马原 第四章 八、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
资本主义劳动过程的两个特点
其?，??在资本家的监督下劳动，他们的劳动?属
其?，劳动的成果或者产品全部归资本家所有
剩余价值率
剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，?是由可变资本雇佣的劳动者创造的
?产剩余价值的两种?法
相对过剩??
相对过剩??，就是劳动?供给超过了资本对它的需要
产业资本运动的两个基本前提条件，即产业资本的三种职能形式必须在空间上并存和时间上继起
这种周?复始、不断反复着的资本循环，就叫作资本的周
利润转化为平均利润，是剩余价值规律和竞争规律作?的必然结果
剩余价值理论的意义
它揭露了资本主义?产关系的剥削本质，阐明了资产阶级与?产阶级之间阶级?争的济根源，指出了?产阶级?命的历史必然性
2017考研政治马原单选题实例解析：实践
2017考研政治马原单选题实例解析：实 践 中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明(答案：B) A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B.实践是人类认识的基础和来源 C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要 上面这道单选题是2015年考研政治单选题的第一题。这道单选题延续了马克思主义基本原理哲学常识部分的一般出题模式——出题人不会直接考查对基本原理的掌握情况，也不会直接考查一些基本概念。 哲学这一部分的考查目的是要了解考生对于哲学原理的运用能力，这种能力包含两个方面：第一个方面就是考查考生利用原理解释生活生活现象的能力，第二个方面就是考查学生在生活现象中发现哲学原理的能力。这可以说是两个方向的考查。它们的出题形式也就集中在选择题和分析题。选择题侧重于在生活中“发现”哲学原理，分析题侧重于找到合适的原理来“解释”生活现象。 既然我们了解了哲学原理这一部分的考查形式，那么我们就应该接着了解怎么能够正确快速地把答案选出来。这里的关键之处有两个，第一个就是找到材料中的关键词，第二个就是直接判断选项是否为真、是否是无关项。 对于题干，我们没有必要把整个材料都看完，我们只需找到一些关键性的语句和词语。对于选项，我们最好是先看它们的真假，有的题目就可以直接通过排除表述错误的选项就可以解答出来，尤其是我们哲学原理这部分题目。 现在我们具体地来看一看这道考研真题。我们首先来看看它的四个选项。由于这四个选项都是对哲学原理的表述，所以我们就拿教材中的原理对比一下，我们就基本上可以判断出它们的正误。先看A。A的表述不完全正确。在整个“实践—认识”链条之中，在终极意义上起决定作用的是实践水平，正所谓“实践决定认识”;只是在这个链条上的某一个环节和某一个片段之上，“实践水平的提高有赖于认识水平的提高”，正所谓“认识反作用于实践”。接着看B。B的表述是完全正确的。在这里，完全正确的表述也不一定是正确答案，关键还要看它表述的原理是否在材料中有所体现，是否契合题意。要想做好这一判断，我们必须回到材料，在其中找到一些关键词。材料中的袁隆平院士的一句话中的几个关键词起了决定作用——“书本知识”、“电脑技术”和“田里才能种”。根据我们学习的认识论原理，我们便发现，前两者属于认识，第三者属于实践;再从“只有”这个关联词上，我们基本上就可以判断出B是正确的。再看C。C的表述是错的的。正确的理论对实践有促进作用。最后看D。D表述的也不对。第二次飞跃比第一次飞跃更为重要。因为我们的实践才是认识的起点和归宿、目的。 以上就是我们对这道真题的分析，主要综合运用了两个方法，一个是找关键词，一个是直接判断选项。在具体应用时，同学们要应时而变，灵活处理。如果题干特别短，就一到两行字，可以先找关键词;如果题干特别长，有三四行字，那就先判断选项。所以，同学们以后在学习过程中，一方面要关注生活现象和时政新闻，灵活运用原理，一方面要多做真题，
资本主义发展历程
专题八：资本主义的发展历程 本专题主要包括：资本主义产生、确立、发展，逐步形成世界体系，并向帝国主义过渡及垄断资本主义进一步发展的历史。 【专题概括】： 近代资本主义经历了资本主义的萌芽、产生、建立与巩固的历程，近代历史的发展实质上是一部资本主义发展史。在这部历史中，文艺复兴为资本主义到来提供了思想文化条件，新航路开辟使世界成为一个整体，它为资本主义产生提供了外部条件。由于资本主义发展，英法美等国通过资产阶级革命手段建立了资产阶级政权。在工业革命影响下，欧美各国通过资产阶级革命和改革最终使资本主义在世界范围内确立。 一、主体线索和分期： 资本主义发展史就是资本主义制度产生、确立及进一步发展完善的历史，对于这段历史的学习可抓住两条线索，一是资本主义的发生史，二是资本主义的发展史。 1、资本主义的发生史 资本主义的童年时代，可分为两个阶段：一是资本主义的兴起；二是资产阶级的革命时代。（资本主义制度的初步确立） 2、资本主义的发展史是资本主义制度最终确立并进一步发展走向成熟的时代，可分为四个阶段：一是资本主义制度最终确立；二是垄断资本主义阶段；三是两次世界大战；四是二战后至今。 二、知识结构与精要 【历史分期】 （一）资本主义在欧洲的兴起：14——16世纪（出现近代曙光） 1、背景：1）、14世纪，欧洲出现资本主义萌芽。 2）、新航路的开辟、文艺复兴为资本主义的产生奠定了物质和思想基础 2、影响：西方国家走上资本主义扩张的道路，世界市场出现雏形。
