奥芬巴赫(Jacques Offenbach)

奥芬巴赫(Jacques Offenbach)
奥芬巴赫(Jacques Offenbach)

奥芬巴赫(Jacques Offenbach)

奥芬巴赫是法籍德国作曲家。奥芬巴赫还是著名的轻歌剧大师,是法国轻歌剧的奠基人和杰出的代表,他开创了轻歌剧这样一个幽默通俗、独具特色的新的歌剧形式。他一生创作了100多部轻歌剧,这些作品曲调优美动人,内容轻松活泼。

他的父亲是从事书本装订业,并为犹太教会的领唱,在家中教授小提琴、长笛、吉他。奥芬巴赫从小从父亲那里受到音乐的启蒙教育。他曾到巴黎音乐学院学大提琴约1年,后来在巴黎喜歌剧院乐队当演员。这时他遇到E.L.阿莱维,并从他学习作曲。他最初发表的作品,多为圆舞曲大提琴曲、歌曲。他擅长演奏大提琴,尤长于即兴变奏。他最初的舞台作品都不成功。以后写了一系列轻歌剧都很成功,如《美丽的梅伦》、《巴黎生涯》、《盖罗尔施泰因公爵夫人》等。普法战争爆发,奥芬巴赫曾到意大利和西班牙小住。1876年到美国,参加世界博览会并进行演出。晚年他计划写1部歌剧《霍夫曼的故事》,未完成就去世了。他面向大众,把舞台剧的传统喜歌剧的形式、巴黎林荫路的活报演出城市民谣相结台。他的曲调贯穿着大众喜闻乐见的民间音调,广泛采用生活舞蹈,如华尔兹加洛普舞康康舞的节奏。他的轻歌剧充满嘲笑;讽刺的内容,影射第二帝国的当权者在政治和道德上的腐败。但也有迎台当时权贵口味的一面,娱乐性强。这种一重性也正是他的艺术所以能在第二帝国存在的原因。奥芬巴赫的音乐对后世的众多音乐家以及现代的美国音乐剧都有影响

我非常喜欢奥芬巴赫的轻歌剧序曲,尤其是《天堂与地狱》、《美丽的海伦》、《蓝胡子》、《热罗尔坦夫人》,他的音乐以旋律优美著称,让人百听不厌,如醉如痴。

《天堂与地狱》强劲、热闹的开场之后,是单簧管吹出的类似引子的一段旋律,很自然地引出大提琴的主题,接着一阵激烈的碰撞之后,小提琴登场,奏出及其优美抒情的主题,这段小提琴的旋律层层递进,音调越来越高,像潮水一样,一波未平一波又起,在最后出现高潮。像三个演员轮番登场一样,非常形象。乐队加入进来合奏,掀起又一个高潮。高潮之后短暂的

平静马上被轻快、活泼、节奏感极强的旋律所取代,这个旋律是人们最为熟悉的。最后,乐曲在震耳欲聋的乐队合奏中掀起最大的高潮中结束。

除此之外,我还非常喜欢《天堂与地狱序曲》,原名《地狱中的奥菲欧序曲》,管弦乐曲,为奥芬巴赫所作轻歌剧《地狱中的奥菲欧》的序曲,作于1858年,同年在巴黎首演。

奥菲欧是希腊神话中有名的诗人和歌手,其歌声能使猛兽俯首、顽石点头。他在去地狱寻找死去的妻子欧律狄刻时一路歌唱,感动了冥王、冥后,答应让欧律狄刻返回人间。但奥菲欧在将近地面时忘记冥王的叮嘱,回顾其妻,导致她重回阴间。奥菲欧悲痛之极,决心终身不娶。

在奥芬巴赫之前,蒙特威尔地曾和德国作曲家格鲁克曾就同一题材先后创作过正歌剧《奥菲欧》和《奥菲欧与欧律狄刻》,这两部作品都是西洋歌剧发展史上的重要作品。奥芬巴赫则把正歌剧改为轻歌剧,把悲剧改为喜剧,剧情改编为:音乐学院院长奥菲欧不务正业,偷偷至郊外与牧羊少女纠缠;其妻欧律狄刻美丽而骄傲,视丈夫为平庸之辈,也常去郊外与牧羊少年幽会。不巧,两人在郊外相遇,大吵一场之后决定分手。化身牧羊少年的冥王得知此情,喜出望外,立即施展催眠术将欧律狄刻带入地狱。奥菲欧刚因获得自由而沾沾自喜时,神的化身出面干预,命令奥菲欧前去恳求主神朱庇特准予领回妻子。奥菲欧无奈,只好乘气球去天堂拜见朱庇特。在临别时,众学生合唱《老师,再见》为奥菲欧送行。在冥府中的情节与原悲剧大致相同,但最后,奥菲欧对再次失去妻子毫不悲伤,而是独自兴冲冲地回到人间。在结尾中,作者还借用希腊神话中众神的种种言行影射讽剌了路易·波拿巴第二帝国政界人物的腐败无能。这部歌剧本身并不太出名,但这首序曲却成为世人十分喜闻乐见的作品,经常单独演出,还常常被引用到影视作品中。序曲自始至终贯穿着欢乐的喜剧气氛,节奏明快、流畅,在一定程度上体现了作者对整个歌剧作品的调侃色彩。

奥芬巴赫的巅峰之作----《拉?佩丽肖尔》。这部歌剧具有较强的抒情性和讽刺色彩,从某种意义上讲,这是一部较为传统的严肃的轻歌剧或富于幽默感的抒情歌剧。

《拉?佩丽肖尔》的抒情性表现在剧中大量优美动人的咏叹调上,具有奥芬巴赫作品中罕见的深沉雅俗的意味。它们总是恰到好处地在娱人耳目的同时配合了故事情节的发展,并层层深入,揭示出作品的喜剧本质。

与抒情性相辅相成的是歌剧的讽刺性。作曲家和剧作者借剧中贪鄙无能、愚蠢虚伪的众多官吏形象,讥讽了拿破仑三世统治下百弊丛生的社会现实。当然这种批判是含蓄而非直接的,是轻快的调侃而非激烈的抨击,这不完全是出于某种顾虑,而是为了保持喜剧的特征。

《拉·佩丽肖尔》是奥芬巴赫歌剧事业的顶峰,在此之后,巴黎公众的欣赏口味开始起了变化。奥芬巴赫曾是第二帝国最杰出的音乐讽刺家,他的歌剧既取悦观众又针砭时弊,或者说后者是前者的一种手段。巴黎的市民在捧腹大笑之际无形中发泄了对小拿破仑和金融寡头的不满与怨气。可有趣的是,随着拿破仑第三在普法战争中被俘和第二帝国的瓦解,他的生意经也开始走下坡路了。

为了应对新形势,奥芬巴赫一方面走国际路线,将他的作品出口至英国、奥地利、意大利等国的各大城市上演;另一方面将旧作改头换面,力图以新瓶装旧酒来赢得观众。

三幕轻歌剧《霍夫曼的故事》是奥芬巴赫的天鹅之歌,也是其一身歌剧创作的最后总结和回顾。这也确实是一部回忆性的作品,在欢笑中回响着一丝迟暮的忧伤,也许这正是作者晚年心境的写照。

