大学生安全教育 课后答案
大学生安全教育——7 课后答案
(下载文档后，打开文档结构图使用更方便哦) 突发事件与现场急救
1
【单选题】对猝死的急救，目前先进国家提倡急救链，其正确步骤应是：（）。?A、早呼救→早除颤→早心肺复苏→早进一步急救→ 早入院综合治疗
?B、早呼救→早心肺复苏→早除颤→早进一步急救→ 早入院综合治疗
?C、早心肺复苏→早呼救→早除颤→早进一步急救→ 早入院综合治疗
?D、早除颤→早呼救→早心肺复苏→早进一步急救→ 早入院综合治疗
我的答案：B得分：?20.0分
2
【判断题】除颤是急救猝死的最有效手段。（）
我的答案：√得分：?20.0分
3
【判断题】发生在高校大学生猝死属突发事件。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】对猝死者急救最佳时间是确诊后的8分钟内。（）
我的答案：×得分：?20.0分
5
【判断题】高校突发事件发生往往是明确性的恶性事件。（）
我的答案：×得分：?20.0分
现场急救与伤情判断
1
【单选题】我国教育部哪一年将〝野外生存〞训练纳入7所高校试行课程，这就意味着急救知识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。（）
?A、2002
?B、2005
?C、2008
?D、2010
我的答案：A得分：?20.0分
2
【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是：（）
?A、判断→自救→呼救
?B、判断→呼救→自救
?C、呼救→判断→自救
?D、自救→呼救→判断
我的答案：B得分：?20.0分
3
【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常？（）
?A、60-70
?B、70-80
?C、80-90
?D、大于100或小于60
我的答案：D得分：?20.0分
4
【判断题】对急危重病人，应立即呼救，并等救护车。（）
我的答案：×得分：?20.0分
5
【判断题】创伤急救的最时佳时间是伤后1小时内。（）
我的答案：√得分：?20.0分
呼救的要点
1
【单选题】
呼救要点不包括：（）。
?A、说清楚病人的姓名、性别、年龄和发病地点
?B、详细询问病人病因
?C、共同商定接救护车的地点
?D、客观准确地描述病情
我的答案：B得分：?20.0分
2
【单选题】迎接救护车有很多注意事项，下列描述哪一项最恰当：（）。
?A、派熟悉道路的人去接救护车
?B、按时到达等车地点
?C、遵守约定
?D、见车招手
我的答案：B得分：?20.0分
3
【判断题】呼救的同时，也要进行必要的自救、互救。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】呼救时尽量要让了解病情的人打电话呼救。（）
我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】呼救时对病人病情主观下结论，不仅不能帮助医生了解病情，往往还会产生判断干扰。（）我的答案：√得分：?20.0分
心肺复苏的概念
1
【单选题】猝死后几分钟内进行CPR-BLS是提高存活率的“黄金时间”？（）
?C、10
?D、12
我的答案：A得分：?20.0分
2
【单选题】2CPR对心室颤动的时间起到什么作用？（）
?A、缩短
?B、延长
?C、加强
?D、不变
我的答案：B得分：?20.0分
3
【判断题】早期心肺复苏简称为CPR。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】猝死者的最初几分钟内心脏处于颤动状态，已无法排血。（）我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】现代急救医学的理念更突出于在院外、在现场进行抢救。（）我的答案：√得分：?20.0分
心肺复苏的内容与操作
1
【单选题】窦房结位于心脏的哪个位置？（）
【单选题】引起心室颤动的主要原因不包括：（）
?A、大量失血
?B、脑卒中
?C、溺水
?D、触电
我的答案：A得分：?20.0分
3
【判断题】心脏上有个特殊结构医学上称窦房结，有发出电流的功能。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】心房与心房之间，心室与心室之间，有通道连接，血液可以自由畅通。（）
我的答案：×得分：?20.0分
5
【判断题】过敏也可能引起心室颤动。（）
我的答案：√得分：?20.0分
心肺复苏小结
1
【单选题】下面哪一项标准可确定病人已发生猝死亡？（）
?A、突然意识丧失
?B、突然意识丧失，心跳呼吸停止
?C、突然倒地，意识模糊
?D、呼吸极度困难，脉搏细弱
我的答案：B得分：?20.0分
2
【单选题】对猝死者，施救者用一只手的小鱼际肌置于病人前额，下压；另一只手的食、中指置于其下颏并上提，以畅通病人呼吸道。医学上称之为什么急救法？（）
?C、仰头举颏法
?D、托颈法
我的答案：C得分：?20.0分
3
【单选题】进行人工呼吸时，主要吹入的气体成份是（）。
?A、氧气
?B、二氧化碳
?C、氢气
?D、一氧化碳
我的答案：A得分：?20.0分
4
【判断题】在做胸外心脏按压时，按压的频率应该低于100次∕分钟。（）我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】仰头举颏法可用于颈椎受伤的病人。（）
我的答案：×得分：?20.0分
止血
1
【单选题】当伤口大而深如颈、臀部出血时，可用下面哪种方法止血？（）?A、先用消毒纱布填塞包扎
?B、立即用止血药
?C、用手指压颈动脉
?D、立即呼救，并用纱布盖住伤口
我的答案：A得分：?20.0分
2
【单选题】面部出血时，应用手指压迫哪一侧动脉？（）
?D、枕动脉
我的答案：B得分：?20.0分
3
【判断题】下肢出血，可用手掌压迫股动脉根部。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】前臂出血时，可用手指压肱动脉于肱骨上。（）
我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】皮肤擦伤少量出血，一般可不必处理。（）
我的答案：×得分：?20.0分
包扎
1
【单选题】头顶、二侧面和枕部外伤时，用什么方法包扎？（）
?A、风帽式
?B、帽式
?C、面具式
?D、均可
我的答案：A得分：?20.0分
2
【单选题】头顶前额或颞部出血时，应用什么包扎法？（）
?A、风帽式
?B、帽式
?C、面具式
?D、均可
我的答案：B得分：?20.0分