（二）资产阶级的革命时代：17——18世纪（欧美主要国家的社会巨变——欧美少数国家确立了资本主义制度） 1、背景：封建专制制度或殖民统治阻碍了资本主义经济的发展；思想解放运动的推动 2、表现：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争； 英、法两国通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路，美国通过取得民族解放战争的胜利走上资本主义道路。 3、影响：为资本主义的发展扫清了道路，确立了资本主义制度；推动了欧洲其他国家的资产阶级革命运动和拉丁美洲独立运动的兴起。【拓展探究】： 1、《独立宣言》和攻占巴士底狱产生的直接影响分别是？（宣告美国诞生，掀开法国大革命的序幕）哪一次思想解放运动直接对他们所作所为产生影响？（启蒙运动） 2、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》对欧美社会发展起了什么作用？ （为欧美资本主义制度的确立和发展提供了法律保障，开启现代法制社会先河；是对封建社会和殖民统治的批判与否定） 3、联系所学知识，谈谈美法两国在革命中相互影响的史实？（美独立战争期间得到法国支持；美独立战争的胜利，推动法国大革命的发生、发展。） 4、美国两次战争在美国历史上的共同影响是什么？（促进本国资本主义的发展） 5、英法美三国革命中，三国人民共同的追求是什么？（追求民主、自由、富强等） （三）资产阶级统治的巩固与扩大——资本主义制度在世界范围内确立 （19中期） 19世纪中期，资产阶级革命和改革运动在世界范围内开展起来，成为时代的主流 1、背景：第一次工业革命的推动 2、表现：1861年俄国农奴制改革、1861——1865年美国南北战争，1868日本明治维新
马原案例分析
一、 随着德国贝塔斯曼公司停止中国书友会运营的宣布，这个有着170余年历史的图书巨鳄正式退出中国市场。为什么在欧洲极其成功的贝塔斯曼公司会在中国折戟，苦心经营十三年而未实现盈利？我认为原因主要有以下几点： 1、强制消费。除了入会费之外，贝塔斯曼公司规定会员每季度必须购买一本图书，否 则取消其会员资格，这一协议是最为让中国消费者厌恶的，没有考虑到消费者的消费能力以及个性化的消费需求，同时背离了中国消费者的消费习惯。 2、图书定位狭窄。书友会会员数量攀升后，公司没有考虑更有内涵的读物，依然力推 励志及言情书，难以满足不同层次读者的需求。 3、价格高。读者刚入会时可以得到低价购得图书的机会，但此后只能以九折购书，而 加上邮费之后往往价格会高出原售价。 4、开设实体店的战略。2002年公司更换CEO之后力推在法国成功的实体店战略，然 后在欧洲书价高、房租低，但在中国书价远低于欧洲，而房租几乎持平，于是这一模式反而成为公司的累赘。 5、标准外企的管理模式。在国外CEO的带领下，公司走的完全是西方式的管理道路， 与当地文化完全为进行融合，同时也忽略了书本身的文化内涵和特点。 6、海外的出版运作模式。贝塔斯曼在国常常是针对作家买断版权，一本《克林顿自传》 就要付出1000万，这与国内与作家谈稿费、税率、印量的作法完全不同，使得公司耗费了大量资金而销量却往往不甚理想。 7、大型网络书店的迅速崛起。由于价格对于中国消费者来说是非常敏感的指标，当当 网、卓越网等网络书店的崛起给贝塔斯曼带来了致命的冲击，由于高邮费的弊端，使得读者群大量流失。 马克思主义唯物论和辩证法告诉我们，联系具有客观性、普遍性、多样性的特点，并相互影响、相互制约、相互作用，贝塔斯曼公司没有考虑到其经营模式与中国固有图书市场的联系，一味的坚持自己的原有经营理念，违背了事物的客观规律。同时事物是永恒发展的，随着中国经济的利好讯息，图书市场也在不断地发展着，自然存在新旧交替的历史必然过程，贝塔斯曼的经营理念不能遵从历史发展的必然性，自然只能被淘汰。 所以，这件事带给我们的启示就是，看待事物要从科学的、理性的角度，遵从历史以及事物发展的必然规律，要知道事物是普遍具有联系的，并且是永恒发展的。作为伟大祖国的未来复兴的中坚力量的我们，自然更是要学好马克思主义理论，学会更加科学的看待事物，更好的认识世界理解世界。 二、 我认同“成功的模式绝不可能完全复制”这一观点。马克思主义唯物论和辩证法告诉我们，矛盾存在于一切事物中存在于一切事物发展过程的始终，称之为矛盾的普遍性；不同矛盾各有其特点，同一事物的矛盾在不同的发展过程各有不同的特点，构成事物的诸多矛盾一级没一个矛盾的不同方面各有不同性质特点，称之为矛盾的特殊性。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系，矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。 任何一个人或集体追求成功的过程都是艰辛的并且充满着各种各样的矛盾的，这些矛盾之间具有共性也具有其各自的个性，有必然联系却又不尽相同。同样，在不同的人或集体追求成功的过程中充斥的矛盾，自然也有相通的共性，也存在着完全不同的个性，即矛盾的特殊性。既然矛盾尤其特殊性，那么在解决矛盾的过程中所走的路线和采取的方法必然不同， 所以每个人和集体在追求成功的模式上完全照搬是必然会失败的。 贝塔斯曼公司在中国市场的失败，更是从实践的层面说明了这一观点。贝塔斯曼将其在欧洲的成功模式完全照搬到中国，只看到矛盾的普遍性，却没有想到矛盾的特殊性。正是因为贝塔斯曼忽略了在中国市场开拓疆土的特殊性，在13年经营而未盈利后终于退出市场。 所以我们在追求成功的过程中一定要充分认识自身，认识矛盾，从而更好的解决问题，将矛盾转化为成功的奠基
2016马原答案第四章
习题题目总数：21答题正确：20答题错误：1待回答：0锁定：1 ?习题1（单选题）答题正确 商品的本质因素是（） o使用价值 o价格 o交换价值 o价值 ?习题2（单选题）答题正确 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（） o创造新价值 o创造必要价值 o创造使用价值 o创造剩余价值 ?习题3（单选题）答题正确 马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（） o商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 o商品是使用价值和价值的对立统一 o商品所有者同时获得使用价值和价值 o有使用价值的不一定有价值 ?习题4（单选题）答题正确