《霍夫曼的故事》是奥芬巴赫最后一部杰作,它充满了对社会现实的讽刺和失望,深刻的剖析和批判使得这部歌剧成为他唯一部可以算作是正歌剧的作品。《霍夫曼的故事》是一部精致的怀旧之作,所追念的却是已风光不在的轻歌剧盛世。这部作品是奥芬巴赫歌剧成就的集中体现,其中有扣人心弦的重唱和优美动人的器乐间奏,也有异想天开的喜剧效果和匀称的戏剧结构。整体风格是内敛的、微妙的,充满了轻微的伤感意味。虽然作曲家没能看到它在的首演,但时至今日,它已成为法国轻歌剧的经典之作。

奥芬巴赫的轻歌剧,一方面大受一般观众的追捧,但某些严厉的评论家也没有停止过对其中标新立异的流行风格和“伤风败俗”的插科打诨的批评与攻讦。其实,群众只是为奥芬巴赫笔下一个个嬉笑怒骂、极尽夸张的调侃之士着迷,他们被舞台上一派声色戏谑的欢乐景象和穿插着康康舞一类的流行乐舞的热闹场面所吸引——这一切确实满足了大众平庸乏味的娱乐生活,也嘲弄了那些他们深为不满而又无可奈何的人和阶级;而评论呢?不管他们是否意识到了奥芬巴赫歌剧中肤浅外表背后的深刻讽刺性和颠覆意味,不管他们能否从他那貌似浮浅平易的音乐和欢快热闹、有时略显下流的戏剧场景中看出一位成熟艺术家的意匠,显然,他们中的大多数是不愿意承认这种深刻性和艺术性的。既然群众已经给与了奥芬巴赫作为流行音乐家的崇高地位,那么评论家的责任就是竭力剥夺掉那些“流行”作品在严肃的音乐史中可能取得的地位——就像今日的许多评论家的所作所为一样。虽然在今天,时代的偏见已然消散,但对奥芬巴赫的认识和评价仍然是一个复杂的问题。

奥芬巴赫是一个敏锐的,有着高度批判意识的歌剧作曲家,对于那个他所赖以生存的资本主义社会有着本能地厌恶。在他的杰作中,看似荒诞的讽刺和喜剧手法没有只停留在使人发笑的境地,而是向着更深入的解剖和分析延伸,最终以一种乐观和超脱的精神做出总结。

儿童歌谣大全

儿童歌谣大全 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:儿童歌谣歌词大全 [小螺号]儿歌歌词 小螺号,嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号,嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号,嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 小螺号,嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 茫茫的海洋,蓝蓝的海水 吹起了小螺号,心里美吔 [小鸟小鸟] 蓝天里有阳光,树林里有花香 小鸟小鸟,你自由地飞翔 在田野,在草地,在湖边,在山冈 小鸟小鸟迎着春天歌唱 啦啦啦啦啦。爱春天,爱阳光,爱湖水,爱花香小鸟小鸟,我的好朋友让我们一起飞翔歌唱

一起飞翔歌唱 啦啦啦啦啦 [让我们荡起双桨] 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪海面倒映着白塔,四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 做完了一天的功课,我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在谁中 迎面吹来了凉爽的风 [小红花]儿歌歌词 金波词尚疾曲 花园里,篱笆下,我种下一朵小红花

春天的太阳当头照,春天的小雨沙沙下 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦 小红花张嘴笑哈哈 花园里,篱笆下,我种下一朵小红花 春天的太阳当头照,春天的小雨沙沙下 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦 小红花张嘴笑哈哈[我家几口] 金苗苓词曲我家有几口? 让我扳指头 爸爸,妈妈,还有我 再加一个布娃娃 哟!有四口我家有几口? 让我扳指头 爸爸,妈妈,还有我 再加一个布娃娃 哟!有四口 [谁会这样] 少数民族儿歌潘振声曲 谁会飞呀,鸟会飞

鸟儿鸟儿怎样飞? 拍拍翅膀飞呀飞 谁会游呀,鱼会游 鱼儿鱼儿怎样游? 摇摇尾巴点点头 谁会跑呀,马会跑马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。[我叫轻轻] 张友珊词汪玲曲 走路轻轻轻轻 上夜班的阿姨还没醒呀 敲门轻轻轻轻 给邻居叔叔送呀送封信 说话轻轻轻轻 姐姐灯下看书多用心呀 大家夸我是好孩子 给我取个名字叫呀叫轻轻 走路轻轻轻轻 上夜班的阿姨还没醒呀 敲门轻轻轻轻 给邻居叔叔送呀送封信 说话轻轻轻轻 姐姐灯下看书多用心呀

地域和天堂的故事

1.故事《天堂和地狱》 故事概要:有一个人想知道天堂和地狱的区别,就去找上帝。上帝带他去地狱看,地狱里有一口装满食物的大锅,可这里的人却都饿得要命,因为他们每个人都拿着一个长柄的勺子,柄太长,食物送不到嘴里,所以他们吃不到食物。上帝又带他去天堂,结果遇到了同样的装满食物的大锅,同样的长柄的勺子,所不同的是人们生活得很幸福、快乐,根本不存在饿肚子的情况。 2.教师引导:同样的装满食物的大锅,同样的带着长柄的勺子,天堂和地狱的景象却有天壤之别,这究竟是为什么? 3.学生讨论 原来天堂的人们用长柄的勺子互相将食物喂到对方的嘴里,生活在互帮互助互爱的世界里,这是人们建立和维护人际关系的基础与前提。 启示:快乐并不在于勺子有多长,而在于你如何去用它。 4.教师小结:在我们的生活、学习及人际交往中,我们都喜欢热情、乐于助人的人,能得到别人的帮助是幸运和幸福的;而帮助别人,最大的回报就是快乐!(助人为乐)帮助别人就是帮助自己。 (三)学会倾听 1.现场随机演示 情境创设:请一位学生讲讲在班上哪位同学最受欢迎,他哪些方面值得自己学习?学生在讲话时,老师东张西望,似乎在寻找什么物品,或打断对方说话,或是到学生中间处理问题,学生讲完了,老师追着问:“你刚才讲什么? 问题讨论:刚才我扮演的这个角色是不是一个合格听众?为什么不是一个合格听众?有哪些地方做得不对? 分析引导:请这位学生谈谈自己的感受。引导学生分析不合格听众的表现。如:不看对方、不感兴趣、做其他事情、不断插嘴、不耐烦等。指出在倾听时,除了耳朵之外,还要学会用眼睛、表情、动作、语言告诉对方你在真诚、认真地倾听。 课件展示: 倾听的技巧 3.教师总结:在人际沟通中,成为一个受欢迎的人的前提就是要学会倾听。不仅要表达自己的意见、想法,更重要的是要用心听对方所传达的信息,才能真正达到沟通的目的。这种倾听的能力,既是一种尊重人的态度,也是一种可以训练的、十分有效的人际沟通的方法和技巧,在人际交往中灵活运用倾听的技巧,将会拥有更多的朋友,赢得好人缘。 (四)双向沟通 1.折纸游戏 游戏规则:请大家拿出一张长方形的纸,然后根据教师的提示进行。操作过程中第一组学生面对面,可以商量,也可以询问教师;其它六组学生背对背,不能相互商量,也不能询问教师,独立完成。

