广西师范大学关于引进人才优惠待遇

广西师范大学关于引进人才优惠待遇
广西师范大学关于引进人才优惠待遇

4. 对所引进紧缺专业的教授和博士,若其配偶符合《广西师范大学高层次专业技术人才的配偶安置暂行办法》规定的安置范围而不需要我校安排工作的,则在引进时除享受上述待遇外,其安家费增加3万元。

5.对不要求学校安排房源或因以后学校房源枯竭无法提供房源的引进人才,学校不再安排住房,但将在原有安家费的基础上,再增加如下标准的购房补贴(含税):A类漓江学者20万元,B类漓江学者15万元,紧缺专业教授8万元,博士4 ~6万元,紧缺专业硕士3万元。购房补贴在引进人才购买校外商品房时由学校作为购房房款直接拨付。

6.科研启动费由引进人才向科研处申报,科研处和人事处共同拨付经费。

三、引进程序

(一) 两院院士引进程序

1、申请应聘的院士向我校人事处提交有关材料:《广西师范大学引进高层次人才申请表》,个人简历,论文(著)、主持和参加的科研项目等清单,对应聘岗位的工作设想,家庭情况、配偶工作意向、近期免冠照片、详细通讯地址及联系方式等材料。

2、由学校学术委员会对申请应聘的院士提出引进意见。

3、将引进意见提交学校校长办公会讨论决定是否引进。

4、由人事处代表学校与被聘请引进的院士签订引进协议并办理有关引进手续。

(二) A类漓江学者、B类漓江学者引进程序

1、申请应聘者向我校人事处提交有关材料:《广西师范大学引进高层次人才申请表》,个人简历、学历学位证书和获奖证书复印件等必要的证明材料,论文(著)、主持和参加的科研项目、获奖情况等清单以及代表性成果(以近5年为主),对应聘岗位的工作设想,家庭情况、配偶工作意向、近期免冠照片、详细通讯地址及联系方式等材料。

2、学校将申请应聘者的相关材料送两名以上同行专家(其中至少有一名外校专家)进行匿名评审并提出评审意见。

3、由学校学术委员会组织校内同行专家对申请应聘者进行评审并提出评审意见。

4、将评审意见提交学校校长办公会讨论决定是否聘请引进。

5、由人事处代表学校与被聘请引进者签订引进协议并办理有关引进手续。

(三)紧缺专业的教授、博士及紧缺专业的硕士引进程序

1、申请应聘者向我校人事处提交有关材料:《广西师范大学引进高层次人才申请表》,个人简历、学历学位证书和获奖证书复印件等必要的证明材料,论文(著)、主持和参加的科研项目、获奖情况等清单以及代表性成果(以近5年为主),对应聘岗位的工作设想,家庭情况、配偶工作意向、近期免冠照片、详细通讯地址及联系方式等材料。

2、由学校相关单位的专家对申请应聘者进行试教并提出意见。

3、学校相关单位的领导根据专家意见和本单位的具体情况集体研究作出是否聘请引进的决定,并将决定报学校人事处审批。

4、由人事处代表学校与被聘请引进者签订引进协议并办理有关引进手续。

四、引进人才管理方式

(一)学校对引进人才实行合同化管理,以合同形式明确双方的责任义务。

(二)引进人才的签约服务期为八年。

五、校内拔尖人才享受优惠待遇标准(含税)

(一)国家有突出贡献的中青年专家、国家“百千万人才工程”人选、国家杰出青年基金获得者、教育部百名教学名师、教育部高校青年教师奖获得者享受3000元/月的生活补贴。

(二)享受政府特殊津贴人员、广西优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划人选享受2000元/月的生活补贴。

(三)广西有突出贡献的科技人员、广西“十百千人才工程”人选、广西新世纪“十百千人才工程”人选享受1500元/月的生活补贴。

(四)广西高校百名中青年学科带头人资助计划人选、校级拔尖人才享受1000元/月的生活补贴。

(五)博士学位津贴200元/月(到校工作的前三年享受)。

(六)我校具有教授职称或博士学位的教师,其配偶按《广西师范大学高层次专业技术人才的配偶安置暂行办法》安置。对符合上述规定的安置范围而不需要我校安排工作的,则一次性给予3万元安置费。

