幼儿园校产管理制度

幼儿园校产管理制度
幼儿园校产管理制度

校产管理制度

为了规范学校校产(低值易耗品及固定资产)的管理责任制,确保校产能正常使用、管理和报修等,为全体师生的生活与学习提供良好保障,特制定本制度。

一、校产分类

校产分为低值易耗资产和固定资产两类。

1、低值易耗资产是指单位价值2000元以下,可以重复使用并在使用过程中能保持实物形态的办公或作业活动的物品。

2、固定资产是指使用年限在二年以上,同时单位价值在2, 000元以上,用于办公或作业活动的房屋、设备、工具及其它物品。

二、管理区域责任划分

1、学生公寓内校产由生活科分配人员责任到人负责管理;

2、厨房校产由厨房分配人员责任到人负责管理;

3、幼儿园教学楼区域校产由教学处依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理;

4、幼儿园内校产由幼儿园依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理;

三、校产管理责任制度

1、由仓库对全校校产的购买、使用、保管、报废等管理进行监督,并建立全校资产台账;监督各使用单位或个人管理;并不定期进行抽查核对;

2、各单位应根据自身情况合理调配学校资源,可进行校产移动,各单位在暂借用或长期借用他单位校产时,须经原管理单位同意方可借用,长期借用他单位校产时须填写《校产移动申请单》,经原管理单位签准后方可移用,并将签核之《校产移动申请单》送交仓库作资产台帐变更;

3、各使用部门负责校产实物的保管、维护、报修;因校产破损严重等原因,确认该品不能使用的,可申请报废。针对损坏必须报废之校产由使用部门填写《校产报废申请单》,经校领导签准后方可报废,并将签准之《校产报废申请单》送交仓库作资产台帐变更;

4、新增校产依学校物品申购程序办理;

5、每年至少对校产进行全面盘存一次,由仓库组织盘点,由财务监盘,使用人签字确认。若有差异,应立即查找原因,如校产因人为损坏或遗失由当事人照原价赔偿损失,按相关程序做出处理。

6、为加强校产控管力度,各部门如需借用钥匙进入他单位管理区域时,直接向管理责任人借用,特殊情况向仓库借用备用钥匙时须经其管理责任人或总务主任同意,由管理责任人或总务主任通知仓库借出。

此制度公布日执行。请各职能单位将校产管理严格落实责任人,相关变动依制度执行。

最新幼儿园课程管理制度资料

幼儿园课程管理制度 一、教师一日组织活动制度 1、按照《纲要》、《指南》精神规范、合理、科学、有效地组织好幼儿的一日活动。爱护幼儿,不讥讽、嘲笑和侮辱幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。 2、全体教师必须遵守一日作息认真组织开展各类活动,关注四类活动的均衡性、有效性,各大板块内容相互渗透、有机融合。 3、确保每天2小时户外活动时间,其中一小时为运动时间,特殊天气开展室内运动。能提供符合年龄特点、数量基本满足需要的运动材料和器械,让幼儿进行较充分运动,有情景、有层次、有挑战。 4、每天学习的总时间一小时左右,其中集体教学活动一天一节课,时间按照年龄段控制。集体教学活动准备工作充分,根据教育活动目标合理选择集体或小组活动形式,注重全体、关注个别差异,给每个幼儿以表现、表达的机会,并认真分析反思,及时调整或改进。个别化学习关注区域平衡,材料投放充足,有层次、有挑战,体现年龄特点,关注孩子的活动态度、个性风格、思维品质。提倡启发式、讨论式教学方法,重视幼儿学习兴趣,学习方法,学习习惯和创新思维能力的培养。 5、保证幼儿每天有1小时以上的自主游戏和自主活动时间,大班后期可适当减少角色游戏时间,增加结构游戏时间。关注材料的跟进、孩子的生活经验、分享的推进,推进游戏情节的发展,自由活动要确保充分的自由。 6、一日活动中能组织好来园、离园生活环节,提供易于识别的标识,指导幼儿养成良好的如厕、洗手、洗脸、漱口、搽鼻涕等卫生习惯,学习穿脱衣服、整理书包、叠放衣服等,情绪愉快、习惯良好、乐于自理,注意保教一体,站位合理,中大班学做值日生工作。 7、做好班级卫生、安全管理、设备管理以及各类出勤、登记、交接班工作。因公外出的教师,原则上应通过临时调课完成自己的上课任务。因其它原因请假者,须提前一天办理手续。 8、能关注一日活动中的安全性,及时处理异常情况和突发事件。 二、集体备课制度 1、以教研组为单位组织教师进行集体备课,一般情况下集体备课每学期1-2次。 2、各教研组在集体备课前,要组织本教研组教师认真学习和研究教材,确定重点、难点,分析学情,探讨教法。 3、集体备课的内容包括教学价值点的探讨,教学目标的确立,主要环节和重点提问以及教具、场景等预设。 4、一人主备,构思初案,集中讨论,要围绕目标,设计好每一个环节,集思广益,交流研讨,修正完善,形成通案。 5、各班教师同教研组教师及时交流教学心得,进行教学再设计,形成优质教案。 6、活动后,集体备课资料存档,学期结束时整理成优秀课例和教学案例。 三、幼儿发展情况监控分析制度 1、成立幼儿发展监控分析小组,组长由园长担任,副组长由业务园长、