3
【判断题】螺旋形包扎法是先环形固定二周，再斜旋向上缠绕成螺旋形。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】凡腹部受伤肠子脱出者，应先将肠子回纳至肠腔后再包扎。（）
我的答案：×得分：?20.0分
5
【判断题】离体肢体应先彻底冲洗后再作包扎，并注意低温保存。（）
我的答案：×得分：?20.0分
固定与搬运术的概念
1
【单选题】骨折固定的目的是（）。
?A、有利提前转运
?B、有利医生对伤情的了解
?C、有利轻减或缓解伤情，防止恶化
?D、有利于避免使用麻醉剂
我的答案：C得分：?20.0分
2
【判断题】发生骨折时，应立即作临时固定，以免骨折端刺伤神经、血管等组织。（）我的答案：√得分：?20.0分
3
【判断题】骨裂不属骨折。（）
我的答案：×得分：?20.0分
4
【判断题】搬运病人时，急救者必须保持腰部挺直，使用大腿肌肉力量避免弯腰。（）我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】木板或高分子塑料板适用于脊柱损伤者的搬运。（）
我的答案：√得分：?20.0分
固定与搬运术的方法
1
【单选题】食指骨骨折下面哪种固定方法是错误的？（）
?A、患指紧靠健侧中指，再用橡皮胶贴牢
?B、用木条托住患指，再用橡皮胶贴牢
?C、用折断后筷子托住患指，再用橡皮胶贴牢
?D、患指紧靠健侧大拇指，再用橡皮胶贴牢
我的答案：D得分：?25.0分
2
【单选题】颈椎骨折者，应将其平卧在木板上，并将其头处于什么位置？（）?A、正中位
?B、前倾
?C、后仰
?D、向左或向右
我的答案：A得分：?25.0分
3
【单选题】对骨折病人，现场应采取哪项措施？（）
?A、先将骨折端复位，再固定
?B、先固定，以后再复位
?C、不固定不复位，到医院再处理
?D、先呼救，等待救护车
我的答案：B得分：?25.0分
4
【判断题】凡颈椎损伤者均应使用颈托。（）
我的答案：√得分：?25.0分
溺水与触电的急救方法
1
【单选题】将溺水者救上岸以后，首先要做的是（）。
?A、报警
?B、清除口内杂物，倒掉口咽部水分
?C、人工呼吸
?D、等待救援
我的答案：B得分：?20.0分
2
【单选题】将溺水者救上岸后应立即倒水，但倒水时间应不超过几分钟？（）?A、1
?B、2
?C、3
?D、4
我的答案：A得分：?20.0分
3
【单选题】对高压电触电者，施急者不能立即进入急救原因是（）。
?A、电压太高无法处理
?B、围观者太多无法进入高压区
?C、触电者周围带电，以免施救者触电
?D、领导未到场，无人指挥
我的答案：C得分：?20.0分
4
【判断题】220V以下的低电压，可引发心肌纤颤和心脏停搏。（）
我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】触电损害程度与电压、电流强度、电流种类、接触时间有关。（）我的答案：√得分：?20.0分
烧烫伤的急救方法
1
【单选题】小王在家中不慎被开水烫伤，创面已明显红肿伴剧烈疼痛，你认为下面哪种急救方法是正确的？（）
?A、立即在伤面上涂酱油或麻油
?B、立即在伤面上涂清凉油或红药水
?C、立即用消毒纱布复盖在创面并呼救
?D、立即用凉水冲或浸
我的答案：D得分：?20.0分
2
【单选题】大学生小翁在一次做实验时，不慎将硫酸泼在自己脸上，下面哪种急救方法是正确的？（）?A、立即用强碱冲在创面上中和
?B、立即用消毒纱布包扎后送医院抢救
?C、立即用流动清水冲刷20分钟
?D、立即呼救，待救护车到达后再作处理
我的答案：C得分：?20.0分
3
【判断题】烧烫伤时，可用牙膏涂在伤患处。（）
我的答案：×得分：?20.0分
4
【判断题】强酸对皮肤组织的损伤力比强碱要高。（）
我的答案：×得分：?20.0分
5
【判断题】火场逃生要边逃边呼救，引起救援人员的注意。（）
我的答案：×得分：?20.0分
火灾与地震的急救处理
1
【单选题】地震发生后，扒救埋压伤员时，其原则和顺序应是：（）。
?C、先露四肢，后露身，再露头
?D、先露头，后露四肢，再露身
我的答案：A得分：?20.0分
2
【单选题】一旦发生火灾，要强调自救，下面哪种方法是错误的？（）
?A、保持镇静，沉着应对
?B、跳楼或乘电梯快速逃生
?C、用湿毛巾捂鼻贴地逃生
?D、急中生智如利用牢靠的绳子或水落管等逃生
我的答案：B得分：?20.0分
3
【判断题】地震发生以后，不能乘坐电梯逃生。（）
我的答案：√得分：?20.0分
4
【判断题】地震发生时，可贴近或躲进坚固物下如机床、写字台下、厨房、厕所内，贴近墙角。（）我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】地震发生后，我们逃亡时，可以利用两次震感之间的空隙，迅速逃到室外。（）
我的答案：√得分：?20.0分
中暑与交通事故的急救方法
1
【单选题】发生交通事故后，经检查，下面哪一病种不属于交通伤？（）
【单选题】用冷水毛巾或冰袋置于中暑者身体哪个部位，可以有效降低体温？（）?A、头部
?B、腋窝
?C、大腿根部及腹股沟
?D、以上都可以
我的答案：D得分：?20.0分
3
【单选题】以下不属于中暑高热症状的是（）。
?A、头痛不安
?B、嗜睡
?C、昏迷
?D、血压上升
我的答案：D得分：?20.0分
4
【判断题】发生中暑时，首先想到急救措施是通风和降温。（）
我的答案：√得分：?20.0分
5
【判断题】中暑高热时，病人体温在40℃以上。（）
我的答案：√得分：?20.0分
大学生安全教育
大学生安全教育 系别：工商与公共管理系姓名：袁蕴 班级：行管1203 学号：2012410242 摘要：安全知识教育的现状近年来，随着高等教育改革和高校建设步伐的加快,高校对外交流机会增多，办校规模和招生人数扩大,高校及其周边治安状况日趋复杂，各类刑事、治安