天堂与地狱_人生哲理

天堂与地狱 天堂与地狱 古代人将天堂描写得美轮美奂,铺满黄金钻石,彷彿一个美丽新世界,在那里没有痛苦没有忧伤,永远光明灿烂。至于地狱,则是永远的黑暗、寂静无声、宛若万年冰库,在其中之人只能承受永罚,永远痛苦。 现代人仍然完全按照字义接受古代人的天堂地狱观者或者有之,但肯定不若过往般坚定。对现代人来说,天堂和地狱很可能长的一样,只是住在其中的人不同。 民间有一则广为流传的天堂地狱故事说到,有个人被天使带到地狱,看到地狱的光景就是一群人围坐在一桌丰盛的菜肴面前。这群人被规定只能用身边的超长筷子夹菜,而地狱里的人们个个私心为己,拿起长筷却怎么也夹不到菜来吃。结果只能空瞪着眼前的丰盛菜肴,却得忍受着饥肠辘辘。于是,众人嘴里咒骂不断,脸色铁青,痛苦指数一万分。 接着天使又带这个人来到天堂,这个人看到的天堂的光景,同样是一群人围坐在一桌丰盛的菜肴面前。这群人同样被规定只能用身边的超长筷子夹菜,然而天堂里的人们个个眼里只有服务他人,拼命替别人夹菜,送进嘴里。于是就这样你夹给我我夹给你的,其乐荣荣,欢乐指数一万分。 类似的天堂地狱小故事很多,原来天堂与地狱的分别,是人心自

己决定的。当人决定放下自我,为别人着想,替别人服务,和别人建立良好关系时,便有如进了天堂。反之,只在意自己的权利,只想要为自己占有更多而和他人交恶,和世界与世人失去了美好的联系,便宛如进入地狱,即便坐拥金山,却孤独萧然,看似风光实则苦不堪言。 人刚被生下来的时候,都是个什么都不会,唯有倚靠别人帮助喂养才能顺利长大。而人类其实就像需要被照护的婴孩一样脆弱,若没有旁人的照顾、帮忙、呵护关爱和温暖,生命将难以灿烂发光,只会逐渐枯萎衰亡。 地狱,就是形单影只,再也无法建立温暖与联系的地方。在地狱里人不再能有感受能力,不再能够建立关系,是像绝对零度的寒冷,是孤单而无法获得爱的地方。相反的,天堂则是个热闹温暖,人群聚集,彼此建立联系,付出爱以获得爱的地方。在天堂里的人,永远享受着爱与温暖,与至亲所爱一同欢乐直到永远。 无论你信不信宗教意义上的可怕地狱与喜乐天堂,然而若死后真有另一个世界,在此生学不会与人建立温暖亲密联系,学不会付出爱与分享爱之人,进入另一个世界后,肯定也只能到那冷冰冰而毫无温度的世界里渡过。相反的若懂得与人分享,乐意付出给予的朋友,死后若真有一个世界,无论其光景如何,光是爱的联系,就足以置身天堂。 生而为人却没有温暖与亲密,不懂爱、付出与关怀,所有的情感都消失,就已经是身在地狱了!相反的,懂得爱,愿意爱,付出爱,喜欢爱,即便仍在人世,你已经置身天堂!

儿歌歌词大全

《樱桃小丸子》 小小年纪谈起理想一串串 想当专家、想做博士、想出唱片老爸老妈老师老友都夸赞 想来容易,说来简单,做做就难要数一百,先数一二三 要过明天先过好今天 瞄准目标看齐 噼里啪啦,噼里啪啦 做事不偷懒 噼里啪啦,噼里啪啦

学习不怕难 我们脚踏实地地干 瞄准目标看齐 噼里啪啦,噼里啪啦 读书真勤快 噼里啪啦,噼里啪啦 今天学得好 噼里啪啦,噼里啪啦 明天理想能实现 《多啦A梦》 如果我有仙女棒变大变小变漂亮

还要变个都是漫画巧克力和玩具的家 如果我有机器猫我要叫他小叮当 竹蜻蜓和时光隧道能去任何的地方 让小孩大人坏人都变成好人 (hi 大家好,我是小叮当) ang ang ang小叮当帮我实现所有的愿望 躺在草地上幻想想动想西想玩耍 想到老师还有考试一个头就变成两个大好在我有小叮当困难时候求求他 万能笔和时间机器能做任何的事情 让我的好朋友一齐分享他 (啊!救命啊!有老鼠!) ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望 躺在草地上幻想想动想西想玩耍 想到老师还有考试一个头就变成两个大好在我有小叮当困难时候求求他 万能笔和时间机器能做任何的事情 让我的好朋友一齐分享他 (小叮当永远是你们的好朋友喔!) ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望

ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望 《铁臂阿童木》 越过辽阔天空,啦啦啦飞向遥远群星,来吧!阿童木,爱科学的好少年。善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木,十万马力七大神力,无私无畏的阿童木。穿过广阔大地,啦啦啦潜入深深海洋,来吧!阿童木,爱和平的好少年。善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木,我们的好朋友啊, 无私无畏的阿童木。 《小龙人之歌》 天上有,无数颗星星,那颗最小的就是我,我不知道我从哪里来,也不知道我在哪里生。地上有,无数个龙人,那个最小的就是我,我不知道我从哪里来,也不知道我在哪里生。啊----这是我将在妈妈怀 抱里,啊寻遍天涯,去找他 《我是一条小青龙》我头上有只角,我身后有尾巴,谁也不知道,我有多少秘密?我头上有只角,我身后有尾巴,谁也不知道,我有多少秘密。我是一条小青龙(小青龙,小青龙)我有许多小秘密(小秘

善与恶的界限

善与恶的界限 如果你有幸看过人文主义者的画作,你就会明白善与恶的区别。 让我来描述一下天堂与地狱的区别吧:在人间的两个极端分界点上,有两座血池,朝上的一座叫天堂,朝下的一座叫地狱。血池两岸有着无数死去的亡灵。他们每个人都手持一把极长的铁勺,血池下有着鲜血和食物。唯一不同的是,天堂血池周围的亡灵们,互相用长勺舀取食物给对方,每个亡灵都生活地幸福与安乐。而在地狱血池的周围,贪婪、自私笼罩着亡灵们,它们谁也不愿意舀取食物给对方充饥。因此,每个亡灵都在痛苦与饥饿中煎熬地度过。 这就是天堂与地狱。它们之间没有不可逾越的鸿沟。 从天堂与地狱的界限中,难道你没明白什么吗? 所谓的天堂与地狱,象征着人类社会的两个极端:善与恶。 在初中思想品德教科书上,曾经出现这样一个故事:一个成绩优异的初中生,乐于助人,多次获得一些个人和组织颁发的慈善奖章。后来他看见电视里的明星抽烟很帅,就跟着他们开始抽烟。开始只是玩玩,后来一发不可收拾,从抽烟、喝酒,发展到吸毒、赌博,最终走向犯罪道路。且不说这故事是否真实,从故事中,显然可以发现一个男孩从善的极端走向了恶的极端。有人可能会说:“这故事不太靠谱。一个这么好的孩子,自制力一定很好,怎么会看见明星抽烟就跟着学呢?再说社会上这么多人抽烟,也难得看见有几个人发展到吸毒的地步啊。”当然,这种观点不可置疑,因为这个故事完全有可能是虚构的。但是,教科书既然选择虚构这个故事而不是其他故事,就一定有它的理由。它是为了从恐吓的角度防止类似事件的发生。然而,反观教育界,有几个学生会领悟这个故事的真正含义?这个故事大概只是他们消遣的工具罢了。他们每天还是无休止的抄作业、考试作弊等等做一些欺骗老师的事。如果用代入法来说,他们就是天天看着善的故事,做着恶的事情的人。如果这样下去,结果恐怕会和故事中所要求的不是如出一辙,而是南辕北辙啊。 扒开现在看未来,其实社会上已经出现类似这些学生后果的人了。监狱里,关着盗窃犯、贪污犯、抢劫犯等等难以数计的犯人。真不知道,这种善与恶的循环要到什么时候才结束啊。 山岳的界限,就像天堂与地狱的血池一般,只要你稍不留意,就有可能踏进无尽的地狱深渊。