对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（） o劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 o劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富 o劳动和土地都是价值的源泉 o劳动创造使用价值，土地形成价值 ?习题5（单选题）答题正确 商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（） o资本与雇佣劳动之间的对立 o商品与货币之间的对立 o私人劳动与社会劳动之间的对立 o商品与商品之间的对立 ?习题6（单选题）答题正确 在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（） o剩余劳动 o商品的生产形式 o资本主义生产方式 o具体劳动 ?习题7（单选题）答题正确 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（） o个别劳动时间等于社会必要劳动时间 o个别劳动时间大于社会必要劳动时间
o个别劳动时间小于社会必要劳动时间 o个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 ?习题8（单选题）答题正确 正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（） o劳动二重性学说 o平均利润学说 o资本有机构成学 o剩余价值学说 ?习题9（单选题）答题正确 货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（） o它具有计量单位 o它能衡量其他商品价值的大小 o它是社会劳动的产物，本身具有价值 o它可以是观念上的货币 ?习题10（单选题）答题正确 商品生产者十分重视产品质量，这是因为（） o产品质量决定其经济效益 o质量好的产品都能获得额外的收益 o产品质量决定其产品价值大小 o质量好的产品有利于顺利实现其价值 ?习题11（单选题）答题正确
马原,第五章 习题及答案 (1)
第五章资本主义的发展及其趋势试题及答案（一）单项选择题 1.主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是( ) A.18世纪末期 B .19世纪中期 C.19世纪末20世纪初 D .第二次世界大战后 2.资本主义经济发展中，资本集中的最直接后果是（） A．社会总资本急剧增加B．社会就业率明显提高 C．个别资本规模迅速扩大D．绝对剩余价值总量快速增长 3.生产和资本集中发展到一定程度必然（） A.加剧矛盾 B.形成积累 C.导致竞争 D.产生垄断 4.金融寡头在经济上的统治主要是通过( )实现的 A.联合制 B.参与制 C.股份制 D.价格制 5.在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（） A.金融资本 B.工业资本 C.商业资本 D.借贷资本 6.金融寡头政治上的统治主要是通过（）实现的 A.合作参与制 B.个人联合 C.建立政策研究咨询机构对政府施加影响 D.掌握舆论工具控制新闻媒介 7.垄断利润是（） A.超额利润 B.大大超过平均利润的高额利润 C.平均利润 D.企业利润加利息
8.垄断价格是（） A.生产成本加平均利润 B.生产成本加超额利润 C.生产成本加垄断利润 D.生产成本加利润 9.为了获得高额垄断利润，垄断组织在采购原材料时多采取（） A.垄断高价 B.垄断低价 C.自由价格 D.市场价格 10.国家垄断资本主义的基础是( ) A.国有垄断资本 B.私人垄断资本 C.国私共有垄断资本 D.股份资本 12.国家垄断资本主义的根本特征是（） A.国有企业的存在 B.国私共有的垄断资本 C.私人垄断资本的主导地位 D.国家对经济的干预和调节 13.国家垄断资本主义对经济的宏观调节，代表着（） A.极少数金融寡头的经济利益 B.企业的经济利益 C.中小资本家的利益 D.垄断资产阶级的整体利益 14.国家垄断资本主义的产生，从根本上说是( ) A.商品经济发展的产物 B.资本主义基本矛盾的产物 C.资产阶级国家实行生产资料公有制的产物 D.资产阶级国家管理经济的产物 18.战后国际垄断组织的主要形式是( ) A.跨国公司 B.国际卡特尔 C.国际辛迪加 D.国际托拉斯 19.经济全球化的实质决定了它的发展必然是（） A.有利于所有国家 B.有利于发达资本主义国家
资本主义榨取剩余价值的密秘
资本主义榨取剩余价值的密秘 【摘要】在资本主义社会里，资本家靠剥削工人和广大劳动人民，无休止的采取各种方式获取尽可能多的剩余价值。本文阐述了资本主义利用剩余劳动创造剩余价值的生产过程即价值增值过程，通过对资本主义利用剩余劳动所创造的可变资本，揭示了剩余价值的源泉。并且资本主义通过把剩余价值转化为资本进行资本积累，从而扩大再生产，进一步无偿占有更多的剩余价值，以实现资本增值，达到资本的循环周转。 【关键词】剩余劳动、剩余价值、价值增值过程、可变资本、资本积累、扩大再生产一．剩余劳动、剩余价值的内涵及二者之间的关系 （1）剩余劳动与剩余价值的内涵 每一个被资本家雇用的工人都在做双重劳动。他的工作时间的一部分用来偿还资本家所预付给他的工资，这一部分劳动，马克思称为必要劳动。但在此之后，他必须继续劳动，在这段时间内，他为资本家生产剩余价值。利润便是它的一个重要部分。这一部分劳动，叫作剩余劳动。 在马克思看来，剩余价值是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，即资本主义的剩余价值。它本质上也是劳动者创造的超过自身及家庭学要的那部分价值。 