(七)我校的送培博士在读期间享受生活补贴(按在岗同类人员一半的岗位津贴标准计算),取得学位回校工作时的科研启动费、岗位津

物理化学实验-纯液体饱和蒸气压的测定

实 验 纯液体饱和蒸气压的测定 一.实验目的 1、 用平衡管测定不同温度下液体的饱和蒸气压。 2、 了解纯液体的饱和蒸气压与温度的关系。克劳修斯-克拉贝龙(Clausius-Clapeyron)方 程式的意义,并学会由图解法求其平均摩尔气化热和正常沸点。 二.预习要求 1. 掌握用静态法测定液体饱和蒸气压的操作方法。 2. 了解真空泵、恒温槽、气压计的使用及注意事项。 三.实验原理 在通常温度下(距离临界温度较远时),密闭真空容器中,纯液体与其蒸气达平衡时的蒸气压力称为该温度下液体的饱和蒸气压,简称为蒸气压。蒸发一摩尔液体所吸收的热量称为该温度下液体的摩尔气化热。 液体的蒸气压随温度而变化,温度升高时,蒸气压增大;温度降低时,蒸气压降低,这主要与分子的动能有关。当蒸气压等于外界压力时,液体便沸腾,此时的温度称为沸点,外压不同时,液体沸点将相应改变,当外压为101.325p kPa =时,液体的沸点称为该液体的正常沸点。 1、 饱和蒸气压的测定: (1)抽气减压,使*ac p p =; (关闭通气阀1,打开通气阀2及抽气阀,用水泵抽气减压) (2)调节b 、c 两液面相平,测定 b p ,则*b p p = (关闭通气阀2,缓慢打开通气阀1) 2、 平均摩尔气化热vap m H ?的测定: 根据克劳修斯—克拉贝龙方程,有: *2ln vap m H d p dT RT ?= 式中,R 为摩尔气体常数;T 为热力学温度;vap m H ?为在温度T 时纯液体的摩尔气化热。 假定vap m H ?与温度无关,或因温度范围较小,vap m H ?可以近似作为常数,积分上式,得: *ln vap m H p C RT ?=- +

广西师范大学(已有测试试题)

广西师范大学(已有10试题)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

广西师范大学 政治与行政学院 马克思主义哲学原理2002——2003,2006——2007 西方哲学史2007 欧洲哲学史2001——2006 伦理学原理2001——2005 中国古代哲学史2002 中国哲学史2001 政治学原理2007 专业综合(含西方政治思想史、科学社会主义原理、中共党史)2007 邓小平理论和“三个代表”重要思想2007 毛泽东思想、邓小平理论2003——2005 邓小平理论概论2001——2002 邓小平理论和三个代表重要思想概论2004 马克思主义基本原理2007 马克思主义基础理论2001——2005 科学社会主义原理2004——2005 科学社会主义原著2005 中共党史2004——2005 科学技术概论2004——2005 自然辨证法2004——2005 思想政治教育学2001——2005 社会学调查与研究方法2005 社会学理论与方法2004 社会学原理2005 外国社会学史2004 思想政治教育基础理论2003 思想政治教育学原理2004——2005 中学政治教学论2003——2005 经济学综合2004——2005,2010(2010为回忆版) 经济理论综合2001——2005 微观经济学2004 教育学基础综合(全国统考试卷)2007 教育科学学院 教育学基础综合(全国统考试卷)2007 教育学2001——2005 教育心理学2003——2005 心理学2005 中外教育史2004——2005 比较教育学2004——2005 高等教育学2004——2005

广西师范大学精品课程、重点课程统计表

广西师范大学精品课程、重点课程统计表

附件3 广西师范大学精品课程、重点课程统计表 一、自治区级精品课程 序号 课程名称 课程负责人 所属学院 批准年度 1 无机化学 梁福沛 化学化工学院 2003 2 中国古代文学 张明非(莫道才) 文学院(中文系) 2003 3 中国近代史 唐凌 历史文化与旅游学院 2003 4 中学物理课程与教学论 罗星凯 物理与电子信息学院 2004 5 文学概论 张利群 文学院(中文系) 2004 6 马克思主义哲学 谭培文 政治与行政学院 2006 7 综合英语 李 晓 外国语学院 2006 8 高等代数与解析几何 易 忠 数学科学学院 2006 9 有机化学 苏桂发 化学化工学院 2006 10 普通动物学 周善义 生命科学学院 2006 11 大学英语 柏敬泽 外国语学院 2007

