价值观的力量 读后感
《价值观的力量》读后感
*****教学部 ***
梅格〃惠特曼写的《价值观的力量》这本书，是一本自传形式的书，是一本极具吸引力和非常坦率诚恳的佳作，在这本书中，对我印象最深的就是三个字“软实力”。
软实力，也即文化实力，即“一个国家除了单一经济实力外很多涉及到文化方面的一种力量。”知之者，智者也，软实力之所有者也；软实力之所有者，成功者也！价值观，决定你的一切，伴随你的一生，要想成功，你必须先认知并拥有你自己的软实力——价值观！梅格〃惠特曼以她的事业和生活实践生动形象地诠释了价值观的力量，但以更强有力的方式践行了注重结果、远见卓识和诚信正直的价值观。正是这些她植入、培育的价值观，帮助她演绎了一个非常成功的传奇故事，帮助她缔造了一个强有力的消费品牌，开创了新世纪企业管理的全新模式，彰显了价值观的极大力量。
不难看出，当今社会，是知识爆炸型经济，伴随经济全球化的发展，企业间的竞争越发表现为软实力的竞争，即文化的竞争，企业文化对企业的生存和发展作用越来越大，企业文化对员工价值观形成的影响力越来越明显，已经成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。
改革开放三十年来，当代中国发生了翻天覆地的变化，物质生活水平相对有了较大的提高，但是随着各种腐朽封建思想的抬头和外来
思潮的冲击，现代中国社会的价值观陷入了迷失状态，社会各阶层缺乏明确的价值导向，更多的受到来自权力和金钱的诱惑，使得原有的优良传统遭受排斥，社会呈现一种迷茫状态。《价值观的力量》一书，根据作者惠特曼的个人经历，从个人发展和企业竞争的角度，阐述了价值观在工作及生活状态对自己的影响，突出表现了信念对于企业和个人的发展都是一种强大的精神支柱。读完本书，深感沉重，感到无法找到一种合适的价值观来引导当代中国的现代化进程，社会现实中的激烈矛盾冲突，更对社会的发展埋下了一颗颗无形的地雷。因此，当前要想彻底解决出现的各种社会问题，我认为强化企业诚信、忠诚、责任、奉献尤为重要。
诚信是诚实和守信的两个方面。诚实就是在经营中保持真实无欺的道德规范，守信就是恪守承诺，坚守约定。诚信在其本质上是人的利益关系的反映和表现。
在现代社会中，诚信不仅仅是一种道德规范，也是能够为企业带来经济效益的重要资源，在一定程度上甚至比物资资源和人力资源更为重要。塑造和坚持企业诚信作为企业文化的核心价值观，对形成支撑企业健康发展的独特文化特征，推动企业从优秀迈向卓越具有巨大的促进作用。
企业诚信经营有助于提高企业的竞争力。在市场经济中，企业之间的竞争，最终是信誉和品牌的竞争，而品牌由信誉凝聚而成。诚信经营打造的是企业的品牌，提升的是品牌的知名度和美誉度。西方有个说法，“诚信是最好的竞争手段”。
读完这部佳作后感觉受益匪浅，更加深刻理解**饭店核心价值观“忠诚正直、敬业奉献、谦和服从、唯实创新”的实质内涵。如，总务部维修组、园林组、安保组吃苦在前，享受在后，任劳任怨，不计得失，敢于奉献，勇于牺牲，保证了南屏后勤工作的稳定、和谐发展，正是企业价值观的生动写照。
当然，不同的员工层面对企业文化，价值观的认识、需求也是不一样的。价值观的塑造和建立也是一个漫长的过程，更是一项浩大的工程。一个国家，一个单位，明确了价值目标，通过正向的舆论导向，建立适当的规则并保持相对稳定，是可持续发展必不可少的条件。
通过本次单位组织的学习活动，我深刻的认识到软实力——价值观的重要性，特别是对于警卫接待事业，必须要有忠诚、奉献的精神和一颗赤诚的心。在“心文化”普及教育的基础上，深入开展价值观的活动，必定能营造出和谐、向上的氛围，极大地促进****事业跃上一个新的台阶。
公司的力量观后感悟体会2
公司的力量观后感悟体会2 公司的本质是一个为了创造价值和利益最大化的组织机构，组织的目的是要使平凡的人做出不平凡的事，只有充分发挥应用每个人的优势才能实现创造价值的最大化。 全球化进程使中国经济社会转型迫在眉睫。在国外众多国家经济社会转型中，比如世界上最早经历经济社会转型的英国，其公司的快速发展，很大程度上加快了英国经济社会的转型。 肩负着中国经济社会转型重任的我们，需要树立新的思想，新的价值观和对世界全新的认识。既要勇于创新学习，又要紧跟时代步骤，随时做好走到时代前面的准备。狄更斯在一百多年前发出的声音在这天依旧回响：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；这是一个充满期望的春天，也是一个令人绝望的冬天；我们前面什么都有，我们前面什么也没有另外记住：没有什么是一成不变的，任何都会随时光落后与时代，社会需要不断向前进步。 只有具有强烈危机感的人，才能时刻持续高度警惕，以此来应对竞争日益激烈复杂的社会生存。作为一家公司尤其是一家创业性质的公司及公司中的每一个员工，更务必注意培养自我的危机意识感。纵观历史上的每一次大的经济危机，其中1929年的经济危机是怎样制
造出来的，经济学家们到这天对此也依然没有定论，就最近的X年的美国金融危机波及到了众多国家，包括我们伟大的祖国，其影响之深远，至目前还在恢复期。 在市场经济中，任何公司任何企业，都有面临经济危机的时刻，我们先不思考政府会处于一种什么样的位置和会做什么？我们就应思考的是，公司的明天，不是等待到来，而是提前介入，没有人能够左右变化，只有走在变化之前，才能更有效和准备地理解任何考验，少者还能借助成长壮大。但无论公司在应对任何危机时，市场永远是拯救并从危机中脱颖而出的有效法则。 公司以服务不一样级别的消费群体，需要听到的是多元化的声音，这样才能更快更准确的的做出决定。所以作为公司员工和公司受众群体，能够用心的参与到公司发展中来，为公司发展提出有效可行的意见推荐是加快公司不断向前发展的催化剂。 何为现代企业？这就应从职业经理人步入公司管理舞台开始。美国学者钱德勒认为，当一个企业中层和高层皆为领取薪水的经理人员所控制的时候，便可适当的称之为现代企业。我一向都很倾慕那些，能够在适当的时候离开自我一手建立的公司并认为这是实现公司无限壮大和公司万年长的最重要的事情。因为这些本也就不是一个常人能够做到的。