本质上，剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。 二．价值增值过程的形成和特点 （1）价值增值过程的形成 价值增值过程是剩余价值的生产过程，是资本主义生产过程的主要方面。如果劳动者创造的价值刚好补偿资本家所预付的劳动力价值，那就是单纯的价值形成过程，如果价值形成过程超过了这个定点，就变成了价值增值过程。 （2）价值增值过程的特点 价值增殖过程的秘密，在于劳动力商品的价值同劳动力在使用过程中新创造出来的价值是两个不同的量。资本主义商品生产的价值形成过程就是这样变成了价值增殖过程。所以，价值增殖过程不外是超过一定限度而延长了的价值形成过程。这个一定的点就是劳动力商品的价值。如果价值形成过程只持续到这样一点，即仅仅把劳动力商品的价值再生产出来，那就不会有资本主义的价值增殖过程，也就不会有资本家对雇佣工人的剥削。 三．可变资本创造的资本积累和扩大在生产 （1）可变资本创造的资本积累 在生产过程中，可变资本是由工人的劳动再生产出来的，其中包括一定量的剩余价值。资本家利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本，进一步加强和扩大对工人的剥削及统治。资本主义得到剩余价值后将其转化为资本并且进行增值或积累，以实现自身的利益。 （3）扩大再生产 资本主义把剩余价值转化为资本后用于再生产，而再生产的特点是扩大再生产。资本主义把从工人那里剥削到的资本进行积累后，再来购买工人的劳动力，进行更大规模
马原案例分析
马原案例分析： 案例7： 在布莱克.威尔德提出中国贫油论，并得到美孚在陕北采油失败的佐证，而且这一理论还得到了西方许多地质学家的赞同和我国一些地质学家的附和。在这种情况下，李四光早在1928年就发表文章表达自己的观点：“美孚的失败，并不能代表中国没有油田可办。”他经过对大同盆地太行山麓以及庐山等地的长时间考察研究，发现大量冰川存在的证据，并得到国际公认，推翻外国专家关于“中国没有冰川”的错误结论。并于1934年，在《中国地质学》一书中提出：新华夏构造体系沉降带有“可能揭露有重要经济价值的沉积物”。在新中国成立后，在他的部署下，在沿新华夏构造体系沉降带发现不少大型油田，宣告“中国贫油论”的彻底破产。 “中国贫油论”的破产说明，真理与谬误仅一步之遥，实践才是检验真理的唯一标准。真理是具有绝对性的，赞同中国贫油论的科学家，仅仅通过在陕北，延安一带没有打出石油，就盲目支持“中国贫油论”而没有对中国其他地方进行考察，就将贫油论推广到全国，不免生出谬误。而李四光进行了长时间的考察后，找出冰川存在的证据，打破了中国贫油论存在的基础之一。在新中国成立后，根据自己独创的地质力学理论，在沿新华夏构造体系沉降带上发现大量石油储备，用切身实践来证明“中国贫油论”的破产。 案例8： “水稻亩产十三万斤”通过大量的施肥，移植其他稻田中的禾苗，采用并蔸的方法，使这块田的密度升高。但仅仅如此，也还不能放出这颗巨大的卫星。在称量时，将其他生产队粮仓里的粮食挑出来，对已有粮食重复称量，用欺诈的手段造就了这颗史无前例的大卫星。这幕闹剧给党和国家带来了深重的灾难，让人民在饥饿中死去，党和政府的威信受到难以估量的损失。 从中，我们不得不反思，如何才能避免此类闹剧再次发生，如何充分发挥人的主观能动性。首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。对客观规律认识越深刻，越正确，越能有效的发挥主观能动的作用。不顾规律和违背规律，只能把事情办糟。“人有多大胆，地有多大产”妄以人的主观能动性来改变事物发展的客观规律，导致实践的失败。其次，通过实践我们才能发挥人的主观能动性，才能将意志物化。要将你心中所想付诸于实际行动，来认识世界，改造世界。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定能的物质条件和物质手段。15年赶超英国，英国比我们早一百多年的工业化，科技水平，人才质量，物质基础远远高于百废待兴的我国。不可能简单的依靠群众的热情与干劲就可超越。“巧妇难为无米之炊”说的也就是这样的道理。
资本主义剩余价值生产与积累
资本主义剩余价值生产与积累 资本主义商品生产过程与简单商品生产过程，有相同点，都是劳动者与生产资料相结合，生产某种产品的劳动过程，也都包含一个价值形成的过程。但又有不同点，它不仅是价值形成过程，而且是价值增殖过程。 一是资本家有权支配工人的劳动，二是资本家有权占有劳动产品。这是由资本主义所有制决定的。由于资本家有权支配工人的劳动，资本家在购买工人的劳动力后，就有权延长劳动时间，当劳动时间延长到超过劳动力价值的补偿时间这个一定点时，剩余劳动和剩余价值就产生了，而由于资本家又有权占有劳动产品，凝结在商品的剩余价值就被资本家占有。 不变资本是以生产资料形态存在的资本，包括劳动资料和劳动对象。 可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。 它们的意义在于一是进一步揭示了剩余价值的源泉。它表明，剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本雇佣的劳动者创造的。雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。 二是这种划分也为确定剥削程度提供了科学依据。资本家对工人的剥削程度，既剩余价值率，可以用剩余价值和可