案件时有发生，不安全因素增多。大学生安全意识和安全技能方面，有调查显示:52%的大学生曾在寝室违章使用电器、71%的大学生不知道如何使用灭火器、43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理;80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警电话119或发生火灾后等待消防队员的扑救,对于消防监督、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然;63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。 关键字：大学生安全教育 当前，许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。据相关数据统计，湘潭大学每年都有许多交通安全事故发生。 校园内易发生的交通事故校园内发生交通事故的主要原因是学生思想麻痹和安全意识淡保许多大学生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验，安全意识比较淡薄，同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识，一旦遇到意外，发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种： （1）注意力不集中。这是最主要的形式，表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。 （2）在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进行球类活动，更是增加了发生事故的危险。 （3）骑“飞车”。一般高校校园面积都比较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远，所以许多大学生购买了自行车，课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”，居然能把自行车骑得与汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。2、消防安全大学是人们心目中的一片净土，是莘莘学子追求知识的摇篮。但是，由于在大学校园和社会环境里，各类消防不安全因素还大量存在，加之一些学生安全防范意识不强、遇险后缺乏必要的自救能力，各种触目惊心的火灾事件时有发生，给广大学生的生命健康安全带来了严重威胁，也引起了社会各界的广泛关注。在这种形式下，加强大学生的防火安全教育、将其纳入到大学生素质教育体系中来已经迫在眉睫，并有着非常重要的意义。它不但关系到大学生的人身财产安全，关系到当代大学生的全面发展，更关系到高校的安全稳定和首都教育全面、快速发展的大局高校发生火灾的原因。 (1)使用明火不慎，引起火灾。如点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。 (2)电气火灾如违章用电、使用电器不当。(3)违反实验室操作规程3、财产安全。大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。目前，校园发生的各类案件中，侵害大学生财产案占到首位。大学生财产一旦受到侵害，不但给家庭带来一定负担，而且给大学生的学习、生活、心理造成一定影响。大学生为保障自己专心致志地学习，愉愉快快地生活，就有必要学会、掌握保障自己财产的安全的常识。 （一）切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。 大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但安全教育决不是可有可无，可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。因此，我们要把做好大学生安全教育工作提高到能否营造优良育人环境；能否维护校园和社会的稳定；能否实
大学生安全知识竞赛试题汇总(附标准答案)
大学生安全知识试题及答案 一、是非题 1.大学生心理咨询的形式有个别心理咨询、团体心理咨询、网络心理咨询等。正确 2.教室等公共场所，人员复杂，自己的贵重物品要注意保管。正确 3.诈骗是指一种以非法占有公私财物为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。正确 4.任何人都得对自己在电子公告服务系统上发布的信息负责，不得发布法规明文禁止的内容，这是我们参加BBS、论坛讨论发言必须遵守的。否则一旦违反，就可能受到法律的处罚。正确 5.网络发表的文章、FLASH作品，喜欢时要转载，没有必要注明原作者。抄袭或复制并署上自己的姓名，这都不是对他人的不尊重。正确 6.自己在宿舍发现陌生人进出，只要不是找自己，就可以不管。正确 7.网络交友是一种很好的途径，方便而且形式多样，成本也不高，但是我们要知道网络是虚拟的，所以在网络上交友要特别警惕和小心。正确 8.在外出活动中，与陌生人交流后，到了车站码头能够帮助陌生人提携行李物品。正确 9.网瘾综合症产生的原因是多方面的。外因方面，一是惊险、刺激的网络游戏、娱乐项目对某些上网大学生构成了不可抗拒的吸引力，使他们沉湎其中不能自拔；二是高校大学生充裕的上网时间和便捷的上网条件。内因方面，大学生正处于世界观、人生观和价值观逐渐成熟的关键时期。大学生价值观不平衡、不稳定，看待问题不够理
性，辨别信息真伪能力较弱，容易走向极端；自我管理能力缺乏，抵抗挫折能力较差，常常有挫折感，容易自卑、孤独、消沉；情绪起伏较大，容易感情用事。正确 10.尖锐湿疣又称为尖圭湿疣、生殖器疣、尖锐疣、性病疣，是感染人类乳头瘤病毒而引起的一种表皮瘤样增生。本病可以通过自身接种，也可以通过其他接触途径感染，但绝大多数仍为性传播所致。正确 11.现行的《中华人民共和国道路交通安全法》于2005年5月1日正式实施。正确 12.同朋友一起骑车时，应扶身并行，追逐竞赛。正确 13.家长明知学生有特异体质、特殊疾病，但未及时书面告知学校的，在校期间造成学生伤害的，学校应当承担法律责任。正确 14.当发现火灾时，在迅速撤离的同时及时报警。正确 15.网络可用性指系统在正常情况下允许用户使用和在部分受损或需要降级时仍能为授权用户提供服务等。是系统面向用户的安全性能，但是没有标准。正确 16.李某因制止两名流氓调戏妇女，遭到两个流氓的殴打而被迫还手。双方在对打时，被害妇女的父亲王某恰好从此地路过，见状抓住李的肩膀，试图叫李某赶快离开，李某误认为王某是对方的同伙，拔刀将王某刺成重伤。李某的行为属于假想防卫。正确 17.在使用银行自动柜员机时，随意丢弃取款凭条是安全的。正确 18.防卫不适时包括事前防卫、事后防卫和假想防卫。正确 19.为了抢占图书馆座位，可以用书包等私人物品占位。正确
大学生安全教育课心得体会