(完整版)幼儿园管理制度的执行过程

幼儿园管理制度的执行过程 为了加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,离不开相关制度的制约和指导作用。下面我就从建立幼儿园管理制度,学习幼儿园管理制度,执行幼儿园管理制度,完善幼儿园管理制度这四个方面来介绍一下本园全面建立和有效实施各项制度,强化幼儿园管理的基本情况。 一、建立幼儿园管理制度 制度是管理的基础,任何组织的管理都要靠制度来保障。制度同样是幼儿园管理的依据,是所有幼教职工必须共同遵守的规则。我园根据《幼儿园纲要》的要求,结合本园实际,先后制定了切实可行的各种规章制度,有《会议制度》、《园务公开制度》、《教职工工作制度》、《招聘制度》、《工资制度》、《安全制度》、《收取托保费制度》等等,这些制度的建立让我们的工作有章可循,有法可依。例如在《托保费制度》中我们明确规定“凡入园的幼儿必须在规定的日期内交纳费用,收费项目与收费标准由幼儿园在学期初向家长公开。幼儿必须按月交纳托保费,如停付一个月,则作自动退学处理。幼儿如有事请假一个月,须在上月底向班主任说明原因,事先办好请假手续。月末将退伙食费,退费标准为:每天伙食费×实际请假天数。托保费的退赔,不足三天以半月计算,足三天以一月计算。”这样的制度让家长对幼儿的收费工作有了明确的了解,制度面前人人平等,在办理离园手续时,家长明白我们的退费标准,大大减低了意见的分歧。 在《员工聘用制度》中规定:首先负责人将告知你有关幼儿园的规章

制度、福利待遇、劳动纪律等,发给《员工手册》。办妥入职手续后,你将接受至少三个月的试用期,在这期间你会得到老师的指导及接受岗位培训,试用期内决定你是否适合这份工作。在此期间,你的指导老师会对你作出评估,必要时可根据你的实际情况延长或缩短试用期或者辞退。员工经试用合格,幼儿园将以书面形式与员工确认劳动关系。明确的规章制度对于新员工来说,就是一个导航,告诉你什么时间该做什么,怎样做才能配合其他员工的工作等等。 二、学习幼儿园管理制度 为了让制度得到执行,我们首先组织所有的员工学习各项规章制度。我们幼儿园在员工上岗之前,针对园所的规章制度对员工进行岗前培训,让员工了解和掌握幼儿园的一切制度要求。在以后的日子里,我们会每月召开园务会议,定期定项进行培训、考核,强化员工学习掌握制度情况。让每位员工明确了幼儿园的每项工作要求和责任,更有利于幼儿园整体工作的有效开展。 其次,我们让幼儿家长学习相关制度。有些制度是针对家长而制定的,例如:《家长接送制度》《入园体检制度》《家长委员会制度》等,我们将这些制度制作成《家长手册》,发给家长,也定期召开家长会,在家长会上,我们认真讲解每一条规章制度,分析每一项制度,让所有的家长共同协助我们的工作。还有《外来人员进入制度》等,我们将这些制度张贴在显眼的位置,便于外来人员的观看和了解。这样我们的员工、家长、外来人员都能共同配合我们的幼儿园管理工作,使幼儿园这台机器能够有效地运转。

幼儿园宿舍安全管理制度

幼儿园宿舍安全管理制度 幼儿园宿舍管理制度 1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。 2、中午午睡值班期间不得擅离工作岗位,不串岗吹牛、嗑家常、看书报,精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿的不良行为和睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿生病及时处理。 3、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防盗、防爆、防意外事故的应急处准备,发现问题应及时向幼儿园有关人员报告,消除各种不安全隐患。 4、严禁私自在幼儿宿舍教室等地方乱接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。 5、严禁在幼儿寝室教室存放易燃、易爆、有害有毒危险品违禁物品。严禁在幼儿宿舍及教室内焚烧垃圾杂物。对宿舍及教室进行消毒时要做好监护火源、电源工作,严禁幼儿在场。消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好,严禁使用明火。 6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛,严禁在幼儿宿舍内给手机充电。 7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。特别是幼儿入园人数,幼儿带药服药情况,幼儿的异常情况(生病、情绪、精神状况、饮食等)。接班人员未到,主班老师不能随便离开幼儿。接班教师要按时到岗,了解本班幼儿当天在园情况作好记录。 8、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后严禁大声喧哗、嬉戏、打闹、不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况,有针对性的安排上铺

幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施,(巡视教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服;上下床时不做危险动作),严防摔下跌伤。 9、教育幼儿不准乱动各种电器设备,不准家长将易燃易爆和有毒有害的违禁品带入幼儿宿舍。 10、幼儿午睡时保教人员要检查幼儿是否带有异物上床,不能让幼儿玩各种小物品,以免误吞域进入呼吸道造成危险。 11、保教人员注意不要将床、桌子、椅子或其它物品放在靠窗台的地方,以防幼儿爬窗跌下摔伤。 12、保教人员要保持环境卫生,维护宿舍秩序,负责幼儿午睡的安全,关好门窗保管好幼儿宿舍用具和设施。 13、切勿在宿舍进口、走廊、楼梯口等处堆发杂物,保证通道和安全出口畅通。 14、定期检查电线、电路及设施是否良好,发现问题及时报告。 15、严禁在宿舍内吸烟。教育幼儿不能玩火。 16、严格执行幼儿园的各项安全管理制度。 下面为朱自清的散文欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~~谢谢~~~ 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