《信仰的力量》观后感
信仰是力量之源——《信仰的力量：龚全珍》观后感犹记得今年参加党课培训的时候，讲台上的老师给我们讲述了许多革命老前辈坚定自身信仰，为中华之崛起而奋斗终身的事迹，那时候台下的我激动万分，为先人事迹感慨万千。近日，我院同学观看了教育电视片《信仰的力量：龚全珍》，该片生动的故事、先进的典型、感人的细节，使我的心灵受到了极大的触动。 龚全珍同志既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。然而，已九十高龄的她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。 她不是一个高大全式的不可企及的榜样人物，更像是我们身边的一位和蔼可亲的热心老奶奶，她从不以将军夫人自居，只一心一意为人民服务。在学习完龚全珍先进事件后，我深有感慨，她的一生峥嵘岁月真值得我们大家去好好学习： 第一，要学习龚全珍坚守信念、执着事业、甘于奉献的精神。 龚全珍老人总是记得甘祖昌将军说过的话，“活着就是要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获。”怀着这样的信念，龚全珍老人不怕工作环境的艰苦，一心一意扑在教书育人的工作上，她把教育工作当作一份事业来做，即便是退休之后也依然如此。我们要学习龚全珍老人这种对工作的认真和对事业的执着，不管在哪个岗位上，都要心存对事业的敬畏感和责任感，努力工作。 第二，要学习龚全珍勤俭节约、艰苦朴素的作风。 龚全珍老人对自己很节俭，但对于有困难的群众，总是倾囊相助。家乡人说，“…龚全珍?就是一块金字招牌，我们都服龚全珍，都认龚全珍。”我们学习她的勤俭节约不仅要体现在生活中，更可以体现在节约时间、提高效率上。学习她的艰苦朴素，就应该不怕吃苦，把自己该做的事做好，不空谈、不虚饰，老老实实做人，踏踏实实干事。 她从不以将军身份自居，她在生活和工作中一直平平淡淡，从不计较个人得失，兢兢业业埋头苦干，随丈夫甘祖昌将军回江西真正做农民，耕田养猪种树，捐出七成工资给乡亲修桥补路，建水库电站，却自奉甚薄，自已的生活必须品基本上是自己种的。 第三，要学习龚全珍不断学习、传递正能量的激情。 龚全珍说，学习是一辈子的事情。她说：“要给学生一滴水，老师就要储备一桶水”。生活中听到悲观言论，龚全珍就会把亲身体会与理论知识结合起来，把党的方针政策和当地实际情况结合起来，摆事实、讲道理，消除一些党员的悲观情绪，鼓励他们积极投身社会实践。看到这些，我不禁扪心自问，自己是不是经常以社团活动紧张为借口放松了学习?龚全珍老人身上值得我们学习的精神太多了，我会继续学习龚全珍的先进事迹，对照自身查找不足，改进提高，向榜样看齐。 第四，学习她那种崇高品格、人格魅力、高尚情怀。 龚全珍老人是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。 五十年前，甘祖昌将军自愿放弃新疆军区后勤部长的高位，解甲归田恢复普通农民的本色，在共军中空前绝后。作为他的妻子龚全珍也就毅然随着将军回到了莲花县坊楼公社沿背大队，在崇尚等级制、终身制和世袭制的华人社会中，只有历史文学作品中的花木兰可以相比。 现在，龚全珍老人至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。她的白发，源自丈夫生前嘱托与爱的信任，源自革命老区的血脉情谊
教育的力量读后感
用宽容的心去关爱每一名学生 ——《教育的力量》读后感寒假里，我仔细品读了教育专家宋洪昌先生的著作《教育的力量》这本书，感受颇深。这本书不是空洞的说教，而是选取生动的案例解读教育工作的理念和艺术。教育是一门科学，也是一门艺术。教师在教育学生时，不可能因循固定的模式，只能遵循教育规律，寻求灵活而巧妙的教育方法。 在学生成长的每个环节、每个时期，都离不开教育者的关注与呵护。其完善人格的构筑，良好习惯的养成，正确价值观念的树立，健康心理的培养，都不是一蹴而就的。一块璞玉要变成一件精致的艺术品，需要创作者的独具匠心和精雕细琢，一个孩子要成才，成为对家庭、社会有益的人，自然也离不开教育者的精心培育。走进学生的心灵，真诚地与其进行心灵对话，与其一同感受，一同思考，一同快乐，一同享受着由心灵的舒展带来的满足与欣喜，只有这样，教育才会成功，教育者也才能够从这种对育人艺术的探求中体味到工作的快乐与人生的成熟。 有一句话让我记忆深刻：如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自强和自立。这句话对于老师而言仿佛一盏明灯，一个人至少要有九年的时间要与老师共同度过，教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。学生的成长不只是需要牛奶、面包和课本，他们更需要理解、关爱和鼓励。力的作用是相互的，同样爱的作用也是相互的，老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，教师热爱学生有助于学生良好品