大学生安全教育课心得体会 “生命”，一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”，一个多么 古老的话题。 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基 幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安 全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。 作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛 盾或纠纷而报复、跳-楼、自杀…的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说， 我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是 我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要! 16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题： 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次 提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个 中国作文点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路 注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性 骚扰的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在 校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃 方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要 自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有 健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结 姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜 好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全 还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通 事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤 及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式 的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操， 开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时， 要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生 理的全面健康。
大学大学生安全教育及管理细则资料
*****大学****学院 学生安全教育及管理细则 第一条为了加强学生安全教育，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财务安全，促进学生身心健康发展，根据《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和《****大学学生管理协议书》，结合本院实际，特制定本细则。 第二条学生安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、防火、防盗、防毒等安全教育、宿舍安全教育、食品卫生安全教育、体育活动安全教育、劳动安全教育、社会实践安全教育、集体活动安全教育、教育实习安全教育、勤工助学安全教育、节假日安全教育、教学和生活设备安全教育、学习和生活中的安全教育等。 第三条学院应加强对学生进行安全教育的领导，将安全教育作为一项经常性工作，列入学院工作的重要议事日程，使之经常化、制度化。学院应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。 第四条学生安全教育坚持正面引导及学校集中教育与班级教育相结合的原则。学院集中教育坚持每学期3次，分别安排在学期初、学期中间和学期末，每学期初学院集中开展学生安全教育活动，学院每月根据实际情况，设立相应安全教育主题。班主任要根据学院安排，积极开展安全教育，普及安全知识，增强学生安全意识和法律观念，切实提高学生的自我防范意识、自我救护能力。 第五条学生必须严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，遵守《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》和云南师范大学的各项规章制度，在日常教学及各项活动中，应遵守纪律，听从指导，服从管理。加强对学生的安全意识教育，主要包括防范知识教育、应急措施的教育、自我救护能力教育。
大学生安全教育主题班会心得
大学生安全教育主题班会心得 无论在什么场合，什么时刻，安全都是一个不可忽视的话题。而举行安全教育主题班会不仅仅是为了给同学们宣传安全的知识，更重要的是让同学们有保护自己安全的意识，虽然在学校的危险因素可能没有社会上危险因素那么多，但安全仍然是最重要的，因此，安全教育主题班会在每一学期都是必不可少的。下面是一名学生在举行安全教育主题班会后的心得。 安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。在新的学期开始时，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到平时的不注意引来这么严重的后果。然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止