《天堂和地狱的区别》读后感

《天堂和地狱的区别》读后感 《天堂和地狱的区别》>读后感(一) 今天,我们大家在一起读了《天堂和地狱的区别》这篇文章,让我感受颇深。每个人都向往天堂的生活,因为在人们的心里,天堂的生活是美丽的,天堂的生活是美好的,而地狱却往往相反,地狱中的人们要忍受着各种痛苦,会受尽人间的磨难,永不超生。有些人认为这个人很坏,做了坏事就会说:'你会下地狱的,你这个人不会有好报的'.这就是人们眼中的'天堂与地狱'. 这篇文章讲的是一锅汤,一群人,还有每个人都有一样长的长柄勺。天堂的人他们知道团队的力量是强大的,懂得会照顾身边的人,最后每个人都可以尝到美味的浓汤。而地狱的人,也一样拥有一锅汤,一群人,和一样的长柄勺,但是他们却没有办法喝到汤,把汤送到肚子里,只能饿着肚子,却束手无策。 这个>故事就告诉我们大家,只要人人都团结,学会关心别人,这样在你遇到困难的时候别人也会伸出援助之手亲帮助你,不要像地狱里的人那样都那么的自私,最后却落到在困难的时候没人帮,喝不到汤的地步,那样的人生将会是多么的可悲啊。 《天堂和地狱的区别》读后感(二) 今天,一本书上《天堂与地狱的区别》这个故事对我深有感触,天使答应一个生前行善无数的基督徒在临终前分别看天堂与地狱,地狱有一口颇大的汤锅,汤锅里有美味的汤,恶鬼们的汤勺也都是十几尺长的,尽管张大嘴也吃不到。天使与基督徒到天堂,天堂同样也是颇大的汤锅,汤锅里有美味的汤,同样的是十几尺长的汤勺,不同的是他们喂对方吃,对方也喂他们吃。 天堂和地狱我们都不愿,只要心中繁花盛开,那样何处都是天堂,而自私的毒水流去的地方,那就是地狱。 有些人总是从自身利益思考问题,当然也就是看不到别人,给他带去的麻烦,其实也就是给自己造成麻烦,从他们的角度亲看问题,就最大程度地给了自己方便。 若不能团结,任何力量都不会强大,你如果不团结他人,在伤害他人的同时,你的内心也受着良心的绞溢,同时如果你善待他人,他人也会善待你。 团结是一座桥,它能使人们手拉手,心连心,团结是润滑剂,减少人与人之间的摩擦,团结是聚宝盆,他能把大家各自的力量融为一体。 《天堂和地狱的区别》读后感(三) 今天和大家一起阅读和学习天堂和地狱的故事后,感触到人与人之间是需要多多交流的。你怎样去对待别人,别人就会用同样的方式来对待你。如果这个世界上每个人都只想办法让自己喝汤,那终将谁都喝不到,但如果能想到照顾身边有需要的人,最后你也会尝到美味的浓汤。懂得关心别人与人合作的人。在你遇到困难时,别人也一定会伸出援助之手。只要在团队里我们以一颗爱心去帮助关心别人,不仅可以使我们的心灵变得纯净和坦然,而且爱的接力和传递,也将惠及我们自己。

读《天堂与地狱》有感

和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期,着名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。”可见,和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。 在一次偶然的机会中,我看到了一篇《天堂与地狱》的故事,从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的:有一个人问上帝,他想知道到底天堂和地狱是什么样子,于是上帝就说先带他去看地狱,带他来到一间房间,里面有一个长条形的桌子,桌上摆满了各种很香的食物,桌子上面坐满了人,每个人都面黄饥瘦,非常的饥饿,他们每人有一双很长很长的筷子,他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里,可是由于筷子太长,没有一个人能把菜喂到嘴里,所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子,看着好吃的菜,却吃不到!于是这个人就给上帝说:“太残忍了吧,那带我去天堂看看吧!”上帝说:“好啊,其实天堂就在地狱的隔壁!”于是他们来到隔壁的房间,看到的是同样的长条桌子,同样很好吃的菜,同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子,不同的是他们都非常的开心!因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里,所以大家都吃到了美味,而且人与人之间也非常的开心!听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的,只要能和谐相处,不管在什么样的环境下,都能幸福地生活。 读了《天堂与地狱》的故事,再想想我们自己平时的所作所为,真是惭愧。记得有一次上课,老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处,可是偏偏在一个问题上出现了分岐,大家各自坚持自己的意见,针锋相对,谁也不让谁。结果,不但没完成老师交给的任务,而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。 还有一个是发生在我们宿舍的故事:一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服,眼看那位同学要发火了,另一位同学及时而又真诚地说上一句:“对不起!”一场即将发生的战争就这样避免了。你看,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,如果人与人之间能那么和谐,还人什么问题是我们不级解决的呢? 和谐,一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体,需要和谐;建立一个更好的社会,需要和谐;人与人之间,更需要和谐。我们渴望和谐,更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。

56首经典儿歌歌词大全

56首经典儿歌歌词大全 1、做早操 早上空气真叫好,我们都来做早操。 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈,小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病。 3、小手绢 小手绢,四方方,天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看。 4、搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺, 紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼 骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。 6、螳螂 螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多。飞飞能把粉蝶捕, 跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来,一只害虫不放过 7、大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇。 8、小鸭子 小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘。 9、拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体。 你拍二,我拍二,天天都要带手绢。 你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。 你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。 你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。 你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。 你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。 你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。 你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。