格的培养，有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态……而这一切，都是提高教学水平必不可少的条件。 对于学生一些天真无邪、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣喜地关注他们的成长，保护他们珍贵的童心。因为我觉得，每一个学生他们不是机器人，他们需要有自己的个性和特点，或许因为个性，他们更能够成长为栋梁之才。作为一名教师，如果能以宽容之心善待学生，不仅可以维护学生的自尊心，而且能表现出教师的宽大胸怀，也必然会赢得学生的信任和拥戴。 宽容源自对学生的爱，这就意味着教师要以一颗慈爱之心，把自己放在学生的位置上，和学生一起去感受和体验。去体验他们在学习中遇到的困难、期待及泄气的心情，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望，并同情他，支持他，鼓励他，引导他和帮助他。这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的心灵造成伤害。教育家韩凤珍说：所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子，所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计保护孩子最宝贵的东西——自尊心，这是切断后进生源的重要手段。 《教育的力量》一书让我更加深刻的领悟到教师应该具备的素质和水平，让我有着对教育对社会对人生的态度有了再次的升华，教会我关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，只要老师怀着一颗爱心，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才。只要有爱的阳光和雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。
公司企业价值观读后感
企业价值观学习心得体会 通过学习《企业价值观》，使我清楚了什么是价值观？企业价值观的内涵是什么？对企业核心价值观也有了进一步的认识。 价值观是企业文化的核心，现代的企业价值观是一个企业的灵魂，是提供了衡量内聚力的尺度，没有核心价值观的企业无异于一盘散沙，没有正确价值观的企业就像大海中失去了航向的船只。它为企业在树立品牌、创建商誉、建立声望中起着主导作用。 从企业的发展来看，企业核心价值观就是企业在企业哲学的统率下，为追求愿景、实现使命而提炼出来并予以践行的指导企业上下形成共同行为模式的精神元素。企业核心价值观是企业用以判断企业运行当中大是大非的根本原则。 我们要做大做强，就应该确定有自己特色的企业价值观，用不变的企业价值观来迎接瞬息万变的市场挑战。核心价值观作用的最集中的体现便是当企业或者企业个人在企业运营过程中面临矛盾，处于两难选择时应当如何做的时候，这样做可以，那样做也可以，但必须有个决定，支持这个决定的便是核心价值观。 优秀的已经成功或者即将成功的中国企业，在全方位开放的竞争环境中都将不得不在学习战略管理的同时，开始思考如何构建基于文化的核心竞争优势，进行基于核心价值观的领导，以确保自己能够活得长，长得大。 如何在工作中践行企业核心价值观每天工作开始的五个问题非常好：第一，在每天工作前，要认真问自己：“我的个人价值观是否与企业的一致”？第二，在每天工作开始时，默念或复述企业的核心价值观，主动激励自己，直至变成自己的思维习惯和工作追求；第三，在做出每个行为或某项决定时，检测这一行为或决定是否背离了企业的核心价值观。第四，把能够影响职业追求的任何事情，都当作工作来对待，都以企业的核心价值观为原则和准绳，使自己始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；第五，个人的生活态度和价值取向，也要符合企业的核心
公司的力量观后感2000字
公司的力量观后感2000字 公司的力量观后感 大约十天前，公司要求学习观看《公司的力量》，并要求拟写观后感，交流心得体会，作为一项任务，我见缝插针的利用茶余酒后的零星时间，合计约30小时，比较完整的品味、学习、观看了纪录片，共十集，好不容易才看完，终于算在规定的时间之内完成了任务。现将观后感公布之，与各位网友分享、交流。 ——王仁松，2015年5月1日凌晨0时55分，西安 文化、创新及身为公司一员的骄傲 ——学习观看《公司的力量》之感受 《公司的力量》是一部很好的纪录片，集集精彩，发人深省，充分论证了公司作为社会的组织，具有无与伦比的作用和力量。同时，一个好的公司就是一个好的平台，作为公司职员，只有将自己充分融入到公司大家庭之中，才可能更好地发挥自己的作用、实现自己的价值；单打独斗的个人英雄时代已经结束，只有加入到公司团队之中，与公司同舟共济、共同发展，才可能在公司的力量得以彰显的过程中成就自己的梦想。大全是一个优秀的公司，
作为大全人，深感荣幸、骄傲与自豪。 说到心得体会，实际上在观看的过程中，时时有感想，处处觉震撼，常常受启发，可谓百感交集、受益匪浅。既然要写成文章，还是拿出影响较深的两点，片面的说说自己的感受吧：一个是文化，一个是创新。 先说文化： 片中开幕就说，“公司是一种组织、一种制度、一种文化，公司是一种生存方式，也是一种生活方式。” 在第七集《各领风骚》中，开幕又说，“人们发现，公司归根到底是人的组织，在制度和理性之外要想调动人、激励人、凝聚人，唯有文化，那是公司管理的更高境界，也是效益和利润的新来源，只有那些善于汲取先进文化并创造出自己独特新文化的公司，才可能成为时代的佼佼者。” 在第七集中还说道，“员工喜欢以公司的名字为自己命名，称自己为松下人，丰田人等等，他们将这种强烈的归属称为‘忠’，公司对日本人来说就象是一个更大的家。员工需要这个家，社会文化需要这个家，这是对人类千年传承的情感方式和生活方式的一种延续。经营者则扮演着家长的角色，努力让家庭保持和睦、团结和秩序，让家庭成员分享幸福，于是在很长的一段时期内，