二、自治区级重点课程 序号 课程名称 课程负责人 所属学院 批准年度 1 中国古代文学 张明非 文学院 1996 2 文学概论 王 杰 文学院 1996 3 中国古代史 刘祥学 历史文化与旅游学院 1996 4 田径运动 卢林平 体育学院 1996 5 中学物理教材教学及实验研 究 罗星凯 物理与电子工程学院 1996 6 高等代数 易 忠 数学科学学院 1996 7 马克思主义哲学 王祥俊 政治与行政学院 1996 8 无机化学 李舒婷 化学化工学院 1996 9 美学 王朝元 文学院 1999 10 广西地方史 廖国一 历史文化与旅游学院 1999 11 法学基础理论 周世中 法学院 1999 12 教学论 蒋士全 教育科学学院 1999 13 普通动物学 黄乘明 生命科学学院 1999 14 有机化学 王恒 化学化工学院 1999

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课 以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ,以及其他等。 注意:1、“985”代表“985”工程大学,“211”代表“211”工程大学 郑重声明:本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:①数学二②有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目:①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目:①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机} 注意:由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样,故把基础化学和大学化学归为无机化学!!! 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:①物化(含结构化学)②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:①物化②普通大学(无机和化学分析)} 5、宁夏大学{211、考试科目:①物化②综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目:①物化②普通化学(有机、分析、仪器分析)} 8、烟台大学{考试科目:①物化②化学综合(分析、无机、有机)} 9、黑龙江大学{考试科目:①物化②综合化学(无机、有机、分析)} 注意:《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校:

化学类专业排名

排名学校名称等级排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1南京大学A+7山东大学A13郑州大学A 2吉林大学A+8东北师范大学A14清华大学A 3南开大学A+9兰州大学A15武汉大学A 4北京大学A+10复旦大学A16同济大学A 5中国科学技术大学A11厦门大学A17苏州大学A 6中山大学A12浙江大学A B+等(26个):北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学 B等(25个):广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学 C等(18个):名单略 分析化学(97) 排名学校名称等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1武汉大学A+8西南大学A15山东大学A 2北京大学A+9东北大学A16西北师范大学A 3厦门大学A+10中国科学技术大学A17四川大学A 4南京大学A+11兰州大学A18陕西师范大学A 5湖南大学A12南开大学A19中南大学A 6浙江大学A13华东师范大学A 7吉林大学A14复旦大学A B+等(29个):西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学 B等(29个):首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学、延安大学、中南民族大学 C等(20个):名单略

物理化学试卷A

教研室主任 (签字): 分管教学学院领导(签字): 广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 (2008—2009 学年第 二 学期) 课程名称:物理化学 课程序号:091051 开课学院: 化学化工学院 任课教师:樊友军等 年级、专业:2007 化学、应用化学 试卷序号:A 卷 考试时间:120分钟 考核方式:闭卷 开卷 □ 实验操作 □ 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.封闭系统中,若某过程的R W A =?,应满足的条件是:( ) (A) 等温、可逆过程 (B) 等容、可逆过程 (C) 等温等压、可逆过程 (D) 等温等容、可逆过程 2.在298K 和101325Pa 下,把Zn 和CuSO 4溶液的置换反应设计在可逆电池中进行,将做电功200 kJ ,并放热30 kJ ,则过程中内能变化△U 为:( ) (A) 230 kJ (B) -170 kJ (C) 170 kJ (D) -230 kJ 3.下列哪种现象不属于稀溶液的依数性( ) (A) 凝固点降低 (B )沸点升高 (C) 渗透压 (D )蒸气压升高 4.263K 的过冷水凝结成263K 的冰,则( ) (A)ΔS < 0 (B)ΔS > 0 (C) ΔS = 0 (D) 无法确定 5.在某一温度下,以真空容器中引入(NH 4)2CO 3固体,将发生反应 ()()()()()g O H g CO g NH S CO NH 2233242++=,其标准平衡常数为θK ,设各种气体都是理想 气体,总压力为θp ,欲使固体停止分解,θ K 必须:( )。 (A) 8 1> θ K (B) 64 1> θ K (C) 8 1< θ K (D) 64 1< θ K 6.已知A 、B 可构成固溶体,在组分A 中,若加入组分B 可使固溶体的熔点降低,则组分B 在此固溶体中的含量必 组分B 在液相中的含量。 (A) 等于 (B) 大于 (C) 小于 (D) 不能确定 √ 学 号: 姓 名: 所属学院: 年 级: 专 业: 装订密封线 考生答题不得出现红色字迹,除画图外,不能使用铅笔答题;答题留空不足时,可写到试卷背面;请注意保持试卷完整。