你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。 10 、小螃蟹 小螃蟹,真骄傲,横着身子到处跑, 吓跑鱼,撞倒虾,一点也不懂礼貌 11 、庆六一 儿童节,是六一,小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞,高高兴兴庆六一。 12、花猫照镜子 小花猫,喵喵叫,不洗脸,把镜照, 左边照,右边照,埋怨镜子脏,气得胡子翘。 13、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁,搬虫虫,一个搬,搬不动,两个搬,掀条缝, 三个搬,动一动,四个五个六七个,大家一起搬进洞。 14、小青蛙 小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬, 吃害虫,保庄稼,人人都要保护它。 15、花儿好看我不摘 公园里,花儿开,红的红,白的白, 花儿好看我不摘,人人都说我真乖。 16 、红绿灯 大马路,宽又宽,警察叔叔站中间, 红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行。 17 、七个果果 一二三四五六七,七六五四三二一。 七个阿姨来摘果,七个篮子手中提。七个果子摆七样。 苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 18、睡午觉 枕头放放平,花被盖盖好。 小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着。 19 、吃荸荠 荸荠有皮,皮上有泥。洗掉荸荠皮上的泥,削去荸荠外面的皮,荸荠没了皮和泥,干干净净吃荸荠。 20 、小云骑牛去打油 小云骑牛去打油,遇着小友踢皮球,皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油。 21 、盆和瓶 车上有个盆,盆里有个瓶,乒乒乒,乓乓乓,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。

《天堂与地狱》读后感800字

《天堂与地狱》读后感800字 《天堂与地狱》读后感800字 读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的《天堂与地狱》读后感800字,欢迎大家分享。 和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:“美在和谐。”可见,和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。 在一次偶然的机会中,我看到了一篇《天堂与地狱》的故事,从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的:有一个人问上帝,他想知道到底天堂和地狱是什么样子,于是上帝就说先带他去看地狱,带他来到一间房间,里面有一个长条形的桌子,桌上摆满了各种很香的’食物,桌子上面坐满了人,每个人都面黄饥瘦,非常的饥饿,他们每人有一双很长很长的筷子,他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里,可是由于筷子太长,没有一个人能把菜喂到嘴里,所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子,看着好吃的菜,却吃不

到!于是这个人就给上帝说:“太残忍了吧,那带我去天堂看看吧!”上帝说:“好啊,其实天堂就在地狱的隔壁!”于是他们来到隔壁的房间,看到的是同样的长条桌子,同样很好吃的菜,同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子,不同的是他们都非常的开心!因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里,所以大家都吃到了美味,而且人与人之间也非常的开心!听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的,只要能和谐相处,不管在什么样的环境下,都能幸福地生活。 读了《天堂与地狱》的故事,再想想我们自己平时的所作所为,真是惭愧。记得有一次上课,老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处,可是偏偏在一个问题上出现了分岐,大家各自坚持自己的意见,针锋相对,谁也不让谁。结果,不但没完成老师交给的任务,而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。 还有一个是发生在我们宿舍的故事:一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服,眼看那位同学要发火了,另一位同学及时而又真诚地说上一句:“对不起!”一场即将发生的战争就这样避免了。你看,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,如果人与人之间能那么和谐,还人什么问题是我们不级解决的呢? 和谐,一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的

幼儿儿歌歌词大全

幼儿儿歌歌词大全 1、小白兔 小白兔乖乖,把门开开,快点开开,我要进来,不开不开就不开,妈妈没回来,谁叫也不开。小白兔乖乖,把门开开,妈妈回来,我要进来,快开快开快快开,妈妈回来了,我来把门开。 2、小花狗 小花狗,真叫脏,不洗脚丫就上床。问它为什么?它说忘,忘,忘! 3、吃饭 小宝宝,坐坐好,妈妈盛饭喂宝宝。细细嚼,慢慢咽,宝宝吃得直叫好。 4、干净 鼻涕擦干净,指甲剪干净,脸儿洗干净,妈妈和和亲一亲。 5、乒乓球 乒乓球,两人打,他给我,我给他,谁都不愿落在自己家. 6、踢毽子 小毽子,小毽子,飞上天, 落下地,我们都来踢踢它,踢不好儿没关系. 7、走夜路 夜色黑,星星闪,小朋友,把家还,突然窜出一只兔,吓得它,满处窜. 8、小盒子 小盒子,作用大,铅笔橡皮装的下, 还有一支小钢笔,装在里面心欢喜, 9、大马路 马路长又宽,我站在中间, 老师过来拜拜手,让我赶快走,说是有危险. 10、木头人

三三三,我们都是木头人, 不许哭来不许笑,还有一个不许动。 11、小皮球,小小篮,落地开花二十一,二五六,二五七, 二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一…… 12、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤劳动, 来匆匆,去匆匆,走得兴味浓,春暖花开不做工, 将来哪里好过冬?嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,不学懒惰虫。 13、请你唱个歌吧 小杜鹃,小杜鹃,我们请你唱个歌,快来呀,大家来呀, 我们静听你的歌,咕咕!咕咕!歌声使我们快乐 14、谁会飞 谁会飞呀,鸟会飞,鸟儿鸟儿怎样飞?拍拍翅膀飞呀飞 谁会游呀,鱼会游,鱼儿鱼儿怎样游?摇摇尾巴点点头 谁会跑呀,马会跑,马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。 15、好朋友 你帮我来梳梳头,我帮你来扣纽扣 团结友爱手拉手,我们都是好朋友 嘿嘿! 16、数鸭子 门前大桥下,游过一群鸭, 快来快来数一数,二四六七八。 17、小雪花 小雪花,小雪花,飘在空中像朵花,小雪花,小雪花 飘在窗上变窗花,小雪花,小雪花,飘在手上不见了

天堂和地狱的故事

天堂和地狱的故事集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

有一个人不知道自己应该去天堂还是地狱,就请求上帝允许他到地狱和天堂去考察考察,以便在比较以后能够做出明智的选择。上帝答应了他的请求,特派使者陪同他前往。他要求先去考察地狱。 走过一条幽暗的隧道,他来到了一个灯火辉煌的地方,宽大的餐桌,桌上摆满了丰盛的佳肴,有喷香的烤肉,也有新鲜的蔬菜水果……这儿是地狱和传说中的相差太远了!他不相信地望着使者。使者点点头,示意他可以走进去看看。走进大厅他才发现:桌子两旁就餐的人个个都愁眉苦脸,他们的手臂上分别绑着带着四尺长把手的刀和叉,要想吃一口餐桌上的食品,真是不容易,只能呆呆地面对着满桌的食物挨饿。“哦,这儿不好!守着东西不能吃简直是世界上最残酷的惩罚!”他赶忙摇摇头退出来。 站在天堂的门口,他已经失望:一样的大厅,一样的食物,一样的手臂上分别绑着带着四尺长把手的刀和叉。他转身就要离去。使者微笑着阻止了他并示意他也进去看看。走进以后他才发觉:这里的人们与地狱里的不同,每个人的脸上都带着祥和的微笑着,他们愉悦的轻声交谈着,象一个快乐的大家庭。他们不饿吗他仔细地观察后终于发现了地狱与天堂的不同:地狱里的人总是试图着喂自己,可带着四尺长把手的刀叉很难吃到东西;天堂里的人都在喂自己对面的人,因为互相帮助,他们可以吃到想吃的一切食物。 这个人终于明白了:天堂和地狱其实就是一念之差,人之所以快乐,是因为能够帮助别人;天堂之所以快乐,是因为互相帮助。人不能孤独地