吸入浓烟，安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严重性，它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告诉我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。同时我还更加深刻地认识到以下几点： １．思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 ２．我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。同学们应注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 ３．由于学校门口在修建地铁，交通不便，许多校外车辆为方便而穿过学校走捷径。从外校进来的车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时一定要注意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要嬉戏。 ４．同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。 通过本次主题班会活动我深深懂得：”安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说
大学生安全教育——8课后答案
大学生安全教育——8课后答案 (下载文档后可打开文档结构图，配合Ctrl+F快捷键使用) 相关法律知识 1 【单选题】《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》规定，故意输入计算机病毒的个人，由公安机关处以警告或者处以（）元以下的罚款。 ?A、1000 ?B、3000 ?C、5000 ?D、10000 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】为了保护个人或组织的人身、财产等合法权利，下列哪种行为不会构成犯罪的，依照刑法有关规定不会被追究刑事责任？（） ?A、利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 ?B、非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料 ?C、利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 ?D、利用互联网插播广告，夸大宣传产品 我的答案：D得分：25.0分 3 【判断题】国家针对网络信息安全已制定了多条法律法规。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】国家还没有明确法律规定不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息。（） 我的答案：×得分：25.0分
常见网络危害 1 【单选题】网上交易带来方便，但也存在一些隐患，不包括（）。 ?A、信息泄露隐患 ?B、操作不当隐患 ?C、系统漏洞隐患 ?D、黑客木马隐患 我的答案：B得分：20.0分 2 【单选题】大量不良信息充斥网络，下列哪种不属于（）。 ?A、广告类 ?B、色情类 ?C、暴力恐怖类 ?D、危害国家安全类 我的答案：A得分：20.0分 3 【判断题】网恋不仅耽误学习，而且很可能造成悲剧结果。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 【判断题】电子交易是买方与卖方直接交易，不需要第三方介入。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】学生沉迷网络会对学习、身体健康以及心理健康带来消极影响。（）我的答案：√得分：20.0分 网络安全现状 1
模拟考试一 2020上海市大学生安全教育课程
模拟考试一已完成本次成绩：96 1【单选题】学生在校内正常生活及参加学校组织的校外活动中,由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故。()（1.0分） A、学校不承担事故处理责任 B、学校应承担事故处理责任 C、由学校视具体情况处理 D、由学校与学生家长协商解决 我的答案：C 得分：1.0分 2【单选题】下列属于技防的是()（1.0分） A、录像监控 B、校园值班巡逻 C、校园围墙，校门 D、避雷设施 我的答案：A 得分：1.0分 3【单选题】内部单位保卫机构是()（1.0分） A、公安机关的派出机构 B、本单位的职能部门 C、群众性组织 D、所在地人民政府分支机构 我的答案：B 得分：1.0分 4【单选题】在国家安全体系中()居于最高层次,是国家安全的根本和主要标志之一。（1.0分）A、政治安全B、经济安全C、军事安全D、人民安全 我的答案：A 得分：1.0分 5【单选题】为了规范互联网电子邮件服务,依法治理垃圾电子邮件问题,保障互联网电子邮件 （1.0用户的合法权益,信息产业部于2006年2月20日颁布了(),自2006年3月30日开始施行。分） A、《互联网信息服务管理办法》 B、《互联网电子邮件服务管理办法》 C、《互联网电子公告服务管理规定》 D、《互联网信息安全法》 我的答案：B 得分：1.0分 6【单选题】正确使用个人密码,应当()（1.0分） A、在完成操作以后,使用网站提供的“退出登录”功能,消除机器上的残留信息 B、在完成操作以后,不要使用网站提供的“退出登录”功能,消除机器上的残留信息 C、可以在人多眼杂的情况下输入账号密码进行登录 D、输入账号密码的时候,无需确认是正确的网址 我的答案：A 得分：1.0分 7【单选题】（）是我国的根本大法。（1.0分） A、宪法 B、行政法 C、民法 D、刑法
大学生安全教育考试试题
大学生安全知识考试试题 学院：_______ 姓名:_________ 班级：________ 学号:_________ 一、单选题（23×3′=69） 1、（）既是社会发展的基础，也是人类个体发展的最基本的保证；它既贯穿于人类 发展的始终，也同样伴随着人的一生。 A、粮食 B、生命 C、安全 D、经济 2、（），是指人们在长期的生活实践中，对避免危险、消除威胁、防止事故等防范 安全方面所总结出来的经验和规律。 A、安全意识 B、人的直觉 C、安全知识 D、书本知识 3、发现反动宣传品、报刊、信函后，( ) 。 A.立即交到学校保卫部门 B.可以在同学中传看 C.可以自己留存 D.可以上传到学校BBS 4、下列被称为经济邪教的是？ A.传销 B.营销 C.直销 D.促销 5、下列属于社会安全事件的是？ A.森林火灾 B.交通事故
C.经济安全事件 D.食品安全事件 6、下列属于正当防卫的是（）。 A.防卫挑拨 B.事前防卫 C.事中防卫 D.事后防卫 7、党的十五大提出了“”的基本方略。 A、依法治国 B、以德治国 C、依宪治国D以情治国 8、（B）人们赖以生存与活动的首要条件。 A财产安全B人身安全C国家安全D生活安全 9、防止纠纷的总原则是：（） A、诚实谦虚，与人为善。 B、加强沟通，注意言语与语气。 C、各守本分，互谅互让，求同存异，理解万岁。 D、严于律己，宽以待人。 10、世界卫生组织将每年的（）定为世界艾滋病日，而今年是第（）个“世界艾滋病日”。 A、12月1日23 B、5月18日25 C、6月14日24