全国有机化学学校排名及初试科目

全国有机化学学校排名及初试科目 全国有机化学学校排名 本人收集全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ,以及其他等。 做此工作有两个目的:一是希望有助于大家根据自己的情况进行考试科目及学校的选择,例如你有机和无机较强,就可以报考考有机和无机两科的学校,这样就相对较容易考上;二是有些研友已经复习了很长时间,由于种种原因要换个学校,根据此资料他可以换个和他开始准备的学校具有相同考试科目的学校,不至于重新其他科目时间上来不及。 注意:1、“985”代表“985”工程大学 ,“211”代表“211”工程大学 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:①数学二②有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目:①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目:①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或 ①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机}

热力学第一定律-广西师范大学化学与药学学院

第二章热力学第一定律 一、选择题 1.(A)2.(C)3.(D)4.(D) 5.(B)6.(D)7.(D)8.(B) 9.(B)10.(A)11.(B)12.(D) 13.(B)14.(A)15.( D ) 16.( C ) 17.(D)18.(B)19.( B ) 20.( D ) 21.(C)22.(B)23.( A ) 24.( C ) 25.(A, C)26.(B, C, E)27.( A ) 28.( B ) 二.填空题 1.上升,上升2.任一,恒容 3.封闭系统,理想气体,可逆绝热过程,W’=0,单纯PVT变化,C p,m/C v,m为常数。 4.减小,零。5.△C H?m(CO(g)) 6.△H=0,下降7.上升,>,下降。 8.(1)△H=0,(2)△H<0 9.<,<,<,< 10.恒温,节流,恒压绝热 三.判断题 1.×,2.√,3.×,4.√,5.×,6.×,7.√ 四.计算题 1.1mol理想气体由100kPa、10dm3恒压压缩到1dm3,再恒容升压到1000kPa。试计算整个过程的W、Q、?U、?H。 解:变化过程如下: 根据理想气体状态方程, p1V1/T1 = p3V3/T3

可得: T 3=T 1( p 3V 3/ p 1V 1)= T 1(1000kPa×1dm 3)/(100kPa×10dm 3) =T 1 即终态与始态的温度相同,根据理想气体的内能U 和焓H 仅与温度有关,因此 ?U = ?H =0 过程的功 W =W (恒压)+W (恒容)= - p 1 (V 2 - V 1) + 0 = -100 000Pa×(1-10) ×0.001m 3 = 900J Q=?U - W = 0 - 900J = - 900 J 2.在298K 时,有2molN 2(g),始态体积为15dm 3,保持温度不变,经下列三个过程膨胀到终态体积为50dm 3,计算各过程的U ?,H ?,W 和Q 的值。设气体为理想气体。 (1) 自由膨胀; (2) 反抗恒定外压100kPa 膨胀; (3) 可逆膨胀。 解: 始态:,,mol n 2=3115dm V =K T 2981= 终态: 3250dm V =(1) 自由膨胀:0=?-=V p W 外,0)(==?=?T f H U ,0=-?=W U Q (2) 反抗恒定外压100kPa 膨胀: J m Pa V p W 350010)1550(10100333-=?-??-=?-=-外 0)(==?=?T f H U ,J W U Q 3500=-?= (3) 可逆膨胀: J dm dm K V V nRT W 86.5965 1550ln 298K mol 8.314J -2mol ln 33 1-1-1 2 -=?????=-= 0)(==?=?T f H U ,J W U Q 86.5965=-?= 3.0.1kg C 6H 6(l)在p ?,沸点353.35K 下蒸发,已知(C 6H 6) =30.80 kJ mol -1。试计算此过程Q ,W ,ΔU 和ΔH 值。 m g l H ?解:等温等压相变 。n (C 6H 6) =100/78 mol , ΔH = Q = n = 39.5 kJ , m g l H ? W = - nRT = -3.77 kJ , ΔU =Q +W=35.7 kJ 4.设一礼堂的体积是1000m 3,室温是290K ,气压为O p ,今欲将温度升至300K ,

智慧树知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试答案

智慧树知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试答案 第一章 1、Culture can be defined as: () A.Culture is the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication patterns that are shared, learned andpassed down through the generations in an identifiable group of people. B.A system of meaning. C.Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication D.A system of communication. 答案: Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication 2、Two important factors responsible in closely connecting the countries of the world and making the world a smaller place today include: (). https://www.360docs.net/doc/2112926455.html,nd and water B.War and peace C.Religion and Government https://www.360docs.net/doc/2112926455.html,munication and trade 答案: Communication and trade 3、What are the 5 stories of the Global Village, as mentioned in the text book? A.Christian, Islamic, Hindu, Buddhist, Tao B.Western, Marxist, Christian, Islamic, Green C.Western, Marxist, Christian, Jewish, Blue D.Love, Hope, Peace, Progress, Truth 答案: Western, Marxist, Christian, Islamic, Green