生活在社会上。一个人在生活中的幸福和工作中的成就,很大程度上取决于与他人的合作如何。一个群体中的成员,如果能够相互间提供帮助和鼓励,朝着共同的目标前进,不仅能使这个群体体现出一种团队精神,取得不断的进步,实现共同的愿景;也能帮助每个人最大限度地实现自己的价值,活出生命的意义。 大家当然也知道这个故事的寓意,但有一个问题却猛地跳出来让我思考。我想——如果从天堂中选出一人让他到地狱去,同时也从地狱中选出一人让他到天堂去。那么结果会是怎样的呢答案也许有以下几种:天堂去地狱的人来到地狱,立刻拿去刀叉试图喂旁边的人。 一、旁边的人也回喂了他,地狱渐渐成了天堂。 二、旁边的人吃饱了自个儿去玩去了。(毕竟太久坐在同一个地方是会乏味的。)天堂来客继续饿着。其他的人笑天堂来客“你个傻冒,现在认得错了吧。你帮他,你看人家是嫩子对你”天堂来客笑笑,继续喂着旁边的人。终于有人受到了感化,于是,天堂来客吃饱了。 三、旁边的人吃饱了自个儿去玩去了。(毕竟太久坐在同一个地方是会乏味的。)天堂来客继续饿着。其他的人笑天堂来客“你个傻冒,现在认得错了吧。你帮他,你看人家是嫩子对你”天堂来客终于忍受不了,于是他也不再喂别人,地狱还是地狱。 地狱来客来到天堂,立刻有人拿起刀叉喂他。

天堂与地狱读后感

天堂与地狱读后感 天堂与地狱读后感(一) 《天堂与地狱》这一个故事讲的一个大善人死后。天使飞来接他上天堂的时候,大善人想到地狱去看看地狱与天堂的差别,结果才知道,天堂与地狱其实只相差一点点: 自己给自己夹食物---地狱; 用自己的筷子给别人夹食物-相互养活对方。 这篇文章让我明白了“人人为我,我为人人。”的意思。我们平常形容两种很大差别的时候,总是说“好比天堂与地狱”。但这个故事告诉我们,最大的差别只有那么一点点,只是人与人之间的态度。可见,人们之间的态度很重要。 我想大家一定都知道“千人糕”这样一个故事吧;哪怕一点点也是通过许多只手作成的。你有没有想过,你在一个森林里,没有任何工具,也没有任何食物,也没有任何人理你,难道这不是地狱吗?你能坚持多就久? 只有我们先帮助别人,别人自然会帮助你。 人人付出一点点的爱,这个世界更温暖、幸福。 天堂与地狱读后感(二) 今天,我读了一篇《天堂地狱之别》的文章,文章的大意是这样的:有一天,上帝带着教士去看地狱,地狱里许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都有一只汤勺,但是汤勺的柄太长,所以食物没有办法进入口中。他们又来到了天堂,这里跟上次的房间一模一样,但这里的人看起来又快乐又饱足,而且他们的汤勺和刚才那群人的一样长,教士很疑惑,上帝说:“因为这个房间里的人都学会了喂对方。”……文章用天堂和地狱的对比手法描写出了真实生活中人们对朋友、邻里之间的关心。地狱的人都只为自己着想,从不顾及他人,就觉得自己的利益高于一切,他人的事情与我无关,很冷漠,从而每个人都吃不饱饭;而天堂的人互相帮助,团结友爱,把他人的利益放在第一位,觉得别人的事就是自己的事,自己也要帮着做,从而每个人都吃得饱饱的、快快乐乐的。人与人之间的冷漠让生活无助而苍白,但彼此的关心和爱却使每一个人渺小的力量汇成江海。所以,我们要学会帮助他人,团结友爱,要把集体的利益放在自己的利益之上,这样别人也能在危难时刻帮助我们。 天堂与地狱读后感(三) 今天,我读了一个故事《从地狱到天堂》,我能大概的给你们讲述。 有个人想看看地狱与天堂的区别。他先来到地狱,地狱的人正在吃饭,但奇怪的是,一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米多长,虽然争先恐后的夹食物往各自嘴里送,但是筷子比手长,就是吃不着。

幼儿园儿歌歌词大全

《一闪一闪亮晶晶》 一闪一闪亮晶晶。漫天都是小星星。挂在天空放光明。好像千万小眼睛。太阳慢慢向西沉。乌鸦回家一群群。星星眨着小眼睛。光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星。 《春天在哪里》 春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那青翠的山林里。这里有红花呀这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里。还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀映出绿的草。还有那会唱歌的小黄鹂。 《卖报歌》 卖报歌。啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,不等天明去等派报,一面走一面叫,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里满街跑,走不好滑一跤,满身的泥水惹人笑,饥饿寒冷只有我知道。 《两只老虎》 两只老虎。两只老虎。跑的块跑的快。一只没有耳朵。一只没有尾巴。真奇怪。真奇怪。两只老虎。两只老虎。跑的块跑的快。一只没有鼻子。一只没有头发。真奇怪。真奇怪。 《葫芦娃》 葫芦娃葫芦娃。一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕。啦啦啦啦。叮当咚咚当当。葫芦娃。叮当咚咚当当。本领大啦啦啦啦。葫芦娃葫芦娃。本领大。葫芦娃葫芦娃。一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕。啦啦啦啦。叮当咚咚当当。葫芦娃。叮当咚咚当当。本领大啦啦啦啦。 《歌声与微笑》 请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯。飞遍海角天涯。明天明天这微笑将是遍野春花。将是遍野春花。 《小螺号》 小螺号嘀嘀嘀吹。海鸥听了展翅飞。小螺号嘀嘀嘀吹。浪花听了笑微微。小螺号嘀嘀嘀吹。声声唤船归啰。小螺号嘀嘀嘀吹。阿爸听了快快回啰。茫茫的海滩。蓝蓝的海水。吹起了螺号。心里美吔。 《小毛驴》 我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来潮骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥。我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来潮骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥。 《数鸭子》 门前大桥下游过一群鸭。快来快来数一数。二四六七八。嘎嘎嘎嘎。真呀真多呀。数不清到底多少鸭。数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷胡子白花花。唱呀唱着家乡戏。还会说笑话。小孩小孩。快快上学校。别考个鸭蛋抱回家。别考个鸭蛋抱回家。 《一只哈巴狗》 一只哈巴狗。站在大门口。眼睛黑油油。想吃肉骨头。一只哈巴狗。吃完肉骨头。尾巴摇一摇。向我点点头。

拓展团队年会游戏:天堂与地狱

集体合作游戏:天堂与地狱 参与人数:不限 时间:10分钟 场地:不限 道具:无 游戏规则 1、让学员们坐好,尽量让他们采用自己觉得舒服和放松的姿势。 2、培训师给学员讲述如下的故事: 天堂和地狱的区别 一个行为善良的好人弥留之际躺在床上。天使这时到他面前说:“哎!好人,你一生中做了这么多的好事,所以我将在你撒手尘世之前实现你的一个愿望。” “谢谢,我的天使。我一生最大的遗憾就是,虽然我相信主但是我从来没有见到过天堂和地狱。你可以在我死之前带我去看看这两个地方吗7”好人说。 “可以,先生。让我先带你去地狱吧。因为休反正最后要升上天堂的。”天使说。 好人和天使一起来到了地狱。在那里他们看到一个摆满丰盛食物的桌子。好人对天使说:“地狱的生活看来还不错,是吧?” “耐心看一下,你就会看到别的。”天使回答说。 过了一会,晚餐的时间到了。一群非常瘦小的人来到大厅坐下来。每个人手里都有一对10米长的筷子。他们用尽了各种办法想把食物送到嘴里.但是都失败了。固为筷子太长了。