变资本之比来表示。 剩余价值生产最基本的方法有两种，即绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。 绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。 按照资本主义的生产关系，资本家有权延长劳动时间，但无限延长时间会受到两个因素的制约，一是生理的因素，二是道德的因素。特别是由于过度延长劳动时间给工人阶级带来巨大的损害，必然会受到工人阶级的抵抗。资本家转而在调整必要劳动时间与剩余劳动时间的比例上下功夫。在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间的方法，增加剩余价值的生产，这叫相对剩余价值生产。 其结论为一是资本家用来支付给工人的工资表面上看是资本家的，是资本家养活工人，但在再生产的过程中，可以看出它是工人自己创造的，即不是资本家养活工人，而是工人养活自己，并且也是工人养活了资本家； 二是不仅可变资本而且全部预付资本归根到底都是工人创造的； 三是工人的个人消费从属于资本家，工人没有独立的地位。 资本主义再生产的特点是扩大再生产。资本家获得剩余
生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
第四章资本主义的形成及其本质 第二节资本主义制度的本质 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 1、教学目标 学习和把握剩余价值的生产过程、资本的不同部分在剩余价值生产中的作用和生产剩余价值的基本方法 2、教学重点 剩余价值的生产过程和生产方法 不变资本和可变资本的划分 3、教学难点 这部分内容比较难理解，对一些基础较弱的学生来说理解掌握较难。 4、教学方法 讲解，引导，启发，课件 5、教学过程 一、复习提问 上节课内容 二、课程导入举例ppt 三、主要内容 分析：商品价值的形成过程和价值增殖过程 一个裁缝开了一家作坊，每天可以做一件衣服，一件衣服需要两米布10元钱，辅料一套两元钱，一共需要12元，花6个小时把衣服做成，按照当时当地的行情，一个裁缝一小时的劳动，值5毛钱，6个小时3块钱。因此这件衣服卖出去的时候卖15块钱。这时候，12块钱的生产资料成本就已经收回，同时他6个小时的劳动也得到了报酬。这仅仅是价值创造的过程，价值形成的过程，还不是剩余价值的创造过程。那么剩余价值的创造过程是怎么一回事呢？我们继续
再看。假如这个裁缝破产了，这时候，他需要去给资本家打工。如果同样的，资本家花3块钱雇用他工作6个小时来做一件衣服，卖出去以后还是15块钱，这样一来这份家一分钱也不挣，这种买卖资本家是不会做的。 为了赚到钱，资本家的办法是这样的。她让裁缝一天工作12个小时做两件衣服。两件衣服需要四米布，两套辅料一共24元，工作12个小时能创造6块钱的价值。这样卖出去后就是30块钱。这30块钱，资本家减去生产资料的24块钱再减去支付给裁缝的3块钱工钱，那还剩下3块钱，就是剩余价值就装进资本家的腰包了。 引出： a.这3块钱的剩余价值就是雇佣劳动者在剩余劳动时间内创造的、被资本家无 偿占有的超过劳动力价值的那部分新价值。 资本生产过程(图) b.资本主义的生产过程具有两重性，一方面是生产物质资料的劳动过程，另一方 面是生产剩余价值的价值增值过程。是劳动过程和价值增值过程的统一 c.在生产过程中，工人的劳动时间分为两个部分，必要劳动时间和剩余劳动，劳 动过程结束后，资本家按照商品的价值将商品出售，收回的价值大于预付资本的价值，就是资本价值增值的过程 为了进一步分析剩余价值,马克思根据资本在剩余价值中所起的作用不同,具体分为不变资本和可变资本. 不变资本:以厂房、机器、原材料等生产资料形式存在的，在生产过程中不发生价值量变化的资本 c刚才示例中,购买生产资料的24块钱就是不变资本. 可变资本:以劳动力形式存在的，在生产过程中不仅再生产出劳动力的价值，并且生产出剩余价值 v示例中,资本家花3块钱雇佣工人工作,这3块钱就是可变资本,这3块钱不仅创造了3块钱的价值还创造了3块钱的剩余价值. 划分不变资本和可变资本具有重要意义 ?进一步揭示了剩余价值产生的源泉：v(可变资本) ?为考察资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据：m’剩余价值率那么什么是剩余价值率呢? 剩余价值和可变资本的比率.公示…刚才示例中,资本家获得的剩余价值是3块钱，可变资本是3块钱，那么剩余价值率就是百分之百。剩余价值率还有另外
资本主义的发展历程
一、资本主义在欧洲兴起1、时间：14—16世纪2、背景： a 、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。 b 、新航路的开辟，打破了世界各地区之间相互隔绝状态，世界各族彼此联系，相互影响，促进了欧洲资本主义的发展。 c 、文艺复兴，这一场伟大思想运动，促进资本主义政治经济的发展。3、表现：a 、社会经济方面：①商业中心和城镇兴起。②手工工场出现。③商品经济取代自然经济。 b 、精神文化方面：①人们从封建神学的束缚中解放出来。②“人文主义”思潮兴起，人们尊重理性与科学。③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。4、意义影响：世界历史地平线上，初现近代曙光，人类面临一个新时代的到来。14——16世纪的文艺复兴1）反对以神为中心，主张以人为中心 2）反对来世观念，提倡追求现实幸福 3）反对等级观念，宣扬个性解放，但没有直接攻击封建制度。新兴 的资产阶级就是在这种人生观的指引下，踏上了开拓资本主义的征程。但是随着随着资产阶级力量的发展，封建制度越来越阻碍资本主义经济的发展，这时资产阶级认识到只有推翻封建统治，建立自己的政权才能更好的发展资本主义经济。于是17——18世纪的启蒙运动应运而生。 17——18世纪，欧洲出现了一场启蒙运动，代表着资产阶级的利益，直接攻击封建制度，宣传资产阶级“自由与平等”的思想。在这种思想的指引下掀起了早期资产阶级革命的风暴。主要表现是1）英国的资产阶级革命，2）美国的独立战争，3）法国的大革命二、早期的资产阶级革命1、时间：17—18世纪2、背景：a 、根本原因：封建专制或殖民统治阻碍了本国资本主义经济的发展。3、表现：①英国资产阶级革命②法国大革命③美独立战争术架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
剩余价值规律是资本主义生产方式的绝对规律