理学2007级物理化学实验考试B卷

广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 (2009—2010学年第二学期) 课程名称:物理化学实验课程序号:ZB092041-2开课学院:化学化工学院 任课教师:樊友军等年级、专业:2007级化学、应化 试卷序号:B 卷 题号 一 二 三 总分 统分人签字 满分 30 14 56 100 得分 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 用电泳实验可测量胶体的哪种电位( ) (A) 接界电位 (B) Zeta 电位(C) 双电层电位 (C) 浓差电位 2.用最大泡压法测定溶液表面张力的实验中, 对实验实际操作的如下规定中哪一条是不正确的?( ) (A) 毛细管壁必须严格清洗保证干净(B) 毛细管口必须平整(C) 毛细管应垂直放置并刚好与液面相切(D) 毛细管垂直插入液体内部, 每次浸入深度尽量保持不变 3.在测定正丁醇溶液的表面张力实验中,下列哪一组数据之间为线性关系(γ为表面张力,Γ 为吸附量,c 为浓度) ( ) (A) γ~c (B) c /Γ~c (C) ln Γ~c (D) Γ~c 4.下述四种电池(或仪器)中哪一种是不能用作直流电源( ) (A )蓄电池 (B )干电池 (C )标准电池 (D )直流稳压电源 5. 电位差计系统接线时,不用考虑极性的是( ) (A )工作电池 (B )检流计 (C )被测电池 (D )标准电池 6.常利用稀溶液的依数性来测定溶质的摩尔质量, 其中最常用来测定高分子溶质摩尔质量的是: ( ) (A) 蒸气压降低 (B) 沸点升高(C) 凝固点降低 (D) 渗透压 7.电池电动势的测定常用Poggendoff 对消法,下列说法错误的是( ) (A )电动势测定时要使电池反应在接近热力学可逆条件下进行 (B )在两个溶液中插入盐桥,液接电位仍在毫伏数量级,精确测定仍不能满足要求 (C )用对消法测定电动势简便易测,并可消除电极上副反应,避免标准电池损耗 (D )电动势测定可求电池反应的各种热力学参数。 8.丙酮碘化反应为复杂反应,反应速率由下面哪个反应决定( ) 得 分 评卷人 √学 号: 姓 名: 所属学院: 年 级: 专 业: 装订密封线 考生 答 题不 得出 现红 色字迹 , 除 画 图 外 , 不 能 使用 铅 笔 答 题 ; 答 题 留 空 不 足 时, 可 写 到 试 卷 背 面 ; 请 注 意 保 持 试 卷 完 整 。

考研择校择专业 无机化学专业院校排名

考研择校择专业无机化学专业院校排 名 院校排名 研究元素、单质和无机化合物的来源、制备、结构、性质、变化和应用的一门化学分支。对于矿物资源的综合利用,近代技术中无机原材料及功能材料的生产和研究等都具有重大的意义。当前无机化学正处在蓬勃发展的新时期,许多边缘领域迅速崛起,研究范围不断扩大。已形成无机合成、丰产元素化学、配位化学、有机金属化学、无机固体化学、生物无机化学和同位素化学等领域。 无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学,它是化学中最古老的分支学科。无机物质包括所有化学元素和它们的化合物,不过大部分的碳化合物除外。(除二氧化碳、一氧化碳、二硫化碳、碳酸盐等简单的碳化合物仍属无机物质外,其余均属于有机物质。) 无机化学是除碳氢化合物及其衍生物外,对所有元素及其化合物的性质和他们的反应进行实验研究和理论解释的科学,是化学学科中发展最早的一个分支学科。 排名 学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 南京大学A+ 7 山东大学 A 13 郑州大学 A 2 吉林大学A+ 8 东北师范大学 A 14 清华大学 A 3 南开大学A+ 9 兰州大学 A 15 武汉大学 A 北京大学 4 A+ 10 复旦大学 A 16 同济大学 A 5 中国科学技术大学 A 11 厦门大学 A 17 苏州大学 A 6 中山大学 A 12 浙江大学 A B+等(26个):北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学。 B等(25个):广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学。