6A的力量读后感
六A是指六大积极子女教育原则，帮助你成为孩子眼中的英雄。因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头，故称六A 中文书名六A的力量-如何成为你孩子眼中的英雄英文书名How to be a Hero to Your Kids 书中把孩子的家教简明的概括为爱与约束，而爱又包括接纳、赞赏、时间、关爱；约束包括责任、权威。这六个词的英语单词的第一个字母刚好为“A”，所以称为“六A教育原则”。该书对这六大原则的重要性、方法作了阐述，并结合自已的家教体会分享体会。 第一个A：Acceptance接纳第二个A：Appreciation赞赏第三个A：Affection关爱第四个A：Availability时间第五个A：Accountability责任第六个A：Authority权威六A的力量像一个天秤，前4个A是天秤的一端，“爱”，后2个A天秤的另一端，也就是“管教”。作者指出天秤的每一端都必不可少。这六个原则将帮你学到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜样。你会发现，做一个英雄其实并不难，而且还充满乐趣和成就感。它能帮助你和孩子建立起亲密的关系，使孩子能在这个危机四伏、充满诱惑的世界上生活得充实而丰盛。这本书要向父母们传达的，是被称为积极正面的子女教育六A 原则。如果不看这本书，我一直认为自己在接纳和赞赏方面做的很好，却原来，是只知其一不知其二，工作都做在表面上了。真正的接纳，是要让孩子们知道，我们对他们的爱是无条件的，不是有条件的。绝不能让他们感觉到，我们给出的爱，是要以他们的可爱为基础，而不可爱，则不爱。只有做到了对孩子真正的接纳，才能建立他们的自我价值感和安全感。最重要、最根基性的原则就是接纳。接纳在孩子的成长过程中有两个重要作用：一是建立孩子的安全感；二是建立孩子正确的自我形象。接纳是你向你的孩子表达你的爱，让他晓得不论他的行为如何、不论他们犯了多大的错误、不论他们有多大的失败，我们的爱永不离开。 接纳孩子首先请先进入孩子的世界；第二个原则因材施教，请你不要一刀切地教育；第三人原则，接纳你的孩子，一定不要把你的孩子跟任何人比较。 赞赏，则能加添孩子的自信。我过去做到了赞赏，却没有做到接纳基础上的赞赏。这本书一再强调，规矩，若不建立在良好的关系上，就会导致反抗。 6个A的原则是帮助父母在爱和管教之间实行平衡。在爱和管教之间实行平衡非常重要。首先当你和孩子有亲密关系，你再来管教他的时候，他心里会想：因为父母非常爱我，所以他们管教我，我要听从他们。这对孩子来说是一个保护。但如果你和孩子之间的关系不好、恶劣，然后你再一味地管教他，他心里会想：你管教我，是想控制我；你要控制我，我就要反抗你。这就是爱和管教之间的平衡：亲密关系+管教=顺服，恶劣关系+管教=叛逆。在这本书中，我第一次看到并非常赞同作者提出的“与人双赢”的竟争观念。在这种观念里，你的对手并不是你的敌人，而是你的同盟。他可以帮助你最大限度地发挥自己的潜力。作者让我们教导孩子要与人“双赢”而不是“对抗竟争”。要抱着双赢的态度，与人合作，并且充满同情心。生命最大的成就是建立品格，而品格的一个最重要方面就是对他人充满同情心。无论这个人成就有多大，多辉煌，但如果他对别人没有同情心，那么他的生命就注定是一个失败。赞赏，是建立孩子自信心的关键！书中道：要快快的批评，慢慢的赞美。它告诫父母教育孩子的基本任务不是逮住孩子的错事，再让他改正；相反，它希望我们努力去捕捉孩子做得正确的事情。但须要注意的是：除非你的孩子能够完全肯定你是无条件地接纳他们，否则，赞赏和欣赏会变成操中。书中还认为：成功的最好方法就是以接纳开始，然后再转入赞赏。让你的孩子感到安全，被爱，富有自我价值，使他们知道他们可以失败。那样，他们就能够放松，把自己的潜能完全发挥出来。有时候我们在强调方法，但懒惰者往往以为时间的投入就不重要。但时间往往是第一要素，是前提。比如学习上，任何一种学习方法都不是普适的，不可能对每一位同学都有用，所以正确的学习方法，一般都要在自已努力学习过程中，不断发现和总结出来的；也有些是看书或和别人讨论得来的，但这也要有我们在下一步的实践中去检验这种方法对我们是否有效，需要做哪些调整才能更适合我们特别提醒一下，管教孩子的时间是很有限的，孩子越小你的影响力越大。十一二岁以后，父母对孩子的影响力已经不是最主要的，而是他的同伴，他的环境对他的影响力是最大的。当趁可管教的季节管教他，请你在孩子小的时候，不断地约束他，你接纳、你爱他有多深，你约束管教他就要有多严格。有的说，这个是不是矛盾啊？前面讲爱，后面要讲约束、讲管教，爱和管教是一个硬币的两面，他们不但不矛盾，反而是和谐的统一。 我们接纳和管教一定要有清楚的分界，我们接纳是永远接纳孩子这个人，永远不放弃这个人，无论你犯多大的错误，我都不放弃你，我依然爱你。约束是约束你的行为，我要帮助你改掉不好的行为，我要管教你的行为，是因为我爱你，我保护你。这就是六A这样爱和管教之间和谐的平衡，这个原则提供一些理念，也同时提供一些实用的方法,共勉.