幼儿园管理制度汇编

喀什市小博士幼儿园管理 制度汇编 2017年2月 3 日

目录 1、园长职责 (1) 2、班主任工作职责 (2) 3、保育员职责 (3) 4、医务人员职责 (4) 5、卫生保健制度 (5) 6、劳动纪律制度 (5) 7、奖惩制度 (6) 8、考勤制度 (7) 9、安全管理制度 (7) 10、安全检查制度 (10) 11、幼儿园安全防火制度 (11) 12、班级日常安全制度 (12) 13、班级卫生工作制度 (13) 14、门禁制度 (13) 15、安全巡查制度 (14) 16、校车管理制度 (15) 17、接送制度 (16) 18、家长接送制度 (17) 小博士幼儿园管理制度汇编

园长职责 1、园长是幼儿园的第一责任人,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。 4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。 7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。 8、及时了解幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。 班主任工作职责

幼儿园管理制度培训讲学

幼儿园管理制度

三河市星河幼儿园 管理制度

目录 第一部分常规工作管理制度 (4) 一、学习制度 (4) 二、会议制度 (4) 三、文件处理办法 (6) 四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度 (6) 五、办公用品使用规定 (7) 六、交接班制度 (8) 七、幼儿作息制度 (9) 八、幼儿一日生活制度 (10) 九、舞蹈教室的管理 (11) 十、艺术教师的管理 (11) 十一、接待室的管理 (12) 十二、教科研制度 (12) 十三、图书资料借阅制度 (12) 十四、家长联系制度 (13) 第二部分后勤管理制度 (14) 一、财务管理: (14) 二、财产管理 (15) 三、库房管理制度 (16) 四、厨房库房管理制度 (16) 第三部分安全管理制度 (17) 一、行政管理制度 (17) 二、幼儿安全制度 (19) 第四部分档案管理制度 (25) 第五部分教学质量管理制度 (27)

第一部分常规工作管理制度 一、学习制度 (一)政治学习:园长主持,组织全体教工参加; (二)学术学习:园长或教学主管主持,全体教工(或分组)参加,各组根工作需要,在例会时间安排各自的学术学习内容; (三)会议要求:要求有会议记录,重大事件签字制度,每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备,熟悉掌握学习内容与要 点。 二、会议制度 (一)全园会: 1、园长或教学主管主持(做好会议记录); 2、全体教职工参加; 3、每月月底召开一次; 4、内容是总结本月工作,安排下月工作,公布全园应了解的大事。 (二)园务会: 1、园长主持(做好会议记录); 2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表; 3、每两周一次;

幼儿园教师宿舍管理制度

幼儿园教师宿舍管理制度 为加强宿舍安全、文明管理,保持员工宿舍良好的卫生环境及公共秩序,使教职员工在清洁、宁静、安全、文明的生活环境中休息,特制定本规定。 1、教师宿舍的安排由保教主任负责协调安排,落实到位。教师不得自行调整宿舍位置。 2、严格遵守幼儿园的寝室管理制度,每晚十点钟之前按时归队,应自觉维护宿舍的环境安静,22:00后不进行有噪声活动,以免影响他人休息,非工作原因应于23点前熄灯,停止一切文娱活动。严禁在寝室内外大声吼叫、喧哗、酗酒、赌博等。 3、严禁教师私自带亲朋好友或留家人及男、女朋友在寝室过夜,违者扣除当月工资50元以及取消各项评优活动。 4、每间寝室长负责安排由住宿人员轮流进行卫生值日,保持室内清洁卫生,注意通风。应做到:地面整洁,无污物,无污渍,室内无异味,桌面、电器表面无灰尘。不要在墙壁上乱涂乱画,粘贴画报等,床上不可乱挂衣物毛巾等物品。 5、爱护宿舍物品,凡宿舍内的设施、设备、床、柜子等用具发生破损或故障,应及时上报并维修,如因人为或故意损坏的要按原价全额赔偿。 6、个人物品、被褥叠放整齐,床铺上下整齐无杂物,用具保持清洁卫生,衣物洗涤后按指定位置晾晒。 7、保持寝室外走廊、地面、窗台、玻璃的卫生及洗手间的清洁和畅

通,不能在上述地方堆放私物、杂物。 8、严禁宿舍内乱接电源、增加电插座接线板等,严禁使用电炉、热得快、电饭煲、电褥子、微波炉、电炊具等大功率电热器具,违者一经发现没收违章电器外,并视情节给予罚款50-100元。 9、节约用水、用电,养成随手关闭开关的习惯。夏季室内空调设置以26℃为适宜,冬季室内温度设置以20℃为适宜。室内无人时空调没有处于关闭状态,扣除当天值日生20元。 10、员工离职即终止宿舍使用权,应于离职起次日内,迁离宿舍,不得借故拖延或要求任何补偿。迁出员工应将使用的床位、物品、生活用品、抽屉、更衣柜等进行清理,及时完整交齐门,柜子钥匙,由主管领导进行验收。 11、11、每周回家的职工需提前向寝室长告知,寝室长做好记录并统计好夜间人数。因事偶然晚归者应提前向寝室长说明原因并记录返园时间。 以上各项制度违反三次以上请自动搬离宿舍,外出住宿。 空直蓝天·商丘幼师附属幼儿园 2016年6月7日