D、12月1日25 11、（）是以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法骗取公私财物的行为 A、盗窃 B、诈骗 C、抢劫 D、敲诈 12、计算机违法犯罪的特点不包括（） A、智能型 B、隐蔽性 C、严重的社会危害性 D、开放性 13、用灭火器进行灭火的最佳位置是（） A、下风位置 B、离起火点10米以上的位置 C、上风或侧风位置 D、离起火 点10米以下的位置 14、非法传销的特点是（） ①有相对高的入门费②有优质产品为依托③产品在市场上流通④无店铺经 营⑤销售人员的结构是“金字塔”式 A、①②③ B、①④⑤ C、②③④ D、③④⑤ 15、对自我恰当认识的情形（） A、对自己要有自信 B、不过分自信，不妄自菲薄 C、没有不敢想的，只有不敢做的 D、因为他人对自己的评价而耿耿于怀 16、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。 A、抢劫 B、盗窃 C、行骗 D、赌博 17、影响大学生心理健康的不良因素不包括（） A、社会因素 B、转变因素 C、严重的社会危害性 D、开放性 18、下列哪项不是大学生被伤害的主要原因（） A、安全意识淡薄 B、自我安全保护能力弱 C、安全知识贫乏 D、不法分子的
大学生安全教育心得体会三篇
大学生安全教育心得体会三篇 大学生安全教育心得体会一 学校是公共场所，学习是集体性生活，防范于未然的首要工作就是规范学生的不良行 为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。作为学校要抓好学生 的安全教育，先要抓好班级的安全教育，做到从身边事入手，晓之以理，动之以情，让安 全教育渗入课堂，常抓不懈。加强大学生安全教育。既是时代的呼唤，也是素质教育发 展的必然要求。我们应采取以下几个方面的途径和措施。 一切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识。在教学上，在日常教育管理以及 各种服务工作中都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。 二安全教育要突出重点，注重教育效果。加强学生安全教育，既要全面展开，更要 有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的安全教育。二是抓重点场所的 安全教育。三是抓重点时期的安全教育。其中，在高校应重点抓好以下几个时期的安全教育：一要加强新生入学时的安全教育。二要加强节假日期间安全教育。三要加强学生外出 实习、社会实践和毕业生离校之前的安全教育。学习大学生安全教育，能使我们充分认 识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生;随时保持忧患意识， 提供警惕，减少灾害发生;当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害;增强安全意识， 防止被骗或者被伤害;正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们 美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我 再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们 必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩! 总之，安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之 以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的 心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。 大学生安全教育心得体会二 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基 幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安 全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。 作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛
【完整升级版】《大学生安全教育》教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第1、2次课第一讲概论 ●目的要求 1. 了解安全的概念。 2. 客观分析大学生面临的安全形势。 3. 了解目前大学生面临的主要安全问题。 4. 培养大学生安全意识的重要性 ●教学重点 1. 大学生面临的严峻安全形势。 2. 大学生面临的安全问题。 3. 大学生学习安全教育的必要性。 ●学习难点 帮助学生树立“珍爱生命，珍爱健康”的理念。 ●教学内容及时间安排（180分钟） 1. 案例评述约45分钟 2．概念介绍约10分钟 3．学习课程的必要性约20分钟 4．安全教育的主要内容约25分钟 5．安全教育的意义约20分钟 6．大学生应培养的安全意识约25分钟 7．案例讨论约35分钟
教学内容组织与过程设计备注教学实施： 导入： 请同学们指出“大学生安全教育”这个题目中的关键词是什么？引出“安全”对人类的重要性。 补充介绍：马斯洛需要层次理论 通过马斯洛需要层次理论的介绍，使学生认识到安全对于我们人类来说是仅次于生理需求的最基本的要求之一，从而强调学习这门课程的必要性。 一、大学生面临的安全形势（板书） 引入案例（播放视频，总结发言）： 案例一：广州大学生跳楼砸死女同学判刑3年半 通过案例，说明当代大学生的心理问题不容忽视，否则会害人害己。 案例二：学生聚众斗殴 通过摄像头的真实记录，让同学们认识到打架斗殴所带来的恶劣后果，同时强调保护我们人身安全的重要性。 案例三：哈尔滨大学宿舍失窃案 通过这起典型的校园失窃案，让同学们对自己的财产安全引起重视，应从平时的生活中积极预防盗窃案的发生。 案例四：上海商学院宿舍起火4名女生6楼跳下身亡 通过这起火灾事故，再次警示同学们禁止在宿舍使用违规电器以及身处火场如何正确的自救和逃生。 展示数据：2011年全国火灾事故情况 案例五：药家鑫事件 通过这起由交通事故转型的故意杀人案件，再次警示同学们交通安全不容忽视以及发生交通事故后如何处置。 展示数据：2011年全国交通事故造成62387人死亡 案例六：男子冒充网络美女诈骗大学生钱财 通过这起典型的网络诈骗案件，提醒大学生在使用网络的时候应当注意识别网络陷阱，保证我们的人身安全和财产安全。 总结：由于大学后勤的社会化和校园面积的不断扩大，大学校园的安全问题日趋严峻，主要存在消防安全、交通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、社会交往以及大学生自杀等安全隐患。严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都必须提高自己的安全意识和防范能力。联系实际： 通过案例直观的展示，让大学生对面临的安全形势有一个客观的分析和判断。重点： 理论联系实际，让同学们能真正认识到学习安全教育的必要性