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课

以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ,以及其他等。 注意:1、“985”代表“985”工程大学,“211”代表“211”工程大学 郑重声明:本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:①数学二②有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目:①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目:①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机} 注意:由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样,故把基础化学和大学化学归为无机化学!!! 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:①物化(含结构化学)②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:①物化②普通大学(无机和化学分析)} 5、宁夏大学{211、考试科目:①物化②综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目:①物化②普通化学(有机、分析、仪器分析)} 8、烟台大学{考试科目:①物化②化学综合(分析、无机、有机)} 9、黑龙江大学{考试科目:①物化②综合化学(无机、有机、分析)} 注意:《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①有机②仪器分析}

物理化学试卷A讲解学习

广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 (2008—2009 学年第 二 学期) 课程名称:物理化学 课程序号:091051 开课学院: 化学化工学院 任课教师:樊友军等 年级、专业:2007 化学、应用化学 试卷序号:A 卷 考试时间:120分钟 考核方式:闭卷 开卷 □ 实验操作 □ 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.封闭系统中,若某过程的R W A =?,应满足的条件是:( A ) (A) 等温、可逆过程 (B) 等容、可逆过程 (C) 等温等压、可逆过程 (D) 等温等容、可逆过程 2.在298K 和101325Pa 下,把Zn 和CuSO 4溶液的置换反应设计在可逆电池中进行,将做电功200 kJ ,并放热30 kJ ,则过程中内能变化△U 为:( C ) (A) 230 kJ (B) -170 kJ (C) 170 kJ (D) -230 kJ 3.下列哪种现象不属于稀溶液的依数性( D ) (A) 凝固点降低 (B )沸点升高 (C) 渗透压 (D )蒸气压升高 4.263K 的过冷水凝结成263K 的冰,则( B ) (A)ΔS < 0 (B)ΔS > 0 (C) ΔS = 0 (D) 无法确定 5.在某一温度下,以真空容器中引入(NH 4)2CO 3固体,将发生反应 ()()()()()g O H g CO g NH S CO NH 2233242++=,其标准平衡常数为θK ,设各种气体都是理想 气体,总压力为θ p ,欲使固体停止分解,θ K 必须:( )。 (A) 81> θ K (B) 64 1>θK (C) 81<θK (D) 64 1<θK 6.已知A 、B 可构成固溶体,在组分A 中,若加入组分B 可使固溶体的熔点降低,则组分B 在此固溶体中的含量必 组分B 在液相中的含量。 (A) 等于 (B) 大于 (C) 小于 (D) 不能确定 学 号: 姓 名: 所属学院: 年 级: 专 业: 装订密封线 考生答题不得出现红色字迹,除画图外,不能使用铅笔答题;答题留空不足时,可写到试卷背面;请注意保持试卷完整。

广西师范大学2014年公开招聘(第一批次)拟聘用人员名单

聘用岗位姓名性别专业 学历学位毕业学校职称1专业技术岗位(教师)卢爱国男科学社会主义与国际共产主义运动 博士华中师范大学副教授2专业技术岗位(教师)何乃柱男民族社会学博士兰州大学3专业技术岗位(教师)陈志刚男课程与教学论(历史)博士上海师范大学副教授 4专业技术岗位(教师)王丽媛女课程与教学论(美术)硕士广西师范大学5专业技术岗位(教师)赖程程女课程与教学论(舞蹈)硕士广西师范大学6专业技术岗位(教师)陈文强男课程与教学论(英语)硕士广西师范大学7专业技术岗位(教师)马一博男课程与教学论(语文) 硕士广西师范大学8专业技术岗位(教师)叶婷女学前教育学硕士浙江师范大学9专业技术岗位(教师)龙慧女学前教育学硕士华中师范大学10专业技术岗位(教师)方建东男发展与教育心理学硕士广西师范大学11专业技术岗位(教师)钟学思男体育人文社会学硕士广西师范大学12专业技术岗位(教师)冯海丽女运动训练(羽毛球)硕士广西师范大学13专业技术岗位(教师)刘宇昂男体育教育训练学(网球)硕士广州体育学院14专业技术岗位(教师)曾超龙男体育教育训练学(体操) 硕士武汉体育学院15专业技术岗位(教师)樊艺红女民族传统体育学 硕士河南大学16专业技术岗位(教师)施海淑女文艺学博士陕西师范大学17专业技术岗位(教师)唐蕾女语言学及应用语言学硕士广西民族大学18专业技术岗位(教师)梁娟美女汉语国际教育硕士中国人民大学19专业技术岗位(教师)李雪梅女中国现当代文学博士华东师范大学20专业技术岗位(教师)李茜女英语教学硕士泰国易三仓大学21专业技术岗位(教师)么文浩男英语口译硕士中南财经政法大学22 专业技术岗位(教师) 何璇 女 英语语言文学 硕士 上海外国语大学 广西师范大学2014年公开招聘(第一批次)拟聘用人员名单 序号拟聘用人员基本情况

