的安全紧急情况时,可先拉 开有关开关,事后向上级报告。

电工班组级安全教育培训资料

电工班(组)安全教育培训资料第一章:触电与急救 一、电流对人体的危害 1、电流的作用机理 电流通过人体时破坏人体内部细胞组织的正常工作主要表现为生物学效应。电流作用还包括热效应,化学效应,机械效应。 二、电流对人体作用因素 1、电流的大小 人体电阻主要由表皮电阻和体内电阻构成。体内电阻一般较为稳定,约在500Ω左右,表皮电阻则与表皮温度、粗糙程度、触电面积等有关,一般人体电阻在1kΩ—2KΩ之间。 2、持续时间(时间越长,危害越大) 3、电流频率,(据工频越近,危害越大工频为50HZ。 4、电流流入人体途径:从左手到前胸是最危险是电流途径;从左手到右手,从手到脚都是很危险的电流途径。 5、人体健康状况 三、按通过人体的电流大小而使呈现不同状态,可将电流划分为三级 1、感知电流(成年男性1.1mA,女性0.7mA),是指在一定的概率下过人体引起人有任何感觉的最小电流。 2、摆脱电流(成年男性16mA、男性10.5mA),是指在一定概率下人触电后能自行摆脱带电体的最大电流。

3、致命电流,30mA以上有生命危险;50mA以上可引起心室颤动;100mA足以致死。 四、电流对人体伤害的类型 1、电击:是对人体内部组织正常的伤害(50mA即可致命) 2、电伤:是电流的热效应,化学效应,机械效应对人体造成的伤害。其主要特征:灼伤,电烙伤,皮肤金属化,机械性损伤,电光眼。 五、触电事故方式 按人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径触电可分为三种情况: 单相触电、两相触电、跨步电压触电。 六、触电急救 1、脱离低压电源的方法:拉闸断电、切断电源线、用绝缘物品脱离电源 2、脱离高压电源的方法: 拉闸停电、短路法 3、脱离跨步电源的方法: 1)、断开电源 2)、穿绝缘靴或单脚着地跳到触电者身边,紧靠触电者头或脚,把他拖躺在等电位地面上,即可就地静养或抢救。 触电急救的原则:发现有人触电时,首先要尽快的使触电人脱离电源,然后根据触电人的具体情况采取相应的急救措施。 七、脱离电源的注意事项 1、救护者一定要判明情况,做好自身防护

电工培训内容最新版

第一部分绪论 一、初级维修电工的主要任务 1.照明线路和照明装置的安装;动力线路和各类电动机的安装;各种生产机械电气控制线路的安装。 2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。 3.预防为主、修理为辅降低故障发生率,进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。 二、学习中注意事项 1.注意理论联系实际,加强技能训练,提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。 2.技能训练过程中,要注意爱护工具和设备,节约原材料,严格执行电工安全操作规程,做到安全、文明生产。 3.学习中注意及时复习相关课程的有关内容。 第二部分初级维修电工安全常识 一、维修电工基本安全知识 (一)维修电工必须具备的条件 1.身体健康 2.维修电工国家职业资格证,维修电工操作证 3.掌握触电急救方法 (二)维修电工人身安全知识 1.在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程,不得玩忽职守。 2.操作时要严格遵守停送电操作规定,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,禁止合闸”的标示牌,锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 3.在靠近带电部分操作时,要保证有可靠的安全间距。 4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘

性能是否良好,有问题的应及时更换,并应立即进行检查。 5.登高工具必须安全可靠,示经登高训练的人员,不准进行登高作业。 6.如发现有人触电,要立即采取正确的急救措施。 二、安全用电、文明生产和消防知识 1.安全用电知识 2.文明生产 3.消防知识 三、触电急救知识和方法 1.触电急救的要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 2.解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,处理方法见下: (1)低压电源 拉:附近有电源开关或插座时,应立即拉下开关或拔掉电源插头。 切:若一时找不到断开电源的开关时,应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线,以断开电源。 挑:对于由导线绝缘损坏造成的触电,急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽:急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者;也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上,用一只手将触电者拖拽开来。 垫:如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握导线,可设法用干木板塞到触电者身下,与地隔离。 (2)高压电源 拉闸:戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,拉开高压断路器。 3.触电急救的方法 人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。 简单诊断: (1)将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带。(2)观察触电者的瞳孔是否放大。当处于假死状态时,人体大脑细胞严重缺氧,处于死亡边缘,瞳孔自行放大。 (3)观察触电者有无呼吸存在,摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。