2020上海市大学生安全教育模拟测试二61497
模拟考试二已完成本次成绩：99 1 【单选题】 学生在校内正常生活及参加学校组织的校外活动中,由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故。( ) （1.0分） ?A、 ?学校不承担事故处理责任 ? ?B、 ?学校应承担事故处理责任 ? ?C、 ?由学校视具体情况处理 ? ?D、 ?由学校与学生家长协商解决 ? 我的答案：C 得分：1.0分 2 【单选题】校园伤害事故的范围不包括 ( )（1.0分） ?A、在校园内发生的所有事故 ?B、假期在家发生的 ?C、在学校发生与教育教学活动有关的 ?D、由学校组织的与教育教学有关的活动,包括校内与校外 我的答案：B 得分：1.0分 3 【单选题】内部单位保卫机构是 ( )（1.0分） ?A、公安机关的派出机构 ?B、本单位的职能部门 ?C、群众性组织 ?D、所在地人民政府分支机构 我的答案：B 得分：1.0分 4 【单选题】党的十八届三中全会决定成立( ),加强对国家安全工作的领导。（1.0分）?A、国家安全局 ?B、国家安全委员会 ?C、国家安全办公室 ?D、国家军事安全委员会 我的答案：B 得分：1.0分 5
【单选题】邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法,对其组织成员实施“洗脑术”,并用惩罚、威胁等恐吓手段,让人“进得来,出不去”,人人自危,从而达到( )的目的。（1.0分） ?A、练习功法 ?B、精神控制 ?C、健身强体 ?D、包治百病 我的答案：B 得分：1.0分 6 【单选题】某高校学生阎某,因不满学校对其“记过”的处理决定,故“侵入”该校学生工作网,篡改网站上的处理决定,将“记过”改为“表扬”。同时删除了该网站的部分信息,被网站管理人员及时发现,未造成较大影响。阎某的行为已涉嫌非法侵入计算机信息系统,他将会被 ( )（1.0分） ?A、治安拘留5日 ?B、处三年以下有期徒刑 ?C、处三年以上七年以下有期徒刑 ?D、不处罚 我的答案：A 得分：1.0分 7 【单选题】国家安全机关的任务是 ( )（1.0分） ?A、维护社会治安秩序和社会稳定 ?B、保护公民人身安全和人身自由 ?C、维护国家安全 ?D、保护公共财产和个人的合法财产 我的答案：C 得分：1.0分 8 【单选题】以下属于正当防卫的是:( )（1.0分） ?A、假想防卫 ?B、事前防卫 ?C、局外防卫 ?D、无限防卫 我的答案：D 得分：1.0分 9 【单选题】某大学生甲去水房打水,回来途中遇见两个学生乙丙在踢足球,为了使热水瓶不被足球踢碎,甲便将热水瓶高高举起,由于热水瓶的质量问题导致热水瓶突然爆裂,热水将甲、乙、丙三人烫伤。就三人遭受损害的赔偿问题,下列哪个观点正确:( )（1.0分） ?A、甲可以向热水瓶的销售者、制造者要求承担损害赔偿责任
学习大学生安全教育课程心得体会
学习大学生安全教育课程心得体会 班级：物流A1401班学号：0303140139 姓名：袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些？ 1、国家安全教育 随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾； 也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失
了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育 近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育 当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。 7、心理安全教育
大学生安全教育课心得体会
大学生安全教育课心得体会篇一：“学习大学生安全教育课程心得体会” 学习大学生安全教育课程心得体会 班级：物流A1401班学号：09姓名：袁帅 一、安全教育课程知识内容包含哪些？ 1、国家安全教育随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。 2、网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。当前，高校校园网络受外来非法侵入现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。 3、消防安全教育随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学
生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失 了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。 4、防盗窃教育近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。 5、交通安全教育当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通 安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。 6、安全规章制度教育近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具 体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全
大学生安全知识竞赛模拟试题