●剩余价值规律是资本主义生产方式的绝对规律资本主义的生产目 ●的是为了获取剩余价值，“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对 规律。”剩余价值规律决定了资本主义生产的实质，即这一生产的目的完全是为 了追求剩余价值。在这一生产方式中，只有生产剩余价值的劳动，才是生产劳动；雇佣劳动者只是生产剩余价值的工具，只是生产剩余价值的一个因素；他们的个人消费，只有在保证获取剩余价值的限度内，才是资本所需要的。追求剩余价值是资本主义生产发展的动力，资本主义生产的发展状况是受剩余价值规律 ●制约的。剩余价值规律也决定了资本主义生产的一切主要方面和主要过 ●程，支配着资本主义社会经济运行的生产、交换、分配、消费一切环节， 决 ●定着资本主义生产的周期运动，决定着资本主义经济的全部发展过程，最●终决定着资本主义的发展及其灭亡的必然趋势。总之，剩余价值规律是资●本主义的基本经济规律，这个规律揭示了资本主义制度的本质及其表现 ●出来的纷繁复杂的社会现象的实质。 ●自由竞争资本主义时期，剩余价值规律反映了资本主义的生产目的和动机 是追求尽可能多的剩余价值，剩余价值规律决定着资本主义生产的一切主 要方面和主要过程，是资本主义社会的基本经济规律。但是，在资本主义 的发展由自由竞争进入垄断以后，由于剩余价值转化为垄断利润这一特殊 形式，从而剩余价值规律也就表现为垄断利润规律。垄断利润是垄断资本 所有权在经济上得到实现的形式，表现为大大超过平均利润的高额利润。 追逐高额垄断利润是垄断资本主义生产的直接目的和动机。垄断利润规律 作为垄断资本主义的基本经济规律，决定着垄断资本主义再生产的各个环 节，成为支配资本主义经济运行、决定垄断资本主义命运的力量。所以说 说剩余价值是资本主义价值规律的表现。 尽管资本主义不断地通过自我调整，从而存活并成熟起来，然而随着资本主义日益发展成熟，它继续调整的空间也就越来越有限。当危机日益表现出世界性的特征，并引发全球性的生态危机，文化危机，战争危机，就必将导致政治危机。当危机无法在资本主义的范围内得到根本解决，对抗性矛盾发展到最高顶点，革命也就无可避免。 剩余价值”概念是马克思主义政治经济学的核心概念，认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程；决定着资本主义生产的高涨和危机；决定着资本主义的发展和灭亡。 剩余价值就是当你自己的劳动能满足你自己的需求后还剩下的价值，如你赚的钱够两人用的话那你的而发之一的钱就是你靠剩余价值赚来的 至于资本主义是不是一定会走向灭亡我记得我的老师说过每个时代都会灭亡的每个时代都会经历创造，繁荣，等到它不能再富强的时候，这个国家就阻碍了社会的继续发展就要灭亡了，资本主义也是如此的 剩余价值理论剩余价值是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，是资本家阶级不付任何等价物就占有的价值额的一般形式。剩余价值理论是马克思创立的。这一理论主要包括剩余价值的起源和本
资本与剩余价值
资本与剩余价值(精选) 剩余价值理论是马克思主义政治经济学理论的基石。本章将通过对资本主义生产过程的分析，说明剩余价值产生的秘密，揭示资本主义社会中无产阶级与资产阶级对立的经济根源。在此基础上进一步分析剩余价值转化为利润、利润转化为平均利润、价值转化为生产价格以及其它有关剩余价值分割的问题。本讲重点要深入理解马克思的剩余价值理论，掌握剩余价值生产的前提条件，剩余价值生产的实质和方法以及资本主义工资的本质和形式。了解资本积累过程是资本家用古人创造的剩余价值作为资本从而进一步榨取更多的剩余价值的过程。 资本的本质——在现实生活中，资本总是表现为一定的物，如货币、机器、厂房、原料、商品等，但资本的本质不是物，而是体现在物上的生产关系。资本的主要特征有：(1)资本是能够带来剩余价值的价值;(2)资本是一种运动;(3)资本是一个历史范畴。它体现资本家剥削雇佣工人的关系，是资本主义生产方式的本质范畴。 剩余价值生产的两种基本方法——剩余价值的本质就是雇佣工人创造的新价值中超过劳动力价值而被资本家无偿占有的那部分价值，它直接体现着资本家对雇佣工人的剥削关系。? 在资本主义生产过程中，工人的劳动时间实际分为两部分：必要劳动时间和剩余劳动时间。与之相对应，劳动也分为两部分：必要劳动和剩余劳动。生产剩余价值的时间叫剩余劳动时间，在这个时间内耗费的劳动叫剩余劳动。剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是生产剩余价值的两种方法。这两者既有联系又有区别。绝对剩余价值生产是资本主义早期以手工劳动为主时期的主要方法。随着手工劳动转向机器生产，新科学技术在生产中的应用，相对剩余价值生产越来越成为加强剥削的主要方法。 不变资本和可变资本——用于购买生产资料的那部分资本，在生产过程中，借助于工人的具体劳动，把原有价值转移到新产品中去，价值量没有发生变化，叫做不变资本;用于购买劳动力的那部分资本，在生产过程中由劳动力的使用创造出大于自身价值的价值，使预付资本价值量发生了变化，叫做可变资本。 马克思把资本区分为不变资本和可变资本的意义在于： (1)进一步揭示了剩余价值的来源。通过区分不变资本和可变资本，说明剩余价值不是由全部资本产生的，而只是由可变资本产生的。因此，工人剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。 (2)为考察资本主义剥削程度提供了科学依据。这种剥削程度用剩余价值率表示。 资本主义制度下工资的本质——商品经济条件下的工资有两种基本形式，即计时工资和计件工资。工资在现象上表现为工人全部劳动的报酬，使得资本家对工人的剥削关系具有了隐蔽性。因此，资本主义制度下的工资在本质上不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格。工资有名义工资和实际工资之分。名义工资是指以货币数量表现的工资。实际工资是指工人得到的货币工资所能购买到的物品和服务的数量。