“这太惨了!他们怎能这样对待这些人?他们让这些人看到美睐佳肴却不让他们吃到!”好人对天使说。在天堂,好人看到同样的桌子和食物。每个人手里也有一副10米长的筷子。唯一不同的是每个人都用筷子喂桌子对面的人吃东西。最后每个人都饱饱地享受了一顿美餐。 天堂和地狱的区别就在于人们对待他人的态度。 3、讲完故事后,让学员们就此故事展开讨论,让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发。 游戏编排目的 让学员们理解到良好的工作环境和人际关系的创造,首先在于自己对待别人的态度,要善待他人,真心对待同事,创造天堂般的工作氛围。相关讨论 1、从这个故事中,你得到了什么启发’ 2、举出发生在自己身上或者自己看到、听到的同事之间互相帮助、共同克服困难的事例。 3、反思自己在工作中不好的处事态度,以及由此导致的不良后果。

幼儿园儿歌歌词大全

幼儿园儿歌歌词 1《花仙子之歌》 lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu 能给人们带来幸福的花儿啊。你在哪里悄悄地开放。我到处把你找。脚下的路伸向远方。大波斯菊是我的帽子。蒲公英在我在我枕边飘荡。穿过那阴森的针槐林。奋勇向前向前。幸福的花仙子就是我。名字叫Lulu不寻常。说不定说不定有那么一天。就来到来到你身旁。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu lu lu。大波斯菊是我的帽子。蒲公英在我在我枕边飘荡。穿过那阴森的针槐林。奋勇向前向前。幸福的花仙子就是我。名字叫Lulu不寻常。说不定说不定有那么一天。就来到来到你身旁。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu lu lu。 2《哪咤传奇》 是他。是他。就是他。我们的朋友。小哪咤。就是他。是他。就是他。少年英雄。小哪咤上天他比天要高。下海他比海更大。智斗妖魔勇降鬼怪。少年英雄就是小哪咤。有时他也聪明有时他也犯傻。他的个头和我一般高。有时他很努力有时他也贪玩。他的年纪和我一般大。上天他比天要高。下海他比海更大。智斗妖魔勇降鬼怪。少年英雄就是小哪咤。 3《两个小娃娃打电话》 两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在哪里呀。诶诶诶我在幼儿园。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在做什么。诶诶诶我在学唱歌。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在哪里呀。诶诶诶我在幼儿园。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在做什么。诶诶诶我在学唱歌。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在哪里呀。诶诶诶我在幼儿园。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在做什么。诶诶诶我在学唱歌。 4《山猫和吉米》 蓝蓝的天空,青青的草地 快乐的山猫,快乐的吉咪 来到了大自然,呼吸新空气 快乐成长,健康成长, 这里是快乐的,快乐的天地 来吧。。来吧来吧。。。来吧。。来吧来吧。。。来吧。。来到我的身边 来吧。。来吧来吧。。。来吧。。来吧来吧。。。和我一起唱歌跳舞 蓝蓝的天空,青青的草地 帅气的山猫,漂亮的吉咪 来到了我身边,快乐无极限快乐成长,健康成长 这里是快乐的,快乐的天地 5《大头儿子小头爸爸》 大头儿子,小头爸爸.。一对好朋友,快乐父子俩.。儿子的头大手儿小,。爸爸的头小手儿大.。大手牵小手,走路不怕滑.。走着走着走走走走,转眼儿子就长大.。 啦啦啦啦啦啦拉啦,转眼儿子就长大! 6《小羊儿》 小羊咩咩叫妈妈。母羊咩咩也叫他。跟着妈妈一道去。吃饱早回家。小羊咩咩叫妈妈。 母羊咩咩也叫他。跟着妈妈一道去。吃饱早回家。小羊咩咩叫妈妈。母羊咩咩也叫他。 跟着妈妈一道去。吃饱早回家。小羊咩咩叫妈妈。母羊咩咩也叫他。跟着妈妈一道去。 吃饱早回家。跟着妈妈一道去。吃饱早回家。啦......啦......

幼儿儿歌歌词20首

幼儿儿歌歌词20首 1、小白兔 小白兔乖乖,把门开开,快点开开,我要进来,不开不开就不开,妈妈没回来,谁叫也不开。 小白兔乖乖,把门开开,妈妈回来,我要进来,快开快开快快开,妈妈回来了,我来把门开。 2、小花狗 小花狗,真叫脏,不洗脚丫就上床。问它为什么?它说忘,忘,忘! 3、吃饭 小宝宝,坐坐好,妈妈盛饭喂宝宝。细细嚼,慢慢咽,宝宝吃得直叫好。 4、干净 鼻涕擦干净,指甲剪干净,脸儿洗干净,妈妈和和亲一亲。 5、乒乓球 乒乓球,两人打,他给我,我给他, 谁都不愿落在自己家. 6、踢毽子

小毽子,小毽子,飞上天, 落下地,我们都来踢踢它,踢不好儿没关系. 7、走夜路 夜色黑,星星闪,小朋友,把家还, 突然窜出一只兔,吓得它,满处窜. 8、小盒子 小盒子,作用大,铅笔橡皮装的下, 还有一支小钢笔,装在里面心欢喜, 9、大马路 马路长又宽,我站在中间, 老师过来拜拜手, 让我赶快走,说是有危险. 10、木头人 三三三,我们都是木头人, 不许哭来不许笑,还有一个不许动。 11、小皮球,小小篮,落地开花二十一,二五六,二五七, 二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一……

12、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,大家一起勤劳动, 来匆匆,去匆匆,走得兴味浓,春暖花开不做工, 将来哪里好过冬?嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,不学懒惰虫。 13、请你唱个歌吧 小杜鹃,小杜鹃,我们请你唱个歌,快来呀,大家来呀, 我们静听你的歌,咕咕!咕咕!歌声使我们快乐 14、谁会飞 谁会飞呀,鸟会飞,鸟儿鸟儿怎样飞?拍拍翅膀飞呀飞 谁会游呀,鱼会游,鱼儿鱼儿怎样游?摇摇尾巴点点头 谁会跑呀,马会跑,马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。 15、好朋友 你帮我来梳梳头,我帮你来扣纽扣 团结友爱手拉手,我们都是好朋友 嘿嘿! 16、数鸭子 门前大桥下,游过一群鸭,

拓展培训项目——天堂和地狱的区别

明阳天下拓展培训项目——天堂和地狱的区别 人数:集体参与 时间:10分钟 道具:无 场地:不限,最好在户外3 应用:1员工激励 2沟通 游戏目的: 本游戏通过讲故事的形式,让学员理解培训课程中激励的重要性,当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时,可以通过讲这种小故事来缓解压力 游戏步骤: 1.让学员坐好,尽量采用他们舒服和放松的姿势。 2.培训者给学员讲述如下故事; 一个行为善良的基督徒弥留之际躺在床上。天使走到他面前时:“哎!好人你一生中做了这么多的好事,所以我将在你撒手尘世之前实现