大学生安全知识竞赛模拟试题 模拟试题一 一、单选题（20分） 1、在公共场所出现莫名其妙的"纠纷"，并指责你是"中间人"的行为，极可能是______。 A 诈骗 B 盗窃 C 报复 D 打劫 2、面对复杂的社会环境，女大学生尤其要紧惕______。 A 被盗 B 交友诈骗 C 假冒商品 D 银行卡诈骗 3、以招生培训名义为幌子的诈骗，最重要的手段是______。 A 伤害大学生身体 B 收费后不兑现承诺 C 造成秩序混乱 D 收费过高 4、利用人们为亲朋好友担心的心理，实施的骗术属于______诈骗。 A 馅饼类 B 亲情类 C 震撼类 D 信息类 5、防范招聘诈骗，最重要的是______。 A 核实对方情况属实 B 不交保证金 C 暂时不应聘 D 看月薪高低再应聘 6、到宿舍推销物品，是因为这些物品价廉物美，又送货上门。这种现象你的看法是______。 A 学校允许的 B 存在欺诈和安全隐患 C 不要拒绝 D 为勤工俭学提供了条件 7、防范现金被盗，保管的最好方法是______。 A 随身携带 B 在宿舍藏好 C 存银行 D 减少携带现金数量 8、目前高校校园内最容易被盗的物品是______。 A 书籍 B 衣物 C 钱包 D 手机、笔记本电脑 9、消防监督检查的特点是______。 A 强制性 B 严格性 C 特权性 D 严肃性 10、干粉扑救固体可燃物的火灾时，应对准______。 A 燃烧最猛烈处，并上下、左右扫射 B 随便喷射就行 C 朝火焰根部喷射 D 朝火苗喷射 11、消防车的出动时间，从接到出警指令到车轮出车库门需要多少时间？ A 白天30秒，夜晚45秒B白天45秒，夜晚60秒 C 白天60秒，夜晚90秒D白天60秒，夜晚60秒 12、当遇到火灾时，要迅速向_____逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向C安全出口的方向 D 就地趴下来 13、危险作业场所必须设置安全通道，通道和入口保持通畅，出入口不少于______个。 A 2 B 3 C 4 D 5 14、高层楼寓发生火灾时，我们应该______。 A 乘坐楼梯 B 从楼梯逃生 C 跳楼 D 爬楼梯 15、行政拘留处罚合并执行的，最长不超过______日。 A 十五 B 二十 C 三十 D 六十 16、在校园内骑车、行走______。 A 无需遵守交通规则 B 应该遵守交通规则 C 无所谓 D 骑车要遵守，行走无所谓 17、骑自行车从人行横道横过道路时，应______通过。
大学生安全教育心得体会
大学生安全教育心得体会 我大学的最后一次安全教育课是我们的辅导员王金兰老师给我们上的，更是让我记忆深刻，这学期的《大学生安全卫生教育》课受益匪浅。通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题。所谓老师真正的“传业受道解惑也”是授之以鱼不如授之以渔。而王老师做到了这点，我在这个课程收获了很多，对我自己的安全起到了很大的作用，下面我的心底体会。 随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。 近年来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易
上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。近年来发生的多起女大学生被拐卖、凌辱、残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会消极因素的抵御能力，“一切向钱看”的极端个人主义、利己主义、享乐主义，对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说具有极大的诱惑力。有的学生经不起这种诱惑，自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念。针对上述大学生安全意识和防范能力方面存在的问题和不足，因此，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。 具体措施的总结与心得： 1. 学校采取有效措施，加强了对大学生的教育力度。在教学上，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行安全教育；在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育，课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生安全教育得到广泛而充分的重视。
大学生安全教育课心得5篇
大学生安全教育心得体会一 安全教育是一个永久的话题，安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。在现代的大学生群体中，每年都会发生一系列的安全事故，造成大学生们的生命财产损失，究其原因，大学生虽然是一个素质相对较高的群体，但多为独生子女，从小生活环境较为优越，习惯依赖父母，自理自立能力较差，且大都自信自我，安全防范意识及承受挫折的能力不强，易造成自杀，犯罪，及生命财产受损的情况。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。 所以，这次的安全教育课让我受益匪浅。通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和饮食安全等方面的问题：对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这次安全教育课的学习，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周围的事情。通过这次安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么容易放弃吗?死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢?不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华丽，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。 上了这次安全教育课，更多的感受是注意自己，注意细节，注意他人，才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦!为了保证全校学生的安全，牺牲了他们许多个人时间，在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