幼儿园幼儿日常安全管理制度

塔窝幼儿园幼儿日常安全管理制度 一、建立建全接送制度,老师与家长见面亲手交接,接送幼儿必须出示接送卡,未经幼儿父母允许,他人不得接走幼儿。 二、进出教室时,必须有两名教师严密组织,要靠右行走,不急行,不拥挤,禁止跑、跳、打、闹,以防意外。 三、严禁在走道、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。 四、户外活动时要注场地、玩具、用具的安全使用,同时要有两名教师在旁照顾。 五、严禁攀爬幼儿园的围墙、门窗、围栏、阳台、树木等。 六、不准携带易燃、易爆、有毒、有碍安全物品及带尖等韧利器,发现立即处理。 七、幼儿药品必须妥善保管并登记,服药前必须仔细核对姓名、药名、剂量、用法,不得给幼儿误服药品。 八、教师注意保管好班级的消毒液、清洗剂等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼儿摸不到的地方,以防烫伤、扎伤。 九、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告后勤,由专职人员进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。 十、不准私自外出。 十一、幼儿不准私自到园外公共场所进行文娱、体育和任何形式的活动。 十二、做文明幼儿,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财

物的行为。 十三、培养幼儿良好的饮食习惯,进餐进保持安静,细嚼慢咽,防止食物吸入气管。 十四、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。 十五、在往返家、园的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。 十六、参加幼儿园组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。 十七、午休必须严格遵守安全管理规定,午睡前教师应检查幼儿衣袋,防止携带小玩具和锐利物品进入寝室;教师组织好幼儿有秩序地穿、脱衣服,安静地午睡;幼儿上床后,对幼儿进行全面午检,午班教师注意纠正幼儿睡姿,不得随意离开卧室。 十八、每位教师都要知道消防栓摆放的位置,并会熟练使用。 十九、发现幼儿患病等异常现象,及时找保健医并第一时间与家长联系;如遇幼儿在园抓伤、咬伤、摔伤及其它意外伤害,教师要积极妥善处理,并取得家长谅解;一旦发现重大安全事故,要及时向有关领导汇报,决不能越级上报或迟报、漏报、瞒报。

幼儿园课程管理制度

工业园区实验学校幼儿园 课程管理制度 一、教师一日组织活动制度 1.按照《纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神的要求,规、合理、科学、有效地组织好幼儿的一日活动。爱护幼儿,不讥讽、嘲笑和侮辱幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。 2.全体教师必须遵守一日作息认真组织开展各类活动,关注四类活动的均衡性、有效性,各大板块容相互渗透、有机融合。 3.确保每天2小时户外活动时间,特殊天气开展室运动。能提供符合年龄特点、数量基本满足需要的运动材料和器械。幼儿进行较充分运动,有情景、有层次、有挑战的活动。每天上午以广播操、律动操为主,下午以器械操为主。 4.每天学习的总时间一小时左右。集体教学活动准备工作充分,根据教育活动目标合理选择集体或小组活动形式,注重全体、关注个别差异,给每个幼儿以表现、表达的机会,并认真分析反思,及时调整或改进。游戏区材料投放充足,有层次、有挑战,体现年龄特点,关注孩子的活动态度、个性风格、思维品质。提倡启发式、讨论式教学方法,重视幼儿学习兴趣,学习方法,学习习惯和创新思维能力的培养。 5.保证幼儿每天有1小时以上的自主游戏和自主活动时间。尊重幼儿的选择,体现自主、自发、自由的原则。关注材料的跟进、孩子的生活经验、分享的推进,推进游戏情节的发展,自由活动要确保充分的自由。 6.一日活动中能组织好来园、离园、午睡、午餐、午点等重点生活环节,提供易于识别的标识,指导幼儿养成良好的如厕、洗手、洗脸、漱口、搽鼻涕等卫生习惯,学习穿脱衣袜、整理书包、叠放衣服等,情绪愉快、习惯良好、乐于自理,注意保教一体,站位合理,班学做值日生工作。 7.做好班级卫生、安全管理、设备管理以及各类出勤、登记、交接班工作。因公外出的教师,原则上应通过临时调课完成自己的上课任务。因其它原因请假者,须提前一天办理手续。 8.能关注一日活动中的安全性,及时处理异常情况和突发事件。

幼儿园宿舍安全管理制度

幼儿园宿舍管理制度 1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。 2、中午午睡值班期间不得擅离工作岗位,不串岗吹牛、嗑家常、看书报,精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿的不良行为和睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿生病及时处理。 3、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防盗、防爆、防意外事故的应急处准备,发现问题应及时向幼儿园有关人员报告,消除各种不安全隐患。 4、严禁私自在幼儿宿舍教室等地方乱接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。 5、严禁在幼儿寝室教室存放易燃、易爆、有害有毒危险品违禁物品。严禁在幼儿宿舍及教室内焚烧垃圾杂物。对宿舍及教室进行消毒时要做好监护火源、电源工作,严禁幼儿在场。消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好,严禁使用明火。 6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛,严禁在幼儿宿舍内给手机充电。