马原小论文绝对原创
《马克思主义基本原理概论》课后感想 上第一节马原课的时候，老师给我们解释了哲学的英文单词“ philo‘sophy”的起源希腊语“爱，智慧。”后来我在网上看大也有人将其译为“智慧的朋友”。马克思主义基本原理是各个时代、各个民族的马克思主义者智慧的结晶，由马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。当我们把马克思主义哲学融入我们的思想的时候，她也就成为了陪伴在我们左右的，赋予我们人生智慧的好朋友。 总觉得马原是一门很抽象的课程，尤其是在学习到“意识”“物质形态”“时间”“空间”“唯物”“唯心”“运动”“静止”这些抽象名词所被赋予的哲学内涵，感觉一头雾水，远远没有之前的近现代史，思修容易理解。不过好在老师每节课都会给我们看一些视频，小品文帮助我们来进一步理解书中的一些重点知识。在课堂上，我们的思维得到了放飞，也对一些历史的，社会的，热点的问题进行了更深入探讨。在学习事物的普遍联系与发展的时候，一则小寓言教给我们要以辩证的态度看待事物，正确的认识自我，
从而完善自己的人生观。在学习资本主义的形成及其本质的时候，视频里播放的“洋货”在国内外巨额差价背后“小阴谋”，又让我们学会用一种理性的方式进行消费，从而端正自己的价值观。 在马原课堂的一些案例中，我看了这个社会的浮躁。有钱人拼命的炫富，没钱人想着法子变成有钱人炫富。当更多的人为争权夺利而不择手段，当更多的人用金钱去衡量一切人际关系，当整个社会刮起了一股趋之若骛的拜金狂潮。我想在电视节目上马诺会说“我宁愿座在宝马车里哭也不愿座在自行车后笑”也就不足为奇了。社会的进步和经济的繁荣虽然给我们物质文化生活带来了极大的便利,但在我们充分享受这些便利给我们带来很多实惠的同时,不能不看到,在复杂和纷繁的社会折耗中,我们也损失了很多人性固有的优秀品质。都市虽然繁华，住的时间久了难免会心累。我们在过分追求物质享受的同时,往往忽略了精神深度的培育和道德修养的合理跟进.从而造成物质文明和精神文明的断层,形成一种精神空洞使人常常"不得开心颜". 作为一个理科生，每天都生活在各种数学公式，化学方程式的我，内心是很渴望得到精神文化层面的
民族资本主义产生发展过程
民族资本主义产生发展过程 一、产生阶段 （一）产生原因（条件）： ①鸦片战争前，中国已经出现资本主义萌芽；鸦片战争后，外国的工业品开始倾销到中国市场，中国的自然经济逐步解体，客观上促进了中国社会商品经济的发展。 ②外商企业的刺激。外商在华投资建厂和洋务派兴办近代工业，吸引了一部分官僚、地主和商人投资近代工业， ③洋务运动的诱导。洋务派创办了一批近代军事和民用工业企业，促进了中国近代民族工业的产生和发展。 这样19世纪六七十年代，中国的民族资本主义产生了。随着民族资本主义的产生，中国的民族资产阶级也诞生了。 （二）、产生概况： ①时间：19世纪六七十年代； ②创办者：A、一些官僚、商人、中小地主、买办、华侨；B、原来的部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业；C、一些洋务派的官办企业也可归于此属。 ③早期企业：上海发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊；张裕葡萄酒公司。 ④主要特点：民族工业受外资和本国封建势力压迫,产生于民族半独立状态之下——民族资产阶级有反抗、革命性；民族工业对它们有依赖,产生于旧经济形态的母体中——民族资产阶级有软弱、妥协性。 二、初步发展 （一）、发展条件 ①甲午中日战争后，由于帝国主义竞相对华资本输出，进一步破坏了中国的自然经济，为民族资本主义的发展提供了客观条件； ②同时，清除有政府为了扩大税务局源也放宽了对民间设厂的限制； ③在严重的民族危机刺激下，许多人纷纷呼吁“设厂自救”，“实业救国”。中国出现了兴办工业的浪潮，19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。 （二）、发展概况： ①时间：19世纪末至20世纪初（甲午战争后——民国成立前） ②著名企业：张謇——大生纱厂（江苏南通）；荣宗敬、荣德生——保兴面粉厂（江苏无锡）；周学熙——启新洋灰公司（河北唐山）。 ③影响：民族资产阶级队伍壮大，开始登上历史舞台。重大政治运动——戊戌变法和辛亥革命。 三、“短暂的春天” 民国初期，中国民族资本主义经历了进一步发展的“短暂的春天”，这是中国社会发展和国际因素共同作用的结果。 （一）、进一步发展原因 ①辛亥革命推动了资本主义发展。辛亥革命推翻了封建专制统治，为中国资本主义的发展，扫除了一些制度上的束缚和障碍。革命提高了资产阶级的社会-地位，激发了他们投资近代
政治经济学(资本主义)教案 第五讲 资本和剩余价值
第五讲资本流通理论（资本的循环和周转） 【教学目的和要求】 通过对资本循环、资本周转的分析，揭示单个资本运动的特点和规律；通过对资本循环阶段和资本价值形式的变化的分析，说明产业资本运动既是生产过程和流通过程的统一，又是三种职能形式循环的统一，进而揭示资本循环保持连续性的必要条件；通过对影响资本周转速度的生产时间和流通时间以及固定资本和流动资本构成等因素的分析，揭示资本周转速度对剩余价值生产的影响。通过对社会资本再生产的分析，揭示社会资本运动的特点和规律，说明为保证社会资本再生产顺利进行，各个个别资本之间、两大部类之间、两大部类内部必须保持一个协调的比例关系。 【教学重点】 1、资本周转 1、资本循环 2、固定资本与流动资本 3、简单再生产实现的条件 【教学难点】 1、资本周转速度对剩余价值生产的影响 2、简单再生产实现的条件 3、扩大再生产的前提条件 一、资本的循环 资本是在不断循环中实现价值增殖，而能够发生价值增殖的资本只有产业资本。产业资本的运动表现为生产到流通，从流通到生产的不断的转换过程，在这个不断的转换过程中，它采取循环的形式，资本循环就是产业资本在运动中实现价值增殖的循环过程。 产业资本：指按资本主义生产方式来经营的各个物质生产部门的资本，即投在工业、农业、矿产业、建筑业、运输业等物质生产部门的资本。从产业资本运动的全过程看，它具有购买、生产、销售等三个不同的环节或阶段。产业资本循环用公式表示： A G——W P m…P…W’——G’ （一）产业资本循环的三个阶段 1、第一阶段：购买阶段