我们的价值观读后感300字
我们的价值观读后感300字 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我们的价值观读后感300字（一） “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这一段话深深的影响了我，每一句都有少年，我们就是国家的少年啊！我们就是祖国的未来啊！ 读了这本书让我感触很多，我作为一个少年要怎么样去建设富强的国家呢今天，我懂了很多，我知道富强的国家需要每一位有志的少年去完成，而且我们要知道民主，文明，和谐是建设富强国家的重要部分。 民主是我们的共同的政治理想，是人民民主，为民做主，人民自主完成的。 文明是一个国家的软实力，它需要国家发展状态，在传承中发展，中华名族伟大复习的重要支撑来定于的。 和谐是社会的发展必然要求，它需要发展教育事业，共享教育发展成果，健全医疗卫生体系，让中国人更健康，完善社会保障制度，保障人民生活幸福。 我们就要按照这些要求努力地去追逐去创造更美好的富强的中国而努力！ 我们的价值观读后感300字（二）
国家富强、民主、文明、和谐。社会自由、公正、平等、法治。公民爱国、敬业、诚信、友善。这句话使我永记在心里。 读了这本书，让我对中国有了许多新希望，马化腾是中国的骄傲，马化腾的腾讯公司在最危险的时刻，也能勇敢的努力着，不惜自己的生命，最终获得了一个另世界属目的地位。 社会的发展要靠最重要的四样：自由、平等，公正、法治。平等让我觉得最难懂，听了"我爸是李刚"这个故事才一目了然：那一天，有一辆车子撞伤了两名女生，一名抢救无效死亡，另一名伤势较轻，我本以为这名男子会道歉，但这名男子非不道歉，反而更加冷酷了，还高傲地说出："我爸是李刚！"我觉得社会人人平等不管任何人犯错都要受惩罚。 公民是一个国家的根，只要根没了，自然会倒下，所以，我们要爱护每个公民，做到爱国、敬业、诚信、友善。 朋友们，让我们一起努力吧！ 我们的价值观读后感300字（三） 价值观是我们体内的指南针，冥冥之中发挥着无与伦比的强大作用。 你的命运是由你的决定决定的，你的决定受价值观的影响。 自由是一种思想。 大部分人多数情况下是因为没有想好后果，所以他们常常后悔。拥有价值观的人不因结果而喜乐，价值决定结果。 要成为成功的人，必先拥有成功的价值观。价值观决定你一辈子
《信仰的力量》观后感
《信仰》观后感 为人民服务，就得拿出一辈子。6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。 在观看《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？ 我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，
社会主义核心价值观读后感
做一个合格的公民 丰润区七树庄中学高三6班卢雅静 指导教师么文青 这学期我读了<<社会主义核心价值观>>这本书，其中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，也是社会主义精神文明的价值体现，我对此感处颇深，作为中学生的我们更要做一个合格的小公民。 社会中各行各业、各条战线上涌现出了无数的先进典型，他们虽在平凡的岗位上却成就了不平凡的事迹:有我们耳熟能详的雷锋、焦 裕禄、孔繁森、任长霞等先进道德典范；有九八抗洪、抗击非典、汶川地震中涌现出来的无数英雄团体；有向我们传递了真善美的”最美”群体和”感到中国”人物，这些都深刻反映了人们对向上、向善、向美生活的追求。。他们用实际行动谱写出好人楷模的颂歌，同时也成为培育和践行社会主义核心价值观的典范，更是我们中学生学习的榜样。 作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋学习上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就
是要诚实做人，踏实做事。独立完成每一次考试，每一次作业，亲历亲为实现每一个承诺；友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我们就是新时代的合格公民。 我们青少年应从小养成信守承诺不失信于他人的良好品德。在我校很多同学主动申请加入诚信考场，在无人监场的情况下自觉遵守考试纪律，用行动向老师向社会交了一份诚信书。 让我们的学校充满诚信和友善，还要预防种种不良现象的发生。比如说：旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱仍；不听教育、不思进取；互相谩骂、惹是生非；唯我独尊、不敬师长；弄虚作假、考试作弊等。如果不文明、不守纪、不规范的行为在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些不良价值取向在我们的学校有生长的土壤。每个学生应做到“不因善小而不为，不因恶小而为之”。我们每个人都要与人为善尊重他人、包容他人，友好待人。 我为人人，人人为我，我们每个青少年都是道德建设的奉献者，更是道德能量的传播者，人人都争做“爱国、敬业、诚信、友善”的小公民，恪守基本道德价值观。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“真善美”的使者，从我做起，从做一个合格的公民开始。
《国魂——社会主义核心价值观》观后感
《国魂——社会主义核心价 值观》观后感 最近，应学校要求，我观看了中央电视台摄制的三集纪录片《国魂》。一个好的作品，看完后自然会有很多感想。党的十*大 以来，全国上下都在大力宣传社会主义核心价值观。而《国魂》，是一部用百姓语言讲述百姓故事的力作。这部具有深刻思想内涵 和显见政治意蕴的电视宣传片，并没有采用常见的宏大叙事的方 式呈现主题，而是用小叙事的方式加以表达。作品通过对一个个 具体生活画面的生动展现，将社会主义核心价值观的基本内容十 分自然地呈现出来。一个个动人的故事、一幅幅优美的画卷，使 人们感受着生活的美好，体悟着人间的真情，憧憬着美好的未来。在感受、体悟和憧憬中，社会主义核心价值观的丰富内涵得到了 具体形象的展现，价值观的力量得到了充分的彰显。《国魂》给人以耳目一新之感。该片分上中下三篇，分别从国家、社会和个人 层面对社会主义核心价值观进行了解读和阐释。片头统一采用采 访方式切入，通过对不同地区、行业、职业的群众进行现场采访，来体现社会主义核心价值观。在总体拍摄风格上突出鲜活、生动、接地气的特点，采取故事化情节和夹叙夹议的方式，让观众在欣 赏中获得启迪、感受价值观的力量。