7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。特别是幼儿入园人数,幼儿带药服药情况,幼儿的异常情况(生病、情绪、精神状况、饮食等)。接班人员未到,主班老师不能随便离开幼儿。接班教师要按时到岗,了解本班幼儿当天在园情况作好记录。 8、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后严禁大声喧哗、嬉戏、打闹、不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况,有针对性的安排上铺幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施,(巡视教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服;上下床时不做危险动作),严防摔下跌伤。 9、教育幼儿不准乱动各种电器设备,不准家长将易燃易爆和有毒有害的违禁品带入幼儿宿舍。 10、幼儿午睡时保教人员要检查幼儿是否带有异物上床,不能让幼儿玩各种小物品,以免误吞域进入呼吸道造成危险。 11、保教人员注意不要将床、桌子、椅子或其它物品放在靠窗台的地方,以防幼儿爬窗跌下摔伤。 12、保教人员要保持环境卫生,维护宿舍秩序,负责幼儿午睡的安全,关好门窗保管好幼儿宿舍用具和设施。 13、切勿在宿舍进口、走廊、楼梯口等处堆发杂物,保证通道和安全出口畅通。

幼儿园保教管理制度

幼儿园保教管理制度 幼儿园保教管理制度 一、教育教学 教研组长例会制度 1、每月召开一次教研组长会议,各教研组长汇报上月教研活动的内容,在回顾总结反思的基础上布置安排下月教研活动的内容。 2、加强有关教育学、心理学及当前先进教改经验的学习,了解国内外教学发展动态。 3、具体落实上级教学部门的有关文件精神,并根据实际工作情况及时召开教研组长、教研组会议。 4、教研组长无特殊情况不能无故缺席大教研组长会议。 科研组例会制度 1、例会召开时间:原则上每月一次。具体时间由召集人负责安排。 2、例会要求: (1)召集人具体协调,安排时间,保证一月一次的会议,并做好记录。 (2)各小组成员需准时到会。 (3)注重会议的内容与质量,不流于形式。 3、会议的主要内容 (1)学习、传达上级部门有关科研工作的重要精神。 (2)贯彻落实幼儿园有关科研方面的决议事项。 (3)研究提高科研实效的管理措施。 (4)安排商讨近期科研重点工作。

(5)研究解决科研工作中各环节存在的问题。 (6)研究教育教学相关问题,拟定实施计划方案,提交相关部门通过。 教研组活动制度 1、学期初,教研组长根据幼儿园工作计划以及组员的实际需求制定详细具体的教研计划。 2、每两周进行一次教研组活动,每次教研活动内容提前一周安排、相关教师做好准备。 3、每学期教研组有目的、有计划地组织观摩活动,并组织好评析活动。 4、组员每学期为自己制定专业发展规划,并在教研组活动时集体交流,以便互相监督、督促。 5、全体教师要在日常工作中主动积极地进行教育教育反思,认真撰写教学专题、案例以及经验论文等,并进行论文交流。 6、教研组详实记载每次教研活动的情况,组长对每次教研活动情况进行反思,做好下阶段工作的思考。园长定期参与教研活动,了解各教研组活动情况及教师实际需求与意见,便于改进工作方法。 7、学期结束做好教研组工作总结,整理教研组活动资料,存入业务档案。 教研制度 1、根据幼儿园实际需要成立各种教研组,制定教研计划,按照计划定期开展教研活动。 2、定期开展教研活动,园长、业务园长与教师均积极参与,积极参与研讨,发表自己的想法与见解。认真做好笔记。 3、每学期组织一定的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,观摩后,组织讨论、评议、评分,并作为教师业务考核内容存档。 4、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 5、每学期组织教师外出观摩参观学习活动,开阔视野、取长补短。并将学习内容以书面的形式进行整理,并在教研组内交流。

【学前教育内部资料】幼儿园教学管理制度

幼儿园教学管理制度 一、幼儿园应当通过科学保育教育,促进幼儿身心健康快乐成长,使兴趣、特长、才智得以早期开发,体、智、德、美等方面均衡发展,养成良好的品德和行为习惯。 二、幼儿园必须坚持教学活动化、活动游戏化原则,在游戏、运动、生活、学习四大方面通过创造性设计各种活动游戏,使幼儿的情感、知识、技能等素质得到全面提升,获得完整经验。不允许提前读写小学知识,杜绝小学化教育倾向。 三、幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异,对不同年龄体质、不同兴趣爱好、不同性格特长的幼儿,采取不同的教育方式,提供不同的游戏平台,确保不同的幼儿在原由基础上的共同进步。 四、幼儿教师必须学会尊重、理解、欣赏、激励幼儿。要微笑、和善、亲切地面对每名幼儿。严禁训斥、侮辱、体罚或变相体罚幼儿。 五、幼儿园要制定教育教学管理评价奖励办法,对在活动设计、环境创设和自制玩教具、活动组织、幼儿心理研究等保育教育方面取得突出成绩的优秀教师进行表彰。 六、幼儿教师要使用普通话,书写规范字,穿着整洁,仪表端庄,要密切与家长的沟通与合作。 七、幼儿园必须健全教师业务档案和教育管理档案。 幼儿园课题管理制度 一、园课题组在分管园长的领导下开展课题研究活动。 二、园设立总课题,班级设相应的科研小组。 三、课题组成员必须认真负责自己所承担的课题研究任务,积极参与教科研的一切活动。 四、课题组成员必须每个研究阶段有相应的阶段总结和撰写研究性的论文。每年 的七月份举行“园论文交流会”一次。 五、为保证课题研究活动正常有序地开展下去,由园长组织,定期检查考核研究 活动情况。 六、课题成员在课题研究中要团结协作进行集体备课,互听研究课、并进行评课, 每个老师每学期不少于20节。 七、理论学习、业务学习,每次活动为2小时。 八、由分管园长安排每周检查教师备课情况,并向教科室提供教案一份。