在这个阶段，资本家用货币购买商品，是一般的确良商品流通行为，但由于资本世纪家购买了劳动力这个特殊的商品，这就意味着资本家掌握了创造价值和剩余价值的能力，所以这一阶段的货币以货币形式存在的确良预付的货币资本，而劳动力和生产资料则是实物形式存在的生产资本。这个阶段的货币不仅执行一般货币的职能（购买手段和支付手段），而且还执行资本的职能，因为这个阶段和第二个阶段（生产过程）有内在的联系，这里购买的生产资料和劳动力包含着生产价值和剩余价值的可能，在这个阶段上，货币资本的职能就是为剩余价值的生产准备好前提条件。 2、第二阶段：生产阶段 生产阶段是整个资本循环具有决定意义的阶段，在另外两个阶段资本只是改变它的形式，不会创造价值和剩余价值，只有在生龙活虎产阶段，劳动力和生产资料都被消费了，才生产出剩余价值。在这个阶段，劳动力不从心和平共处生产品税资料发挥着一般生产要素的作用，它是任何社会进行生产都需要的要素，它本身不是生产资本，只是因为生产出剩余价值，才执行生产资本的职能。 3、第三阶段：售卖阶段 从形式上看，这只是一般商品流通行为，商品的价值量没有发生任何变化，只是价值形态发生了变化，即从商品形态转变为货币形态，但它为何成为资本循环的一个特殊阶段？因为这里的商品是生产过程的产物，它不仅包含预付资本的价值，而且还包含剩余价值，正因为这样式，决定了商品不仅是商品，而且是商品资本，也决定了这个阶段不仅是商品的价值形态变化过程，而且是资本和剩余的实现过程。这是一个重要阶段，是商品致命的飞跃，“惊险的跳跃”，因为商品能否卖出去，关系到生产能否进行的问题。如果商品卖不出去，资金无法收回；卖的速度快的话，就可以扩大再生产，速度慢，就要缩小规模。 简单地说，资本从货币形态出发，经过一定的运动，又回到货币形态的循环过程，就叫产业资本的循环。总结上面，可以看到三个阶段的关系：A、三个阶段是互相依赖，密切联系的，资本循环要顺利进行，必须不停地由一个阶段进入另一阶段。 B、资本循环是生产过程和流通过程的统一。生产决定流通，生产过程创造价值和剩余价值，而流通过程则是购买生产资料和劳动力，为生产作准备。另外，也实现包含商品中的价值和剩余价值。 C、货币资本、生产资本、商品资本并不是三种不同的独立的资本，而是同一产业资本在运动过程中所采取的三种不同的形式。 （二）产业资本循环的三种形态 产业资本只有在职不断的运动中，才能保存和增殖自己的价值，因此，产业资本的循环是不停、周而复始地进行地，所以资本循环是无止境的，资本循环的公式： Pm Pm Pm G—W A …P …W’—G’?G—W A …P …W’—G’?G—W A 1、货币资本的循环：从货币资本开始，经过三个阶段，使货币回到它原来的出发点，
马原材料题
. 海尔是“怎样让石头漂起来“的 思考讨论题 1、为什么速度对一个企业有这么重要的意义？ 2、在现代社会，企业更加注重资本循环的那一环节？为什么？ 案例解析 首先，企业资本周转的中心问题是速度问题, 企业资本周转越快,增值的价值也就越多.加快企业资本周转的速度,其实质在于提高资本的使用效率. 其次，在市场经济条件下，每个企业都必须把资本不断地投入到经营活动中，通过购买生产要素，进行生产，然后将产品销售出去，最终收回货币并获取利润。企业竞争最激烈的环节是资本循环所经历的购买和销售这两个阶段。其中，商品的销售阶段是最重要的阶段，它关系到商品是否能转化货币资本，它关系到企业的命运。当然，商品的销售速度的快慢也在不同程度上影响一个企业的存在与发展，因为它不仅是关系一个资本循环的终结，也关系到下一次资本循环的开始。因此，现代企业都十分重视资本循环所必经的这两个阶段。 再次，在现代社会，随着因特网的兴起和迅速发展，资本循环和周转的速度对企业越来越至关重要。海尔的这一举动，不仅顺应了时代的潮流，也顺应了经济发展规律。 第四，海尔改变过去企业金字塔式的组织结构，建立起以定单信息流为中心带动物流、资金流、市场链的业务流程。它是从企业的经营整体上来改革流程，它最终加快了企业的总循环和周转速度，提高了企业的经济效益。这比单纯地改革某一过程，见效要大。 教学建议本案例可用于第四章第二节“资本的循环周转与再生产”部分的教学使用。 猪肉价格波动的秘密 思考讨论题 1、分析说明过去两年中猪肉价格上涨和下落的原因。 2、这种波动是什么经济规律作用的结果？是如何作用的？ 案例解析 2007年5月以来猪肉价格的上涨，具体地说是由于：首先，2006年生猪的价格过低，养猪亏损，造成了农民大量宰杀母猪。另外，2006年夏季发生在南方地区的猪蓝耳病疫情，造成了母猪流产和仔猪大量死亡。这双重影响，使得市场生猪供给量减少，猪肉价格一路走高。其次，随着人们生活水平的提高和进城务工农民数量的增加，对猪肉的需求数量也随之增加。在供给不能满足人们需要的情况下，猪肉价格的上涨也就成为一种必然。 而在2008年3月以后，猪肉价格开始持续回落，究其原因，是2007年底国家出台了一系列扶持养猪生产发展的政策，养猪户积极性得到提高，生猪市场供应量不断增加，价格回归正常。直到2008年下半年，由于受市场供求状况和生猪生产周期的影响，价格又出现了大跌，养殖户收益明显减少，甚至有的连成本都无法收回。 这两年猪肉价格的波动是价值规律作用的结果。价值规律是商品经济的基本规律，它就像一根指挥棒，以价格为信号，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配。哪个部门可以获利，就指挥生产资料和劳动力流入这个部门，无利可图时，又指挥一些生产资料和劳动力流出这个部门。 教学建议 本案例通过对近2年来与人民生活息息相关的猪肉价格的波动的分析，让我们具体深刻地体会到