中篇主要展现社会主义核心价值观在社会层面的价值要求。 全篇贯穿让全体人民感受公平正义阳光这一主线，分别对自由、 平等、公正、法治进行了阐述。在叙事风格上主要以”温暖“为 基调，运用众多小人物的小故事、简洁明快的画面和娓娓道来的 解说方式，让观众在细节中感受国家为建设自由、平等、公正、 法治社会而进行的努力，以及由此带来的老百姓生活实实在在的 变化。 下篇主要展现社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求。全篇贯穿每一个公民自觉践行社会主义核心价值观这一主线，分别对爱国、敬业、诚信、友善进行阐述。在叙事风格上主要以”感动“为基调，运用先进典型和平凡人物的感人事迹和画面，电 视散文的解说方式，带领观众进入到人物的故事和场景中，让观 众感受榜样的力量，引发情感的共鸣。 《国魂》的拍摄和播出，是社会主义核心价值观宣传教育的一种很好的方式。这一专题片所采取的呈现方式本身告诉我们，社 会主义核心价值观不是高高在上，与民众无关的干巴巴的XXX个词，相反，它与每个人息息相关，它就在我们的身边，渗透在每 个人的日常生活中。也正因为如此，社会主义核心价值观教育不 能仅仅是停留在自上而下的宣传上，不能仅仅停留在XXX个词的 记忆上，相反，它更需要民众自下而上的自觉认同，需要内化于 民众的心、外化于百姓的行。用百姓听得懂的语言，乐于听的方
信仰的力量1纪录片信仰观后感
信仰的力量1纪录片信仰观后感 彭湃，纪录片中第一个映入我心中的英雄，为了自己的信仰，甘愿放弃万贯家财，当着千万个农民的面将一箱子的田契铺约一张张烧毁。这是何等的胸襟气概！在烈火中闪耀的是与传统剥削和压迫制度的决裂，动员农民起来革命的信仰之光。 90多年来，正是一代又一代信念如钢铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，与人民心连心，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。 “信仰是石，擦出星星之火；信仰是火，点燃熄灭的灯；信仰是灯，照亮夜行的路；信仰是路，引我们走向黎明。” 溪流的信仰是大海，雏鸟的信仰是天空，幼苗的信仰是栋梁。作为新时代的共-产-党人，我们就更应该有坚定共-产主义的信仰。 在观看《信仰》中我体会到，作为共-产-党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为中华民族的儿女，要追求理想，不能追求名利，追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这
样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却因利用人民给他的权利来贪图钱财、贪图名利、最后堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，经不起物质和金钱的诱-惑，就不会有矢志不渝的追求，就没有为人民服务的崇高信念。那么，自己又如何坚定信仰呢？ 有了信仰，还要坚守，正是有无数革命烈士抛头颅、洒热血，坚守自己的信仰，才换来今天的幸福生活。聆听着片中的入党誓词，再次心潮澎湃，历经各种时期，党的誓词也在不断修改，但毛泽东主席添加的“永不叛党”一句从未更改。绝大多数共-产-党人在用生命捍卫自己的信仰。方志敏曾写过：死，只能砍下我们的头颅，不能动摇我们的信仰。他 在《可爱的中国》一书中说道：中国一定有个可爱的光明的前途。正是由于像他这样对信仰的坚守，他心中的光明前途现在已经出现。当然，不是所有的共-产-党人都能坚守自己的信仰，像陈公博、张国焘等人，他们终将被历史所唾弃。 通过观看《信仰》，我认识到中国共-产-党是光荣、正确的党，在这样一个先进的、坚强的集体中，始终有无数马列主义的信仰者，为了追求人类最美好的共-产主义事业不辞劳苦甚至不惜牺牲。在社会主义建设的新时期，作为党员
感谢孩子给于我无穷的力量和精神财富
感谢孩子给于我无穷的力量和精神财富 老师早…老师好….在一声声甜美的问候中、一张张天真的笑脸中、一个个跳跃的音符中，我快乐的一天开始了。 走进班级，看到孩子们各自欢快的忙碌着、吵闹着、交流着，当孩子看到我走进他们身边时，很热情的扑过来拽住我衣服说："老师一起来玩吧、你看我今天穿新衣服了、昨天晚上我帮助妈妈干活了、今天我过生日、我感冒了、我喝药没哭…说着簇拥着来到我的怀中，此时望着一张张无瑕的笑脸，一种情愫在心底激荡起来，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。 每个孩子都有自己的个性和不同的表达方式，用孩子的世界去看孩子，去了解孩子，才能感受到孩子的真情流露。每当回想起和孩子交流的情景，心中感到很温暖，有的用手轻轻拽你的衣襟，有的偷偷抚摸一下你的发髻，有的故意两脚站立分开挡住你的去路，有的用吃饭的勺子去碰你的裤子引起你的注意…..他们的这些交流方式很独特，很新颖，很时尚，有些看似"霸道"，但我认为这些无声的动作是孩子对我最真实、最让我感动的爱。 我在孩子的眼中也是一个很严厉的老师，每当孩子在上下楼时打闹、和伙伴用武力解决问题、吃饭大声吵闹时。我都会严肃的制止和批评，