幼儿园常规管理制度

幼儿园常规管理制度 幼儿园常规管理制度 一、学习制度 1.政治学习:由书记或支部委员负责主持,全体教职工参加,以集体或小组的形式进行学习和讨论,每周一次。 内容:根据上级要求,学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。 2.业务学习:由业务园长、主任、年级组长主持,全体教职工分组进行学习。 内容: ①系统地学习各类人员的专业理论知识。 ②以小组的形式开展研讨活动。 教师组:每周一次,主任或副园长主持。 保育员组:每周一次,保健医或保健员主持。 炊事员组:每周一次,后勤主任或管理员主持。 后勤组:每周一次,后勤主任主持。 二、会议制度 (一)全园会 主持人:园长或副园长

参加人员:全体教职工 时间:每月末召开一次 内容:总结工作,安排下月工作,公布全园应工作的大事。 (二)园务会 主持人:园长 参加人员:党政工团及各部门主任 时间:每月召开一次(月末),遇重大问题可临时召开。有扩大会议时,请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。 内容:对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。 (三)班主任会 主持人:各年级组长 参加人员:各班班主任 时间:每月召开一次(月初) 内容:根据园里布置的工作,结合本年级的实际,研究本组如何开展工作。 (四)班务会 主持人:班主任 参加人员:本班教师及保育员 时间:每月召开两次(月初、月底) 内容:总结上月工作、研究班内目前存在的问题,结合本班实际开展本班工作。 (五)教研会: 主持人:业务园长或主任 参加人员:各年级教师(分年级组进行)

幼儿园环境卫生管理制度

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿教育 / 幼儿园规章制度 编订:XX文讯教育机构

幼儿园环境卫生管理制度 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一. 室外环境卫生管理要求: 1. 室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改,教育幼儿不在墙上乱涂乱画。 2. 不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。 3. 场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。 4. 绿化有专人负责管理,做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。 5. 操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物,保证幼儿活动的安全和道路的畅通。 二.室内环境卫生管理要求: 1.由教师、保育员负责教室房舍设备,环境的清洁卫生工作,做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙,不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。 3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查 4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具,如抹布、拖把、扫帚等物,要按固定地点安放、不随意乱放。 5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗,保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。 6.保持各活动室无积灰、无垃圾,并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。 7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多,应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution

幼儿园幼儿寝室管理制度

幼儿园幼儿寝室管理制度 幼儿园幼儿寝室管理制度 为加强宿舍安全、文明管理,保持员工宿舍良好的卫生环境及公共秩序,使教职员工在清洁、宁静、安全、文明的生活环境中休息,特制定本规定。1、教师宿舍的安排由园长负责协调安排,落实到位。教师不得自行调整宿舍。2、严格遵守幼儿园的寝室管理制度,每晚十点钟之前按时归队,应自觉维护宿舍的环境安静,22:00后不进行有噪声活动,以免影响他人休息,严禁在寝室内外大声吼叫、喧哗,酗酒,赌博等3、严禁教师私自带亲朋好友在寝过夜,有特殊原因的要向园长提出申请,经批准后方可留宿。4、每间宿舍室长负责安排由住宿人员轮流进行卫生值日,保持室内清洁卫生,注意通风。应做到:地面整洁,无污物,无污渍,室内无异味,桌面、电器表面无灰尘。不要在墙壁上乱涂乱画,粘贴画报等床上不可乱搭电线。5、爱护宿舍物品,凡宿舍内的设施、设备、床、柜子等用具发生破损或故障,应及时上报好维修,如因人为或故意损坏的要按有折扣价全额赔偿。6、个人物品、被条放整齐,床铺上下整齐无杂物,用具保持清洁卫生,衣物洗涤后按指定位置晾晒。7、注意用火、用电和财物的安全;保持大厅、洗手间的清洁和畅通,不在宿舍堆放易燃易爆物品。7、节约用水、用电等,用毕随手关闭开关。8、员工离职即终止宿舍使用权,应于离职起次日内,迁离宿舍,不得借故拖延或要求任何补偿。迁出员工应将使用的床位、物品、生活用品、抽屉、更-衣柜等进行清理,及时完整交齐钥匙,由舍长进行验收。9、每周周末到周四晚上必须归寝,如有特殊事情可向舍长请假,如未请假未归寝者扣除当月工资5元。9、以上各项制度违反三次以上请自动帮离宿舍,外出住宿。时间:2015年5月12日幼儿园宿舍安全管理制度2016-12-31 23:18 | #2楼1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。 2、中午午睡值班期间不得擅离工作岗位,不串岗吹牛、嗑家常、看书报,精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿的不良行为和睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿生病及时处理。 3、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防盗、防爆、防意外事故的应急处准备,发现问题应及时向幼儿园有关人员报告,消除各种不安全隐患。 4、严禁私