你的一个愿望。”“谢谢,我的天使。我一生最大的遗憾就是虽然我相信主,但是我从来没有见到过天堂和地狱。你可以在我死之前带我去看看这两个地方吗?”好人说。“可以,先生。让我先带你去地狱吧。因为你反正最后要升天堂的。”天使说。好人和天使一起来到了地狱。在那里他们看到一个摆满丰盛食物的桌子。好人对天使说:“地狱的生活看来不错,是吧?” “耐心看一下,你就会看到别的。”天使回答说。 过了一会,晚餐的时间到了。一群非常瘦小的人来到大厅坐下来,每个人手里有一对10米长的筷子。他们用尽了各种办法想把食物送到嘴里但是都失败了。因为筷子太长了。 “这太惨了,他们怎能这样对待这些人,让这些人看到美味佳肴,但是不让他们吃到!”好人对天使说。 在天堂,好人看到同样的桌子和食物,每个人手里也有一副10米长的筷子。惟一不同的是每个人都用筷子喂桌子对面的人,最后每个人都饱饱地享受了一顿美餐。 天堂和地狱的区别就在于人们对待他人的态度。 3、讲完故事后吗,让学员们就此故事展开讨论,让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发 思考与讨论 1、你觉得这个故事怎么样?

天堂与地狱读书心得五篇

天堂与地狱读后感_天堂与地狱读书心得五篇 天堂与地狱读后感(一) 《天堂与地狱》这一个故事讲的一个大善人死后。天使飞来接他上天堂的时候,大善人想到地狱去看看地狱与天堂的差别,结果才知道,天堂与地狱其实只相差一点点: 自己给自己夹食物---地狱; 用自己的筷子给别人夹食物-相互养活对方。这篇文章让我明白了“人人为我,我为人人。”的意思。我们平常形容两种很大差别的时候,总是说“好比天堂与地狱”。但这个故事告诉我们,最大的差别只有那么一点点,只是人与人之间的态度。可见,人们之间的态度很重要。 我想大家一定都知道“千人糕”这样一个故事吧;哪怕一点点也是通过许多只手作成的。你有没有想过,你在一个森林里,没有任何工具,也没有任何食物,也没有任何人理你,难道这不是地狱吗?你能坚持多就久? 只有我们先帮助别人,别人自然会帮助你。 人人付出一点点的爱,这个世界更温暖、幸福。 天堂与地狱读后感(二) 今天,我读了一篇《天堂地狱之别》的文章,文章的大意是这样的:有一天,上帝带着教士去看地狱,地狱里许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都有一只汤勺,但是汤勺的柄太长,所以食物没有办法进入口中。他们又来到了天堂,这里跟上次的房间一模一样,但这里的人看起来又快乐又饱足,而且他们的汤勺和刚才那群人的一样长,教士很疑惑,上帝说:“因为这个房间里的人都学会了喂对方。”……文章用天堂和地狱的对比

手法描写出了真实生活中人们对朋友、邻里之间的关心。地狱的人 都只为自己着想,从不顾及他人,就觉得自己的利益高于一切,他 人的事情与我无关,很冷漠,从而每个人都吃不饱饭;而天堂的人互 相帮助,团结友爱,把他人的利益放在第一位,觉得别人的事就是 自己的事,自己也要帮着做,从而每个人都吃得饱饱的、快快乐乐的。人与人之间的冷漠让生活无助而苍白,但彼此的关心和爱却使 每一个人渺小的力量汇成江海。所以,我们要学会帮助他人,团结 友爱,要把集体的利益放在自己的利益之上,这样别人也能在危难 时刻帮助我们。 天堂与地狱读后感(三) 今天,我读了一个故事《从地狱到天堂》,我能大概的给你们讲述。 有个人想看看地狱与天堂的区别。他先来到地狱,地狱的人正在吃饭,但奇怪的是,一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫。原来他们使 用的筷子有一米多长,虽然争先恐后的夹食物往各自嘴里送,但是 筷子比手长,就是吃不着。 ‘地狱真悲惨啊!’这个人想,然后他来到天堂。天堂的人正好 也在吃饭,一个个红光满面、欢声笑语。但奇怪的是,天堂人使用 的也是一米长的筷子,不同之处在于—他们在互相喂对方! 我明白了,在现实生活中,我们生活在同样的世界中,但每一个人都要面临天堂和地狱的生活:当我们懂得付出、帮助、爱、分享,我们就生活在天堂;若只为自己,自私自利、损人利己,实质就等于 生活在地狱里。 天堂和地域,就在自己的心中。 天堂与地狱比邻读后感(四) 今天阅读了《舍得》中养心篇部分。下面,结合《天堂与地狱一念间》一文,按3R标准,谈谈我的体会。 一、认同观点

百首儿歌童谣歌词大全(可自编手指操)

百首儿歌童谣歌词大全 1、做早操 ?早上空气真叫好,我们都来做早操。 伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病。 3、小手绢 小手绢,四方方,天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看。 4、搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼 骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕。 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话。 6、螳螂 螳螂哥,螳螂哥,肚儿大,吃得多。飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来,一只害虫不放过7、大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛,一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停,飞来飞去捉蚊蝇。 8、小鸭子 小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘。 9、拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体。 你拍二,我拍二,天天都要带手绢。 你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。 你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。 你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。 你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。 你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。 你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。 你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。 你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。 10 、小螃蟹 小螃蟹,真骄傲,横着身子到处跑, 吓跑鱼,撞倒虾,一点也不懂礼貌

11 、庆六一 儿童节,是六一,小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞,高高兴兴庆六一。 12、花猫照镜子 小花猫,喵喵叫,不洗脸,把镜照, 左边照,右边照,埋怨镜子脏,气得胡子翘。 13、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁,搬虫虫,一个搬,搬不动,两个搬,掀条缝,三个搬,动一动,四个五个六七个,大家一起搬进洞。 14、小青蛙 小青蛙,呱呱呱,水里游,岸上爬, 吃害虫,保庄稼,人人都要保护它。 15、花儿好看我不摘 公园里,花儿开,红的红,白的白, 花儿好看我不摘,人人都说我真乖。 16 、红绿灯 大马路,宽又宽,警察叔叔站中间, 红灯亮,停一停,绿灯亮,往前行。 17 、七个果果 一二三四五六七,七六五四三二一。 七个阿姨来摘果,七个篮子手中提。七个果子摆七样。苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 18、睡午觉 枕头放放平,花被盖盖好。 小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着。 19 、吃荸荠 荸荠有皮,皮上有泥。 洗掉荸荠皮上的泥,削去荸荠外面的皮, 荸荠没了皮和泥,干干净净吃荸荠。 20 、小云骑牛去打油 小云骑牛去打油,遇着小友踢皮球, 皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油。 21 、盆和瓶 车上有个盆,盆里有个瓶,乒乒乒,乓乓乓, 不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。 22、小脏手,长指甲

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