无机化学

无机化学 一、专业介绍 1、概述: 无机化学是化学下属的二级学科,是以实验为基础的一门基础性学科,是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学,是化学中最古老的分支学科。近年来,无机化学的研究与发展越来越受到化学界的重视,现已从最早的理论性研究逐步地进入到人类社会的现代化建设中。无机化学是我国最早设置的化学专业之一。 2、研究方向: 无机化学的研究方向主要有 01无机合成化学 02能源材料化学 03无机纳米材料 04化学电源 05功能性配合物化学 06生物无机化学 (注:各大院校的研究方向有所不同,以南开大学为例) 3、培养目标: 本专业硕士学位获得者应具有较深厚的近代无机化学和结构化学等基础理论知识;熟悉并掌握近代无机合成技术以及对化合物进行表征的常用近代物理研究方法、现代化学实验技术;了解相关领域在国内外的现状和发展趋势,能够适应我国经济、科技、教育发展需要;具有较好的实验技能和总结归纳分析问题的能力,能独立进行科研工作;有严谨的学风;至少掌握一门外国语,具有较熟练的阅读能力以及一定的写作和听说能力。毕业后可胜任高校、科研院所和企业单位的教育、科研和应用开发或管理工作。 4、研究生入学考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③708综合化学 ④820无机化学 (注:各大院校的考试科目有所不同,以南开大学为例) 5、相关专业 与无机化学专业相关的二级学科有:分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理

二、专业素质要求及就业 无机化学是化学科学中发展最早的一个分支学科。它承担着研究所有元素的单质和化合物(碳氢化合物及衍生物除外)的组成、结构、性质和反应的重大任务。当前无机化学的发展有两个明显趋势,即在广度上的拓宽和深度上的推进。它与现代文明的三大支柱:能源、信息和材料紧密相联。随着各学科的相互渗透及其自身的新成就,无机化学学科已发展到一个新阶段,在新材料的制备及应用上,已具有了相当重要的战略地位,具有广阔的发展前景,同步于材料科学、生命科学以及信息、能源的发展,是各类交叉学科的源始学科,特别是材料科学的发展强烈地依赖于无机化学。 无机化学专业培养的高层次人才一定要适应这一发展形势。无机化学专业毕业的研究生应熟悉材料科学、生命科学、信息科学和能源科学,具有拓宽和推进学科发展的能力。近年来,随着人们对环境科学的日益关心,无机化学的应用越来越广,就业机会不断增加。 三、就业方向 毕业生主要在高等院校、科研部门、工矿企业、政府机关、贸易部门等相关专业的单位从事教学、科研、生产、检验管理;也可在环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。 四、推荐院校 无机化学专业硕士全国招生较强的招生单位有: 南京大学、吉林大学、北京大学、中国科学技术大学、南开大学、中山大学、复旦大学、厦门大学、山东大学、东北师范大学、北京师范大学、同济大学、武汉大学、兰州大学、苏州大学、福州大学。 五、课程设置(以华东师范大学为例) 必修课程 1. 学位公共课 政治理论 外国语 专业外语 2. 学位基础课 高等无机化学 固体化学 量子化学 3. 学位专业课 X-射线结晶学

2020智慧树,知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试完整答案

2020智慧树,知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试完整答案 智慧树知到《跨文化交际》章节测试答案 第一章 1、Culture can be defined as: ( ) A:Culture is the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication patterns that are shared, learned andpassed down through the generations in an identifiable group of people. B:A system of meaning. C:Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication D:A system of communication. 正确答案:Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication 2、Two important factors responsible in closely connecting the countries of the world and making the world a smaller place today include: ( ). A:Land and water