幼儿园管理制度总则

幼儿园管理制度总则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。第二条幼儿园法定名称:爱爱幼儿活动站 第三条幼儿园性质:私有制,属自愿举办从事教育活动的从事营利性社会服务的民办幼儿园。 第四条办学宗旨:遵守国家的法律法规,贯彻执行国家的教育方针政策,遵守道德风尚。 办学目的:幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的家园。 培养目标:2岁至6岁的适龄儿童 第五条举办者:田娟女士,是幼儿园的法人代表兼园长,幼儿园实行园长全面负责,有对幼儿园教职工的任免权,。 第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。第七条幼儿园园址:株洲市石峰区田心村

第二章办学范围 第八条办学层次及形式:学前教育,全日制 第九条专业设置及学制:幼儿学前教育三年制(包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。) 第十条招生对象:适龄儿童;生源范围:株洲市石峰区田心村 第十一条办学规模:现开设大中小3个教学班,目前在园幼儿三十余人。 第三章组织管理 第十二条本单位实行园长负责制。 第三条:幼儿园办园指导思想:贯彻党的教育方针,深化学前教育改革,树立以幼儿发展为本的教育理念,实施素质教育,促幼儿全面发展,一切为孩子的发展,为一切孩子的发展,为发展孩子的一切,以"以人为本,重在发展"的管理,"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境,"主体探究型课堂教学"为工作目标,全面实施保教相结合的原则,同时为家长参加工作、学习提供便利条件,办好二级一类幼儿园。 幼儿园办园目标是:幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的

(完整)幼儿园课程管理制度

(完整)幼儿园课程管理制度 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)幼儿园课程管理制度)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)幼儿园课程管理制度的全部内容。

幼儿园课程管理制度 一、教师一日组织活动制度 1、按照《纲要》、《指南》精神规范、合理、科学、有效地组织好幼儿的 一日活动。爱护幼儿,不讥讽、嘲笑和侮辱幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。 2、全体教师必须遵守一日作息认真组织开展各类活动,关注四类活动的均衡性、有效性,各大板块内容相互渗透、有机融合。 3、确保每天2小时户外活动时间,其中一小时为运动时间,特殊天气开展室内运动.能提供符合年龄特点、数量基本满足需要的运动材料和器械,让幼儿进行较充分运动,有情景、有层次、有挑战。 4、每天学习的总时间一小时左右,其中集体教学活动一天一节课,时间按 照年龄段控制.集体教学活动准备工作充分,根据教育活动目标合理选择集体或小组活动形式,注重全体、关注个别差异,给每个幼儿以表现、表达的机会,并认 真分析反思,及时调整或改进。个别化学习关注区域平衡,材料投放充足,有层次、有挑战,体现年龄特点,关注孩子的活动态度、个性风格、思维品质。提倡启发式、讨论式教学方法,重视幼儿学习兴趣,学习方法,学习习惯和创新思维能力的培养。 5、保证幼儿每天有1小时以上的自主游戏和自主活动时间,大班后期可适 当减少角色游戏时间,增加结构游戏时间.关注材料的跟进、孩子的生活经验、分享的推进,推进游戏情节的发展,自由活动要确保充分的自由。 6、一日活动中能组织好来园、离园生活环节,提供易于识别的标识,指导幼儿养成良好的如厕、洗手、洗脸、漱口、搽鼻涕等卫生习惯,学习穿脱衣服、整 理书包、叠放衣服等,情绪愉快、习惯良好、乐于自理,注意保教一体,站位合理,中大班学做值日生工作. 7、做好班级卫生、安全管理、设备管理以及各类出勤、登记、交接班工作。因公外出的教师,原则上应通过临时调课完成自己的上课任务。因其它原因请假者,须提前一天办理手续. 8、能关注一日活动中的安全性,及时处理异常情况和突发事件。 二、集体备课制度 1、以教研组为单位组织教师进行集体备课,一般情况下集体备课每学期1-2次. 2、各教研组在集体备课前,要组织本教研组教师认真学习和研究教材,确定重点、难点,分析学情,探讨教法。 3、集体备课的内容包括教学价值点的探讨,教学目标的确立,主要环节和重 点提问以及教具、场景等预设。 4、一人主备,构思初案,集中讨论,要围绕目标,设计好每一个环节,集思广益,交流研讨,修正完善,形成通案。 5、各班教师同教研组教师及时交流教学心得,进行教学再设计,形成优质教案. 6、活动后,集体备课资料存档,学期结束时整理成优秀课例和教学案例。 三、幼儿发展情况监控分析制度

幼儿园园长岗位职责(制度)

幼儿园园长岗位职责 一、园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任,调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。 七、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。 幼儿园教学副园长岗位职责 一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划,明确培养目标,面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究,不断提高保教质量。 二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。 三、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 四、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。 五、协助园长指导和审查各班学期工作计划,坚持入班听课。 六、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。 七、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。