维修电工基本技能训练考试题及答案

维修电工基本技能训练试题及答案 一、填空(每空1分,共15分) 1、常见的电工材料分为四类,绝缘材料、()、电热材料、磁性材料。 2、绝缘材料的主要性能包括()、绝缘电阻、耐热性、机械强度。 3、万用表的结构主要包括测量机构、()、转换开关,万用表的基本工作原理建立在()和电阻串并联规律基础上的。 4、模拟万用表在测量电阻时的步骤为调零包含机械调零和欧姆调零,红()黑负正确接线,选择正确测量档位,使指针在标度尺()以上位置,读数正确即刻度值乘以倍率,维护保存放在交流电压最高档或保存位置。 5、二极管具有()性。用万用表测量二极管的正向电阻时,应将万用表的红表笔接二极管的()极,将黑表笔接二极管的阴极。 6、三极管是()层结构,内部具有两个PN结,分三个区,有三个区引出的电极分别称为(),发射极E 和集电极C。 7、当三极管发射结()偏、集电极反偏时,工作在放大区;发射结正偏、集电结正偏,工作在饱和区;发射结()偏、集电结反偏时,工作在截止区。 8、工作在放大状态的三极管,测得I C=2mA,I E=2.02mA,则I B=(),β=()。 9、常用的互感器式钳形电流表,由()和整流系仪表组成 二、选择(每题2分,共30分) 1、通用电线电缆橡皮、塑料绝缘导线,橡皮、塑料绝缘软线,通用橡套电缆其型号字母含义正确的为() A、B绝缘布线R软线Y移动电缆 B、J绝缘布线YH软线YHS移动电缆 C、J电动机用引接线YH电焊机用的移动电缆YHS有防水橡套的移动电缆 D、Y移动电缆YH电焊机用的移动电缆B绝缘布线 2、导线正确选择一般需要考虑() A、温度线芯材料 B、导线线芯材料导线截面积(发热、机械强度、压损) C、机械强度功率 D、距离截面积 3、兆欧表在使用时限选择电压相称的表,在接线(),使用前要短接验表,摇动手柄由慢到快120r/min,匀速后1min 读数,记录结果大于500MΩ则符合技术要求。 A、L(接地)E(线路)G(屏蔽) B、L(线路)E(接地)G(屏蔽) C、L(火线)E(零线)G(屏蔽) D、L(火线)E(地线)G(环流) 4、三极管各极电位如图所示,工作在放大状态的三极管是() 5、使用万用表测量电阻时,更换量程后() A、不用重新调零 B、每次都得重新调零 C、根据所有档位大小决定是否重新调零 D、每次都得重新机械调零 6、用万用表的R×1K档检测一只10μF的电容器时,将表笔搭接在电容器两端,若发现指针迅速右偏后,逐渐退回到起始位置,则说明()。 A、已击穿 B、漏电 C、内部断路 D、质量好 7、下图中,哪个是整流二极管(),哪个是光电二极管() A B C D 8、用万用表测试同类型的四只二极管的正反向阻值如图所示,较好的二极管是()

电工培训计划

大榭岛油库2014年度电工培训计划 按照南京处全面质量管理体系要求,根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要,结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状,充分发挥培训老师的带头、引领作用,不断提高新老员工的学习力,树立“我学习,我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进,起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面,同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针,全面提升学员综合能力,特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长:潘大江 电工技术教育培训小组成员:王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师:毕建宁二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训的方法展开培训计划,达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。 三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能,正确使用电工测量仪表及安全器具。 2、懂得电气设备的性能,电气安全装置知识,电气安全防护及人身事故抢救方法,电气人身设备事故实例,电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识,电气防火安全知识,电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划,无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的,根据情节严重每人次考核50-100元。(待定) 2、根据培训的时间,每季度根据培训的内容,对学员进行考试,考试成绩优异者给予一定的嘉奖。考试不合格的给予相应的考核,并限期自学进行补考,直到考试及格为止。考核结果作为月度评价。 3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之一。把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。 xxx xx年x月x日 xx xx年度安全技术培训大纲 编制人:审核人: xx年x月x日编制人:审核人: xx年x月x日篇二:维修电工培训计划 维修电工班培训计划 (征求意见稿) 一、培训项目说明 此培训计划是有关专家参照维修电工国家职业技能标准,依托行业、企业具体要求,针对企业从事维修电工岗位人员的实际工作需求,在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。 二、培训对象 企业从事维修电工、电工、运行电工等一线技术管理人员和技术工人,具有一定的电工理论基础知识和实际工作经验。

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