每当孩子有"小动作"突然看到我的出现时，都会很乖的纠正自己的行为，这时我会及时给于孩子一个赞扬的眼神、一个亲昵的动作、一个会意的微笑。 孩子给于了我无穷的精神享受和美好的回忆，前不久新进一批孩子，孩子情绪不稳定是必然的，当家长把孩子"扔"给老师快速离开教室的瞬间，孩子在老师怀中用力的挣扎和哭叫，此时老师的哄劝声被孩子的哭声所超越，听到的只是一片哭的海洋响彻教室的每个角落。老师的汗水、孩子的泪水交织在一起。哭声中也时而发生让人回味无穷的乐事，其中有两个孩子在我怀中用力的哭喊挣脱，我边和孩子大声说话边把他们紧紧地搂在怀中，我看着孩子无助的眼神和泪水在心中说："孩子，如果我因心疼你此时的眼泪而放走你，明天你会用高八度的哭声来威胁你们的爸爸妈妈。在我考虑怎样让他坐到凳子上时，其中一个小帅哥突然用力的用双手捧着我的脸并摇晃着，边哭边说："我要找妈妈、我要找妈妈"，我在他的摇晃中忍不住哈哈大笑，孩子，此时老师在你的心中就是白雪公主中的那个老妖婆吧，好狠心呀哈哈。 孩子，你第一声啼哭是快乐的来到了这个世界，现在你的哭泣，是走进你人生的成长摇篮，这里有你的老师妈妈、你的朋友、属于你的世界、你们的每一个动作和眼神，都让老师为你牵挂，每一个哭声都牵动着老师的心弦，每一点进步都让老师感到自豪，老师记录着你们在
《停止抱怨的力量是多么强大》读后感范文[工作范文]
《停止抱怨的力量是多么强大》读后感范文 今天给大家分享的这篇文章很接地气，故事很短，但很值得我们去深思，去真正实践一些东西，用在我们的生活当中，如果看到这篇文章的你正好是一位出租车司机是不是也可以借鉴里面的一些行为或者类似的行为呢？也许现在的你觉得很自卑，也许现在的你因为生活中的一些困境而迷茫不知方向在哪里，忧虑，恐惧，紧张等成了你生活的全部，抱怨成了你生活的米饭。但从此刻起，停止抱怨，脚踏实地的做好你每天要做的事情，积极主动一点，生活是不会亏待一个充满阳光与正能量的人的。 有一个作家出差时，无意中坐了一辆非常有特色的出租车。这辆出租车的司机穿着干净，车里也非常干净。 作家刚刚坐稳，就收到司机递来的一张精美卡片，卡片上写着：“在友好的氛围中，将我的客人最快捷，最安全，最省钱地送达目的地。” 看到这句话，作家来了兴趣，便和司机攀谈了起来。 司机说：“请问，你要喝点什么吗？”作家诧异：“这辆车上难道还提供喝的吗？” 司机微笑着说：“对，我不但提供咖啡，还有各种饮料，而且还有不同的报纸。”作家说：“那我能要杯热咖啡吗？”司机从容地从旁边的保温杯里倒了一杯热咖啡给这个作家。
然后又给了作家一张卡片，卡片上是各种报纸的名称和各个电台的节目单。只见上面写道《时代周刊》《体育报》《今日美国》简直太全面了。 作家没有看报，也没有听音乐。而是和司机攀谈了起来。其间这个司机善意的询问这个作家，车里的温度是否合适，离目的地还有条更近的路是否要走。作家简直觉得温馨极了。 这个司机对作家说：“其实，刚开始的时候，我的车并没有提供如此全面的服务。我像其他人一样，爱抱怨，糟糕的天气，微薄的收入，堵车严重得一塌糊涂的路况，每天都过得很糟糕。有一天，我偶然在广播里听到一个故事，改变了我的观念。那个广播节目请了励志大师韦恩·戴尔博士，让博士来介绍他的新书。 书中重点阐述了一个观点，停止抱怨、停止在日常生活中的抱怨，会让任何人走向成功。他让我突然醒悟，我目前糟糕的情况其实都是自己抱怨造成的。所以决定停止抱怨，开始改变。 第一年，我只是微笑地对待所有的乘客，我的收入就翻了一倍。 第二年，我发自内心地去关心所有乘客的喜怒哀乐，并对他们进行宽慰，这让我收入更加翻了一翻。 第三年，也就是今年，我让我的出租车变成了全美国都
价值观的力量 读后感
《价值观的力量》读后感 *****教学部 *** 梅格〃惠特曼写的《价值观的力量》这本书，是一本自传形式的书，是一本极具吸引力和非常坦率诚恳的佳作，在这本书中，对我印象最深的就是三个字“软实力”。 软实力，也即文化实力，即“一个国家除了单一经济实力外很多涉及到文化方面的一种力量。”知之者，智者也，软实力之所有者也；软实力之所有者，成功者也！价值观，决定你的一切，伴随你的一生，要想成功，你必须先认知并拥有你自己的软实力——价值观！梅格〃惠特曼以她的事业和生活实践生动形象地诠释了价值观的力量，但以更强有力的方式践行了注重结果、远见卓识和诚信正直的价值观。正是这些她植入、培育的价值观，帮助她演绎了一个非常成功的传奇故事，帮助她缔造了一个强有力的消费品牌，开创了新世纪企业管理的全新模式，彰显了价值观的极大力量。 不难看出，当今社会，是知识爆炸型经济，伴随经济全球化的发展，企业间的竞争越发表现为软实力的竞争，即文化的竞争，企业文化对企业的生存和发展作用越来越大，企业文化对员工价值观形成的影响力越来越明显，已经成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。 改革开放三十年来，当代中国发生了翻天覆地的变化，物质生活水平相对有了较大的提高，但是随着各种腐朽封建思想的抬头和外来
思潮的冲击，现代中国社会的价值观陷入了迷失状态，社会各阶层缺乏明确的价值导向，更多的受到来自权力和金钱的诱惑，使得原有的优良传统遭受排斥，社会呈现一种迷茫状态。《价值观的力量》一书，根据作者惠特曼的个人经历，从个人发展和企业竞争的角度，阐述了价值观在工作及生活状态对自己的影响，突出表现了信念对于企业和个人的发展都是一种强大的精神支柱。读完本书，深感沉重，感到无法找到一种合适的价值观来引导当代中国的现代化进程，社会现实中的激烈矛盾冲突，更对社会的发展埋下了一颗颗无形的地雷。因此，当前要想彻底解决出现的各种社会问题，我认为强化企业诚信、忠诚、责任、奉献尤为重要。 诚信是诚实和守信的两个方面。诚实就是在经营中保持真实无欺的道德规范，守信就是恪守承诺，坚守约定。诚信在其本质上是人的利益关系的反映和表现。 在现代社会中，诚信不仅仅是一种道德规范，也是能够为企业带来经济效益的重要资源，在一定程度上甚至比物资资源和人力资源更为重要。塑造和坚持企业诚信作为企业文化的核心价值观，对形成支撑企业健康发展的独特文化特征，推动企业从优秀迈向卓越具有巨大的促进作用。 企业诚信经营有助于提高企业的竞争力。在市场经济中，企业之间的竞争，最终是信誉和品牌的竞争，而品牌由信誉凝聚而成。诚信经营打造的是企业的品牌，提升的是品牌的知名度和美誉度。西方有个说法，“诚信是最好的竞争手段”。
顽强的毅力不倒的精神-读后感700字