幼儿园校舍安全管理制度

幼儿园校舍安全管理制度 幼儿园建立由园长为组长,有关教职工负责人为组员的幼儿园校舍安全工作领导小组,具体负责校舍安全检查的具体工作。建立健全安全校舍管理责任制,层层负责;领导小组在开展校舍安全隐患排查整治过程中,认真做好以下四方面工作,确保幼儿园内教学用房、办公用房、生活用房,其中包括学校大门、食堂、宿舍、围墙、厕所、仓库、车棚等各项建筑设施的住用安全。 一、安全排查 组织工作经验丰富、责任心强的工作人员,对幼儿园校舍的安全隐患进行排查。要做到制度化、规范化、严格化,要做到定期检查和突击检查相结合,全面检查和重点检查相结合。对排查出的各类安全隐患,要逐一登记造册。 二、隐患治理 对排查出的房屋安全隐患,及时研究整改方案,制定整改措施,落实整改责任,全面排危排险,确保幼儿园校舍安全。如出现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的及时书面报告教委,及时研究落实维修措施;对经技术鉴定为危房的一律封房停用,并及早采取断然措施,消除祸患。凡发现校舍重大险情的均立即上报。 三、校舍维修 校舍安全工作领导小组对校舍进行经常性的维修保养工作,以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外,一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修、中修或大修。维修计划应经上级部门同意批准。 四、有关要求 加强领导,精心组织,明确责任,扎实有效开展安全检查工作。对园内校舍安全检查工作责任不落实,整治不到位,造成严重后果的,要依法依规追究责任。 校舍安全是幼儿园教育教学工作正常进行的重要保障,我园历来十分重视学校安全工作的教育和管理,牢固树立“安全第一,防范第一”、“学校安全无小事”的思想,树立“责任重于泰山”的意识,坚持警钟长鸣,常抓不懈,不断提高认识,严格管理,严密防范。 xx幼儿园 201X年 x 月 x 日

幼儿园全部管理制度

晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查: 一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。 二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。 三问:问问幼儿在家中的健康情况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状,在家的睡眠、饮食、大小便情况。 四查:对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关,对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题,及时请保健医生复检,应正确对待晨检工作。 全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察,处理在园幼儿的健康相关问题,并做好相应的记录,具体工作如下: 1、对带药入园的患儿,应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况,以便离园时知道家长,并做好观察记录。 2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。 (1)看幼儿的精神状态、面容,必要时测量体温。 (2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况,注意有无异常情况。

(3)观察幼儿的活动情况是否正常。 (4)注意防范意外事故的发生,在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理,离园时必须告知家长,并做记录。 3、离园时应与家长做好交接工作,并进行必要的卫生、安全宣传。对全日观察中有发现问题的幼儿,或带药入园者,离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况,提出合理的卫生保健指导和建议。

幼儿园宿舍管理规定

幼儿园宿舍管理规定集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

幼儿园宿舍管理制度 1、保教人员要做好幼儿宿舍的安全管理工作,保证幼儿有安全、舒适的住宿环境。 2、午睡值班期间不得擅离工作岗位,不串岗聊天、拉家常、玩手机,精心护理幼儿。随时巡视幼儿睡眠情况,提醒幼儿大小便,为幼儿增减被子,纠正幼儿的不良行为和睡姿,注意幼儿踢被或者蒙被睡觉。发现幼儿身体异常或有生病迹象,及时处理或报告。 3、做好幼儿宿舍的消防安全工作,做好防火、防爆、防意外事故的应急处准备,发现问题应及时向园长或值班老师报告,消除各种不安全隐患。 4、严禁私自在幼儿宿舍私接、乱拉电线、电源、插座、开关及安装使用电器。下班前要仔细检查幼儿宿舍教室电器电源是否关闭妥当。 5、严禁在幼儿宿舍及周围,存放易燃、易爆、有害、有毒等危险品及其他违禁物品。严禁在幼儿宿舍焚烧垃圾杂物。对宿舍进行消毒时要做好监护火源、电源工作,严禁幼儿在场。消毒完后要仔细检查电器、门窗是否关闭好,严禁使用明火。 6、严禁在幼儿宿舍点蜡烛或使用其他明火,严禁在被窝内给手机充电或其他电源设备。 7、保教人员必须严格执行幼儿园的交接班制度。特别是幼儿入园人数,幼儿带药服药情况,幼儿的异常情况(生病、情绪、精神状况、饮食等)。接班人员(保育员)未到,老师不能随便离开幼儿。接班教师要按时到岗,了解本班幼儿当天在园情况。 8、对幼儿进行安全教育。要求幼儿入宿舍后不能大声喧哗、嬉戏、打闹,不得在床上蹦跳。老师安排幼儿床铺时应考虑幼儿的身体状况,有针对性的安排上铺幼儿。对睡上铺的幼儿必须采取安全防范措施,(巡视教育幼儿必须坐在床上穿脱衣服;上下床时不做危险动作),严防摔下跌伤。 9、教育幼儿不要随意触摸、乱动各种电器设备,不准幼儿或家长将易燃易爆和有毒有害等违禁品,带入幼儿宿舍。

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