广西师范大学物理化学精品课程电子教案

第十章 电解与极化作用 §10.1 分解电压 理论分解电压:使某电解质溶液能连续不断发生电解时所必须外加的最小电压,在数值上等于该电解池作为可逆电池时的可逆电动势。 分解电压的测定 使用Pt 电极电解H 2O ,加入中性盐用来导电,实验装置如左图所示。逐渐增加外加电压,由安培计G 和伏特计V 分别测定线路中的电流强度I 和电压E ,画出I-E 曲线。 随着E 的增大,电极表面产生少量氢气和氯气,但压力低于大气压,无法逸出。所产生的氢气和氯气构成了原电池,外加电压必须克服这反电动势,继续增加电压,I 有少许增加,如图中1-2段。 当外压增至2-3段,氢气和氧气的压力等于大气压力,呈气泡逸出,反电动势达极大值E b,max 。 再增加外电压,就只增加溶液中的电位降,从而使I 迅速线性增加。将直线外延至I =0处,得E(分解)值,这是使电解池不断工作所必需外加的最小电压,称为分解电压。 实际分解电压 要使电解池顺利地进行连续反应,除了克服作为原电池时的可逆电动势外, 还要克服由于极化在阴、阳极上产生的超电势 和 ,以及克服电池电阻所 产生的电位降 。这三者的加和就称为实际分解电压。 E (分解)= E (可逆)+△E (不可逆) +IR IR η阳η阴

△E(不可逆)= η(阳)+η(阴) 显然分解电压的数值会随着通入电流强度的增加而增加。 §10.2极化作用 当电极上无电流通过时,电极处于平衡状态,这时的电极电势分别称为阳极平衡电势E(阳,平)和阴极平衡电势E(阴,平)。在有电流通过时,随着电极上电流密度的增加,电极实际分解电势值对平衡值的偏离也愈来愈大,这种对平衡电势的偏离称为电极的极化。 极化的类型 根据极化产生的不同原因,通常把极化大致分为两类:浓差极化和电化学极化。 (1)浓差极化 在电解过程中,电极附近某离子浓度由于电极反应而发生变化,本体溶液中离子扩散的速度又赶不上弥补这个变化,就导致电极附近溶液的浓度与本体溶液间有一个浓度梯度,这种浓度差别引起的电极电势的改变称为浓差极化。 用搅拌和升温的方法可以减少浓差极化,但也可以利用滴汞电极上的浓差极化进行极谱分析。 (2)电化学极化 电极反应总是分若干步进行,若其中一步反应速率较慢,需要较高的活化能,为了使电极反应顺利进行所额外施加的电压称为电化学超电势(亦称为活化超电势),这种极化现象称为电化学极化。 超电势(Overpotential) 在某一电流密度下,实际发生电解的电极电势E(不可逆)与平衡电极电势之间的差值称为超电势。 阳极上由于超电势使电极电势变大,阴极上由于超电势使电极电势变小。 为了使超电势都是正值,把阴极超电势η(阳)和阳极超电势η(阴)分别定义为: η(阴)= φ(阴,平)- φ(阴,不可逆) φ(阴,不可逆)= φ(阴,平)-η(阴) η(阳)= φ(阳,不可逆)- φ(阳,平) φ(阳,不可逆)= φ(阳,平)+η(阳)

全国有机化学考研学校排名及所需考

全国有机化学考研学校排名及所需考 的专业课 全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课 以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校(不包括中科院),对其考试科目进行分类,分为要考:物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ,以及其他等。 注意:1、“985”代表“985”工程大学,“211”代表“211”工程大学 郑重声明:本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校: 1、大连理工大学{985、211、考试科目:①数学二②有机(含有机实验)} 2、南京理工大学{211、考试科目:①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目:①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目:①数学二②有机或①有机②物化或①有机 ②无机与分析化学(《无机及分析化学》)} 5、沈阳药科大学{考试科目:①高等数学②无机或①高等数学②物化或 ①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化}要考物化和分析的学校: 1、南京大学{985、211、考试科目:①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目:①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目:①物化②分析} 4、河北大学{考试科目:①物化②分析}

5、中南民族大学{考试科目:①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目:①物化②分析} 要考物化和无机的学校: 1、厦门大学{985、211、考试科目:①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目:①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目:①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目:①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目:①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目:①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目:①物化②无机} 注意:由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样,故把基础化学和大学化学归为无机化学!!! 要考物化和综合化学的学校: 1、复旦大学{985、211、考试科目:①物化(含结构化学)②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目:①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目:①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目:①物化②普通大学(无机和化学分 析)}5、宁夏大学{211、考试科目:①物化②综合化学(有机、《无机化学与化学分析》)} 6、河南大学{考试科目:①物化②无机和有机}

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