顽强的毅力不倒的精神-读后感700字 高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，是哺育心灵的母乳，是启迪智慧的钥匙。读一本好书，相当于找到一位良师;读一本好书，相当于找到一位知心好友。我心中的好书有很多，最让我有所感触的，有所收益的是——《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》讲的是主人公保尔·柯察金从一个只会打架骂人、不懂礼仪的野孩子渐渐成长，收获爱情，收获友情，变成了一位坦率正直、坚强勇敢的红军战士。他为了解放事业贡献出了他的一切，后来他双目失明、双腿瘫痪，全身只有右手能受大脑控制，但他忍着伤痛挺了过来。他不分昼夜地写稿子，凭着自己顽强的毅力，最后成了一名作家。 想想看，保尔·柯察金这坎坷的一生是靠什么支持下去的？是毅力，顽强的毅力。居里夫人曾说过：“人要有毅力，否则将一事无成。”没错，保尔·柯察金就是因为这个原因而支持下去的。想想看，如果保尔·柯察金没有这顽石般的毅力，会发生什么事呢？那么只能在伤痛中死去。由此可见，毅力是多么重要。 看完这本书后﹐我被保尔·柯察金的事迹震惊了。现在我们的生
活越来越好﹐科技越来越发达了﹐但也忘记了一些重要品质。保尔·柯察金这个人虽然只是作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所创造出来的人物﹐但他真正诠释了“毅力”这两个字。我们应该向他学习，﹐向他致敬。好好学习，上课认真听，把作业做好﹔听老师、父母的话，和同学互帮互助，不在困难面前低头﹔面对困难要多想办法来解决困难，并在困难中锻炼坚强的意志还有承受挫折的力量﹔面对难题要多动脑、多思考，不能够知难而退，要知难而进。 《钢铁是怎样炼成的》这本书给了我巨大的思考空间和深刻的道理，是一本对我们非常有益的书，是种着珍贵花草的大宝库﹐是有着渊博知识的大贤者。
《带来力量》读后感作文
《带来力量》读后感作文 这本书带给我的震撼还是很大的，而我认为它最震撼人心的地方在于它的独特性，它并没有像很多这类书那样去强调支教的一些理论与规范，而是从自己的亲身体会出发，去讲述什么是真正意义上的支教。什么是真正意义上的支教?至少在我看来卢安克的观点是：通过观察体会孩子们的生活，融入孩子们的生活，不是带着他们成长，而是让他们感受到你与他们是一同在成长，让他们明白，你与他们同在，而这，也会成为他们信赖你依靠你的原因。对于此书的这个观点，说实话，带给了我很多的启发。就我自身来讲，也是特别赞同这个观点。 下面我想就这本书的核心内容——观察，来谈谈我的认识与理解。卢安克说：“ ___什么教育理念，我只是去观察学生，然后让我的教育去适应我所观察到的实际情况。”“只有从自己的观察得来的感受才会给我们带来做事的力量。”“所有教育行为的基础应该是对学生心理状况的观察。” 我认为卢安克在这里所说的观察并非我们平常说的观察，这里的观察没有目的性，它是通过心灵的交流自然而然地发现的，而这种自然性也正是这种观察的力量所在，它能真正地让一个人走进另一个人的心里，当然，这也是现代教学所缺乏的。而我，钦佩这种不仅给孩子带来知识更带来由观察衍生出的心灵触碰的力量，在今年
的暑假支教，我也会努力把这种观念融入这场有爱又用心的旅途中。 接下来我想说说这本书所传递的另一个观点——归属感。在中国，卢安克刚想从事教育的时候，遇到了很多阻力。也许是中国的教育体制与卢安克的教育理念有所碰撞，中国的教育体制以成绩至上，而这一点恰巧卢安克不能做到。他被家长赶走，被一些学校拒绝，不知道他后来经历了多少不理解、不支持，才真正融入大山，融入那些农村的留守学生们。而即便是这样，卢安克，这个有着跨越了国界的爱的人从未说过放弃和离开。在卢安克看来，秩序没有力量，要让他们有归属感，才有力量。而这种归属感就是他的教育理念。 在我的理解里，这种归属感不是因为你有知识你厉害而对你产生敬仰，而是一种心灵的认同与依赖，就像不会离开的家人一样。对于大部分山区里的孩子来说他们最缺乏的也就是这种归属感，家长们长期在外，他们会感觉自己的心灵没有依靠，这种没有人依靠的感觉进一步的发展会演变成孤独甚至孤僻。 对于我们支教人员来说，如果不是长期地去支教，很难给孩子们带去归属感，所以我其实一直都坚持如果有条件的话希望每个志愿者都能够去得长久一些、连续一些，不过如果实在只能有一场短期
学习社会核心价值观后的感想
学习社会核心价值观后的感想 一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 我们国家的社会核心价值观可以用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括。这是党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。探其来源，社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。 目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给我们大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得我们在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。 作为新时期新思想的年轻人，他们可能见之马克思离我们而去已达百年之久，社会主义理想在现今仍只是作为一个理想而忽视或者轻视社会主义核心价值观对当今社会所具有的重大意义。在中国传统文化继续影响着历史的进程，外来文化对中国文化交融并包，互相学习的现在。社会主义核心价值观在引导社会进步，促进思想开化等方面要发挥更加重要的作用。 无论是上世纪，甚至年代更久远的过去，或者是在华夏大地，炎黄子孙中，又或者是来自东西方的伟人们，他们共同演绎了一部精彩纷呈，振奋人心的史诗巨制。他们用他们的鲜血甚至是生命，维护了核心价值观的尊严，历史的脚步固然匆忙，但那些伟大的先哲留下的脚印，却是永远也不会被历史的洪流埋没。 对于一些理论的学习，我在此就不多说，学校一直在领导我们。然而除了理论的学习，我认为学习社会主义核心价值体系最好的方式，就是向周围的先进人物学习,包括每个系统，每个单位的先进人物，例如江苏优秀的信访局长张云泉同志，江苏质监系统孔德勇同志，要学习他们牢记宗旨、执政为民的公仆情怀。虽然先进典型身处不同岗位,从事不同职业，但他们有一个共同的特点,那就是善于把实践党的先进性要求与本职工作紧密结合起来,竭尽全力为人民谋利益，用自己的一言一行为党旗增辉、为党的形象添彩。在他们身上,我们看到的是“一切